Ngày dạy: 9,11/4/2012
Bài 4: Dấu huyền, dấu sắc, dấu nặng
I. Mục đích, yêu cầu:
- Học sinh biết cách gõ các từ có dấu huyền, sắc, nặng.
- Học sinh luyện gõ văn bản theo quy tắc gõ mười ngón tay, biết cách khởi động các phần mềm Vietkey và Word.
- Học sinh có thái độ học tập nghiêm túc.
II/ Chuẩn bị:
GV: Máy tính
HS: Xem bài trước ở nhà
III/ Tiến trình lên lớp:
1) Ổn định tổ chức.
Tuần: 27 Ngày soạn: 6/4/2012 Tiết: 53,54 Ngày dạy: 9,11/4/2012 Bài 4: Dấu huyền, dấu sắc, dấu nặng I. Mục đích, yêu cầu: Học sinh biết cách gõ các từ có dấu huyền, sắc, nặng. Học sinh luyện gõ văn bản theo quy tắc gõ mười ngón tay, biết cách khởi động các phần mềm Vietkey và Word. Học sinh có thái độ học tập nghiêm túc. II/ Chuẩn bị: GV: Máy tính HS: Xem bài trước ở nhà III/ Tiến trình lên lớp: Ổn định tổ chức. Kiểm tra bài cũ: - Để soạn thảo văn bản em dùng phần mềm gì? - Cách khởi động phần mềm soạn thảo văn bản Word. 3) Bài mới Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1/ Quy tắc gõ chữ có dấu: - Để gõ một từ có dấu thanh, em thực hiện theo quy tắc “Gõ chữ trước, gõ dấu sau”: + Gõ hết các chữ trong từ. + Gõ dấu. - GV: Giới thiệu cho HS cách gõ Telex. 2/ Gõ kiểu Telex: Để được Gõ chữ Dấu huyền f Dấu sắc s Dấu nặng j * Thực hành: - GV: Hướng dẫn cho HS làm bài thực hành T1, T2 của SGK. - GV: Giới thiệu cho HS cách gõ Vni 3/ Gõ kiểu Vni: Để được Gõ số Dấu huyền 2 Dấu sắc 1 Dấu nặng 5 * Thực hành: - GV: Hướng dẫn cho HS làm bài thực hành T1, T2 của SGK. - GV: Gợi ý cho HS gõ một bài thơ mà em biết bằng hai kiểu gõ em đã học. - HS: Trả lời. - HS: Lắng nghe. - HS: Ghi bài. - HS: Tiến hành thực hành. - HS: Lắng nghe. - HS: Ghi bài. - HS: Tiến hành thực hành. 4) Củng cố, dặn dò: - Em hãy nhắc lại cách gõ dấu huyền, dấu sắc, dấu nặng? - Xem trước bài: Dấu hỏi, dấu ngã. Rút kinh nghiệm:
Tài liệu đính kèm: