Giáo án Thể dục 3 tuần 11 đến 18

TUẦN:11/ TIẾT:1
 BÀI 21: HỌC ĐỘNG TÁC BỤNG 
 CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
 Ngày soạn: 18/10/2011 Ngày dạy: 24/10/2011
I\-Mục tiêu:
Ôn 4 động tác của bài thể dục phát triển chung. Biết cách thực hiện 4 động tác của bài thể dục phát triển chung.
Học động tác bụng của bài TDPTC. Biết cách thực hiện động tác bụng của bài thể dục phát triển chung.
Chơi trò chơi “ Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau”. Biết cách chơi và tham gia được trò chơi..
II\-Đồ dùng dạy học: 
GV: chuẩn bị 1 còi, kẻ sân cho trò chơi, tranh động tác bụng.
 HS: Trang phục gọn gàng.
III\-Các hoạt động dạy – học:
Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc xung quanh sân tập.
KTBC:(3’) 
-Gọi 1 - 2 tổ kt 4 động tác.
Bài mới:(22’)
a/-GT bài: Học động tác bụng và tham gia trò chơi vận động.
b/-Các hoạt động :
Thời lượng
Hoạt động dạy
Hoạt động học
7’
7’
8’
ÈHoạt động 1:Ôn 4 động tác của bài thể dục PTC.
EMục tiêu: HS nắm được KT cơ bản của động tác, thực hiện tương đối đúng.
E Tiến hành:
- Làm mẫu.
- Gọi HS thực hiện lại động tác mẫu. 
-Thực hiện theo lớp.
- Tập theo tổ.
ÈHoạt động 2: Học động tác bụng.
EMục tiêu: Biết cách thực hiện động tác bụng của bài thể dục phát triển chung.
E Tiến hành:
- Làm mẫu. 
- Gọi HS thực hiện lại động tác mẫu. 
-Thực hiện theo lớp.
-Tập theo tổ.
-Trình diển động tác.
ÈHoạt động 3: Trò chơi “Chạy đổi chổ vỗ tay nhau”.
EMục tiêu:Biết cách chơi và tham gia được trò chơi..
ETiến hành:
 - Nêu tên trò chơi cho các em chơi thử và chơi chính thức. GV điều khiển trò chơi.
- Cán sự tập hợp lớp theo sự chỉ dẫn của GV
- Quan sát.
- Cả lớp quan sát, nhận xét, tuyên dương.
-Tiến hành thực hiện động tác theo sự điều khiển của GV.
- Tổ trưởng điều khiển.
TTCB 1 2 3
- Quan sát.
- Cả lớp quan sát, nhận xét, tuyên dương.
-Tiến hành thực hiện động tác theo sự điều khiển của GV.
-Thực hiện phối hợp 5 động tác. GV điều khiển.
-Tổ trưởng điều khiển.
- Từng tổ thi đua thực hiện động tác. 
- Tập hợp thành đội hình chuẩn bị tham gia trò chơi, sau đó cả lớp chơi thử và chơi chính thức.
	4.Củng cố:(4’) GV gọi một số HS thực hiện 5 động tác.
 - Cán sự bắt giọng cả lớp hát bài: “Lớp chúng ta đoàn kết”.
IV/-Hoạt động nối tiếp: (1’)
GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao BT về.
Rút kinh nghiệm:
..
__________________________________________________________________________________
TUẦN:11/ TIẾT:2
BÀI 22: ĐỘNG TÁC TOÀN THÂN 
 CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
 Ngày soạn: 19/10/2011 Ngày dạy: 27/10/2011
I\-Mục tiêu:
Ôn 5 động tác của bài thể dục phát triển chung. Biết cách thực hiện 5 động tác của bài thể dục phát triển chung.
Học động tác toàn thân của bài TDPTC. Biết cách thực hiện động tác Toàn thân của bài thể dục phát triển chung.
Trò chơi “ Nhóm ba nhóm bảy”. Biết cách chơi và tham gia được trò chơi..
II\-Đồ dùng dạy học: 
GV: chuẩn bị 1 còi, sân cho trò chơi, tranh động tác bụng.
 HS: Trang phục gọn gàng.
III\-Các hoạt động dạy – học:
Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
Vỗ tay theo nhịp và hát .
Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc xung quanh sân tập.
KTBC:(3’) 
-Gọi 1 - 2 tổ kt 5 động tác.
Bài mới:(22’)
a/-GT bài: Học động tác toàn thân và tham gia chơi trò chơi vận động.
b/-Các hoạt động :
Thời lượng
Hoạt động dạy
Hoạt động học
8’
6’
8’
ÈHoạt động 1:Ôn 5 động tác của bài thể dục PTC.
EMục tiêu: Biết cách thực hiện 5 động tác của bài thể dục phát triển chung.
E Tiến hành:
- Làm mẫu.
- Gọi HS thực hiện lại động tác mẫu. 
-Thực hiện theo lớp.
- Tập theo tổ.
ÈHoạt động 2: Học động tác toàn thân.
EMục tiêu: Biết cách thực hiện động tác Toàn thân của bài thể dục phát triển chung.
E Tiến hành:
- Làm mẫu. 
- Gọi HS thực hiện lại động tác mẫu. 
-Thực hiện theo lớp.
-Trình diển động tác.
ÈHoạt động 3: Trò chơi “Nhóm ba nhom bảy”.
EMục tiêu: Biết cách chơi và tham gia được trò chơi..
ETiến hành:
 - Nêu tên trò chơi cho các em chơi thử và chơi chính thức. GV điều khiển trò chơi.
- Cán sự tập hợp lớp theo sự chỉ dẫn của GV.
- Quan sát.
- Cả lớp quan sát, nhận xét, tuyên dương.
-Tiến hành thực hiện động tác theo sự điều khiển của GV.
- Tổ trưởng điều khiển.
TTCB 1 2 3
- Quan sát.
- Cả lớp quan sát, nhận xét, tuyên dương.
-Thực hiện phối hợp 5 động tác. GV điều khiển.
-Tổ trưởng điều khiển.
- Từng tổ thi đua thực hiện động tác. 
- Tập hợp lớp thành đội hình chuẩn bị tham gia trò chơi sau đó cả lớp chơi thử, và chơi chính thức.
	4.Củng cố:(4’) GV gọi một số HS thực hiện 6 động tác.
 - Cán sự bắt giọng cả lớp hát bài: “Lớp chúng ta đoàn kết”.
IV/-Hoạt động nối tiếp: (1’)
GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao BT về.
Rút kinh nghiệm:
DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG
..
TUẦN:12/ TIẾT:1
BÀI 23: ÔN CÁC ĐỘNG TÁC ĐÃ HỌC
 CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
 Ngày soạn: 25/10/2010 Ngày dạy: 01/11/2010
I\-Mục tiêu:
Ôn 6 động tác của bài thể dục phát triển chung.Biết cách thực hiện 6 động tác của bài thể dục phát triển chung.
Trò chơi: “Kết bạn”. Biết cách chơi và tham gia được trò chơi..
II\-Đồ dùng dạy học: 
GV: chuẩn bị 1 còi, sân cho trò chơi.
 HS: Trang phục gọn gàng.
III\-Các hoạt động dạy – học:
Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
 Lớp hát và vỗ tay theo nhịp.
Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc xung quanh sân tập.
KTBC:(3’) 
-Gọi 1 - 2 tổ kt 5 động tác của bài thể dục đã học.
 Bài mới:(22’)
a/-GT bài: Ôn các động tác của bài thể dục PTC và trò chơi: “Kết bạn”.
b/-Các hoạt động :
Thời lượng
Hoạt động dạy
Hoạt động học
12’
10’
ÈHoạt động 1:Ôn 6 động tác của bài thể dục PTC.
EMục tiêu: Biết cách thực hiện 6 động tác của bài thể dục phát triển chung.
E Tiến hành:
- Làm mẫu.
- Gọi HS thực hiện lại động tác mẫu. 
-Thực hiện theo lớp.
- Tập theo tổ.
ÈHoạt động 2: Trò chơi “Kết bạn”.
EMục tiêu: Biết cách chơi và tham gia được trò chơi..
ETiến hành:
 - Nêu tên trò chơi cho các em chơi thử và chơi chính thức. GV điều khiển trò chơi.
- Cán sự tập hợp lớp theo sự chỉ dẫn của GV.
- Quan sát.
- Cả lớp quan sát, nhận xét, tuyên dương.
-Tiến hành thực hiện động tác theo sự điều khiển của GV.
- Tổ trưởng điều khiển.
- Tập hợp thành vòng tròn, sau đó cả lớp chơi thử và chơi chính thức.
	4.Củng cố:(4’) GV gọi một số HS thực hiện ôn các động tác thể dục đã học.
 - Cán sự bắt giọng cả lớp hát bài: “Lớp chúng ta đoàn kết”.
IV/-Hoạt động nối tiếp: (1’)
GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao BT về.
Rút kinh nghiệm:
____________________________________________________________________________________
TUẦN:12/ TIẾT:2
BÀI 24: HỌC ĐỘNG TÁC NHẢY 
 CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
 Ngày soạn: 26/10/2010 Ngày dạy: 09/11/2010
I\-Mục tiêu:
-Ôn 6 động tác của bài thể dục phát triển chung. Biết cách thực hiện 6 động tác của bài thể dục phát triển chung.
-Học động tác nhảy của bài TD PTC. Bước đầu biết thực hiện động tác.
-Trò chơi: “Đua ngựa”. Biết cách chơi và tham gia được trò chơi..
II\-Đồ dùng dạy học: 
GV: chuẩn bị 1 còi, sân cho trò chơi, tranh động tác nhảy.
 HS: Trang phục gọn gàng.
III\-Các hoạt động dạy – học:
Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
Lớp hát bài hát.
Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc xung quanh sân tập, khởi động các khớp.
KTBC:(3’)
-Gọi 1 - 2 hs kt 6 động tác.
Bài mới:(22’)
a/-GT bài: (1’) Học động tác nhảy và tham gia chơi trò chơi vận động.
b/-Các hoạt động :
Thời lượng
Hoạt động dạy
Hoạt động học
6’
8’
8’
ÈHoạt động 1:Ôn 6 động tác của bài thể dục PTC.
EMục tiêu: Biết cách thực hiện 6 động tác của bài thể dục phát triển chung.
.
E Tiến hành:
- Quan sát sưa sai
Nhận xét
ÈHoạt động 2: Học động tác nhảy.
EMục tiêu: Bước đầu biết thực hiện động tác
E Tiến hành:
- 
- Làm mẫu, giải thích (kết hợp tranh)
- Gọi HS thực hiện lại động tác mẫu. 
- Thực hiện theo lớp.
Nhận xét
ÈHoạt động 3: Trò chơi “đua ngựa”.
EMục tiêu: Biết cách chơi và tham gia được trò chơi..
ETiến hành:
 - Nêu tên trò chơi, hướng đẫn cách chơi
 - Cho các em chơi thử và chơi chính thức. GV điều khiển trò chơi.
- Nhận xét trò chơi
- Cán sự tập hợp lớp theo sự chỉ dẫn của GV.
- Cả lớp thực hiện 6 động tác lớp trưởng điều khiển.(2l)
- Lăng nghe.
TTCB 1 2 3
- Quan sát.
-Thực hiện động tác (1-2 hs)
-Tiến hành thực hiện động tác theo sự điều khiển của GV.
Lắng nghe
- lắng nghe, quan sát
- Tập hợp thành đội hình hai hàng dọc, sau đó cả lớp chơi thử và chơi chính thức.
- Lắng ghe
	4.Củng cố:(4’)
- Goi đại diện tổ thi đua thực hiện
- GV hỏi lại nội dung bài, hướng dẫn thả lỏng.
 - Cán sự bắt giọng cả lớp hát bài: “Lớp chúng ta đoàn kết”.
IV/-Hoạt động nối tiếp: (1’)
GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao BT về.
Rút kinh nghiệm:
..................................................................................................................................................
DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG
TUẦN:13/ TIẾT:1
BÀI 25: HỌC ĐỘNG TÁC ĐIỀU HÒA 
CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
 Ngày soạn:  ... iến hành thực hiện động tác theo sự điều khiển của GV(hoặc cán sự)
- Tổ trưởng điều khiển.
- Tổ trưởng điều khiển.
-quan sát
-thực hiện theo sự điều khiển của cán sự
- Tập hợp thành hàng dọc,sau đó cả lớp chơi thử, và chơi chính thức.
	4.Củng cố:(4’) GV gọi một số HS thực hiện 8 động tác.
 - Cán sự bắt giọng cả lớp hát bài:”Nụ hoa cách mạng”.
IV/-Hoạt động nối tiếp:
GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao BT về.
Rút kinh nghiệm:
........................................................
DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG
TUẦN:17/ TIẾT:1
BÀI 33: ÔN BÀI TẬP RLTT VÀ KNVĐCB TRÒ CHƠI : “CHIM VỀ TỔ”
Ngày soạn: 06/11/2010 Ngày dạy:13/12/2010
I\-Mục tiêu:
ÄÔn 8 động tác của bài thể dục phát triển chung.Thực hiện cơ bản đung các đông tác của bài thể dục phát triển chung
ÄÔân tập hợp hành ngang,dóng hàng điểm số,đi vượt chướng ngại vật thấp,đi chuyển hướng phải trái.Biết cách thực hiện động tác.
 ÄTrò chơi :”chim về tổ”.Biết cách chơi và tham gia được trò chơi..
II\-Đồ dùng dạy học: 
ÄGV: chuẩn bị 1 còi,kẻ sân cho trò chơi.
 ÄHS: Trang phục gọn gàng.
III\-Các hoạt động dạy – học:
Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc xung quanh sân tập.
KTBC:(3’)
-Gọi 1 - 2 tổ kt 8 động tác.
Bài mới:(22’)
a/-GT bài:ôn bài thể dục,trò chơi:” Chim về tổ “
b/-Các hoạt động :
Thời lượng
Hoạt động dạy
Hoạt động học
6’
8’
8’
ÈHoạt động 1:Ôn 8 động tác của bài thể dục PTC.
EMục tiêu:Thực hiện cơ bản đung các đông tác của bài thể dục phát triển chung
E Tiến hành:
- Làm mẫu.
- Gọi HS thực hiện lại động tác mẫu. 
-Thực hiện theo lớp.
ÈHoạt động 2:ôn ĐHĐN,KNVĐCB
EMục tiêu: Biết cách tập hợp hàng ngang,
dóng thẳng hàng, điểm số của mình.
E Tiến hành:
Lần 1
Làm mẫu,hướng dẫn hs thực hịên
Lần 2
Gọi hs thực hiện
ÈHoạt động 3: trò chơi “chim về tổ” 
EMục tiêu:Biết cách chơi và tham gia được trò chơi..
ETiến hành:
 - Nêu tên trò chơi .
GV điều khiển trò chơi.
- Cán sự tập hợp lớp theo sự chỉ dẩn của GV
- Quan sát.
- Cả lớp quan sát, nhận xét, tuyên dương.
-Tiến hành thực hiện động tác theo sự điều khiển của GV(hoặc cán sự)
-quan sát
-thực hiện theo sự điều khiển của cán sự theo đội hình hàng 
- Lắng nghe
- Tập hợp thành hàng dọc,sau đó cả lớp chơi thử, và chơi chính thức.
	4.Củng cố:(4’) GV gọi một số HS thực hiện 8 động tác.
 - Cán sự bắt giọng cả lớp hát bài:”lớp chúng ta đoàn kết”.
IV/-Hoạt động nối tiếp:
GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao BT về.
Rút kinh nghiệm: 
..................................................................................................
____________________________________________________________________________________
TUẦN:17 TIẾT:2
BÀI 34: ÔN BÀI TẬP RLTT VÀ KNVĐCB 
TRÒ CHƠI : “MÈO ĐUỔI CHUỘT”
Ngày soạn:07/12/2010 Ngày dạy: 14/12/2010
I\-Mục tiêu:
ÄÔn 8 động tác của bài thể dục phát triển chung..Biết cách thực hiện động tác.
ÄÔân tập hợp hành ngang,dóng hàng điểm số,đi vượt chướng ngại vật thấp,đi chuyển hướng phải trái..Biết cách thực hiện động tác.
ÄTrò chơi :”Mèo đuổi chuột”. Biết cách chơi và tham gia được trò chơi..
II\-Đồ dùng dạy học: 
ÄGV: chuẩn bị 1 còi,kẻ sân cho trò chơi.
 ÄHS: Trang phục gọn gàng.
III\-Các hoạt động dạy – học:
Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc xung quanh sân tập.
KTBC:(3’)
-Gọi 1 - 2 tổ kt 8 động tác.
Bài mới:(22’)
a/-GT bài:ôn bài thể dục,trò chơi:” mèo đuổi chuột “
b/-Các hoạt động :
Thời lượng
Hoạt động dạy
Hoạt động học
6’
8’
8’
ÈHoạt động 1:Ôn 8 động tác của bài thể dục PTC.
EMục tiêu:.Biết cách thực hiện động tác.
E Tiến hành:
- Làm mẫu.
- Gọi HS thực hiện lại động tác mẫu. 
-Thực hiện theo lớp.
ÈHoạt động 2:ôn ĐHĐN,KNVĐCB
EMục tiêu: .Biết cách thực hiện động tác.
E Tiến hành:
Lần 1
Làm mẫu,hướng dẫn hs thực hịên
Lần 2-5
Gọi hs thực hiện
ÈHoạt động 3: trò chơi “mèo đuổi chuột” 
EMục tiêu:Biết cách chơi và tham gia được trò chơi..
ETiến hành:
 - Nêu tên trò chơi .
GV điều khiển trò chơi.
- Cán sự tập hợp lớp theo sự chỉ dẩn của GV
- Quan sát.
- Cả lớp quan sát, nhận xét, tuyên dương.
-Tiến hành thực hiện động tác theo sự điều khiển của GV(hoặc cán sự)
-quan sát
-thực hiện theo sự điều khiển của cán sự theo đội hình hàng ,hàng dọc.
- Lắng nghe
- Tập hợp thành hàng dọc,sau đó cả lớp chơi thử, và chơi chính thức.
	4.Củng cố:(4’) GV gọi một số HS thực hiện 8 động tác.
 - Cán sự bắt giọng cả lớp hát bài:”lớp chúng ta đoàn kết”.
IV/-Hoạt động nối tiếp: (1’)
GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao BT về.
Rút kinh nghiệm:
.
DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG
TUẦN:18 TIẾT:1
BÀI 35: ĐHĐN BÀI TẬP RLTT VÀ KNVĐCB 
TRÒ CHƠI : “MÈO ĐUỔI CHUỘT”
Ngày soạn: 13/12/2010 Ngày dạy: 20/12/2010
I\-Mục tiêu:
ÄTập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay phải, quay trái. Biết cách tập hợp hàng ngang nhanh, trật tự,dóng thẳng hàng ngang, quay phải, quay trái đúng cách.
Ä Đi vượt chướng ngại vật thấp,đi chuyển hướng phải trái.Biết cách đi vượt chướng ngại vật thấp, và đi chuyển hướng phải trái đúng cách
ÄTrò chơi :”Mèo đuổi chuột”.Biết cách chơi và tham gia được trò chơi..
II\-Đồ dùng dạy học: 
ÄGV: chuẩn bị 1 còi,kẻ sân cho trò chơi.
 ÄHS: Trang phục gọn gàng.
III\-Các hoạt động dạy – học:
Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc xung quanh sân tập.
KTBC:(3’)
Bài mới:(22’)
a/-GT bài:KT ĐHĐN và bài tập RLTT và KNVĐCB,trò chơi:” mèo đuổi chuột “
b/-Các hoạt động :
Thời lượng
Hoạt động dạy
Hoạt động học
14’
8’
ÈHoạt động 1: ĐHĐN và bài tập RLTT và KNVĐCB 
EMục tiêu:Biết cách tập hợp hàng ngang nhanh, trật tự,dóng thẳng hàng ngang, quay phải, quay trái đúng cáchBiết cách đi vượt chướng ngại vật thấp, và đi chuyển hướng phải trái đúng cách
E Tiến hành:
-ĐHĐN:y/c kt theo tổ.
-Bài tập RLTT và KNVĐCB:
+ Gọi HS thực hiện lại động tác. 
ÈHoạt động 2: trò chơi “mèo đuổi chuột” 
EMục tiêu:Biết cách chơi và tham gia được trò chơi..
ETiến hành:
 - Nêu tên trò chơi .
GV điều khiển trò chơi.
- Cán sự tập hợp lớp theo sự chỉ dẩn của GV
-Tổ trưởng điều khiển
-Tiến hành thực hiện động tác theo sự điều khiển của GV(hoặc cán sự) ở đội hình hàng dọc
- Lắng nghe
- Tập hợp thành hàng dọc,sau đó cả lớp chơi thử, và chơi chính thức.
	4.Củng cố:(4’) GV gọi nhắc lại nội dung bài học.
 - Cán sự bắt giọng cả lớp hát bài:”quê hương em”.
IV/-Hoạt động nối tiếp: (1’)
GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao BT về.
Rút kinh nghiệm :
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
____________________________________________________________________________________
TUẦN:18 TIẾT:2
BÀI 36: SƠ KẾT HKI
TRÒ CHƠI : “ĐUA NGỰA”
Ngày soạn: 14/12/2010 Ngày dạy: 21/12/2010
I\-Mục tiêu:
 ÄHệ thống những kiến thức cơ bản đã học trong học kì 1. nhắc lại những nội dung cơ bản đã học trong học kì.
ÄTrò chơi:”Đua ngựa”.Biết cách chơi và tham gia được trò chơi..
II\-Đồ dùng dạy học: 
GV: chuẩn bị 1 còi.
 HS: Trang phục gọn gàng
III\-Các hoạt động dạy – học:
Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
Cán sự dẫn đầu cả lớp chạy xung quanh sân tập, sau đó đi thường hít thở sâu.Cán sự bắt giọng bài hát.
KTBC:(3’) Gọi hs thực hiện 8 động tác đã học. GV cùng cả lớp nhận xét.
Bài mới:(22’)
a/-GT bài: trò chơi “Đua ngựa”
 b/-Các hoạt động :
Thời lượng
Hoạt động dạy
Hoạt động học
14’
8’
Hoạt động1 :hệ thống kiến thức. -Mục tiêu: HS nhớ và hệ thống lại các kiến thức đã học trong học kì 
Cách tiến hành : 
- Yêu cầu HS nhớ và nhắc lại những kiến thức đã học
- Hướng dẫn những nội dung mà HS chưa nhắc rõ .
- Điều khiển cả lớp thực hiện những nội dung cơ bản của môn học:
+Đôi hình đội ngũ. y/c 1 tổ lên trình diễn.
+Thể dục RLKNCB.
+Thể dục phát triển chung: gồm 8 động tác : vươn thở và tay, chân, lườn, bụng , toàn thân, nhảy, điều hòa..
+ Trò chơi.Chỉ tổ chức chơi 1 trò chơi. Hoạt động2: Ôn tro chơi:“Đua ngựa”
-Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia được trò chơi..
-Cách tiến hành: Nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi.
-Điều khiển trò chơi.
- Ngồi theo đội hình 4 hàng ngang,nhớ và hệ thống kiến thức.
- Lắng nghe.
-Thực hiện động tác dưới sự điều khiển của tổ trưởng. Lớp ở tư thế 4 hàng ngang. 
- Cán sự hô nhịp cả lớp thực hiện động tác, GV quan sát sửa sai cho các em.
 - Cả lớp cùng tham gia chơi với sự điều khiển của GV. 
- Cả lớp tập theo đội hình vòng tròn dưới sự điều khiển của gv.
- HS tham gia trò chơi thử và chơi chính thức.
Củng cố: (4’) GV gọi một số HS trả lời câu hỏi.
- GV hướng dẫn hs thả lỏng,hát.
IV/-Hoạt động nối tiếp: (1’)
GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bt về nhà.
Rút kinh nghiệm :
DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG