Giáo án Tiếng việt 3 tuần 20 - Trường Tiểu học Diên Thọ

Tuần : 20 	KẾ HOẠCH BÀI HỌC 
Môn: 	TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN (2 tiết)
 	Tên bài : Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU. 
 Ngày dạy: 	17/01/2011
I./ Mục tiêu bài học:
1. kiến thức:
Tập đọc:- Bước đầu biết đọc phận biệt người dẫn chuyện với lời các nhân vật ( người chỉ huy, các chiến sĩ nhỏ tuổi)..
- Hiểu ND: Ca ngợi tinh thần yêu nước, khơng quản ngại khĩ khăn, gian khổ của các chiến sĩ nhỏ tuổi trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp trước đây.(Trả lời được các CH trong SGK ).
* Hs khá, giỏi bước đầu biết đọc với giọng biểu cảm đoạn trong bài.
Kể chuyện:- Kể lại được từng đoạn câu chuyện theo gợi ý
* Hs khá, giỏi kể được tồn bộ câu chuyện .
2.Kĩ năng: Tính mạnh dạn khi kể chuyện. Rèn đọc.
3. Thái độ: Giáo dục hs tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm.
II./ Các kỹ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài:
* Tập đọc: - Đảm nhận trách nhiệm; 	- Tư duy sáng tạo: bình luận, nhận xét; - Lắng nghe tích cực;
* Kể chuyện: - Thể hiện sự tự tin; - Giao tiếp;
III./ Các phương pháp/ kỹ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng:
* Tập đọc: - Trình bày 1 phút; - Đặt câu hỏi; - Thảo luận nhóm;
* Kể chuyện: - Đóng vai; - Trình bày 1 phút; - Làm việc nhóm; 
IV./ Phương tiện dạy học:Tranh minh hoạ bài đọc và truyện kể; Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần luyện đọc . 
V./ Tiến trình dạy - học:
A – Kiểm tra bài cũ :	2 hs đọc bài Báo cáo kết quả tháng thi đua và trả lời câu hỏi về nội dung bài.
B- Dạy bài mới :
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 phút
30 phút
30 phút
4 phút
1. Khám phá: Ở lại với chiến khu .
2. Kết nối: a- GV đọc mẫu toàn bài. 
b- GV h dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ .
 - Đọc từng câu : đọc nối câu, rút từ khó, luyện đọc các từ khó : trìu mến, hoàn cảnh, gian khổ, trở về 
- Đọc từng đoạn trước lớp : Đọc từng đoạn, chú ý cách ngắt nghỉ hơi và giọng đọc cho phù hợp.
Giải nghĩa từ : trung đoàn trưởng , lán, Tây, Việt gian, thống - Đọc từng đoạn trong nhóm .- Làm việc chung cả lớp . 
c- Hướng dẫn HS tìm hiểu bài :
- GV hướng dẫn HS đọc từng đoạn , nêu câu hỏi, tổ chức HS thảo luận trong nhóm để trả lời .
- Thảo luận lớp để nêu nội dung, ý nghĩa truyện.
3. Thực hành: a./Hướng dẫn HS luyện đọc lại :
 - Gv đọc mẫu đoạn 1, hs theo dõi. 
 - Tổ chức các nhóm thi đọc phân vai đoạn 2, 3. Cả lớp theo dõi để bình chọn nhóm đọc hay nhất. GV nhận xét.
 b./ Hướng dẫn HS kể chuyện :
- GV phổ biến nhiệm vụ .
- Hd hs quan sát từng tranh .
- Gv yêu cầu các em dựa vào các tranh minh hoạ để kể.
 Cả lớp nhận xét , bình chọn bạn kể tốt nhất , gv kết luận.6. 4.Vận dụng: 
- Gv nêu câu hỏi để rút nội dung, ý nghĩa chuyện .
- Nhận xét tiết học .
- Về nhà kể lại câu chuyện cho mọi người nghe .
- Bài sau : Chú ở bên Bác.
- Hs nối tiếp nhau đọc từng câu.
- Luyện đọc từ khó.
- Hs nối tiếp nhau đọc các đoạn trong Hs giải nghĩa các từ.(đọc chú giải)
- HS tập đọc trong nhóm.
- HS lần lượt đọc các đoạn, đọc lại cả bài. Lớp đọc thầm theo.
- HS đọc thầm từng đoạn , trao đổi trong nhóm, trả lời câu hỏi .
- Hs nối tiếp nhau đọc lại.
- Chia HS thành các nhóm, các nhóm tự tập luyện, rồi thi đọc.
- Hs nhắc lại yêu cầu .
- Tập kể nhẩm . 2 hs nối tiếp nhau thi kể lại 2, 3 đoạn của câu chuyện .
- 2 Hs kể toàn câu chuyện .
- Hs thi kể đoạn mình thích .
 	Rút kinh nghiệm 
Tuần : 20 	KẾ HOẠCH BÀI HỌC 
	 Môn: CHÍNH TẢ 
 Tên bài: NGHE – VIẾT: Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU 
 Ngày dạy: 	18/01/2011
I – Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuơi; khơng mắc qua 5 lỗi trong bài
- Làm đúng BT2.BT CT phương ngữ do GV soạn. 
2. Kĩ năng: Rèn viết, 	
3. Thái độ: Giáo dục Hs tính cẩn thận khi viết 
II- Đồ dùng dạy học : Bảng phụ viết sẵn 2 lần BT2b .
III- Các hoạt động dạy - học :
A – Kiểm tra bài cũ : 	Bảng con : biết tin, dự tiệc, tiêu diệt, chiếc cặp
B- Dạy bài mới :
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 phút
15 phút
10 phút
4 phút
1. Giới thiệu bài : Phổ biến nhiệm vụ giờ học .
2. Hoạt động 1 : Hd Hs nghe viết : 
w Bước 1 : Hd hs chuẩn bị :
 - Gv đọc 1 lần bài viết .
 - Hd hs nắm nội dung bài và nhận xét chính tả . 
 - Hd hs viết bảng con các từ : Bảo tồn, bay lượn, bùng lên, rực rỡ...
w Bước 2 : Đọc cho Hs viết bài .
w Bước 3 : Chấm chữa bài:
 Gv chấm 5-7 bài . Nhận xét bài viết của Hs.
3. Hoạt động 2: Hd hs làm bài tập chính tả : 
+ Bài 2 b : 
- Gọi hs đọc yêu cầu bài, làm bài trên bảng con . 
- Gv treo bảng phụ , cho hai hs lên bảng thi điền nhanh vào chỗ trống .
- Gv kiểm tra bảng con nhận xét, chốt ý đúng 
 4. Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò :	
- Nhận xét tiết học .
- Nhắc nhở Hs khắc phục những thiếu sót .
- Bài sau : Nghe -viết  : Trên đường mòn Hồ Chí Minh . 
- 2 Hs đọc bài viết.
- Hs nhận xét .
- Hs viết bảng con .
 Hs viết bài.
- Hs tự chữa lỗi .
- Cả lớp làm bảng con . 2 hs làm trên bảng rồi trình bày bài làm . Cả lớp nhận xét , sửa sai .
Rút kinh nghiệm 
Tuần: 20 	KẾ HOẠCH BÀI HỌC 
Môn: TẬP ĐỌC 
 	Tên bài: CHÚ Ở BÊN BÁC HỒ.
 	Ngày dạy: 	19/01/2011
I./ Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức:
- Biết ngắt nghỉ hơi hợp lí khi đọc các dịng thơ, khổ thơ.
- Hiểu ND: Tình cảm thương nhớ và lịng biết ơn của mọi người trong gia đình em bé với liệt sĩ đã hi sinh vì Tổ quốc.( Trả lời được các CH trong SGK; thuộc 2- 3 khổ thơ trong bài).
2.Kĩ năng: Tính mạnh dạn khi kể chuyện. Rèn đọc.
3. Thái độ: Giáo dục hs tình cảm yêu quê hương, đất nước.
* Tích hợp GD HT<TG ĐĐ HCM: Bác Hồ và những chiến sĩ hi sinh vì sự nghiệp giải phóng dân tộc sẽ sống mãi trong lòng người dân Việt nam.
II./ Các kỹ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài:
- Thể hiện sự cảm thông; 	- Kiềm chế cảm xúc;	- Lắng nghe tích cực
III./ Các phương pháp/ kỹ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng:
- Trình bày ý kiến cá nhân;	- Thảo luận nhóm;	- Hỏi đáp trước lớp
IV./ Phương tiện dạy học: Tranh minh hoạ bài đọc trong sgk. 
Bảng phụ chép sẵn bài thơ .	-Bảng nam châm.
Một số bông hoa cắt bằng giấy màu.
V./ Tiến trình dạy - học:
A – Kiểm tra bài cũ : 4 hs nối tiếp nhau kể lại4 đoạn câu chuyện Ở lại với chiến khu .
 Trả lời câu hỏi về nội dung của đoạn đã đọc .
B - Dạy bài mới :
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1
18
8
4
1. Khám phá: Chú ở bên Bác.
2. Kết nối: a- GV đọc mẫu bài thơ. 
b- GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ .
 - Đọc từng dòng thơ : đọc từng dòng thơ, rút từ khó, luyện đọc các từ khó : dài dằng dặc , đảo nổi, Kon tum, ĐăkLăk , đỏ hoe 
 - Đọc từng khổ thơ trước lớp : Đọc khổ thơ, chú ý cách ngắt nghỉ hơi và giọng đọc cho phù hợp.
 Giải nghĩa từ : Kon tum, ĐăkLăk , đỏ hoe ...
 - Đọc từng khổ thơ trong nhóm :
 - Làm việc chung cả lớp :
c- Hướng dẫn HS tìm hiểu bài :
- GV hướng dẫn HS đọc từng khổ thơ, nêu câu hỏi trong sgk, gọi HS trả lời .
- Thảo luận lớp nêu nội dung, ý nghĩa bài thơ .
3. Thực hành: - Gv hd hs học thuộc tại lớp từng khổ thơ rồi cả bài theo cách đọc nhẩm, nhìn từ ngữ gợi ý trên bảng hoặc xoá dần bảng chép sẵn bài thơ . 
- Tổ chức thi đọc thuộc lòng bài thơ. GV nhận xét , tuyên dương .
4.Vận dụng: 
- Gv nêu câu hỏi để rút nội dung bài .
- Nhận xét tiết học .
- Bài sau : Trên đường mòn Hồ Chí Minh.
- Hs nối tiếp nhau đọc mỗi em một dòng thơ cho đến hết bài.
- Hs nối tiếp nhau đọc các khổ thơ. Giải nghĩa từ.hs* đọc trơi chảy khổ 1
- HS từng cặp trong nhóm tập đọc với nhau .
- Vài hs đọc cả bài . Cả lớp đọc thầm cả bài.
- 1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm, trao đổi trong nhóm, trả lời câu hỏi .
- Hs học thuộc lòng bài thơ .
- Thi HTL cá nhân, nhóm.
Rút kinh nghiệm 
Tuần : 20 	KẾ HOẠCH BÀI HỌC
	Môn: 	TẬP VIẾT (1 tiết)
Tiết 20: ÔN CHỮ HOA : N ( TIẾP THEO ) 
Ngày dạy: 	19/01/2011 
I – Mục tiêu :
- Viết đúng chữ hoa N ( Ng ) (1 dịng) H,T (1dịng) 
Viết đúng t ên riêng Nguyễn Văn Trỗi . ( 1 dịng) v à câu ứng dụng: (1ần) bằng chữ cở nhỏ.
 Nhiễu điều phủ lấy giá gương
 	 Người trong một nước phải thương nhau cùng .
	- Chữ viết rõ ràng t ương đối đều nét và thẳng hàng; bước đầu biết viết nối nét giữa chữ viết hoa và chũ viết thường trong chữ ghi tiếng.	
- Hs khá, giỏi v ết đúng và đủ các dịng ( tập viết trên lớp) trong trang vở tập viết 3..
II- Đồ dùng dạy học : Mẫu chữ viết hoa N ( Ng )
Tên riêng : Nguyễn Văn Trỗi và câu tục ngữ trên dòng kẻ ô li .
Vở Tập viết 3 , bảng con, phấn .
III- Các hoạt động dạy - học :
A – Kiểm tra bài cũ : 	Bảng con : Nhà Rồng , Nhớ 
B - Dạy bài mới :
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 phút
10 phút
15 phút
4 phút
1. Giới thiệu bài : Nêu nhiệm vụ bài học.
2. Hoạt động 1 : Hd tập viết trên bảng con : 
a/ Luyện viết chữ hoa : 
 - Các em hãy tìm các chữ viết hoa có trong bài ? 
 - Gv viết mẫu, nhắc lại cách viết từng chữ.
- Tổ chức cho hs viết bảng con Theo dõi nhắc nhở cho những hs còn chậm 
b/ Luyện viết từ ứng dụng : 
 - Giới thiệu : Nguyễn Văn Trỗi
 - Gv viết mẫu : 
 - Hd hs viết bảng con . Theo dõi sửa sai .
c/ Hd viết câu ứng dụng : 
 - Giới thiệu nội dung câu ứng dụng 
 Nhiễu điều phủ lấy giá gương
 Người trong một nước phải thương nhau cùng
- Viết mẫu .
 - Hd hs viết bảng con . Theo dõi sửa sai .
3. Hoạt động 2 : Hd hs viết vào vở TV :
- Nêu yêu cầu : như SGV trang 
- Nhắc nhở tư thế ngồi viết , yêu cầu viết đúng nét , độ cao , khoảng cách giữa các chữ. 
* Chấm chữa bài :
- Chấm nhanh 10 bài viết của Hs.
- Nêu nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm .
5. Hoạt động 4 : Củng cố – dặn dò.
- Nhận xét tiết học . Về nhà luyện viết thêm . HTL câu ứng dụng.
- Bài sau : Ôn chữ hoa O, Ô, Ơ
- Hs nêu các chữ viết hoa .
- Hs theo dõi, quan sát, nhắc lại cách viết .
 - Hs viết bảng con . 
- Hs đọc từ ứng dụng.
- Hs viết bảng con .
- Hs đọc câu ứng dụng .
- Hs quan sát , nhận xét .Hs viết bảng con : 
- HS theo dõi chặt chẽ để thực hiện .
- Hs viết vào vở .
-. 
Rút kinh nghiệm 
Tuần : 20 	KẾ HOẠCH BÀI HỌC
	 Môn: 	CHÍNH TẢ 
Tiết 40: NGHE – VIẾT: TRÊN ĐƯỜNG MÒN HỒ CHÍ MINH 
 Ngày dạy : 	20/01/2011
I – Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuơi; khơng mắc qua 5 lỗi trong bài
- Làm đúng BT2 (a/b) ( chọn 3 trong 4 từ).BT CT phương ngữ do GV soạn. 
2. Kĩ năng: Rèn viết, 	
3. Thái độ: Giáo dục Hs tính cẩn thận khi viết 
II- Đồ dùng dạy học : Bảng lớp viết 2 lần BT2b .
Bút dạ và 4 từ giấy khổ to cho hs làm thi làm bài BT3 .
III- Các hoạt động dạy - học :
A – Kiểm tra bài cũ: 	 2 Hs lên bảng , cả lớp viết bảng con : thuốc men, ruột thịt, ruốc cá, trắng muốt 
 B- Dạy bài mới :
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 phút
15 phút
10 phút
4 phút
1. Giới thiệu bài : Phổ biến nhiệm vụ giờ học .
2. Hoạt động 1 : Hd Hs nghe viết : 
w Bước 1 : Hd hs chuẩn bị :
 - Gv đọc 1 lần bài viết .
 - Hd hs nắm nội dung bài và nhận xét chính tả . 
 - Hd hs viết bảng con các từ : trơn lầy , thung lũng, lù lù, lúp xúp, đỏ bừng ...
w Bước 2 : Đọc cho Hs viết bài .
w Bước 3 : Chấm chữa bài:
 Gv chấm 5-7 bài . Nhận xét bài viết của Hs.
3. Hoạt động 2 : Hd hs làm bài tập chính tả : 
Bài tập 2b: 
- Gọi hs đọc yêu cầu bài . Hs đọc thầm nội dung bài, làm bài cá nhân. 
- Cho 2 nhóm Hs ( mỗi nhóm 4 hs ) nối tiếp nhau , thi điền nhanh uôt / uôc vào các chỗ trống .
- Gv nhận xét, chốt ý đúng .
Bài tập 3 :
- Gọi hs đọc yêu cầu bài . Hs đọc thầm nội dung bài. Rồi làm bài.
- Gv dán 4 phiếu , 4 nhóm hs lên bảng thi tiếp sức đặt .
 4. Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò :	
- Nhận xét tiết học .
- Nhắc nhở Hs khắc phục những thiếu sót .
- Bài sau : Ông tổ nghề thêu .
- 1 Hs đọc bài viết.
- Hs nhận xét .
- Hs viết bảng con .
- Hs viết bài.
- Hs tự chữa lỗi .
- Cả lớp làm nháp . 2 nhóm hs thi làm bài . Cả lớp nhận xét , sửa sai .
- Cả lớp làm bài vào vở . 
- Hs làm việc cá nhân : Mỗi em viết ít nhất 2 câu với từ ở bài tập 2b ra giấy nháp .
- 4 nhóm thực hiện . 
Rút kinh nghiệm 
Tuần : 20 	KẾ HOẠCH BÀI HỌC
	Môn: 	 LUYỆN TỪ VÀ CÂU 
Tiết 20: 	MỞ RỘNG VỐN TỪ VỀ TỔ QUỐC. DẤU PHẨY	
Ngày dạy:	20/01/2011 	
I Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Nắm được nghĩa một số từ ngữ về Tổ quốc để xếp đúng các nhĩm( BT!).
- Bước đầu biết kể về một vị anh hùng (BT2).
- Đặt thêm được dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong đoạn văn (BT3).
2. Kĩ năng: Rèn tính cẩn thận khi làm bài.
3. Thái độ: Giáo dục hs yêu quý sự giàu đẹp của tiếng Việt .
II- Đồ dùng dạy học : Bảng lớp kẻ 2 lần bảng phân loại để hs làm bài tập 1.
3 phiếu khổ A4 viết 3 câu in nghiêng trong đoạn văn ở BT3.
Tóm tắt tiểu sử 13 vị anh hùng dân tộc được nêu tên trong BT2 .
III- Các hoạt động dạy - học :
A – Kiểm tra bài cũ : hs trả lời câu hỏi : Nhân hoá là gì ? cho ví dụ ?
B - Dạy bài mới :
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 phút
10 phút
15 phút
4 phút
1. Giới thiệu bài : Mở rộng vốn từ về Tổ quốc. Dấu phẩy.
2. Hoạt động 1 : Mở rộng vốn từ về Tổ quốc :
. ² Bài tập 1 : Hoạt động nhóm đôi .
- Gọi hs đọc yêu cầu và nội dung bài tập 1 .
- Yêu cầu hs trao đổi nhanh và viết ra giấy nháp .
- Gv mở bảng phụ, mời 3 hs lên bảng thi điền đúng, nhanh , rồi trình bày bài làm. 
- Gv chốt lại ý đúng . 
² Bài tập 2 : Làm bài cá nhân .
- Gọi hs đọc yêu cầu và nội dung bài tập 2.
- Gv gọi hs kể về những vị anh hùng mà các em đã biết . 
 Gv kết hợp cho xem tranh các vị anh hùng (nếu cĩ)
3. Hoạt động 2 : Luyện tập về dấu phẩy .	 
² Bài tập 3 :
- Gọi hs đọc yêu cầu bài tập 3 .
- Gv giảng thêm về Lê Lai ( theo sgv/ 37 )
- Cho làm bài cá nhân , viết ra giấy các câu in nghiêng rồi đặt dấu phẩy vào .
- Gv mở bảng phụ .
- Cho 3 hs lên bảng thi làm bài, rồi đọc kết quả
- Gv nhận xét chữa bài.
4. Hoạt động 3 : Củng cố – dặn dò.
- Củng cố kiến thức vừa học .
- Nhận xét tiết học . Về nhà xem lại bài tập.
- Bài sau : Nhân hoá . Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi ở đâu ?
- 2 HS đọc yêu cầu của bài . Cả lớp theo dõi . 
- Hs làm việc theo nhóm đôi . 3 hs lên bảng trình bày bài làm .
- Hs dưới lớp nêu nhận xét . 
- 1 HS đọc yêu cầu và nội dung BT2. Cả lớp đọc thầm . Hs thi kể .
- Lớp nhận xét , bổ sung bài kể của bạn . 
- 2 HS đọc yêu cầu của bài . Cả lớp theo dõi. 
- Hs tự làm bài, rồi phát biểu .
- 3 Hs lên bảng . 
Rút kinh nghiệm 
Tuần : 20 	KẾ HOẠCH BÀI HỌC
	 	Môn: 	 	TẬP LÀM VĂN 
Tên bài : BÁO CÁO HOẠT ĐỘNG .
Ngày dạy: 	21/01/2011
 I – Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Bước đầu biết báo cáo về hoạt động của tổ trong tháng vừa qua dựa theo bài tập đọc đã học (BT1) ; viết lại một phần nội dung báo cáo trên ( về học tập, hoặc về lao động ) theo mẫu(BT@).
2. Kĩ năng: Rèn tính mạnh dạn, 	
3. Thái độ: Giáo dục học sinh thaí độ bình tĩnh , tự tin trước đám đông .
 II- Đồ dùng dạy học : Phô tô Mẫu báo cáo BT2 . 
III- Các hoạt động dạy - học :
A – Kiểm tra bài cũ :	2 hs nối tiếp nhau kể lại câu chuyện : Chàng trai làng Phù Ủng .
	1 hs đọc báo cáo kết quả tháng thi đua “ Noi gương chú bộ đội “	
B - Dạy bài mới :
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 phút
10 phút
15 phút
4 phút
1. Giới thiệu bài : Báo cáo hoạt động. 
2. Hoạt động 1 : Gv Hd hs báo cáo kết quả học tập, lao động của tổ trong tháng . 	 
- Một hs đọc yêu cầu đề bài . Cả lớp đọc thầm bài Báo cáo kết quả tháng thi đua “ Noi gương chú bộ đội “
- Cho hs chuẩn bị báo cáo theo nhóm.
- Các nhóm thi báo cáo. Cả lớp theo dõi nhận xét , bình chọn bạn báo cáo hay nhất .
3. Hoạt động 2 : Gv Hd hs viết nội dung báo cáo .
- Hs đọc yêu cầu của bài tập 2 .
-Gv phát bản phô tô mẫu báo cáo cho từng hs , rồi hd hs cách thực hiện .
- Gv chấm điểm một số bài . 
4. Hoạt động 3 : Củng cố – dặn dò.
- Củng cố kiến thức vừa học .
- Nhận xét tiết học . Về nhà xem lại bài tập.
- Bài sau : Nói về trí thức – Nghe kể : Nâng niu từng hạt giống .
- Các nhóm làm việc .
- Đại diện nhóm báo cáo trước lớp.
- 1HS đọc lại yêu cầu đề bài. 
- Cả lớp làm bài cá nhân .
- Vài Hs trình bày bài viết . 
- Cả lớp theo dõi , nhận xét 
Rút kinh nghiệm