Giáo án Tổng hợp các môn Lớp 3 - Tuần 26 - Nguyễn Thị Mai

TUẦN 26 (TỪ 15/3 ĐẾN 19/3)
THỨ
MÔN
TÊN BÀI GIẢNG
THỨ HAI
15/3
CHÀO CỜ
TẬP ĐỌC
KỂ CHUYỆN 
TOÁN
SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ
SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ
LUYỆN TẬP
THỨ BA
16/3
TẬP ĐỌC TOÁN
CHÍNH TẢ
THỦ CÔNG 
MĨ THUẬT
RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO
LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU
SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ
LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG
TẬP NẶN TẠO DÁNG. NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN HÌNH CON VẬT
THỨ TƯ
17/3
LTVC
TOÁN 
TNXH
ĐẠO ĐỨC
MỬ RỘNG VỐN TỪ: LỄ HỘI –DẤU PHẨY
LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU (TT)
TÔM ,CUA
TÔN TRỌNG THƯ TỪ,TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC
THỨ NĂM
18/3
THỂ DỤC 
TOÁN
CHÍNH TẢ
 TNXH
DẠY CHUYÊN
LUYỆN TẬP
RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO
CÁ
THỨ SÁU
19/3
SH SAO
TẬP LÀM VĂN
TOÁN
TIN HỌC
SH SAO
KỂ VỀ MỘT NGÀY HỘI
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA KÌ II
DẠY CHUYÊN
Tuần 26
 Thứ hai ngày 15 tháng 3 năm 2010
TẬP ĐỌC –KỂ CHUYỆN
SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ
I-MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
A- Tập đọc : 
 -Biết Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ.
Hiểu ND ý nghĩa Chữ Đồng tử là người có hiếu, chăm chỉ có công lớn với dân với nước..Nhân dân kính yêu và ghi nhớ vợ chồng Chử Đồng Tử .Lễ hội được tổ chức hàng năm ở nhiều nơi bên sơng Hồng là sự thể hiện lịng biết ơn đĩ ( trả lời được các CH trong SGK)
B. Kể chuyện : kể lại được từng đoạn câu chuyện. –
-Hs khá giỏi đặt được tên và kể lại từng đoạn của câu chuyện 
II- Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ bài tập đọc và các đoạn truyện.
III- Các hoạt động dạy học : 
1-Ổn định :
2- Bài cũ : 3 học sinh đọc bài và trả lời các câu hỏi bài: Hội đua voi ở Tây Nguyên : GV ghi điểm cá nhân -nhận xét bài cũ.
3. Bài mới : 
1. Giới thiệu bài : GV ghi đề bài lên bảng – học sinh nhắc lại.
2. Luyện đọc :
-GV đọc bài 1 lượt
-.Hướng dẫn học sinh đọc từng câu và luyện phát âm từ khó dễ lẫn.
-.Hướng dẫn học sinh đọc từng đoạn kết hợp giải nghĩa các từ khó.
-3 học sinh đọc nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài, - Hướng dẫn học sinh tìm hiểu nghĩa các từ mới trong bài.
. Luyện đọc theo nhóm:
- yêu cầu học sinh luyện đọc bài theo nhóm
- Tổ chức thi đọc giữa các nhóm.
. Yêu cầu học sinh đọc đồng thanh 3.Hướng dẫn tìm hiểu bài :
1 học sinh đọc lại toàn bài 
 - Tìm những chi tiết cho thấy cảnh nhà của Chữ Đồng Tử rất nghèo khó ?
- Cuộc gặp gở kì lạ giữa Tiên Dung và Chữ Đồng Tử diễn ra như thế nào ?
-Vì sao công chua Tiên Dung lại kết hôn với Chữ Đồng Tử ?
- Chữ Đồng Tử và Tiên Dung giúp dân làng những việc gì ?
-Nhân dân làm gì để tỏ lòng biết ơn Chữ Đồng Tử ?
- . Luyện đọc lại bài:
- Yêu cầu học sinh luyện đọc bài theo vai trước lớp.
- GV nhận xét ghi đểm cá nhân.
KỂ CHUYỆN :
- Xác định yêu cầu
1 học sinh đọc yêu cầu của phần kể chuyện
. Kể mẫu : GV treo tranh minh hoạ gọi 1 học sinh khá kể mẫu trứơc lớp.
. Kể theo nhóm :
GV chia lớp thành 4 nhóm nhỏ. Mỗi nhóm 4 học sinh tiếp nối nhau kể chuyện trong nhóm
.- 4 học sinh tiếp nối nhau kể 4 đoạn câu chuyện theo tranh. Kể trước lớp :
GV gọi 2-3 nhóm học sinh kể tiếp nối câu chuyện
 - Cả lớp bình chọn bạn kể chuyện hay nhất
IV- Củng cố – dặn dò 
- Câu chuyện cho ta biết điều gì ?
- Chuẩn bị cho giờ học sau.- Nhận xét giờ học – tuyên dương
- Theo dõi giáo viên đọc
-Mỗi học sinh đọc 1 câu, tiếp nối nhau đọc từ đầu cho đến hết 
- Đọc từng đoạn trong bài theo HD của GV
- Đọc từng đoạn trước lớp. .
 3 học sinh đọc phần chú giải để hiểu nghĩa từ mới
- Mỗi nhóm 3 học sinh, lần lượt từng học sinh đọc 1 đoạn trong nhóm.
- 2 nhóm thi đọc nối tiếp
- cả lớp đọc đồng thanh.
1 học sinh đọc trước lớp, 
- Mẹ mất sớm hai cha con chỉ có một chiếc khố mặc chung. Khi cha mất Chữ Đồng Tử thương cha đã quấn khố chôn cha, còn mình đành ở không.
- Chữ Đồng Tử thấy chiếc thuyền lớn sắp cặp bờ, hoảng hốt bới cát vùi mình trên bãi lau thưa thớt để trốn,
- Công chúa cảm động khi biết tình cảnh nhà Chữ Đồng Tử, nàng cho là duyên trời sắp đặt trước, mở tiệc ăn mừng và kết duyên cùng chàng.
- Hai người đi khắp nơi truyền cho dân cách trồng lúa, nuôi tằm , dệt vải. Sau khi đã hoá lên trời. Chữ Đồng Tử còn nhiều lần hiển linh giúp dân đánh giặc.
- Nhân dân lập đền thờ Chữ Đồng Tử ở nhiều nơi bên sông Hồng.
-4 học sinh tạo thành 1 nhóm và luyện đọc bài 
- Học sinh đọc bài
- 2 nhóm đọc bài, cả lớp theo dõi và bình chọn nhóm đọc hay nhất.
- học sinh quan sát tranh SGK
 1 học sinh kể trước lớp. Cả lớp theo dõi và nhận xét.
- Tập kể theo nhóm, 
- Học sinh tiếp nối nhau kể từng đoạn truyện 
- Lớp nhận xét
 Thi kể lại câu chuyện trước lớp.
- Bình chọn bạn kể hay nhất.
-Hs khá giỏi đặt được tên và kể lại từng đoạn của câu chuyện 
TOÁN
LUYỆN TẬP
I-Mục tiêu : :
-Biết cách sử dụng tiền Việt Nam với các mệnh giá đã học
-Biết cộng trừ trên các số với đơn vị là đồng.
-Biết giải tốn cĩ liên quan đến rút về đơn vị 
II- Đồ dùng dạy học : Các loại tờ giấy bạc 2000, 5000, 10 000
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu : 
1. Ổn định :
2. Bài cũ : 
3.Bài mới :
1. Gới thiệu bài : .
- GV ghi đề bài lên bảng – học sinh nhắc lại.
b. Thực hành : 
+ BÀi 1 :1 học sinh đọc đề bài : 
- Cho học sinh thảo luận. Sau đó GV gọi 1 số học sinh nêu miệng trước lớp.
- Muốn biết chiếc ví nào có nhiều tiền nhất trước hết chúng ta phải tìm được gì?
- Vậy con lợn nào có nhiều tiền nhất ?
- Con lợn nào có ít tiền nhất ?
- GV chữa bài và ghi điểm cá nhân.
- GV nhận xét- ghi điểm cá nhân.
+ Bai 2ø a,b:1 học sinh đọc đề bài : Phải lấy các tờ giấy bạc nào để được số tiền bên phải
- Cho học sinh thảo luận. Sau đó GV gọi 1 số học sinh nêu miệng trước lớp.
- GV nhận xét- ghi điểm cá nhân
+ Bài 3 : 1 học sinh đọc đề bài
Xem tranh rồi trả lời các câu hỏi 
- Tranh vẽ những đồ vật nào ? giá của từng đồ vật là bao nhiêu ?
- Hướng dẫn học sinh quan sát tranh vẽ, so sánh giá tiền của các đồ vật,
- Cho học sinh thảo luận. Sau đó GV gọi 1 số học sinh nêu miệng .
- GV nhận xét- ghi điểm cá nhân
+ Bài 4 : 1 học sinh đọc đề bài
yêu cầu học sinh tự làm bài.
GV thu một số vở chấm .
- GV nhận xét- ghi điểm cá nhân.
IV- Củng cố : Hôm nay ta học toán bài gì ?
1 học sinh đọc đề bài : 
- học sinh thảo luận. Sau đó 1 số học sinh nêu miệng trước lớp.
- Chúng ta phải tìm được mỗi chiếc ví có bao nhiêu tiền ?
- Con lợn c có nhiều tiền nhất là 10000 đồng.
- Con lợn b có ít tiền nhất là 3600 đồng.
-Học sinh quan sát, học sinh nghe giáo viên hướng dẫn
- Cho học sinh làm bài vào vở.
- Tranh vẽ bút máy giá 4000 đồng, hộp sáp màu giá 5000 đồng, kẻ giá 2000 đồng, dép da 6000 đồng, kéo giá 3000 đồng
- 1 học sinh lên bảng làm,lớp làm bài vào vở.
 Giải 
: Số tiền phải trả cho hộp sữa gói kẹo là : 6700 + 2300 = 9000 ( đồng)
Số tiền cô bán hàng phải trả lại mẹ là :
 10 000 - 9000 = 1000 ( đồng )
 Đáp số : 1000 đồng.
.
IV Củng cố – dặn dò : - Về nhà học bài vận dụng làm tất cả các bài tập trong sách bài tập toán.
- Nhận xét giờ học – tuyên dương.
Thứ ba ngày16 tháng 3 năm 2010
TẬP ĐỌC
RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO
I-Mục đích yêu cầu : 
 - Biết Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, giữa các cụm từ.
-Hiểu nội dung và bước đầu hiểu ý nghĩa của bài: trẻ em Việt Nam rất thích cỗ trung thu và đêm hội rước đèn.Trong cuộc vui ngày tết trung thu ,các em thêm yêu quý gắn bĩ với nhau (trả lời được các câu hỏi trong SGK)
II- Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ bài tập đọc 
III- Các hoạt động dạy học : 
1-Ổn định :
2- Bài cũ : 3 học sinh đọc bài kết hợp trả lời các câu hỏi
- Câu thơ nào cho thấy cảnh chùa hương rất đẹp và thơ mộng ?
- Tìm những câu thơ bộc lộ cảm xúc của người đi hội ?
- Bài thơ nói lên điều gì ?
GV ghi điểm cá nhân – nhận xét bài cũ.
3. Bài mới : 
1. Giới thiệu bài : .
- GV ghi đề bài lên bảng – học sinh nhắc lại.
2. Luyện đọc :a. Đọc mẫu :
-GV đọc bài 1 lượt
- Hướng dẫn học sinh đọc từng câu và luyện phát âm từ khó dễ lẫn.
- Hướng dẫn học sinh đọc từng đoạn kết hợp giải nghĩa các từ khó.
- .luyện đọc bài theo nhóm
- yêu cầu học sinh luyện đọc bài theo nhóm chia học sinh thành các nhóm. Mỗi nhóm 4 học sinh 
 - Tổ chức thi đọc giữa các nhóm.
3. Hướng dẫn tìm hiểu bài :
:Mâm cỗ trung thu của Tâm được bày như thế nào?
-Chiếc đèn ông sao của Hà có gì đẹp ?
- Những chi tiết nào cho thấy Tâm và Hà rước đèn rất vui ?
4. Luyện đọc bài : 
- Yêu cầu học sinh tự luyện đọc từng đoạn trước lớp
- Tổ chức cho học sinh thi đọc hay.
IV- Củng cố :dặn dò 
- Bài văn nói lên điều gì 
-äChuẩn bị cho giờ học sau.
- Nhận xét giờ học – tuyên dương.
- Theo dõi giáo viên đọc
-mỗi học sinh đọc 1 câu, tiếp nối - 
- Đọc từng đđoạn trước lớp
- 3 học sinh đọc phần chú giải để hiểu nghĩa từ mới
- Mỗi nhóm 4 học sinh, lần lượt từng học sinh đọc bài trong nhóm.
- 2 nhóm thi đọc nối tiếp
- Mâm cỗ đựoc bày rất vui mắt. Một quả bưởi có khía thành tám cánh hoa. Mỗi cánh hoa cài một quả ổi chín,.
- Cái đèn làm bằng giấy bóng kính đỏ, trong suốt, ngôi sao được gắn vào giữa vòng tròn có những tua giấy đủ màu sắc.
- Hai bạn đi bên nhau, mặt không rời cái đèn. Hai bạn thay nhau cầm đèn, có lúc cầm chung đèn reo “ tùng tùng tùng, dinh dinh!....”
- Tự luyện đọc theo hướng dẫn của giáo viên.
-3 đến 5 học sinh thi đo ... số liệu đã cho có nội dung gì?
+ Nêu số thóc gia đình Chị Út thu hoạch được ở từng năm?
+ Hãy điền số thóc thu được của từng năm vào bảng?
+ Chữa bài và cho điểm học sinh.
Bài tập 2.
+ Yêu cầu học sinh đọc bảng số liệu và cho biết Bảng thống kê nội dung gì?
+ Yêu cầu hsinh làm bài tương tự như bài 1.
+ Chữa bài và cho điểm học sinh.
Bài tập 3.
+ Yêu cầu học sinh đọc dãy số trong bài?
+ Yêu cầu hs làm bài vào vở bài tập, sau đó đổi vở cho nhau để kiểm tra . Nhận xét bài làm của 1 số học sinh .
Bài tập 4.dành cho hs giỏi
IV- Củng cố–dặn dò : Hôm nay ta học toán bài gì ?
:– Chuẩn bị cho giờ học sau : Luyện tập
- Nhận xét giờ học- tuyên duơng.
+ 2 học sinh lên bảng làm bài.
+ Lớp theo dõi và nhận xét.
+ Nghe Giáo viên giới thiệu bài.
 Học sinh đọc đề, bài tập yêu cầu chúng ta điền số liệu thích hợp vào bảng.
+ Là số thóc gia đình chị Út thu được trong các năm 2001, 2002, 2003.
+ Năm 2001: 4200 kg – Năm 2002: 3500 kg – Năm 2003: 5400 kg.
+ 1 học sinh lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở bài tập.
Năm 
2001 
 20002 
2003
Số thóc 
4200kg
3500kg
5400kg
+ Học sinh đọc thầm. Bảng thống kê số cây Bản Na trồng được trong 4 năm: 2001; 2002; 2003; 2004.
+ 1 học sinh lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở bài tập. 
+ Học sinh đọc thầm và nêu: 90; 80; 70; 60; 50; 40; 30; 20; 10.
Dãy số trên có 9 số.
Số thứ tư trong dãy là 60.
 CHÍNH TẢ
 RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO 	
I.MỤC TIÊU :
- Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuơi, Làm đúng BT(2) a / b
 - Giáo dục HS ý thức rèn chữ giữ vở.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- 3 tờ phiếu khổ to kẻ bảng của BT2.
III. BÀI CŨ :
- 2 HS viết bảng, cả lớp viết nháp: cao lênh khênh, bện dây, bến tàu, bập bênh.
IV-BÀI MỚI:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
-1.Giới thiệu bài:
- GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
2.Hướng dẫn HS viết:
a.Hướng dẫn HS chuẩn bị:
- GV đọc bài chính tả.
- GV yêu cầu HS đọc lại bài chính tả.
- GV giúp HS nắm nội dung:
 + Đoạn văn tả gì?
 + Những chữ nào trong đoạn văn cần viết hoa?
- GV yêu cầu HS đọc lại bài chính tả và viết nháp những chữ dễ viết sai: chuối ngự, 
b.HS viết vào vở:
- GV đọc cho HS viết vào vở.
- GV theo dõi, uốn nắn.
c.Chấm, chữa bài:
- GV tổ chức cho HS tự chữa lỗi bằng bút chì. 
- GV chấm 5 – 7 bài.
- GV nhận xét.
.* Hướng dẫn làm bài tập chính tả:
 Bài tập 2:/b tìm và viết những tiếng cĩ nghĩa mang vần ên
-Nhận xét chốt lời giải đúng
-bên, bênh, đến, lên, lênh, mến ,mền, mệnh, rền rĩ., sên, sểnh, tên, tênh.
IV Củng cố dặn dị
-Các em vừa viết chính tả bài gì?
Những em viết sai 3 lỗi trở lên về vieetr lại
-Nhận xét tiết học
-HS nghe – nhắc lại
-1HS đọc lại bài chính tả.
-Mâm cỗ đón Tết Trung thu của bạn Tâm.
-HS thực hiện.
-HS viết bài vào vở.
-HS chữa lỗi.
-HS đọc yêu cầu bài tập
- 3 nhóm HS lên bảng thi làm bài .
- nhận xét – chữa bài – 
- HS làm bài vào VBT.
 TẬP VIẾT
 ÔN CHỮ HOA – T
I.MỤC TIÊU :
- Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa T (1 dịng) D, Nh (1 dịng) viết đúng tên riêng Tân Trào (1 dịng) và câu ứng dụng Dù ai... mồng mười tháng ba (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ 
 - Rèn tính cẩn thận, ý thức giữ vở sạch chữ đẹp.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Mẫu chữ hoa T
- Tên riêng và câu tục viết trên dòng kẻ ô li.
- Vở Tập viết, bảng con, phấn.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Bài cũ:
- GV kiểm tra bài viết ở nhà.
- HS nhắc lại từ và câu ứng dụng đã học.
- 2 HS viết bảng, cả lớp viết bảng con: sầm Sơn.
2.Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
–1.Giới thiệu bài:
- GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
2.Hướng dẫn viết trên bảng con:
a.Luyện viết chữ hoa:
- HS tìm các chữ hoa có trong bài: T, D, N.
- GV viết mẫu và nhắc lại cách viết từng chữ.
- HS tập viết từng chữ trên bảng con.
b. HS viết từ ứng dụng:
- HS đọc từ ứng dụng:Tân Trào 
- GV giới thiệu :Tân Trào là tên một xã thuộc huyện Sơn Dương, tỉnh Tuyên Quang. Đây là nơi diễn ra những sự kiện nổi tiếng trong lịch sử cách mạng: thành lập Quân đội NDVN, họp Quốc dân Đại hội quyết định khởi nghĩa giành độc lập.
- HS tập viết trên bảng con.
c.HS viết câu ứng dụng:
- HS đọc câu ứng dụng.
- GV giúp HS hiểu nội dung của câu ca dao: nói về ngày giỗ tổ Hùng Vương mồng mười tháng ba âm lịch hằng năm. Vào ngày này, ở đền Hùng có tổ chức lễ hội lớn để tưởng niệm các vua Hùng có công dựng nước. 
- HS tập viết trên bảng con chữ: Tân Trào, giỗ Tổ.
3.Hướng dẫn viết vào vở:
- GV nêu yêu cầu:
T (1 dịng) D,Nh (1 dịng) viết đúng tên riêng Tân Trào (1 dịng) và câu ứng dụng Dù ai... mồng mười tháng ba (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ 
 - HS viết vào vở. GV nhắc HS ngồi viết đúng tư thế, đúng nét, đúng độ cao và khoảng cách các chữ. 
4.Chấm, chữa bài:
- GV chấm khoảng 5- 7 bài.
- Nêu nhận xét để rút kinh nghiệm.
5.Củng cố dặn dị
GV nhận xét tiết học.
- Nhắc HS hoàn thành bài tập viết và khuyến khích HS học thuộc câu ứng dụng.
-HS nghe- nhắc lại 
HS tìm các chữ hoa có trong bài: T, D, N.
HS viết bảng con.
HS đọc từ ứng dụng: Tân Trào 
-HS theo dõi.
-HS viết bảng con:Tân Trào 
-HS đọc.
HS viết bảng con.
-HS viết vào vở.
HS theo dõi – nhận xét 
Thư sáu ngày 19 tháng 3 năm 2010
 SINH HOẠT SAO
 - Tập hợp hàng dọc.
 -Điểm danh báo cáo.
 -Chào cờ hát nhi đồng ca hơ khẩu hiệu
 -sơ kết thi đua trong tuần
 -Các sao trưởng báo cáo kết quả,học tập kỷ luật,lễ phép,vệ sinh đã đạt được và cịn tồn tại trong tuần 
-Tập hợp vịng trịn nhỏ ca múa hát tập thể.
-Thành vịng trịn lớn ơn chủ đề năm học,chủ điểm các tháng và các ngày lễ, bốn hành vi văn hĩa
-Cho hs chơi trị chơi
- Giáo viên đánh giá tiết sinh hoạt và nhận xét những ưu khuyết điểm trong tuần qua
-Tập hợp hàng dọc hơ điều luật nhi đồng
TẬP LÀM VĂN
	KỂ VỀ MỘT NGÀY HỘI
I.Mục tiêu:
- Bước đầu biết kể về một ngày hội theo gợi ý cho trước ( BT1)
- Viết được những điều vừa kể thành một đoạn văn ngắn ( Khoảng 5 câu )
 ( BT2) 
II. Đồ dùng dạy học:
-Bảng phụ viết sẵn những câu hỏi gợi ý của bài tập 1
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trị
-Gv kiểm tra 2 hs kể về quang cảnh và hoạt động của những người thàm gia lễ hội theo 1 trong 2 bức ảnh ở bài TLV miệng tuần 25
-Nhận xét bài cũ
*Bài mới
-Nêu mục đích yêu cầu của tiết học
-Ghi đề bài
-Gọi 1 hs đọc yêu cầu của bài tập và các gợi ý
-Mời 2,3 hs trả lời câu hỏi:
+Em chọn kể về ngày hội nào?
-Gv nhắc hs:
-Bài tập yêu cầu các em kể về 1 ngày hội nhưng các em cĩ thể kể về 1 lễ hội vì lễ hội cĩ cả phần lễ và phần hội (ví dụ: lễ hội cầu ngư, lễ hội đền Hùng, lễ hội đua thuyền)
-Cĩ thể kể về một ngày hội em khơng trực tiếp tham gia, chỉ thấy khi xem ti vi, phim
-Mời 1 hs giỏi kể mẫu theo các gợi ý
-GV nhận xét
-Sau đĩ, mời vài hs nối tiếp nhau thi kể
-Cả lớp và Gv bình chọn bạn kể hay nhất
-Gọi 1 hs đọc lại yêu cầu của bài tập2
-GV nhắc hs chú ý: các em chỉ viết những điều các em vừa kể về những trị vui trong ngày hội (gợi ý e), viết thành một đoạn văn liền mạch khoảng 5 câu
-Cho hs viết bài vào vở, Gv quan sát và giúp đỡ hs yếu kém
-Gọi một số hs đọc bài viết
- GV nhận xét, chấm điểm một số bài làm tốt
IV Củng cố dặn dị
-Nhận xét chung về tiết học, tuyên dương hs viết văn tốt
-Gv nhắc nhưng hs viết bài chưa xong bài về nhà tiếp tục hồn chỉnh đoạn văn
-Chuẩn bị bài sau:Kiểm tra đọc-đọc hiểu
-2 hs làm bài tập, lớp theo dõi
-2 hs đọc lại đề bài
-1 hs đọc yêu cầu
-Lớp đọc thầm theo 
-Hs tự chọn về ngày hội mình định kể
-Hs chú ý lắng nghe
-1 hs kể mẫu, lớp theo dõi, nhận xét bạn kể
-Hs nối tiếp nhau thi kể
-Nghe, nhận xét bạn kể
-1 hs đọc yêu cầu, lớp đọc thầm theo
-Chú ý lắng nghe
-Hs làm bài tập
-Một số hs đọc bài viết của mình trước lớp
-Nghe, nhận xét bài viết của bạn
 TOÁN 
 KIỂM TRA GIỮA KÌ 2
I.MỤC TIÊU : 
.- Tập trung vào việc đánh giá:
- Xác định số liền trước hoặc liền sau của số có bốn chữ số; xác định số lớn nhất hoặc bé nhất trong một nhóm có bốn số, mỗi số có đến bốn chữ số.
- Đặt tính và thực hiện các phép tính: cộng, trừ các số có bốn chữ số có nhớ hai lần liên tiếp; nhân ( chia ) số có bốn chữ số ( cho ) số có một chữ số.
- Đổi số đo độ dài có tên hai đơn vị đo thành số đo có một tên đơn vị đo; xác định một ngày nào đó trong một tháng là ngày thứ mấy trong tuần lễ.
- Biết số góc vuông trong một hình.
- Giải toán bằng hai phép tính.
 Kiểm tra kết quả học tập giữa học kì 2
Xác định số liền trước, số liền sau, số bé nhất, số lớn nhất. Tự đặt tính rồi tính: cộng, trừ, nhân, chia.
Đổi số đo độ dài có hai tên đơn vị thành tên một đơn vị đo, xác định một ngày nào đó trong một tháng là ngày thứ mấy trong tuần.
Nhận ra số góc vuông trong một hình. 
Giải bài toán bằng hai phép tính.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
 A ĐỀ: ( 40 phút )
Hãy khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng
a-Số liền trước của số 7529 là :
A . 7528 B . 7530 C . 7519 D . 7539
 b- Trong các số sau : 8572 , 8527 , 8725 , 7852 số lớn nhất là :
 A . 8572 B. 8725 C . 8527 D . 7852
 c- Ngày 27 tháng 3 là thứ năm, ngày 2 tháng 4 là thứ :
 A . thứ hai B. thứ ba C . thứ tư D . thứ năm
 d- Số góc vuông trong hình bên là :
 A. 6
 B. 7 
 C. 8 
 D. 9
 e- 2m 5cm = . .cm 2m 5mm = .mm
Đặt tính rồi tính:
 5739 + 2446 7428 – 946 1928 x 3 8970 : 6 
Có 3ôtô, mỗi ôtô chở được 2205kg rau. Người ta đã chuyển xuống được 4000kg rau từ các ôtô. Hỏi còn lại bao nhiêu kilôgam rau chưa chuyển xuống ?
 :
TIN HỌC: DẠY CHUYÊN
************************************