Giới thiệu bài: Tiết hôm nay, các em sẽ ôn tập lại các bài để chuẩn bị kiểm tra.
Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc
- Cho học sinh lên bảng bốc thăm bài đọc
- Gọi học sinh đọc và trả lời 1, 2 câu hỏi về nội dung bài học
- Gọi học sinh nhận xét bài vừa đọc
- . trực tiếp từng học sinh
*Chú ý: Tuỳ theo số lượng và chất lượng học sinh của lớp mà giáo viên quyết định học sinh được kiểm tra đọc
Hoạt động 2: Ôn luyện về phép so sánh
+Bài 2: Gọi học sinh đọc yêu cầu
- Mở bảng phụ: Gọi học sinh đọc câu mẫu
- Trong câu văn trên, những sự vật nào được so sánh với nhau?
- Giáo viên dùng phấn mầu gạch 2 gạch dưới từ như, dùng phấn trắng gạch 1 gạch dưới 2 sự vật được so sánh với nhau.
- Từ nào được dùng để so sánh 2 sự vật với nhau?
- Yêu cầu học sinh tự làm bài vào vở theo mẫu trên bảng.
TUẦN 9 Thứ hai ngày 15 tháng 10 năm 2018 TIẾNG VIỆT ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (Tiết 1 + 2) I.Mục tiêu - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 35 tiếng/phút); trả lời được một câu hỏi về nội dung đoạn, bài. - Tìm đúng những sự vật được so sánh với nhau trong các câu đã cho (BT2). - Chọn đúng các từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để tạo phép so sánh (BT3). - HS khá, giỏi đọc được tương đối lưu loát đoạn văn đoạn thơ (tốc độ đọc trên 55 tiếng/phút). II.Phương tiện dạy học: 1.Giáo viên: - Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 1đến tuần 8 - Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 2 2.Học sinh: SGK, vở III.Hoạt động lên lớp: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Ổn định: 2.Kiểm tra bài cũ: 3.Bài mới: Giới thiệu bài: Tiết hôm nay, các em sẽ ôn tập lại các bài để chuẩn bị kiểm tra. Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc - Cho học sinh lên bảng bốc thăm bài đọc - Gọi học sinh đọc và trả lời 1, 2 câu hỏi về nội dung bài học - Gọi học sinh nhận xét bài vừa đọc - . trực tiếp từng học sinh *Chú ý: Tuỳ theo số lượng và chất lượng học sinh của lớp mà giáo viên quyết định học sinh được kiểm tra đọc Hoạt động 2: Ôn luyện về phép so sánh +Bài 2: Gọi học sinh đọc yêu cầu - Mở bảng phụ: Gọi học sinh đọc câu mẫu - Trong câu văn trên, những sự vật nào được so sánh với nhau? - Giáo viên dùng phấn mầu gạch 2 gạch dưới từ như, dùng phấn trắng gạch 1 gạch dưới 2 sự vật được so sánh với nhau. - Từ nào được dùng để so sánh 2 sự vật với nhau? - Yêu cầu học sinh tự làm bài vào vở theo mẫu trên bảng. - Yêu cầu học sinh đọc bài làm của mình và gọi học sinh nhận xét. +Bài 3: Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Chia lớp thành 3 nhóm: Yêu cầu học sinh làm tiếp sức. - Tuyên dương nhóm thắng cuộc 4.Củng cố: - Giáo viên nhận xét tiết học 5.Dặn dò: - Bài nhà: Về nhà học thuộc lòng các câu văn ở bài tập 2 và 3, đọc lại các câu chuyện đã học trong các tiết tập đọc từ tuần 1 đến tuần 7 - Chuẩn bị: Ôn tập - kiểm tra - Hát - Học sinh nghe giáo viên giới thiệu bài. - Lần lượt từng học sinh bốc thăm bài (khoảng 7 đến 8 học sinh), về chỗ chuẩn bị khoảng 2 phút - Học sinh đọc và trả lời câu hỏi - Học sinh cả lớp theo dõi và nhận xét . - 1 học sinh đọc yêu cầu trong SGK - 1 học sinh đọc: Từ trên gác cao . - Sự vật hồ và chiếc gương bầu dục khổng lồ - Đó là từ như - Học sinh tự làm bài vào vở BT. - 2 học sinh đọc phần lời giải, 2 học sinh nhận xét - Bài tập yêu cầu chúng ta: Chọn các từ ngữ trong ngoặc đơn thích hợp với mỗi chỗ trống để tạo thành hình ảnh so sánh. - Các đội cử đại diện học sinh lên thi , mỗi học sinh điền vào chỗ trống . - 1 học sinh đọc lại bài của mình cho cả lớp nghe - Học sinh làm bài vào vở BT. - HS lắng nghe và ghi nhớ. Nội dung cần bổ sung: ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tài liệu đính kèm: