Giáo án Tin học Lớp 3 (Kết nối tri thức với cuộc sống) - Tuần 17: Ôn tập học kì I - Năm học 2023-2024 - Phạm Thị Phượng

docx 7 trang Người đăng Minh Triết Ngày đăng 21/04/2025 Lượt xem 16Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Tin học Lớp 3 (Kết nối tri thức với cuộc sống) - Tuần 17: Ôn tập học kì I - Năm học 2023-2024 - Phạm Thị Phượng", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 Tuần: 17 Tin học khối 3
Ngày soạn: 21/12/2023 
Ngày dạy: 25, 27, 28/12/2023
 ÔN TẬP HỌC KÌ 1
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức, kĩ năng 
 - Học sinh biết được ba dạng thông tin thường gặp, từ những thông tin thu 
được em sẽ đưa đưa ra được quyết định của mình.
 - Biết được thông tin thu nhận và được xử lí thông tin, biết được bộ não của 
con người là một bộ phận xử lí thông tin.
 - Phân biệt được hình dạng của những máy tính thông dụng cùng các bộ 
phận cơ bản. Nêu được chức năng của: màn hình, thân máy, bàn phím, chuột.
 - Biết ngồi làm việc với máy tính đúng cách. Biết sử dụng chuột máy tính 
và thực hiện được các thao tác với chuột. Biết cách khởi động máy tính và khởi 
động được một số phần mềm ứng dụng.
 - Biết cách bật, tắt máy tính đúng cách.
 - Nhớ được khu vực chính của bàn phím và chỉ ra được tên các hàng phím. 
Biết được vị trí đặt các ngón tay khi gõ phím.
 - Biết được các thông tin nên và không nên xem trên Internet phù hợp với 
lứa tuổi của mình.
 - Sắp xếp được các đồ vật hợp lý để dễ tìm. Biết được dữ liệu trong máy 
tính nếu sắp xếp hợp lí sẽ giúp em tìm kiếm được nhanh hơn nhờ vào việc tìm 
kiếm theo quy tắc sắp xếp.
 2. Phát triển năng lực, phẩm chất
2.1. Năng lực chung 
 - Luyện tập, nhớ được các kiến thức, kĩ năng thông qua các câu hỏi ôn tập.
 - Hình thành năng lực giải quyết vấn đề thông qua tình huống thực tiễn.
2.2. Năng lực đặc thù
 - Nắm chắc hơn được các kiến thức đã học trong các bài học kì 1.
 - Nâng cao năng lực làm việc cá nhân, làm việc nhóm.
 - Làm quen với các dạng câu hỏi, ôn luyện đề.
2.3. Phẩm chất
 - HS có ý thức ôn luyện các kiến thức đã học, có trách nhiệm khi làm bài, 
làm đề. Cần đưa ra quyết định chính xác dựa trên các câu hỏi tình huống từ đó 
Giáo viên: Phạm Thị Phượng Trường Tiểu học Mỹ Thuận Tuần: 17 Tin học khối 3
hình thành đức tính cẩn trọng và tinh thần trách nhiệm của bản thân.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, nội dung câu hỏi ôn tập.
2. Học sinh: SGK, vở ghi, đồ dùng học tập.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
 CÂU HỎI ÔN TẬP HỌC KÌ I - TIN HỌC 3 SÁCH KNTT
 PHẦN I. Lý thuyết 
Câu 1. (Mức 1): Có mấy dạng thông tin em thường gặp cuộc sống hàng ngày?
 A. 1B. 2C. 3D. 4
Câu 2. (Mức 1): Trong lớp học của em có treo tấm ảnh Bác Hồ. Vậy thông tin 
em nhận biết được là thông tin dạng nào?
 A. Dạng văn bản C. Dạng hình ảnh
 B. Âm thanh, hình ảnh D. Dạng âm thanh
Câu 3. (Mức 1): Máy tính để bàn có các bộ phận cơ bản nào?
 A. Màn hình, thân máy, chuột, máy in
 B. Màn hình, bàn phím, chuột, máy chiếu
 C. Màn hình, thân máy, bàn phím, chuột
 D. Màn hình, thân máy, chuột, loa
Câu 4. (Mức 2): Bộ phận nào dưới đây của máy tính dùng để nhập thông tin?
 A. Màn hình B. Thân máy
 C. Bàn phím D. Chuột
Câu 5. (Mức 1): Thao tác "nháy đúp chuột" được thực hiện như thế nào? 
A. Nháy hai lần liên tiếp nút chuột trái. B. Nháy một lần nút chuột trái
C. Nháy một lần nút chuột phải D. Nháy hai lần liên tiếp nút chuột 
phải
Câu 6. (Mức 2): Để di chuyển một biểu tượng trên màn hình từ vị trí này sang vị 
trí khác trên màn hình được gọi là thao tác nào?
 A. Nháy chuột B. Nháy chuột trái
 C. Nháy đúp chuột D. Kéo thả chuột
Câu 7. (Mức 2): Khi đặt tay lên bàn phím, ngón tay cái được đặt ở phím nào?
 A. Phím cách B. Phím Caps Lock
 C. Phím Enter D. Phím Shift
Giáo viên: Phạm Thị Phượng Trường Tiểu học Mỹ Thuận Tuần: 17 Tin học khối 3
Câu 8. (Mức 1): Các phím F và J thuộc hàng phím nào?
 A. Hàng phím cơ sở C. Hàng phím dưới
 B. Hàng phím trên D. Hàng Phím số
Câu 9. (Mức 2): Em hãy điền thứ tự đúng các thao tác tắt máy tuần tự: 1, 2, 3.
 ￿ Nháy chuột vào nút Power.
 ￿ Nháy chuột vào nút Shut down để tắt máy.
 ￿ Nháy chuột vào nút Start ở phía dưới, bên trái màn hình.
Câu 10. (Mức 1): Khi ngồi làm việc với máy tính, mắt em cách xa màn hình bao 
nhiêu?
 A. 50cm - 70cm C. 50cm - 80cm
 B. 40cm - 60cm D. 30cm - 50cm
Câu 11. (Mức 3): Em hãy nối mỗi loại hình thông tin đại chúng ở cột bên trái với 
những dạng thông tin ứng với loại hình đó ở cột bên phải.
 Hằng ngày bản tin của đài Dạng chữ, âm thanh, hình ảnh
 phát thanh xã (phường) nơi 
 em sinh sống phát các thông 
 báo.
 Phim hoạt hình có phụ đề Âm thanh
 phát trên kênh truyền hình 
 VTV7.
 Sách giáo khoa. Dạng chữ, hình ảnh
 Phim truyền hình Việt Nam Hình ảnh, âm thanh
 không có phụ đề.
Câu 12. (Mức 2): Em không nên xem những tin tức hay chương trình giải trí nào 
dưới đây trên Internet?
 A. Lịch thi đấu bóng đá.
 B. Phim hoạt hình dành cho thiếu nhi.
 C. Video giới thiệu các danh lam thắng cảnh, điểm du lịch nổi tiếng.
Giáo viên: Phạm Thị Phượng Trường Tiểu học Mỹ Thuận Tuần: 17 Tin học khối 3
 D. Trò chơi bạo lực.
Câu 13. (Mức 2): Trên Internet, thông tin nào phù hợp với các em? Đánh dấu  
vào các ô vuông trước đáp án đúng.
  Thông tin về ô nhiễm môi trường.
 ￿ Trò chơi bạo lực.
  Video về các bài tập thể dục dành cho thiếu nhi.
  Thông tin về các cuộc thi trực tuyến dành cho học sinh tiểu học.
Câu 14. (Mức 2): Sắp xếp đồ vật hợp lí sẽ giúp chúng ta:
 A. Quản lí đồ vật dễ dàng hơn.
 B. Quản lí đồ vật để người khác khó tìm thấy.
 C. Tìm kiếm đồ vật nhanh hơn.
 D. Cả A và C đều đúng.
Câu 15. (Mức 2):
Trong tình huống: “Chạm tay vào nồi canh nóng, An rụt tay lại”. Hành động nào 
của An là kết quả của xử lí thông tin? Đánh dấu  vào ô trống trước đáp án 
đúng.
 An chạm tay vào nồi canh.
 An thấy nồi canh rất nóng.
 An rụt tay lại.
 An tìm vải lót tay để bưng nồi canh.
PHẦN II. Tự luận
Câu 1. (Mức 2): Có .. dạng thông tin thường gặp, là những dạng thông tin nào?
Câu 2. (Mức 1): Hãy điền các cụm từ: Màn hình, tín hiệu, quan trọng nhất, điều 
khiển vào chỗ chấm cho thích hợp.
a) Thân máy là bộ phận................................................... của máy tính.
b) ......................................................là nơi hiển thị kết quả làm việc của máy 
tính.
c) Bàn phím gồm nhiều phím. Khi gõ các phím ta gửi . ..........................vào máy 
tính.
d) Chuột máy tính giúp em ................................máy tính thuận tiện hơn.
Giáo viên: Phạm Thị Phượng Trường Tiểu học Mỹ Thuận Tuần: 17 Tin học khối 3
Câu 3. (Mức 3): Hình dưới đây mô phỏng trang thông tin điện tử của Lăng Chủ 
tịch Hồ Chí Minh, tại địa chỉ Em hãy quan sát 
các thông tin trên trang tin này để hoàn thiện phiếu trả lời:
 LĂNG CHỦ TỊCH HỒ CHÍ MINH
 THỜI GIAN TỔ CHỨC LỄ VIẾNG
 - Lễ viếng Chủ tịch Hồ Chí Minh được tổ chức vào các buổi sáng các ngày: 
 Thứ Ba, Thứ Tư, Thứ Năm, Thứ Bảy, Chủ Nhật. 
 - Thời gian mở cửa: Từ 7 giờ 30 phút đến 10 giờ 30 phút.
 - Địa chỉ: Số 2 Hùng Vương - Điện Biên - Ba Đình - Hà Nội
 - Khánh thành: 29 tháng 8 năm 1975
 - Chiều cao: 22 m
a) Em hãy điền các thông tin dưới đây:
 TÌM HIỂU LĂNG CHỦ TỊCH HỒ CHÍ MINH QUA INTERNET:
 Địa chỉ: 
 Mở cửa các ngày trong tuần: ..
 Thời gian: 
b) Từ những thông tin em tìm hiểu và thu thập được qua Internet trên là dạng 
thông tin nào? 
Câu 4. (Mức 2): 
Em hãy chọn từ thích hợp để điền vào dưới mỗi hình sau: Khó tìm, tìm nhanh 
hơn, dễ tìm, tìm chậm hơn, có sắp xếp, không sắp xếp, ngăn nắp, lộn xộn.
Giáo viên: Phạm Thị Phượng Trường Tiểu học Mỹ Thuận Tuần: 17 Tin học khối 3
Câu 5. (Mức 1): Hãy điền các từ, cụm từ: hợp lí, quy tắc, nhanh vào chỗ chấm 
cho thích hợp.
Sắp xếp các đồ vật ........ sẽ giúp em tìm kiếm được 
............................ nhờ vào việc tìm kiếm theo ............................. sắp xếp.
Câu 6. (Mức 2): Hãy điền các từ, cụm từ: điểm chung, phân loại, nhóm vào chỗ 
chấm cho thích hợp.
 Sắp xếp là việc........................................ đồ vật, dữ liệu vào các 
............................sao cho đồ vật, dữ liệu trong mỗi nhóm có một 
số...................................
Câu 7. (Mức 3): Mọi hoạt động của con người là do điều 
khiển.
PHẦN III. Thực hành
Câu 1. (Mức 1): Em hãy nêu cách tắt máy tính tuần tự, đúng cách?
Giáo viên: Phạm Thị Phượng Trường Tiểu học Mỹ Thuận Tuần: 17 Tin học khối 3
Câu 2. (Mức 2): Em hãy mở (khởi động) phần mềm Kiran's Typing Tutor và 
tạo tên User Name mới rồi đặt tay lên vị trí phím xuất phát ở hàng cơ sở lần lượt 
luyện tập với các hàng phím: Hàng phím cơ sở, hàng phím trên, hoàng phím 
dưới, hàng phím số. Sau đó hãy so sánh kết quả về độ chính xác, số từ gõ đươc 
sau lượt luyện tập.
 HomKey-Qwerty: Hàng phím cơ sở
 LowerKey-Qwerty: Hàng phím dưới
 UpperKey-Qwerty: Hàng phím trên
 NumericKey-Qwerty: Hàng phím số
Câu 3. (Mức 3): Em hãy khởi động phần mềm Notepad và gõ không dấu (hoặc 
có dấu) nội dung đoạn thơ sau:
 Quạt cho bà ngủ
 Ơi chích choè ơi
 Chim đừng hót nữa!
 Bà em ốm rồi
 Lặng cho bà ngủ.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY
 .................................................................................................................................
 . 
 Mỹ Thuận, ngày .. tháng 12 năm 2023
 Kí duyệt của TCM
 Trần Thị Xuyên
Giáo viên: Phạm Thị Phượng Trường Tiểu học Mỹ Thuận

Tài liệu đính kèm:

  • docxgiao_an_tin_hoc_lop_3_ket_noi_tri_thuc_voi_cuoc_song_tuan_17.docx