TẬP VIẾT:
ÔN CHỮ HOA: N ( TIẾP THEO)
I. Mục tiêu:
- Củng cố cách viết chữ viết hoa N (Nh)thông qua bài tập ứng dụng.
- Viết tên riêng bằng chữ cỡ nhỏ: Nhà Rồng
- Viết câu ứng dụng bằng chữ cỡ nhỏ:
Nhớ sông Lô, nhớ phố Ràng
Nhớ từ Cao Lạng, nhớ sang Nhị Hà.
II. Đồ dùng dạy học:
- GV: Mẫu chữ hoa N, bảng phụ viết tên riêng và câu thơ của Tố Hữu trên dòng kẻ ô li.
- HS: Vở tập viết, bảng con, phấn.
III. Các hoạt động dạy học:
Thứ năm ngày 15 tháng 1 năm 2009 tập viết: Ôn chữ hoa: N ( tiếp theo) I. Mục tiêu: - Củng cố cách viết chữ viết hoa N (Nh)thông qua bài tập ứng dụng. - Viết tên riêng bằng chữ cỡ nhỏ: Nhà Rồng - Viết câu ứng dụng bằng chữ cỡ nhỏ: Nhớ sông Lô, nhớ phố Ràng Nhớ từ Cao Lạng, nhớ sang Nhị Hà. II. Đồ dùng dạy học: - GV: Mẫu chữ hoa N, bảng phụ viết tên riêng và câu thơ của Tố Hữu trên dòng kẻ ô li. - HS: Vở tập viết, bảng con, phấn. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh a/ Kiểm tra bài cũ HS viết từ: Lạng Sơn - Cả lớp viết vào bảng con. GV nhận xét, cho điểm B/ Bài mới: 1/Giới thiệu bài. 2/Hướng dẫn HS viết trên bảng con: a) Luyện viết chữ hoa: *Tập viết từng chữ: Nh, R trên bảng con sau mỗi lần GV viết mẫu từng chữ. - HS đọc thầm và nêu - GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết từng chữ. - Cả lớp viết bảng con. b) HS viết từ ứng dụng (tên riêng): *Đọc từ ứng dụng: tên riêng Nhà Rồng *Giới thiệu: Nhà Rồng là một bến cảng ở Thành phố Hồ Chí Minh, năm 1911, từ bến cảng này, Bác Hồ đã ra đi tìm đường cứu nước. *Tập viết tên riêng trên bảng con. - 3 HS đọc từ. -HS nhận xét cách viết tên riêng theo gợi ý của GV. - Cả lớp viết bảng con, GV kiểm tra, nhậnxét, uốn nắn. c) Luyện viết câu ứng dụng: *Đọc câu ứng dụng *Nêu nội dung câu thơ: Ca ngợi những địa danh lịch sử, những chiến công của quân dân ta. *Tập viết trên bảng con tên riêng: Ràng, Nhị Hà. - HS đọc cá nhân, đồng thanh. -HS nhận xét cách viết câu thơ theo gợi ý của GV. - Cả lớp viết bảng con. 3/ Hướng dẫn học sinh viết vào vở tập viết: 4/ Chấm, chữa bài: - GV chấm 5 bài, nêu nhận xét, rút kinh nghiệm. B/Củng cố,dặn dò: *Nhận xét tiết học. *Dặn HS luyện tập thêm ở nhà . Khuyến khích HS thuộc câu ứng dụng. - HS mở vở, GV nêu yêu cầu cho HS viết. -HS nhắc lại tư thế ngồi viết, cách cầm bút. - Cả lớp viết bài, GV theo dõi, uốn nắn.
Tài liệu đính kèm: