Giáo án Tổng hợp cả năm Tuần 15 - Lớp 3 năm 2008

Tuần 15 : Thứ hai ngày 24 tháng 11 năm 2008
Tiết 1 : Chào cờ nhận xét đầu tuần 
Tiết 2 : 
Nhóm 3
Toán : Chia số có ba chữ số cho số có một chữ số . 
I. Mục tiêu
Giúp HS
- Biết đặt tính và tính chia có 3 chữ số cho một chữ số ( chia hết và chia có dư).
- Hs khá giỏi làm làm các bài tập trong bài.
- Hs yếu hiểu được phép chia 
II. Đồ dùng dạy học:
III. Các hoạt động dạy học:
Nhóm 5 
Tập đọc : Buôn Chư Lênh đón cô giáo 
- Đọc trôi chảy toàn bài , đọc đúng các từ hó rong bài . Biết đọc diễn cảm một đoạn văn . 
- Hiểu nội dung bài: Tình cảm của người Tây Nguyên êu quý cô giáo, biết trọng văn hoá, mong muốn con em của dân tộc mình được học hành, thoát khỏi nghèo nàn, lạc hậu.
* HSA luyện đọc đoạn 1 
– Tranh minh hoạ SGK
ổn định tổ chức 1 – 2 phút
1,Tự học (5phút ) 
– Kiểm tra bài cũ : 1Hs lên bảng làm , lớp làm nháp : 46 : 2 = ? 
1, Làm việc trực tiếp với giáo viên (5phút )
– Gv giới thiệu bài , gọi 1-2 em đọc toàn bài 
– Yc đọc bài theo đoạn .
2,Làm việc trực tiếp với giáo viên(8phút )
– GọiHsnêuKQ.Lớp và gv nhận sétsửa sai 
– Hd làm VD và hình thành bài mới như SGK.Hd làm bài tập 1 . 
2, Tự học (8phút )
– Hs đọc bài theo hướng dẫn của Gv 
* HSA luyện đọc đoạn 1 
3,Tự học (6phút )
– Hslàm bài tập 1 vào vở nháp .
3 , Làm việc trực tiếp với giáo viên(6phút )
– Hd tìm hiểu bài .
– Yc hs đọc câu hỏi và thảo luận 
* HSA luyện đọc đoạn 1 
4,Làm việc trực tiếp với giáo viên(7phút )
– Gọi Hs nêu KQ . Lớp và gv nhận xét sửa sai .
– Hd làm bài tập 2,3.Yclàm bài tập .
4, Tự học ( 7phút )
– Hs thảo luận câu hỏi SGK
* HSA luyện đọc đoạn 1 
5,Tự học (7phút ) 
– Hslàm bài tập 2,3 vào vở 
5, Làm việc trực tiếp với giáo viên( 7phút )
– Gọi hs báo cáo kq nhận xét bổ sung và chốt lại nội dung bài . Hd đọc diễn cảm .Kt HSA
6, Làmviệc trực tiếp với giáo viên(7phút )
– Gv chữa bài tập2 , 3. 
– Nhận xét giờ học .
6,Tự học (7phút )
– Hs đọc bài theo yc của Gv
* HAS luyện đọc đoạn 1 
+ Dặn dò : Hs lớp 3 về nhà xem lại bài tập , Hs lớp 5 về đọc lại bài ( 1-2 phút )
Tiết 3
Nhóm 3
Tập đọc: Hũ bạc của người cha 
I. Mục tiêu:
- Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Hai bài tay lao động của con người chính là nguồn làm tạo nên của cải.
-Hs khá giỏi hiểu nội dung và đọc lưu loát bài.
- Hs yếu đọc được một đoạn trong bài. 
2. Rèn kỹ năng đọc - hiểu:
- Hiểu nghĩa các từ ngữ mới được chú giải ở cuối bài (hũ, dúi, thản nhiên, dành dụm).
- Hiểu sơ bộ ý nghĩa câu chuyện: Hai bàn tay lao động của con người chính là nguồn tạo lên mọi của cải.
II. Đồ dùng dạy học :
- Tranh minh hoạ truyện trong SGK 
III. Các hoạt động dạy học :
Nhóm 5
Toán : Luyện tập 
Giúp HS:
-Củng cố quy tắc và rèn kĩ năng thực hiện phép chia số thập phân cho số thập phân.
-Vận dụng giải các bài toán có liên quan đến chia số thập phân cho số thập phân.
* HSA nhân hai số thập phân đơn giản (không nhớ ).
ổn định tổ chức 1 – 2 phút
1,Làm việc trực tiếp với giáo viên(5phút )
– Gv giới thiệu bài và đọc mẫu .
– Hd đọc bài . YC đọc theo câu , đoạn 
1,Tự học (5phút )
- Hslàm bài tập 1 vào nháp. 
2,Tự học (7phút)
– HS đọc bài theo câu đoạn (đọc tiếp sức) 
2,Làm việc trực tiếp với giáo viên (7phút)
– Gọi Hs nêu KQ.Lớp và gv nhận sét sửa sai 
.Hd làm bài tập 2,3 .
– Hd HSA làm bài tập 
3,Làm việc trực tiếp với giáo viên(7phút)
– Gọi một số em đọc trước lớp . 
– Hd tìm hiểu bài .
3,Tự học (7phút)
– Hslàm bài tập 2,3 vào vở nháp , 2HS lên bảng làm .
* HAS làm phép tính sau:45,2x 22,2 =.... 
4,Tự học (7phút)
– Hs đọc thầm bài và câu hỏi chuẩn bị nội dung trả lời . 
4,Làm việc trực tiếp với giáo viên (7phút)
– Gọi Hs nêu KQ . Lớp và gv nhận xét sửa sai . KTHSA .
– Hd làm bài tập 4.Yclàm bài tập .
5,Làm việc trực tiếp với giáo viên (7phút)
– GVnêu câu hỏi – Hs trả lời .
– Lớp và Gv nhận xét bổ sung . Hd luyện đọc lại .
5,Tự học (7phút)
– Hslàm bài tập 4 vào vở 
* HSA làm phép tính sau: 47,2x2,6 = .
6,Tự học (7phút)
– Hs luyện đọc lại bài . 
6,Làm việc trực tiếp với giáo viên
– Lớp và gv chữa bài .
– Nhận xét giờ học .
+ Dặn dò : Hs lớp 3 về nhà đọc lại bài , Hs lớp 5 về xem lại bài tập ( 1-2 phút )
Tiết 4:
Nhóm 3
TĐ - KC : Hũ bạc của người cha 
I. Mục tiêu: 
- Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Hai bài tay lao động của con người chính là nguồn làm tạo nên của cải.
-Hs khá giỏi hiểu nội dung và đọc lưu loát bài.
- Hs yếu đọc được một đoạn trong bài. 
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ truyện trong Sgk .
III .Các hoạt động dạy học :
Nhóm 5
Chính tả : (Nghe viết ) Buôn Chư Lênh đón cô giáo 
 -Nghe và viết đúng chính tả một đoạn trong bài Buôn Chư Lênh đón cô giáo. 
 -Làm đúng các bài tập phân biệt những tiếng có âm đầu tr/ ch, có thanh hỏi, thanh ngã.	
* HSA nhìn SGK chép 
- Vở bài tập Tiếng Việt 
ổn định tổ chức 1 – 2 phút
1,Làm việc trực tiếp với giáo viên(5phút )
– Gv kiểm tra và yêu cầu Hs đọc lại bài tập đọc .
1,Tự học (5phút )
– Hs đọc bài viết chính tả . 
2,Tự học (5phút )
– Hs đọc lại bài tập đọc . 
2,Làm việc trực tiếp với giáo viên (5phút )
– Hd tìm hiểu nội dung và viết chữ dễ sai vào vở nháp .
3,Làm việc trực tiếp với giáo viên(5phút )
– Gv gợi ý và Hd hs kể chuyện trong nhóm .
– Yc dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ để kể .
3,Tự học (5phút )
– Hs viết chữ dễ sai vào vở nháp . 
4,Tự học (15phút )
– Hs tự kể chuyện trong nhóm . 
4,Làm việc trực tiếp với giáo viên (15phút )
– Gv đọc bài – Hs viết vở .
– Thu vở chấm chữa bài .
– Hd làm bài tập .
– * HSA nhìn SGK chép 
5,Làm việc trực tiếp với giáo viên(6phút )
– Gọi Hs kể chuyện từng đoạn trước lớp .
– Lớp và Gv nhận xét bổ sung và kết luận 
5,Tự học (6phút )
– Hs làm bài tập chính tả . 
6, Tự học (4phút )
–Hs nhắc lại nội dung chuyện .
6, Làm việc trực tiếp với giáo viên (4phút )
- Gv chữa bài tập chính tả .
+ Dặn dò : Lớp 3 về đọc lại chuyện , lớp 5 chuẩn bị bài giờ sau .(1-2phút )
Tiết 5 :
Nhóm 3
Đạo đức: Quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng (tiết2)
I. Mục tiêu: 
- HS quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng trong cuộc sống hàng ngày.
- HS có thái độ tôn trọng, quan tâm đến hàng xóm láng giềng.
II. Tài liệu và phương tiện:
- Phiếu giao việc.
- Các câu ca dao, tục ngữ, truyện, tấm gương về chủ đề bài học.
- Đồ dùng để đóng vai.
III. Các hoạt động dạy học :
Nhóm 5
Đạo đức: Tôn trọng phụ nữ (tiết 2 )
Học song bài này, HS biết:
-Cần phải tôn trọng phụ nữ và vì sao cần tôn trọng phụ nữ.
-Trẻ em có quyền được đối xử bình đẳng, không phân biệt trai hay gái.
-Thực hiện các hành vi quan tâm, chăm sóc, giúp đỡ phụ nữ trong cuộc sống hằng ngày.
ổn định tổ chức 1 – 2 phút
1,Làm việc trực tiếp với giáo viên(6phút )
– Gv giới thiệu bài và hd thảo luận làm bài tập .
– Yc thảo luận .
1,Tự học (6phút )
– Hs thảo luận làm bài tập 3 SGK .
2,Tự học (6phút )
– Hs thảo luận 
2,Làm việc trực tiếp với giáo viên(6phút )
– Gv gọi Hs lên bảng thực hiện đóng vai nhận xét bổ sung , hd liên hệ .
3,Làm việc trực tiếp với giáo viên(6phút )
– Gọi Hs trả lời , nhận xét bổ sung .
– Hd thảo luận tiếp .
3,Tự học (6phút )
– Hs làm việc cá nhân .
4,Tự học (6phút )
– Hs thảo luận
4,Làm việc trực tiếp với giáo viên(6phút )
– Gọi Hs trình bày 
– Lớp và Gv nhận xét bổ sung 
– Hd làm bài tâp tiếp .
5,Làm việc trực tiếp với giáo viên(6phút )
– Gọi Hs trả lời ,lớp và Gv nhận xét bổ sung .
– Gv chốt lại nội dung bài .
5,Tự học (6phút )
– Hs làm bài tâp theo hd của Gv .
+ Dặn dò: Hs về nhà chuẩn bị bài giờ sau ( 1-2 phút )
 Thứ ba ngày 25 tháng 11 năm 2008
Tiết 1:
 Nhóm 3
Toán : Chia số có ba chữ số cho số có một chữ số (tiếp) 
I. Mục tiêu:
- Biết đặt tính và tính chia có 3 chữ số cho một chữ số với trường hợp thương có chữ số 0 ở hàng đơn vị.
- Hs khá giỏi làm làm các bài tập trong bài.
- Hs yếu hiểu được phép chia 
II. Đồ dùng dạy học :
- Tranh vẽ minh hoạ ở bài học :
III .Các hoạt động dạy học :
Nhóm 5
LTVC: MRVT : Hạnh phúc 
-Hiểu nghĩa của từ hạnh phúc.
-Biết trao đổi, tranh luận cùng các bạn để có nhận thức đúng về hạnh phúc.
*HSA luyện đọc bài Buôn Chư Lênh đón cô giáo 
- Vở bài tập Tiếng Việt 
 ổn định tổ chức 1 – 2 phút
1,Tự học (5phút )
– Kiểm tra bài cũ :Hs lên bảng làm : 236 : 5 = ? 
1,Làm việc trực tiếp với giáo viên(5phút )
– Gv giới thiệu bài và Hd làm bài tập 1 . YC làm bài tập 1,2
2,Làm việc trực tiếp với giáo viên(8phút)
– Gọi Hs nêu KQ . Lớp và gv nhận xét sửa sai .
– Hd Hs hình thành bài mới như SGK . Hd làm bài tập 1 .Yclàm bài tập .
2,Tự học (8phút)
– HS làm bài tập 1,2 vào vở bài tập . 
*HSA luyện đọc bài Buôn Chư Lênh đón cô giáo 
3,Tự học (6phút)
– Hs làm bài tập 1 vào nháp . 
3,Làm việc trực tiếp với giáo viên(6phút)
– Gọi một số em lên bảng chữa . 
– Gv nhận xét và Hd làm bài tập 3 . 
 *HSA luyện đọc bài Mùa thảo quả .
4,Làm việc trực tiếp với giáo viên (7phút)
– Gọi Hs nêu KQ . Lớp và gv nhận xét sửa sai . 
– Hd làm bài tập 2 , 3 .Y/c làm bài tập .
4,Tự học (7phút)
– Hs làm bài tập 3 .
 *HSA luyện đọc bài Buôn Chư Lênh đón cô giáo 
5,Tự học (8phút)
– Hs làm bài tập 2 , 3 vào vở 
5,Làm việc trực tiếp với giáo viên (8phút)
 – Hs trả lời .
– Lớp và Gv nhận xét bổ sung . Hd làm bài tập 4 .
– Kiểm tra HAS 
6,Làm việc trực tiếp với giáo viên(6phút)
– Lớp và gv chữa bài .
– Nhận xét giờ học .
6,Tự học (6phút)
– Hs làm bài tập 4 vào vở .
+ Dặn dò: Hs về nhà chuẩn bị bài giờ sau ( 1-2 phút )
Tiết 2:
Nhóm 3
Tập đọc : Nhà rông ở Tây Nguyên 
I. Mục tiêu : 
 - Bước đầu biết đọc bài với giọng kể, nhấn giọng một số từ ngữ tả đặc điểm của nhà giông Tây Nguyên.
- Hiểu đặc điểm cảu nhà giông và những sinh hoạt cộng đồng ở tây Nguyên dắn với nhà giông. 
- Hs khá giỏi hiểu nội dung và đọc lưu loát bài.
- Hs yếu đọc được một đoạn trong bài. 
2. Rèn kĩ năng đọc - hiểu:
- Nắm được nghĩa của các từ mới (rông chiêng, nông cụ)
- Hiểu đặc điểm của nhà rông Tây Nguyên và những sinh hoạt cộng đồng của người Tây nguyên gắn với nhà rông.
II . Đồ dùng dạy học.
- Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGk. 
III . Các hoạy động dạy học.
Nhóm 5
Kể chuyện: Kể chuyện đã nghe , đã đọc 
1-Rèn kĩ năng nói:
 -Biết tìm và kể lại được một câu chuyện đã nghe hay đã đọc phù hợp với yêu cầu của đề bài.
-Biết trao đổi với bạn ... các điều kiện thuận lợi để phát triển ngành du lịch ở nước ta.
-Xác định trên bản đồ các trung tâm thương mại Hà Nội, TP Hồ Chí Minh và các trung tâm du lịch lớn của nước ta.
-Tranh ảnh về các chợ lớn, trung tâm tương mại,.
-Bản đồ hành chính Việt Nam.
 ổn định tổ chức 1 – 2 phút
1,Tự học (6phút )
– Hs quan sát tranh hình SGK và thảo luận câu hỏi cuối bài . 
1,Làm việc trực tiếp với giáo viên (6phút)
– Gv giới thiệu bài . Hd đọc thông tin SGK .
– Yc thảo luận .
2,Làm việc trực tiếp với giáo viên(6phút )
–Hs trình bày kết quả thảo luận .
– Lớp và GV nhận xét kết luận .
– Hd quan sát tiếp hình SGK và thảo luận .
2, Tự học ( 6phút )
– Hs đọc thông và thảo luận .
3,Tự học (6phút )
– Hs quan sát tranh hình SGK và tiếp tục thảo luận . 
3,Làm việc trực tiếp với giáo viên (6phút )
– Gọi Hs nêu KQ . Lớp và gv nhận xét rút ra kết luận .
– Hd thảo luận .
4,Làm việc trực tiếp với giáo viên(6phút )
–Hs trình bày kết quả thảo luận .
– Lớp và GV nhận xét kết luận
4, Tự học ( 6phút )
– Hs tiếp tuc thảo luận .
5,Tự học (6phút )
– Hs đọc lại phần ghi nhớ . 
5,Làm việc trực tiếp với giáo viên (6phút )
– Gọi Hs nêu KQ . Lớp và gv nhận xét chốt lại nội dung .
– Nhận xét giờ học .
+ Dặn dò: Hs về nhà chuẩn bị bài giờ sau ( 1-2 phút )
Tiết 4: Thể dục
$30: Bài thể dục phát triển chung 
Trò chơi “Thỏ nhảy”
I/ Mục tiêu
- Ôn bài thể dục phát triển chung y êu cầu hoàn thiện toàn bài.
- Chơi trò chơi “Thỏ nhảy”. Yêu cầu chơi nhiệt tình và chủ động 
II/ Địa điểm-Phương tiện.
 -Trên sân trường vệ sinh nơi tập.
 -Chuẩn bị một còi và kẻ sân chơi trò chơi.
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp.
 Nội dung
1.Phần mở đầu.
-GV nhận lớp phổ biến nhiệm vụ yêu cầu giờ học.
-Chạy vòng tròn quanh sân tập
-Khởi động xoay các khớp.
-Kiểm tra bài cũ. 
2.Phần cơ bản.
*Ônbài thể dục phát triển chung.
-Lần 1: Tập từng động tác.
-Lần 2-3: Tập liên hoàn 7động tác.
*Thi xem tổ nào tập đúng và đẹp nhất.
*Trò chơi “Thỏ nhảy”
-GV tổ chức cho HS chơi như giờ trước.
3 Phần kết thúc.
-GV hướng dẫn học sinhtập một số động tác thả lỏng.
-GV cùng học sinh hệ thống bài
-GV nhận xét đánh giá giao bài tập về nhà.
+Ôn bài thể dục.
Định lượng
6-10 phút
1-2 phút
2phút
1 phút
2 phút
18-22 phút
 10-12 phút
4-5 phút
5-6 phút
4-5 phút
1 phút
2 phút
1 phút
 Phương pháp tổ chức
-ĐHNL.
 GV * * * * * * * 
-ĐHTC.
ĐHTL: GV @ 
 * * * * 
 * * * 
Lần 1-2 GV điều khiển
Lần 3-4 cán sự điều khiển
-ĐHTL:
 * * * * 
 * * * 
ĐHTC: GV
 * * * * * * * 
-ĐHKT:
 * * * * * * *
 GV
Tiết5:
Nhóm 3
Ôn luyện Chính tả
– Rèn kỹ năng viết đúng , đẹp chính tả
Nhóm 5
Mĩ Thuật: VT: Đề tài quân đội .
 I/ Mục tiêu:
 -HS hiểu biết thêm về quân đội và những hoạt động của bộ đội trong chiến đấu, sản xuất và trong sinh hoạt hàng ngày.
-HS vẽ được tranh về đề tài quân đội.
-HS yêu quý kính trọng các cô các chú bộ đội.
II/Chuẩn bị.
-Tranh ảnh về quân đội.
-Một số bài vẽ về đề tài quân đội.
III/ Các hoạt động dạy –học.
 ổn định tổ chức 1 – 2 phút
– Gv chép bài lên bảng 
– Hs nhìn bảng chép vào vở . 
– Gv thu bài chấm chữa .
1.Kiểm tra Kiểm tra sự chuẩn bị của h/s 2.Bài mới:
a/ Giới thiệu bài.
b/ Hoạt động1: Tìm chọn nội dung đề tài.
-GV cho HS quan sát tranh ảnh đề tài quân đội.Gợi ý nhận xét.
C Hoạt động2: Cách vẽ tranh.
Cho HS xem một số bức tranh hoặc hình gợi ý để HS nhận ra cách vẽ tranh.
-GV hướng dẫn các bước vẽ tranh
+Sắp xếp các hình ảnh.
+Vẽ hình ảnh chính trước, vẽ hình ảnh phụ sau.
+Vẽ màu theo ý thích.
d.Hoạt động 3: thực hành.
-GV theo dõi giúp đỡ học sinh.
g.Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá.
-GV cùng HS chọn một số bài vẽ nhận xét , đánh giá theo cac tiêu chí:
+Nội dung: (rõ chủ đề)
+Bố cục: (có hình ảnh chính phụ)
+Hình ảnh:
 +Màu sắc:2
-GV tổng kết chung bài học
3-Dặn dò:
GV nhận xét giờ học, nhắc HS chuẩn bị bài sau.
Thứ sáu ngày 21 tháng 11 năm 2008
Tiết1:	
Nhóm 3
TLV: Nghe- kể : Giấu cày . Giới thiệu tổ em . 
I.Mục tiêu :
1. Rèn kĩ năng nói:
Nghe - nhớ những tình tiết chính để kể lại đúng nội dung câu truyện vui Giấu cày. Giọng kể vui, khôi hài.
2. Rèn kĩ năng viết:
Dựa vào bài TLV miệng tuần 14, viết được 1 đoạn văn giới thiệu về tổ em. Đoạn viết chân thực. Câu văn rõ ràng, sáng sủa.
II. Đồ dùng dạy học: 
- Tranh minh hoạt truyện cười giấu cày.
- Bảng lớp viết gợi ý 
- Bảng phụ viết BT2..
III. các hoạt động dạy học .
Nhóm 5
Toán: Giải toán về tỉ số phần trăm 
Giúp HS: 
-Biết cách tìm tỉ số phần trăm của hai số.
-Vận dụng giải các bài toán đơn giản có nội dung tìm tỉ số phần trăm của hai số.
* HSA tiếp tục cộng trừ hai số thập phân đơn giản ( không nhớ )
 ổn định tổ chức 1 – 2 phút
1,Làm việc trực tiếp với giáo viên(5phút )
- Gvgiới thiệu bài và đọc yêucầu bài tập 1
– YC hs đọc gợi ý bài tập 1
1,Tự học (5phút )
– Kiểm tra bài cũ :Hs xem lại bài tập đã làm nháp .
2,Tự học (8phút)
– HS đọc và QS tranh bài tập 1 
2,Làm việc trực tiếp với giáo viên(8phút)
– Gọi Hs nêu KQ.Lớp và gv nhận sét sửa sai 
– Hd làm VD và hình thành bài mới như SGK.Hd làm bài tập 1 .
– Hd HSA làm bài tập 
3,Làm việc trực tiếp với giáo viên(7phút)
– Gv kể mẫu 2-3 lần . Gọi Hs kể trước lớp 
– Lớp và Gv nhận xét bổ sung hd làm bài tập2 .
3,Tự học (7phút)
– Hslàm bài tập 1 vào vở nháp .
* HSA tiếp tục cộng trừ hai số thập phân đơn giản ( không nhớ )
4,Tự học (8phút)
– Hs làm bài tập 2 
4,Làm việc trực tiếp với giáo viên (8phút)
– Gọi Hs nêu KQ . Lớp và gv nhận xét sửa sai . KTHSA .
– Hd làm bài tập 2,3.Yclàm bài tập .
5,Làm việc trực tiếp với giáo viên (7phút)
– GV chữa bài .
– Yc làm bài lại bài tập 2 .
5,Tự học (7phút)
– Hslàm bài tập 2,3 vào vở 
* HSA tiếp tục cộng trừ hai số thập phân đơn giản ( không nhớ )
6, Tự học (5phút )
–Hs làm lại bài tập 2 vào vở theo Hd của Gv 
6, Làm việc trực tiếp với giáo viên (5phút )
– Gv chữa bài tập 3. Kt HS A 
– Nhận xét giờ học .
+ Dặn dò : Hs lớp 3 về xem lại bài , Hs lớp 5 về xem lại bài tập 3 ( 1-2 phút )
Tiêt2:
Nhóm 3
Toán: Luyện tập 
I.Mục tiêu: 
- Biết làm tính nhân, tính chia (bước đầu làm quen với cách viết gọn) và giải toán có hai phép tính.
- Hs khá giỏi hiểu và làm được các bài tập trong bài.
- Hs yếu làm được một số bài tập.
II. Đồ dùng dạy học :
III. Các hoạt động dạy học :
Nhóm 5
TLV: Luyện tập tả người ( tả hoạt động ) 
-Biết lập dàn ý chi tiết cho một bài văn tả hoạt động của một bạn nhỏ hoặc một em bé ở tuổi tập đi, tập nói.
-Biết chuyển một phần của dàn ý đã lập thành một đoạn văn miêu tả hoạt động của em bé.
*HSA chép đoạn văn mẫu vào vở
- Bảng phụ để HS lập dàn ý làm mẫu
- Vở BT Tiếng Việt 5
ổn định tổ chức 1 – 2 phút
1,Làm việc trực tiếp với giáo viên(5phút )
– Gv giới thiệu bài.
– Hd làm bài tập 1. 
1,Tự học (5phút )
– Hs đọc và bài tập1 trong SGK . 
2,Tự học (5phút )
– Hs làm bài tập 1 vào nháp . 
2,Làm việc trực tiếp với giáo viên(5phút )
– Gv chữa bài hd làm . Yc hs làm bài 1 vào vở bài tập Tiếng Việt . Hd Hs A đọc bài .
3,Làm việc trực tiếp với giáo viên(7phút )
– Gv gọi 1Hs lên bảng làm .
– Lớp và gv nhận xét sửa sai .
– Hd làm bài tập 2 ,3
3,Tự học (7phút )
– Hs làm bài tập 1 . 
*HSA luyện đọc bài Về ngôi nhà đang xây 
4,Tự học (8phút )
– Hs làm bài tập 2 , 3 vào vở . 
4,Làm việc trực tiếp với giáo viên(7phút )
– Gv gọi Hs trình bày, lớp và gv nhận xét chốt lời giải đúng .Hd làm bài tập 2
– Kt HS A
5,Làm việc trực tiếp với giáo viên(7phút )
– Gọi Hs nêu tóm tắt và trình bày bài giải 
– Lớp và Gv nhận xét bổ sung và Hd làm bài tập 4 ,5 .
5,Tự học (7phút )
– Hs làm bài tập 2 vào vở BTTV . 
*HSA luyện đọc bài Về ngôi nhà đang xây 
6, Tự học (8phút )
–Hs làm bài tập 4,5 vào vở theo Hd của Gv 
6,Làm việc trực tiếp với giáo viên(8phút )
– GV chữa bài . Kt HS A 
– Nhận xét giờ học .
+ Dặn dò : Lớp 3 về xem lại bài tập , lớp 5 chuẩn bị bài giờ sau .(1-2phút )
 Tiết3: 
Nhóm 3
Thủ công: Cắt , dán chữ V 
I. Mục tiêu:
- Biết cách kẻ, cắt, dán chữ V
- Kẻ cắt, dán được chữ V đúng qui trình kỹ thuật.
- HS hứng thú cắt chữ.
II. GV chuẩn bị:
- Mẫu chữ V cắt đã dán và mẫu chữ V cắt sẵn chưa dán.
- Tranh qui trình kẻ, cắt dán và mẫu chữ V
- Giấy TC, thước kẻ, bút chì 
III. Các hoạt động dạy học 
Nhóm 5
Khoa học: Bài 30 : Cao su
Sau bài học, HS biết:
-Làm thực hành để tìm ra tính chất đặc trưng của cao su.
-Kể tên các vật liệu dùng để chế tạo ra cao su.
-Nêu tính chất, công dụng và cách bảo quản các đồ dùng bằng cao su.
-Hình và thông tin trang 62, 63 SGK.
-Sưu tầm một số đồ dùng bằng cao su.
.
 ổn định tổ chức 1 – 2 phút
1,Làm việc trực tiếp với giáo viên(5phút )
– Gv giới thiệu bài và yc Hs quan sát hình mẫu và nhận xét .
1,Tự học (5phút )
– Hs đọc thông tin SGK .
2,Tự học (5phút )
– Hs Qs và nhận xét quy trình .
2,Làm việc trực tiếp với giáo viên(5phút )
– Gv giới thiệu bài và đọc lại , hd thảo luận theo câu hỏi SGK.
3,Làm việc trực tiếp với giáo viên(5phút )
– Gọi Hs trả lời , nhận xét bổ sung .
– Hdẫn hs thực hành .
3,Tự học (5phút )
– Hs thảo luận theo nhóm . 
4,Tự học (10phút )
– Hs thực hành trên giấy thủ công .
4,Làm việc trực tiếp với giáoviên(10phút )
– Gọi Hs trình bày 
– Lớp và Gv nhận xét bổ sung rút ra ghi nhớ
5,Làm việc trực tiếp với giáo viên(5phút )
– Gv nhận xét đánh giá bài thực hành .
– Nhận xét giờ học .
5,Tự học (5phút )
– Hs đọc ghi nhớ SGK .
+ Dặn dò: Hs về nhà chuẩn bị bài giờ sau ( 1-2 phút )
Tiết 4: Âm nhạc.
$15: Ôn tập TĐN số 3, số 4 
Kể chuyện âm nhạc 
I/ Mục tiêu.
 -HS ôn tập đọc nhạc hát lời bài TĐN số 3, số 4, kết hợp với gõ nhịp, đánh nhịp.
 -HS đọc và nghe kể chuyện nghệ sĩ Cao Văn Lầu qua đó các em biết về một tài năng âm nhạc.
 II/ chuẩn bị.
 -SGK, nhạc cụ gõ.
 -Tranh ảnh minh hoạ.
 III/ các hoạt động dạy học chủ yếu.
phần mở đầu: 
 Giới thiệu nội dung bài học.
Phần hoạt động:
Nội dung 1: Ôn tập 2 bài hát.
*Hoạt động 1: Ôn tập đọc nhạc số 3, số 4.
*Bài tập đọc nhạc số 4: (Dạy tương tự như trên).
-
*Hoạt động 2: Kể chuyện âm nhạc.
-GV kể chuyện: Nghệ sĩ Cao Văn Lầu 
-HS ôn tập đọc nhạc số 3, số 4.
+Luyện tập cao độ : Đồ..Rê..Mi..Fa..son..La.
+Luyện tập tiết tấu:
-Đọc nhạc, hát kết hợp gõ đệm theo phách bài tập đọc nhạc số 3.
-HS trả lời câu hỏi về nội dung bài
3.Phần kết thúc.
. -Về nhà ôn bài ,chuẩn bị bài sau 
 Sinh hoạt lớp:
Nhận xét trong tuần