Giáo án Thủ công 3 tuần 10 tiết 10 bài: Xé, dán hình con gà (tiết 1)

KẾ HOẠCH DẠY HỌC
Môn: Thủ công Tuần: 10 - Tiết 10
Bài: Xé, dán hình con gà (tiết 1)
I. Mục tiêu: Biết cắt, xé, dán hình con gà con. Hình dán tương đối phẳng ( Mỏ, mắt gà, chân gà có thể dung bút màu vẽ).
II. Đồ dung dạy học:
1. Giáo viên: - mẫu: Hình con gà phóng to. Giấy màu.
 - Hồ, giấy làm nháp, giấy làm nền trình bầy sản phẩm.
 - Tranh: Đàn gà trong sân.
 - Máy chiếu đa vật thể.
2. Học sinh: - Giấy màu, hồ dán, bút chì màu. Giỏ đựng rác
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Thời
gian
Nội dung kiến thức và kỹ năng cơ bản
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động
của HS
2’
1’
23’
I. Ổn định tổ chức:
II. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Các hoạt động dạy học chính:
- Hoạt động 1: Quan sát mẫu:
- Mục tiêu: Giúp HS nắm vững đặc điểm, màu sắc của con gà con.
- Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu và thực hành.
- Mục tiêu: Nắm được các bước xé, dán con gà con.
Bước 1: xé hình thân gà. 
- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
- Đưa tranh: đàn gà trong sân và bài xé dán mẫu HS quan sát – liên hệ giới thiệu bài.
- Hướng dẫn quan sát mẫu và nêu câu hỏi.
+ Con gà con có những bộ phận nào?
+ Con gà con thường có bộ lông màu gì?
+ Những bộ phận nào của gà con có mầu giống nhau
- GV chốt lại nội dung. 
- Hướng dẫn lại lần lượt từng bước trên máy đa vật thể và yêu cầu HS làm theo.
Yêu cầu HS nhận xét.
+ Thân gà giống hình con gì?
+ Hướng dẫn mẫu, nêu cách xé.
- Máy đa vật thể.
+ Yêu cầu HS thực hành
* Yêu cầu HS trả lời:
+ Đầu con gà giống hình gì?
- Thực hiện
- Theo dõi
- Lớp quan sát và trả lời câu hỏi.
- QS và thực hiện
- 1 HS trả lời
- Quan sát
- Thực hành
- Quan sát
Thời
gian
Nội dung kiến thức và kỹ năng cơ bản
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động
của HS
 3’
Bước 2: xé hình đầu gà.
Bước 3: Xé hình đuôi gà.
Bước 4: Xé hình chân gà.
Bước 5: Xé hình mỏ mắt gà. 
Bước 6: Dán hình con gà con.
-Hoạt động 3: Đánh giá.
III. Củng cố-dặn dò:
+ Đầu gà con bé hay thân gà bé hơn?
+ Hướng dẫn mẫu, nêu cách xé.
+ Các thao tác thầy vừa làm các em có quen không?
+ Giống cách làm nào đã học?
- Yêu cầu HS thực hành. 
- Nêu câu hỏi:
- Đuôi gà có hình dạng gì?
- Hướng dẫn mẫu nêu cách xé.
+ Máy đa vật thể: Nêu câu hỏi:
- Con gà có mấy chân?
- Hình chân gà có giống đuôi gà không?
+ Hình nào to hơn?
- Hướng dẫn mẫu,nêu cách xé.
+ Máy đa vật thể: Yêu cầu HS thực hành.
-Hướng dẫn: Đây là chi tiết nhỏ khó thao tác.
+ HS khá giỏi: Có thể tự ước lượng xé sao cho hình mỏ gà nhỏ hơn chân gà,hình mắt gà là một hình tròn nhỏ.
+ HS trung bình: Sau khi dán sẽ vẽ luôn hình trên sản phẩm.
* Lưu ý: Có thể vẽ mỏ,mắt gà sau khi dán sản phẩm.
Bắt nhịp bài “Đàn gà con”
- Hướng dẫn mẫu và nêu cách dán. * Máy đa vật thể: 
-Yêu cầu HS thực hành theo nhóm 2.
- Nhận xét bài các nhóm.
- Tuyên dương nhóm làm đẹp.
- Nêu lại các bước làm con gà?
- Nhận xét giờ học.
- Dặn dò chuẩn bị bài sau.
- Thực hành
- Trả lời
- Thực hành
- Quan sát
- Cả lớp hát múa
- Thực hành
- Nhận xét 
- Trả lời
* Rút kinh nghiệm, bổ sung sau tiết dạy:
....................