Giáo án Thủ công Lớp 3 - Tuần 14 - Tiết 14: Cắt dán chữ H, U (Tiếp theo)

TUẦN 14: TIẾT 14
CẮT, DÁN CHỮ H , U (Tiếp theo)
I.Mục đích yêu cầu : 
Biết cách kẻ cắt dán chữ H,U.
Kẻ, cắt, dán được chữ H, U. Các nét chữ tương đối thẳng và đều nhau. Chữ dán tương đối phẳng.
Học sinh thích cắt, dán chữ 
II.Chuẩn bị:
 1.Giáo viên : 
 _ Mẫu chữ H, U cắt đã dán và mẫu chữ H, U cắt từ giấy màu hoặc giấy trắng có kích thước đủ lớn, để rời, chưa dán 
 _ Tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ H, U
 2. Học sinh : Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo thủ công, hồ dán
III.Hoạt động lên lớp:
Hoạt động
Hoạt động giáo viên
Hoạt động HS
ĐC
1) KĐ:
2) KTBC:
3) Bài mới:
­ Giới thiệu bài 
­Hoạt động : Học sinh thực hành cắt, dán chữ H, U (Phương pháp trực quan,quan sát,thực hành luyện tập)
4) Củng cố:
5) Dặn dò:
- Kiểm tra dụng cụ học tập
_Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại và cách thực hiện các bước kẻ, cắt chữ H, U 
_ Giáo viên nhận xét và hệ thống các bước kẻ, cắt dán chữ H, U theo quy trình 
+ Bước 1 : Kẻ chữ H, U 
+ Bước 2 : Cắt chữ H, U 
+ Bước 3 : Dán chữ H, U 
_ Giáo viên tổ chưcù cho học sinh thực hành kẻ, cắt dán chữ H, U
_ Trong khi học sinh thực hành, giáo viên quan sát, uốn nắn, giúp đỡ học sinh còn lúng túng để các em hoàn thành sản phẩm .Nhắc học sinh dán chữ cho cân đối và phẳng 
_ Giáo viên tổ chức cho học sinh trưng bày, đánh giá và nhận xét sản phẩm 
_ Giáo viên đánh giá sản phẩm thực hành của học sinh.
_ Giáo viên nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kĩ năng thực hành của học sinh. 
_Bài nhà : Học sinh giờ học sau mang giấy thủ công, thước kẻ, bút chì kéo thủ công, hồ dán để học bài: Cắt, dán chữ V
_Chuẩn bị bài: Cắt, dán chữ V
- Hát bài hát
_Học sinh thực hành cắt dán chữ H, U
_ Học sinh nhắc lại và cách thực hiện các bước kẻ, cắt chữ H, U 
_ Học sinh nhận xét các sản phẩm của các bạn.
Không bắc buộc HS phải cắt lượn ở ngoài và trong chữ U. Có thể cắt theo đường thẳng.
HS khéo tay: Kẻ, cắt, dán được chữ H, U. Các nét chữ thẳng và đều nhau. Chữ dán phẳng.