Giáo án Tổng hợp cả năm Tuần 31 - Lớp 3 năm 2011

LỊCH BÁO GIẢNG
Tuần 31 (04/04 – 08/04/2011)
THỨ
TT
MÔN
TIẾT
BÀI DẠY
HAI
(04/04)
1
2
3
4
5
CC
Đạo đức
Toán
Tập đọc
Kể chuyện
31
151
91
92
Chăm sóc cây trồng, vật nuôi (tiết 2)
Nhân số có 5 chữ số cho số có 1 chữ số
Bác sĩ Y-éc-xanh
Bác sĩ Y-éc-xanh
BA
(05/04)
1
2
3
4
5
Toán
Chính tả
TN&XH
Thể dục
152
61
61
Luyện tập
Bác sĩ Y-éc-xanh (nghe - viết)
Trái đất là hành tinh trong hệ Mặt trời
TU
(06/04)
1
2
3
4
5
Mĩ thuật
Tập đọc
Toán
Tập viết
93
153
31
Bài hát trồng cây
Chia số có 5 chữ số với số có 1 chữ số
Ôn chữ hoa V 
NĂM
(07/04)
1
2
3
4
5
LT&C
Toán
TN&XH
Thủ công
Âm nhạc
31
154
62
31
Từ ngữ về các nước. Dấu phẩy
Chia số có 5 chữ số ... (tiếp theo)
Mặt trăng là vệ tinh của Trái đất
Làm quạt giấy tròn (tiết 1)
SÁU
(08/04)
1
2
3
4
5
Chính tả
Toán
Tập làm văn
Thể dục
SHL
62
155
31
31
Bài hát trồng cây (nhớ - viết)
Luyện tập
Thảo luận về bảo vệ môi trường
Thứ hai ngày 04 tháng 04 năm 2011.
Đạo đức
Tiết 31:	 CHĂM SÓC CÂY TRỒNG, VẬT NUÔI 
(tiết 2)
 I. Mục tiêu: 
 - Kể được một số lợi ích của cây trồng, vật nuôi đối với cuộc sống con người.
 - Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc cây trồng, vật nuôi.
 - Biết làm những việc phù hợp với khả năng để chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở gia đình, nhà trường.
 II. Đồ dùng dạy - học: 
 Gv : Tranh ảnh một số cây trồng vật nuôi 
	Hs : sgk, vở
 PP:Giảng giải, minh họa., đàm thoại, thực hành luyện tập. 
 III. Các hoạt động dạy - học:
Trình töï
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. OÅn ñònh (1’)
2. Kieåm tra baøi cuõ ( 2’)
3. Baøi môùi
a.Giôùi thieäu baøi (1’)
b. Phaùt trieån
baøi (27’)
4. Cuûng coá (3’)
5. Daën doø (1’)
- hát 
- Trả bài tiết trước
- 2hs trả lời câu hỏi
- Nhận xét, tuyên dương.
- Gioi thiệu, ghi tựa
Hoạt động 1: Báo cáo kết quả điều tra. 
- Yêu cầu các đại diện lên trình bày kết quả điều tra theo các vấn đề sau :
- Hãy kể tên một số vật nuôi và một số loại cây trồng mà em biết ?
- Các vật nuôi và các loại cây trồng đó được chăm sóc như thế nào ? 
- Em đã tham gia vào các hoạt động chăm sóc cây trồng vật nuôi như thế nào? 
- Lắng nghe nhận xét và bổ sung nếu có.
Hoạt động 2: Đóng vai . 
- Yêu cầu các nhóm mỗi nhóm đóng vai theo một tình huống do giáo viên đưa ra .
- Lần lượt nêu lên 4 tình huống như trong sách giáo viên .
- Yêu cầu các nhóm trao đổi để đóng vai 
- Mời từng nhóm lên đóng vai trước lớp . 
- Nhận xét, đánh giá về kết quả công việc của các nhóm .
* Kết luận theo sách giáo viên.
Hoạt động 3:
- Yêu cầu các nhóm thi vẽ tranh, hát,
đọc thơ nói về việc chăm sóc cây trồng vật nuôi .
Hoạt động 4: Trò chơi: Ai nhanh ai đúng 
- Phân lớp thành các nhóm .
- Phổ biến luật chơi để các nhóm nắm .
- Nhận xét, đánh giá, tuyên dương nhóm thắng cuộc 
- Em làm gì để bảo vệ cây xanh trong trường học ?
- Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo bài học. 
- Dặn về nhà xem bài tiếp theo.
- Nhận xét, đánh giá tiết học. 
- Thực hiện theo yêu cầu
- Lắng nghe
- Lần lượt các nhóm cử các đại diện của mình lên báo cáo kết quả trước lớp .
- Các nhóm khác lắng nghe nhận xét và và bổ sung .
- Bình chọn nhóm làm việc tốt .
- Lớp chia ra từng nhóm và thảo luận theo yêu cầu của giáo viên .
- Lần lượt các nhóm cử đại diện lên đóng vai giải quyết tình huống của nhóm mình cho cả lớp cùng nghe.
- Các nhóm khác theo dõi và nhận xét ý kiến nhóm bạn.
- Lớp bình chọn nhóm có cách giải quyết hay và đúng nhất .
- Các nhóm tổ chức thi đọc thơ, kể chuyện hoặc thi hát có chủ đề nói về việc chăm sóc cây trồng vật nuôi .
- Chia thành các nhóm, thảo luận ghi vào giấy các việc làm nhằm bảo vệ chăm sóc cây trồng vật nuôi 
- Cử đại diện lên thi điền nhanh, điền dúng trên bảng .
- Về nhà học thuộc bài và áp dụng bài học vào cuộc sống hàng ngày .
Toán
Tiết 151:	 NHÂN SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ VỚI SỐ
CÓ MỘT CHỮ SỐ
 I. Mục tiêu: 
 - Biết cách nhân số có năm chữ số với số có một chữ số (có nhớ không quá hai lần và nhớ không liên tiếp)
 - Tính toán chính xác, nhanh nhẹn, thành thạo.
	- Tự giác làm bài, yêu thích môn toán.
 II. Đồ dùng dạy - học: 
	Gv : Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ.
	Hs : sgk, vbt
 PP:Giảng giải, minh họa., đàm thoại, thực hành luyện tập. 
 III. Các hoạt động dạy - học:
Trình töï
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. OÅn ñònh (1’)
2. Kieåm tra baøi cuõ ( 2’)
3. Baøi môùi
a.Giôùi thieäu baøi (1’)
b. Phaùt trieån
baøi (27’)
4. Cuûng coá (3’)
5. Daën doø (1’)
- hát
- Gọi hai em lên bảng sửa bài tập về nhà
- Chấm vở hai bàn tổ 2.
- Nhận xét, đánh giá phần kiểm tra. 
- Hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu về phép nhân số có 5 chữ số với số có 1 chữ số .
Hoạt động 1. Hướng dẫn nhân số có năm chữ số cho số có một chữ số.
- Ghi lên bảng phép nhân : 
 14273 x 3 = ?
- Gọi học sinh đứng tại chỗ thực hiện phép nhân và giáo viên ghi bảng như sách giáo khoa.
- Ghi bảng phép tính và gợi ý để học sinh nêu cách tính như sách giáo khoa.
- Lưu ý học sinh nhân rồi mới cộng phần nhớ. 
Hoạt động 2. Luyện tập
Bài 1: 
- Gọi học sinh nêu bài tập trong sách giáo khoa .
- Ghi bảng lần lượt từng phép tính. 
- Yêu cầu nêu lại cách tính nhân.
- Yêu cầu học sinh thực hiện vào vơ.û 
- Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài. 
- Gọi em khác nhận xét bài bạn.
- Nhận xét, đánh gia.ù
Bài 2:
- Gọi học sinh nêu bài tập trong sách 
- Kẻ lên bảng các phép tính. 
- Yêu cầu lớp tính vào vở.
- Mời một em lên bảng giải bài. 
- Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài .
- Gọi em khác nhận xét bài bạn.
- Nhận xét, đánh gia.ù
Bài 3:
- Yêu cầu 1 em nêu yêu cầu đề bài.
- Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở 
- Mời một em lên bảng giải .
- Gọi em khác nhận xét bài bạn
- Nhận xét, đánh giá
- Cho hs thi tính nhanh
- Dặn về nhà học và làm vở bài tập 
- Nhận xét, đánh giá tiết học. 
- Hai em lên bảng chữa bài tập số 2 .
- Lớp theo dõi nhận xét bài bạn .
- Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu. 
- Vài em nhắc lại tựa bài.
- Nêu cách đặt tính và tính: 
 14273
 x 3 
 42819
- Lớp theo dõi và nhận xét bạn thực hiện. 
- Đặt tính và thực hiện nhân từ phải sang trái . 
- Một em nêu yêu cầu đề bài 1.
- Nêu lại cách nhân có nhớ.
- Lớp thực hiện làm vào vở các phép tính còn lại .
- Hai em lên bảng tính kết quả.
 21526 17092 15180
 x 3 x 4 x 5
 6 4578 68368 75900
- Em khác nhận xét bài bạn
- Một em đọc đề bài sách giáo khoa.
- Cả lớp làm vào vở bài tập.
- Một em lên bảng tính và điền vào bảng: 
TS
19 091
 13 070
 10 709
TS
 5 
 6
 7
TÍCH 
95455
 78420
 74963
- Đổi chéo vở để chấm bài kết hợp tự sửa bài .
- Một em đọc đề bài .
- Cả lớp thực hiện vào vở .
- Một em lên bảng giải bài. 
Bài giải
 - Số thóc chuyển lần thứ hai là: 
 27150 x 2 = 54300 (kg)
 - Số kg thóc cả hai lần chuyển là:
 27 150 + 54 300 = 81 450 (kg)
 Đ/S: 81 450 kg 
- Em khác nhận xét bài bạn .
- 2hs làm bảng lớp
- Vài em nhắc lại nội dung bài 
- Về nhà học và làm vở bài tập.
Tập đọc - Kể chuyện
Tiết 91-92:	BÁC SĨ Y - ÉC - XANH
 I. Mục tiêu:
 TẬP ĐỌC 
 - Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.
 - Hiểu nội dung: Đề cao lẽ sống cao đẹp của Y-éc-xanh (sống để yêu thương và giúp đỡ đồng loại); nói lên sự gắn bó của Y-éc-xanh với mảnh đất Nha Trang nói riêng và Việt Nam nói chung. (trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3, 4 trong SGK).
 - Giáo dục hs tình đoàn kết, thương yêu giữa các dân tộc.
 KỂ CHUYỆN 
 - Bước đầu biết kể lại từng đoạn của câu chuyện theo lời của bà khách, dựa theo tranh minh họa.
 - HS khá, giỏi biết kể lại câu chuyện theo lời của bà khách.
 - Biết nhận xét, đánh giá đúng lời của bạn kể.
 II. Đồ dùng dạy - học: 
 Gv: Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa, Ảnh bác sĩ Y- éc - xanh. 
 Hs: sgk, vở
 PP:Giảng giải, minh họa., quan sát, đàm thoại, thực hành luyện tập. 
 III. Các hoạt động dạy - học:
Trình töï
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. OÅn ñònh (1’)
2. Kieåm tra baøi cuõ ( 2’)
3. Baøi môùi
a. Giôùi thieäu baøi (1’)
b. Phaùt trieån
baøi (27’)
4. Cuûng coá (3’)
5. Daën doø (1’)
- hát
- Gọi 3em lên bảng đọc thuộc lòng 3 khổ thơ đầu bài “Một mái nhà chung”. Nêu nội dung bài.
- Nhận xét, đánh giá bài. 
Tập đọc
- Giới thiệu “Bác sĩ Y-éc-xanh” ghi tựa bài lên bảng. 
- Đưa ảnh bác sĩ Y-éc-xanh để giới thiệu .
Hoạt động 1. Luyện đọc 
- Đọc mẫu diễn cảm toàn bài .
- Đọc giọng kể thay đổi giọng cho phù hợp với giọng từng nhân vật .
*Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ 
- Yêu cầu học sinh luyện đọc từng câu. 
- Viết lên bảng các từ tiếng nước ngoài hướng dẫn học sinh rèn đọc.
- Yêu cầu nối tiếp đọc từng câu trong đoạn.
- Yêu cầu đọc từng đoạn trước lớp.
- Hướng dẫn hiểu nghĩa các từ mới trong bài .
- Gọi đọc nối tiếp từng đoạn.
- Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm 
- Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh phần cuối bài . 
Hoạt động 2. Tìm hiểu nội dung
- Yêu cầu lớp đọc thầm từng đoạn và trả lời câu hỏi :
- Vì sao bà khách lại mong muốn được gặp bác sĩ Y-éc-xanh ?
- Em thử đoán xem bà khách tưởng tượng bác sĩ Y-éc-xanh là người như thế nào? 
- Vì sao bà nghĩ bác sĩ Y-éc-xanh quên nước Pháp ? 
- Những câu nào nói lên lòng yêu nước của bác sĩ Y-éc-xanh ?
- Bác sĩ Y-éc-xanh là người yêu nước nhưng ông vẫn quyết định ở lại Nha Trang. Vì sao ?(HS khá, giỏi).
Hoạt động 3. Luyện đọc lại 
- Mời ba em phân vai nối tiếp thi đọc đoạn 3 của câu chuyện .
- Mời một số em thi đọc diễn cảm theo vai nhân vật trong bài văn.
- Mời một em thi đọc cả bài. 
- Lớp bình chọn bạn đọc hay nhất.
Kể chuyện
1. Nêu nhiệm vụ: Kể lại từng đoạn của câu chuyện theo lời của bà khách, dựa theo tranh minh họa.
2. Kể chuyện theo tranh:
- Yêu cầu học sinh quan sát 4 bức tranh.
- Mời hai em nói vắn tắt về nội dung từng bức tranh.
- Gọi từng cặp kể lại một đoạn câu chuyện.
- Hai em thi kể lại từng đoạn câu chuyện trước lớp.
- Cùng lớp bình chọn bạn kể hay nhất.
- HS khá, giỏi biết kể lại câu chuyện theo lời của bà khách.
- Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì?
- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới .
- Nhận xét, đánh giá.
- Ba em lên bảng đọc lại bài “Một mái nhà chung”. Nêu nội dung câu chuyện.
- Vài em nhắc lại tựa bài.
- Lớp quan sát ảnh bác sĩ Y-éc-xanh 
- Lớp lắng nghe đọc mẫu.
- Chú ý đọc đúng các đoạn trong bài như giáo viên lưu ý.
- Lần lượt từng em đọc từng câu tr ... ổ trưởng báo cáo về sự chuẩn bị của các tổ viên trong tổ mình.
- Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài 
- Hai em nhắc lại tựa bài học.
- Lớp quan sát hình mẫu để nắm về yêu cầu kiến thức kĩ năng của sản phẩm “Quạt tròn”.
- Có phần giấy gấp thành các nan và có cán cầm.
- Có nếp gấp và buộc chỉ giống như gấp quạt giấy đã học.
- Quạt dùng để quạt mát khi thời tiết nóng nực.
- Tập cắt giấy rồi gấp thành cái quạt tròn bằng giấy học sinh theo các bước để tạo ra các bộ phận của chiếc quạt tròn theo sự hướng dẫn của giáo viên .
- Hai em nêu nội dung các bước gấp cái quạt tròn. 
- Chuẩn bị dụng cụ tiết sau đầy đủ để tiết sau thực hành gấp quạt tròn.
Thứ sáu ngày 08 tháng 04 năm 2011.
Chính tả (nhớ - viết)
Tiết 62: BÀI HÁT TRỒNG CÂY
 I. Mục tiêu: 
 - Nhớ - viết đúng; trình bày đúng quy định bài chính tả.
 - Làm đúng (BT2) a/ b.
	- Biết rèn chữ, giữ vở.
 II. Đồ dùng dạy - học:
 Gv: - Bảng lớp viết 2 lần nội dung bài tập 2 .
 - Bốn tờ giấy khổ A4 để HS làm bài tập 3.
 Hs: sgk, vbt
 PP:Giảng giải, minh họa., quan sát, đàm thoại, thực hành luyện tập. 
 III. Các hoạt động dạy - học:	
Trình töï
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. OÅn ñònh (1’)
2. Kieåm tra baøi cuõ ( 2’)
3. Baøi môùi
a. Giôùi thieäu baøi (1’)
b. Phaùt trieån
baøi (27’)
4. Cuûng coá (3’)
5. Daën doø (1’)
- Hát
- Mời 3 em lên bảng viết các từ học sinh thường hay viết sai. 
- Nhận xét, đánh giá phần kiểm tra bài cũ.
- Bài viết hôm nay các em sẽ nhớ viết bốn khổ thơ đầu trong bài “Bài hát trồng cây” 
Hoạt động 1. Hướng dẫn nghe viết 
- Đọc mẫu 4 khổ thơ đầu bài “Bài hát trồng cây ”.
- Yêu cầu ba học sinh đọc thuộc lòng lại 4 khổ thơ.
- Những chữ nào trong đoạn văn cần viết hoa? 
- Nhắc nhớ cách viết hoa danh từ riêng trong bài.
- Yêu cầu học sinh viết bảng con một số từ dễ sai .
- Mời hai em đọc thuộc lòng 4 khổ thơ một lần nữa. 
- Yêu cầu học sinh chép bài .
- Theo dõi uốn nắn cho học sinh. 
- Thu tập học sinh chấm điểm và nhận xét.
Hoạt động 2. Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 2a/b: 
- Nêu yêu cầu của bài tập. 
- Yêu cầu cả lớp đọc thầm bài tập 2
- Yêu cầu lớp làm bài cá nhân . 
- Mời hai em lên bảng thi làm bài .
* Chốt lại lời giải đúng , mời hai em đọc lại .
- Nhắc nhớ về tư thế ngồi viết và trình bày sách vở sạch đẹp.
- Dặn về nhà học bài và làm bài.
- Nhận xét, đánh giá tiết học. 
- Ba em lên bảng viết các từ giáo viên đọc: dáng hình, rừng xanh, rung mành, lơ lửng, thơ thẩn, cõi tiên .
- Cả lớp viết vào bảng con .
- Lớp lắng nghe giới thiệu bài. 
- Hai em nhắc lại tựa bài.
- Ba em đọc thuộc lòng lại bốn khổ thơ đầu .
- Cả lớp theo dõi đọc thầm theo.
- Nêu cách trình bày đoạn văn trong vở khi viết. 
- Lớp thực hiện viết vào bảng con các từ dễ nhầm lẫn.
- Lớp nghe bạn đọc.
- Gấp sách giáo khoa nhớ lại để chép vào vở.
- Nhìn bảng để soát và tự sửa lỗi bằng bút chì .
- Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm. 
- Hai em đọc lại yêu cầu bài tập 2.
- Cả lớp thực hiện vào vở và sửa bài .
- Cử 2 đại diện lên bảng thi làm bài đúng và nhanh . 
Lời giải a) rong ruổi, rong chơi, thong dong, trống giong cờ mở, gánh hàng rong. 
Lời giải b) cười rũ rượi, nói chuyện rủ rỉ, rủ nhau đi chơi, lá rủ xuống mặt hồ.
- Lớp nhận xét bài bạn và bình chọn nhóm làm nhanh và làm đúng nhất .
- Một hoặc hai em đọc lại .
 - Ba em nhắc lại các yêu cầu khi viết chính tả.
- Về nhà học bài và làm bài tập.
Toán
Tiết 155: LUYỆN TẬP
 I. Mục tiêu: 
 - Biết chia số có năm chữ số cho số có một chữ số với trường hợp thương có chữ số 0 .
 - Giải bài toán bằng hai phép tính.
 - Yêu thích môn toán, tự giác làm bài.
 II. Đồ dùng dạy - học: 
 Gv : Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ.
 Hs : sgk, vbt
 PP:Giảng giải, minh họa., quan sát, đàm thoại, thực hành luyện tập. 
 III. Các hoạt động dạy - học:	
Trình töï
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. OÅn ñònh (1’)
2. Kieåm tra baøi cuõ ( 2’)
3. Baøi môùi
a. Giôùi thieäu baøi (1’)
b. Phaùt trieån
baøi (27’)
4. Cuûng coá (3’)
5. Daën doø (1’)
- Hát
- Gọi hai em lên bảng sửa bài tập về nhà 
- Chấm vở hai bàn tổ 4
- Nhận xét, đánh giá phần kiểm tra. 
- Hôm nay chúng ta tiếp tục củng cố về phép chia các ố có 5 chữ số cho số có 1 chữ số .
Hoạt động 1. Hướng dẫn phép chia 12485 : 3 
- Ghi lên bảng phép chia: 
 28921 : 4 = ?
- Nêu vấn đề .
- Gọi học sinh đứng tại chỗ thực hiện phép chia và nêu cách chia (Nêu miệng cách chia).
- Ta thực hiện mỗi lần chia đều thực hiện như các tiết trước. Trong lượt chia cuối cùng (Hạ 1; 1 chia 4 bằng 0 viết 0 ở thương).
- Hướng dẫn cách viết phép chia theo hàng ngang. 
Hoạt động 2. Luyện tập
Bài 1: 
- Gọi học sinh nêu bài tập 1 .
- Ghi bảng lần lượt từng phép tính. 
- Yêu cầu nêu lại cách thực hiện phép chia.
- Yêu cầu lớp thực hiện vào vở. 
- Mời hai em lên bảng đặt tính và tính.
- Gọi em khác nhận xét bài bạn.
- Nhận xét, đánh gia.ù
Bài 2: 
- Gọi học sinh nêu bài tập 2. 
- Ghi bảng các phép tính. 
- Yêu cầu cả lớp đặt tính và tính vào vở 
- Mời hai em lên bảng giải bài. 
- Gọi em khác nhận xét bài bạn.
- Nhận xét, đánh giá.
Bài 3:
- Gọi học sinh đọc bài 3.
- Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu đề bài . 
- Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vơ.û 
- Mời một em lên bảng giải.
- Gọi em khác nhận xét bài bạn.
- Nhận xét, đánh gia.ù
Bài 4:
- Gọi học sinh đọc bài 4.
- Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu đề bài . 
- Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vơ.û 
- Mời một em nêu miệng kết quả nhẩm.
- Gọi em khác nhận xét bài bạn.
- Nhận xét, đánh gía bài làm học sinh 
- Cho 2hs thi làm toán.
- Dặn về nhà học và làm vở bài tập.
- Nhận xét, đánh giá tiết học. 
- Hai em lên bảng chữa bài tập số 3 
- Lớp theo dõi nhận xét bài bạn .
*Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu 
-Vài em nhắc lại tựa bài.
- Nêu cách đặt tính và tính. 
 28921 4
 09 7230
 12
 01
 1
 28921 : 4 = 7234 (dư 1)
- Lớp theo dõi và nhận xét bạn thực hiện. 
 - Hai em nêu lại cách chia.
- Một em nêu yêu cầu đề bài .
- Nêu lại cách chia .
- Hai em lên bảng tính kết quả.
 12760 : 2 = 6380 
 18752 ; 3 = 6250 (dư 2)
 25704 : 5 = 5140 (dư 4)
- Em khác nhận xét bài bạn.
- Một em đọc đề bài 2 .
- Hai em lên bảng đặt tính và tính. 
a/ 15273 : 3 = 5091 
b/ 18842 : 4 = 4710 ( dư 2 )
 36083 : 4 = 9020 ( dư 3 )
- Đổi chéo vở để chấm bài kết hợp tự sửa bài .
- Một em đọc đề bài 3.
- Cả lớp thực hiện vào vở.
- Một em lên bảng giải bài. 
Bài giải
 - Số kg thóc Nếp trong kho là: 
 27280 : 4 = 6820 (kg)
 - Số kg thóc Tẻ trong kho là:
 27280 – 6820 = 20460 (kg)
 Đ/S: Nếp: 6820 kg;
 Tẻ: 20460 kg 
- Em khác nhận xét bài bạn .
- Cả lớp làm vào vở bài tập .
- Một em nêu cách nhẩm .
* Nhẩm : 15 nghìn : 3 = 5 nghìn 
- Vậy 15 000 : 3 = 5 000 
- Một em khác nhận xét bài bạn .
- Vài học em nêu lại nội dung bài. 
- Về nhà học và làm vở bài tập.
- Xem trước bài mới.
Tập làm văn
Tiết 31: THẢO LUẬN VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG
 I. Mục tiêu:
 - Bước đầu biết trao đổi ý kiến về chủ đề Em cần làm gì để bảo vệ môi trường?. 
 - Viết được đoạn văn ngắn (khoảng 5 câu) thuật lại ý kiến của các bạn trong nhóm về những việc cần làm để bảo vệ môi trường.
 - Biết nêu và nhận xét ý kiến về bảo vệ môi trường.
 II. Đồ dùng dạy - học:
 Gv: - Bảng lớp ghi các câu hỏi gợi ý để học sinh trao đổi trong cuộc họp. 
 - Bảng phụ viết trình tự 5 bước tổ chức cuộc họp . 
 Hs: sgk, vbt
 PP:Giảng giải, minh họa., quan sát, đàm thoại, thực hành luyện tập. 
 III. Các hoạt động dạy - học:	
Trình töï
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. OÅn ñònh (1’)
2. Kieåm tra baøi cuõ ( 2’)
3. Baøi môùi
a. Giôùi thieäu baøi (1’)
b. Phaùt trieån
baøi (27’)
4. Cuûng coá (3’)
5. Daën doø (1’)
- Hát
- Gọi hai em lên bảng đọc lá thư gửi cho một bạn nhỏ nước ngoài đã học ở tiết tập làm văn tuần 30 
- Hôm nay các em sẽ thảo luận và viết thành một đoạn văn nói về việc làm bảo vệ môi trường ...
 Hoạt động 1. Hướng dẫn làm bài tập 
Bài 1:
- Gọi 1 học sinh đọc bài tập .
- Yêu cầu một em giải thích yêu cầu bài tập.
- Nhắc nhớ về trình tự 5 bước tổ chức cuộc họp.
- Điều cần được bàn bạc trong cuộc họp nhóm là: Em cần làm gì để bảo vệ môi trường?
- Chia lớp thành các nhóm, mỗi nhóm chỉ định nhóm trưởng để điều khiển cuộc họp .
- Mở bảng phụ đã viết sẵn các gợi ý cuộc họp .
- Mời một em đọc .
* Mời ba nhóm thi tổ chức cuộc họp .
- Yêu cầu các nhóm cử đại diện nêu nội dung về cácbiện pháp bảo vệ môi trường của nhóm mình trước lớp .
-Nhận xét đánh giá khen những nhóm đề ra nhiều biện pháp hay. 
Bài 2: 
- Gọi một em nêu đề bài .
- Nhắc học sinh nhớ lại những biện pháp nhằm bảo vệ môi trường mà các nhóm đã nêu.
- Yêu cầu thực hiện viết lại các biện pháp bảo vệ môi trường vào vở.
- Mời lần lượt một số em đọc bài văn trước lớp.
- Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung. 
- Dặn về nhà chuẩn bị tốt cho tiết sau. 
- Nhận xét, đánh giá tiết học. 
- Hai em lên bảng “ Đọc lá thư viết để gửi cho một bạn nhỏ nước ngoài qua bài TLV đã học.”
- Hai em nhắc lại tựa bài.
- Một em đọc yêu cầu đề bài.
- Một em nhắc lại trình tự 5 bước về tổ chức một cuộc họp 
- Lắng nghe để nắm các yêu cầu khi tổ chức cuộc họp .
- Lớp chia thành các nhóm để tổ chức cuộc họp .
- Một em đọc lại các gợi ý về thảo luận bảo vệ môi trường. 
- Thực hiện họp đưa ra các ý kiến, một em ghi lại các ý kiến của bạn mình trong tổù.
- Các nhóm cử đại diện báo cáo nội dung họp của nhóm trước lớp .
- Lớp lắng nghe bình chọn nhóm có biện pháp hay nhất .
- Một em đọc yêu cầu đề bài.
- Hai em nêu lại các biện pháp bảo vệ môi trường .
- Thực hiện viết vào vở.
- Một số em đọc bài viết trước lớp.
- Lớp lắng nghe và nhận xét.
- Hai em nhắc lại nội dung bài học .
- Về nhà học bài và chuẩn bị cho tiết sau.
SINH HOẠT TẬP THỂ
 I. Mục tiêu: 
 - Giáo dục luật ATGT.
 - Giáo dục tính trung thực, đoàn kết, giúp đỡ với bạn bè.
 - Nhận xét tình hình học tập.
 - Nhắc nhở các em ăn chín, uống sôi. 
 II. Nội dung: 
 - Tổ trưởng các tổ báo cáo tình hình học tập các thành viên trong tuần.
 - Giáo viên nhận xét, tuyên dương các em học tiến bộ, động viên các em chưa tiến bộ.
 - Nhắc nhở các em nghiêm túc, chú ý nghe giảng trong giờ học.
 - Nêu phương hướng học tập tuần tiếp theo.
 - Nhắc nhở các em ăn quà vặt bỏ rác vào sọt.
- Nhận xét tổ trực nhật, bàn giao cho tổ kế tiếp.
- Tổng vệ sinh cuối tuần.
- Kết thúc tiết sinh hoạt.