Giáo án Tiếng Việt 3 tuần 35 - Trần Thị Thắm - Trường tiểu học Vĩnh Nguyên 1

ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II
TIẾT 1
I. MỤC TIÊU
Kiểm tra đọc (lấy điểm) 
- Nội dung : Các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 34.
- Kĩ năng đọc thành tiếng : Phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 70 chữ/1 phút, biết ngắt nghỉ
đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ.
- Kĩ năng đọc hiểu : trả lời được 1, 2 câu hỏi về nội dung bài đọc.
 Biết viết 1 bản thông báo ngắn (theo kiểu quảng cáo) về một buổi liên hoan văn nghệ của liên đội : gọn, rõ, đủ thông tin, hấp dẫn các bạn đến xem.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
Phiếu viết sẵn tên các bài tập đọc
Bảng phụ viết một mẫu thông báo
Giấy rời khổ A4, bút màu để viết và trang trí thông báo.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 Giới thiệu bài (1’)
- Nêu mục tiêu của tiết học và ghi bảng.
Hoạt động 1 : Kiểm tra tập đọc (18’)
Mục tiêu : 
- Kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng : Phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 70 chữ/1 phút, biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ.
- Kiểm tra kĩ năng đọc hiểu : trả lời được 1, 2 câu hỏi về nội dung bài đọc..
Cách tiến hành : 
- Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc.
- Gọi HS đọc và trả lời 1, 2 câu hỏi về nội dung bài đọc.
- Gọi HS nhận xét bạn đọc và trả lời câu hỏi.
- Cho điểm trực tiếp từng HS.
 Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm bài tập (16’)
Mục tiêu : 
 Biết viết 1 bản thông báo ngắn (theo kiểu quảng cáo) về một buổi liên hoan văn nghệ của liên đội : gọn, rõ, đủ thông tin, hấp dẫn các bạn đến xem.
Cách tiến hành : 
Bài tập 2
- Hs đọc yêu cầu BT2 
- HS đọc thầm lại bài quảng cáo Chương trình xiếc đặc sắc. 
- HS suy nghĩ trả lời các câu hỏi : Cần chú ý những điểm gì khi viết thông báo ?
- GV chốt lại :
+ Mỗi em đóng vai người tổ chức một buổi liên hoan văn nghệ của liên đội để viết thông báo.
+ Bản thông báo cần viết theo kiêủ quảng cáo. Cụ thể : 
* Về nội dung : đủ thông tin. GV mở bảng phụ đã viết một mẫu thông báo. Lưu ý hs có thể viết đảo thứ tự các nội dung.
* Về hình thức : lời văn gọn, rõ, trình bày, trang trí lạ, hấp dẫn.
- HS viết thông báo 
- HS tiếp nối nhau dán thông báo lên bảng và đọc thông báo. 
- Cả lớp và GV bình chọn bản thông báo được viết đúng, trình bày hấp dẫn nhất. GV chấm điểm.
- GV thu bài của HS.
Hoạt động 3 : Củng cố, dặn dò (3’)
- Dặn HS về nhà lập một sổ lưu giữ các sản phẩm : bài viết, bản thông báo, tranh minh hoạ cho bài đọc của mình vễ để làm kỉ niệm.Dặn những hs chưa có điểm kiểm tra GHKII hoặc kiểm tra chưa đạt yêu cầu về nhà tiếp tục luyện đọc.
- Lần lượt từng HS gắp thăm bài, về chỗ chuẩn bị.
- Đọc và trả lời câu hỏi.
- Theo dõi và nhận xét.
- Một HS đọc
- HS trả lời
- HS viết trên giấy khổ A4. Trang trí thông báo với các kiểu chữ, bút màu hình ảnh, 
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II
TIẾT 2
I. MỤC TIÊU
Kiểm tra đọc (Yêu cầu như tiết 1).
Củng cố và hệ thống hoá vốn từ theo các chủ điểm : Bảo vệ Tổ quốc, Sáng tạo, Nghệ thuật.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc.
Bút dạ + một số tờ giấy khổ to để HS làm BT2.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Giới thiệu bài (1’)
- Nêu mục tiêu của tiết học và ghi bảng.
Hoạt động 1 : Kiểm tra tập đọc (18’)
Mục tiêu : 
- Kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng : Phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 70 chữ/1 phút, biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ.
- Kiểm tra kĩ năng đọc hiểu : trả lời được 1, 2 câu hỏi về nội dung bài đọc..
Cách tiến hành : 
- Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc.
- Gọi HS đọc và trả lời 1, 2 câu hỏi về nội dung bài đọc.
- Gọi HS nhận xét bạn đọc và trả lời câu hỏi.
- Cho điểm trực tiếp từng HS.
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm bài tập (14’)
Mục tiêu : 
- Củng cố và hệ thống hoá vốn từ theo các chủ điểm : Bảo vệ Tổ quốc, Sáng tạo, Nghệ thuật.
Cách tiến hành : 
Bài tập 2
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- GV chialớp thành 4 nhóm phát giấy và bút dạ cho các nhóm .
- Hs làm bài theo nhóm.
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả
- Cả lớp và GV nhận xét nhóm có vốn từ phong phú nhất. 
.
Hoạt động 3 : Củng cố, dặn dò (3’)
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà ghi nhớ những từ ngữø ngữ được ôn luyện.
- Lần lượt từng HS gắp thăm bài, về chỗ chuẩn bị.
- Đọc và trả lời câu hỏi.
- Theo dõi và nhận xét.
- 1 HS đọc yêu cầu trong SGK.
- Hs trao đổi theo nhóm tổ.
-Tự làm bài trong nhóm.
- Các nhóm dán bài lên bảng
- Cả lớp làm bài vào vở 
Bảo vệ Tổ quốc 
- Từ ngữ cùng nghĩa với Tổ quốc: đất nước, non sông, nước nhà, đất Mẹ.
- Từ ngữ chỉ hoạt động bảo vệ Tổ quốc : canh gác, kiểm soát bầu trời, tuần tra trên biển, tuần tra biên giới, chiến đấu, chống xâm lược, 
b) Sáng tạo
 - Từ ngữ chỉ trí thức : kĩ sư, bác sĩ, giáo sư, luật sư,
 - Từ ngữ chỉ hoạt động của trí thức : nghiên cứu khoa học, thực nghiệm khoa học, giảng dạy, khám bệnh, lập đồ án,
c) Nghệ thuật
 - Từ ngữ chỉ những người hoạt động nghệ thuật : nhạc sĩ, ca sĩ, nhà thơ, nhà văn, đạo diễn, nhà quay phim, kiến trúc sư,
 - Từ ngữ chỉ hoạt động nghệ thuật : ca hát, sáng tác, biểu diễn, làm thơ, múa,
 - Từ ngữ chỉ các môn nghệ thuật : âm nhạc, hội hoạ, văn học, kiến trúc, điêu khắc,
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II
TIẾT 3
I. MỤC TIÊU
Kiểm tra đọc, yêu cầu như tiết 1.
Rèn kỹ năng chính tả : nghe viết lại chính xác, trình bày đúng bài thơ viết theo thể lục bát bài thơ Nghệ nhân Bát Tràng.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 34.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Giới thiệu bài (1’)
- Nêu mục tiêu của tiết học và ghi bảng.
Hoạt động 1 : Kiểm tra tập đọc (17’)
Mục tiêu : 
- Kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng : Phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 70 chữ/1 phút, biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ.
- Kiểm tra kĩ năng đọc hiểu : trả lời được 1, 2 câu hỏi về nội dung bài đọc..
Cách tiến hành : 
- Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc.
- Gọi HS đọc và trả lời 1, 2 câu hỏi về nội dung bài đọc.
- Gọi HS nhận xét bạn đọc và trả lời câu hỏi.
- Cho điểm trực tiếp từng HS.
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm bài tập (14’)
Mục tiêu : 
 Rèn kỹ năng chính tả : nghe viết lại chính xác, trình bày đúng bài thơ viết theo thể lục bát bài thơ Nghệ nhân Bát Tràng.
Cách tiến hành : 
Bài tập 2
a) Trao đổi nội dung đoạn văn
- GV đọc đoạn văn 1 lượt.
- Hỏi : Dưới ngòi bút của nghệ nhân Bát Tràng, những cảnh đẹp nào đã hiện ra ? 
b) Hướng dẫn cách trình bày
- HS nêu cách trình bày bài thơ lục bát?
viết hoa ? 
c) Hướng dẫn viết từ khó
- Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi viết chính tả.
- Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm được.
d) Viết chính tả
GV đọc cho hs viết bài vào vở
e) Soát lỗi
GV đọc lại bài cho hs soát lỗi
g) Chấm bài
GV chấm toàn bộ số bài.
Hoạt động 3 : Củng cố, dặn dò (3’)
- GV nhắc HS về nhà tiếp tục luyện đọc và học thuộc lòng bài chính tả.
- GV nhận xét tiết học.
- Lần lượt từng HS gắp thăm bài, về chỗ chuẩn bị.
- Đọc và trả lời câu hỏi.
- Theo dõi và nhận xét.
- Theo dõi sau đó 2 HS đọc lại.
- Những sắc hoa, cánh cò bay dập dờn, luỹ tre, cây đa, con đò lá trúc đang qua sông,
- Dòng 6 chữ viết cách lề vở 3 ô li, dòng 8 chữ cách lề vở 2 ô li.
- 3 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vào bảng con.
- HS viết bài vào vở
- HS đổi vở cho nhau, dùng bút chì để soát lỗi theo lời đọc của GV.
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II
TIẾT 4
I. MỤC TIÊU
Kiểm tra đọc (Yêu cầu như tiết 1).
Nghe – viết đúng bài thơ Khói chiều.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc đã học.
Tranh minh hoạ bai thơ Cua Càng thổi xôi.
4 tờ giấy khổ to kẻ bảng để hs làm BT2
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Giới thiệu bài (1’)
- Nêu mục tiêu của tiết học và ghi bảng.
Hoạt động 1 : Kiểm tra tập đọc (18’)
Mục tiêu : 
- Kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng : Phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 70 chữ/1 phút, biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ.
- Kiểm tra kĩ năng đọc hiểu : trả lời được 1, 2 câu hỏi về nội dung bài đọc..
Cách tiến hành : 
- Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc.
- Gọi HS đọc và trả lời 1, 2 câu hỏi về nội dung bài đọc.
- Gọi HS nhận xét bạn đọc và trả lời câu hỏi.
- Cho điểm trực tiếp từng HS.
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm bài tập (16’)
Mục tiêu : 
 Nghe – viết đúng bài thơ Khói chiều.
Cách tiến hành : 
Bài tập 2
- HS đọc yêu cầu.
- GV cho HS quan sát tranh minh hoạ bài thơ. GV giới thiệu ảnh sam, dã tràng, còng.
- Cả lớp đọc thầm bài thơ. 
- GV phát ohiếu học tập cho từng HS.
- Yêu cầu các nhóm tự làm bài. GV giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn.
- Gọi 1 đến 2 HS chữa bài.
- Chốt laiï lời giải đúng .
- Thu phiếu để chấm bài.
- Lần lượt từng HS gắp thăm bài, về chỗ chuẩn bị.
- Đọc và trả lời câu hỏi.
- Theo dõi và nhận xét.
- 1 HS đọc yêu cầu, HS cả lớp theo dõi.
- HS quan sát tranh minh họa.
- 2 HS đọc.
- HS tự ...  nhân hóa con vật
Các con vật được gọi
Các con vật được tả
Cua Càng 
thổi xôi, đi hội, cõng nổi
Oác
cậu
vặn mình, pha trà
Tôm
chú
lật đật đi chợ, dắt tay bà còng
Sam
bà
dựng nhà
Còng
bà
Dã tràng
ông
móm mé, rụng hai răng, khen xôi dẻo
Tép
cái
đỏ mắt, nhóm lửa, chép miệng
Em thích hình ảnh con Cua Càng thổi xôi, cõng nồi trên lưng vì hình ảnh đó rất ngộ nghĩnh.
Hoạt động 3 : Củng cố, dặn dò (3’)
- GV nhắc HS về nhà tiếp tục học thuộc lòng bài Cua Càng thổi xôi ; đọc lại những bài tập đọc có yêu cầu HTL.
- GV nhận xét tiết học.
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II
TIẾT 5
I. MỤC TIÊU
Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng 14 bài tập đọc có yêu cầu HTL (từ đầu học kì II).
Rèn kỹ năng nói : Nghe kể câu chuyện Bốn cẳng và sáu cẳng, nhớ nội dung câu chuyện, kể lại tự nhiên, giọng vui, khôi hài.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc có yêu cầu học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 34.
VBT Tiếng Việt tập II.
Bảng lớp viết 3 câu hỏi gợi ý kể chuyện.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Giới thiệu bài (1’)
- Nêu mục tiêu của tiết học và ghi tên bài lên bảng.
Hoạt động 1 : Kiểm tra học thuộc lòng (16’)
Mục tiêu : 
- Kiểm tra HTL các bài thơ văn có yêu cầu HTL từ tuần 19 đến tuần 34.
- Kiểm tra kĩ năng đọc hiểu : trả lời được 1, 2 câu hỏi về nội dung bài đọc..
Cách tiến hành : 
- Gọi HS nhắc lại tên các bài có yêu cầu học thuộc lòng.
- Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc.
- Gọi HS trả lời 1 câu hỏi về bài.
- Cho điểm HS.
Chú ý : GV kiểm tra 1/3 số HS.
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm bài tập (14’)
Mục tiêu : 
 Rèn kỹ năng nói : Nghe kể câu chuyện Bốn cẳng và sáu cẳng, nhớ nội dung câu chuyện, kể lại tự nhiên, giọng vui, khôi hài.
Cách tiến hành : 
Bài tập 2
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- GV kể câu chuyện lần 1.
- Nêu từng câu hỏi về nội dung về chuyện cho hs trả lời.
 + Chú lính được cấp ngựa để làm gì ?
 + Chú sử dụng con ngựa như thế nào?
+ Ví sao chú cho rằng chạy bộ nhanh hơn cưỡi ngựa ? 
- GV kể lại câu chuyện lần 2.
- Gọi 1 HS giỏi kể lại câu chuyện.
- Yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau kể lại câu chuyện cho nhau nghe.
- Tổ chức cho HS thi kể lại câu chuyện.
- Cuối cùng GV hỏi : Truyện này gây cười ở điểm nào ?
- Cả lớp và GV nhận xét , bình chọn những bạn kể hay và hiểu tính khôi hái của câu chuyện.
Hoạt động 3 : Củng cố, dặn dò (3’)
- GV khuyến khích HS về nhà HTL bài thơ Sao Mai.
- Dặn dò HS về nhà làm thử bài luyện tập ở tiết 8 để chuẩn bị kiểm tra cuối năm.
- Nhận xét tiết học.
- HS nhắc lại các bài đã học 
- Lần lượt HS gắp thăm bài, về chỗ chuẩn bị.
- Đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi.
- 1 HS đọc yêu cầu trong SGK.
- HS cả lớp theo dõi.
+ Để đi làm 1 công việc khẩn cấp.
+ Chú dắt ngựa ra đường nhưng không cưỡi mà cứ đánh ngựa rồi cắm cổ chạy theo.
+ Vì chú nghĩ là ngựa có 4 cẳng, nếu chú cùng chạy bộ với ngựa thì sẽ thêm được hai cẳng nữa thành 6 cẳng, tốc độ chạy do vậy sẽ nhanh hơn. 
- Nghe kể chuyện.
- 1 HS giỏi kể lại câu chuyện.
-Làm việc theo cặp.
- Tổ chức cho HS thi kể, cả lớp bình chọn bạn kể hay nhất.
- Truyện gây cười vì chú lính ngốc cứ tưởng rằng tốc độ chạy nhanh hay chậm phụ thuộc vào số lượng cẳng : ngựa và người cùng chạy, số cẳng càng lớn thì tốc độ chạy càng cao.
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II
TIẾT 6
I. MỤC TIÊU
Tiếp tục kiểm tra học thuộc lòng .
Luyện viết đúng các chữ có âm, vần dễ viết sai do ảnh hưởng của cách phát âm địa phương ( r/d/gi ; l/n ; uôt/uôc ; ât/âc ; iêt/iêc ; ai/ay).
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
Phiếu ghi sẵn tên các bài học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 26.
3 phiếu viết nội dung bài tập 2.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 Giới thiệu bài (1’)
- Nêu mục tiêu của tiết học và ghi tên bài lên bảng.
Hoạt động 1 : Kiểm tra học thuộc lòng (17’)
Mục tiêu : 
- Kiểm tra HTL các bài thơ văn có yêu cầu HTL từ tuần 19 đến tuần 34.
- Kiểm tra kĩ năng đọc hiểu : trả lời được 1, 2 câu hỏi về nội dung bài đọc..
Cách tiến hành : 
- Gọi HS nhắc lại tên các bài có yêu cầu học thuộc lòng.
- Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc.
- Gọi HS trả lời 1 câu hỏi về bài.
- Cho điểm HS.
Chú ý : GV kiểm tra 1/3 số HS.
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm bài tập (16’)
Mục tiêu : 
 Luyện viết đúng các chữ có âm, vần dễ viết sai do ảnh hưởng của cách phát âm địa phương.
Cách tiến hành : 
Bài tập 2
a) Trao đổi nội dung đoạn văn
- GV đọc đoạn văn 1 lượt.
- GV giải thích Sao Mai : tức là sao Kim, có màu sáng xanh, thường mọc vào lúc sáng sớm nên có tên là sao Mai. Vẫn sao này nhưng mọc vào lúc chiều tối nên có tên là sao Hôm.
- Hỏi : Ngôi sao Mai trong bài thơ chăm chỉ như thế nào ? 
b) Hướng dẫn cách trình bày
- Bài thơ có mấy khổ ? Ta nên trình bày như thế nào cho đẹp ?
- Những chữ nào trong bài phải viết hoa ?
c) Hướng dẫn viết từ khó
- Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi viết chính tả.
- Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm được.
d) Viết chính tả
Gv đọc cho HS viết bài vào vở
e) Soát lỗi
GV đọc lại bài cho HS soát lỗi
g) Chấm bài
GV chấm toàn bộ số bài.
Hoạt động 3 : Củng cố, dặn dò (3’)
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò HS về nhà làm thử bài luyện tâïp ở tiết 9 để chuẩn bị kiểm tra cuối năm.
- HS nhắc lại các bài đã học 
- Lần lượt HS gắp thăm bài, về chỗ chuẩn bị.
- Đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi.
- Theo dõi sau đó 2 HS đọc lại.
- Khi bé ngủ dậy thì thấy sao Mai đã mọc ; gà gáy canh tư, mẹ xay lúa, sao nhòm qua cửa sổ ; mặt trời dậy, bạn bè đi chơi hết, sao vẫn làm việc mải miết.
- Bài thơ có 4 khổ, giưa 2 khỏ thơ ta để cách ra 1 dòng, những chữ đầu dòng thơ viết lùi vào 3 ô li.
- Những chữ đầu dòng thơ và tên riêng : Mai.
- HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi viết chính tả.
- 2 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vào bảng con.
- HS viết bài vào vở
- HS đổi vở cho nhau, dùng bút chì để soát lỗi theo lời đọc của GV.
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II
TIẾT 7
I. MỤC TIÊU
Tiếp tục kiểm tra học thuộc lòng .
Củng cố và hệ thống hóa vốn từ theo các chủ điểm : Lễ hội, Thể thao, Ngôi nhà chung, Bầu trời và mặt đất.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
Phiếu ghi sẵn tên các bài thơ, đoạn văn có yêu cầu học thuộc lòng trong SGK.
Bút da và một số tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng để HS làm BT2.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 Giới thiệu bài (1’)
- Nêu mục tiêu của tiết học và ghi tên bài lên bảng.
 Hoạt động 1 : Kiểm tra học thuộc lòng (18’)
Mục tiêu : 
- Kiểm tra HTL các bài thơ văn có yêu cầu HTL từ tuần 19 đến tuần 34.
- Kiểm tra kĩ năng đọc hiểu : trả lời được 1, 2 câu hỏi về nội dung bài đọc..
Cách tiến hành : 
- Gọi HS nhắc lại tên các bài có yêu cầu học thuộc lòng.
- Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc.
- Gọi HS trả lời 1 câu hỏi về bài.
- Cho điểm HS.
Chú ý : GV kiểm tra 1/3 số HS.
 Hoạt động 2 : Củng cố và hệ thống vốn từ (13’)
Mục tiêu : 
 Củng cố và hệ thống hóa vốn từ theo các chủ điểm : Lễ hội, Thể thao, Ngôi nhà chung, Bầu trời và mặt đất.
Cách tiến hành : 
Bài tập 2
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- Phát phiếu và bút dạ và yêu cầu HS làm bài trong nhóm.
- Đại diện các nhóm dán phiếu và đọc bài.
- Chốt lại các từ ngữ đúng.
Lời giải :
- HS nhắc lại các bài đã học 
- Lần lượt HS gắp thăm bài, về chỗ chuẩn bị. HS đọc toàn bài hay khổ thơ chỉ định trong phiếu.
- Đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi.
- 2 HS đọc yêu cầu.
- HS làm bài tập theo nhóm.
- Đại diện các nhóm dán phiếu và đọc bài.
- Chốt lại các từ ngữ đúng.
Lễ hội
- Tên một số lễ hội : Đền Hùng, Đền Gióng, Chử Đồng Tử, Kiếp Bạc, Cổ Loa, Chùa Keo
- Tên một số hội : Phủ Giầy, chùa Hương, Lim, bơi trải, đua voi, đua
 thuyền, 
Thể thao
- Từ ngữ chỉ hoạt động thể thao : vận động viên, cầu thủ, bòng chuyền, bóng đá,
- Từ ngữ chỉ các môn thể thao : bóng đá, bóng rổ, bơi lội, bắn súng, bóng chày
Ngôi nhà chung
- Tên các nước Đông Nam Aù : In-đô-nê-xi-a, Thái Lan, Phi-Líp-Pin, Lào, Ma-lai-xi-a, Xin-ga-po, Bru-nây, Cam-pu-chia, Mi-a-ma, Đông-Ti-mo, Việt Nam.
- Tên một số nước ngoài vùng Đông Nam Aù : Aán Độ, Trung Quốc, Nhật Bản, Hàn Quốc,Nga, Anh, Pháp, Mĩ, Ca-na-đa, 
Bầu trời và mặt đất
- Từ ngữ chỉ các hiện tượng thiên nhiên : mưa, bão, nắng hạn hán, lũ lụt, gió xoáy, gió lốc,
- Từ ngữ chỉ hoạt động của con người làm giàu, làm đẹp thiên nhiên : xây dựng nhà cửa, trồng cây đắp đê, đào kênh, trồng rừng,..
Hoạt động 3 : Củng cố, dặn dò (3’)
- Dặn HS ai làm BT2 chưa xong về nhà hoàn thành bài.
- GV nhắc HS ghi nhớ những từ ngữ vừa được ôn luyện.
- GV nhận xét tiết học.
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II
TIẾT 8
KIỂM TRA
ĐỌC – HIỂU, LUYỆN TỪ VÀ CÂU
GV thực hiện theo hướng dẫn kiểm tra của nhà trường.
ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II
TIẾT 9
KIỂM TRA
CHÍNH TẢ – TẬP LÀM VĂN
GV thực hiện theo hướng dẫn kiểm tra của nhà trường.
TỔ TRƯỞNG KIỂM TRA
BAN GIÁM HIỆU KIỂM TRA