TẬP VIẾT:
ÔN CHỮ HOA: L
I. Mục tiêu:
- Củng cố cách viết chữ viết hoa L thông qua bài tập ứng dụng.
- Viết tên riêng bằng chữ cỡ nhỏ: Lê Lợi.
- Viết câu ứng dụng bằng chữ cỡ nhỏ
II. Đồ dùng dạy học:
- GV: Mẫu chữ hoa L; bảng phụ viết tên riêng và câu tục ngữ trên dòng kẻ ô li.
- HS: Vở tập viết, bảng con, phấn.
III. Các hoạt động dạy học:
Thứ năm ngày 18 tháng 12 năm 2008 tập viết: Ôn chữ hoa: L I. Mục tiêu: - Củng cố cách viết chữ viết hoa L thông qua bài tập ứng dụng. - Viết tên riêng bằng chữ cỡ nhỏ: Lê Lợi. - Viết câu ứng dụng bằng chữ cỡ nhỏ II. Đồ dùng dạy học: - GV: Mẫu chữ hoa L; bảng phụ viết tên riêng và câu tục ngữ trên dòng kẻ ô li. - HS: Vở tập viết, bảng con, phấn. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh *ổn định tổ chức. A/Kiểm tra bài cũ: - Viết bảng:Yết Kiêu, Khi. - 2 HS viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con. B/ Bài mới: 1/Giới thiệu bài 2/Hướng dẫn HS viết trên bảng con: a) Luyện viết chữ hoa: Nêu các chữ hoa có trong bài? (L) - GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết chữ. *Tập viết chữ L trên bảng con sau khi GV viết mẫu . - HS đọc thầm bài và trả lời. - Cả lớp viết bảng con. - GV kiểm tra, nhận xét, uốn nắn. b) HS viết từ ứng dụng (tên riêng): *Đọc từ ứng dụng: tên riêng Lê Lợi. *Giới thiệu: Lê lợi (1385 -1433) là vị anh hùng dân tộc có công lớn đánh đuổi giặc Minh, giành độc lập cho dân tộc, lập ra triều đình nhà Lê. Hiện nay có nhiều đường phố ở các thành phố, thị xã mang tên Lê Lợi (Lê Thái Tổ). *Tập viết tên riêng trên bảng con. - 3 HS đọc từ. -HS nhận xét cách viết tên riêng theo gợi ý của GV. - Cả lớp viết bảng con, GV kiểm tra, nhậnxét, uốn nắn. c) Luyện viết câu ứng dụng: *Đọc câu ứng dụng *Tập viết trên bảng con các chữ: Lời nói, Lựa lời GV kiểm tra, nhận xét, uốn nắn - HS đọc cá nhân, đồng thanh. -HS nhận xét cách viết câu tục ngữ theo gợi ý của GV. - Cả lớp viết bảng con. 3/ Hướng dẫn học sinh viết vào vở tập viết: 4/ Chấm, chữa bài: - GV chấm 5 bài, nêu nhận xét, rút kinh nghiệm. C/Củng cố,dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Dặn HS luyện tập thêm ở nhà . Khuyến khích HS thuộc câu ứng dụng. - HS mở vở viết. -HS nhắc lại tư thế ngồi viết, cách cầm bút. - Cả lớp viết bài, GV theo dõi, uốn nắn.
Tài liệu đính kèm: