Giáo án Tin học 4 tuần 11: Gõ từ đơn giản

Tuần: 11
Ngày soạn: 08/11/2010
Ngày dạy: 15/11-Lớp: 5A-5B- 4A
 16/11-Lớp: 5A-5B-4A
 18/11-Lớp: 5D-5D (TNDT)
Bài 2: GÕ TỪ ĐƠN GIAN
I. MỤC TIÊU:
 1. Kiến thức: - Biết cách gõ các từ đơn giản.
- Vận dụng để gõ các từ đơn giản ở hàng phím cở sở.
 2. Kĩ năng: Vận dụng kiến thức vào thực hành với phần nềm Mario một cách chuẩn xác
 3. Thái độ: Thể hiện tính tích cực học tập, chủ động, sáng tạo trong quá trình học tập
II. CHUẨN BỊ THẦY VÀ TRÒ:
 1. Giáo viên: SGK, giáo án.
 2. Học sinh: Vở ghi, SGK, đồ dùng học tập.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
 1. Ổn định tổ chức lớp: (2P’)
Lớp
4A
5A
5B
5D (TNDT)
Tổng
26
26
20
18
Vắng
2. Kiểm tra bài cũ: (3P’)
GV: Nêu quy tắc gõ phím?
HS: Trả lời
3. Bài mới: 
 Tiết: 1
Hoạt động của thầy và trò
Thời gian
Nội dung
*) Hoạt động 1: Gõ từ
GV: Nêu quy tắc gõ từ
HS: Chú ý lẵng nghe.
*) Hoạt động 2: Tập gõ đơn gian với hàng phím cơ sở
GV: Nêu các bước thực hiện tập gõ từ đơn giản với hàng phím cơ sở
HS: Chú ý và ghi bài
GV: Cho học sinh tập gõ các phím ở hàng cơ sở
HS: Chọn Add Top Row
GV: Quan sát học sinh thực hành. Chỉnh sửa tư thế ngồi và cách đặt tay cho HS cho đúng
(8P’)
(20P’)
1. Gõ từ
- Từ gồm một hoặc nhiều chữ cái
- Để gõ một từ em gõ từng chữ cái đúng theo trật tự của nó. Khi gõ xong một từ cần gõ phím cách và các ngón tay đưa trở lại hàng phím cơ sở.
2. Tập gõ đơn giản với hàng phím cơ sở 
*) Các bước thự hiện
B1: Chọn mục Lesons 	Home Row Only
B2: Nháy chuột chọn khung tranh số 2 (dưới nước)
B3: Gõ chữ hoặc từ xuất hiện trên đường đi của Mario
 Tiết: 2
*) Hoạt động 3: Thực hành
GV: Cho HS nhắc lại cách mức độ chơi
HS: Nhắc lại
GV: Hướng dẫn HS thực hành
HS: Thực hành từ T2 T3
GV: Quan sát HS thực hành và sửa lỗi kịp thời khi HS gặp lỗi
(35P’)
3. Thực hành
*) Khởi động phần mềm 
*) Vào phần mềm Mario tập gõ các bài với các hàng phím cơ sở, hàng phím trên, hàng phím dưới, hàng phím số
T2: Tập gõ từ với các phím ở hàng cơ sở, hàng trên và hàng dưới (Add Boottom Row)
T3: Tập gõ từ với các phím ở hàng cơ sở, hàng trên, hàng dưới và hàng số (Add Numbes)
4. Củng cố: (4P’) 
 GV: Nhận xét giờ thực hành cho HS thấy rõ những gì mình làm được và chưa làm được
 HS: Lẵng nghe
5. Hướng dẫn về nhà: (1P’)
 - Về nhà học bài và xem trước bài “Sử dụng phím Shift”
6. Rút kinh nghiệm sau buổi dạy: