Giáo án Tập viết Lớp 3 - Tuần 20 - Đỗ Thị Kim Anh

TẬP VIẾT
ÔN CHỮ HOA N ( tiếp theo)
I – Mục tiêu:
- Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa N ( 1 dòng Ng), V, Tdòng)viết;viếtđúng tên riêng Nguyễn Văn Trỗi (1 dòng) và câu ứng dụng: Nhiễu điềunhaucùng(1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ
 -Viết đều nét, đúng khoảng cách giữa các chữ trong cụm từ.
 - Giáo dục Hs yêu thích tiếng Việt.
II – Chuẩn bị:Mẫu chữ 
III – Các hoạt động:
1) Bài cũ: (4’) Ôn chữ hoa N (Nh)
 - Nhận xét vở của HS.
 - Gọi 1 HS đọc từ và câu ứng dụng của tiết trước.
 - Gọi 2 HS lên bảng viết.
- Nhận xét.
3) Bài mới: (28’) Giới thiệu bài.
* Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa.
 + Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ hoa nào?
 - GV treo bảng mẫu chữ Ng, V, T (Tr) và gọi HS nhắc lại quy trình viết ở lớp 2.
 - GV viết mẫu, vừa viết vừa nhắc lại quy trình viết.
 - GV yêu cầu HS viết bảng con Ng, V, T (Tr). 
 - GV uốn nắn, sửa chữa.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết từ, câu ứng dụng.
 + Em biết gì về Nhà Rồng?
 + Trong từ ứng dụng các chữ có chiều cao như thế nào?
 + Khoảng cách của các chữ bằng chữ nào?
 - Yêu cầu HS viết bảng từ ứng dụng: Ngô Quyền.
 - GV theo dõi, uốn nắn HS.
* Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng
 - GV treo bảng phụ có câu ứng dụng.
 + Trong câu ứng dụng, các chữ có chiều cao thế nào?
 - GV cho HS viết bảng chữ: Nhớ
 - GV theo dõi, uốn nắn HS.
* Hoạt động 4: Viết vở.
 - GV yêu cầu HS nhắc lại cách ngồi viết, để vở.
 - GV nêu yêu cầu tập viết.
 + 1 dòng chữ Ng cỡ nhỏ.
 + 1 dòng chữ V, T (Tr) cỡ nhỏ.
 + 2 dòng Nguyễn Văn Trỗi cỡ nhỏ.
 + 2 dòng câu tục ngữ cỡ nhỏ.
3) Củng cố – Dặn dò: (3’)
 - Dặn HS về nhà viết tiếp vở.
 - Chuẩn bị: O, Ô, Ơ
- HS đọc.
- 2 HS lên bảng viết – nhận xét.
- HS nhắc lại.
+ HS nêu Ng, V, T (Tr).
- HS theo dõi, quan sát.
- 2 HS nhắc lại, cả lớp theo dõi.
- HS theo dõi.
- HS viết bảng con, 4 HS viết bảng lớp.
- HS đọc từ ứng dụng.
- HS nêu.
+ Chữ N, y, V, T, g cao 2 li rưỡi, các chữ còn lại cao 1 li.
 + Bằng 1 con chữ o.
- HS viết.
- HS đọc:
 + Chữ Nh, Ng, đ, p, h, l, g cao 2 li rưỡi, các chữ còn lại cao 1 li. Chữ t cao 1 li rưỡi.
- HS viết vào bảng.
- 2 HS viết bảng lớp.
- HS thực hiện.