CKT: 56 SGK: 36
Tên bài dạy: LUYỆN TẬP
A. MỤC TIÊU: (Giúp học sinh)
-Thuộc bảng chia 7 và vận dụng được phép chia 7 trong giải toán.
-Biết xác định 1/7 của một hình đơn giản.
B. CHUẨN BỊ:
Sách giáo khoa.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Tuần 8 Tiết 36 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Ngày 28 tháng 9năm 2009 CKT: 56 SGK: 36 Tên bài dạy: LUYỆN TẬP A. MỤC TIÊU: (Giúp học sinh) -Thuộc bảng chia 7 và vận dụng được phép chia 7 trong giải toán. -Biết xác định 1/7 của một hình đơn giản. B. CHUẨN BỊ: Sách giáo khoa. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giáo viên Học sinh I/ Ổn định: II/ Kiểm tra bài cũ. -Gọi HS đọc lại bảng chia 7 III/ Bài mới: 1. Giới thiệu bài: -Ghi tựa bài 2. Bài tập: * Bài tập 1: -Cho HS làm bài - Nhận xét * Bài tập 2: (cột 1,2,3) -Yêu cầu HS làm bài -Nhận xét * Bài 3: -Cho HS suy nghĩ làm -Nhận xét và cho điểm * Bài 4: -Treo tranh cho HS quan sát . - Cho HS làm bài . -Nhận xét - Hát. - 2 em đọc lại bảng chia 7 -Nêu yêu cầu bài -Làm bài(không yêu cầu HS làm cột cuối) -Đọc yêu cầu bài - Làm bảng con -Đọc đề bài -1 em lên bảng làm Bài giải Số học sinh được chia thành nhóm: 35 : 7 = 5 (nhóm) Đáp số: 5 nhóm -Xác định yêu cầu bài - Thảo luận cặp(HS khá ,giỏi làm 2 cách) + Cách 1: Hình vẽ có 7 cột, mỗi cột có 3 con mèo, như vậy 1/7 số con mèo là số con mèo trong mỗi cột, tức là có 3 con mèo. + Cách 2: Đếm số con vật trong mỗi hình a, b rồi đem chia cho 7. D. CỦNG CỐ - DẶN DÒ: - Gọi HS đọc lại các cửu chương bảng chia - Về nhà xem lại các bài tập. - Nhận xét tiết học. DUYỆT: (Ý kiến góp ý) .. .. Ngày thángnăm 200 TỔ TRƯỞNG Ngày .. tháng năm 200.. HIỆU TRƯỞNG Tuần 8 Tiết 37 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Ngày 29 tháng 9 năm 2009 CKT: 56 SGK: 37 Tên bài dạy: GIẢM ĐI MỘT SỐ LẦN A. MỤC TIÊU: (Giúp học sinh) - Biết thực hiện giảm một số đi một số lầnvà vận dụng để giải các bài tập. - Biết phân biệt giảm đi một số đơn vị với giảm đi một số lần. B. CHUẨN BỊ: - Vẽ hình 8 quả cam xếp thành từng hàng. -Sách giáo khoa C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giáo viên Học sinh I/ Ổn định: II/ Kiểm tra bài cũ. -Gọi HS đọc lại bảng chia 2-7 III/ Bài mới: 1. Giới thiệu bài: -Ghi tựa bài 2. Hướng dẫn HS cách giảm một số đi nhiều lần: - Số con gà ở hàng trên giảm đi 3 lần thì được số con gà ở hàng dưới - Hướng dẫn HS cách tìm và đưa ra ghi nhớ 2. Thực hành: a/ Bài 1 -Cho HS làm bài - Nhận xét. b/ Bài 2: -Hướng dẫn HS làm mẫu câu a -Gọi HS làm câu b - Nhận xét. c/ Bài 3: -Yêu cầu HS suy nghĩ và làm bài. - Nhận xét. - Hát. -3,4 em đọc -Lặp lại -Đọc đề bài và tóm tắt + Hàng trên có 6 con gà + Số con gà ở hàng dưới so với số con gà ở hàng trên bằng số con gà ở hàng trên giảm đi 3 lần thì được số con gà ở hàng dưới. Ta có 6 : 3 = 2 (con gà) - 3,4 em lặp lại: “Muốn giảm 1 số đi nhiều lần, ta chia số đó cho số lần” -Đọc đề bài -làm bài cá nhân - Đọc đề toán -Theo dõi và làm bài( HS khá ,giỏi làm tóm tắt) Bài giải Nếu làm bằng máy thì thời gian là: 30 : 5 = 6 (giờ) Đáp số: 6 giờ -Xác định yêu cầu bài - Phân biệt được giảm đi với giảm một số lần -Lên bảng vẽ D. CỦNG CỐ - DẶN DÒ: - Gọi HS nhắc lại Muốn giảm đi một số lần - Về nhà ôn lại các bài tập và thuộc lòng qui tắc giảm 1 số đi nhiều lần. - Nhận xét tiết học. *GVCN: HUỲNH THỊ BẠCH TUYẾT DUYỆT: (Ý kiến góp ý) .. .. Ngàythángnăm 200 TỔ TRƯỞNG Ngày .. tháng năm 200.. HIỆU TRƯỞNG Tuần 8 Tiết 38 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Ngày 30 tháng9 năm 2009 CKT: 56 SGK: 37 Tên bài dạy: LUYỆN TẬP A. MỤC TIÊU: (Giúp học sinh) - Biết thực hiện gấp một số lên nhiều lần vàgiảm đi một số lần và vận dụng vào giải toán. B. CHUẨN BỊ: - Sách Giáo Khoa. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giáo viên Học sinh I/ Ổn định: II/ Kiểm tra bài cũ. - Gọi HS nhắc lại các qui tắc gấp mộtvà giảm đi III/ Bài mới: 1. Giới thiệu bài: -Ghi tựa bài 2. Bài tập: a/ Bài 1( dòng 2): -Hướng dẫn HS giải thích bài mẫu - Nhận xét b/ Bài 2: -Cho HS làm bài - Nhận xét - Hát. - 2,3 em nhắc lại -Lặp lại - Nêu yêu cầu bài -Theo dõi - Làm các bài - Đọc bài tập - 1 em lên bảng làm ,còn lại làm vào vở(Tóm tắt) Bài giải: Số lít dầu buổi chiều bán là: 60 : 3 = 20 (lít) Đáp số: 20 lít Bài giải: Số quả cam còn lại là: 60 : 3 = 20 (quả) Đáp số: 20 quả D. CỦNG CỐ - DẶN DÒ: - Hôm nay chúng ta học bài gì? - Về nhà xem lại các bài tập và ghi nhớ về gấp một số lên nhiều lần. - Nhận xét tiết học. DUYỆT: (Ý kiến góp ý) .. .. Ngàythángnăm 200.. TỔ TRƯỞNG Ngày .. tháng năm 200.. HIỆU TRƯỞNG Tuần 8 Tiết 39 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Ngày 1 tháng 9 năm 2009 CKT: 56 SGK: 39 Tên bài dạy: TÌM SỐ CHIA A. MỤC TIÊU: (Giúp học sinh) - Biết tên gọi của các thành phần trong phép chia. - Biết tìm số chia chưa biết. B. CHUẨN BỊ: 6 hình tròn bằng bìa. -Sách giáo khoa C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giáo viên Học sinh I/ Ổn định: II/ Kiểm tra bài cũ. -Gọi HS đọc bảng chia từ 2-7 III/ Bài mới: 1. Giới thiệu bài: -Ghi tựa bài 2. Hướng dẫn HS tìm số chia: - Hướng dẫn HS lấy ra 6 hình tròn - Có 6 hình tròn xếp đều thành 2 hàng, mỗi hàng có mấy hình tròn? - Muốn tìm số chia ta phải làm thế nào? - Tìm x biết 30 : x = 5 *30 : x = 5 x = 30 : 5 x = 6 3. Thực hành: a. Bài 1: -Gọi HS làm - Nhận xét. b. Bài 2: -Yêu cầu HS suy nghĩ làm bài - Nhận xét và cho điểm - Hát. -3,4 em đọc - Lấy ra 6 hình tròn và xếp như hình vẽ SGK rồi trả lời câu hỏi: Mỗi hàng có 3 hình tròn, ta có phép chia 6 : 2 = 3 - Nêu tên gọi từng thành phần trong phép chia: 6 : 2 = 3 Số bị chia Số chia Thương -Muốn tìm số chia ta lấy số bị chia chia cho thương. “Trong phép chia hết, muốn tìm số chia ta lấy số bị chia chia cho thương” - Đây là dạng toán tìm số chia. Muốn tìm số chia x chưa biết, ta lấy số bị chia chia cho thương. - Làm bảng con - 2,3 em nhắc lại cách tìm số chia -Nêu yêu cầu bài -Làm miệng -Đọc đề bài - 3,4 em nhắc lại cách tính thừa số chưa biết ,số bị chia. -Làm bài trên bảng lớp,còn lại làm bảng con. D. CỦNG CỐ - DẶN DÒ: - Gọi HS nhắc lại cách thực hiện khi chia, nhân - Về nhà xem lại các bài tập và ghi nhớ về gấp một số lên nhiều lần. - Nhận xét tiết học. *GVCN: HUỲNH THỊ BẠCH TUYẾT DUYỆT: (Ý kiến góp ý) .. .. Ngày..thángnăm 200 TỔ TRƯỞNG Ngày .. tháng năm 200.. HIỆU TRƯỞNG Tuần 8 Tiết 40 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Ngày 2 tháng 9 năm 2009 CKT: 56 SGK: 40 Tên bài dạy: LUYỆN TẬP A. MỤC TIÊU: (Giúp học sinh) - Tìm một thành phần chưa biết của phép tính: nhân số có 2 chữ số cho số có một chữ số, chia số có 2 chữ số cho số có một chữ số, xem đồng hồ. - Ham thích học môn toán. B. CHUẨN BỊ: - Đồng hồ mẫu. -Sách giáo khoa C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giáo viên Học sinh I/ Ổn định: II/ Kiểm tra bài cũ. -Gọi HS đọc lại bảng nhân ,chia III/ Bài mới: 1. Giới thiệu bài: -Ghi tựa bài 2. Thực hành * Bài 1: -Gọi HS nêu cách thực hiện -Cho HS làm bảng con. - Nhận xét. * Bài 2: -Gọi HS làm bảng con(cột 1,2) - Nhận xét. * Bài 3: -Yêu cầu HS thảo luận cặp -Lên bảng làm - Nhận xét. - Hát. -3,4 em đọc -Lặp lại -Nêu yêu cầu bài -Nêu cách thực hiện: số hạng ,số bị trừ,số trừ,số bị chia,thừa số, số chia. -6 em lên bảng làm. - Đọc yêu cầu bài -Làm bảng con. -Đọc đề bài -Thảo luận cặp -Lên bảng làm. Bài giải Số lít dầu còn trong thùng là: 36 : 3 = 12 (lít dầu) Đáp số: 12 lít dầu. D. CỦNG CỐ - DẶN DÒ: - Hôm nay chúng ta học bài gì? - Về nhà tập xem lại các bài tập. - Nhận xét tiết học. *GVCN: HUỲNH THỊ BẠCH TUYẾT DUYỆT: (Ý kiến góp ý) .. .. Ngày tháng..năm 200 TỔ TRƯỞNG Ngày .. tháng năm 200.. HIỆU TRƯỞNG
Tài liệu đính kèm: