Giáo án Toán 3 - Tuần 33: Luyện tập Bảng số liệu thống kê - Năm học 2023-2024 - Phạm Đình Huân

 Trường Tiểu học Hương Điền Giáo án lớp 3
 Ngày soạn: 20/4/2024
TUẦN 33: LUYỆN TOÁN
 LUYỆN TẬP BẢNG SỐ LIỆU THỐNG KÊ
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
 1. Năng lực đặc thù:
 - Biết được cách thu thập, phân loại, ghi chép số liệu thống kê (trong một số 
tình huống đơn giản) theo các tiêu chí cho trước.
 - Đọc và mô tả được các số liệu ở dạng bảng.
 - Nêu được một số nhận xét đơn giản từ bảng số liệu thống kê.
 - Phát triển năng lực lập luận, tư duy toán học và năng lực giao tiếp toán học.
 2. Năng lực chung.
 - Năng lực tự chủ, tự học: Chủ động học tập, tìm hiểu nội dung bài học. Biết 
lắng nghe và trả lời nội dung trong bài học.
 - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Vận dụng vào làm bài tập.
 - Năng lực giao tiếp và hợp tác: Thực hiện tốt nhiệm vụ trong hoạt động nhóm.
 3. Phẩm chất.
 - Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để 
hoàn thành nhiệm vụ.
 - Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ suy nghĩ, trả lời câu hỏi; làm tốt các bài tập.
 - Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc.
II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
- Bài giảng điện tử
 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 1. Khởi động
 Giáo viên thực hiện: Phạm Đình Huân Trường Tiểu học Hương Điền Giáo án lớp 3
 GV tổ chức cho HS tham gia một trò chơi liên quan 
 đến việc thống kê số lượng.
 - GV hướng dẫn HS cách chơi, luật chơi.
 - HS lập số liệu thống kê vào bảng nhóm, trong 
 thời gian 2 phút.
 VD: Lớp 3A có 35 bạn, có 5 bạn thích hát, 9 bạn 
 thích vẽ, 10 bạn thích thể thao, còn lại là số bạn - 1 HS đọc yêu cầu.
 thích múa.
 - Yêu cầu HS lập bảng thống kê xem có bao nhiêu - HS lập số liệu thống kê ra, sau 
 bạn thích hát, bạn thích vẽ, bạn thích thể thao, đó đại diện nhóm mình lên 
 bạn thích múa. trình bày.
 - GV nhận xét, tuyên dương.
 - GV dẫn dắt vào bài mới. 
 2: Luyện tập.
 Bài 1: Quan sát bảng số liệu thống kê.
 Số bông hoa cửa hàng nhập về
 Loại hoa Hoa hồng Hoa lan Hoa cúc Hoa sen
 Số lượng 
 6 3 4 8
 bó - HS quan sát và thực hiện theo 
 - GV cho HS quan sát số liệu thống kê và mô tả yêu cầu của GV.
 những thông tin trên bảng đó.
 - HS trả lời tham gia hỏi đáp về 
 - Tổ chức cho HS hoạt động theo cặp, đặt và trả các câu hỏi.
 lời câu hỏi liên quan đến bảng số liệu thống kê 
 cho trong bài tập.
 - GV nhấn mạnh các thông tin liên quan đến + Số bó hoa mà một cửa hàng 
 bảng số liệu thống kê: đã nhập về.
 + Tên bảng cho biết đối tượng thống kê là.
 + Tiêu chí thống kê là.
 Giáo viên thực hiện: Phạm Đình Huân Trường Tiểu học Hương Điền Giáo án lớp 3
 + Nhìn vào ô bất kì ta biết thông tin liên quan + Số lượng của mỗi loại hoa : 
 đến ô đó? Hoa hồng, Hoa lan, Hoa cúc , 
 Hoa sen.
 - GV nhận xét, tuyên dương.
 + VD: số lượng bó Hoa cúc cửa 
 b) Đọc bảng cho trong câu a và trả lời các câu 
 hàng đã nhập về là 4 bó.
 hỏi:
 - GV tổ chức cho HS hỏi đáp theo yêu cầu bài.
 - Cửa hàng đã nhập về bao nhiêu bó Hoa cúc?- 
 Bó hoa loại nào được cửa hàng nhập về nhiều 
 nhất? Bó hoa loại nào được cửa hàng nhập về ít 
 - HS đọc yêu cầu b.
 nhất?
 - HS tham gia hỏi đáp (1 HS hỏi, 
 - Cửa hàng đã nhập về tất cả bao nhiêu bó hoa?
 1 HS trả lời).
 + Cửa hàng đã nhập về 4 bó 
 - GV nhận xét, kết luận kiến thức bài. hoa Cúc.
 -Chốt: GV chốt cách đọc, trả lời trong bảng + Hoa Sen nhập về nhiều nhất. 
 thống kê, đối chiếu Hoa lan nhập về ít nhất.
 Bài 2: Đây là bảng thống kê số học sinh xuất sắc 
 của các lớp 3 ở trường tiểu học: + Cửa hàng đã nhập về tất cả 
 21 bó hoa.
 Lớp 3A 3B 3C 3D
 + HS khác nhận xét, bổ sung.
 Số hs giỏi 23 17 25 28
 - GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập.
 - Yêu cầu học sinh dựa vào bảng thống kê số học 
 sinh giỏi của các lớp ba để trả lời các câu hỏi.
 Dựa vào bảng trên hãy trả lời câu hỏi sau?
 a, Lớp 3B có bao nhiêu HS xuất sắc? Lớp 3D có 
 - HS nêu yêu cầu bài tập.
 bao nhiêu HS xuất sắc?
 - Học sinh làm cá nhân.
 b, Lớp 3C có nhiều hơn lớp 3A bao nhiêu HS xuất 
 sắc? - Tìm hiểu yêu cầu của bài.
 c, Lớp nào nhiều HS xuất sắc nhất? Lớp nào ít HS 
 xuất sắc nhất? - HS hỏi đáp theo cặp đôi.
 - GV mở rộng thêm 1 số câu hỏi khác theo nội 
 dung bảng thống kê.
 Giáo viên thực hiện: Phạm Đình Huân Trường Tiểu học Hương Điền Giáo án lớp 3
 - GV chốt cách đọc số liệu và phân tích số liệu
 Bài 3: Quan sát bảng số liệu thống kê.
 Số đo chiêu cao của học sinh - Hai học sinh lên bảng đối 
 Tên Nga Lan Chi Tú thoại với nhau tương ứng với 
 Chiều cao 123cm 140cm 139cm 130cm nội dung trong bảng.
 Đọc bảng trên và trả lời các câu hỏi: - HS nhận xét.
 - Chiều cao của bạn Lan là bao nhiêu xăng-ti-
 mét?
 - Trong bốn bạn trên, bạn nào cao nhất, bạn 
 nào thấp nhất?
 - Bạn cao nhất cao hơn bạn thấp nhất bao nhiêu 
 xăng-ti-mét?
 - Bạn nào cao hơn bạn Chi và thấp hơn bạn Tú?
 -GV yêu cầu HS đọc đề bài.
 - Yêu cầu HS làm bài cá nhân vào PHT.
 - HS đọc đề bài.
 - HS làm bài vào PHT.
 - GV liên hệ thực tế lớp học hỏi thêm HS một số 
 - 1 vài HS nêu bài làm:
 câu hỏi.
 + Chiều cao của Bình là 140 cm.
 - GV chốt lại, gợi ý giúp HS nói ý nghĩa của việc 
 sử dụng bảng thống kê trong cuộc sống.
 Giáo viên thực hiện: Phạm Đình Huân Trường Tiểu học Hương Điền Giáo án lớp 3
 - Giúp mọi người nhanh chóng so sánh, đối + Bạn cao nhất là Lan , bạn 
 chiếu, nhận ra quan hệ của các số liệu... thấp nhất là Nga.
 3. Vận dụng. + Bạn cao nhất cao hơn bạn 
 thấp nhất 17 cm.
 Bài 4: Lập bảng thống kê 6 bạn trong nhóm mình 
 về cân nặng và cho biết. + Bạn cao hơn bạn Chi và thấp 
 hơn bạn Tú là bạn Lan và Nga.
 a, Ai có số cân nặng nhiều nhất?
 - HS theo dõi trả lời.
 b, Ai có số cân nặng ít nhất?
 - GV cho HS làm việc theo nhóm.
 - GV nhận xét.
 - HS lắng nghe.
 - Nêu tác dụng của bảng thống kê số liệu?
 - Nhận xét giờ học. Dặn HS về nhà xem lại bài và 
 chuẩn bị bài sau.
 - HS làm việc theo nhóm 6.
 - Đại diện các nhóm báo cáo.
 ______________________________________
 Giáo viên thực hiện: Phạm Đình Huân