Giáo án Tổng hợp cả năm Tuần 14 - Lớp 3 năm 2011

Tuần 14 : Thứ hai ngày 21 tháng 11 năm 2011
Tiết 1 : Chào cờ nhận xét đầu tuần 
Tiết 2 : 
Nhóm 3
Toán : Luyện tập 
 I. Mục tiêu
- Biết so sánh các khối lượng
- Biets làm các phép tình với số đo khối lượng, và vận dụng để so sánh khối lượng và để giải các bài toán.
- Biết sử dụng cân đồng hồ để cân một vài đồ vật khối lượng của một vật. 
- Hs khá giỏi làm được phép tính trong bài.
- Hs yếu làm được 1-2 phép tính trong bài.
II. Đồ dùng dạy học:
- Một cân đồng hồ loại nhỏ từ 2 kg -> 5 kg.
III. Các hoạt động dạy học:
Nhóm 5 
Tập đọc : Chuỗi ngọc lan 
1. Kiến thức: - Đọc lưu loỏt toàn bài.
 - Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi những con người cú tấm lũng nhõn hậu, biết quan tõm và đem lại niềm vui cho người khỏc. 
2. Kĩ năng: Đọc diễn cảm toàn bài. Biết phõn biệt lời người kể và lời cỏc nhõn vật ,thể hiện được tớnh cỏch từng nhõn vật .(Trả lời được cỏc cõu hỏi trong bài).
3. Thỏi độ: Giỏo dục ý thức bảo vệ rừng, phũng chống bọn tội phạm. 
4. Hs khá giỏi đọc được toàn bài.
5. Hs yếu đọc được một đoạn trong bài.
B.Chuẩn bị:
I. Đồ dựng dạy - học:
1. Học sinh: Chuẩn bị bài.
2. Giỏo viờn: Tranh minh hoạ . ảnh giỏo đường
ổn định tổ chức 1 – 2 phút
1,Tự học (5phút ) 
– Hs làm bài tập 1 vào nháp .
1, Làm việc trực tiếp với giáo viên (5phút )
– Gv giới thiệu bài , gọi 1-2 em đọc toàn bài 
– Yc đọc bài theo đoạn .
2,Làm việc trực tiếp với giáo viên(7phút )
– Gọi Hs nêu KQ.Lớp và gv nhận sétsửa sai 
– Hd làm bài tập 2. 
2, Tự học (7phút )
– Hs đọc bài theo hướng dẫn của Gv 
* HSA luyện đọc đoạn 1 
3,Tự học (7phút )
– Hslàm bài tập 2 vào vở nháp .
3 , Làm việc trực tiếp với giáo viên(7phút )
– Hd tìm hiểu bài .
– Yc hs đọc câu hỏi và thảo luận 
* HSA luyện đọc đoạn 1 
4,Làm việc trực tiếp với giáo viên(7phút )
– Gọi Hs nêu KQ . Lớp và gv nhận xét sửa sai .
– Hd làm bài tập 3 .Yclàm bài tập .
4, Tự học ( 7phút )
– Hs thảo luận câu hỏi SGK
* HSA luyện đọc đoạn 1 
5,Tự học (7phút ) 
– Hslàm bài tập 3 vào vở 
5, Làm việc trực tiếp với giáo viên( 7phút )
– Gọi hs báo cáo kq nhận xét bổ sung và chốt lại nội dung bài . Hd đọc diễn cảm .Kt HSA
6, Làmviệc trực tiếp với giáo viên(7phút )
– Gv chữa bài tập 3. 
– Nhận xét giờ học .
6,Tự học (7phút )
– Hs đọc bài theo yc của Gv
* HAS luyện đọc đoạn 1 
+ Dặn dò : Hs lớp 3 về nhà xem lại bài tập , Hs lớp 5 về đọc lại bài ( 1-2 phút )
Tiết 3
Nhóm 3
Tập đọc: Người liên lạc nhỏ 
Bước đầu Biết đọc phân biết lời
người dẫn chuyện với lời các nhân vật.
- Hiểu ND: Kim Đồng là một người liên lạc rất nhanh trí, dũng cảm khi làm nhiệm vụ dẫn đường và bảo vệ cán bộ cách mạng.
- Hs khá giỏi hiểu nội dung bài.
- Hs yếu đọc được 1-2 đoạn trong bài.
Nhóm 5
Toán : Chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên mà thương tìm được là số t/ p
Giúp HS:
1. Kiến thức: Hiểu được qui tắc chia một số tự nhiờn cho một số tự nhiờn, thương tỡm được là một số thập phõn.
2. Kỹ năng: Biết chia một số tự nhiờn cho một số tự nhiờn mà thương tỡm được là một số thập phõn và vận dụng trong giải toỏn cú lời văn. 
3. Thỏi độ: Cẩn thận, chớnh xỏc khi tớnh toỏn.
4. Hs khá giỏi làm được phép tính trong bài.
5. Hs yếu cộng hai số thập phân đơn giản (không nhớ ).
ổn định tổ chức 1 – 2 phút
1,Làm việc trực tiếp với giáo viên(5phút )
– Gv giới thiệu bài và đọc mẫu .
– Hd đọc bài . YC đọc theo câu , đoạn 
1,Tự học (5phút )
– Kiểm tra bài cũ :Hslàm bài tập 1 vào nháp. 
2,Tự học (8phút)
– HS đọc bài theo câu đoạn (đọc tiếp sức) 
2,Làm việc trực tiếp với giáo viên (8phút)
– Gọi Hs nêu KQ.Lớp và gv nhận sét sửa sai 
– Hd làm VD và hình thành bài mới như SGK.Hd làm bài tập 1 .
– Hd HSA làm bài tập 
3,Làm việc trực tiếp với giáo viên(6phút)
– Gọi một số em đọc trước lớp . 
– Hd tìm hiểu bài .
3,Tự học (6phút)
– Hslàm bài tập 1 vào vở nháp .
* HSA cộng hai số thập phân đơn giản (không nhớ ).
4,Tự học (7phút)
– Hs đọc thầm bài và câu hỏi chuẩn bị nội dung trả lời . 
4,Làm việc trực tiếp với giáo viên (7phút)
– Gọi Hs nêu KQ . Lớp và gv nhận xét sửa sai . KTHSA .
– Hd làm bài tập 2,3.Yclàm bài tập .
5,Làm việc trực tiếp với giáo viên (7phút)
– GVnêu câu hỏi – Hs trả lời .
– Lớp và Gv nhận xét bổ sung . Hd luyện đọc lại .
5,Tự học (7phút)
– Hslàm bài tập 2,3 vào vở 
* HSA cộng hai số thập phân đơn giản (không nhớ ).
6,Tự học (7phút)
– Hs luyện đọc lại bài . 
6,Làm việc trực tiếp với giáo viên (7phút)
– Lớp và gv chữa bài .
– Nhận xét giờ học .
+ Dặn dò : Hs lớp 3 về nhà đọc lại bài , Hs lớp 5 về xem lại bài tập ( 1-2 phút )
 Tiết 4:
Nhóm 3
TĐ - KC : Người liên lạc nhỏ 
I. Mục tiêu: 
KC: Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh họa.
- Hs khá giỏi kể lại được toàn bộ câu chuyện.
- Hs yếu kể được một đoạn trong bài.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ truyện trong Sgk .
III .Các hoạt động dạy học :
Nhóm 5
Đạo đức: Tôn trọng phụ nữ (tiết 1 )
Học xong bài này, HS biết:
-Cần phải tôn trọng phụ nữ và vì sao cần tôn trọng phụ nữ.
-Trẻ em có quyền được đối xử bình đẳng, không phân biệt trai hay gái.
-Thực hiện các hành vi quan tâm, chăm sóc, giúp đỡ phụ nữ trong cuộc sống hằng ngày.
ổn định tổ chức 1 – 2 phút
1,Làm việc trực tiếp với giáo viên(5phút )
– Gv kiểm tra và yêu cầu Hs đọc lại bài tập đọc .
1,Tự học (6phút )
– Hs đọc thông tin SGK( chuyện )
2,Tự học (5phút )
– Hs đọc lại bài tập đọc . 
2,Làm việc trực tiếp với giáo viên(6phút )
– Gv giới thiệu bài và đọc lại , hd thảo luận theo câu hỏi SGK.
3,Làm việc trực tiếp với giáo viên(5phút )
– Gv gợi ý và Hd hs kể chuyện trong nhóm .
– Yc dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ để kể .
 3,Tự học (6phút )
– Hs hảo luận và làm bài tập 1
4,Tự học (15phút )
– Hs tự kể chuyện trong nhóm . 
 4,Làm việc trực tiếp với giáo viên(6phút )
– Gọi Hs trình bày 
5,Làm việc trực tiếp với giáo viên(6phút )
– Gọi Hs kể chuyện từng đoạn trước lớp .
– Lớp và Gv nhận xét bổ sung và kết luận 
– Lớp và Gv nhận xét bổ sung 
– Hd làm bài tâp tiếp .
6, Tự học (4phút )
–Hs nhắc lại nội dung chuyện .
5,Tự học (6phút )
– Hs làm bài tậpp theo hd của Gv .
+ Dặn dò : Lớp 3 về đọc lại chuyện , lớp 5 chuẩn bị bài giờ sau .(1-2phút )
Tiết 5 :
Nhóm 3
Đạo đức: Quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng (tiết1)
I. Mục tiêu: 
1. Học sinh hiểu:
- Thế nào là quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng.
- Sự cần thiết phải quan tâm ,giúp đỡ hàng xóm láng giềng.
2. HS biết quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng, trong cuộc sống hàng ngày.
3. HS có thái độ tôn trọng , quan tâm tới hàng xóm, láng giềng.
II. Tài liệu và phương tiện:
- Tranh minh hoạ chuyện chị thuỷ của em.
III. Các hoạt động dạy học :
Nhóm 5
Chính tả : (Nghe viết ) Chuỗi ngọc lan 
1. Kiến thức: Nghe -viết đỳng chớnh tả, trỡnh bày đỳng hỡnh thức đoạn văn xuụi.
- Tỡm được tiếng thớch hợp để hoàn chỉnh mẩu tin theo yờu cầu của BT3; làm được BT(2) a/b hoặc BTCT phương ngữ do GV soạn.
-Làm đỳng cỏc bài tập phõn biệt những tiếng cú õm đầu hoặc vần dễ lẫn; tr/ch hoặc ao/au.
- Hs khá giỏi nghe viết được toàn bài.
- Hs yếu nhìn SGK chép 
- Vở bài tập Tiếng Việt
ổn định tổ chức 1 – 2 phút
1,Làm việc trực tiếp với giáo viên(6phút )
– Gv giới thiệu bài và hd thảo luận .
– Yc thảo luận .
1,Tự học (5phút )
– Hs đọc bài viết chính tả . 
2,Tự học (6phút )
– Hs thảo luận 
2,Làm việc trực tiếp với giáo viên (5phút )
– Hd tìm hiểu nội dung và viết chữ dễ sai vào vở nháp .
3,Làm việc trực tiếp với giáo viên(6phút )
– Gọi Hs trả lời , nhận xét bổ sung .
– Hd thảo luận tiếp .
3,Tự học (5phút )
– Hs viết chữ dễ sai vào vở nháp . 
4,Tự học (6phút )
– Hs thảo luận
4,Làm việc trực tiếp với giáo viên (15phút )
– Gv đọc bài – Hs viết vở .
– Thu vở chấm chữa bài .
– Hd làm bài tập .
– * Hs yếu nhìn SGK chép
5,Làm việc trực tiếp với giáo viên(6phút )
– Gọi Hs trả lời ,lớp và Gv nhận xét bổ sung .
– Gv chốt lại nội dung bài .
6, Làm việc trực tiếp với giáo viên (4phút )
- Gv chữa bài tập chính tả .
+ Dặn dò: Hs về nhà chuẩn bị bài giờ sau ( 1-2 phút )
Thứ ba ngày 22 tháng 11 năm 2011
Tiết1:	
Nhóm 3
Toán: Bảng chia 9
I. Mục tiêu : 
Giúp HS
+ Bước đầu thuộc bảng chia 9 và vận dụng trong giải toán.
+ Hs khá giỏi làm được các bài tập liên quan.
+ Hs yếu đọc thuộc bảng chia 9.
II. Đồ dùng dạy học:
- Các tấm biểu, mỗi tấm có 9 chấm tròn.
III. Các hoạt động dạy học :
Nhóm 5
LTVC: Ôn tập về từ loại 
 1. Kiến thức: Hệ thống hoỏ kiến thức đó học về cỏc từ loại: Nhận biết được danh từ chung, danh từ chung trong đoạn văn ở BT1; nờu được quy tắc viết hoa danh từ riờng đó học (BT2); tỡm được đại từ xưng hụ theo yờu cầu của (BT3); thực hiện được yờu cầu của BT4(a,b,c).
2. Kỹ năng: Nõng cao kĩ năng sử dụng danh từ, đại từ. Tỡm được đại từ xưng hụ theo yờu cầu.
3. Thỏi độ: Giỏo dục ý thức núi viết đỳng ngữ phỏp.
4. Hs khá giỏi hiểu nội dung bài.
5.Hs yếu luyện đọc bài Chuỗi ngọc lan .
- VBT Tiếng Việt 5.
 ổn định tổ chức 1 – 2 phút
1,Làm việc trực tiếp với giáo viên(7phút )
– Gv giới thiệu bài và hd hình thành bảng chia 8 như SGK.
– Yc học thuộc lòng bảng chia 8. 
1,Tự học (7phút )
– Hs đọc làm bài tập 1, 2 vào nháp 
*HSA luyện đọc bài Chuỗi ngọc lan 
2,Tự học (7phút )
– Hs học thuộc lòng bảng chia 8 và làm bài tập 1 . 
2,Làm việc trực tiếp với giáo viên(7phút )
– Gv gọi Hs chữa bài , nhận xét bổ sung . Yc hs làm bài 3 vào vở . 
 . Hd Hs yếu đọc bài .
3,Làm việc trực tiếp với giáo viên(7phút )
– Gv gọi 1Hs lên bảng đọc lại .
– Lớp và gv nhận xét sửa sai .
– Hd làm bài tập 2 , 3
3,Tự học (7phút )
– Hs làm bài tập 3 vào vở nháp . 
*Hs yếu luyện đọc bài Chuỗi ngọc lan 
4,Tự học (7phút )
– Hs làm bài tập 2,3 vào vở . 
4,Làm việc trực tiếp với giáo viên(7phút )
– Gv gọi Hs trình bày, lớp và gv nhận xét chốt lời giải đúng . Hd làm bài 4
– Kt Hs yếu
5,Làm việc trực tiếp với giáo viên(7phút )
– Gọi Hs nêu kết quả . 
– Lớp và Gv nhận xét bổ sung và Hd làm bài tập 4 .
5,Tự học (7phút )
– Hs làm bài tập 4 vào vở . 
*Hs yếu luyện đọc bài Chuỗi ngọc lan 
6, Tự học (5phút )
–Hs làm bài tập 4 vào vở theo Hd của Gv 
6,Làm việc trực tiếp với giáo viên(5phút )
– Kt Hs yếu 
– Nhận xét giờ học .
+ Dặn dò: Hs về nhà chuẩn bị bài giờ sau ( 1-2 phút )
Tiết 2:
Chính tả:(nghe viết) Người liên lạc nhỏ tuổi 
I. Mục tiêu:
_ Nghe và viết đúng bài Ct: trình bày đúng bài văn xuôi.
- Làm đúng bài tập điền tiếng c ... xét rút ra kết luận .
– Hd thảo luận .
4,Làm việc trực tiếp với giáo viên(6phút )
–Hs trình bày kết quả thảo luận .
– Lớp và GV nhận xét kết luận
4, Tự học ( 6phút )
– Hs tiếp tuc thảo luận .
5,Tự học (6phút )
– Hs đọc lại phần ghi nhớ . 
5,Làm việc trực tiếp với giáo viên (6phút )
– Gọi Hs nêu KQ . Lớp và gv nhận xét chốt lại nội dung .
– Nhận xét giờ học .
+ Dặn dò: Hs về nhà chuẩn bị bài giờ sau ( 1-2 phút )
Tiết 4: Thể dục
$28: Bài thể dục phát triển chung 
Trò chơi “Thăng bằng”
I/ Mục tiêu
- .Ôn bài thể dục phát triển chung yêu cầu thực hiện động táctương đối chính xácđộng tác.đúng nhịp hô
 -Chơi trò chơi “Thăng bằng”. Yêu cầu chơi nhiệt tình và chủ động và an toàn.
II/ Địa điểm-Phương tiện.
 -Trên sân trường vệ sinh nơi tập.
 -Chuẩn bị một còi và kẻ sân chơi trò chơi.
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp.
 Nội dung
1.Phần mở đầu.
-GV nhận lớp phổ biến nhiệm vụ yêu cầu giờ học.
-Chạy một hàng dọc quanh sân tập
-Khởi động xoay các khớp.
-Trò chơi : “Kết bạn”
*Kiểm trabài cũ:ĐT điều hoà
2.Phần cơ bản.
*Ônbài thể dục phát triển chung.
-Lần 1: Tập từng động tác.
-Lần 2-3: Tập liên hoàn 7động tác.
-Chia nhóm để học sinh tự tập luyện
*Thi xem tổ nào tậpđúngvà đẹp nhất.
*Trò chơi “Thăng bằng”
-GV tổ chức cho HS chơi như giờ trước.
3 Phần kết thúc.
-GV hướng dẫn học sinhtập một số động tác hồi tĩnh
-GVcùng học sinh hệ thống bài
-Gv nhận xétđánh giá giaobài tập về nhà.
Định lượng
6-10 phút
1-2 phút
2phút
1 phút
2 phút
3 phút
18-22 phút
 9-11 phút
4-5 phút
3 phút 
5-6 phút
4-5 phút
1 phút
2 phút
1 phút
 Phương pháp tổ chức
-ĐHNL.
GV * * * * * * * 
-ĐHTC.
ĐHTL: GV @ 
 * * * * 
 * * * 
Lần 1-2 GV điều khiển
Lần 3-4 cán sự điều khiển
-ĐHTL:
 * * * * 
 * * * 
ĐHTC: GV
 * * * * 
 * * * 
-ĐHKT:
 * * * * * * *
 GV
Tiết5:
Nhóm 3
Ôn luyện Chính tả
– Rèn kỹ năng viết đúng , đẹp chính tả
Nhóm 5
Mĩ Thuật: VTT: Trang trí đường diềm đơn giản vào đồ vật .
I/Muc tiêu:
-HS thấy được tác dụng của trang trí đường diềm ở đồ vật
-HS biết cách trang trí vàtrang trí được đường diềm ở đồ vật.
-HS tích cực suy nghĩ sáng tạo.
II/ Chuẩn bị:
-Một số hoạ tiết trang trí đường diềm.
-Giấy vẽ, bút vẽ
III/ Các hoạt động dạy học:
 ổn định tổ chức 1 – 2 phút
– Gv chép bài lên bảng 
– Hs nhìn bảng chép vào vở . 
– Gv thu bài chấm chữa .
1.Kiểm tra Kiểm tra sự chuẩn bị của h/s 2.Bài mới:
a/ Giới thiệu bài.
b/ Hoạt động1: Quan sát nhận xét
 -Giáo viên cho hoc sinh quan sat một số đồ vật có trang tríđường diềm
+Đường diềm thường được dùng để trang trí cho nhỡng đồ vật nào?
+Khi được trang trí bằng đường diềm, hình dáng của các đồ vật NTN?.
-Giáo viên kết luận:
+Có thể dùng hoạ tiết hoa lá, chim thú để trang trí
+Các hoạ tiết thường được xắp xêp cáchđều.
c/ Hoạt động 2: Cách trang trí
- GV hướng dẫn HS tìm ra cách vẽ.
-Y/C một học sinh nhắc lại .
d/ Hoạt động 3: Thực hành
-Cho HS thực hành vẽ.
-GV quan sát giúp đỡ HS còn lúng túng.
-Nhắc HS chọn những hoạ tiết đơn giản để hoàn thành bài vẽ tại lớp.
e/ Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá
-Chọn một số bài vẽ để cả lớp nhận xét và xếp loại theo các tiêu chí.
+Cách bố cục (Hài hoà ,cân đối)
+Vẽ hoạ tiết (đều,đẹp.)
+Vẽ màu (có đậm có nhạt).
- Nhận xét chung tiết học và xếp loại .
3/ Củng cố dặn dò: -GV nhận xét giờ học.
Thứ sáu ngày 25 tháng 11 năm 2011
Tiết1:	
Nhóm 3
TLV: Nghe- kể : Tôi cũng như bác ! Giới thiệu hoạt động . 
I.Mục tiêu :
Rèn kĩ năng nói:
1. Nghe và kể lại đúng câu truyện vui Tôi cũng như bác (BT1).
2. Bước đầu biết giưới thiệu một cách đơn giản về các bạn trong tổ của mình với người khác.
3. Hs khá giỏi viết được bài văn.
4. Hs yếu viết được đoạn văn trong bài.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ truyện vui Tôi cũng như bác
- Bảng lớp viết gợi ý kể lại truyện vui.
III. các hoạt động dạy học .
Nhóm 5
Toán: Chia một số thập phân cho số thập phân 
- Giúp HS:
1. Kiến thức: HS hiểu: Quy tắc chia một số thập phõn cho một số thập phõn. Bước đầu thực hiện chia 1 số thập phõn cho 1 số thập phõn.
2. Kỹ năng: Rốn kĩ năng vận dụng trong giải toỏn cú lời văn.
3. Thỏi độ: Cẩn thận khi tớnh toỏn 
4. Hs khá giỏi làm thành thạo phép tính trong bài.
* Hs yếu tiếp tục cộng trừ hai số thập phân đơn giản ( không nhớ )
 ổn định tổ chức 1 – 2 phút
1,Làm việc trực tiếp với giáo viên(5phút )
– Gv giới thiệu bài và đọc yêu cầu bài tập 1
– YC hs đọc gợi ý bài tập 1
1,Tự học (5phút )
– Kiểm tra bài cũ :Hs xem lại bài tập đã làm nháp .
2,Tự học (8phút)
– HS đọc và QS tranh bài tập 1 
2,Làm việc trực tiếp với giáo viên(8phút)
– Gọi Hs nêu KQ.Lớp và gv nhận sét sửa sai 
– Hd làm VD và hình thành bài mới như SGK.Hd làm bài tập 1 .
– Hd HSA làm bài tập 
3,Làm việc trực tiếp với giáo viên(7phút)
– Gv kể mẫu 2-3 lần . Gọi Hs kể trước lớp 
– Lớp và Gv nhận xét bổ sung hd làm bài tập2 .
3,Tự học (7phút)
– Hslàm bài tập 1 vào vở nháp .
* HSA tiếp tục cộng trừ hai số thập phân đơn giản ( không nhớ )
4,Tự học (8phút)
– Hs làm bài tập 2 
4,Làm việc trực tiếp với giáo viên (8phút)
– Gọi Hs nêu KQ . Lớp và gv nhận xét sửa sai . KTHSA .
– Hd làm bài tập 2,3.Yclàm bài tập .
5,Làm việc trực tiếp với giáo viên (7phút)
– GV chữa bài .
– Nhận xét giờ học .
5,Tự học (7phút)
– Hslàm bài tập 2,3 vào vở 
* HSA tiếp tục cộng trừ hai số thập phân đơn giản ( không nhớ )
6, Tự học (5phút )
–Hs làm bài tập 2 vào vở theo Hd của Gv 
6, Làm việc trực tiếp với giáo viê (5phút )
– Gv chữa bài tập 3. Kt HS A 
– Nhận xét giờ học .
+ Dặn dò : Hs lớp 3 về xem lại bài , Hs lớp 5 về xem lại bài tập 3 ( 1-2 phút )
Tiêt2:
Nhóm 3
Toán: Chia số có hai chữ số cho số có một chữ số (tiếp)
I.Mục tiêu: 
Giúp HS
- Biết đặt tính và chia số có hai chữ số cho số có 1 chữ số (chia hết và chia có dư).
- Biết tìm một trong các phần bằng nhau của một số và giải bài toán liên quan đến phép chia.
- Hs khá giỏi làm được các bài tập liên quan.
_hs yếu làm được 1-2 phép tính đơn giản.
II. Đồ dùng dạy học :
- 8 hình tam giác 
III. Các hoạt động dạy học :
Nhóm 5
TLV: Luyện tập làm biên bản cuộc họp 
1. Kiến thức: Ghi lại được biờn bản một cuộc họp của tổ, lớp hoặc chi đội đỳng thể thức, nội dung, theo gợi ý của sgk. 
2. Kỹ năng: HS thực hành viết biờn bản một cuộc họp: đỳng nội dung, hỡnh thức, thể thức.
3. Thỏi độ: Cú ý thức viết đoạn văn đỳng yờu cầu. 
* Hs khá giỏi làm được bài văn.
*Hs yếu chép mẫu biên bản vào vở
-Giấy khổ to ghi dàn ý 3 phần của một biên bản cuộc họp.
-Bảng lớp ghi đề bài và gợi ý 1.
- Vở BT Tiếng Việt 5
ổn định tổ chức 1 – 2 phút
1,Làm việc trực tiếp với giáo viên(7phút )
– Gv giới thiệu bài và đọc yêu cầu rồi hd cách giải như SGK rồi chốt lại cách làm .
– Hd làm bài tập 1. 
1,Tự học (7phút )
– Hs đọc bài tập trong SGK . 
*HSA chép mẫu biên bản vào vở 
2,Tự học (7phút )
– Hs làm bài tập 1 vào nháp . 
2,Làm việc trực tiếp với giáo viên(7phút )
– Gv hướng dẫn cách làm. Yc hs làm bài vào vở bài tập Tiếng Việt . Hd Hs A đọc bài 
3,Làm việc trực tiếp với giáo viên(7phút )
– Gv gọi 1Hs lên bảng làm .
– Lớp và gv nhận xét sửa sai .
– Hd làm bài tập 2 ,3
3,Tự học (7phút )
– Hs làm bài tập . 
*HSA chép mẫu biên bản vào vở 
4,Tự học (8phút )
– Hs làm bài tập 2 , 3 vào vở . 
4,Làm việc trực tiếp với giáo viên(8phút )
– Gv gọi Hs trình bày, lớp và gv nhận xét chốt lời giải đúng .Hd làm bài tập vào vở
– Kt HS A
5,Làm việc trực tiếp với giáo viên(7phút )
– Gọi Hs nêu tóm tắt và trình bày bài giải 
– Lớp và Gv nhận xét bổ sung và Hd làm bài tập 3 .
5,Tự học (7phút )
– Hs làm bài tập vào vở . 
*HSA chép mẫu biên bản vào vở 
6, Tự học (5phút )
–Hs làm bài tập 4 vào vở theo Hd của Gv 
6,Làm việc trực tiếp với giáo viên(5 phút )
– GV chữa bài . Kt HS A 
– Nhận xét giờ học .
+ Dặn dò : Lớp 3 về xem lại bài tập , lớp 5 chuẩn bị bài giờ sau .(1-2phút )
 Tiết3: 
Nhóm 3
Thủ công: Cắt , dán chữ H, U (tiết 2)
I. Mục tiêu:
- HS kẻ, cắt, dán được chữ H, U 
- HS thích cắt dán chữ 
II. Chuẩn bị:
- Tranh quy hình kẻ, cắt, dán chữ H, U
- Giấy TC thứơc kẻ, bút chì, keo, hồ dán.
III. Các hoạt động dạy học 
Nhóm 5
Khoa học: Bài 28: Xi măng 
Sau bài học HS biết:
-Kể tên các vật liệu được dùng để sản xuất ra xi măng.
-Nêu tính chất và công dụng của xi măng.
-Hình và thông tin trang 58, 59 SGK.
 ổn định tổ chức 1 – 2 phút
1,Làm việc trực tiếp với giáo viên(5phút )
– Gv giới thiệu bài và yc Hs quan sát hình mẫu và nhắc lại quy trình .
1,Tự học (5phút )
– Hs đọc thông tin SGK .
2,Tự học (5phút )
– Hs Qs và nhắc lại quy trình .
2,Làm việc trực tiếp với giáo viên(5phút )
– Gv giới thiệu bài và đọc lại , hd thảo luận theo câu hỏi SGK.
3,Làm việc trực tiếp với giáo viên(5phút )
– Gọi Hs trả lời , nhận xét bổ sung .
– Hdẫn hs thực hành .
3,Tự học (5phút )
– Hs thảo luận theo nhóm . 
4,Tự học (10phút )
– Hs thực hành trên giấy thủ công .
4,Làm việc trực tiếp với giáoviên(10phút )
– Gọi Hs trình bày 
– Lớp và Gv nhận xét bổ sung rút ra ghi nhớ
5,Làm việc trực tiếp với giáo viên(5phút )
– Gv nhận xét đánh giá bài thực hành .
– Nhận xét giờ học .
5,Tự học (5phút )
– Hs đọc ghi nhớ SGK .
+ Dặn dò: Hs về nhà chuẩn bị bài giờ sau ( 1-2 phút )
Tiết 4: Âm nhạc.
 $14: Ôn tập 2 bài hát: Những bông hoa những bài ca, Ước mơ
I/ Mục tiêu.	
 -HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và sắc thái của 2 bài hát trên.
 -Tập trình bày 2bài hát bằng cách hát có lĩnh xướng, đối đáp đồng ca.
 II/ chuẩn bị.
 -SGK, nhạc cụ gõ.
 -Một số động tác phụ hoạ
III/ các hoạt động dạy học chủ yếu.
phần mở đầu: 
 Giới thiệu nội dung bài học.
Phần hoạt động:
A/Nội dung 1: Ôn tập 2 bài hát.
*Hoạt động 1: Ôn bài hát: Những bông hoa những bài ca.
-GV hát mẫu lại bài hát: “Những bông hoa những bài ca”
-GV dạy HS một số động tác phụ hoạ
*Hoạt động 2: Ôn bài hátƯơc mơ
 “Tương tự HD như bài trên”
3.Phần kết thúc.
-Hát lại bài hát: Những bông hoa những bài ca.
-Về nhà ôn bài ,chuẩn bị bài sau.
-HS ôn tập lần lượt bài hát.
-Hát theo nhóm ,hát theo cặp, theo dãy...
-Hát đối đáp đồng ca:
+Nhóm 1: Cùng nhau cầm taycác cô.
+Nhóm 2:Lời hát rộn rãđường phố
+Nhóm 1:Ngàn hoamặt trời
+Nhóm 2: Náo nứcyêu đời.
 “Tiếp tục cho hết bài”
-Tập biểu diễn theo hình thức tốp ca 
-HS ôn bài hát Ước mơ
Tiết 5. Sinh hoạt lớp:
 Nhận xét trong tuần
HS nhận xét.
Gv nhận xét.