Giáo án Thủ công Kĩ thuật - Lớp 1 đến 5 - Tuần 12

Tuần 12
Chiều
 Thứ hai ngày 14 tháng 11 năm 2011
Tiết 1, 2, 3
Thủ công
 2C, 2A, 2B
Gấp, cắt, dán hình tròn (tiết 1)
I. Mục tiêu: Giúp HS:
- Biết gấp, cắt, dán hình tròn.
- Gấp, cắt, dán được hình tròn. Hình có thể chưa tròn đều và có kích thước to, nhỏ tuỳ thích. Đường cắt có thể mấp mô.
 - Với HS khéo tay:
 + Gấp, cắt, dán được hình tròn. Hình tương đối tròn. Đường cắt ít mấp mô. Hình dán phẳng.
+ Có thể gấp, cắt, dán hình tròn với nhiều kích thước khác nhau.
 - Yêu thích gấp thuyền, thích môn học.
II. Đồ dùng dạy - học:
 - Mẫu hình tròn.
III. Các hoạt động dạy - học:
1. Kiểm tra:
- Em hãy nêu các bước gấp thuyền phẳng đáy có mui?
- Nhận xét, đánh giá.
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Nội dung:
* Quan sát, nhận xét: GV cho HS quan sát hình tròn mẫu được dán trên nền hình vuông.
+ Trong hình vuông có dán hình gì? Màu sắc?
* Hướng dẫn gấp, cắt, dán hình tròn:
- Giúp HS hiểu có 2 cách gáp, cắt, dán hình tròn.
- Dùng dụng cụ để vẽ (compa).
- Gấp, cắt, dán.
+ B1: Gấp hình
+ B2: Cắt hình tròn.
+ B3: Dán hình tròn.
- GV vừa thao tác từng bước vừa nói để hướng dẫn HS làm.
* Thực hành:
- GV tổ chức cho HS thực hành gấp, cắt, dán hình tròn bằng giấy nháp.
- Theo dõi, giúp đỡ HSY.
- Tuyên dương một số em làm tốt.
- 2HS nêu.
- HS quan sát, nhận xét.
- ...hình tròn. Màu xanh, đỏ...
- HS lắng nghe.
- HS chú ý theo dõi để ghi nhớ cách làm.
- HS thực hành.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà thực hành.
________________________________________________________________________ 
Sáng
Thứ ba ngày 15 tháng 11 năm 2011
Tiết 1, 4
 3B, 3A
Thủ công
Cắt, dán chữ H
I. Mục tiêu: HS:
 - Biết cách kẻ, cắt, dán chữ H
 - Kẻ, cắt, dán được chữ H. Các nét chữ tương đối thẳng và đều nhau. Chữ dán tương đối phẳng.
 - Học sinh khéo tay:
 + Kẻ, cắt, dán chữ H. Các nét chữ thẳng và đều nhau. Chữ dán phẳng.
 + Có thể làm được sản phẩm mới có tính sáng tạo.
II. Đồ dùng dạy - học:
	- Mẫu chữ H.
	- Giấy màu, giấy trắng để rời đủ lớn để cho HS quan sát
	- Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo,....
III. Hoạt động dạy - học:
1. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra chuẩn bị dụng cụ cho môn học cho HS.
- Nhận xét, đánh giá.
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài, ghi tên bài lên bảng 
b. Nội dung 
* Quan sát mẫu, nhận xét 
- GV treo mẫu
- Nhận xét chữ mẫu trên bảng
- Như vậy, gấp đôi chữ H lại thì được 2 nửa sẽ trùng khít lên nhau
* Hướng dẫn mẫu
- Bước 1: Kẻ chữ H
+ Kẻ, cắt 1hình chữ nhật có chiều cao 5 ô, rộng 3 ô
+ Chấm các điểm đánh dấu chữ H vào hình chữ nhật, sau đó kẻ chữ H.
- Bước 2: Cắt chữ H.
+ Gấp đôi hình chữ nhật đã kẻ H theo đường dấu giữa, cắt theo đường kẻ H, bỏ phần gạch chéo.
- Bước 3: Dán chữ H
- Kẻ 1 đường chuẩn, ướm chữ H cho cân, bôi hồ dán.
* Hướng dẫn HS thực hành.
- GV giúp đỡ HS còn yếu.
- HS quan sát mẫu
- Chữ H: Chiều cao 5 ô, nét chữ rộng 1ô, 
- HS theo dõi
- HS thực hành trên nháp.
3. Củng cố, dặn dò:
- GV và HS hê thống bài.
- Nhận xét sự chuẩn bị cho tiết học, sản phẩm của HS.
 ------------------------------------------------------------------------------------
Tiết 2,3
 4A, 4C
Kĩ thuật
Khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa (tiết 3)
I. Mục tiêu: Giúp HS:
 - Biết cách khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa và ứng dụng của khâu đột thưa.
 - Khâu viền được đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa. Các mũi khâu tương đối đều nhau. Đường khâu có thể bị dúm.
 - Với HS khéo tay:
 + Khâu viền được đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa. Các mũi khâu tương đối đều nhau. Đường khâu ít bị dúm.
 - Hình thành thói quen làm việc kiên trì cẩn thận.
II. Đồ dùng dạy - học:
Mẫu đường gấp mép vải và khâu viền bằng mũi khâu đột. 
Một mảnh vải trắng, màu kích thước 20 x30cm.
Len hoặc sợi khác với màu vải .
Kim khâu len, kéo bút chì, thước .
III. Các hoạt động dạy - học:
a, Giới thiệu bài.
b, HS thực hành:
- Yêu cầu HS nhắc lại phần ghi nhớ. 
- 2- 3 HS nhắc lại ghi nhớ. 
- Gọi HS thao tác kĩ thuật khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa.
- HS nêu gồm 2 bước:
+ Gấp mép vải.
+ Khâu viền đường gấp mép bằng mũi khâu đột. 
- GV nhận xét và củng cố cách khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột. 
- HS nghe, nhớ.
- Yêu cầu HS thực hành. GV bao quát, hướng dẫn HS còn lúng túng.
- HS thực hành khâu. 
c, Đánh giá sản phẩm:
- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm 
- HS trưng bày sản phẩm.
- GV nêu các tiêu chuẩn đánh giá.
+ Gấp được mép vải: đường gấp tương đối thẳng, phẳng đúng kĩ thuật.
+ Khâu viền được đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa.
+ Mũi khâu tương đối đều, thẳng không bị dúm.
+ Hoàn thành sản phẩm đúng thời gian quy định. 
- HS dựa vào các tiêu chuẩn để tự đánh giá sản phẩm của mình. 
- GV nhận xét, đánh giá. Khen sản phẩm làm đẹp, đúng kĩ thuật.
3. Nhận xét, dặn dò:
- GV nhận xét giờ học.
- Dặn HS vận dụng bài học làm sản phẩm cho mình.
 -------------------------------------------------------------------------------------
Chiều
Tiết 1
 4B
Kĩ thuật
Khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa (tiết 3)
 (Đã soạn dạy vào sáng thứ ba)
 -----------------------------------------------------------------------------------------
Tiết 2,3
 4A, 4C
Kĩ thuật (tăng) 
Thực hành khâu viền đường gấp mép vải bằng 
mũi khâu đột thưa (tiếp)
I. Mục tiêu: Giúp HS:
 - Biết cách khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa và ứng dụng của khâu đột thưa.
 - Khâu viền được đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa. Các mũi khâu tương đối đều nhau. Đường khâu có thể bị dúm.
 - Với HS khéo tay:
 + Khâu viền được đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa. Các mũi khâu tương đối đều nhau. Đường khâu ít bị dúm.
 - Hình thành thói quen làm việc kiên trì cẩn thận.
II. Đồ dùng dạy - học:
Mẫu đường gấp mép vải và khâu viền bằng mũi khâu đột. 
Một mảnh vải trắng, màu kích thước 20 x30cm.
Len hoặc sợi khác với màu vải .
Kim khâu len, kéo bút chì, thước .
III. Các hoạt động dạy - học:
1. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra đồ dùng học tập của HS.
- Nhận xét, đánh giá.
2. Hướng dẫn HS ôn tập.
- Cho HS thao nhắc lại các thao tác kĩ thuật khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa.
- GV nhận xét và củng cố cách khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột.
- Tổ chức cho HS thực hành 
 Gv theo dõi, uốn nắn
- 1-2 HS nêu gồm 2 bước:
+ Gấp mép vải.
+ Khâu viền đường gấp mép bằng mũi khâu đột.
- HS lắng nghe, ghi nhớ
* Đánh giá sản phẩm:
- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm 
- HS trưng bày sản phẩm.
- GV nêu các tiêu chuẩn đánh giá.
+ Gấp được mép vải mà đường gấp tương đối thẳng, phẳng ,đúng kĩ thuật.
+ Khâu viền được đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa.
+ Mũi khâu tương đối đều, thẳng không bị dúm.
+ Hoàn thành sản phẩm đúng thời gian quy định. 
- HS dựa vào các tiêu chuẩn để tự đánh giá sản phẩm của mình. 
- GV nhận xét, đánh giá. 
Tuyên dương sản phẩm làm đẹp, đúng kĩ thuật.
3. Nhận xét, dặn dò:
- GV nhận xét giờ học.
- Dặn HS vận dụng bài học làm sản phẩm cho mình.
________________________________________________________________________
Chiều
Tiết 1
 4B
Thứ tư ngày 16 tháng 11 năm 2011
Kĩ thuật (tăng) 
 Thực hành khâu viền đường gấp mép vải bằng
 mũi khâu đột thưa (tiếp)
(Đã soạn dạy vào chiều thứ ba)
Tiết 2
 1C
Thủ công
Ôn tập chương I: Kĩ thuật xé dán giấy
I. Mục tiêu: Giúp HS:
 - Củng cố kiến thức về kĩ năng xé, dán giấy.
- Xé dán được ít nhất một hình trong các hình đã học. Đường xé ít răng cưa. Hình dán tương đối phẳng.
 - Với những HS khéo tay:
 + Xé, dán được ít nhất hai hình trong các hình đã học. Hình dán cân đối, phẳng, trình bày đẹp.
- Khuyến khích xé, dán thêm những sản phẩm mới có tính sáng tạo.
II. Chuẩn bị:
- GV : Caực loaùi giaỏy maứu vaứ caực hỡnh maóu ủaừ chuẩn bũ ụỷ caực tieỏt hoùc trửụực.
- HS : Giaỏy thuỷ coõng,buựt chỡ,thửụực,hoà daựn.
III. Hoạt động dạy - học:
1. Baứi cuừ: 
- Giaựo vieõn hoỷi laùi caực maóu xeự daựn ủaừ hoùc: Hoùc sinh traỷ lụựi, lụựp boồ sung.
- Muoỏn coự ủửụùc saỷn phaồm ủeùp em caàn xeự daựn nhử theỏ naứo?
2. Baứi mụựi:
* Hoaùt ủoọng 1 : Giụựi thieọu baứi.
 - Hoùc sinh keồ teõn caực baứi xeự daựn.
 - Haừy neõu quy trỡnh xeự daựn hỡnh chửừ nhaọt,hỡnh tam giaực.
* Hoaùt ủoọng 2: Hoùc sinh thửùc haứnh theo nhoựm.
 Muùc tieõu: Moói nhoựm choùn 1 saỷn phaồm xeự daựn,sau ủoự leõn trỡnh baứy daựn vaứo baỷng lụựp.
 - Hỡnh chửừ nhaọt, hỡnh tam giaực, hỡnh vuoõng, hỡnh troứn, hỡnh quaỷ cam, hỡnh caõy ủụn giaỷn, hỡnh con gaứ con.
 - Hoùc sinh neõu:
 +Bửụực 1: ẹeỏm oõ ủaựnh daỏu.
 + Bửụực 2: Laứm thao taực xeự.
 + Bửụực 3: Daựn hỡnh.
 Caực nhoựm thửùc haứnh.
- Giaựo vieõn nhaộc laùi kyừ thuaọt xeự keỏt hụùp nhaọn xeựt, coõng boỏ thi ủua treõn baỷng: Hoùc sinh quan saựt vaứ coự yự kieỏn.
3. Nhaọn xeựt, daởn doứ:
- Chuaồn bũ hoùc phaàn gaỏp giaỏy vaứ gaỏp hỡnh.
- Nhaọn xeựt lụựp.
Tiết 3
 3C
Thủ công
Cắt, dán chữ H
 (Đã soạn dạy vào sáng thứ ba)
________________________________________________________________________
Sáng
Tiết 1, 2, 3, 4:
(5D, 5A, 5B, 5C)
Thứ năm ngày 17 tháng 11 năm 2011
Kĩ thuật
Rửa dụng cụ nấu ăn và ăn uống.
I. Mục tiêu: HS
- Nêu được tác dụng của việc rửa dụng cụ nấu ăn và ăn uống trong gia đình.
- Biết cách rửa sạch dụng cụ nấu ăn và ăn uống trong gia đình.
- Biết liên hệ với việc rửa dụng cụ nấu ăn và ăn uống trong gia đình.
- Có ý thức giúp gia đình.
II. Đồ dùng dạy - học:
- Một số bát, đũa và dụng cụ, nước rửa bát.
III. Hoạt động dạy - học:
1. Giới thiệu bài:
- GV giới thiệu bài và nêu mục đích bài học.
2. Nội dung:
* Tìm hiểu mục đích, tác dụng của việc rửa dụng cụ nấu ăn và ăn uống
- GV đặt câu hỏi yêu cầu HS nêu tác dụng của các dụng cụ nấu ăn và ăn uống đã học ở bài 7.
- Yêu cầu HS đọc nội dung mục 1 để nêu tác dụng của việc rửa dụng cụ nấu, bát, đũa sau bữa ăn.
- GV nhận xét, kết luận.
* Tìm hiểu cách rửa sạch dụng cụ nấu ăn và ăn uống
 - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm.
- GV nhận xét và hướng dẫn HS các bước rửa dụng cụ nấu ăn và ăn uống theo nội dung SGK.
* Đánh giá kết quả học tập
- GV sử dụng các câu hỏi cuối bài để đánh giá kết quả học tập của học sinh..
- HS nêu.
- HS nêu: Nếu dụng cụ nấu, bát, đũa không được rửa sạch sau bữa ăn thì...
 - HS thảo luận nhóm 2, mô tả cách rửa dụng cụ nấu ăn và ăn uống sau bữa ăn ở gia đình. So sánh cách rửa bát ở gia đình với cách rưae bát được trình bày trong SGK.
 - Đại diện các nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét, bổ sung.
3. Nhận xét, dặn dò:
- GV nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần, thái độ học tập và kết quả thực hành của HS.
- Dặn dò HS.
________________________________________________________________________
Chiều
Tiết 1, 2, 3:
( 4C, 4D, 4A)
Kĩ thuật
Khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa (T3) ( Đã soạn dạy vào thứ hai ngày 23/ 11)
________________________________________________________________________
Sáng
Tiết 1: 2C
Thứ năm ngày 26 tháng 11năm 2011
Thủ công
Gấp, cắt, dán hình tròn (tiết 1)
(Đã soạn dạy vào thứ hai ngày 23/ 11)
 _______________________________________________
Tiết 2, 3:
( 1C, 1D)
Thủ công
Ôn tập chương I: Kĩ thuật xé dán giấy
 I. Mục tiêu: Giúp HS:
 - Củng cố kiến thức về kĩ năng xé, dán giấy.
- Xé dán được ít nhất một hình trong các hình đã học. Đường xé ít răng cưa. Hình dán tương đối phẳng.
 - Với những HS khéo tay:
 + Xé, dán được ít nhất hai hình trong các hình đã học. Hình dán cân đối, phẳng, trình bày đẹp.
- Khuyến khích xé, dán thêm những sản phẩm mới có tính sáng tạo.
 II. Chuẩn bị:
- GV : Caực loaùi giaỏy maứu vaứ caực hỡnh maóu ủaừ chuẩn bũ ụỷ caực tieỏt hoùc trửụực.
- HS : Giaỏy thuỷ coõng,buựt chỡ,thửụực,hoà daựn.
III. Hoạt động dạy - học:
1. Baứi cuừ: Giaựo vieõn hoỷi laùi caực maóu xeự daựn ủaừ hoùc: Hoùc sinh traỷ lụựi,lụựp boồ sung.
 Muoỏn coự ủửụùc saỷn phaồm ủeùp em caàn xeự daựn nhử theỏ naứo?
2. Baứi mụựi:
* Hoaùt ủoọng 1 : Giụựi thieọu baứi.
 Muùc tieõu : Hoùc sinh nhụự laùi caực baứi xeự daựn ủaừ hoùc.
 - Hoùc sinh keồ teõn caực baứi xeự daựn.
 - Haừy neõu quy trỡnh xeự daựn hỡnh chửừ nhaọt,hỡnh tam giaực.
* Hoaùt ủoọng 2: Hoùc sinh thửùc haứnh theo nhoựm.
 Muùc tieõu: Moói nhoựm choùn 1 saỷn phaồm xeự daựn,sau ủoự leõn trỡnh baứy daựn vaứo baỷng lụựp.
 - Hỡnh chửừ nhaọt, hỡnh tam giaực, hỡnh vuoõng, hỡnh troứn, hỡnh quaỷ cam, hỡnh caõy ủụn giaỷn, hỡnh con gaứ con.
 - Hoùc sinh neõu:
 +Bửụực 1: ẹeỏm oõ ủaựnh daỏu.
 + Bửụực 2: Laứm thao taực xeự.
 + Bửụực 3: Daựn hỡnh.
 Caực nhoựm thửùc haứnh.
- Giaựo vieõn nhaộc laùi kyừ thuaọt xeự keỏt hụùp nhaọn xeựt, coõng boỏ thi ủua treõn baỷng: Hoùc sinh quan saựt vaứ coự yự kieỏn.
3. Nhaọn xeựt, daởn doứ:
- Chuaồn bũ hoùc phaàn gaỏp giaỏy vaứ gaỏp hỡnh.
- Nhaọn xeựt lụựp.
_________________________________________________________________________
Sáng
Tiết 1, 2, 4:
( 2A, 2B, 2C)
Thứ sáu ngày 27 tháng 11 năm 2011
Thủ công
Thực hành cắt, dán hình tròn
 I. Mục tiêu: Giúp HS:
- Biết cắt, dán nhiều hình tròn.
- Thực hành gấp cắt, dán hình tròn.
- Yêu thích môn học.
 II. Đồ dùng dạy - học:
 - Giấy màu, kéo, hồ dán.
 III. Hoạt động dạy - học:
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 1 HS lên nêu lại quy trình gấp, cắt dán hình tròn.
- Giáo viên nhận xét.
2. Bài mới:
- GV nhắc lại quy trình gấp, cắt dán hình tròn.
- Cho HS quan sát nhiều hình tròn dán trên nền 1 hình vuông.
- Gọi HS nêu lại các bước gấp, cắt, dán hình tròn.
- GV nhận xét, bổ sung.
* Thực hành :
- Cho HS thực hành gấp, cắt, dán hình tròn.
- GV theo dõi, nhắc nhở, giúp đỡ HSY.
* Nhận xét, đánh giá :
- GV nhận xét, đánh giá sản phẩm của HS.
- Tuyên dương một số HS có sản phẩm đẹp.
3. Củng cố - dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- Nhắc HS về nhà thực hành nhiều hơn.
- HS nêu.
- HS lắng nghe.
- HS quan sat, nhận xét.
- HS nêu
- HS thực hành gấp cắt dán hình tròn.
- HS trưng bày sản phẩm lên mặt bàn.
-----------------------------------------------------
Chiều
Tiết 1, 2:
(1B, 1A)
Thủ công
Ôn tập chương I: Kĩ thuật xé, dán giấy
( Đã soạn dạy vào thứ năm ngày 26/ 11)