TẬP VIẾT:
ÔN CHỮ HOA: D, Đ
I. Mục tiêu:
-Củng cố cách viết chữ viết hoa D, Đ thông qua bài tập ứng dụng.
- Viết tên riêng bằng chữ cỡ nhỏ: Kim Đồng
- Viết câu ứng dụng bằng chữ cỡ nhỏ
II. Đồ dùng dạy học:
-GV: Mẫu chữ hoa D, Đ;phấn màu, bảng phụ viết tên riêng và câu tục ngữ trên dòng kẻ ô li.
- HS: Vở tập viết,bảng con, phấn.
III. Các hoạt động dạy học:
Thứ năm ngày 16 tháng 10 năm 2008 tập viết: Ôn chữ hoa: d, đ I. Mục tiêu: -Củng cố cách viết chữ viết hoa D, Đ thông qua bài tập ứng dụng. - Viết tên riêng bằng chữ cỡ nhỏ: Kim Đồng - Viết câu ứng dụng bằng chữ cỡ nhỏ II. Đồ dùng dạy học: -GV: Mẫu chữ hoa D, Đ;phấn màu, bảng phụ viết tên riêng và câu tục ngữ trên dòng kẻ ô li. - HS: Vở tập viết,bảng con, phấn. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh *ổn định tổ chức. A/Kiểm tra bài cũ: - Viết bảng:Chu Văn An, Chim - 2 HS viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con. B/ Bài mới: 1/Giới thiệu bài. - HS quan sát chữ mẫu. 2/Hướng dẫn HS viết trên bảng con: Luyện viết chữ hoa: - GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết từng chữ. *Tập viết từng chữ: D,Đ,K trên bảng con. - HS đọc thầm bài và trả lời. - Cả lớp viết bảng con - GV kiểm tra, nhận xét, uốn nắn. b) HS viết từ ứng dụng (tên riêng): *Đọc từ ứng dụng: tên riêng Kim Đồng. *Giới thiệu: Kim Đồng là một trong những đội viên đầu tiên của Đội Thiếu Niên Tiền Phong. Anh Kim Đồng tên thật là Nông Văn Dền, quê ở bản Nà Mạ, huyện Hà Quảng, tỉnh Cao Bằng, hi sinh năm 1943, lúc 15 tuổi. *Tập viết tên riêng trên bảng con. - 3 HS đọc từ. - Cả lớp viết bảng con, GV kiểm tra, nhậnxét, uốn nắn. c) Luyện viết câu ứng dụng: *Đọc câu ứng dụng: Dao có mài mới sắc, người có học mới khôn. *Nêu nội dung câu tục ngữ: Con người phải chăm học mới khôn ngoan, trưởng thành. *Tập viết trên bảng con chữ: Dao. - HS đọc cá nhân, đồng thanh. - Cả lớp viết bảng con, GV kiểm tra, nhận xét, uốn nắn. 3/ Hướng dẫn học sinh viết vào vở tập viết: Trình bày câu tục ngữ theo đúng mẫu) 4/Chấm,chữa bài: - GV chấm 5 bài, nêu nhận xét, rút kinh nghiệm. C/Củng cố,dặn dò: *NX tiết học. *Dặn HS luyện tập thêm ở nhà . Khuyến khích HS thuộc câu ứng dụng. - HS mở vở, GV nêu yêu cầu cho HS viết. - Cả lớp viết bài, GV theo dõi, uốn nắn.
Tài liệu đính kèm: