Giáo án Tổng hợp bài dạy các môn Lớp 3 - Tuần 16

Tuần 16
Sáng
Thứ hai ngày 05 tháng 12 năm 2011
 Toán
Luyện tập chung . 
 I) Mục tiêu : - Củng cố, rèn luyện kỹ năng tính và giải bài toán có 2 phép tính . 
- Hs làm thành thạo các phép tính . 
II) Đồ dùng dạy học : - bảng phụ . 
III) Các hoạt động dạy học chủ yếu : 
1, Hoạt động 1 : KTBC : Gọi 2 em hs lên bảng làm phép tính : 
 352 x 4 ; 742 : 3 .
- Nhận xét .
2, Hoạt động 2 : Luyện tập . 
* Bài 1: Số ?
- Yêu cầu hs làm nháp - 4 hs lên bảng chữa . 
- Nhận xét .
 - Muốn tìm thừa số chưa biết làm như thế nào ?
* Bài 2 : Đặt tính rồi tính . 
- Nêu cách đặt tính , tính . 
- Yêu cầu hs làm bảng con . 
- 2 hs lên bảng chữa . 
* Bài 3 : 
- Bài toán cho biết gì ? 
- Bài toán hỏi gì ? 
- 1 hs lên bảng tóm tắt . 
- Muốn biết số máy còn lại là bao nhiêu làm như thế nào ? 
- Tìm số máy bơm còn lại làm như thế nào 
- Yêu Hs làm vở - 1 hs chữa bảng . 
* Bài 4 :
- Gv treo bảng phụ ghi bài 4 . 
- Gv làm mẫu cột đầu
- Thêm 4 đơn vị làm phép tính gì ? 
- Bớt 4 đơn vị làm phép tính gì ? 
- Gấp 4 lần làm phép tính gì ? 
- Giảm 4 lần làm phép tính gì ? 
- Yêu cầu hs làm nháp . 
- 3 em lên bảng chữa 3 cột( bỏ cột cuối) . 
* Bài 5 : 
- Gv đưa ra 3 chiếc đồng hồ . ( như SGK ) 
- Hai kim đồng hồ nào tạo ra góc vuông ? 
- Hai kim đồng hồ nào tạo ra góc không vuông ? 
3,Hoạt động3 : Củng cố - Dặn dò : 
-Gọi 2 hs lên bảng làm.
-Lớp làm bảng con.
+ Hs nêu yêu cầu .
+lấy tích : TS đã biết . 
+ Hs nêu yêu cầu . 
+ Hs làm bảng con . 
+ Hs đọc đề toán . 
+ Hs tt vào vở . 
+ 36 : 9 = 4 ( máy bơm ) . 
+ 36 - 4 = 32 ( máy ) .
+ Hs nêu yêu cầu . 
+ hs quan sát . 
+ Phép tính cộng . 
+ Phép tính trừ . 
+ Phép tính nhân . 
+ Phép tính chia . 
+ Hs nêu yêu cầu . 
+ Hs quan sát . 
+ A . 
+ B, C . 
+ Hs nêu miệng . 
_________________________
Tập viết
ôn chữ hoa: M
I- Mục tiêu: 
 - Củng cố cách viết chữ viết hoa M thông qua bài tập ứng dụng.
 + Viết tên riêng :Mạc Thị Bưởi bằng cỡ chữ nhỏ.
 + Viết câu ứng dụng bằng cỡ chữ nhỏ 
 Một cây làm chẳng nên non
 Ba cây chụm lại nên hòn núi cao. 
- Rèn kĩ năng viết đúng mẫu chữ, cỡ chữ . 
II- Đồ dùng dạy- học - Mẫu chữ ,phấn màu
 - Bảng con.
III- Các hoạt động dạy- học
A. KTBC :
- Gọi 2 hs lên bảng viết L, Lê Lợi
 GV nhận xét, cho điểm.
- 2 HS lên bảng viết từ. HS 
dưới lớp viết vào bảng con.
B .Dạy bài mới:
 1.Giới thiệu bài.
2. Hướng dẫn HS viết trên bảng con . 
a) Luyện viết chữ hoa:
- Tìm các chữ hoa có trong bài: 
- Cho qs chữ M - HD viết chữ : 
- Chữ M cao mấy ô?
 Chữ M gồm mấy nét ?
- GV viết mẫu lên bảng vừa viết vừa nêu cách viết.
 -GV nhận xét sửa .
- GV hd viết chữ: B, T
- HS tìm M, T, B
- cao 5 ô
- gồm 4 nét
- 2 HS lên bảng viết, lớp viết vào bảng con: M
- Viết bảng con: T, B
b) HD viết từ ứng dụng: Mạc Thị Bưởi
- treo chữ mẫu
- GT: Mạc Thị Bưởi quê ở HD. Là 1 nữ du kích HĐ trong thời kỳ kháng chiến chống Pháp
- Từ Mạc Thị Bưởi gồm mấy tiếng?
- có chữ cái nào viết hoa?
- GV viết mẫu
- HS đọc từ ứng dụng.
- 3 tiếng
- Chữ cái M, T và B
- HS viết bảng con.
c) Viết câu ứng dụng:- Gv ghi .
 Một cây làm chẳng nên non
 Ba cây chụm lại nên hòn núi cao. 
- GV giúp HS hiểu nội dung trong câu ứng dụng 
- Hướng dẫn viết : Trong câu này có chữ nào cần viết hoa ?
- Những con chữ nào cao 2,5 ly, con chữ nào cao 1 ly?
- Khoảng cách giữa chữ nọ với chữ kia là bn?
- HS đọc.
- HS nêu
- 1 con chữ o
-Hs viết bảng con: Một cây, Ba cây 
3. Học sinh viết vào vở:
- GV nêu yêu cầu viết .
- GV quan sát nhắc nhở .
4. Chấm 1 số bài, NX
C- Củng cố - dặn dò:- GV nhận xét tiết học.
-- Hs viết bài.
__________________________________
 Tự nhiên và xã hội
 Hoạt động công nghiệp, thương mại.
I/ Mục tiêu: - Hs biết thế nào là hoạt động công nghiệp, thương mại.
- Kể tên một số hoạt động công nghiệp, thương mại của tỉnh (TP) nơi các em đang sống. - - Thấy được ích lợi của các hoạt động công nghiệp, thương mại.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Các hình trang 60, 61 (SGK).
- Tranh ảnh sưu tầm về chợ hoặc cảnh mua bán một số đồ chơi, hàng hoá.
III/ Hoạt động dạy - học:
* Hoạt động 1: Làm việc theo cặp:
+) Mục tiêu: Biết được những hoạt động công nghiệp ở Tỉnh, nơi các em đanh sống.
+) Cách tiến hành:
- Yêu cầu h/s kể cho nhau nghe về HĐ công nghiệp nơi các em đang sống .
- Một số cặp trình bày .
- GV giới thiệu thêm một số hoạt động : Khai thác quặng kim loại, thép luyện thép . đều gọi là HĐ công nghiệp . 
HS kể theo cặp . 
- Cả lớp nhận xét .
* Hoạt động 2 : Hoạt động cá nhân 
+ Mục tiêu : Biết được các HĐ công nghiệp và ích lợi của HĐ đó .
+ Cách tiến hành : Làm việc cả lớp . 
- YC từng cá nhân qs hình trong SGK .
- Gọi mỗi HS nêu tên một HĐ đã qs được trong hình vẽ .
- Gọi một số HS nêu ích lợi của một số HĐ công nghiệp . 
+ GV giới thiệu thêm ích lợi của việc khoan dầu khí, khai thác than, dệt vải 
+ Kết luận : Các HĐ nêu trên gọi là HĐ công nghiệp .
* HĐ 3 : Làm việc theo nhóm 4 : 
+ MT: Kể tên một số chợ, siêu thị, cửa hàng và một số mặt hàng được mua bán ở đó . Chơi TC : Bán hàng .
+ Cách tiến hành :- Chia nhóm thảo luận theo yêu cầu trong SGK .
Một số nhóm trình bày KQ thảo luận, nhóm khác bổ sung
GV nêu một số tình huống, các nhóm chơi TC đóng vai : Người bán – Người mua 
 * Củng cố -dặn dò.
____________________________________
 toán (T)
Luyện tập : Nhân, chia số có 3 chữ số với số có 1 chữ số
I-Mục tiêu : - Củng cố, luyện tập về nhân, chia số có 3 cs với số có 1 cs
- Rèn kỹ năng làm đúng tính nhân chia.
II-Đồ dùng dạy- học :VBTT
III-Các hoạt động dạy- học:
*HĐ1:KTBC: - YC hs nêu các bước thực hiện phép chia số có 3 cs cho số có 1 cs. tính 378: 3
-Nhận xét, cho điểm.
* HĐ2: Thực hành luyện tập :
+) Bài 1( trang 84- VBTT)
- Gọi 1 số hs lên thực hiện
- Nhắc lại cách tìm tích khi biết 2 ts?
- Cách tìm ts khi đã biết 1 ts và tích?
+) Bài 2( VBTT trang 84)
- YC hs đặt tính rồi tính 
Bài 3: (VBT T 84)
- Gọi hs đọc đề bài
- YC nêu cách làm và làm vào VBT
- Gọi 1 em chữa bài.
*HĐ3: Củng cố:
- 1 H/s lên bảng
- Lớp theo dõi.
- Làm vào VBT
- Hs nêu
- hs làm vào VBT. 
- 1 em đọc 
- Giải vào VBT .ĐS : 20 bao
Sáng
Thứ ba ngày 06 tháng 12 năm 2011
 Toán:
Làm quen với biểu thức 
 I) Mục tiêu : 
- Giúp hs bước đầu làm quen với biểu thức và giá trị của biểu thức . 
- Hs biết tính giá trị của biểu thức đơn giản . 
II) Đồ dùng dạy học : 
III) Các hoạt động dạy học chủ yếu : 
1, Hoạt động1 : KTBC : Gọi 2 Hs lên bảng làm : 
 939 : 3 126 x 3
- Nhận xét . 
2, Hoạt động 2 : Làm quen với biểu thức 
* Ví dụ : - GV ghi bảng 
 126 + 51 ; 62 - 11 ; 13 x 3 . 
 84 : 4 ; 125 + 10 - 4 
- GT Đây là các biểu thức 
* Giá trị của biểu thức . 
 -126 + 51 = 177 , Giá trị của biểu thức : 126 + 51 là 177 - 125 + 10 - 4 = 131 , Giá trị của biểu thức : 125 +10 - 4 là 131 . 
- Gọi Hs nêu miệng giá trị của các biểu thức còn lại. 
3, Hoạt động3 : Thực hành : 
* Bài 1 : GV hướng dẫn : 284 + 10 = 294 . 
- Giá trị biểu thức : 284 + 10 là 294 . 
- Gv ghi 4 phép tính còn lại lên bảng . 
- Gọi 4 em lên bảng chữa . 
* Bài 2 : 
- Gv kẻ bảng như SGK . 
- Yêu cầu hs nêu kết quả các số với các phép tính . 
- Gọi 1 hs lên bảng chữa bài.
- Nhận xét . 
4, Hoạt động4 : Củng cố - Dặn dò : 
-Hs lên bảng làm.
-Lớp làm bảng con.
-Hs theo dõi.
+ Hs nêu . 
- tính ra nháp
- Nêu kết quả .
+ Hs nêu yêu cầu . 
+ Hs nối bút chì vào vở.
+ Dưới lớp nêu kết quả . 
_________________________
 Sáng
 Thứ hai ngày 05 tháng 12 năm 2011
Tập đọc – Kể chuyện :
Đôi bạn
I- Mục tiêu: A- Tập đọc: - Đọc đúng: sơ tán ,lấp lánh,san sát ...
- Biết đọc phân biệt lời kể có xen lời nhân vật trong câu chuyện.
- Hiểu các từ ;sao sa, công viên, tuyệt vọng.. 
- Hiểu nội dung của truyện: Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của người làng quê,tình cảm thuỷ chung mọi người giúp đỡ nhau trong lúc khó khăn...
B - Kể chuyện: 
1- Rèn kĩ năng nói: Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoa kể lại từng đoạn câu chuyện với giọng phù hợp, lời kể tự nhiên, kết hợp cử chỉ, điệu bộ.
2- Rèn kĩ năng nghe:- Nghe và nhận xét, đánh giá được bạn kể.
II- Đồ dùng dạy- học:Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
III- Các hoạt động dạy - học:
*Tập đọc:
A- KTBC: 
- Em hãy đọc 1 đoạn trong bài: Nhà rông ở TN
-Nhà Rông thường để làm gì?
- GV nhận xét 
B - Bài mới: 1- Giới thiệu bài:
2- Luyện đọc:
a) GV đọc toàn bài.
- GV cho hs quan sát tranh minh hoạ.
b) Hướng dẫn luyện đọc + giải nghĩa từ:
(+) Đọc từng câu:- GV chú ý phát âm một số từ: sơ tán ,lấp lánh ,san sát....
 (+) Đọc từng đoạn trước lớp:
+ Yêu cầu hs đọc nối tiếp nhau từng đoạn, GV nhắc hs ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu.
+ GV kết hợp giải nghĩa từ:sao sa ,công viên ,tuyệt vọng
(+) Đọc từng đoạn trong nhóm:
 - GV yêu cầu hs đọc theo nhóm 4.
- GV theo dõi, sửa cho 1 số hs.
3) Hướng dẫn tìm hiểu bài:
-Lớp đọc thầm toàn bài.
-Thành và Mến kết bạn vào dịp nào?
-Làn đầu ra thị xã chi Mến thấy có gì lạ?
-ở công viên có những trò chơi gì?
-ở công viên Mến có hành động gì đáng khen?
-Qua hành động này ,em thấy Mến có đức tính gì đáng quý?
4) Luyện đọc lại:
-Gv đọc đoạn2; HD đọc dc
- Gọi 1 số hs thi đọc.
-Lớp nhận xét bình chọn.
- 2 học sinh lên bảng, lớp nhận xét.
- Học sinh theo dõi.
- Hs quan sát tranh.
- Hs đọc nối tiếp từng câu đến hết bài 2 lượt).
- Hs đọc nối tiếp từng đoạn đến hết bài .
- Hs đọc theo nhóm 4( Đ2 cho 2 em đọc). 
-2 nhóm thi đọc.
- Hs đọc thầm .
-Từ ngày còn nhỏ thành sơ tán về quê
-Nhiều nhà thành phố , xe cộ nườm nượp
-cầu trượt ,đu quay..
-Mến lao xuống hồ cứu em bé lên
-Mến có phản ứng nhanh ,dũng cảm ,thông minh
-Thi đọc theo nhóm
* Kể chuyện:
1- GV nêu nhiệm vụ: 
2- Hướng dẫn hs kể lại câu chuyện: 
+ Gọi 1 hs đọc gợi ý trong SGK.
- Gv yêu cầu hs tự ghi nhớ câu chuyện trong 2 phút.
- Yêu cầu hs luyện kể từng đoạn câu chuyện theo nhóm đôi, gọi 1 số nhóm trình bày.
- Gv nhận xét, cho điểm.
- Tổ chức cho 2 nhóm ,mỗi nhóm 3 em hs thi kể chuyện, lớp bình chọn bạn kể hay nhất.
5) Củng cố- Dặn dò: luyện đọc, kể chuyện.
 ________________________________________ 
 Đạo đức
Biết ơn thương binh, liệt sĩ( tiết 1)
I. Mục tiêu:- HS hiểu thương binh liệt sĩ là những người đã hi sinh xương máu vì tổ quốc các em cần làm gì để tỏ lòng biết ơn các liệt sĩ.
- Cần làm những công việc phù hợp để tỏ lòng biết ơn các liệt sĩ.
- GD hs có thái  ... c .
-HS làm bài tập ,lớp theo dõi .
-1 HS đọc yêu cầu của bài .
-HS trao đổi theo nhóm 4
-Hà Nội , Hải Phòng ,
-HS tự nêu .
-1 HS đọc yêu cầu của bài +Đường phố, công viên
+ cánh đồng, luỹ tre
nhà ngói ,ruộng ,vườn,
- nêu yêu cầu của bài
-Tày ,Mường ,Dao
-HS theo dõi .
_______________________________________________
Tự nhiên và xã hội 
 Làng quê và đô thị 
I/ Mục tiêu: + HS Phân biệt sự khác nhau giữa làng quê và đô thị . 
+ Liên hệ với cs và sinh hoạt của nhân dân ở địa phương .
- GD hs yêu quý làng quê và đô thị. 
 II/ Đồ dùng dạy học:
- Các tranh SGK . 
III/ Hoạt động dạy - học:
* Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm 2:
+) Mục tiêu: Tìm hiểu về phong cảnh,nhà ở,đường sá ở làng quê và đô thị.
+) Cách tiến hành:
 -GV hướng dẫn HS quan sát SGK,ghi lại kq vào bảng ( VBTTN-XH ).
- Yêu cầu h/s kể cho nhau nghe về phong cảnh ,nhà cửa ở làng quê và đô thị.
 -Gọi 1 số cặp trình bày .
+)GVkết luận:Làng quê mọi người sống bằng nghề trồng trọt, chăn nuôi ,nghề thủ công
-HS làm việc theo nhóm đôi.
-Lớp nhận xét.
* Hoạt động 2 : Hoạt động nhóm : 
+ Mục tiêu :-Kể được tên những nghề nghiệp mà người dân ở làng quê,đô thị thường làm 
+ Cách tiến hành : 
-GV chia lớp làm 6 nhóm, yêu cầu các nhóm tìm ra sự khác biệt giữa làng quê và đô thị.
- Gọi đại diện nhóm lên trình bày .
 -Gọi một số HS liên hệ về nghề nghiệp và hoạt động chủ yếu của nhân dân nơi emđang sống. . 
+ GV chốt lại ý chính.Nông thôn thường cày cấy ,chăn nuôi ,thành thị thường đi làm công sở ,có nhiều cửa hàng ,nhà máy,
*Hoạt động 3:Vẽ tranh: 
+Mục tiêu:Khắc sâu và cung cấp thêm hiểu biếtcủa HS về đất nước.
+ Cách tiến hành :- GV nêu chủ đề: “Hãy vẽ về quê hương em “.
-GV yêu cầu HS vẽ tranh về chủ đề quê hương .
- 1 số hs lên GT và nêu nội dung bức tranh của mình.
-GV nhận xét, đánh giá tranh.
* Củng cố dặn dò : 
- Nx giờ học . 
______________________________________
Toán(t)
Luyện tập : Tính giá trị biểu thức 
I-Mục tiêu : - Củng cố, luyện tập về tính gía trị biểu thức
- Rèn kỹ năng làm đúng tính nhân, chia.
- GD ý thức tự giác làm bài.
II-Đồ dùng dạy- học :VBTT
III-Các hoạt động dạy- học:
*HĐ1:KTBC: - YC hs nêu qui tắc tính giá trị biểu thức.
-Nhận xét, cho điểm.
* HĐ2: Thực hành luyện tập :
+) Bài 1( trang 87 - VBTT)
- YC hs viết vào chỗ chấm cho thích hợp
- Gọi3 em lên chữa bài
. +) Bài 2( VBTT trang 87 )
- Gọi hs nêu yc: điền Đ, S
- YC điền vào VBT( HS TB, Y chỉ yc làm phần a, b, c, d)
- Gv gọi 1 số hs lên chữa bài.
+) Bài 3 trang 87
- YC hs nêu cách giải và giải vào VBT
*HĐ3: Củng cố- dặn dò : 
- 1 H/s đọc.
- Lớp theo dõi.
- Điền vào VBT- 1 em lên chữa
- Làm vào vở BT
- Giải vào vở BT. Đs: 9 bạn
- Giải vào vở. Đs: a,199
b, 976
_____________________________________
Hoạt động ngoài giờ lên lớp
 văn nghệ chào mừng 22/12 ( tiếp)
I- Mục tiêu: 
- Tiếp tục tập luyện các bài hát múa , đọc thơ về chủ đề Ngày 22/12
- Học sinh thuộc các bài hát về chủ đề trên, biết hát đúng giai điệu, biểu diễn phù hợp.
- Gd lòng biết ơn các TBLS, các chú bộ đội thông qua nội dung bài hát.
II- Các hoạt động dạy học:
*Hoạt động 1: Gv nêu nội dung, yêu cầu tiết học.
*Hoạt động 2: văn nghệ chào mừng 22 /12
- Em hãy nêu những bài hát, bài thơ có nội dung ca ngợi các chiến sĩ bộ đội ta trong các thời kỳ kháng chiến mà em biết. 
- Trong số những bài hát, bài thơ đó em thuộc những bài nào?
- GV lựa chọn những bài hát sao cho phù hợp với chủ điểm, phù hợp với lứa tuổi của các em .
- Cho hs luyện các bài hát đó theo nhóm
- Gv tổ chức cho hs biểu diễn bài hát , bài thơ đó ( khuyến khích hs có thể múa phụ hoạ), gv kết hợp cho hs tìm hiểu nội dung bài hát, bài thơ đó 
- gv cùng nhóm khác nhận xét 
- Tuyển chọn bạn hát hay nhất, tiết mục đặc sắc nhất 
- Để tỏ lòng biết ơn các anh hùng, các chiến sĩ em cần làm gì?
Củng cố TK:
- VN chuẩn bị trang phục cho ngày mai 22 – 12.
__________________________________________
Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu- 
- Rèn luyện kỹ năng tính giá trị biểu thức
- HS làm thành thạo các phép tính.
- GD ý thức phát triển trí thông minh.
II. Chuẩn bị: - Bảng phụ B4
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
HĐ1 : KTBC : 
- Nêu 3 quy tắc tính giá trị biểu thức đã học .
-Gọi 2 hs lên bảng làm -lớp làm bảng con
225 – 85 + 80 21 x 2 x 4
- Gv nx đánh giá . 
HĐ2 : Thực hành .
Bài 1 : Gọi 1 hs nêu
Gv nxét . 
Cho hs làm và chữa bài 
Bài 2 : GV tiến hành tương tự bài 1 . 
- Gv nhận xét, củng cố cách tính giá trị biểu thức.
Bài 3 : Cho hs làm vào vở và chữa bài .
Bài 4 : treo bảng phụ
- Cho hs lên nối kq với biểu thức.
- GV chấm một số bài .
HĐ3 : Củng cố dặn dò .
- Goi 3 hs nêu quy tắc tính giá trị biểu thức ở 3 trường hợp .
- Nhận xét giờ học .
- 1 hs nêu yc .
Cả lớp làm bảng con.
 147 : 7 x 6 = 21 x 6 68 + 32 - 10
 = 126 .
- Hs làm và chữa bài trên bảng .
- Hs thực hiện . 
- Nêu 3 qui tắc.
-Hs nêu yc.
-Hs làm vở- 4 hs chữa bài.
- Hs làm vào vở
__________________
Chính tả( nhớ viết)
Về quê ngoại
I-Mục tiêu 
- Nhớ và viết đúng 10 dòng đầu trong bài “ Về quê ngoại”.
- HS làm đúng các BT viết 1 số chữ chứa âm đầu dễ lẫn: ch/ tr.
- Rèn kỹ năng trình bày đúng bài thơ .
II- Đồ dùng dạy- học :Bảng phụ chép bài 2a
III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
A-KTBC :- GV gọi 2 HS viết bảng lớp .
- châu chấu, trật tự , chật chội, chầu hẫu
- GV nhận xét, cho điểm .
B - Bài mới :
1 - GTB: 
2- Hướng dẫn HS nhớ - viết : 
a) Chuẩn bị :- GV đọc đoạn viết
- gọi 1 em thuộc lòng ĐV
- Hỏi: Bài thơ viết theo thể thơ gì?
- Trong bài có chữ nào cần viết hoa? VS? 
- Gv hd viết chữ khó:hương trời, rực màu, bóng tre, lá thuyền.
-Đọc cho h/s viết bảng con chữ khó
b, H/s tự nhớ và viết bài vào vở .
-Nhắc nhở h/s cách ngồi viết, cách cầm bút .
c) Chấm, chữa bài , NX
3- Hướng dẫn làm bài tập :
+BT2a: Điền vào chỗ chấm ch hay tr
- YC hs điền vào VBT
- gọi 1 em lên chữa bài.
- YC đọc lại bài ca dao đã điền.
- GV giảng qua ND bài ca dao
4- Củng cố –dặn dò : 
 Nhận xét về chính tả. 
- HS khác viết bảng con : 
- HS theo dõi .
- HS theo dõi .
- thơ lục bát
- Chữ đầu dòng thơ.
- Viết bảng con.
- Hs viết bài chính tả, soát lỗi . 
 - HS theo dõi .
- Đọc yc BT
- Điền vào vở BT
- 1 em đọc
________________________________________
 Sáng
 Thứ sáu ngày 09 tháng 12 năm 2011
 Tập làm văn: 
Nghe kể : Kéo cây lúa lên – Nói về thành thị, nông thôn.
I. Mục tiêu: 
nhớ những tình tiết chính để kể lại nội dung chuyện vui: Kéo cây lúa lên
Kể được nhiều điều về thành thị nông thôn.
- HS rèn kĩ năng kể chuyện và viết văn .
- GD ý thức quý trọng những người lao động .
II. Đồ dùng dạy học.
- Tranh minh hoạ truyện vui .
- Bảng phụ, tranh ảnh về thành thị, nông thôn .
III. Các hoạt động dạy học.
1) KTBC : 
- Gọi 1 hs kể kại câu chuyện : Giấu cày .
-Câu chuyện buồn cười ở điểm nào?
- Gv và hs nhận xét
2) Bài mới : 
a) GTB : - Nêu yêu cầu tiết học .
b) Hướng dẫn làm bài tập : 
BT1 : - Gv kể chuyện lần 1 . 
+ Truyện này có những nhân vật nào ? 
+ Khi cây lúa ở ruộng nhà mình xấu anh ngốc đã làm gì ? 
+ Anh về khoe gì với vợ ? 
+ Chị vợ ra đồng thấy kết quả ntn ? 
+ Vì sao lúa của anh chàng ngốc bị 
héo ? 
* Gv kể lại lần 2 . 
+ Tổ chức cho hs thi kể trước lớp .
+ Chuyện gây cười ở chỗ nào ? 
b) Bài tập 2 :
- Gọi hs đọc yc và gợi ý SGK .
- Em chọn nói về đề tài nông thôn hay thành thị ? 
- Gv treo bảng phụ gợi ý hs kể lại . 
- YC hs luyện kể theo nhóm .
- Gọi 1 số em lên thi kể
4) Củng cố dặn dò : 
- Nx giờ học .
- 1 Hs đọc gợi ý . 
- Lớp quan sát tranh minh hoạ .
- Chàng ngốc và vợ .
- Chàng đã kéo cây lúa lên .
- Đã kéo cây lúa lên .
- Cả ruộng lúa bị héo. 
- Lúa bị đứt rễ và héo .
- Hs theo dõi .
- HS luyện kể theo cặp . 
- Chàng ngốc cứ nghĩ kéo cây lúa lên cao thì lúa sẽ tốt hơn . 
- Hs nêu .
- Lớp nx bình chọn .
Chiều
Tiếng việt ( T )
Ôn :từ ngữ nói về thành thị, nông thôn. Nói về thành thị, nông thôn
I-Mục tiêu:
 - Củng cố luyện tập về từ. ngữ nói về thành thị, nông thôn. Nói về thành thị, nông thôn
- Rèn kỹ năng nói .
- GD tình cảm yêu quí quê hương mình.
II-Đồ dùng dạy học: 
Bảng phụ chép bài 1
III-Các hoạt động dạy- học :
A- Ôn tập: Từ ngữ về thành thị, nông thôn
- YC hs làm bài 
-
- Gọi 2 em lên bảng chữa bài.
B - Nói về thành thị, nông thôn: Kể những điều em biết về nông thôn hay thành thị
- Em chọn nói về đề tài nông thôn hay thành thị ? 
- YC hs luyện kể theo nhóm .
- Gọi 1 số em lên thi kể
- NX tuyên dương những em nói lưu loát, GT rõ ràng.
C- Củng cố- dặn dò:
- HS đọc yc
- làm bài vào vở
a, đình, chùa,
b, rạp hát, quảng trường,
- HS tự tìm từ :luỹ tre, ao cá, trâu, bò, cấy, gặt. 
- Đọc đề
- HS luyện kể trong nhóm.
- lớp theo dõi, NX bổ sung.
___________________________________
 toán (T)
Luyện tập về tính giá trị biểu thức 
I-Mục tiêu :
 - Củng cố, luyện tập về tính giá trị BT
- Rèn kỹ năng làm đúng các phép tính .
- GD ý thức tự giác làm bài.
II-Đồ dùng dạy- học :VBTT
III-Các hoạt động dạy- học:
*HĐ1:KTBC: - YC hs lên tính giá trị BT
68 : 4 x 3 84 : 2 + 36
-Nhận xét, cho điểm.
* HĐ2: Thực hành luyện tập :
+) Hoàn thành BT buổi sáng và làm thêm BT sau
+) Bài 1( trang 88 - VBTT)
- YC hs tính kết quả?
- Gọi 1 số em chữa bài.
+) Bài 2 tính giá trị BT
20 x 2 + 75 15 x 3 + 50
160 – 80 : 4 168 + 32 : 8
- YC nêu cách làm và làm vào vở
- Gv gọi 4 hs lên chữa bài.
- Gv nx
- Gọi hs chữa bài.
*HĐ3: Củng cố- dặn dò : 
- 2 H/s lên bảng.
- Lớp làm bảng con.
- Thực hiện vào VBT.
- Làm vào vở
- tự điền vào vở
___________________________________________
 Sinh hoạt lớp
 Kiểm điểm tuần 16 –phương hướng tuần 17
*1, Nhận xét tuần 16
 * ưu điểm:- Duy trì tốt mọi nề nếp
- Đã hưởng ứng tích cực phong trào thi đua chào mừng 22- 12	 
 - Đi học đúng giờ, học bài và làm bài đầy đủ , trong giờ học hăng hái phát biểu.
-- Đã tập luyện các tiết mục văn nghệ về chủ đề “ Quân đội nhân dân”.	
- Tham gia tốt các hoạt động ngoại khoá: múa tập thể, TD giữa giờ
* Tồn tại:
- 1 số em còn lười học( Huyền, Hải)
- Trong lớp còn nói chuyện riêng( Tuấn, Bách, Dương)
- Còn vứt rác ra lớp.
*3, Phương hướng tuần 17: +Duy trì tốt các nề nếp.
+Xếp hàng ra vào lớp tốt, 
+ Bảo quản CSVC của lớp
+ Cần thực hiện tốt luật lệ giao thông.
_______________________________________________________________________