Giáo án Tổng hợp các môn khối 3 - Tuần 17

Tuần 17 Ñaïo ñöùc (tieát 17)
Thứ ba: 8/12/2009 Bài 8: BIẾT ƠN THƯƠNG BINH, LIỆT SĨ
 Tiết 2
 I. MỤC TIÊU:
-Biết công lao của các thương binh , liệt sĩ đối với quê hương đất nước 
-Kính trọng biết ơn và quan tâm , giúp đỡ các gia đình thương binh , liệt sĩ ở địa phương bằng nhiều việc làm phù hợp với khả năng .
II. CHUẨN BỊ
 -Tranh, ảnh và câu chuyện về các anh hùng (Kim Đồng, Lý Tự Trọng, Võ Thị Sáu, Trần Quốc Toản). 
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU
TL 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
5’
30’
1- Kiểm tra bài cũ 
- GV kiểm tra bài cũ 2 em
- GV nhận xét, ghi điểm
2-Bài mới 
 BIẾT ƠN THƯƠNG BINH, LIỆT SỸ
Hoạt động 1: Kể tên việc em đã làm hoặc trường em tổ chức
 Cách tiến hành
- Yêu cầu HS dựa vào kết quả tìm hiểu (trong yêu cầu về nhà ở tiết1) trả lời/báo cáo. 
- Ghi lại một số việc làm tiêu biểu, những việc được nhiều HS thực hiện lên bảng. 
- Hỏi: Tại sao chúng ta phải biết ơn?
- Kết luận: Thương binh, liệt sĩ là những người đã hi sinh xương máu vì Tổ quốc. Vì vậy chúng ta cần biết ơn, kính trọng øcác anh hùng thương binh liệt sĩ. Có rất nhiều việc mà ta có thể làm được. 
-
 HS lần lượt báo cáo. 
- HS trả lời: Vì các cô chú thương binh là những người đã hi sinh xương máu vì Tổ quốc, đát nước
Hoạt động 2: Xử lí tình huống
Cách tiến hành
- Yêu cầu các nhóm thảo luận, xử lí các tình huống sau: 
+ Tình huống 1 (Nhóm 1- 2): 
 Em đang đi học sớm để trực nhật- Đến ngã 3 đường thấy 1 chú thương binh đang muốn sang đường khi đường rất đông- Em sẽ làm gì?
+ Tình huống 2 (Nhóm 3 - 4): 
 Ngày 27/7, trường mời các chú tới nóichuyện trước toàn trường- Cả trường đang lắng nghe thì 1 bạn lớp 4 cười đùa trêu chọc các bạn và bắt chước hành động của chú- Em sẽ làm gì?
+ Tình huống 3 (Nhóm 5 - 6): 
 Lớp 3B có bạn Lan là con thương binh- Nhà bạn rất nghèo, lại ít người nên bạn thường nghỉ học để làm giúp bố mẹ- Điểm học tập của bạn vì vậy rất thấp- 
Nếu là HS lớp 3B em sẽ làm gì?
- GV tóm tắt ý kiến thảo luận của cácnhóm. 
Kết luận: Chỉ bằng những hành động rất nhỏ, ta cũng đã góp phần đền đáp công ơn của các thương binh, liệt sĩ. 
- Tiến hành thảo luận nhóm. 
Cách ứng xử đúng: 
- Đưa chú sang đường rồi về trực nhật. Nếu đến muộn,giải thích lí do với cácbạn trong tổ. 
- Nhắc nhỡ không nên làm vậy, nếu anh không nghe thì báo GV biết ngay. 
- Cùng các bạn trong lớp tranh thủ thời gian rãnh đến nhà giúp Lan và bố, động viên Lan đi học đầy đủ. 
Báo GV chủ nhiệm để có biện pháp giúp Lan. 
- Đại diện mỗi nhóm báo cáo kết quả thảo luận- Nhóm có cùng tình huống sẽ nhận xét, bổ sung. Cácnhóm khác góp ýnhận xét. 
3’
2’
Hoạt động 3: Xem tranh và kể về các anh hùng liệt sĩ
Cách tiến hành
- Yêu cầu các nhóm HS xem tranh, thảoluận, trả lời 2 câu hỏi sau: 
+ Bức tranh vẽ ai?
+ Hãy kể đôi điều về người trong tranh- (GV treo tranh: Kim Đồng, Võ Thị Sáu, Lý Tự Trọng, Trần Quốc Toản lên bảng). 
 GV kết luận: Kim Đồng, Võ Thị Sáu, Lý Tự Trọng, Trần Quốc Toản tuy tuổi còn trẻ nhưng đều anh dũng chiến đấu hi sinh xương máu để bảo vệ Tổ quốc. Chúng ta phải biết ơn và phấn đấu học tập để đền đáp các công ơn các anh hùng thương binh liệt sĩ. 
- Yêu cầu HS hát 1 bài ca ngợi gương 
 anh hùng(Anh Kim Đồng) hoặc GV 
 có thể hát cho HS nghe(nghe băng). 
3/ Cuûng coá:
- Tuyeân döông hoc tích cöïc hoc
- Nhận xét tiết học 
4. dặn dò :.
- Dặn học sinh về xem lại bài đã học và chuẩn bị bài mới cho tiết sau .
- Tiến hành thảo luận (mỗi nhóm1 tranh)
- Đại diện mỗi nhóm lên bảng chỉ vào tranh và giới thiệu về anh hùng trong 
 tranh. 
Hoïc sinh khaù ,gioûi bieát tham gia caùc hoaït ñoäng ñeàn ôn ,ñaùp nghóa caùc gia ñình thöông binh ,lieät só do nhaø tröôøng toå chöùc 
- 1 HS hát
TUẦN 17 
Thứ hai:7/12/2009	Tập đọc - Kể chuyện
MỒ CÔI XỬ KIỆN
(2 tiết)
I. MỤC TIÊU
A - Tập đọc
-Đọc đúng các từ, tiếng khó : công trường, vịt rán, miếng cơm, giãy nảy, trả tiền,
-Böôùc ñaàu bieát ñoïc phân biệt lời dẫn chuyện và lời của nhân vật.
-Hiểu nghĩa của các từ ngữ trong bài : công trường, bồi thường, giaõy naûy...
-Hiểu được nội dung và ý nghĩa của câu chuyện : ca ngợi sự thông minh, tài trí của Mồ Côi. (traû lôøi ñöôïc caùc CHtrong SGK)
B - Kể chuyện
-Keå laïi ñöôïc töøng ñoaïn caâu chuyeän döa theo tranh minh hoaï
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
-Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
TL 
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
HTĐB
5’
30’
*Tập đọc
1. KIỂM TRA BÀI CŨ 
- Yêu cầu 2 HS đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài tập đọc Ba điều ước. 
- Nhận xét và cho điểm HS.
2. DẠY - HỌC BÀI MỚI : MOÀ coâi xöû kieän
 Giới thiệu bài 
* Hoạt động 1: Luyện đọc 
a) Đọc mẫu- :
- Hướng dẫn đọc từng đoạn và giải nghĩa từ khó.
- Yêu cầu 3 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài, sau đó theo dõi HS đọc bài và chỉnh sửa lỗi ngắt giọng cho HS.
- Hướng dẫn HS tìm hiểu nghĩa các từ mới trong bài.
-Yêu cầu 3 HS tiếp nối nhau đọc bài trước lớp, mỗi HS đọc 1 đoạn.
- Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm.
- Tổ chức thi đọc giữa các nhóm.
* Hoạt động 2: HD tìm hiểu bài 
- GV gọi 1 HS đọc lại cả bài trước lớp.
- Trong truyện có những nhân vật nào ?
- Chủ quán kiện bác nông dân về việc gì ?
- Theo em, nếu ngửi hương thơm của thức ăn trong quán có phải trả tiền không ? Vì sao ?
- Bác nông dân đưa ra lí lẽ thế nào khi tên chủ quán đòi trả tiền ?
- Lúc đó Mồ Côi hỏi bác thế nào ?
- Bác nông dân trả lời ra sao ?
- Chàng Mồ Côi phán quyết thế nào khi bác nông dân thừa nhận là mình đã hít mùi thơm của thức ăn trong quán ?
- Thái độ của bác nông dân như thế nào khi chàng Mồ Côi yêu cầu bác trả tiền ?
- Chàng Mồ Côi đã yêu cầu bác nông dân trả tiền chủ quán bằng cách nào ?
- Vì sao chàng Mồ Côi bảo bác nông dân xóc 2 đồng bạc đủ 10 lần ?
- Vì sao tên chủ quán không được cầm 20 đồng của bác nông dân mà vẫn phải tâm phục, khẩu phục ?
- Như vậy, nhờ sự thông minh, tài trí chàng Mồ Côi đã bảo vệ được bác nông dân thật thà. Em hãy thử đặt một tên khác cho câu chuyện.
Đặt tên là : Vị quan toà thông minh vì câu chuyện ca ngợi sự thông minh, tài trí của Mồ Côi trong việc xử kiện.
+ Đặt tên là : Phiên toà đặc biệt vì lí do kiện bác nông dân của tên chủ quán và cách trả nợ Mồ Côi bày ra cho bác nông dân thật đặc biệt.
* Hoạt động 3 : Luyện đọc lại 
 - GV chọn đọc mẫu một đoạn trong bài, sau đó yêu cầu HS luyện đọc lại bài theo vai.
- Yêu cầu HS đọc bài theo vai trước lớp.
- Nhận xét và cho điểm HS.
- Nghe GV giới thiệu bài.
- Theo dõi GV đọc mẫu.
- Mỗi HS đọc 1 câu, tiếp nối nhau đọc từ đầu đến hết bài. Đọc 2 vòng.
- Đọc từng đoạn trong bài theo hướng dẫn của GV.
- Đọc từng đoạn trước lớp. Chú ý ngắt giọng đúng ở các dấu chấm, phẩy và khi đọc các câu khó :
- 1 HS đọc, cả lớp cùng theo dõi trong SGK.
- Truyện có 3 nhân vật là Mồ Côi, bác nông dân và tên chủ quán.
- Chủ quán kiện bác nông dân vì bác đã vào quán ngửi hết mùi thơm của lợn quay, gà luộc, vịt rán mà lại không trả tiền.
- Bác nông dân nói : "Tôi chỉ vào quán ngồi nhờ để ăn miếng cơm nắm. Tôi không mua gì cả."
- Mồ Côi hỏi bác có hít hương thơm của thức ăn trong quán không ?
- Bác nông dân thừa nhận là mình có hít mùi thơm của thức ăn trong quán.
- Chàng yêu cầu bác phải trả đủ 20 đồng cho chủ quán.
- Bác nông dân giãy nảy lên khi nghe Mồ Côi yêu cầu bác trả 20 đồng cho chủ quán.
- Chàng Mồ Côi yêu cầu bác cho đồng tiền vào cái bát, úp lại và xóc 10 lần.
- Vì tên chủ quán đòi bác phải trả 20 đồng, bác chỉ có 2 đồng nên phải xóc 10 lần thì mới thành 20 đồng (2 nhân 10 bằng 20 đồng).
- Vì Mồ Côi đưa ra lí lẽ một bên "hít mùi thơm", một bên "nghe tiếng bạc", thế là công bằng.
dân thật đặc biệt.
- 4 HS tạo thành một nhóm và luyện đọc bài theo các vai : Mồ Côi, bác nông dân, chủ quán.
- 2 nhóm đọc bài, cả lớp theo dõi và bình chọn nhóm đọc hay.
* Hoạt động 4: Xác định yêu cầu 
 Dựa vào tranh minh hoa kể lại được toàn bộ câu chuyện.
Cách tiến hành:
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu 1 của phần kể
chuyện trang 132, SGK.
* Hoạt động 5 : Kể mẫu 
Dựa vào tranh minh hoa ïkể lại được toàn bộ câu chuyện.
Cách tiến hành:
- Gọi HS kể mẫu nội dung tranh 1. Nhắc HS kể đúng nội dung tranh minh hoạ và truyện, ngắn gọn và không nên kể nguyên văn như lời của truyện.
- Nhận xét phần kể chuyện của HS.
* Hoạt động 6: Kể trong nhóm 
Cách tiến hành:
- Yêu cầu HS chọn một đoạn truyện và kể cho bạn bên cạnh nghe.
* Hoạt động 7: Kể trước lớp 
- Gọi 3 HS tiếp nối nhau kể lại câu chuyện. Sau đó, gọi 4 HS kể lại toàn bộ câu chuyện theo vai.
- Nhận xét và cho điểm HS.
- 1 HS đọc yêu cầu, 1 HS khác đọc lại gợi ý.
- 1 HS kể, cả lớp theo dõi và nhận xét : Xưa có chàng Mồ Côi thông minh được dân giao cho việc xử kiện trong vùng. Một hôm, có một lão chủ quán đưa một bác nông dân đến kiện vì bác đã hít mùi thơm trong quán của lão mà không trả tiền.
- Kể chuyện theo cặp.
4 HS kể, 
 Hoïc sinh khaù, gioûi keå laïi ñöôïc toaøn boä caâu chuyeän
 3’
4.Củng cố
2’
- Nhận xét tiết học.
,5. Dặn dò 
- Dặn dò HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe và chuẩn bị bài sau.
Thứ tư: 9/12/2009 Tập đọc (tieát 51)
 ANH ĐOM ĐÓM
I. MỤC TIÊU
-Bieát ngắt nghỉ hơi hộp lí khi ñoïc caùc doøng thô ,khoå thô
-Hiểu được nội dung bài thơ : Ñom Ñoùm raát chuyeân caàn .Cuoäc soáng cuûa caùc loaøi vaät ôø laøng queâ vaøo ban ñeâm raát ñeïp vaø sinh ñoäng .(traû lôøi ñöôïc caùc CH trong SGK;thuoâc 2-3 khoå thô trong baøi )
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
-Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
TL 
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
HTĐB
5’
30’
4’
1’
 1. KIỂM TRA BÀI CŨ 
- Yêu cầu HS đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài tập đọc Mồ côi xử kiện.
- Nhận xét và cho điểm HS.
2. DẠY - HỌC BÀI MỚI
* Giới thiệu bài 
* Hoạt động 1: Luyện đọc 
a) Đọc mẫu
- GV đọc mẫu toàn bài một lượt với giọng thong thả, nhẹ nhàng. .
b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
- Hướng dẫn đọc từng câu và luyện phát âm từ khó, dễ lẫn.
- Hướng dẫn đọc từng đoạn và giải nghĩa từ khó.
- Yêu cầu 3 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài, sau đó theo dõi HS đọc bài và chỉnh sửa lỗi ngắt giọng cho HS.
- Hướng dẫn HS tìm hiểu nghĩa các từ mới trong bài.
- Yêu cầu 6 HS tiếp nối nhau đọc bài trước lớp, mỗi HS đọc 1 đoạn.
- Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm.
- Tổ chức thi đọc giữa các nhóm.
- Yêu cầu  ... n, quan sát, đàm thoại
Bước 1 : Kẻ, cắt các chữ cái của chữ VUI VẺ và dấu hỏi.
Giáo viên treo tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ lên bảng.
Giáo viên hướng dẫn : kích thước, cách kẻ, cắt các chữ V, U,I, E giống như đã học.
Cắt dấu hỏi : kẻ dấu hỏi trong 1 ô vuông như hình 2a. cắt theo đường kẻ, bỏ phần gạch chéo, lật sang mặt màu được dấu hỏi ( Hình 2b )
Bước 2 : Dán thành chữ VUI VẺ .
Giáo viên hướng dẫn học sinh dán chữ VUI VẺ theo các bước sau :
+ Kẻ một đường chuẩn, sắp xếp các chữ cho cân đối trên đường chuẩn
+ Bôi hồ đều vào mặt kẻ ô và dán chữ vào vị trí đã định
+ Đặt tờ giấy nháp lên trên chữ vừa dán để miết cho phẳng ( Hình 4 ) 
Giáo viên vừa hướng dẫn cách dán, vừa thực hiện thao tác dán. 
Giáo viên yêu cầu 1 - 2 học sinh nhắc lại quy trình kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ và nhận xét
Giáo viên tổ chức cho học sinh thực hành kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ theo nhóm. 
Giáo viên quan sát, uốn nắn cho những học sinh gấp, cắt chưa đúng, giúp đỡ những em còn lúng túng. 
GV yêu cầu mỗi nhóm trình bày sản phẩm của mình.
Tổ chức trình bày sản phẩm, chọn sản phẩm đẹp để tuyên dương. Giáo viên đánh giá kết quả thực hành của học sinh.
Hát
Học sinh quan sát, nhận xét và trả lời câu hỏi. 
V, U,I, E
Học sinh nhắc lại
Học sinh quan sát
Học sinh lắng nghe Giáo viên hướng dẫn.
a b 
Hình 2
Nhận xét, dặn dò: ( 1’ )
Chuẩn bị : kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ ( tiết 2 )
Nhận xét tiết học
Thứ hai : 8/12/2009 Âm nhaïc.
 OÂn taäp 3 baøi haùt : Lôùp chuùng ta ñoaøn keát 
 Con chim non ; Ngaøy muøa vui.
I/ Muïc tieâu:
-Biết nội dung câu chuyện 
-Biết tên gọi của các nốt nhạc và tìm vị trí các nốt nhạc qua trò chơi .
II/ Chuaån bò:
-GV: Thuoäc baøi haùt.
 Baûng phuï, baêng nhaïc, maùy nghe. Tranh minh hoïa.
 -HS: SGK, vôû.
III/ Caùc hoaït ñoäng:
TL
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
Baøi cuõ: keå chuyeän aâm nhaïc.
- Gv goïi 2 Hs leân keå laïi chuyeän.
- Moät Hs haùt laïi haùt “ Ngaøy muøa vui”.
Bài mới
* Hoaït ñoäng 1: OÂn haùt baøi “ Lôùp chuùng ta ñoaøn keát” .
- Muïc tieâu: Giuùp Hs oân laïi baøi haùt.
- Gv cho Hs haùt 1 – 2 laàn, sau ñoù goõ ñeäm theo phaùch hoaëc ñeäm theo nhòp 2/4 .
+ Gv cho Hs goõ ñeäm theo phaùch.
+ Hs goõ ñeäm theo nhòp.
- Gv cho Hs haùt keát hôïp vôùi vaän ñoäng.
* Hoaït ñoäng 2: Oân taäp baøi haùt “ Con chim non”.
- Muïc tieâu: Giuùp Hs oân laïi baøi haùt.
- Gv cho Hs vöøa haùt vöøa haùt keát hôïp goõ ñeäm theo nhòp ¾.
- Gv chia lôùp thaønh 2 nhoùm. Moät nhoùm haùt, moät nhoùm goõ ñeäm vaøo phaùch maïnh cuûa nhòp ¾.
- Gv cho Hs chôi troø chôi: Voã tay ñeäm theo nhòp ¾ .
* Hoaït ñoäng 3: Oân taäp baøi haùt “ Ngaøy muøa vui”.
- Gv cho Hs taäp haùt laïi baøi haùt vaø goõ ñeäm theo tieát taáu cuûa baøi.
- Troø chôi: Tìm teân baøi haùt.
+ Caùch 1: Gv haùt baèng moät nguyeân aâm moät giai ñieäu choïn trong soá 3 baøi haùt ñaõ oân taäp, sau ñoù Hs nhaän ra ñoù laù baøi haùt naøo?
+ Caùch 2: Goõ tieát taáu theo lôøi ca caâu ñaàu tieân cuûa 1 trong soá 3 baøi haùt ñaõ hoïc, roài ñoá Hs nhaän ra ñoù laø baøi haùt naøo.
PP: Luyeän taäp, thöïc haønh.
Hs haùt vaø goõ ñeäm theo phaùch.
Hs laéng nghe.
Hs haùt naém tay nhau, ñöa leân cao, chaân di chuyeån nhòp nhaøng sang phaûi, sang traùi.
PP: Luyeän taäp, thöïc haønh, troø chôi.
Hs vöøa haùt vöøa goõ ñeäm theo nhòp ¾ .
Nhoùm 1 haùt.
Nhoùm 2 goõ theo phaùch.
PP: Luyeän taäp, thöïc haønh, troø chôi.
Hs taäp haùt laïi baøi haùt vaø goõ ñeäm theo tieát taáu cuûa baøi.
Hs chôi troø chôi.
Hs nhaän xeùt.
 5.Toång keàt – daën doø.
Veà taäp haùt laïi baøi.
Chuaån bò baøi sau: Kieåm tra hoïc kì I.
Nhaän xeùt baøi hoïc.
Thứ ba: 9/12/2009	T nhiªn x· hi
An toµn khi ®i xe ®¹p
I. Mơc tiªu:
- Nêu được một số qui định đảm bảo an toàn khi đi xe đạp 
II. § dng d¹y hc:
- Tranh, ¸p phÝch vỊ ATGT.
- C¸c h×nh trong SGK 64, 65.
III. C¸c ho¹t ®ng d¹y hc:
TL
Hoạt động học
Hoạt động dạy
HTĐB
4’
30’
1. KTBC: Nªu s kh¸c nhau gi÷a lµng quª vµ ®« thÞ ? (1HS)
- HS + GV nhn xÐt.
2. Bµi míi
a. Ho¹t ®ng 1: Quan s¸t tranh theo nhm.
* Mơc tiªu: Th«ng qua quan s¸t tranh, HS hiĨu ®­ỵc ai ®i ®ĩng, ai ®i sai lut giao th«ng.
* C¸ch tin hµnh:
- B­íc 1: Lµm viƯc theo nhm
+ GV chia líp thµnh 5 nhm vµ h­íng dn c¸c nhm quan s¸t.
- B­íc 1: Lµm viƯc theo nhm
- C¸c nhm quan s¸t c¸c h×nh trang 64, 65 SGK ch vµ ni ng­i nµo ni ®ĩng, ng­i nµo ®i sai.
- B­íc 2:
+ GV gi c¸c nhm tr×nh bµy 
- §¹i diƯn c¸c nhm lªn tr×nh bµy kt qu¶ 
- Nhm kh¸c nhn xÐt 
b. Ho¹t ®ng 2: Th¶o lun nhm 
* Mơc tiªu: HS th¶o lun ®Ĩ bit lut giao th«ng ®i víi ng­i ®i xe ®¹p.
* Tin hµnh:
- B­íc1: GV chia nhm, mçi nhm 4 HS
- HS th¶o lun theo nhm 
+ §i xe ®¹p cho ®ĩng lut giao th«ng ?
- B­íc 2: GV tr×nh bµy 
- 1 s nhm tr×nh bµy kt qu¶ th¶o lun 
* Mơc tiªu: HS th¶o lun ®Ĩ bit lut giao th«ng ®i víi ng­i ®i xe ®¹p.
- Nhm kh¸c bỉ sung.
- GV ph©n tÝch thªm vỊ tÇm quan trng cđa viƯc chp hµnh lut GT
* Kt lun: Khi ®i xe ®¹p cÇn ®i bªn ph¶i, ®ĩng phÇn ®­ng dµnh cho ng­i ®i xe ®¹p, kh«ng ®i vµo ®­ng ng­ỵc chiỊu.
c. Ho¹t ®ng 3: Ch¬i trß ch¬i "§Ìn xanh, ®Ìn ®"
* Mơc tiªu: Th«ng qua trß ch¬i nh¾c nh HS c ý thc chp hµnh lut giao th«ng.
* C¸ch tin hµnh:
- B­íc 1: GV phỉ bin c¸ch ch¬i 
- HS nghe 
- GV ph©n tÝch thªm vỊ tÇm quan trng cđa viƯc chp hµnh lut GT
- HS c¶ líp ®ng t¹i chç vßng tay tr­íc ngc, bµn tay n¾m h, tay tr¸i d­íi tay ph¶i.
- B­íc 2: GV h«
+ §Ìn xanh 
- C¶ líp quay trßn 2 tay 
+ §Ìn ® 
- C¶ líp dng quay tr vỊ vÞ trÝ cị.
Trß ch¬i lỈp l¹i nhiỊu lÇn, ai lµm sai s h¸t 1 bµi.
4’
3. Cđng c - dỈn dß:
- Nªu l¹i ND bµi ?
- 1HS 
- VỊ nhµ hc bµi, chun bÞ bµi sau
* §¸nh gi¸ tit hc
THỨ SÁU: 11/12/2009	TẬP VIẾT
OÂN CHÖÕ HOA N
I. Mục đích yêu cầu:
- Viết đúng chữ hoa N (1 dòng), Q, Đ (1 dòng); viết đúng tên riêng Ngô Quyền (1 dòng) và câu ứng dụng: Đường vô  như tranh hoạ đồ (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ.
+ HS khá, giỏi: Viết đúng và đủ các dòng (Tập viết trên lớp) trong trang vở Tập viết 3.
II. Đồ dng dạy học
* GV: - Mẫu viết hoa N
- Các chữ Ngô Quyền và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li.
* HS: - Bảng con, phấn, vở tập viết.
III. Hoạt động dạy – học: 
TL
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
2’
4’
30’
3’
A. Khởi động: Hát.
B. Bài cũ:
- GV kiểm tra HS viết bài ở nhà.
- Một HS nhắc lại từ và câu ứng dụng ở bài trước.
- GV nhận xét bài cũ.
C. Bài mới:
Giới thiệu và ghi tựa bài:
D. Tiến hnh cc hoạt động
a. Hoạt động 1: Giới thiệu chữ N hoa.
Giúp cho HS nhận biết cấu tạo và nét đẹp chữ N.
- GV treo chữ mẫu cho HS quan sát.
- Nêu cấu tạo chữ N.
a. Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết trên bảng con.
- Giúp HS viết đúng các con chữ, hiểu câu ứng dụng.
Luyện viết chữ hoa.
- GV cho HS tìm các chữ hoa có trong bài: N, Q, Đ.
- GV viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách viết từng chữ.
- GV yêu cầu HS viết chữ “N, Q, Đ” vào bảng con.
HS luyện viết từ ứng dụng.
- GV gọi HS đọc từ ứng dụng: Ngô Quyền.
- GV giới thiệu: Ngô Quyền là vị anh hùng dân tộc của nước ta. Năm 938, ông đã đánh bại quân xâm lược Nam Hán trên sông Bạch Đằng, mở đầu thời độc lập tự chủ của nước ta.
- GV yêu cầu HS viết vào bảng con.
Luyện viết câu ứng dụng.
GV mời HS đọc câu ứng dụng.
Đường vô Xứ Nghệ quanh quanh.
Non xanh nước biếc như tranh họa đồ.
- GV giải thích câu ca dao: Ca ngợi phong cảnh Xứ Nghệ đẹp như tranh vẽ.
c. Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết.
- HS viết đúng con chữ, trình bày sạch đẹp vào vở tập viết.
- GV nêu yêu cầu:
+ Viết chữ N: 1 dòng cỡ nhỏ.
+ Viết chữ Q, Đ: 1 dòng.
+ Viết chữ Ngô Quyền: 1 dòng cỡ nhỏ.
+ Viết câu tục ngữ 1 lần.
- GV theo dõi, uốn nắn.
- Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao và khoảng cách giữa các chữ.
d. Hoạt động 4: Chấm chữa bài.
- Giúp cho HS nhận ra những lỗi còn sai để chữa lại cho đúng.
- GV thu từ 5 đến 7 bài để chấm.
- GV nhận xét tuyên dương một số vở viết đúng, viết đẹp.
E. Củng cố– dặn dò.
Về luyện viết thêm ở nhà.
Chuẩn bị bài: Ôn tập học kì I.
Nhận xét tiết học. 
PP: Trực quan, vấn đáp.
HS quan sát.
HS nêu.
PP: Quan sát, thực hành.
- HS tìm.
- HS quan sát, lắng nghe.
- HS viết các chữ vào bảng con.
- HS đọc: tên riêng: Ngô Quyền.
- Một HS nhắc lại.
- HS viết trên bảng con.
- HS đọc câu ứng dụng:
- HS viết trên bảng con.
PP: Thực hành, trò chơi.
HS nêu tư thế ngồi viết, cách cầm bút, để vở.
HS viết vào vở.
HS nhận xét.
	Thứ năm: 10/12/2009	Tù nhiªn x· héi :
¤n tËp vµ kiÓm tra häc k× 1
I. Môc tiªu : 
- Nêu tên và chỉ đúng vị trí các bộ phận của cơ quan hô hấp , tuần hoàn , bài tiết nước tiểu , thần kinh .
II. §å dïng d¹y häc :
- H×nh c¸c c¬ quan trong c¬ thÓ 
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
TL
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
30’
1. Ho¹t ®éng 1: Ch¬i trß ch¬i : Ai ®óng ai nhanh 
* Môc tiªu: Th«ng qua trß ch¬i, HS thÓ hiÖn ®­îc tªn vµ chøc n¨ng cña c¸c bé phËn cña tõng c¬ quan trong c¬ thÓ .
+ B­íc 1 : GV treo tranh vÏ c¸c c¬ quan trong c¬ thÓ lªn b¶ng 
-HS quan s¸t 
- GV d¸n 4 tranh vÏ c¸c c¬ quan : h« hÊp, tuÇn hoµn, bµi tiÕt n­íc tiÓu , thÇn kinh lªn b¶ng ( h×nh c©m ) 
- HS th¶o luËn nhãm 2 ra phiÕu 
+ B­íc 1 : GV treo tranh vÏ c¸c c¬ quan trong c¬ thÓ lªn b¶ng 
- HS nèi tiÕp nhau ( 4 Nhãm ) lªn thi ®iÌn c¸c bé phËn cña c¬ quan.
- Nhãm kh¸c nhËn xÐt 
- HS tr×nh bµy chøc n¨ng vµ gi÷ vÒ sinh c¸c c¬ quan ®ã .
- HS nhËn xÐt 
-> GV chèt l¹i nh÷ng nhãm cã ý kiÕn ®óng .
- GV nhËn xÐt vµ kÐt qu¶ häctËp cña HS ®Ó ®Þnh ®¸nh gi¸ cuèi k× 1 cña HS thËt chÝnh x¸c .
4’
2. Cñng cè dÆn dß : 
- Nªu ND bµi 
- GV HD HS «n tËp HK1 
- GV nhËn xÐt giê häc 
 Tuần 17: 
Kế hoạch giảng dạy tuần 17
Thứ 
MÔN 
Tên bài
Thứ 2
Chào cờ.
Tập đọc.
Tập đọc – Kể chuyện.
Toán .
Hát.
Sinh hoạt đầu tuần.
Mồ côi xử kiện 
Mồ côi xử kiện
Tính giá trị của biểu thức 
Bài hát dành cho địa phương 
Thứ 3
Chính tả.
Toán.
TNXH.
Thể dục.
Đạo đức.
Nghe viết :Vầng trăng quê em
Luyện tập 
An toàn khi đi xe đạp 
Tập hợp hang ngang , dóng hàng.
Biết ơn thương binh liệt sĩ 
Thứ 4
Tập đọc.
Toán.
Luyện từ và câu.
Anh đom đóm 
Luyện tập chung
Ôn tập về từ chỉ đặt điểm
Thứ 5
Chính tả.
Toán.
Thể dục.
TNXH.
Kỷ thuật.
Nghe -viết:Âm thanh thành phố 
Hình chữ nhật
Tập hợp hang ngang , dóng hàng.
Ôn tập và kiểm tra học kỳ 1
cắt dán chữ vui vẻ
Thứ 6
Làm văn.
Toán.
Mỹ thuật.
Tập viết.
Sinh hoạt lớp.
Viết về thành thị nông thôn
Hình vuông 
Ôn chữ hoa N