Giáo án Tin học Lớp 5 - Tuần 19 đến tuần 34 - Năm học 2020-2021

Ngày dạy: 11/1/2021
Tuần 19- Tiết 35
Thứ Hai, ngày 11 tháng 1 năm 2021
PHẦN III. PHẦN MỀM MSW LOGO
BÀI 18. TÌM HIỂU VỀ THỦ TỤC(tiết 1)
I. MỤC TIÊU: 
Sau khi học xong bài này các em có:
 1. Kiến thức:
- Biết sử dụng phần mềm Logo để vẽ hình.
- Biết viết những câu lệnh thủ tục và thực thi các dòng lệnh để vẽ hình phức tạp.
 2. Kỹ năng: 
- Biết sử dụng thủ tục procedures thành thạo.
 3. Thái độ:
	Có thái độ nghiêm túc trong giờ học.
II. CHUẨN BỊ:
Học tại phòng máy:
- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SGK, máy tính
- Học sinh: sách, vở, bút.	
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Ổn định lớp
- GV điểm danh sĩ số lớp.
- GV kiểm tra đồ dùng học tập.
2. Kiểm tra bài cũ
- GV gọi HS lên tiết trước em đã học bài gì?
- GV nhận xét chốt lại. 
3. Bài mới:
a) Hoạt động 1: Giới thiệu về thủ tục Procedure
- Để vẽ hình trong phần mềm Logo, học sinh cần nhớ và gõ chính xác dòng lệnh. Khi số lần hình vẽ xuất hiện nhiều, thì các em phải gõ nhiều lần.
- Tuy nhiên, học sinh có thể lưu bài khi sử dụng học sinh chỉ cần gõ tên, lệnh sẽ thực thi.
Ví dụ: Gõ hinhvuong, chú rùa sẽ vẽ hình vuông màu xanh.
- Giáo viên giới thiệu cho học sinh hình ảnh, câu lệnh thực thi thủ tục. 
1. Thủ tục trong phần mềm Logo: Là tạo những lệnh mới cho Logo, những điều mà người sử dụng Logo làm, bao gồm các bước để thực hiện một điều gì đó.
2. Cú pháp
To 
End
Ví dụ: 
To hinhvuong
Repeat 4 [fd 100 rt 90]
End
* Một lệnh mới vừa đucợ tạo trong Logo. Muốn vẽ hình vuông, người sử dụng chỉ cần gõ lệnh hinhvuong.
b) Hoạt động 2: Thủ tục trong Procedure
- Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành về bài thủ tục vẽ hình vuông
+ Gõ to hinhvuong (chú ý tên thủ tục không dấu cách và không gõ Tiếng Việt).
+ Gõ dòng lệnh vào ô Input rồi nhấn Enter hoặc nhấn OK để kết thúc dòng lệnh.
+ Nhấn chuột vào nút Cancel để kết thúc. Chương trình sẽ thông báo là hinhvuong defined.
c) Hoạt động 3: Thực hành
- Giáo viên quan sát hướng dẫn học sinh thực hành.
+ Học sinh tạo thủ tục vẽ hình tròn, lấy tên là hinhtron.
+ Học sinh tạo thủ tục vẽ hình tam giác, lấy tên là tamgiac.
+ Học sinh tạo thủ tục vẽ hình chữ nhật, lấy tên là chunhat.
- Yêu cầu Hs nhận xét
- Giáo viên nhận xét.
4. Củng cố - dặn dò:
- GV gọi HS lên máy GV em hãy mở Logo sau đó nhập lệnh thủ tục của hình tam giác?
- Về nhà hãy thực hành phần mềm Logo và chuẩn bị bài tiếp theo
- Nhận xét tiết học.
- HS: chú ý lắng nghe
- HS: để dụng cụ học tập trên bàn học
- HS: trả lời
- HS: chú ý lắng nghe.
- Học sinh quan sát, lắng nghe kết hợp SGK.
- Học sinh quan sát.
- Học sinh viết lệnh theo hướng dẫn của giáo viên.
- HS chú ý lắng nghe
- Học sinh quan sát, lắng nghe kết hợp SGK và HD GV.
- Quan sát và lắng nghe GV HD
- Quan sát và lắng nghe GV HD và thực hành theo nhóm.
- HS nhận xét
- Hs chú ý lắng nghe
- HS thực hành theo yêu cầu Gv
- Hs chú ý lắng nghe
- Hs chú ý lắng nghe
Ngày dạy: 13/1/2021
Tuần 19- Tiết 36
Thứ Tư, ngày 13 tháng 1 năm 2021
PHẦN III. PHẦN MỀM MSW LOGO
BÀI 18. TÌM HIỂU VỀ THỦ TỤC(tiết 2)
I. MỤC TIÊU: 
Sau khi học xong bài này các em có:
 1. Kiến thức:
- Biết sử dụng phần mềm Logo để vẽ hình.
- Biết viết những câu lệnh thủ tục và thực thi các dòng lệnh để vẽ hình phức tạp.
 2. Kỹ năng: 
- Biết sử dụng thủ tục procedures thành thạo.
 3. Thái độ:
	Có thái độ nghiêm túc trong giờ học.
II. CHUẨN BỊ:
Học tại phòng máy:
- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SGK, máy tính
- Học sinh: sách, vở, bút.	
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Ổn định lớp
- GV điểm danh sĩ số lớp.
- GV kiểm tra đồ dùng học tập.
2. Kiểm tra bài cũ
- GV gọi HS lên máy GV em hãy mở Logo sau đó nhập lệnh thủ tục của hình tròn?
- GV nhận xét chốt lại. 
3. Bài mới:
a) Hoạt động 3: Thực hành(tt)
- Giáo viên quan sát hướng dẫn học sinh thực hành.
+ Học sinh tạo thủ tục vẽ hình tròn, lấy tên là hinhngu.
+ Học sinh tạo thủ tục vẽ hình tam giác, lấy tên là lucgiac.
+ Học sinh tạo thủ tục vẽ hình chữ nhật, lấy tên là batgiac.
- Yêu cầu Hs nhận xét
- Giáo viên nhận xét.
b) Hoạt động 4: Tự khám phá
- Giáo viên hướng dẫn học sinh xem mã nguồn của procedure và chỉnh sửa bằng cách nhấp chuột vào nút Edall.
- Giáo viên nhận xét.
c) Hoạt động 5: Học sinh tự nhận xét
d) Hoạt động 6: Em có biết
Ở MSWLOGO, sau khi tạo procedure em có thể chỉnh sửa dòng lệnh bằng cách vào menu File, chọn lệnh Edit, chọn tên procedure đã đặt, nhấp chuột chọn Ok.
4. Củng cố - dặn dò:
- GV gọi HS lên máy GV em hãy mở Logo sau đó nhập lệnh thủ tục của hình lục giác?
- Về nhà hãy thực hành phần mềm Logo và chuẩn bị bài tiếp theo
- Nhận xét tiết học.
- HS: chú ý lắng nghe
- HS: để dụng cụ học tập trên bàn học
- HS: thcuwj hành theo yêu cầu GV
- HS: chú ý lắng nghe..
- Quan sát và lắng nghe GV HD và thực hành theo nhóm.
- HS nhận xét
- Hs chú ý lắng nghe
- Học sinh tự khám phá.
- Hs chú ý lắng nghe
- Học sinh cùng bạn tự đánh giá.
- Hs chú ý lắng nghe
- HS thực hành theo yêu cầu Gv
- Hs chú ý lắng nghe
- Hs chú ý lắng nghe
Ngày dạy: 18/1/2021
Tuần 20- Tiết 37
Thứ Hai, ngày 18 tháng 1 năm 2021
PHẦN III. PHẦN MỀM MSW LOGO
BÀI 19. THỰC HÀNH THỦ TỤC(tiết 1)
I. MỤC TIÊU: 
Sau khi học xong bài này các em có:
 1. Kiến thức:
- Biết sử dụng phần mềm Logo để vẽ hình.
- Biết viết những câu lệnh thủ tục và thực thi các dòng lệnh để vẽ hình phức tạp.
 2. Kỹ năng: 
- Biết sử dụng thủ tục procedures thành thạo.
 3. Thái độ:
	Có thái độ nghiêm túc trong giờ học.
II. CHUẨN BỊ:
Học tại phòng máy:
- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SGK, máy tính
- Học sinh: sách, vở, bút.	
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Ổn định lớp
- GV điểm danh sĩ số lớp.
- GV kiểm tra đồ dùng học tập.
2. Kiểm tra bài cũ
- GV gọi HS lên máy GV em hãy mở Logo sau đó nhập lệnh thủ tục của hình bát giác?
- GV nhận xét chốt lại. 
3. Bài mới:
a) Hoạt động 1: Viết lệnh tạo các hình đa giác
- Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành. 
+ Hướng dẫn học sinh điền thông số, dòng lệnh thích hợp của Logo vào bảng sau:
- Giáo viên nhận xét.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành.
- Tạo thủ tục cho các hình đa giác với tên tamgiac,tugiac, ngugiac, lucgiac.
Ví dụ:
To tamgiac
Repeat 3 [fd 100 rt 120]
End
- Giáo viên nhận xét bài thực hành của học sinh.
b) Hoạt động 2: Viết lệnh tạo màu nền và màu nét vẽ
- Giáo viên hướng dẫn học sinh ghi lại dòng lệnh tạo màu nền của Logo vào bảng sau:
- Giáo viên nhận xét.
- Giáo viên hướng dẫn học thực hành tạo thủ tục để thay đổi màu nền và màu nét vẽ cho các màu ở trong bảng trên với tên như sau:
Màu nền: nenxanhduong, nenden, nenxanhla, nendo, nenhong, nenvang, nentim, nentrang.
Ví dụ: Nền xanh dương (gõ lệnh nenxanhduong, logo sẽ thay màu nền xanh).
To nenxanhduong
Setsc [0 0 255]
End
- Giáo viên hướng dẫn các màu nét vẽ.
+ Màu nét vẽ: xanhduong, den, xanhla, do, nenhong, vang, tim, trang.
- Giáo viên nhận xét.
4. Củng cố - dặn dò:
- GV gọi HS lên máy GV em hãy mở Logo sau đó nhập lệnh thủ tục của màu nền xanh dương?
- Về nhà hãy thực hành phần mềm Logo và chuẩn bị bài tiết tiếp theo
- Nhận xét tiết học.
- HS: chú ý lắng nghe
- HS: để dụng cụ học tập trên bàn học
- HS: thực hành theo yêu cầu Gv
- HS: chú ý lắng nghe.
- Học sinh quan sát và lắng nghe.
- Học sinh quan sát.
- Học sinh làm bài tập theo hướng dẫn của giáo viên.
- HS chú ý lắng nghe
- HS chú ý lắng nghe
- Thực hành theo nhóm.
- Học sinh trao đổi với bạn những thao tác mình làm được và chưa làm được.
- HS chú ý lắng nghe
- HS quan sát và lắng nghe, làm bài tập theo hướng dẫn của giáo viên.
- HS chú ý lắng nghe
- Học sinh thực hành thảo luận nhóm.
- Học sinh trao đổi với bạn thực hành
- HS chú ý lắng nghe
- HS thực hành theo yêu cầu Gv
- HS chú ý lắng nghe
- HS chú ý lắng nghe
Ngày dạy: 20/1/2021
Tuần 20- Tiết 38
Thứ Tư, ngày 20 tháng 1 năm 2021
PHẦN III. PHẦN MỀM MSW LOGO
BÀI 19. THỰC HÀNH THỦ TỤC(tiết 2)
I. MỤC TIÊU: 
Sau khi học xong bài này các em có:
 1. Kiến thức:
- Biết sử dụng phần mềm Logo để vẽ hình.
- Biết viết những câu lệnh thủ tục và thực thi các dòng lệnh để vẽ hình phức tạp.
 2. Kỹ năng: 
- Biết sử dụng thủ tục procedures thành thạo.
 3. Thái độ:
	Có thái độ nghiêm túc trong giờ học.
II. CHUẨN BỊ:
Học tại phòng máy:
- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SGK, máy tính
- Học sinh: sách, vở, bút.	
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Ổn định lớp
- GV điểm danh sĩ số lớp.
- GV kiểm tra đồ dùng học tập.
2. Kiểm tra bài cũ
- GV gọi HS lên máy GV em hãy mở Logo sau đó nhập lệnh thủ tục của màu nền đỏ?
- GV nhận xét chốt lại. 
3. Bài mới:
a) Hoạt động 3: Thực hành
+ Học sinh tạo thủ tục vẽ ngôi sao, lấy tên là ngoisao.
(5 cạnh, kích thước cạnh 100, góc 144).
+ Học sinh tạo thủ tục vẽ hình bát giác, lấy tên là batgiac.(8 cạnh, kích thước cạnh 100, góc 45).
+ Học sinh tạo thủ tục vẽ hoa hình vuông, lấy tên là hoavuong.(lặp lại 12 lần hình vuông với góc là 30).
- GV quan sát hướng dẫn học sinh thực hành.
- Yêu cầu HS nhận xét
- Giáo viên nhận xét.
b) Hoạt động 4: Tự khám phá
- Giáo viên hướng dẫn học sinh xem hình vẽ từng thao tác bằng cách thêm lệnh wait sau mỗi dòng lệnh (thời gian được tính bằng 1/100 giây).
VD: repeat 3[fd 100 rt 120 wait 120]
- Giáo viên nhận xét.
c) Hoạt động 5: Học sinh tự nhận xét
d) Hoạt động 6: Em có biết
Ở MSWLOGO, em có thể dùng biểu thức để toán(+,-,*,/) để sử dụng trong các dòng lệnh. Ví dụ để tính góc cho các hình đa giác, em chỉ cần lấy 360 độ chia cho số cạnh, VD: repeat 5[fd 100 rt 360/5]
4. Củng cố - dặn dò:
- GV gọi HS lên máy GV em hãy mở Logo sau đó nhập lệnh thủ tục của hình bát giác?
- Về nhà hãy thực hành phần mềm Logo và chuẩn bị bài tiết tiếp theo
- Nhận xét tiết học.
- HS: chú ý lắng nghe
- HS: để dụng cụ học tập trên bàn học
- HS: thực hành theo yêu cầu Gv
- HS: chú ý lắng nghe.
- HS quan sát SGK thảo luận nhóm thực hành.
- HS quan sát SGK thảo luận nhóm thực hành.
- HS quan sát SGK thảo luận nhóm thực hành.
- HS chú ý lắng nghe
- HS nhận xét
- HS chú ý lắng nghe
- Học sinh tự khám phá.
- HS chú ý lắng nghe
- HS tự nhận xét đánh giá
- HS chú ý lắng nghe
- HS thực hành theo yêu cầu Gv
- HS chú ý l ... tập quán của người dân quê hương em
- Giới thiệu về sự kiện, lễ hội văn hóa tại quê hương em
b) Hoạt động 2: Tổ chức sinh hoạt nhóm
Gv: Các nhóm trong lớp đã được phân từ tiết học trước, hs theo nhóm của mình để thực hiện phân công nhiệm vụ.
- Yêu cầu mỗi nhóm chọn chủ đề chung cho nhóm, phân công vai trò nhiệm vụ của từng thành viên trong nhóm rồi đăng kí với giáo viên.
- Gv : Yêu cầu hs ghi rõ phân công nhiệm vụ của các thành viên trong nhóm để phối hợp thực hiện.
- Gv cho hs bốc thăm số thứ tự để tiết học sau nữa trình bày dự án.
c) Hoạt động 3: Xác định công việc của em
Gv: hướng dẫn hs xác định nhiệm vụ của mình mà nhóm đã giao cho
? Em làm thế nào để hoàn thành nhiệm vụ của nhóm đã giao cho
- Gv nhận xét và gợi ý cách làm cho hs
? Em sẽ phối hợp cùng bạn nào để hoàn thành sản phẩm? Tại sao?
- Gv nhận xét và gợi ý cho hs nên kết hợp với bạn nào để kịp thời phối hợp khi cần thiết.
? Em sẽ hoàn thành sản phẩm vào thời gian nào
- Gv nhận xét, hướng dẫn hs tìm kiếm thông tin trong tiết học, hoặc có thể về nhà tìm kiếm, sau khi đã có thông tin đầy đủ của nhiệm vụ mình làm thì sẽ phối hợp các thành viên còn lại trong nhóm hoàn thành bài thuyết trình.
? Sản phẩm của em sẽ được chuyển cho bạn nào trong nhóm? Bằng cách nào?
- Gv nhận xét và hướng dẫn.
d) Hoạt động 4: Tự khám phá
?Ngoài dự án về công nghệ thông tin, em có thể bổ sung các sản phẩm nào khác để dự án của nhóm đa dạng và phong phú
- Gv ghi chú lại ý tưởng của từng nhóm và hướng dẫn hs phối hợp theo nhóm
e) Hoạt động 5: Học sinh tự nhận xét
4. Củng cố - dặn dò:
- Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài tiết tiếp theo
- Nhận xét tiết học.
- HS: chú ý lắng nghe
- HS: để dụng cụ học tập trên bàn học
- HS: nhắc lại
- HS: chú ý lắng nghe.
- Hs chú ý lắng nghe
- Hs quan sát, thảo luận
- Hs chú ý lắng nghe
- Hs chú ý lắng nghe
- Hs chú ý lắng nghe
- Hs thực hiện theo
- Hs thảo luận, thực hiện và nộp lại bảng phân công cho giáo viên.
- Trưởng nhóm lên thực hiện.
- Hs chú ý lắng nghe.
- Hs chú ý lắng nghe.
- Hs trả lời
- Hs lắng nghe
- Hs trả lời
- Hs lắng nghe
- Hs trả lời
- Hs chú ý lắng nghe.
- Hs thảo luận và thực hiện.
- Hs chú ý lắng nghe
- Hs thảo luận, trả lời theo nhóm.
- Hs lắng nghe
- HS tự nhận xét đánh giá
- HS chú ý lắng nghe
- HS chú ý lắng nghe
Ngày dạy: 5/5/2021
Tuần 32- Tiết 62
Thứ Tư, ngày 5 tháng 5 năm 2021
PHẦN 6. CỘNG TÁC HOÀN THÀNH SẢN PHẨM CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
Bài 32. Hoàn tất dự án chủ đề quê hương
I. MỤC TIÊU:
	- Hoàn thành sản phẩm dự án có sử dụng công nghệ thông tin của em, khuyến khích trình bày dự án trước lớp để phát huy khả năng trình bày và tính tự tin.
	- Giúp hs biết phân công nhiệm vụ, tự lập trong quá trình học tập.
II. CHUẨN BỊ:
Học tại phòng máy:
- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SGK, máy tính
- Học sinh: sách, vở, bút.	
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Ổn định lớp
- GV điểm danh sĩ số lớp.
- GV kiểm tra đồ dùng học tập.
2. Kiểm tra bài cũ
- Yêu cầu HS nhắc lại bài tiết trước
- GV nhận xét chốt lại. 
3. Bài mới:
a) Hoạt động 1: Hoàn tất nhiệm vụ của em
? Sản phẩm nhóm giao cho em có cần phải điều chỉnh gì không
- Gv yêu cầu hs tự thảo luận nhóm, phân tích và xem xét lại các phần nhiệm vụ đã được giao của từng thành viên trong nhóm.
- Gv quan sát và gợi ý thêm cho các nhóm.
b) Hoạt động 2: Tổng hợp sản phẩm nhóm
Gv: Mỗi nhóm đã tổng hợp được sản phẩm và yêu cầu các nhóm tiến hành phân công nhiệm vụ trình bày dự án của nhóm
- Mỗi nhóm nộp lại chủ đề và văn bản dạng Word về cho giáo viên.
- Gv hướng dẫn hs phân chia từng phần cho mỗi bạn trong nhóm trình bày, yêu cầu hs trình bày theo thứ tự
? Khi trình bày em cần phải chú ý những gì
- Gv nhận xét và hướng dẫn hs.
c) Hoạt động 3: Trình bày dự án và học tập từ các nhóm khác
Gv: Yêu cầu từng nhóm lên trình bày dự án của mình theo thứ tự đã bốc thăm từ tiết trước
- Gv cho hs nhóm này nhận xét nhóm khác, tìm ra ưu điểm và nhược điểm của mỗi dự án.
? Trong các nhóm đã trình bày, em thích nhất sản phẩm nào, vì sao em thích?
? Em đã học được thêm điều gì từ phần trình bày và sản phẩm của các bạn khác
? Sau phần trình bày của tất cả các nhóm, em đã có suy nghĩ, tình cảm gì về quê hương, Đất nước em.
- Dựa vào nhận xét của từng hs, dựa vào thông tin các em nắm được qua quá trình các em trả lời câu hỏi vấn đáp của giáo viên, giáo viên đưa ra nhận xét dự án của từng nhóm, tuyên dương những nhóm hoạt động tốt, thực hiện có mục đích,có sáng tạo, bài bản. Bên cạnh đó khuyến khích những nhóm khác cố gắng hơn, nêu ra các bước các em cần phải phát huy để dự án hoàn thành tốt nhất.
d) Hoạt động 4: Học sinh tự nhận xét
4. Củng cố - dặn dò:
- Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài tiết tiếp theo
- Nhận xét tiết học.
- HS: chú ý lắng nghe
- HS: để dụng cụ học tập trên bàn học
- HS: nhắc lại
- HS: chú ý lắng nghe.
- Hs chú ý lắng nghe.
- Hs thảo luận
- Hs lắng nghe
- Hs lắng nghe
- Hs thực hiện.
- Hs thảo luận và thực hiện.
- Hs thảo luận trả lời.
- Hs lắng nghe
- Hs thảo luận, thực hiện và nộp lại bảng phân công cho giáo viên.
- Trưởng nhóm lên thực hiện.
- Hs chú ý lắng nghe.
- Hs trả lời
- Hs trả lời
- Hs lắng nghe
- HS tự nhận xét đánh giá
- HS chú ý lắng nghe
- HS chú ý lắng nghe
Ngày dạy: 10/5/2021
Tuần 33- Tiết 63
Thứ Hai, ngày 10 tháng 5 năm 2021
ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II(tiết 1)
I. MỤC TIÊU: 
Sau khi học xong bài này các em có:
 1. Kiến thức:
Em vận dụng kỹ năng đã học để làm bài kiểm tra.
 2. Kỹ năng: 
Biết thực hành các bài tập.
 3. Thái độ:
	Có thái độ nghiêm túc trong giờ học.
II. CHUẨN BỊ:
Học tại phòng máy:
- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SGK, máy tính
- Học sinh: sách, vở, bút.	
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Học sinh
1. Ổn định lớp
- GV điểm danh sĩ số lớp.
- GV kiểm tra đồ dùng học tập.
2. Kiểm tra bài cũ
- GV gọi HS nhắc lại nội dung bài tiết học trước
- GV nhận xét chốt lại. 
- HS: chú ý lắng nghe
- HS: để dụng cụ học tập trên bàn học
- HS: nhắc lại theo yêu cầu GV
- HS: chú ý lắng nghe.
3. Bài mới
a) Hoạt động 1. Phần lý thuyết
- Ôn tập lại nội dung Phần 4: Lập trình Logo Nâng cao
 + Bài 18. Tìm hiểu về thủ tục
 + Bài 19. Thực hành thủ tục
 + Bài 20. Biến và chương trình con
- Gv nhận xét
- Ôn tập lại nội dung Phần 5: Làm quen với bảng tính
 + Bài 23. Sử dụng bảng tính để tính toán
 + Bài 24. Lập công thức đơn giản
 + Bài 25. Sắp xếp dữ liệu bảng tính
 + Bài 26. Lọc dữ liệu bảng tính
- GV nhận xét
b) Hoạt động 2. Phần thực hành
- Y/c HS sử dụng lệnh vẽ hình trong phần mềm Logo y/c GV:
- GV quan sát HD HS thực hành
- Y/c HS nhận xét
- GV nhận xét
- HS quan sát lắng nghe và ôn lại nội dung bài
- HS nhắc lại
- HS nhắc lại
- HS nhắc lại
- HS chú ý lắng nghe
- HS quan sát lắng nghe và ôn lại nội dung bài
- HS nhắc lại
- HS nhắc lại
- HS nhắc lại
- HS nhắc lại
- HS chú ý lắng nghe
Hs thực hành nhóm
- HS chú ý lắng nghe 
- HS nhận xét
- HS chú ý lắng nghe
4. Củng cố - dặn dò:
- GV gọi HS nhắc lại nội dung bài học 
- Về nhà xem lại bài đã học. 
- GV nhận xét tiết học
- HS: nhắc lại
- HS chú ý lắng nghe
- HS chú ý lắng nghe
Ngày dạy: 12/5/2021
Tuần 33- Tiết 64
Thứ Tư, ngày 12 tháng 5 năm 2021
ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II(tiết 2)
I. MỤC TIÊU: 
Sau khi học xong bài này các em có:
 1. Kiến thức:
Em vận dụng kỹ năng đã học để làm bài kiểm tra.
 2. Kỹ năng: 
Biết thực hành các bài tập.
 3. Thái độ:
	Có thái độ nghiêm túc trong giờ học.
II. CHUẨN BỊ:
Học tại phòng máy:
- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SGK, máy tính
- Học sinh: sách, vở, bút.	
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Học sinh
1. Ổn định lớp
- GV điểm danh sĩ số lớp.
- GV kiểm tra đồ dùng học tập.
2. Kiểm tra bài cũ
- GV gọi HS nhắc lại nội dung bài tiết học trước
- GV nhận xét chốt lại. 
- HS: chú ý lắng nghe
- HS: để dụng cụ học tập trên bàn học
- HS: nhắc lại theo yêu cầu GV
- HS: chú ý lắng nghe.
3. Bài mới
* Hoạt động. Phần thực hành(tiếp theo)
- Y/c HS nhập bảng tính theo y/c GV:
- Thực hiện tính toán theo y/c Gv
- Sắp xếp dữ liệu bảng tính theo y/c GV
- GV quan sát HD HS thực hành
- GV nhận xét
Hs thực hành nhóm
Hs thực hành nhóm
Hs thực hành nhóm
- HS chú ý lắng nghe
- HS chú ý lắng nghe
4. Củng cố - dặn dò:
- GV gọi HS nhắc lại nội dung bài học 
- Về nhà xem lại bài đã học. 
- GV nhận xét tiết học
- HS: nhắc lại
- HS chú ý lắng nghe
- HS chú ý lắng nghe
Ngày dạy: 17/5/2021
Tuần 34- Tiết 65
Thứ Tư, ngày 17 tháng 5 năm 2021
KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II(tiết 1)
I. MỤC TIÊU:
 1. Kiến thức: 
- Đánh giá kết quả học tập của học sinh.
- Củng cố lại kiến thức đã học.
 2. Kĩ năng: 
	Rèn tính cẩn thận, khả năng trình bày
 3. Thái độ:
Có thái độ nghiêm túc trong giờ học.
II. CHUẨN BỊ:
Học tại phòng máy:
- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SGK, máy tính
- Học sinh: sách, vở, bút.	
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Ổn định lớp
- GV điểm danh sĩ số lớp.
- GV kiểm tra đồ dùng học tập.
2. Các hoạt động dạy học
* Hoạt động. Lý thuyết
- Giáo viên phát đề kiểm tra
- Gv thu bài kiểm tra
4. Củng cố - dặn dò:
- Về nhà hãy xem đã học
- Nhận xét tiết học.
- HS: chú ý lắng nghe
- HS: để dụng cụ học tập trên bàn học
- Nhận đề.
- Thực hiện bài làm.
- Hs chú ý lắng nghe
- Hs chú ý lắng nghe
Ngày dạy: 19/5/2021
Tuần 34- Tiết 66
Thứ Tư, ngày 19 tháng 5 năm 2021
KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II(tiết 2)
I. MỤC TIÊU:
 1. Kiến thức: 
- Đánh giá kết quả học tập của học sinh.
- Củng cố lại kiến thức đã học.
 2. Kĩ năng: 
	Rèn tính cẩn thận, khả năng trình bày
 3. Thái độ:
Có thái độ nghiêm túc trong giờ học.
II. CHUẨN BỊ:
Học tại phòng máy:
- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SGK, máy tính
- Học sinh: sách, vở, bút.	
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Ổn định lớp
- GV điểm danh sĩ số lớp.
- GV kiểm tra đồ dùng học tập.
2. Các hoạt động dạy học
* Hoạt động. Thực hành
- Giáo viên phát đề kiểm tra
- Gv thu bài kiểm tra
4. Củng cố - dặn dò:
- Về nhà hãy xem đã học
- Nhận xét tiết học.
- HS: chú ý lắng nghe
- HS: để dụng cụ học tập trên bàn học
- Nhận đề.
- Thực hiện bài làm.
- Hs chú ý lắng nghe
- Hs chú ý lắng nghe