Giáo án Tin học 3 - Chương trình cả năm - Năm học 2016-2017

Ngày dạy: . Tuần 1
 Tiết 1
CHƯƠNG I: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH
BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT 
I. Mục đích yêu cầu:
- Biết vai trò của máy tính, và các dạng của thông tin trong đời sống.
- Nhớ lại các bộ phận quan trọng của máy tính, các dạng thông tin cơ bản và phân loại..
- Tích cực, chủ động, nghiêm túc
II. Chuẩn bị:
	- Giáo viên: Giáo án.
	- Phương tiện dạy học: SGK, ảnh minh hoạ và các đồ dùng hỗ trợ khác.
	- Học sinh: Vở ghi và bút ghi.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định lớp:
 Báo cáo sĩ số:
 Tên học sinh vắng mặt:
2. Kiểm tra bài cũ
- Nêu các bộ phận chính của máy tính để bàn?
3. Dạy bài mới:
- Đặt vấn đề: Năm qua các em đã làm quen với môn tin học được một thời gian rồi. Năm nay các em sẽ làm quen tiếp tục với bộ môn này trong cả hai học kì. Để tiếp tục chương trình của năm học trước, hôm nay thầy sẽ hướng dẫn các em ôn lại các kiến thức mà ta đã được học ở năm qua.
 Hỏi: Máy tính có khả năng làm việc như thế nào?
 Hỏi: Có mấy dạng thông tin thường gặp? Là những dạng nào?
 Hỏi: Máy tính giúp con người làm những gì?
 Hỏi: Máy tính thường có mấy bộ phận chính?
- Hãy kể tên 2 thiết bị ở trong lớp học hoạt động phải dùng điện. 
- Gv hướng dẫn học sinh trả lời câu hỏi trong SGK:
BT1. Điền Đ/S vào các câu sau:
- MT có khả năng tính toán nhanh hơn con người?
- Ti vi hoạt động được là nhờ có điện.
- Có thể học tốt mọi ngoại ngữ nhờ máy tính?
- Máy điều hoà chạy bằng xăng?
- Âm thanh là một dạng thông tin?
- Tủ lạnh có thể bảo quản thông tin?
- Màn hình hiện kết quả làm việc của máy tính?
- Trả lời câu hỏi: Là màn hình, thân máy, chuột và bàn phím.
- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh chép bài vào vở.
- Trả lời câu hỏi:
 + Nhanh, chính xác, liên tục...
- Trả lời câu hỏi:
 + 3 dạng thông tin: văn bản, âm thanh, hình ảnh.
- Trả lời câu hỏi:
 + Làm việc, học tập, giải trí, liên lạc
- Trả lời câu hỏi:
 + Có 4 bộ phận: màn hình, chuột, phần thân, bàn phím.
- Trả lời câu hỏi: Quạt, bóng điện...
- Làm bài tập.
 + Đ
 + Đ
 + Đ
 + S
 + Đ
 + S
 + Đ
- Lắng nghe.
IV. Củng cố - Dặn dò
Hệ thống lại kiến thức cho học sinh 
Chuẩn bị kiến thức để tiết sau thực hành.
Về nhà làm bài tập T1, T2 trang 4.

Ngày dạy: . Tuần 1
 Tiết 2
BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT 
I. Mục đích yêu cầu:
- Nhớ lại vai trò của máy tính, và các dạng của thông tin, các bộ phận quan trọng của máy tính.
- Kể tên được 3 dạng thông tin, các bộ phận chính của máy
- Nghiêm túc, cẩn thận, có tinh thần hợp tác
II. Chuẩn bị:
	- Giáo viên: Giáo án.
	- Phương tiện dạy học: SGK, ảnh minh hoạ và các đồ dùng hỗ trợ khác.
	- Học sinh: Vở ghi và bút ghi.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định lớp:
 Báo cáo sĩ số:
 Tên học sinh vắng mặt:
2. Kiểm tra bài cũ
3. Dạy bài mới:
- Tiết trước thầy đã hướng dẫn cho các em nhớ lại một số kiến thức cũ ở năm trước. Đến tiết này, thầy sẽ tiếp tục hướng dẫn các em ôn lại tiếp một số kiến thức đã học ở năm trước.
- Chia học sinh thành 4 nhóm để thảo luận, sau đó 1 học sinh ở mỗi nhóm trình bày ý kiến.
 BT2. Hãy kể tên năm thiết bị dùng trong gia đình cần điện để hoạt động.
 BT3. Hãy kể tên các thiết bị dùng ở lớp học khi hoạt động phải dùng điện.
 Hỏi: Trình bày các thao tác để khởi động 1 phần mềm (1 trò chơi) từ màn hình nền.
- Nhận xét.
- Lắng nghe.
- Thảo luận nhóm sau đó trả lời.
- Tivi, đèn, quạt, tủ lạnh, máy vi tính.
- Đèn, quạt.
- Nháy kép chuột vào biểu tượng có trên màn hình.
- Nhắp chuột phải lên biểu tượng, sao đó nhắp chọn chữ “Open” bằng chuột trái.
- Lắng nghe
IV. Củng cố - Dặn dò
Hệ thống lại kiến thức cho học sinh 
- Nhận xét tiết học.
Ngày dạy: . Tuần 2
 Tiết 1
BÀI 2: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH 
I. Mục đích yêu cầu:
- Học sinh có ý niệm ban đầu về sự phát triển của máy tính và biết được sự phong phú về hình dạng và chức năng của máy tính hiện nay.
- Nhận biết máy tính có khả năng thực hiện tự động các chương trình.
- Có ý thức học tập, tìm tòi, khám phá.
và xuất thông tin.
II. Chuẩn bị:
	- Giáo viên: Giáo án.
	- Phương tiện dạy học: SGK, ảnh minh hoạ và các đồ dùng hỗ trợ khác.
	- Học sinh: Vở ghi và bút ghi.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định lớp:
 Báo cáo sĩ số:
 Tên học sinh vắng mặt:
2. Kiểm tra bài cũ
3. Dạy bài mới:
 Chúng ta đã được học về máy tính, nhưng chúng ta có biết lịch sử ra đời của máy tính và hiện nay nó đã được cải tiến như thế nào không? Bài học hôm nay sẽ giúp chúng ta biết điều đó.
- GV giới thiệu: Máy tính xưa và nay:
 - Máy tính điện tử đầu tiên ra đời năm 1945, có tên là ENIAC, nặng gần 27 tấn, chiếm diện tích gần 167m2 (H2- trang 5) 
 - Máy tính ngày nay nặng khoảng 15kg, chiếm diện tích 0.5 m2.
 - Máy tính ngày nay nhỏ gọn hơn, tiêu tốn ít điện hơn, rẻ hơn
Hỏi: Các em đã biết khá nhiều về máy tính rồi thế nhưng em có biết nhiệm vụ từng bộ phận của máy tính không?
- Nhắc lại câu hỏi: Các bộ phận của máy tính làm nhiệm vụ gì?
Hỏi: Bộ phận nào của máy tính quan trọng nhất?
- Ổn định.
- Lắng nghe.
- Quan sát, ghi bài.
- Lắng nghe câu hỏi.
- Thảo luận – trả lời.
+ Bàn phím, chuột: đưa thông tin vào để máy tính xử lí.
+ Phần thân máy: Thực hiện quá trình xử lí.
+ Màn hình: Đưa thông tin ra sau khi xử lí.
- Nghe rút kinh nghiệm – ghi bài.
- Trả lời câu hỏi.
 + Phần thân máy.
- Lắng nghe.
IV. Củng cố - Dặn dò
- Khái quát sự phát triển của máy tính, và nhiệm vụ của từng bộ phận máy tính.
- Nhận xét tiết học.
Ngày dạy: . Tuần 2
 Tiết 2
BÀI 2: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH (TIẾT 2)
I. Mục đích yêu cầu:
- Học sinh biết được các bộ phận của máy tính và biết bộ phận nào là quan trọng nhất của máy tính
- Nhận biết mô hình hoạt động của máy tính: nhận thông tin, xử lí thông tin và xuất thông tin.
- Có ý thức học tập, tìm tòi, khám phá.
II. Chuẩn bị:
	- Giáo viên: Giáo án.
	- Phương tiện dạy học: SGK, ảnh minh hoạ và các đồ dùng hỗ trợ khác.
	- Học sinh: Vở ghi và bút ghi.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định lớp:
 Báo cáo sĩ số:
 Tên học sinh vắng mặt:
2. Kiểm tra bài cũ
3. Dạy bài mới:
* Bài tập
 Gọi học sinh lên bảng tính:
- Tính xem chiếc máy tính xưa nặng gấp mấy lần chiếc máy tính hiện nay.
- Tính xem chiếc máy tính xưa chiếm diện tích bao nhiêu căn phòng rộng 20 m2.
- Tính tổng của 15, 21 thông tin vào là gì, thông tin ra là gì?
- Tính hiệu của 200 và 177; thông tin vào là gì, thông tin ra là gì?
- Ổn định.
- Lắng nghe.
- Thực hành làm bài tập.
- Thực hành tính toán.
- Lấy 27 tấn đổi ra kg (= 27.000 kg). Sau đó lấy 27.000 kg chia cho 15 kg.
27.000 : 15 = 1800 lần.
- Thực hành tính toán.
- Lấy 167 m2 chia cho 20 m2.
167 : 20 = 8.35 căn phòng.
- Trả lời câu hỏi.
+ Thông tin vào là: 15, 21, dấu (+)
+ Thông tin ra là: kết quả của phép tính (=36)
+ Thông tin vào là: 200, 177, dấu (-)
+ Thông tin ra là: kết quả của phép tính (=23)
- Lắng nghe.
IV. Củng cố - Dặn dò:
 - Khái quát sự phát triển của máy tính, và nhiệm vụ của từng bộ phận máy tính.
 - Về nhà học lại bài.
Ngày dạy: . Tuần 3
 Tiết 1
BÀI 2: CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH ĐƯỢC LƯU Ở ĐÂU
I. Mục đích yêu cầu:
- Biết được dữ liệu máy tính được lưu ở đâu, và lưu nhờ những bộ phận nào.
- Sử dụng được một số thiết bị lưu trữ
- Cẩn thận, hoạt bát, nhanh nhẹn.
II. Chuẩn bị:
	- Giáo viên: Giáo án.
	- Phương tiện dạy học: SGK, ảnh minh hoạ và các đồ dùng hỗ trợ khác.
	- Học sinh: Vở ghi và bút ghi.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định lớp:
 Báo cáo sĩ số:
 Tên học sinh vắng mặt:
2. Kiểm tra bài cũ
- Gọi học sinh nhắc lại cách khởi động một phần mềm ứng dụng hoặc một trò chơi.
- Gọi học sinh nhắc và chỉ lại các bộ phận của máy tính để dàn ở trước mặt.
3. Dạy bài mới:
 - Khi làm việc với máy tính các em có thể lưu kết quả để dùng lại. Chẳng hạn như những bức tranh em vẽ, bài văn em dạy để sau mở ra xem, chỉnh sửa hoặc em muốn lưu giữ những bài tập thực hành lại để các buổi sau thực hành tiếp.
- Vậy để lưu các kết quả trên người ta làm thế nào?. Người ta dùng các thiết bị lưu trữ dưới đây.
Giới thiệu đĩa cứng:
- Dùng để lưu trữ những dữ liệu và thông tin quan trọng. Là thiết bị lưu trữ quan trọng nhất. Nó được lắp đặt cố định trong phần thân.
- Cho học sinh quan sát hình dạng đĩa cứng.
Giới thiệu đĩa mềm, đĩa CD, và các thiết bị nhớ Flash:
- Để thuận tiện cho việc trao đổi và di chuyển thông tin dễ dàng người ta sử dụng các thiết bị lưu trữ: đĩa mềm, đĩa CD và các thiết bị nhớ flash.
- Các thiết bị này có thể tháo lắp ra khỏi máy tính 1 cách dễ dàng.
- Cho học sinh xem một số hình ảnh về các thiết bị trên.
*Thực hành:
- TH1: Quan sát máy tính để bàn tìm vị trí của ổ đĩa CD.
- TH2: Quan sát để nhận biết khe cắm của thiết bị nhớ flash.
- Ổn định.
- Trả lời: nhắp hai lần chuột trái lên biểu tượng trên màn hình.
- Trả lời.
- Lắng nghe.
- Nghe - ghi
- Nghe – ghi vào vở
- Quan sát ảnh.
- Quan sát + thực hành.
- Lắng nghe.
IV. Củng cố - dặn dò:
 	- Nhắc lại các thiết bị lưu trữ của máy tính, nhấn mạnh thiết bị lưu trữ quan trọng nhất là đĩa cứng.
	- Ôn lại kiến thức đã học.
Ngày dạy: . Tuần 3
 Tiết 2
BÀI 2: CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH ĐƯỢC LƯU Ở ĐÂU
I. Mục đích yêu cầu:
- Biết được dữ liệu máy tính được lưu ở đâu, và lưu nhờ những bộ phận nào.
- Sử dụng được một số thiết bị lưu trữ
- Cẩn thận, hoạt bát, nhanh nhẹn.
II. Chuẩn bị:
	- Giáo viên: Giáo án.
	- Phương tiện dạy học: SGK, ảnh minh hoạ và các đồ dùng hỗ trợ khác.
	- Học sinh: Vở ghi và bút ghi.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định lớp:
 Báo cáo sĩ số:
 Tên học sinh vắng mặt:
2. Kiểm tra bài cũ
- Gọi học sinh nhắc lại cách khởi động một phần mềm ứng dụng hoặc một trò chơi.
- Gọi học sinh nhắc và chỉ lại các bộ phận của máy tính để dàn ở trước mặt.
- Gọi học sinh nhắc lại các thiết bị lưu trữ các chương trình máy tính.
- Nhận xét 
3. Dạy bài mới:
- Khi làm việc với máy tính các em có thể lưu kết quả để dùng lại. Chẳng hạn như những bức tranh em vẽ, bài văn em dạy để sau mở ra xem, chỉnh sửa hoặc em muốn lưu giữ những bài tập thực hành lại để các buổi sau thực hành tiếp.
- Vậy khi lưu bài thực hành, ta cần chú ý những gì? Ta cần chú ý là nội dung chúng ta lưu ở đâu? Với tên là gì?
* Các hoạt  ... bị:
	- Giáo viên: Giáo án.
	- Phương tiện dạy học: SGK, máy chiếu, phông chiếu, phòng máy
	- Học sinh: SGK, Vở ghi và bút ghi.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định lớp: 2ph
2. Kiểm tra bài cũ: 3ph
- Em hãy cho biết thế nào là khuông nhạc, khoá sol và bảy nốt nhạc trên khuông nhạc là gì?
3. Bài mới: 28ph
- Gv giới thiệu các bước để thực hiện đánh đàn trên máy tính
- Các bước thực hiện:
T1: Giáo viên yêu cầu hs nháy chuột vào mục Windows, chọn Keyboard và quan sát hình ảnh đàn Oóc- gan xuất hiện.
- Dùng chuột để chơi trên phím một bản nhạc mà em biết.
- Nhấn phím Q và tự luyện gõ các nốt nhạc với bàn phím máy tính.
- Gv làm mẫu cho hs quan sát
- Yêu cầu học sinh thực hiện công việc.
- Nhận xét quá trình thực hiện của hs, yêu cầu hs phải sửa những gì trong khi thực hành.
T2: Mở bản nhạc Lí cây xanh chơi và hát theo đúng nhạc.
- Gv hướng dẫn học sinh thực hiện yêu cầu.
- Gv nêu tác dụng của phần mềm trong những buổi sinh hoạt tập thể hay tập hát.
+ Nếu không có đàn ta có thể dùng Encore mở nhạc để đệm cho lời hát. Làm cho buổi sinh hoạt thêm sôi nổi.
T4: Mở bản nhạc reo vang bình minh để nghe và hát theo.
- Giáo viên yêu cầu học sinh thực hiện yêu cầu.
- Sửa những lỗi khi hs hát.
- Cho từng nhóm hát thi với nhau.
- Gọi hs nhận xét xem nhóm nào hát hay và đúng nhạc nhất.
- Giáo viên nhận xét chung.
T5: Chơi bản nhạc Ngày mùa vui, nghe và hát theo bản nhạc.
- Yêu cầu hs thực hiện chơi nhạc trên máy tính bằng chuột hoặc bằng phím.
- Nhận xét chung về buổi thực hành.
- Tuyên dương những tổ, nhóm thực hiện tốt công việc.
Hs trả lời
- Chú ý lắng nghe.
- Chú ý lắng nghe + ghi chép vào vở.
+ Khởi động phần mềm Encore.
+ Nháy chuột lên mục Windows rồi chọn Keyboard, hình ảnh đàn oóc – gan xuất hiện.
+ Dùng chuột để chơi nhạc bằng cách nháy chuột lên những phím trên đàn. Cũng có thể dùng bàn phím, chỉ cần gõ phím Q rồi nhấn các phím A, S, D, Fcó thể tăng giảm cao độ của âm thanh nhờ phím + hay -.
- Chú ý lắng nghe.
- Chú ý lắng nghe.
- Quan sát gv làm mẫu.
- Thực hiện thêo yêu cầu của đề bài.
- Chú ý lắng nghe + rút kinh nghiệm.
- Chú ý lắng nghe.
- Thực hành dưới sự hướng dẫn của gv.
- Chú ý lắng nghe + ghi chép vào vở.
- Chú ý lắng nghe.
- Thực hiện yêu cầu mà gv đưa ra.
- Chú ý lắng nghe + rút kinh nghiệm.
- Thi hát giữa các nhóm.
- Nhận xét về các nhóm.
- Chú ý lắng nghe.
- Chú ý lắng nghe.
- Thực hiện chơi nhạc trên máy tính dưới sự hướng dẫn của gv.
- Chú ý lắng nghe.
- Chú ý lắng nghe + rút kinh nghịêm.
IV. Củng cố - dặn dò: 2ph
- Như vậy có thể dùng phím hoặc dùng chuột để chơi nhạc trên máy tính. Việc sử dụng Encore trong sinh hoạt tập thể giúp buổi sinh hoạt thêm sôi nổi. 
- Về nhà xem bài cũ, học bài mới.
Ngày dạy: . Tuần 34
 Tiết 1
ÔN TẬP HỌC KỲ II 
I. Mục đích yêu cầu:
- Nhớ lại những kiến thức đã học ở chương trình học kỳ II.
- Vận dụng những kiến thức đã học để hoàn thành bài ôn tập.
II. Chuẩn bị:
	- Giáo viên: Giáo án.
	- Phương tiện dạy học: SGK, máy chiếu, phông chiếu, phòng máy
	- Học sinh: SGK, Vở ghi và bút ghi.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định lớp: 2ph
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới: 30ph
a. Hoạt động 1: Nhắc lại các trò chơi mà em đã học:
* Nhắc cho em nhớ các thao tác trên trò chơi như: cách mở trò chơi, cách chơi, ...
- Trò chơi học toán.
- Trò chơi khám phá rừng nhiệt đới
- Trò chơi đánh Golf.
b. Hoạt động 2: Nhắc lại em tập soạn thảo:
* Củng cố cho HS các thao tác với văn bản.
- Ôn lại những khái niệm ban đầu về soạn thảo.
- Cách căn lề đoạn văn bản.
- Cách trình bày cỡ chữ và phông chữ, thay đổi cỡ chữ và phông chữ.
- Cách sao chép văn bản.
c. Hoạt động 3: Nhắc lại những gì đã học về Logo:
* Củng cố cho HS các thao tác trên Logo.
- Làm quen với phần mềm Logo
- Thêm một số lệnh của Logo.
- Sử dụng câu lệnh lặp.
* GV nhận xét.
- HS tự khởi động và tự thực hiện trò chơi.
- HS trả lời + HS lên máy thực hiện cho lớp xem.
- Nhận xét.
- HS trả lời + HS lên máy thực hiện cho lớp xem.
- Nhận xét.
IV. Củng cố - dặn dò: 3ph
- Nhận xét tiết học.
- GV nhắc nhở HS về nhà xem lại tất cả nội dung đã ôn để buổi sau thi cho thật tốt.
Ngày dạy: . Tuần 34
 Tiết 2
ÔN TẬP HỌC KỲ II 
I. Mục đích yêu cầu:
- Ôn tập lại kiến thức trọng tâm cho HS. 
- Thành thạo các kỹ năng.
- Cẩn thận, chính xác
II. Chuẩn bị:
	- Giáo viên: Giáo án.
	- Phương tiện dạy học: SGK, máy chiếu, phông chiếu, phòng máy
	- Học sinh: SGK, Vở ghi và bút ghi.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định lớp: 2ph
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới: 30ph
* Thực hành:
Bài 1: Em hãy gõ và trình bày bài thơ sau theo mẫu:
TIẾNG HÁT NGƯỜI LÀM GẠCH
§Êt im lÆng d­íi ch©n ta
Mµ nghe cã tiÕng phè, nhµ vang ©m,
L¾ng nghe cã tiÕng h¸t thÇm ®Êt ¬i!
Hßn ®Êt lµ hßn ®Êt rêi
Thµnh vu«ng g¹ch dÎo – tay ng­êi nhµo nªn.
Hßn ®Êt lµ hßn ®Êt mÒm
Qua ngh×n ®é löa – ch¾c bÒn dµi l©u
Hßn ®Êt lµ hßn ®Êt n©u
Ra lß – rùc rì ®Êt mµu ®á t­¬i.
Nhanh tay, nµo b¹n m×nh ¬i!
G¹ch ®i tr¨m ng¶, tr¨m n¬i ®ang chê.
Yªu cÇu: Em h·y tr×nh bµy bµi th¬ trªn theo ®óng mÉu vµ l­u bµi víi tªn lµ BaiKT2_TªnHSlíp trong æ ®Üa D. VÝ dô BaiKT2_TuanAnh5A.
Bµi 2: Em h·y gâ c¸c phÐp to¸n sau:
12 + 23 x 7 > 17 x 9 
12 + x = 67 (%)
- Giáo viên nhận xét bài làm của học sinh
c. Hoạt động 3:
- Yêu cầu học sinh viết lại một số câu lệnh của các bài toán đã học
- Giáo viên quan sát lớp
- Sữa sai và nhận xét bài của học sinh
- Tuyên dương
- Ổn định lớp.
- Học sinh thực hành theo yêu cầu.
IV. Củng cố - dặn dò: 3ph
- Nhắc lại một số bài tập cần lưu ý.
- Nhận xét tiết học. 
- Dặn dò: Về xem bài kỹ, chuẩn bị tốt cho kiểm tra cuối năm.
Ngày dạy: . Tuần 35
KIỂM TRA CUỐI NĂM HỌC
Ngày dạy: . Tuần 34
 Tiết 2
ÔN TẬP HỌC KỲ II ( TIẾT 2 )
I. Mục đích yêu cầu:
- Nhớ lại những kiến thức đã học ở chương trình học kỳ II.
- Vận dụng những kiến thức đã học để hoàn thành bài ôn tập.
II. Chuẩn bị:
	- Giáo viên: Giáo án.
	- Phương tiện dạy học: SGK, máy chiếu, phông chiếu, phòng máy
	- Học sinh: Vở ghi và bút ghi.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định lớp:
 Báo cáo sĩ số:
Tên học sinh vắng mặt:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
a. Hoạt động 1: Nhắc lại em tập dạy thảo:
* Củng cố cho HS các thao tác với văn bản.
- Trình bày chữ đậm, nghiêng.
- Cách lưu và mở văn bản.
b. Hoạt động 2: Nhắc lại những gì đã học về Logo:
* Củng cố cho HS các thao tác trên Logo.
- Làm quen với phần mềm Logo
- Thêm một số lệnh của Logo.
- Sử dụng câu lệnh lặp.
c. Hoạt động 3:
- Yêu cầu học sinh viết lại một số câu lệnh của các bài toán đã học
- Giáo viên quan sát lớp
- Sữa sai và nhận xét bài của học sinh
- Tuyên dương
- HS trả lời + HS lên máy thực hiện cho lớp xem.
- Nhận xét.
- HS tự khởi động phần mềm Logo và tự thực hiện các lệnh đã học.
IV. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- GV nhắc nhở HS về nhà xem lại tất cả nội dung đã ôn để buổi sau thi cho thật tốt.
TUẦN 34
Ngày dạy: Từ 01/05 – 02/05/2017
ÔN TẬP HỌC KỲ II ( TIẾT 1 )
I. Mục đích yêu cầu:
- Ôn tập lại kiến thức trọng tâm cho HS. 
- Thành thạo các kỹ năng.
- Cẩn thận, chính xác
II. Chuẩn bị:
	- Giáo viên: Giáo án.
	- Phương tiện dạy học: SGK, máy chiếu, phông chiếu, phòng máy
	- Học sinh: Vở ghi và bút ghi.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định lớp:
 Báo cáo sĩ số:
Tên học sinh vắng mặt:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
Cho học sinh ôn lại bài qua các bài tập:
Em hãy khoanh tròn vào đáp án đúng:
1. Trong các biểu tượng sau biểu tượng nào dùng để căn lề phảilà:
a. 	b. 	c. 	d. 
2. Phần mềm mà em viết những lệnh đơn giản để vẽ những hình mà em muốn có biểu tượng:
a. 	b. 	c. 	 d. 
3. Phím Shift dùng để:
a. Gõ chữ in hoa 
b. Dùng để gõ chữ in hoa và ký tự trên của 1 phím
c. Dùng để gõ các ký tự trên của một phím.
4. Để đưa con trỏ xuống dòng em nhấn phím:
a. Phím Shift	b. Phím Enter	
c. Phím Ctrl	d. Phím Delete 
5. Để lưu văn bản em có các cách sau:
a. Nháy vào 	 	 b. Nháy vào 
c. Nhấn Ctrl + V	 d. Nhấn Ctrl + B 
6. Để sao chép nội dung văn bản vào bộ nhớ em có các cách sau:
a. Nháy vào 	 	 b. Nháy vào c.Nhấn Ctrl	+ C	 d. Nhấn Ctrl + I	 
7. Để dán nội dung văn bản từ bộ nhớ em có các cách sau:
a. Nháy vào 	 	 b. Nháy vào c.Nhấn Ctrl	+ C	 	d. Nháy vào 
8. Để chọn chữ in nghiêng em chọn:
a. Nháy vào 	 	 b. Nháy vào 	
 c. Nhấn Ctrl + U	 	 d. Nhấn Ctrl + V 
- Ổn định
- Chú ý câu hỏi.
- Trả lời: Đáp án a
- Trả lời: Đáp án a
- Trả lời: Đáp án b
- Trả lời: Đáp án b
- Trả lời: Đáp án b
- Trả lời: Đáp án c
- Trả lời: Đáp án a
- Trả lời: Đáp án a
IV. Cñng cè - dÆn dß:
- Nhắc lại một số bài tập cần lưu ý.
- NhËn xét tiết học.
Ngày dạy: Từ 03/05 – 04/05/2017
ÔN TẬP HỌC KỲ II ( TIẾT 1 )
I. Mục đích yêu cầu:
- Ôn tập lại kiến thức trọng tâm cho HS. 
- Thành thạo các kỹ năng.
- Cẩn thận, chính xác
II. Chuẩn bị:
	- Giáo viên: Giáo án.
	- Phương tiện dạy học: SGK, máy chiếu, phông chiếu, phòng máy
	- Học sinh: Vở ghi và bút ghi.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định lớp:
 Báo cáo sĩ số:
Tên học sinh vắng mặt:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
* Thực hành:
Bài 1: Em hãy gõ và trình bày bài thơ sau theo mẫu:
TIẾNG HÁT NGƯỜI LÀM GẠCH
§Êt im lÆng d­íi ch©n ta
Mµ nghe cã tiÕng phè, nhµ vang ©m,
L¾ng nghe cã tiÕng h¸t thÇm ®Êt ¬i!
Hßn ®Êt lµ hßn ®Êt rêi
Thµnh vu«ng g¹ch dÎo – tay ng­êi nhµo nªn.
Hßn ®Êt lµ hßn ®Êt mÒm
Qua ngh×n ®é löa – ch¾c bÒn dµi l©u
Hßn ®Êt lµ hßn ®Êt n©u
Ra lß – rùc rì ®Êt mµu ®á t­¬i.
Nhanh tay, nµo b¹n m×nh ¬i!
G¹ch ®i tr¨m ng¶, tr¨m n¬i ®ang chê.
Yªu cÇu: Em h·y tr×nh bµy bµi th¬ trªn theo ®óng mÉu vµ l­u bµi víi tªn lµ BaiKT2_TªnHSlíp trong æ ®Üa D. VÝ dô BaiKT2_TuanAnh5A.
Bµi 2: Em h·y gâ c¸c phÐp to¸n sau:
12 + 23 x 7 > 17 x 9 
12 + x = 67 (%)
- Giáo viên nhận xét bài làm của học sinh
c. Hoạt động 3:
- Yêu cầu học sinh viết lại một số câu lệnh của các bài toán đã học
- Giáo viên quan sát lớp
- Sữa sai và nhận xét bài của học sinh
- Tuyên dương
- Ổn định lớp.
- Học sinh thực hành theo yêu cầu.
- Nhắc lại một số bài tập cần lưu ý.
- NhËn xét tiết học.
TUẦN 35
Ngày dạy: Từ 08/05 – 12/05/2017
THI CUỐI NĂM