Giáo án Thể dục lớp 3 - Tuần 32

 Thứ .ngày tháng năm 2009
Tuần 32 – Bài 63
Ngày soạn: 
Ngày dạy: 3A:
 3B:	Tung và bắt bóng cá nhân
	 3C:	 Trò chơi “chuyển đồ vật”
	 3D:
	 3E:
I/ Mục tiêu bài học:
- Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân; theo nhóm hai người. Yêu cầu biết cách thực hiện động tác ở mức tương đối chính xác.
- Học trò chơi “Chuyển đồ vật”. Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia chơi.
- Rèn thái độ nghiêm túc, tinh thần tập thể, sự nỗ lực cố gắng vươn lên trong học tập và rèn luyện.
II/ Địa điểm và phương tiện:
Địa điểm: Sân thể dục Trường.
Phương tiện: Bóng cao su nhỏ (mỗi HS 1 quả)
 Trang phục gọn gàng, giầy tập.
III/ Nội dung bài học và phương pháp tổ chức:
Nội dung bài học
ĐL
Phương pháp tổ chức
A. Phần mở đầu:
 1. Tổ chức:
- GV kiểm tra sĩ số, sức khỏe, sân bãi, dụng cụ tập luyện.
- Phổ biến nội dung yêu cầu buổi học.
 2. Khởi động:
- Xoay kĩ khớp cổ tay, cổ chân, khuỷu tay, khớp hông, khớp gối.
Chạy nhẹ nhàng hai vòng sân, kết hợp hít thở sâu.
- Trò chơi “Tìm con vật bay được”
B. Phần cơ bản:
 1. Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân; theo nhóm 2 người:
 2. Chơi trò chơi “Chuyển đồ vật”
C. Phần kết thúc:
1. Hồi tĩnh:
- HS đi chậm theo vòng tròn, vừa đi vừa hít thở sâu: 1-2 phút, kết hợp dang tay ngang (hít vào), buông tay xuống (thở ra); đấm lưng cho bạn.
2. Nhận xét, dặn dò:
- GV nhận xét ý thức, tác phong, khả năng nắm bài của HS.
- Về nhà ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân; trò chơi “Ai kéo khỏe”
(8-10p)
1-2 p
2x8
3p
(19-25p)
12-14p
5-7p
4-5p
 o o o o o
 o o o o o
 o o o o o 
Tập trung lớp, GV phổ biến nội dung yêu cầu buổi học.
 O O O 
 O O
 O O
 O O
	 O O O
GV hướng dẫn HS khởi động theo đội hình trên. 
- GV phổ biến nội dung trò chơi, luật chơi, tiến hành cho HS chơi, GV làm quản trò, 
- GV cho HS tập luyện cá nhân, chủ ý uấn nắn, sửa sai ngay cho từng HS.
- Tập theo nhóm hai người, GV quan sát, giúp đỡ khi cần thiết.
- Mời 2 HS có kĩ năng tốt thực hiện lại, lớp quan sát, nhận xét, rút kinh nghiệm cho bản thân.
- GV phổ biến luật chơi, cho HS triển khai đội hình chơi, tiến hành cho HS chơi thử, nhận xét, rút kinh nghiệm. - - GV cho HS chơi, GV đóng vai trò làm quản trò.
 o o o o o
 o o o o o
 o o o o o 
- Tập trung lớp, nhận xét, dặn dò, cho lớp nghỉ.
	 Thứ .ngày tháng năm 2009
Tuần 32 – Bài 64
Ngày soạn: 
Ngày dạy: 3A:
 3B:	 Tung và bắt bóng theo nhóm 2 người
	 3C:	 Trò chơi “chuyển đồ vật”
	 3D:
	 3E:
I/ Mục tiêu bài học:
- Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân; theo nhóm hai người. Yêu cầu biết cách thực hiện động tác ở mức tương đối chính xác.
- Chơi trò chơi “Chuyển đồ vật”. Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia chơi.
- Rèn thái độ nghiêm túc, tinh thần tập thể, sự nỗ lực cố gắng vươn lên trong học tập và rèn luyện.
II/ Địa điểm và phương tiện:
Địa điểm: Sân thể dục Trường.
Phương tiện: Bóng cao su nhỏ (mỗi HS 1 quả)
 Trang phục gọn gàng, giầy tập.
III/ Nội dung bài học và phương pháp tổ chức:
Nội dung bài học
ĐL
Phương pháp tổ chức
A. Phần mở đầu:
 1. Tổ chức:
- GV kiểm tra sĩ số, sức khỏe, sân bãi, dụng cụ tập luyện.
- Phổ biến nội dung yêu cầu buổi học.
 2. Khởi động:
- Xoay kĩ khớp cổ tay, cổ chân, khuỷu tay, khớp hông, khớp gối.
Chạy nhẹ nhàng hai vòng sân, kết hợp hít thở sâu.
- Trò chơi “Tìm con vật bay được”
B. Phần cơ bản:
 1. Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm 2 người:
 2. Chơi trò chơi “Chuyển đồ vật”
C. Phần kết thúc:
1. Hồi tĩnh:
- HS đi chậm theo vòng tròn, vừa đi vừa hít thở sâu: 1-2 phút, kết hợp dang tay ngang (hít vào), buông tay xuống (thở ra); đấm lưng cho bạn.
2. Nhận xét, dặn dò:
- GV nhận xét ý thức, tác phong, khả năng nắm bài của HS.
- Về nhà ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân; trò chơi “Ai kéo khỏe”
(8-10p)
1-2 p
2x8
3p
(19-25p)
12-14p
5-7p
4-5p
 o o o o o
 o o o o o
 o o o o o 
Tập trung lớp, GV phổ biến nội dung yêu cầu buổi học.
 O O O 
 O O
 O O
 O O
	 O O O
GV hướng dẫn HS khởi động theo đội hình trên. 
- GV phổ biến nội dung trò chơi, luật chơi, tiến hành cho HS chơi, GV làm quản trò, 
- Tập theo nhóm hai người, GV quan sát, giúp đỡ khi cần thiết.
- Mời 2 HS có kĩ năng tốt thực hiện lại, lớp quan sát, nhận xét, rút kinh nghiệm cho bản thân.
- GV phổ biến luật chơi, cho HS triển khai đội hình chơi, tiến hành cho HS chơi thử để nhớ lại, nhận xét, rút kinh nghiệm. - - GV cho HS chơi, GV đóng vai trò làm quản trò.
 o o o o o
 o o o o o
 o o o o o 
- Tập trung lớp, nhận xét, dặn dò, cho lớp nghỉ.