Giáo án Tin học lớp 4 tuần 14: Học toán với phần mềm cùng học toán 4

Tuần: 14	 Ngày soạn: 31/12/2011
Tiết: 27,28
Chương 4: HỌC VÀ CHƠI CÙNG MÁY TÍNH
Bài 1: HỌC TOÁN VỚI PHẦN MỀM CÙNG HỌC TOÁN 4
I. MỤC TIÊU 
- Biết chức năng và ý nghĩa của phần mềm Cùng học Toán 4
- Hiểu và thao tác thành thạo các dạng toán khác nhau, thực hiện đúng quy trình làm bài theo hướng dẫn của phần mềm Cùng học Toán 4
- Thể hiện sự say mê học tập, yêu thích môn học
- Thể hiện được tính tích cực sáng tạo trong quá trình học tập 
II. CHUẨN BỊ
- Đ/v giáo viên: Máy tínhPM Cùng học Toán 4
- Đ/v học sinh: Xem bài trước ở nhà
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: 
 1 Ổn định trật tự
 2 Kiểm tra bài cũ
 3 Bài mới
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Giới thiệu bài: Ở năm học trước, các em đã được làm quen và thực hành với PM Cùng học Toán 3. Tiết học ngày hôm nay, cô và các em sẽ tiếp tục làm quen với 1 PM cũng tương tự như vậy, đó chính là PM Cùng học Toán 4
2. Tìm hiểu phần mềm Cùng học Toán 4:
 Em hãy cho biết PM Cùng học Toán 4 có lợi ích như thế nào?
- Nhận xét, chốt lại
3. Tìm hiểu cách khởi động PM:
- Y/c HS quan sát H82, 83 (SGK/ 52)
- Giới thiệu màn hình khởi động của PM
 Tương tự như Pm Cùng học Toán 3, em hãy cho biết cách khởi động PM Cùng học Toán 4?
 Để luyện tập em làm ntn?
- Nhận xét, chốt ý
- Giới thiệu về màn hình chính
- HS nghe để xác định nhiệm vụ của bài học
- Trả lời 
- Quan sát 
- Lắng nghe 
- Nhớ lại và trả lời 
- Trả lời 
- Lắng nghe 
4. Củng cố -. Dặn dò: 
- Lợi ích của PM Cùng học Toán 4
- Cách khởi động Pm và cách bắt đầu luyện tập
- Tổng kết tiết học
RÚT KINH NGHIỆM
...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................