Giáo án Tổng hợp cả năm Tuần 16 - Lớp 3 năm 2011

Tuần 16 : Thứ hai ngày 5 tháng 12 năm 2011
Tiết 1 : Chào cờ nhận xét đầu tuần 
Tiết 2 : 
Nhóm 3
Toán : Luyện tập chung 
 I. Mục tiêu
 - Biết làm tính và giải bài toán có 2 phép tính.
 - HS làm (1,2,3 ). BT 4 làm cột 1,2,4.
* Hs yếu làm được 1-2 phép tính đơn giản.
* Hs khá giỏi làm được các bài tập liên quan.
II. Đồ dùng dạy học:
III. Các hoạt động dạy học:
Nhóm 5 
Tập đọc : Thầy thuốc như mẹ hiền 
-Biết đọc diễn cảm bài văn với giọngm nhẹ nhàng , chạm rói.
-Hiểu ý nghĩa bài văn : Ca ngợi tài năng , tấm lũng nhõn hậu và nhõn cỏch cao thượng của Hải Thượng Lón ễng. (Trả lời được c.hỏi 1,2,3 trong SGK)..
* HS yếu luyện đọc đoạn 1 
*Hs khá giỏi đọc lưu loát toàn bài và hiểu ND baì.
– Tranh minh hoạ SGK
ổn định tổ chức 1 – 2 phút
1,Tự học (5phút ) 
– Hs làm bài tập 1 vào nháp .
1, Làm việc trực tiếp với giáo viên (5phút )
– Gv giới thiệu bài , gọi 1-2 em đọc toàn bài 
– Yc đọc bài theo đoạn .
2,Làm việc trực tiếp với giáo viên(7phút )
– Gọi Hs nêu KQ.Lớp và gv nhận sétsửa sai 
– Hd làm bài tập 2, 3 . 
2, Tự học (7phút )
– Hs đọc bài theo hướng dẫn của Gv 
* HSA luyện đọc đoạn 1 
3,Tự học (8phút )
– Hslàm bài tập 2 , 3 vào vở nháp .
3 , Làm việc trực tiếp với giáo viên(8phút )
– Hd tìm hiểu bài .
– Yc hs đọc câu hỏi và thảo luận 
* HSA luyện đọc đoạn 1 
4,Làm việc trực tiếp với giáo viên(8phút )
– Gọi Hs nêu KQ . Lớp và gv nhận xét sửa sai .
– Hd làm bài tập 4 .Yclàm bài tập .
4, Tự học ( 8phút )
– Hs thảo luận câu hỏi SGK
* HSA luyện đọc đoạn 1 
5,Tự học (6phút ) 
– Hslàm bài tập 4 vào vở 
5, Làm việc trực tiếp với giáo viên( 6phút )
– Gọi hs báo cáo kq nhận xét bổ sung và chốt lại nội dung bài . Hd đọc diễn cảm .Kt HSA
6, Làmviệc trực tiếp với giáo viên(6phút )
– Gv chữa bài tập 4. 
– Nhận xét giờ học .
6,Tự học (6phút )
– Hs đọc bài theo yc của Gv
* HAS luyện đọc đoạn 1 
+ Dặn dò : Hs lớp 3 về nhà xem lại bài tập , Hs lớp 5 về đọc lại bài ( 1-2 phút )
Tiết 3
Nhóm 3
Tập đọc: Đôi bạn 
I. Mục tiêu: 
1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: 
 - Bước đầu biết đọc phân biệt lời dẫn truyện và lời nhân vật.
2. Rèn kĩ năng đọc- hiểu:
 - Hiểu ý nghĩa của truyện: Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của người ở nông thôn và tình cảm thuỷ chung của người thành phố với những người đã giúp đỡ mình lúc gian khổ khó khăn. (TLCHSGK).
* HS yếu luyện đọc đoạn 1 
*Hs khá giỏi đọc lưu loát toàn bài và hiểu ND baì.
II. Đồ dùng dạy học :
- Tranh minh hoạ truyện trong SGK 
III. Các hoạt động dạy học :
Nhóm 5
Toán : Luyện tập 
- Biết tớnh tỉ số phần trăm của 2 số và ứng dụng trong giải toỏn. Bài 1,Bài 2.
* HS yếu cộng hai số thập phân đơn giản (không nhớ ).
*Hs khá giỏi làm được các bài tập liên quan.
ổn định tổ chức 1 – 2 phút
1,Làm việc trực tiếp với giáo viên(5phút )
– Gv giới thiệu bài và đọc mẫu .
– Hd đọc bài . YC đọc theo câu , đoạn 
1,Tự học (5phút )
- Hslàm bài tập 1 vào nháp. 
2,Tự học (7phút)
– HS đọc bài theo câu đoạn (đọc tiếp sức) 
2,Làm việc trực tiếp với giáo viên (7phút)
– Gọi Hs nêu KQ.Lớp và gv nhận sét sửa sai 
.Hd làm bài tập 2 .
– Hd HSA làm bài tập 
3,Làm việc trực tiếp với giáo viên(7phút)
– Gọi một số em đọc trước lớp . 
– Hd tìm hiểu bài .
3,Tự học (7phút)
– Hs làm bài tập 2 vào vở nháp , 2HS lên bảng làm .
* HAS làm phép tính sau:45,2+ 22,2 =.... 
4,Tự học (7phút)
– Hs đọc thầm bài và câu hỏi chuẩn bị nội dung trả lời . 
4,Làm việc trực tiếp với giáo viên (7phút)
– Gọi Hs nêu KQ . Lớp và gv nhận xét sửa sai . KTHSA .
– Hd làm bài tập 3.Yclàm bài tập .
5,Làm việc trực tiếp với giáo viên (7phút)
– GVnêu câu hỏi – Hs trả lời .
– Lớp và Gv nhận xét bổ sung . Hd luyện đọc lại .
5,Tự học (7phút)
– Hslàm bài tập 3 vào vở 
* HSA làm phép tính sau: 47,2 +2,6 = .
6,Tự học (7phút)
– Hs luyện đọc lại bài . 
6,Làm việc trực tiếp với giáo viên (7phút)
– Lớp và gv chữa bài .
– Nhận xét giờ học .
+ Dặn dò : Hs lớp 3 về nhà đọc lại bài , Hs lớp 5 về xem lại bài tập ( 1-2 phút )
 Tiết 4:
Nhóm 3
TĐ - KC : Đôi bạn 
I. Mục tiêu: 
1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: 
 - Bước đầu biết đọc phân biệt lời dẫn truyện và lời nhân vật.
 2. Rèn kĩ năng đọc- hiểu:
 - Hiểu ý nghĩa của truyện: Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của người ở nông thôn và tình cảm thuỷ chung của người thành phố với những người đã giúp đỡ mình lúc gian khổ khó khăn. (TLCHSGK).
* HS yếu luyện đọc đoạn 1 
*Hs khá giỏi đọc lưu loát toàn bài và hiểu ND baì.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ truyện trong Sgk .
III .Các hoạt động dạy học :
 Đạo đức: HỢP TÁC VỚI NHỮNG NGƯỜI XUNG QUANH. (t1)
-Biết thế nào là hợp tỏc với những người xung quanh.
-Nờu được lợi ớch của việc hợp tỏc với mọi người trong cụng việc chung.
-Cú kỹ năng hợp tỏc với bạn bố trong cỏc họat động của lớp, của trường.
-Kĩ năng đảm nhận trỏch nhiệm hoàn tất một nhiệm vụ khi hợp tỏc với bạn bố và người khỏc.
-Kĩ năng tư duy phờ phỏn( biết phờ phỏn những quan niệm sai, cỏc hành vi thiếu tinh thần hợp tỏc)
- Kĩ năng ra quyết định ( biết ra quyết định đỳng để hợp tỏc cú hiệu quả trong cỏc tỡnh huống).
-Cú thỏi độ mong muốn, sẵn sàng hợp tỏc với bạn bố, thầy giỏo, cụ giỏo và mọi người trong cỏc cụng việc của lớp, của trường, của gia đỡnh, của cộng đồng.
GDBVMT: Biết hợp tỏc với bạn bố và mọi người để bảo vệ mụi trường gia đỡnh, nhà trường, lớp họcvà địa phương
ổn định tổ chức 1 – 2 phút
1,Làm việc trực tiếp với giáo viên(5phút )
– Gv kiểm tra và yêu cầu Hs đọc lại bài tập đọc .
1,Tự học (6phút )
– Hs đọc thông tin SGK( chuyện )
2,Tự học (5phút )
– Hs đọc lại bài tập đọc . 
2,Làm việc trực tiếp với giáo viên(6phút )
– Gv giới thiệu bài và đọc lại , hd thảo luận theo câu hỏi SGK.
3,Làm việc trực tiếp với giáo viên(5phút )
– Gv gợi ý và Hd hs kể chuyện trong nhóm .
– Yc dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ để kể .
3,Tự học (6phút )
– Hs hảo luận và làm bài tập 1 
4,Tự học (15phút )
– Hs tự kể chuyện trong nhóm . 
4,Làm việc trực tiếp với giáo viên(6phút )
– Gọi Hs trình bày 
– Lớp và Gv nhận xét bổ sung 
– Hd làm bài tâp tiếp .
5,Làm việc trực tiếp với giáo viên(6phút )
– Gọi Hs kể chuyện từng đoạn trước lớp .
– Lớp và Gv nhận xét bổ sung và kết luận 
5,Tự học (6phút )
– Hs làm bài tậpp theo hd của Gv .
6, Tự học (4phút )
–Hs nhắc lại nội dung chuyện .
+ Dặn dò : Lớp 3 về đọc lại chuyện , lớp 5 chuẩn bị bài giờ sau .(1-2phút )
Tiết 5 :
Nhóm 3
Đạo đức: Biết ơn thương binh liệt sĩ (tiết1)
I. Mục tiêu: 
1. HS hiểu:
 - Biết công lao của các Thương binh, liệt sĩ đối quê hương, đất nước.
 - Kính trọng , biết ơn và quan tâm, giúp đỡ các GĐ thương binh, liệt sĩ ở địa phương bằng những việc làm phù hợp với khả năng. 
 - Tham gia các hoạt động đền ơn, đáp nghĩa các GĐ thương binh, liệt sĩ do nhà trường tổ chức.
liệt sĩ.
II. Tài liệu và phương tiện:
-Tranh minh hoạ truyện: Một chuyến đi bổ ích.
- Phiếu giao việc.
III. Các hoạt động dạy học :
Nhóm 5
Chính tả : (Nghe viết ) Về ngôi nhà đang xây 
- Viết đỳng bài chớnh tả, trỡnh bày đỳng hỡnh thức 2 khổ thơ đầu của bài thơ Về ngụi nhà đang xõy.
-Làm được BT2a/b; tỡm được những tiếng thớch hợp để hoàn chỉnh mẫu chuyện (BT3).
* HSA nhìn SGK chép 
*Hs khá giỏi N-V chính xác và làm được các BT.
- Vở bài tập Tiếng Việt
1,Làm việc trực tiếp với giáo viên(6phút )
– Gv giới thiệu bài và hd thảo luận .
– Yc thảo luận .
1,Tự học (5phút )
– Hs đọc bài viết chính tả . 
2,Tự học (6phút )
– Hs thảo luận 
2,Làm việc trực tiếp với giáo viên (5phút )
– Hd tìm hiểu nội dung và viết chữ dễ sai vào vở nháp .
3,Làm việc trực tiếp với giáo viên(6phút )
– Gọi Hs trả lời , nhận xét bổ sung .
– Hd thảo luận tiếp .
3,Tự học (5phút )
– Hs viết chữ dễ sai vào vở nháp . 
4,Tự học (6phút )
– Hs thảo luận
4,Làm việc trực tiếp với giáo viên (15phút )
– Gv đọc bài – Hs viết vở .
– Thu vở chấm chữa bài .
– Hd làm bài tập .
– * HSA nhìn SGK chép 
5,Làm việc trực tiếp với giáo viên(6phút )
– Gọi Hs trả lời ,lớp và Gv nhận xét bổ sung .
– Gv chốt lại nội dung bài .
5,Tự học (6phút )
– Hs làm bài tập chính tả . 
 6, Làm việc trực tiếp với giáo viên (4phút )
- Gv chữa bài tập chính tả . 
+ Dặn dò: Hs về nhà chuẩn bị bài giờ sau ( 1-2 phút )
Thứ ba ngày 6 tháng 12 năm 2011
Tiết 1:
 Nhóm 3
Toán : Làm quen với biểu thức 
I. Mục tiêu:
- Làm quen với biểu thức và giá trị của biểu thức.
 - Biết tính giá trị của các biểu thức đơn giản. (HS làm BT 1,2).
II. Đồ dùng dạy học :
III .Các hoạt động dạy học :
Nhóm 5
LTVC: Tổng kết vốn từ 
-Tỡm được một số từ đồng nghĩa và trỏi nghĩa với cỏc từ : Nhan hậu, trung thực, dũng cảm, cần cự(BT1)
-Tỡm được những từ ngữ mieu tả tớnh cỏch con người trong bài văn Cụ Chấm(BT2).
*HSA luyện đọc bài Thầy thuốc như mẹ hiền 
- Vở bài tập Tiếng Việt 
 ổn định tổ chức 1 – 2 phút
1,Tự học (5phút )
– Kiểm tra bài cũ :Hs lên bảng làm : 36 : 6 = ? 
1,Làm việc trực tiếp với giáo viên(5phút )
– Gv giới thiệu bài và Hd làm bài tập 1 . YC làm bài tập 1.
2,Làm việc trực tiếp với giáo viên(8phút)
– Gọi Hs nêu KQ . Lớp và gv nhận xét sửa sai .
– Hd Hs hình thành bài mới như SGK . Hd làm bài tập 1 .Yclàm bài tập .
2,Tự học (8phút)
– HS làm bài tập 1 vào vở bài tập . 
*HSA luyện đọc bài Thầy thuốc như mẹ hiền 
3,Tự học (7phút)
– Hs làm bài tập 1 vào nháp . 
3,Làm việc trực tiếp với giáo viên(7phút)
– Gọi một số em lên bảng chữa . 
– Gv nhận xét và Hd làm bài tập 2 . 
 *HSA luyện đọc bài Mùa thảo quả .
4,Làm việc trực tiếp với giáo viên (7phút)
– Gọi Hs nêu KQ . Lớp và gv nhận xét sửa sai . 
– Hd làm bài tập 2 .Y/c làm bài tập .
4,Tự học (7phút)
– Hs làm bài tập 2.
 *HSA luyện đọc bài Thầy thuốc như mẹ hiền 
5,Tự học (7phút)
– Hs làm bài tập 2 vào vở 
5,Làm việc trực tiếp với giáo viên (7phút)
 – Hs trả lời .
– Lớp và Gv nhận xét bổ sung . Hd làm bài tập 2 vào vở .– Kiểm tra HAS 
6,Làm việc trực tiếp với giáo viên(6phút)
– Lớp và gv chữa bài .
– Nhận xét giờ học .
6,Tự học (6phút)
– Hs làm bài tập 2 vào vở .
+ Dặn dò: Hs về nhà chuẩn bị bài giờ sau ( 1-2 phút )
Tiết 2:
Nhóm 3
Tập đọc : Về quê ngoại 
I. Mục tiêu : 
 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
 - Biết ngắt nghỉ hơi hợp lý khi đọc thơ lục bát. 
 2. Rèn kĩ năng đọc - hiểu:
 - Nắm được nội dung bài: Bạn nhỏ về thăm quê ngoại, thấy yêu thêm cảnh đẹp ở quê, yêu thêm những người nông dân đã làm ra lúa gạo. (TLCH SGK). học thuộc 10 dòn ... àm việc trực tiếp với giáo viên (6phút )
– Gọi Hs nêu KQ . Lớp và gv nhận xét rút ra kết luận .
– Hd thảo luận .
4,Làm việc trực tiếp với giáo viên(6phút )
–Hs trình bày kết quả thảo luận .
– Lớp và GV nhận xét kết luận
4, Tự học ( 6phút )
– Hs tiếp tuc thảo luận .
5,Tự học (6phút )
– Hs đọc lại phần ghi nhớ . 
5,Làm việc trực tiếp với giáo viên (6phút )
– Gọi Hs nêu KQ . Lớp và gv nhận xét chốt lại nội dung .
– Nhận xét giờ học .
+ Dặn dò: Hs về nhà chuẩn bị bài giờ sau ( 1-2 phút )
Tiết 4: Thể dục
 $32: Bài thể dục phát triển chung – trò chơi “Nhảy lướt sóng”
I/ Mục tiêu:
- Ôn tập hoặc kiểm tra bài thể dục phát triển chung y êu cầu thực hiện cơ bản đúng từng động tác và thứ tự toàn bài.
- Chơi trò chơi “Nhảy lướt sóng” . Yc nghiêm túc 
II/ Địa điểm-Phương tiện.
 -Trên sân trường vệ sinh nơi tập.
 -Chuẩn bị một còi và bàn ghế để kiểm tra.
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp.
 Nội dung
1.Phần mở đầu.
-GV nhận lớp phổ biến nhiệm vụ yêu cầu giờ học.
-Chạy vòng tròn quanh sân tập
-Khởi động xoay các khớp.
-Trò chơi “Kết bạn”
 2.Phần cơ bản.
*Ôn bài thể dục phát triển chung.
.- Tập liên hoàn 7động tác của bài thể dục.
*Kiểm tra:
-ND: Kiểm tra bài thể dục 7 động tác
*Phương pháp kiểm tra:
-Gọi một lần4 học sinhlên tập
*Đánh giá:
-Hoàn thành tốt: A+
-Hoàn thành : A
-Chưa hoàn thành : B
*Trò chơi “Nhảy lướt sóng”
-GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cho học sinh chơi
3 Phần kết thúc.
-GV hướng dẫn học sinhtập một số động tác thả lỏng.
-GV cùng học sinh hệ thống bài
-GV nhận xét đánh giá giao bài tập về nhà.
+Ôn bài thể dục.
Định lượng
6-10 phút
1-2 phút
1phút
1 phút
2 phút
18-22 phút
 4-5 phút
16-18phút
3-4 phút
4-5 phút
1 phút
2 phút
1 phút
 Phương pháp tổ chức
-ĐHNL.
GV * * * * * * * 
-ĐHTC.
ĐHTL: GV @ 
 * * * * 
 * * * 
-ĐHKT: 
 GV
 * * * *
- ĐHTC: GV
 * * * * * * * 
-ĐHKT:
 * * * * 
 * * * 
 GV
Tiết5:
Nhóm 3
Ôn luyện Chính tả
– Rèn kỹ năng viết đúng , đẹp chính tả
Nhóm 5
Mĩ Thuật: VTM :Vẽ mẫu có hai vật mẫu 
I/ Mục tiêu:
- Học sinh hiểu được đặc điểm của mẫu. 
- Học sinh biết cách bố cục và vẽ được hình có tỉ lệ gần đúng mẫu. 
- Học sinh thích quan tâm yêu quý các đồ vật xung quanh. 
II/ Chuẩn bị:
- Chuẩn bị mẫu cóhai vật mẫu.
- Bài vẽ của học sinh lớp trước.
- Giấy vẽ, bút, tẩy, mầu.
III/ Các hoạt động dạy – học:
 ổn định tổ chức 1 – 2 phút
– Gv chép bài lên bảng 
– Hs nhìn bảng chép vào vở . 
– Gv thu bài chấm chữa .
1. Kiểm tra bài cũ: kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
2. Bài mới:
*Giới thiệu bài:
* Hoạt động 1: Quan sát nhận xét:
-Giáo viên đặt mẫu ở vị trí thích hợp, yêu cầu học sinh quan sát, nhận xét:
+Sự giống và khác nhau của một số đồ vật như chai ,lọ, bình, phích?
+Độ đậm nhạt của từng vật mẫu?.
* Hoạt động 2: Cách vẽ.
- Giáo viên gợi ý cách vẽ.
 +Vẽ khung hình chung và khung hình riêng của từng vật mẫu.
 + Xác định tỷ lệ bộ phận của từng vật mẫu.
 + Vẽ phác hình bằng nét thẳng.
 + Hoàn chỉnh hình.
-Giáo viên gợi ý học sinh vẽ đậm nhạt bằng bút chì đen:
+Phác các mảng đâm, đậm vừa, nhạt.
+Dùng các nét gạch thưa, dày bằng bút chì đen để diễn tả các độ đậm nhạt.
-Một số HS có thể vẽ màu theo ý thích
* Hoạt động 3: thực hành.
Giáo viên quan sát giúp đỡ học sinh yếu
* Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá 
- Giáo viên gợi ý học sinh nhận xét một số bài vẽ: bố cục, tỉ lệ và đặc điểm của hình vẽ, đậm nhạt.
-GV nhận xét bài vẽ của học sinh
-Gợi ý HS xếp loại bài vẽ theo cảm nhận riêng
3-Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét giờ học.HS về nhà chuẩn bị bài sau.
Thứ sáu ngày9 tháng 12năm 2011
Tiết1:	
Nhóm 3
TLV: Nghe- kể : Kéo cây lúa lên . Nói về thành thị , nông thôn .
I.Mục tiêu :
 Rèn kĩ năng nói :
 1. Nghe và kể lại được câu truyện Kéo cây lúa lên (BT1). 
 2. Bước đầu biết kể về thành thị, nông thôn dựa theo gợi ý (BT2).
II. Đồ dùng dạy học: 
III. các hoạt động dạy học .
Nhóm 5
Toán: Luyện tập 
Giúp HS:
Ôn lại ba dạng toán cơ bản về tỉ số phần trăm:
-Tính tỉ số phần trăm của hai số.
-Tính một số phần trăm của một số.
-Tính một số biết một số phần trăm của nó.
* Hs yếu làm được 1-2 phép tính đơn giản.
* Hs khá giỏi làm được các bài tập liên quan.
.
 ổn định tổ chức 1 – 2 phút
1,Làm việc trực tiếp với giáo viên(5phút )
- Gvgiới thiệu bài và đọc yêucầu bài tập 1
– YC hs đọc gợi ý bài tập 1
1,Tự học (5phút )
- Hslàm bài tập 1 vào nháp. 
2,Tự học (8phút)
– HS đọc và QS tranh bài tập 1 
2,Làm việc trực tiếp với giáo viên (8phút)
– Gọi Hs nêu KQ.Lớp và gv nhận sét sửa sai 
.Hd làm bài tập 2 .
– Hd HSA làm bài tập 
3,Làm việc trực tiếp với giáo viên(7phút)
– Gv kể mẫu 2-3 lần . Gọi Hs kể trước lớp 
– Lớp và Gv nhận xét bổ sung hd làm bài tập2 .
3,Tự học (7phút)
– Hs làm bài tập 2 vào vở nháp , 2HS lên bảng làm .
* HAS làm bài tập 1 
4,Tự học (8phút)
– Hs làm bài tập 2 
4,Làm việc trực tiếp với giáo viên (8phút)
– Gọi Hs nêu KQ . Lớp và gv nhận xét sửa sai . KTHSA .
– Hd làm bài tập 3.Yclàm bài tập .
5,Làm việc trực tiếp với giáo viên (7phút)
– GV chữa bài .
– Yc làm bài lại bài tập 2 .
5,Tự học (7phút)
– Hslàm bài tập 3 vào vở 
* HSA làm bài tập 1 .
6, Tự học (5phút )
–Hs làm lại bài tập 2 vào vở theo Hd của Gv 
6,Làm việc trực tiếp với giáo viên (5phút)
– Lớp và gv chữa bài .
– Nhận xét giờ học .
+ Dặn dò : Hs lớp 3 về xem lại bài , Hs lớp 5 về xem lại bài tập 3 ( 1-2 phút )
Tiêt2:
Nhóm 3
Toán: Luyện tập 
I.Mục tiêu: 
Giúp HS : Biết cách tính giá trị biểu thức có dạng: Chỉ có phép cộng, trừ; chỉ có phép nhân, chia; có các phép cộng, trừ, nhân, chia.
-HS làm bài 1, 2,3.
* Hs yếu làm được 1-2 phép tính đơn giản.
* Hs khá giỏi làm được các bài tập liên quan.
II. Đồ dùng dạy học :
III. Các hoạt động dạy học :
Nhóm 5
TLV: Làm biên bản một vụ việc 
-HS nhận ra sự giống nhau, khác nhau về nội dung và cách trình bày giữa biên bản cuộc họp với biên bản một vụ việc.
-Bước đầu làm biên bản cuộc họp .
*HS yếu luyện đọc bài tập đọc trong tuần 
*Hs khá giỏi biết làm biên bản một vụ việc.
- Vở BT Tiếng Việt 5
ổn định tổ chức 1 – 2 phút
1,Làm việc trực tiếp với giáo viên(5phút )
– Gv giới thiệu bài.
– Hd làm bài tập 1. 
1,Tự học (5phút )
– Hs đọc và bài tập1 trong SGK . 
2,Tự học (6phút )
– Hs làm bài tập 1 vào nháp . 
2,Làm việc trực tiếp với giáo viên(6phút )
– Gv chữa bài hd làm . Yc hs làm bài 1 vào vở bài tập Tiếng Việt . Hd Hs A đọc bài .
3,Làm việc trực tiếp với giáo viên(8phút)
– Gv gọi 1Hs lên bảng làm .
– Lớp và gv nhận xét sửa sai .
– Hd làm bài tập 2 ,3
3,Tự học (8phút )
– Hs làm bài tập 1 . 
*HSA luyện đọc bài tập đọc trong tuần 
4,Tự học (8phút )
– Hs làm bài tập 2 , 3 vào vở . 
4,Làm việc trực tiếp với giáo viên(7phút )
– Gv gọi Hs trình bày, lớp và gv nhận xét chốt lời giải đúng .Hd làm bài tập 2
– Kt HS A
5,Làm việc trực tiếp với giáo viên(7phút )
– Gọi Hs nêu tóm tắt và trình bày bài giải 
– Lớp và Gv nhận xét bổ sung và Hd làm bài tập 4 .
5,Tự học (7phút )
– Hs làm bài tập 2 vào vở BTTV . 
*HSA luyện đọc bài ttập đọc trong tuần 
6, Tự học (6phút )
–Hs làm bài tập 4 vào vở theo Hd của Gv 
6,Làm việc trực tiếp với giáo viên(6phút )
– GV chữa bài . Kt HS A 
– Nhận xét giờ học .
+ Dặn dò : Lớp 3 về xem lại bài tập , lớp 5 chuẩn bị bài giờ sau .(1-2phút )
 Tiết3: 
Nhóm 3
Thủ công: Cắt , dán chữ E
I. Mục tiêu:
- HS biết cách kẻ, cắt dán chữ E.
- Kẻ, cắt, dán được chữ E đúng qui trình kĩ thuật 
- HS yêu thích cắt chữ.
II. Chuẩn bị của GV:
- Mẫu chữ E đã cắt dán và mẫu chữ dán.
- Tranh qui trình kể, dán chữ E.
- Giấy TC, thước, kéo, hồ dán.
III. Các hoạt động dạy học 
Nhóm 5
Khoa học: Bài 32: Tơ sợi 
Sau bài học, HS biết:
-Nhận biết một số tớnh chất của tơ sợi.
-Nờu được một số cụng dụng và cỏch bảo quản cỏc đồ dựng bằng tơ sợi.
-Phõn biệt tơ sợi tự nhiờn và tơ sợi nhõn tạo..
- Kĩ năng quản lớ thời gian trong quỏ trỡnh tiến hành thớ nghiệm.
-Kĩ năng bỡnh luận về cỏch làm và cỏc kết quả quan sỏt.
- Kĩ năng giải quyết vấn đề.
 ổn định tổ chức 1 – 2 phút
1,Làm việc trực tiếp với giáo viên(5phút )
– Gv giới thiệu bài và yc Hs quan sát hình mẫu và nhận xét .
1,Tự học (5phút )
– Hs đọc thông tin SGK .
2,Tự học (5phút )
– Hs Qs và nhận xét về quy trình .
2,Làm việc trực tiếp với giáo viên(5phút )
– Gv giới thiệu bài và đọc lại , hd thảo luận theo câu hỏi SGK.
3,Làm việc trực tiếp với giáo viên(5phút )
– Gọi Hs trả lời , nhận xét bổ sung .
– Hdẫn hs thực hành .
3,Tự học (5phút )
– Hs thảo luận theo nhóm . 
4,Tự học (10phút )
– Hs thực hành trên giấy thủ công .
4,Làm việc trực tiếp với giáoviên(10phút )
– Gọi Hs trình bày 
– Lớp và Gv nhận xét bổ sung rút ra ghi nhớ
5,Làm việc trực tiếp với giáo viên(5phút )
– Gv nhận xét đánh giá bài thực hành .
– Nhận xét giờ học .
5,Tự học (5phút )
– Hs đọc ghi nhớ SGK .
+ Dặn dò: Hs về nhà chuẩn bị bài giờ sau ( 1-2 phút )
Tiết 4: Âm nhạc
$16: Học bài hát 
Do địa phương tự chọn
I/ Mục tiêu:
 -Hát đúng giai điệu và lời ca (Chú ý những chỗ có luyến âm) bài Nụ hoa cách mạng 
 -Cảm nhận được hình tượng đẹp trong bài hát
II/ Chuẩn bị : 
 1/ GV: Nhạc cụ : Song loan, thanh phách.
 2/ HS: Nhạc cụ : Song loan, thanh phách.
III/ Các hoạt động dạy học:
1/ KT bài cũ: KT sự chuẩn bị của HS.
2/ Bài mới: 
2.1 HĐ 1: Học hát bài Nụ hoa cách mạng.
- Giới thiệu bài .
-GV hát mẫu 1,2 lần.
-GV hướng dẫn đọc lời ca.
-Dạy hát từng câu: 
+Dạy theo phương pháp móc xích.
+HS hát tiếp cho đến hết bài
+Hướng dẫn HS hát gọn tiếng, thể hiện tình cảm thiết tha trìu mến.
2.2- Hoat động 2: Hát kết hợp võ đệm.
-GV hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp.
3-Phần kết thúc:
- Em hãy phát biểu cảm nhận của mình khi hát bài hát này?
- GV nhận xét chung tiết học 
- Về nhà ôn lại bài, chuẩn bị bài sau.
-HS lắng nghe :
- Lần 1: Đọc thường 
-Lần 2: Đọc theo tiết tấu
-HS học hát từng câu:
Trăm sông về biển đông hát bài ca nước non chan hoà
Quê em dòng kênh mát yêu mến cho đất đai phù sa.
-HS hát và gõ đệm theo nhịp
-Lớp chia thanh 2 nửa, một nửa hát một nửa gõ đệm theo nhịp.
 Trăm sông về biển đông hát bài ca nước 
 x x x
non chan hoà
 x
Quê em dòng kênh mát yêu mến cho đất 
 x x x
đai phù sa.
 x
-Bài hát thể hiện tình cảm thiết tha trìu mến của bạn nhỏ với quê hương.
Tiết 5; Sinh Hoạt Lớp.
1.Lớp trưởng nhận xét.
2.Giáo nhận xét.