1/Tổ chức:
2/Bài mới:
a)HĐ 1: HD so sánh các số trong phạm vi 100 000.
- Ghi bảng: 99 999.100 000 và yêu cầu HS điền dấu >; < ;="">
- Vì sao điền dấu <>
- Ghi bảng: 76200.76199 và y/c HS SS
- Vì sao ta điền như vậy?
- Khi SS các số có 4 chữ số với nhau ta so sánh ntn?
+ GV khẳng định: Với các số có 5 chữ số ta cũng so sánh như vậy ?
b)HĐ 2: Thực hành:
*Bài 1; 2: BT yêu cầu gì?
- GV y/c HS tự làm vào phiếu HT
- Gọi 2 HS làm trên bảng
- Nhận xét, cho điểm.
Ngày dạy: / / Tuần 28 Tiết 136: So sánh các số trong phạm vi 100 000 A Mục tiêu - Biết so sánh các số trong phạm vi 100 000. - Biết tìm số lớn nhất, số bé nhất trong một nhóm 4 số mà các số là số có năm chữ số. - Làm BT: 1, 2, 3, 4a. B Đồ dùng GV : Bảng phụ HS : SGK CCác hoạt động dạy học chủ yếu TG Hoạt động dạy Hoạt động học 1/Tổ chức: 2/Bài mới: a)HĐ 1: HD so sánh các số trong phạm vi 100 000. - Ghi bảng: 99 999....100 000 và yêu cầu HS điền dấu >; < ; =. - Vì sao điền dấu < ? - Ghi bảng: 76200....76199 và y/c HS SS - Vì sao ta điền như vậy? - Khi SS các số có 4 chữ số với nhau ta so sánh ntn? + GV khẳng định: Với các số có 5 chữ số ta cũng so sánh như vậy ? b)HĐ 2: Thực hành: *Bài 1; 2: BT yêu cầu gì? - GV y/c HS tự làm vào phiếu HT - Gọi 2 HS làm trên bảng - Nhận xét, cho điểm. *Bài 3: -BT yêu cầu gì? - Muốn tìm được số lớn nhất , số bé nhất ta làm ntn? - Yêu cầu HS làm vở - Gọi 1 HS làm trên bảng - Chữa bài, nhận xét. *Bài 4a:viết số theo thứ tự từ bé đến lớn - GV nhận xét 3/Củng cố: - Nêu cách so sánh số có năm chữ số? - Dặn dò: Ôn bài ở nhà. - Hát - HS nêu: 99 999 < 100 000 - Vì: 99 999 có ít chữ số hơn 100 000 - HS nêu: 76200 > 76199 - Vì s 76200 có hàng trăm lớn hơn số 76199 - Ta SS từ hàng nghìn. Số nào có hàng nghìn lớn hơn thì lớn hơn. - Nếu hai số có hàng nghìn bằng nhau thì ta SS đến hàng trăm. Số nào có hàng trăm lớn hơn thì lớn hơn. - Nếu hai số có hàng trăm bằng nhau thì ta SS đến hàng chục. Số nào có hàng chục lớn hơn thì lớn hơn. - Nếu hai số có hàng chục bằng nhau thì ta SS đến hàng đơn vị. Số nào có hàng đơn vị lớn hơn thì lớn hơn. - Nếu hai số có hàng nghìn , hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị bằng nhau thì hai số đó bằng nhau. + HS đọc quy tắc - Điền dấu > ; <; = 4589 35275 8000 = 7999 + 1 99999 < 100000 89156 < 98 516 67628 < 67728 69731 > 69713 89999 < 90000 . - Tìm số lớn nhất , số bé nhất - Ta cần so sánh các số với nhau a) Số 92368 là số lớn nhất. b)Số 54307 là số bé nhất. - HS nhận xét bài của bạn - 8258, 16999, 30 620, 31 855. - HS nêu Ngày dạy: / / Tiết 137 : Luyện tập A Mục tiêu - Đọc và biết thứ tự các số tròn nghìn, tròn trăm có năm chữ số. - Biết so sánh các số. - Biết làm tính với các số trong phạm vi 100 000 (tính viết và tính nhẩm) - Làm BT 1, 2b , 3, 4, 5. B Đồ dùng GV : Bảng phụ HS : SGK C Các hoạt động dạy học chủ yếu TG Hoạt động dạy Hoạt động học 1/Tổ chức: 2/Kiểm tra:- Gọi 2 HS lên bảng 56527...5699 14005...1400 + 5 67895...67869 26107...19720 - Nhận xét, cho điểm. 3/ Luyện tập: *Bài 1: -Đọc đề? - Muốn điền số tiếp theo ta làm ntn? - Giao phiếu BT - Gọi 3 HS chữa bài. - Chấm bài, nhận xét. *Bài 2b: (H S khaù gioûi laøm theâm baøi a) -BT yêu cầu gì? - Nêu cách SS số? - Gọi 2 HS làm trên bảng - Chữa bài, nhận xét. *Bài 3:-Đọc đề? - Tính nhẩm là tính ntn? - Gọi HS nêu miệng - Nhận xét, cho điểm. * Bài 4: HD học sinh làm miệng *Bài 5: -Đọc đề? - Khi đặt tính em cần lưu ý điều gì? - Ta thực hiện tính theo thứ tự nào? - Y/c HS tự làm bài. - Chấm bài, nhận xét. 4/Củng cố: -Đánh giá giờ học -Dặn dò: Ôn lại bài. - Hát 56527 < 5699 14005 = 1400 + 5 67895 > 67869 26107 >19720 - Điền số -Ta lấy số đứng trước cộng thêm 1 đơn vị: 1 trăm; 1 nghìn. 99600; 99601; 99602; 99603; 99604. 18200; 18300; 18400; 18500; 18600. 89000; 90000; 91000; 92000; 93000. - Điền dấu > ; < ; = - HS nêu - Lớp làm phiếu HT 3000 + 2 < 3200 6500 + 200 > 6621 8700 – 700 = 8000 9 000 + 900 < 10 000 - Tính nhẩm - HS nêu KQ a) 5000 b) 6000 9000 7300 7500 4200 9990 8300 - Đặt tính rồi tính - Đặt các hàng thẳng cột với nhau - Từ phải sang trái. - Làm vở KQ như sau: a) 5727 b) 1410 3410 3978 Ngày dạy: / / Tiết 138 : Luyện tập ( Tiếp ) A-Mục tiêu - Đọc, viết số trong phạm vi 100 000. - Biết thứ tự các số trong phạm vi 100 000. - Giải toán tìm thành phần chưa biết của phép tính và giải bài toán có lời văn. - Làm BT 1, 2, 3. B Đồ dùng GV : Bảng phụ- Phiếu HT- 8 hình tam giác HS : SGK C Các hoạt động dạy học chủ yếu TG Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Tổ chức: 2/ Luyện tập: *Bài 1:-Đọc đề? - Y/c HS tự làm bài vào nháp - Gọi 3 HS chữa bài. - Nhận xét, cho điểm. *Bài 2: BT yêu cầu gì? - X là thành phần nào của phép tính? - Nêu cách tìm X? - Gọi 3 HS làm trên bảng - Chấm bài, nhận xét. *Bài 3: -Đọc đề? - BT cho biết gì? - BT hỏi gì? - BT thuộc dạng toán nào? - Gọi 1 HS làm trên bảng Tóm tắt 3 ngày : 315 m 8 ngày : ...m? - Chấm bài, nhận xét. *Bài 4: Treo bảng phụ -Y/c HS quan sát và tự xếp hình. 3/Củng cố: -Tổng kết giờ học -Dặn dò: Ôn lại bài. - Hát - Viết số thích hợp a)3897; 3898; 3899; 3900; 3901; 3902. b)24686; 24687; 24688; 24689; 24690. c)99995; 99996; 99997; 99998; 99999; 100 000. - Tìm X - HS nêu - HS nêu - Lớp làm phiếu HT a) x + 1536 = 6924 x = 6924 – 1536 x = 5388 b) x x 2 = 2826 x = 2826 : 2 x = 1413 - HS đọc - 3 ngày đào 315 m mương - 8 ngày đào bao nhiêu m mương - Bài toán liên quan đến rút về đơn vị. - Lớp làm vở Bài giải Số mét mương đào trong một ngày là: 315 : 3 = 105(m) Tám ngày đào số mét mương là: 105 x 8 = 840(m ) Đáp số: 840 m - HS tự xếp hình Ngày dạy: / / Tiết 139 : Diện tích của một hình A Mục tiêu - Làm quen với khái niệm diện tích và bước đầu có biểu tượng về diện tích qua hoạt động so sánh về diện tích các hình. - Biết: Hình này nằm trọn trong hình kia; Một hình được tách thành hai hình thì diện tích hình đó bằng tổng diện tích của hai hình đã tách. - Làm BT: 1, 2, 3. B Đồ dùng GV : Các hình minh hoạ trong SGK.-Bảng phụ HS : SGK C Các hoạt động dạy học chủ yếu TG Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Tổ chức: 2/ Bài mới: a)HĐ 1: GT về diện tích của một hình VD1:-Đưa ra hình tròn. Đây là hình gì? - Đưa tiếp HCN: Đây là hình gì? - Đặt HCN lên trên hình tròn, ta thấy HCN nằm gọn trong hình tròn, ta nói diện tích HCN bé hơn diện tích hình tròn. VD2:-Đưa hìnhA. Hình A có mấy ô vuông? Ta nói DT hình A bằng 5 ô vuông. - Đưa hình B. Hình B có mấy ô vuông? - Vật DT hình B bằng mấy ô vuông? Ta nói: DT hình A bằng DT hình B. - Tương tự GV đưa VD3 và KL: Diện tích hình P bằng tổng DT hình M và hình N. b)HĐ 2: Luyện tập: *Bài 1:Treo bảng phụ - Đọc đề? - GV hỏi - Nhận xét. *Bài 2: a) Hình P gồm bao nhiêu ô vuông? b) Hình Q gồm bao nhiêu ô vuông? c) So sánh diện tích hình P với diện tích hình Q? * Bài 3:- BT yêu cầu gì? - GV yêu cầu HS cắt đôi hình A theo đường cao của tam giác. - Ghép hai mảnh đó thành hình B - So sánh diện tích hai hình ? ( Hoặc có thể cắt hình B để ghép thành hình A rồi so sánh) 3/ Củng cố: - Đánh giá giờ học - Dặn dò: Ôn lại bài. Hát - Hình tròn. - Hình chữ nhật - HS nêu: Diện tích hình chữ nhật bé hơn diện tích hình tròn. - Có 5 ô vuông - Có 5 ô vuông - 5 ô vuông - Nêu: Diện tích hình A bằng diện tích hình B - Nêu: Diện tích hình P bằng tổng DT hình M và hình N. - Câu nào đúng, câu nào sai - HS trả lời. + Câu a sai + Câu b đúng + Câu c sai a) Hình P gồm 11 ô vuông b) Hình Q gồm 10 ô vuông c) diện tích hình P lớn hơn diện tích hình Q. Vì: 11 > 10. - So sánh diện tích hình A với diện tích hình B. - HS thực hành trên giấy. - Rút ra KL: Diện tích hình A bằng diện tích hình B. Ngày dạy: / / Tiết 140: Đơn vị đo diện tích. Xăng- ti- mét vuông. A Mục tiêu: - Biết đơn vị đo diện tích: xăng – ti – mét vuông là diện tích hình vuông có cạnh là 1 cm. - Biết đọc, viết số đo diện tích theo xăng – ti – mét vuông. - Làm BT: 1, 2, 3. B Đồ dùng GV : Hình vuông có cạnh 1cm. HS : SGK C Các hoạt động dạy học chủ yếu TG Hoạt động dạy Hoạt động học 1/Tổ chức: 2/Bài mới: a)HĐ 1: Giới thiệu xăng ti mét vuông. - GV: Để đo diện tích , người ta dùng đơn vị đo diện tích, đơn vị đo diện tích thường gặp là xăng – ti mét vuông. Xăng – ti mét vuông là diện tích của hình vuông có cạnh dài 1cm. + Xăng – ti mét vuông viết tắt là : cm2 - Phát cho mỗi HS 1 hình vuông có cạnh là 1cm và yêu cầu HS đo cạnh của hình vuông. - Vậy diện tích của hình vuông này là bao nhiêu? b) Luyện tập: *Bài 1: -Đọc đề? - Gọi HS trả lời theo cặp. - Nhận xét và lưu ý cách viết: Chú ý viết số 2 ở phía trên, bên phải của cm. *Bài 2: - Hình A có mấy ô vuông? Mỗi ô vuông có diền tích là bao nhiêu? - Vậy ta nói diện tích của hình A là 6cm2 - Các phần khác HD tương tự phần a. * Bài 3: BT yêu cầu gì? - Nêu cách thực hiện? - Gọi 2 HS làm trên bảng - Chấm bài, nhận xét. 3/Củng cố: -Thi đọc và viết đơn vị đo diện tích. - Dặn dò: Ôn lại bài. Hát - HS theo dõi - Đọc: Xăng – ti mét vuông viết tắt là : cm2 - Đo và báo cáo: Hình vuông có cạnh là 1cm. - Là 1cm2 - Đọc và viết số đo diện tích theo xăng – ti mét vuông. + HS 1: Đọc đơn vị đo diện tích. + HS 2: Viết đơn vị đo diện tích. - Hình A có 6 ô vuông, mỗi ô vuông có diện tích là 1cm2. - HS đọc: diện tích của hình A là 6 cm2 - Thực hiện phép tính với số đo có đơn vị đo là diện tích. - Thực hiện như với các số đo chiều dài, thời gian, cân nặng... - Làm vở. 18cm2 + 26cm2 = 44cm2 40cm2 - 17cm2 = 23cm2 6cm2 x 4 = 24cm2 32cm2 : 4 = 8cm2 40cm2 – 17cm2 = 23cm2 - HS thi đọc và viết Ngày dạy: / / Tuaàn:29 Tiết 141: Dieän tích hình chöõ nhaät A/ Muïc tieâu : -Bieát quy taéc tính dieän tích HCN khi bieát hai caïnh cuûa noù. - Vaän duïng ñeå tính dieän tích moät soá HCN ñôn giaûn theo ñôn vò ño laø xaêng-ti-meùt. - Làm BT: 1, 2, 3. - Giaùo duïc HS chaêm hoïc. B/ Chuaån bò : 1HCN baèng bìa coù chieàu daøi 4oâ, chieàu roäng 3 oâ. C/ Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc: TG Hoaït ñoäng cuûa thaày Hoaït ñoäng cuûa troø 1.Baøi cuõ: - GV ñoïc, yeâu caàu HS leân baûng vieát caùc soá ño dieän tích: + moät traêm linh baûy xaêng-ti-meùt. + Ba möôi xaêng-ti-meùt + Hai nghìn baûy traêm möôøi taùm xaêng-ti-meùt - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 2.Baøi môùi: a) Giôùi thieäu baøi: b) Khai thaùc: * Xaây döïng qui taéc tính dieän tích HCN: - GV gaén HCN leân baûng. + Moãi haøng coù maáy oâ vuoâng ? + Coù taát caû maáy haøng nhö theá ? + Haõy tính soá oâ vuoâng trong HCN ? + Dieän tích 1 oâ vuoâng coù bao nhieâu cm2 ? + Chieàu daøi HCN laø bao nhieâu cm, chieàu roäng daøi bao nhieâu cm ? + Tính dieän tíc ... ch giaùo khoa . -Caû lôùp laøm vaøo vôû baøi taäp . -Moät em leân baûng giaûi baøi . - Giaûi : -Ñoä daøi ñoaïn daây thöù nhaát laø : 9135 : 7 = 1305 (cm ) - Ñoä daøi ñoaïn daây thöù hai laø : 9135 – 1305 = 7830 (cm ) Ñ/S: 7835 cm - Moät em ñoïc ñeà baøi 2 trong saùch giaùo khoa . - Moät em leân baûng tính : - Giaûi Moãi xe taûi chôû laø : 15700 :5 = 3140(kg) Soá muoái chuyeån ñôït ñaàu laø : 3140 x 2 = 6280 ( kg) Ñ/S: 6280 kg - Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn . - Moät em neâu ñeà baøi taäp 3 trong saùch . -Moät em giaûi baøi treân baûng . Giaûi : Soá coác trong moãi hoäp laø 42 : 7 = 6 (coác) Soá hoäp ñeå ñöïng 4572 coác laø : 4572 : 6 = 762 (hoäp ) Ñ/S: 762 hoäp - Hai em khaùc nhaän xeùt baøi baïn . - Moät em ñoïc ñeà baøi -Laøm vaø chöõa baøi -Veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp coøn laïi. -Xem tröôùc baøi môùi . Ngày dạy: / / Tiết 172 Luyeän taäp chung A/ Muïc tieâu : -Bieát ñoïc vieát caùc soá coù 5 chöõ soá . Thöïc hieän caùc pheùp tính coäng tröø , nhaân , chia ; tính giaù trò cuûa bieåu thöùc . Giaûi baøi toaùn lieân quan ruùt veà ñôn vò . Xem ñoàng hoà (chính xaùc ñeán töøng phuùt). - Làm BT: 1(a,b,c), 2, 3, 4, 5. C/ Leân lôùp : TG Hoaït ñoäng cuûa thaày Hoaït ñoäng cuûa troø 1.Baøi cuõ : -Goïi moät em leân baûng söûa baøi taäp veà nhaø -Chaám vôû hai baøn toå 2 -Nhaän xeùt ñaùnh giaù phaàn kieåm tra . 2.Baøi môùi: a) Giôùi thieäu baøi: -Hoâm nay chuùng ta tieáp tuïc luyeän taäp veà caùch giaûi toaùn . b) Luyeän taäp: Baøi 1 : (HS khaù gioûi laøm theâm baøid) - Goïi moät em neâu ñeà baøi 1 SGK - Ñoïc töøng soá yeâu caàu vieát soá vaøo vôû . - Môøi moät em leân baûng vieát .’ -Yeâu caàu lôùp ñoåi cheùo vôû ñeå kieåm tra . - Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh . Baøi 2 - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp trong saùch . -Môøi moät em leân baûng ñaët tính vaø tính . - Yeâu caàu lôùp thöïc hieän vaøo vôû . -Goïi em khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Giaùo vieân nhaän xeùt ñaùnh giaù Baøi 3 - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp trong saùch . -Cho xem ñoàng hoà roài traû lôøi caâu hoûi . -Nhaän xeùt yù kieán hoïc sinh . Baøi 4- Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp trong saùch - Cho HS tính baûng con Baøi 5 - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp trong saùch - Ghi toùm taét baøi toaùn leân baûng . -Yeâu caàu hoïc sinh ôû lôùp laøm vaøo vôû . - Môøi moät em leân baûng giaûi . -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh . Cuûng coá - Daën doø: *Nhaän xeùt ñaùnh giaù tieát hoïc –Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp . -Moät em leân baûng chöõa baøi taäp soá 4 veà nhaø -Lôùp theo doõi nhaän xeùt baøi baïn . *Lôùp theo doõi giôùi thieäu -Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi töïa baøi. -Moät em ñoïc ñeà baøi saùch giaùo khoa . -Lôùp laøm vaøo vôû baøi taäp . -Moät em leân baûng giaûi baøi . a/ 76 245 b/ 51807 c/ 90 900 d/ 22 002 - Moät em khaùc nhaän xeùt baøi baïn - Lôùp ñoåi cheùo vôû ñeå chöõa baøi . - Moät em ñoïc ñeà baøi 2 trong saùch giaùo khoa . - Moät em leân baûng ñaët tính vaø tính ra keát quaû – ÔÛ lôùp thöïc hieän vaøo vôû . - Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn . - Moät em neâu ñeà baøi taäp 3 trong saùch . -Quan saùt traû lôøi :Ñoàng hoà A chæ 10 giôø 18phuùt. Ñoàng hoà B chæ 1 giôø 50 phuùt. Ñoàng hoà C chæ 6 giôø 34 phuùt. - Moät em neâu yeâu caàu ñeà baøi -Tính: a) (9+5)x4 =15 x 4 b)28 +21 : 7 = 28 + 3 =60 = 31 9 + 6 x 4 =9 + 24 (28+21):7 = 49 : 7 =33 =7 - Moät em neâu yeâu caàu ñeà baøi . Giaûi : Giaù tieàn moãi ñoâi deùp laø : 92500 : 5 = 18500 (ñ) - Soá tieàn mua 3 ñoâi deùp laø : 18500 x 3 = 55 500 (ñ ) Ñ/S: 762 55 500 ñoàng - Hai em khaùc nhaän xeùt baøi baïn . -Veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp coøn laïi. -Xem tröôùc baøi môùi . Ngày dạy: / / Tiết 173 Luyeän taäp chung A/ Muïc tieâu : -Bieát tìm soá lieàn tröôùc cuûa moät soá , soá lôùn nhaát ( hoaëc beù nhaát ) trong moät nhoùm 4soá.Bieát thöïc hieän caùc pheùp tính coäng, tröø ,nhaân , chia vaø giaûi baøi toaùn baèng hai pheùp tính . Ñoïc vaø nhaän ñònh veà soá lieäu cuûa moät baûng thoáng keâ . - Làm BT: 1, 2, 3, 4(a,b,c) C/ Leân lôùp : TG Hoaït ñoäng cuûa thaày Hoaït ñoäng cuûa troø 1.Baøi cuõ : -Goïi moät em leân baûng söûa baøi taäp veà nhaø -Chaám vôû hai baøn toå 3 -Nhaän xeùt ñaùnh giaù phaàn kieåm tra . 2.Baøi môùi: a) Giôùi thieäu baøi: -Hoâm nay chuùng ta tieáp tuïc luyeän taäp veà caùch giaûi toaùn . b) Luyeän taäp: Baøi 1 : - Goïi moät em neâu ñeà baøi 1 SGK - Ñoïc töøng soá yeâu caàu neâu soá lieàn tröôùc cuûa soá ñoù - Môøi moät em leân baûng vieát soá lieàn tröôùc . -Yeâu caàu lôùp ñoåi cheùo vôû ñeå kieåm tra . - Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh . Baøi 2 - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp trong saùch . -Cho HS laøm baûng con Baøi 3- Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp trong saùch - Ghi toùm taét baøi toaùn leân baûng . -Yeâu caàu hoïc sinh ôû lôùp laøm vaøo vôû . - Môøi moät em leân baûng giaûi . -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh . Baøi 4 (HS khaù gioûi laøm theâm baøi d) - Cho HS xem baûng roài hoûi: a)Moãi coät cuûa baûng cho bieát nhöõng gì? b)Moãi baïn:Nga ,Mó ,Ñöùc mua loaïi ñoà chôi naøovaø soá löôïng cuûa moãi loaïi laø bao nhieâu? c)Moãi baïn phaûi traû bao nhieâu tieàn? -Baøi d:choïn mua 4oâtoâ, 2maùy bay20000ñ Cuûng coá - Daën doø: *Nhaän xeùt ñaùnh giaù tieát hoïc –Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp . -Moät em leân baûng chöõa baøi taäp soá 4 veà nhaø -Lôùp theo doõi nhaän xeùt baøi baïn . *Lôùp theo doõi giôùi thieäu -Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi töïa baøi. -Moät em ñoïc ñeà baøi saùch giaùo khoa . -Lôùp laøm vaøo vôû baøi taäp . -Moät em leân baûng giaûi baøi . a/ Soá lieàn tröôùc soá 8270 laø soá 8269 b/ Soá lieàn tröôùc soá 10 000 laø soá 9 999 - Moät em khaùc nhaän xeùt baøi baïn - Lôùp ñoåi cheùo vôû ñeå chöõa baøi . - Moät em ñoïc ñeà baøi 2 trong saùch giaùo khoa . 8129 + 5936 =14065 ; 4605 x 4 = 18420 49154 – 3728 = 45426 ;2918 : 9 =324 (dö2) - Moät em neâu ñeà baøi taäp 3 trong saùch . Giaûi : Soá buùt chì ñaõ baùn ñöôïc laø : 840 : 8 = 105 (caùi) - Soá buùt chì cöûa haøng coøn laïi laø : 840 – 105 = 735 (caùi ) Ñ/S: 735 caùi buùt chì - Hai em khaùc nhaän xeùt baøi baïn . -Xem baûng vaø traû lôøi +Coät 1 :teân ngöôøi mua haøng +Coät 2, 3 , 4:giaù tieàn moãi moùn haøng +Coät 5:soá tieàn phaûi traû +Nga: 1 buùp beâ, 4 xe hôi +Mó: 1 buùp beâ, 1 xe hôi, 1 maùy bay +Ñöùc: 1 xe hôi, 3 maùy bay + Nga:20 000 ñoàng + Mó : 20 000 ñoàng +Ñöùc 20 000 ñoàng -Veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp coøn laïi. -Xem tröôùc baøi môùi . Ngày dạy: / / Tiết 174 Luyeän taäp chung A/ Muïc tieâu : - Bieát tìm soá lieàn sau cuûa moät soá ;bieát so saùnh caùc soá ;bieátø saép xeáp moät nhoùm 4 soá ;bieát coäng , tröø ,nhaân ,chia vôùi caùc soá coù ñeán 5 chöõ soá- Bieát caùc thaùng coù 31 ngaøy-Bieát giaûi baøi toaùn coù noäi dung hình hoïc baèng hai pheùp tính . - Làm BT: 1, 2, 3, 4(a) ,5(tính moät caùch) C/ Leân lôùp : TG Hoaït ñoäng cuûa thaày Hoaït ñoäng cuûa troø 1.Baøi cuõ : -Goïi moät em leân baûng söûa baøi taäp veà nhaø -Chaám vôû hai baøn toå 4 -Nhaän xeùt ñaùnh giaù phaàn kieåm tra . 2.Baøi môùi: a) Giôùi thieäu baøi: -Hoâm nay chuùng ta tieáp tuïc luyeän taäp veà caùch giaûi toaùn . b) Luyeän taäp: Baøi 1 : - Goïi moät em neâu ñeà baøi 1 SGK - Ñoïc töøng soá yeâu caàu neâu soá lieàn tröôùc vaø soá lieàn sau cuûa soá ñoù - Môøi moät em leân vieát soá lieàn tröôùc vaø lieàn sau . - b/ Yeâu caàu xeáp caùc soá theo thöù töï töø beù ñeán lôùn . -Yeâu caàu lôùp ñoåi cheùo vôû ñeå kieåm tra . - Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh . Baøi 2 - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp trong saùch . -Môøi moät em leân baûng ñaët tính vaø tính . - Yeâu caàu lôùp thöïc hieän vaøo vôû . -Goïi em khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Giaùo vieân nhaän xeùt ñaùnh giaù Baøi 3- Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp trong saùch - Yeâu caàu lôùp töï laøm vaøo vôû roài söûa baøi . - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh . Baøi 4 (HS khaù gioûi laøm theâm baøi b) -Cho HS laøm baûng con -Nhaéc laïi quy taéc tính Baøi 5 (tính moät caùch) - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp trong saùch - Ghi toùm taét baøi toaùn leân baûng . -Yeâu caàu hoïc sinh ôû lôùp laøm vaøo vôû - Môøi moät em leân baûng giaûi . -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh . Cuûng coá - Daën doø: *Nhaän xeùt ñaùnh giaù tieát hoïc –Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp . -Moät em leân baûng chöõa baøi taäp soá 4 veà nhaø -Lôùp theo doõi nhaän xeùt baøi baïn . *Lôùp theo doõi giôùi thieäu -Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi töïa baøi. -Moät em ñoïc ñeà baøi saùch giaùo khoa . -Lôùp laøm vaøo vôû baøi taäp . -Moät em leân baûng giaûi baøi . a/ Soá lieàn tröôùc soá 92458 laø soá 92457 Soá lieàn sau soá 92458 laø soá 92459 69 134 ; 69 314 ; 78 507 ; 83 507 - Moät em khaùc nhaän xeùt baøi baïn - Lôùp ñoåi cheùo vôû ñeå chöõa baøi . - Moät em ñoïc ñeà baøi 2 trong saùch giaùo khoa . - Moät em leân baûng ñaët tính vaø tính ra keát quaû – ÔÛ lôùp thöïc hieän vaøo vôû . - Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn . - Moät em neâu ñeà baøi taäp 3 trong saùch . - Lôùp thöïc hieän laøm vaøo vôû . -Moät em leân baûng laøm : - Caùc thaùng coù 31 ngaøy Moät , Ba , Naêm , Baûy , Taùm , Möôøi , Möôøi Hai -Tìm x: a)x x 2 =9328 X = 9328 : 2 X = 4664 - Moät em neâu yeâu caàu ñeà . - Lôùp laøm vaøo vôû , moät em leân giaûi baøi . Giaûi : Chieàu daøi hình chöõ nhaät laø : 9 x 2 = 18 (cm) Dieän tích hình chöõ nhaät laø : 18 x 9 = 162 (cm2) Ñ/S: 162cm2 - Hai em khaùc nhaän xeùt baøi baïn . -Veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp coøn laïi. -Xem tröôùc baøi môùi . Tiết 175 Kieåm tra ñònh kì . A/ Muïc tieâu : Taäp trung vaøo vieäc ñaùnh giaù . Tìm soá lieàn sau cuûa moät soá coù boán hoaëc naêm chöõ soá. So saùnh caùc soá coù boán hoaëc naêm chöõ soá. Thöïc hieän caùc pheùp tính coäng , tröø caùc soá coù boán , naêm chöõ soá(coù nhôù khoâng lieân tieáp); nhaân (chia)soá coù 4 chöõ soá vôùi(cho)soá coù moät chöõ soá( nhaân coù nhôù khoâng lieân tieáp ;chia heát vaø chia coù dö trong caùc böôùc chia) Xem ñoàng hoà ( chính xaùc ñeán töøng phuùt),moái quan heä giöõa moät soá ñôn vò thoâng duïng. Tính chu vi,dieän tích hình chöõ nhaät. Giaûi baøi toaùn lieân quan ñeán ruùt veà ñôn vò.
Tài liệu đính kèm: