THỂ DỤC
Tiết 13: TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ, QUAY SAU,
ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI, ĐỔI CHÂN KHI ĐI ĐỀU SAI NHỊP
TRÒ CHƠI “KẾT BẠN”
I-MỤC TIÊU:
-Củng cố và nâng cao kĩ thuật: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp.
-Yêu cầu tập hợp hàng và dàn hàng nhanh, động tác quay sau đúng hướng, đúng kĩ thuật, đi đều vòng bên phải,bên trái đều, đẹp, biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp.
-Trò chơi “Kết bạn”. Yêu cầu tập trung chú ý, phản xạ nhanh, quan sát nhanh, chơi đúng luật, thành thạo, hào hứng và trật tự khi chơi.
II-ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
-Địa điểm: sân trường sạch sẽ.
-Phương tiện: còi.
THỂ DỤC Tiết 13: TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ, QUAY SAU, ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI, ĐỔI CHÂN KHI ĐI ĐỀU SAI NHỊP TRÒ CHƠI “KẾT BẠN” I-MỤC TIÊU: -Củng cố và nâng cao kĩ thuật: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp. -Yêu cầu tập hợp hàng và dàn hàng nhanh, động tác quay sau đúng hướng, đúng kĩ thuật, đi đều vòng bên phải,bên trái đều, đẹp, biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp. -Trò chơi “Kết bạn”. Yêu cầu tập trung chú ý, phản xạ nhanh, quan sát nhanh, chơi đúng luật, thành thạo, hào hứng và trật tự khi chơi. II-ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: -Địa điểm: sân trường sạch sẽ. -Phương tiện: còi. III-NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN ĐL HĐ CỦA HỌC SINH 1. Phần mở đầu: - Giáo viên phổ biến nội dung, yêu cầu bài học, chấn chỉnh trang phục tập luyện. Trò chơi: Làm theo hiệu lệnh. 2. Phần cơ bản: a. Đội hình đội ngũ Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại, đổi chân khi đi đều sai nhịp. Lần đầu GV điều khiển, các lần sau GV chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển. GV quan sát, nhận xét, sửa chữa sai sót cho HS. b. Trò chơi vận động Trò chơi: Kết bạn. GV cho HS tập hợp theo hình chơi, nêu trò chơi, giải thích luật chơi, rồi cho HS làm mẫu cách chơi. Tiếp theo cho cả lớp cùng chơi. GV quan sát, nhận xét biểu dương HS hoàn thành vai chơi của mình. 3. Phần kết thúc: - Cả lớp vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp. GV củng cố, hệ thống bài. GV nhận xét, đánh giá tiết học. 6 – 10’ 1 - 2’ 3 – 4’ 18 - 22’ 13 - 15’ 5 - 7’ 4– 6’ 1 - 2’ 1 - 2’ 1 - 2’ HS tập hợp thành 4 hàng dọc HS chơi trò chơi. HS thực hành * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * - Nhóm trưởng điều khiển. HS chơitheo đội hình vòng tròn. HS thực hiện theo đội hình 2 hàng ngang. * * * * * * * * * * (X) THỂ DỤC Tiết 14: QUAY SAU, ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI, ĐỔI CHÂN KHI ĐI ĐỀU SAI NHỊP TRÒ CHƠI “NÉM TRÚNG ĐÍCH” I-MỤC TIÊU: -Củng cố và nâng cao kĩ thuật: Quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp. Yêu cầu quay sau đúng hướng, không lệch hàng, đi đều đến chỗ vòng không xô lệch hàng, biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp. -Trò chơi “Ném trúng đích”. Yêu cầu tập trung chú ý, bình tĩnh khéo léo, ném chính xác vào đích. II-ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: -Địa điểm: sân trường sạch sẽ. -Phương tiện: còi. III-NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN ĐL HĐ CỦA HỌC SINH 1. Phần mở đầu: Giáo viên phổ biến nội dung, yêu cầu bài học, chấn chỉnh trang phục tập luyện. Trò chơi: Tìm người chỉ huy. 2. Phần cơ bản: a. Đội hình đội ngũ: Ôn quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp. Lần đầu GV điều khiển, các lần sau GV chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển. GV quan sát, nhận xét, sửa chữa sai sót cho HS. Cả lớp tập trung do GV điều khiển để củng cố. b. Trò chơi vận động Trò chơi: Ném bóng trúng đích. GV cho HS tập hợp theo đội hình chơi,nêu trò chơi, giải thích luật chơi, rồi cho HS làm mẫu cách chơi. Tiếp theo cho cả lớp cùng chơi. GV quan sát, nhận xét biểu dương HS hoàn thành vai chơi của mình. 3. Phần kết thúc: Tập một số động tác thả lỏng Đứng tại chỗ hát và vỗ tay theo nhịp. Trò chơi: Diệt các con vật có hại. GV củng cố, hệ thống bài. GV nhận xét, đánh giá tiết học. 6 – 10’ 1 - 2’ 3 – 4’ 18 – 22’ 11 - 14’ 6 – 8’ 4 – 6’ 1 - 2’ 1 - 2’ 1 - 2’ 1 - 2’ HS tập hợp thành 4 hàng. HS chơi trò chơi. HS thực hành * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Nhóm trưởng điều khiển. HS chơi theo đội hình hàng ngang. HS tập hợp theo đội hình hàng ngang. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * (X) SINH HOẠT ĐÁNH GIÁ TUẦN 7 Mục tiêu: Đánh giá tình hình học tập, các hoạt tập trong tuần 7 Nêu kế hoạch thực hiện trong tuần 8. Nội dung: Đánh giá công tác tuần qua: Đa số HS đi học đều, làm bài, học bài đầy đủ. Có ý thức VS trường, lớp, cá nhân, chăm sóc bảo vệ cây xanh. Chấp hành tốt luật giao thông, không còn HS đi xe máy đến lớp. Trang phục đến lớp khá đẹp. Tồn tại: HS còn quên sách,vở ở nhà ít phát biểu ý kiến xây dựng bài. Sách vở đồ dùng học tập chưa đầy đủ. Còn một số HS chưa chăm chỉ học bài và làm bài: Thái Thanh, Viết Thanh, Thu. Vẫn còn tình trạng HS đi học trễ. Kế hoạch tuần tới: Tiếp tục duy trì tốt các nề nếp học tập như: xếp hàng ra,vào lớp,hát đầu giờ, . . Tăng cường ôn tập, kiểm tra bảng nhân, chia. Tổ chức đôi bạn học tập, để các em cùng tiến bộ. Tiếp tục trang trí lớp xanh, sạch, đẹp. Nhắc nhở HS giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp, chấp hành tốt luật giao thông, không điều khiển xe máy khi chưa đủ tuổi. Nhắc nhở HS đóng các khoản thu đầu năm. Soạn xong tuần 7 Khối trưởng kí duyệt Ngày 10/ 10/ 2007. Đặng Thị Hồng Anh Hà Thị Sĩ
Tài liệu đính kèm: