Giáo án Tiếng việt khối 3 tuần 3

TUẦN 3
Thứ hai, ngày 31 tháng 8 năm 2009
Tập đọc – kể chuyện Tiết : 7&8
CHIẾC ÁO LEN
I/ Mục đích yêu cầu 
 - A / Tập đọc : 
1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng .
- Đọc trôi chảy toàn bài .Đọc các từ ngữ có âm, vần, thanh HS địa phương dễ phát âm sai và viết sai do ảnh hưởng của tiếng địa phương : lất phất,bối rối,phụng phịu 
- Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ
- Biết đọc phân biệt lời nhân vật lời được người dẫn chuyện .Biết nhấn giọng ở những từ ngữ gợi cảm : Lạnh buốt, ấm ơi là ấm,bối rối, phụng phịu, ỗi mẹ, thì thào 2. Rèn kỹ năng đọc - hiểu
- Đọc hiểu nghĩa của các từ ngữ trong bài 
Nắm được diễn biến câu chuyện 
- Hiểu nội dung và ý nghĩa của câu chuyện : Anh em phải biết nhường nhịn,thương yêu quan tâm lẫn nhau.
B/ Kể chuyện
1. Rèn kĩ năng nói
- Dựa vào gợi ý trong SGK ,HS biết nhẫp vai kể được một đoạn theo lời nhân vật của Lan: Biết thay đổi giọng kể phù hộp với nội dung câu chuyện
- 2.Rèn kĩ năng nghe
- Có khả năng theo dõi bạn kể
-Biết nhận xét,đánh giá lời kể của bạn
II/ Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ SGK
III/ Hoạt động dạy học 
A/ Bài cũ : HS đọc bài Cô giáo tí hon và trả lời câu hỏi (3-5')
B/ bài mới : (25-30')
1/ Giới thiệu bài 
2/ Luyện đọc 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
a/ GV đọc mẫu 
b/ GV HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ khó 
- Đọc câu 
- Phát hiện tiếng khó (luyện đọc lại ) 
- Đọc đoạn 
- HD đọc ngắt nghỉ câu 
- GV nhận xét chốt lại cách đọc đúng 
- Giải nghĩa từ khó 
- Đọc đoạn trong nhóm 
- T/C HS thi đọc 
3/ Tìm hiểu nội dung bài 
- Y/C HS đọc thầm các đoạn 
- GV đặt câu hỏi 
1. Chiếc áo len của bạn Hoà đẹp và tiện lợi NTN?
+ Aùo màu vàng, có dây kéo ở giữa có mũ để đội ấm ơi là ấm.
2.Vì sao Lan dỗi mẹ ? 
+ Vì mẹ không thể mua chiếc áo đắt tiền như vậy ?
3.Anh Tuấn nói với mẹ những gì? 
+ Mẹ dành tiền mua áo cho em Lan .bên trong 
4.Vì sao Lan ân hận ?
+ Vì Lan đã làm cho mẹ buồn 
 + Vì Lan thấy mình ích kỷ
 + GV nhận xét chốt lại 
 + Đặt tên khác cho truyện 
 + GV nhận xét chốt lại 
- HS nghe 
- Học sinh đọc nối tiếp nhau hết bài 
- Lạnh buốt, phụng phịu, dỗi mẹ, cuộn tròn.
- Học sinh đọc nối tiếp nhau hết bài 
- Học sinh đọc( nhận xét bổ sung )
- bối rối, thì thào 
- HS trong nhóm đọc nối tiếp nhau 
- Đọc cá nhân đọc đồng thanh trong nhóm .
- HS chuẩn bị 
- HS đọc 
- HS trả lời 
+ HS thảo luận nhóm ( đại diện lên trình bày )
 + HS nhận xét bổ sung 
 + HS thảo luận và đặt tên ( HS trình bày )
 + HS hận xét bổ sung
Tập đọc – kể chuyện : ( tiết 2 )
4/ Luyện đọc lại (10-15')
GV đọc mẫu đoạn 3 
 HS đọc lại 
GV : T/ C HS đọc phân vai 	( Hs phân vai đọc ) 
GV : T/ C HS thi đọc 	( HS đọc ) 
GV nhận xét ( tuyên dương ) 	( HS nhận xét bình chọn ) 
Kể chuyện (20-25')
1/ GV cho HS đọc câu gợi ý và Y/C HS kể chuyện.
2/ Hướng dẫn HS kể theo câu gợi ý ( câu gợi ý SGK/ .) 
- kể mẫu lần một theo câu gợi ý 
- kể mẫu lần hai 
- HS khá kể lại 
- HS kể trong nhóm theo câu gợi ý 
GV nhận xét tuyên dương 
GV tổ chức HS thi kể theo nhóm từng đoạn 
GV nhận xét chốt lại 
- Nghe 
- HS quan sát tranh và nghe 
- Cả lớp cùng nghe 
- HS trong nhóm kể ( đại diện các nhóm lên kể )
- HS nhận xét bổ sung 
C/ Củng cố ,dăn dò (3-5')
Trong câu chuyện, em thích ai ( nhân vật nào ) vì sao 
Về đọc bài tập đọc và tập kể lại câu chuyện trên 
Chuẩn bị bài :Quạt cho bà ngủ 
************ 
Thứ ba ngày 01 tháng 9 năm 2009
Chính tả Nghe viết Tiết 5 
 CHIẾC ÁO LEN 
 I/ Mục đích yêu cầu 
1. Rèn KN viết c.tả 
Nghe – viết chính xác đoạn 4 ( 63 chữ của Bài chiếc áo Len ) 
Làm quen với bài viết c.tả phân biệt cách viết các phụ âm đầu hoặc thanh dễ lẫn ( tr/ch hoặc thanh hỏi/ thanh ngã )
2. Ôn bảng chữ 
II/ Đồ dùng dạy học :Bảng phụ
 III/ Hoạt động dạy học 
 A/ Bài cũ : HS viết laị mốt số lỗi sai ở tiết trước (3-5')
 B/ bài mới : (25-30')
 1/ Giới thiệu bài 
 2/ HD HS nghe viết 
GV đọc mẫu đoạn viết 
2 HS khá đọc lại 
GV HD HS nhận xét 
HD HS chuẩn bị 
 +Vì sao Lan ân hận ?
+ Những chữ nào trong đoạn văn cần viết hoa ? 
+ Lời lan muốn nói với mẹ được đặc trong dấu câu nào ?
+ viết bảng con 
b/ GV đọc 
+ GV đọc HS soát lại lỗi 
c/ Chấm chữa bài 
Vì em đã làm cho mẹ phải lo cho em 
Các chữ đầu đoạn,đầu câu, tên riêng của người 
Dấu hai chấm và dấu ngoặc kép 
Nằm, cuộn tròn trong chăn bông, xin lỗi
HS viết 
HS kT lại 
Chấm 7 bài
 3. HD làm bài tập chính tả 
Bài 2b: an hay ang ?
- Bài 2a Điền vào chỗ trống ch hay tr
 - Yêu cầu HS làm miệng 
- GV nhận xét chốt lại 
- Bài 3: Viết vào trong vở những chữ và tên chữ còn thiếu trong bảng sau .
- GV chấm nhận xét 
- HS thảo luận nhóm đôi ( nêu kết quả )
Cuộn tròn, chân thật chậm trễ 
HS nhận xét và bổ sung 
HS làm miệng ( Nhận xét ) Làm vào vở 
 4/ Củng cố, dặn dò : (3-5') - GV nhận xét tiết học 
 - Về xem lại bài viết và học thuốc 9 chữ mới học 
************** 
Thứ tư ngày tháng 9 năm 2009
	 Tập đọc tiết : 9
 Bài QUẠT CHO BÀ NGỦ 
I/ Mục đích yêu cầu 
- . Rèn kỹ năng đọc thành tiếng .
- Đọc trôi chảy toàn bài .Đọc các từ ngữ có âm, vần, thanh HS địa phương dễ phát âm sai và viết sai do ảnh hưởng của tiếng địa phương : chích choè, vẫy quạt 
- Ngắt nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thvà giữa các khổ thơ 
2. Rèn kỹ năng đọc – hiểu
 các từ mới : (thiu thiu)
- Đọc hiểu nghĩa của các từ ngữ khó mới : (thiu thiu)
 được chú giải cuối bài
-Hiểu tình cảm yêu thương, hiếu thảo của bạn nhỏ đối với bà 
 3. Học thuộc lòng tối thiểu 8-10 dòng thơ trên lớp.
II/ Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ SGK
 III/ Hoạt động dạy học 
 A/ Bài cũ : HS đọc bài và kể lại câu chuyện Chiếc áo len và trả lời câu hỏi (3-5')
 B/ bài mới : (25-30')
 1/ Giới thiệu bài 
 2/ Luyện đọc 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
a/ GV đọc mẫu 
b/ GV HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ khó 
- Đọc câu (dòng )
- Phát hiện tiếng khó (luyện đọc lại ) 
- Đọc đoạn( Khổ) 
- HD đọc ngắt nghỉ câu 
- GV nhận xét chốt lại cách đọc đúng 
- Giải nghĩa từ khó 
- Đọc đoạn trong nhóm 
- T/C HS thi đọc 
3/ Tìm hiểu nội dung bài 
- Y/C HS đọc thầm các đoạn 
- GV đặt câu hỏi 
 1. Bạn trong bài thơ đã làm gì ?
+ Quạt cho bà ngủ 
 2. Cảnh vật trong nhà ngoài vườn NTN?
+ Mọi vật đều im lặng như đang ngủ..đang hót 
 3. Bà mơ thấy gì ? Vì sao có thể đoán bà mơ như vậy ?
+ Bà mơ tay cháu quạt quạt đầy hương thơm.
+ Bà mơ thấy cháu đang đi chơi
+ Bà mơ thấy cháu đang thổi cơm .
_ GV nhận xét chốt lại 
4. Qua bài thơ, em thấy tình cảm của cháu với bà NTN? 
+ Cháu rất hiếu thảo yêu thương chăm sóc bà ..) 
+ GV nhận xét chốt lại
- HS nghe 
- Học sinh chuẩn bị 
- Học sinh đọc nối tiếp nhau hết bài 
- Chích choè, vẫy, quạt, tường trắng 
- Học sinh đọc nối tiếp nhau hết bài 
- Học đọc đúng 
- Học sinh nhận xét bổ sung 
- thiu thiu
- HS trong nhóm đọc nối tiếp nhau 
- Đọc cá nhân đọc đồng thanh trong nhóm .
- HS chuẩn bị 
+ HS TL
+ HS chọn trong 3 phương án 
+ HS nhận xét bổ sung 
- HS thảo luận ( trình bày)
 + HS nhận xét bổ sung 
4/ Học thuộc lòng bài thơ 
+ GV HD HS học thuộc lòng
+ HD HS thi HTL từng khổ thơ
+ HS thi đọc cả bài
5/ Củng cố, dặn dò (3-5')
+ GV nhận xét
+ Về học thuộc lòng cả bài thơ.
. 
LUYỆN TỪ VÀ CÂU 	 Tiết : 3
 SO SÁNH – DẤU CHẤM 
 I/ Mục đích yêu cầu 
 1.Tìm được những hình ảnh so sánh trong các câu thơ,câu văn,nhận biết các từ chỉ sự so sánh trong những câu đó
 2. Ôn luyện về dâu chấm: Điền đúng dâu chấm vào chỗ thích hợp trong đoạn văn chưa đánh dấu chấm. 
 II/ Đồ dùng dạy học :Bảng phụ
 III/ Hoạt động dạy học 
 A/ Bài cũ : HS làm lai BT 1,2 (3-5')
 B/ bài mới : (25-30')
 1/ Giới thiệu bài 
 2/ HD HS làm bài tập 
 Bài 1 : Tìm các hình ảnh so sánh trong những câu thơ, câu văn dưới đây 
GV Y/C HS thảo luận 
- a/ Mắt hiền sáng tựa vì sao 
- b/ Hoa sao xuyến nở như mây từng chùm 
- c/ Trời là cái tủ lạnh / Trời là cái bếp lò nung 
- Dòng sông là một đường trắnglung linh dát vàng 
GV nhận xét chốt lại 
Bài 2: Hãy ghi lại các từ chỉ sự so sánh trong những câu trên: 
+ Y/C HS làm vào vở 
+ GV chấm và nhận xét chốt lại 
Bài 3: Chép đoạn văn dưới đây vào vở sau khi đắt dấu chấm vào chỗ thích hợp và viết hoa những chữ dâu câu 
- Y/C HS làm vào vở
- GV nhận xét chốt lại 
- HS thảo luận (đại diện trình bày ) 
- HS nhận xét bổ sung- + + HS làm vào vở 
a/ :Như, b/: tựa, c/ :là, là,d : là
( nhận xét bổ sung )
+ HS làm 
+ HS nhận xét bổ sung
 c/ Củng cố, dặn dò (3-5')
GV nhận xét 
Về quan sát các vật xung quanh để có thể so sánh chúng với những gì .
***************** 
Thứ năm ngày 3 tháng 9 năm 2009
TẬP VIẾT Tiết : 3
ÔN CHỮ HOA B
 I/ Mục đích yêu cầu : Củng cố cách viết chữ viết hoa B( viết đúng mẫu, điều nết và nối chữ đúng quy định ) thông qua BT ứng dụng
- Viết tên riêng Bố Hạ ( Y/C HS viết 1 dòng).
- Viết câu tục ngữ (bầu ơi thương lấy bí cùng / Tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn )bằng cỡ chữ nhỏ
 II/ Đồ dùng dạy học : Mẫu chữ viết hoa 
 III/ Hoạt động dạy học 
 A/ Bài cũ : Âu Lạc, Ăn quả (3-5')
B/ bài mới : (25-30')
 1/ Giới thiệu bài 
 2/ HD viết bảng con 
a/ Luyện viết chữ hoa 
HS tìm các chữ hoa có trong bài
 B	H	T 
 - GV viết mẫu, nhắc lại cách viết 
 - HS viết bảng con :	 B	H	T 
 - B/ HS viết từ ứng dụng 
 - HS đọc từ ứng dụng : tên riêng : Bố Hạ 
 - GV giới thiệu địa danh : Bố Hạ 
 - HS viết bảng con : 
c/ Luyện viết câu ứng dụng 
 - HS đọc câu ứng dụng 
Bầu ơi thương lấy bí cùng
	Tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn 	 - GV giúp HS hiểu nội dung câu tục ngữ trên 
HS viết bảng con : Bầu 	Tuy 
 3/ HD viết vào vở tập viết 
GV yêu cầu HS viết 1 hàng cỡ chữ nhỏ và số hàng đã quy định trong vở tập viết 
 - GV nhắc lại tư thế cách ngồi viết 
 4/ Chấm, chữ bài 
GV chấm 7 bài nhận xét 
 5/ Củng cố, dặn dò (3-5')
GV nhận xét 
Về hoàn thành bài viết ở và ở nhà 
--------------------- 
 CHÍNH TẢ : Tập chép Tiết :6
Bài : CHỊ EM 
I/ Mục đích yêu cầu 
Rèn KN viết c.tả 
Chép lại đúng c.tả trình bày đúng bài thơ lục bạt Chị em (56 chữ) 
Làm đúng các Bt phân biệt tiếng có âm vần dễ lẫn lộn : tr/c,ăc.oăc
 II/ Đồ dùng dạy học : Bảng phụ viết bài thơ Chị em 
III/ Hoạt động dạy học 
 A/ Bài cũ : Yêu cầu HS viết lại một số lỗi sai bài trước (3-5')
 B/ bài mới : (25-30')
 1/ Giới thiệu bài 
 2/ HD nghe viết 
 a/ GV chuẩn bị 
- GV đọc mẫu đoạn viết 
- 2 HS khá đọc lại 
1. Người chị trong bài làm những việc gì ?( Chị chải chiếu buông màn cho em ngủ chị quét .cùng em .
2.Bài thơ viết theo thể thơ gì?( Thơ lục bát dong trên 6 chữ dòng dưới 8 chữ )
- Các chữ đầu dòng ( viết hoa)
- Cách trình bày bài thơ lục bát NTN?
(6 chữ thụt vào 2ô , 8 chữ thụt vào 1ô )
+Những chữ nào trong bài phải viết hoa ? ( đầu dòng và danh từ riêng )
+ HS viết chữ khó (, lim dim, trải chiếu, luống rau, ru 
b/ GV y/c HS viết vào vở 
+ GV đọc HS sót lại bài 
+ Chấm, chữa bài : GV nêu lại cách bắt lỗi 
+ GV chấm 7 bài và nhận xét 
HS theo dõi nghe
Cả lớp theo dõi 
+ HS trả lời
+ HS viết 
+HS viết bảng con
+HS chép 
HS dò sót lỗi 
HS đổi chéo vở bắt lỗi 
 3/ HD HS làm bài tập chính tả 
4/ Củng cố, dặn dò (3-5')
GV nhận xét 
Về xem lại bài viết 
***************** 
Thứ sáu ngày 28 tháng 9 năm 2007
 TẬP LÀM VĂN Tiết : 3
KỂ VỀ GIA ĐÌNH- ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN
I/ Mục đích yêu cầu 
1.Rèn KN nói : Kể được một cách đơn giản về gia đình với một người bạn mới quen 
2. Rèn KN viết : Biết viết một lá đơn xin nghỉ học đúng mẫu .
3.Lồng ghép giáo dục môi trường Khai thác trực tiếp vào nội bài.
 II/ Đồ dùng dạy học : Mẫu đơn xin nghỉ học 
III/ Hoạt động dạy học 
 A/ Bài cũ : HS đọc lại đơn xin vào đội (3-5')
 B/ bài mới : (25-30')
 1/ Giới thiệu bài 
 2/ HD làm bài tập 
Bài 1: Hãy kể về gia đình em với một người bạn mới 
* Yêu cầu HS theo câu gợi ý ?
 -Gia đình bạn có những ai ? 
-Làm công việc gì ?
-Tính nết thế nào ? 
-GV nhận xét chốt lại 
+ Gia đình tớ chỉ có bốn người . Bố mẹ tớ, chị tớ và tớ. Bố tớ năn nay 35 tuổi , mẹ tớ 32 tuổi , còn tớ thi 9 tuổi đang học lớp 3 . Bố làm nghề bác sĩ chữ bệnh cho mọi người , mẹ tớ là cô giáo, chị tớ đang học lớp 8 trường PTCS Lê Hồng Phong. Gia đình tớ rất là hạnh phúc.
*Lồng ghép GD môi trường :
-Mỗi người trong GĐ phải có mối quan hệ như thế nào?
*Bài 2/ dựa theo mẫu đơn dưới đây , hãy viết một lá đơn xin nghỉ học 
- GV HD cách trình bày lá đơn 
- Y/C HS nêu lại cách trình bày lá đơn xin vào đội theo từng bước.
- GV ghi lại các bước trên bảng 
- GV nhận xét chốt lại .
HS kể 5 câu ( kể theo nhóm đại trình bày 
-Các nhóm nhận xét bổ sung 
-Cần phải yêu thương, giúp đỡ và sống hoà thuận với nhau. Đó là tình cảm đẹp đẽ tong GĐ.
- HS đọc lại và làm theo mẫu 
- HS đọc bài làm ( Các bạn nhận xét bổ sung )
3/ Củng cố, dặn dò (3-5') : GV nhận xét Yêu cầu HS đọc thuộc mẫu đơn 
*********************