Giáo án Toán 3 - Tuần 17: Luyện tập Chu vi hình chữ nhật. Chu vi hình vuông - Năm học 2023-2024 - Phạm Đình Huân

 Trường Tiểu học Hương Điền Giáo án lớp 3
 Ngày soạn: 23/12/2023
TUẦN 17: LUYỆN TOÁN 
 Luyện tập: Chu vi hình chữ nhật. Chu vi hình vuông 
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Năng lực đặc thù:
- Củng cố cách tính chu vi HCN, chu vi HV.
- Rèn kĩ năng tính chu vi HCN, chu vi HV, kĩ năng giải toán.
2. Năng lực chung:
- Tạo điều kiện cho HS phát triển NL tư duy và lập luận toán học; NL giải quyết 
vấn đề toán học.
3. Phẩm chất:
- Phẩm chất trung thực chăm chỉ, trách nhiệm.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên: máy tính.
2. Học sinh: 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
 1. Khởi động: HS thực hiện hỏi đáp theo cặp:
 - Nêu cách tính chu vi hình chữ nhật . - Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta 
 lấy chiều dài cộng chiều rộng (cùng 
 đơn vị đo) rồi nhân với 2.
 - Nêu cách tính chu vi hình vuông. - Muốn tính chu vi hình vuông ta lấy 
 độ dài một cạnh nhân với 4.
2. Luyện tập:
Bài 1: Tính chu vi hình vuông có cạnh dài:
 a. 10 cm b. 24 dm
 - HDHS đọc đề bài và phân tích đề bài - HS đọc đề và phân tích đề bài: 
 toán.
 - Nêu cách tính chu vi HV. - Muốn tính chu vi hình vuông ta lấy 
 độ dài một cạnh nhân với 4.
 - YCHS tính nhanh chu vi của 2 HV - HS thực hiện tính nhanh và nêu kết 
 rồi nêu kết quả. quả: 
 - GV đưa ra đáp án đúng. - HS tự kiểm tra đáp án của mình và 
 của bạn bên cạnh.
 - YCHS thực hiện trình bày bài. - HS thực hiện trình bày bài.
 - Nhận xét. Bài giải
 a. Chu vi của hình vuông đó là:
 100 × 4 = 400 (cm)
 Đáp số: 400 cm.
 b. Chu vi của hình vuông đó là: 
 24 × 2 = 48 (dm)
 Đáp số: 48 dm.
 Giáo viên thực hiện: Phạm Đình Huân Trường Tiểu học Hương Điền Giáo án lớp 3
 -> GV chốt KT: Muốn tính chu vi hình - HS ghi nhớ.
 vuông ta lấy độ dài một cạnh nhân với 
 4.
 P = a × 4
Bài 2: Tính chu vi của hình chữ nhật biết chiều dài và chiều rộng lần lượt là: 
35cm và 28cm. 
 - Gọi HS đọc đề bài. - 1 HS đọc đề bài trước lớp, HS 
 khác chú ý theo dõi.
 - Bài toán yêu cầu làm gì? Bài toán - Bài toán yêu cầu tính chu vi HCN 
 cho biết gì? và cho biết chiều dài, chiều rộng của 
 HCN đó.
 - YCHS trình bày bài vào vở rồi kiểm - HS thực hiện trình bày bài:
 tra chéo. Bài giải
 Chu vi hình chữ nhật đó là:
 (35 + 28) × 2 = 126 (cm)
 Đáp số 126 cm.
 - Nhận xét. - HS trao đổi chéo để so sánh kết 
 - Muốn tính chu vi HCN ta làm như quả.
 thế nào? - Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta 
 lấy chiều dài cộng chiều rộng (cùng 
 đơn vị đo) rồi nhân với 2.
 -> GV chốt KT: Củng cố cách tính chu - HS ghi nhớ.
 vi HCN.
 CT: P = (a + b) × 2 (a;b cùng đơn vị 
 đo)
Bài 3: Tính chu vi của hình chữ nhật có kích thước như hình:
 4 m
 A B
 18 dm
 C D
 - Gọi HS đọc đề bài. - HS đọc đề bài trước lớp.
 - YCHS tự trình bày bài giải rồi kiểm Bài giải
 tra chéo theo kĩ thuật vòng bi trong Đổi: 4 m = 40 dm
 nhóm 4. Chu vi của hình chữ nhật đó là:
 - Nhận xét, chiếu bài giải. (40 + 18) × 2 = 116 (dm)
 Đáp số: 116 dm.
 - HS quan sát và so sánh, kiểm tra.
 -> GV chốt KT: Củng cố cách tính chu - HS ghi nhớ.
 vi hình chữ nhật.
 Chú ý: Nếu chiều dài và chiều rộng của 
 HCN phải cùng đơn vị đo.
3.Vận dụng:
Bài 4: Một thửa ruộng hình chữ nhật có chiều rộng 55dm, chiều dài hơn chiều 
rộng 2m. Hỏi chu vi thửa ruộng đó là bao nhiêu?
 Giáo viên thực hiện: Phạm Đình Huân Trường Tiểu học Hương Điền Giáo án lớp 3
 - Gọi HS đọc đề và phân tích đề bài. - HS đọc đề bài và phân tích bài 
 toán: bài toán cho biết: thửa rộng 
 hình chữ nhật có chiều rộng 15dm, 
 chiều dài hơn chiều rộng 2m. Bài 
 toán hỏi chu vi thửa ruộng đó là bao 
 - GV cho HS quan sát phần tóm tắt nhiêu?
 bài toán: - HS quan sát phần tóm tắt bài toán.
 *Tóm tắt: 55 dm
 Chiều rộng: 2m
 Chiều dài: 
 - Để tính được chu vi HCN ta cần 
 phải biết gì? - Để tính được chu vi HCN ta cần 
 phải biết chiều dài và chiều rộng của 
 HCN đó.
 - HS thỏa luận nhóm và rút ra bài 
 - Gọi 1 HS lên bảng làm bài, HS khác toán giả bằng 2 bước tính.
 trình bày bài vào vở. Bài giải
 Chiều dài của thửa ruộng hình chữ 
 nhật đó là:
 15 + 20 = 35 (dm)
 Chu vi của thửa ruộng đó là:
 (35 + 15) × 2 = 100 (dm)
 - Nhận xét, chiếu bài giải. Đáp số: 100 dm.
 - HS quan sát và so sánh, kiểm tra.
 -> GV chốt KT: 
 - Cách giải bài toán có 2 bước tính.
 - Cách tính chu vi HCN: 
 P = (a + b) × 2 (a;b cùng đơn vị đo)
- Tiết học hôm nay chúng ta được củng cố những gì?
- Nhận xét tiết học. Dặn dò HS ôn tập về chu vi HCN, chu vi HV.
 ---------------------------------
 Giáo viên thực hiện: Phạm Đình Huân