Giáo án Tổng hợp các môn Lớp 3 - Tuần 30 - Hoàng Thị Soa

Lịch báo giảng buổi sáng tuần 30
 Thứ ngày
Tiết
 Môn học
 Tên bài dạy
2-4/4/2011
1
2
3
4
Chào cờ
Toán
Tập đọc
T Đ-Kể chuyện
Tuần 30.
Luyện tập.
Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua.
Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua
3-5/4/2011
1
2
3
Toán
Tập đọc
TN và XH
Phép trừ các số trong phạm vi 100 000.
Một mái nhà chung.
Trái đâùt. Quả địa cầu
4-6/4/2011
1
2
3
Toán
Luyện-từ øCâu
Chính tả
Tiền Việt Nam.
Đặt và TLCH : Bằng gì? Dấu hai chấm.
Nghe viết: Liên hợp quốc.
5-7/4/2011
1
2
3
Toán
Tập viết
TN và XH
Luyện tập
Oân chữ hoa U 
Sự chuyển động của trái đất
6-8/4/2011
1
2
 3
Toán
Tập làm văn.
Chính tả
Luyện tập chung
Viết thư
Nhớ viết:Một mái nhà chung.
Toán.
 Luyện tập
I Mục tiêu:
- Biết cộng các số có đến năm chữ số (có nhớ).
- Giải bài toán bằng hai phép tính và tính chu vi, diện tích hình chữ nhật.
Bài tập 1(cột 1,2). 2, 3
II/ Chuẩn bị:
	* GV: Bảng nhómï, phấn màu.
	* HS: bảng con.
III/ Các hoạt động:
A. Bài cũ: Phép cộng các số trong phạm vi 100.000.
Gọi học sinh lên bảng làm bà 3.
- Nhận xét ghi điểm.
B. Bài mới.
1.Giới thiệu bài – ghi tựa.
2. Phát triển các hoạt động.
* Bài 1: MT Giúp Hs biết cộng các số có 5 chữ số. 
Bài 1:
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:
- Gv yêu cầu Hs tự tính kết quả ghi vào bảng con. 4 Hs lên bảng làm bài.
- Gv nhận xét, chốt lại: 
Bài 2: MT: Củng cố cách tính chu vi và diện tích hình chữ nhật.
- Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài.
- Yêu cầu HS nêu quy tắc tính chu vi và diện tích hình chữ nhật.
- Gv yêu cầu cả lớp làm vàovở. Một Hs lên bảng làm.
- Gv nhận xét, chốt lại:
Bài 3: MT Củng cố giải bài toán bằng hai phép tính
- Mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài.
- Gv mời Hs nêu đề toán theo tóm tắt .
- Yêu cầu HS giải.
- Gv nhận xét , tổng kết , tuyên dương .
PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận.
- Hs đọc yêu cầu đề bài.
- Học sinh cả lớp làmbài vào bảng con.
- 4 Hs lên bảng thi làm bài làm.
- Hs nhận xét.
- Hs đọc yêu cầu đề bài.
- 2 HS nêu.
- 1 Hs làm bảng nhóm.
- Hs nhận xét.
- Hs đọc yêu cầu đề bài.
- HS nêu.
- Hs cả lớp làm vàovở. Hs lên bảng làm.
- Hs nhận xét 
C. Tổng kết – dặn dò.
- Về tập làm lại bài2,3..
Chuẩn bị bài: Phép trừ các số trong phạm vi 100.000.
Nhận xét tiết học.
Tập đọc – Kể chuyện:
Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua.
 I/ Mục tiêu:
A. Tập đọc:
- Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật.
- Hiểu nội dung câu chuyện : Cuộc gặp gỡ thú vị, đầy bất ngờ của đoàn cán bộ Việt Nam với học sinh một trường tiểu học ở Lúc-Xăm-Bua thể hiện tính hữu nghị, đoàn kết giữa các dân tộc.
 GDKNS: + Giao tiếp: Ứng xử lịch sự trong giao tiếp.
 + Tư duy sáng tạo.
B. Kể Chuyện: Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước (SGK).
* HSKG: Biết kể toàn bộ cuảâ chuyện.
 II/ Chuẩn bị:
* GV: Tranh minh họa bài học trong SGK.
 Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc.
 III/ Các hoạt động:
ABài cũ: Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục.
- Gv gọi 2 Hs lên đọc bài và hỏi:
+ Vì sao tập thể dục là bổn phận của những người yêu nước?
+ Em sẽ làm gì sau khi đọc “ Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục”?
- Gv nhận xét bài.
B.Bài mới:
	1.Giới thiệu bài – ghi tựa: 
 2. Phát triển các hoạt động.
* Hoạt động 1: Luyện đọc.
- Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu đọc đúng các từ khó, câu khó. Ngắt nghỉ hơi đúng ở câu dài.
Gv đọc mẫu bài văn.
- Gv cho Hs xem tranh minh họa.
Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ.
- Gv mời Hs đọc từng câu.
- Gv viết lên bảng: Lúc-Xăm-Bua, Mô-ni-ca, Giét-xi-ca, in-tơ-nét.
+ Hs tiếp nối nhau đọc từng câu trong mỗi đoạn.
 - Gv mời Hs tiếp nối nhau đọc 3 đoạn trong bài.
 - Giúp Hs giải thích các từ mới: Lúc-Xăm-Bua, lớp 6, đàn tơ rưng, tuyết, hoa lệ.
 - Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm.
- Đọc từng đoạn trước lớp.
+ Một Hs đọc cả bài.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài.
- Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi:
+ Đến thăm một trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua, đoàn cán bộ Việt Nam gặp những điều gì bất ngở thú vị?
+ Vì sao các bạn lớp 6A nói đựơc Tiếng Việt và có nhiều đồ vật của Việt Nam?
- Gv mời Hs đọc thành tiếng đoạn 2, 3. Thảo luận câu hỏi:
+ Các bạn hs ở Lúc-xăm-bua muốn hiểu điều gì về thiếu nhi Việt Nam?
- Gv nhận xét, chốt lại: 
+ Các em muốn nói gì với các bạn Hs trong truyện này?
* Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố.
- Gv đọc diễn cảm đoạn 3.
-Gv cho 4 Hs thi đọc truyện trước lớp . 
Gv yêu cầu 3 Hs tiếp nối nhau thi đọc 3 đoạn của bài.
- Một Hs đọc cả bài.
- Gv nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt.
* Hoạt động 4: Kể chuyện.
- Gv hỏi:
+ Câu chuyện được kể theo lời của ai?
+ Kể bằng lời kể của em là thế nào?
- Một Hs đọc lại các gợi ý.
- Một hs kể mẫu đoạn 1.
- Gv yêu cầu từng cặp Hs kể.
- Hs thi kể chuyện trước lớp.
* HSKG có thể kể lại toàn bộ cuâ chuyện.
- Gv nhận xét, tuyên dương nhóm kể hay, tốt.
PP: Thực hành cá nhân, hỏi đáp, trực quan.
- Hs lắng nghe.
- Hs xem tranh minh họa.
- Hs đọc từng câu.
- Hs đọc đồng thanh.
- Hs đọc tiếp nối nhau đọc từng câu trong đoạn.
- 3 Hs đọc 3 đoạn trong bài.
- Hs đọc chú giải.
- Hs đọc từng đoạn trong nhóm.
- Đọc từng đoạn trước lớp.
- Một Hs đọc cả bài.
- Hs đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi.
Hs đọc thầm đoạn 2, 3.
Hs thảo luận.Đại diệncác nhóm lên trình bày.
- Các bạn Hs muốn biết ..chơi những trò chơi gì.
- Hs phát biểu cá nhân.
- Hs thi đọc diễn cảm truyện.
- 4 Hs thi đọc đoạn 3.
- Ba Hs thi đọc 3 đoạn của bài.
- Một Hs đọc cả bài.
Hs nhận xét.
Hs trả lời
- Hs đọc lại các gợi ý.
- Hs kể đoạn 1.
Từng cặp Hs kể chuyện.
Một vài Hs thi kể trước lớp.
- HSKG kể.
C. Tổng kết – dặn dò.
Về luyện đọc lại câu chuyện.
Chuẩn bị bài: Một mái nhà chung.
Nhận xét bài học.
 Thứ ba ngày 5 tháng 4 năm 2011.
Toán
 Phép trừ các số trong phạm vi 100 000
I/Mục tiêu:
- Biết thực hiện phép trừ các số trong phạm vi 100.000 (bao gồm đặt tính và tính đúng).
- Giải bài toán có phép trừ gắn với mối quan hệ giữa Km và m.
 - Bài tập cần làm: Bài 1,2,3
II/ Chuẩn bị:
GV: Bảng nhómï, phấn màu.
HS: bảng con.
III/ Các hoạt động:
A. Bài cũ: Luyện tập.
- Gv gọi Hs lên làm bài tập 1 (cột 3,4). 
- Gv nhận xét bài làm của HS.
B. Bài mới.
 1.Giới thiệu bài – ghi tựa.
 2.Phát triển các hoạt động.
* HĐ1: Giới thiệu phép trừ.
- MT: Giúp Hs làm quen với phép trừ, cách đặt tính.
a) Giới thiệu phép trừ.
- Gv viết lên bảng phép trừ: 
 85674 – 58329 
- Gv yêu cầu cả lớp thực hiện bài toán.
Gv hỏi: Muốn trừ số có năm chữ số cho số có đến 5 chữ số ta làm như thế nào?
- Gv rút ra quy tắc: 
* HĐ2: Luyện tập.
Bài 1,2 Bài 1:
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:
- Gv yêu cầu Hs làm vào bảng con.
- Gv yêu cầu Hs nhắc lại quy tắc.
- Gv nhận xét, chốt lại.
Bài 2: 
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:
- Gv yêu cầu Hs làm vào bảng con.
- Gv yêu cầu Hs nhắc lại quy tắc.
- Gv nhận xét, chốt lại.
Bài 3 : - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài.
- Gv yêu cầu Hs thảo luận câu hỏi.
- Gv nhận xét, chốt lại: 
PP: Quan sát, hỏi đáp, giảng giải.
- Hs cả lớp thực hiện bài toán bằng cách đặt tính dọc.
 85674 * 4 không trừ được 9, lấy 14 trừ 9 
 - 58329 bằng 5 , viết 5 nhớ 1.
 27345 * 2 thêm 1 bằng 3, 7 trừ 3 bằng 4, 
 viết 4 
 * 6 trừ 3 bằng 3, viết 3.
 * 5 không trừ được 8, lấy 15 trừ 8
 bằng 7 , viết 7 nhớ 1.
 * 5 thêm 1 bằng 6; 8 trừ 6 bằng 2, viết 2 
- HS trình bày cách đặt tinh- cách tính.
- Vài Hs đứng lên đọc lại quy tắc.
- Hs đọc yêu cầu đề bài.
Học sinh cả lớp làm bài vào bảng con.
 Hs lên bảng làm và nêu cách tính.
Hs nhắc lại quy tắc.
Vài Hs đọc lại kết quả đúng.
- Hs đọc yêu cầu đề bài.
- Học sinh cả lớp làm bài vào bảng con.3 em lên bảng làm.
 - Hs nhắc lại quy tắc.
Vài Hs đọc lại kết quả đúng.
- Hs đọc yêu cầu đề bài.
Hs làm bài vào vở
 Hs lên bảng làm bài.
Hs chữa bài đúng vào vở
	C. Tổng kết – dặn dò
- Về tập làm lại bài2,3..
Chuẩn bị bài: Tiền Việt Nam.
Nhận xét tiết học.
Tập đọc:
Một mái nhà chung.
I Mục tiêu:
- Biết ngắt nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ, khổ thơ.
- Hiểu nội dung bài thơ : Mỗi vật có cuộc sống riêng nhưng điều có mái nhà chung là trái đất. Hãy yêu mái nhà chung, bảo vệ và gìn giữ nó.(Trả lời được các câu hỏi 1,2,3; thuộc 3 khổ thơ đầu).
* HSKG: trả lời được CH4.
II/ Chuẩn bị:
	* GV: Tranh minh hoạ bài học trong SGK.
 III/ Các hoạt động:
A. Bài cũ: Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua.
- GV gọi 2 học sinh tiếp nối kể đoạn 1 – 2 – 3 của câu chuyện “Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua” và trả lời các câu hỏi:
	 + Đế thăm một trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua, đoàn cán bộ Việt Nam gặp những điều gì bất ngờ thú vị ?
Gv nhận xét.
 B. Bài mới:
 1. Giáo viên giới thiệu và ghi tựa	
Phát triển các hoạt động.
* Hoạt động 1: Luyện đọc.
- Mục tiêu: Giúp Hs đọc đúng các từ, ngắt nghỉ đúng nhịp các câu dòng thơ.
Gv đọc diễm cảm toàn bài.
- Gv cho Hs xem tranh.
Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ.
- Gv mời đọc từng dòng thơ. 
- Gv cho Hs giải thích các từ mới: dím, gấc, cầu vòng.
- Gv yêu cầu Hs tiếp nối nhau đọc từng khổ trong bài.
- Gv cho 6 nhóm  ...  các hình 3 trang 115 SGK.
- Từng cặp chỉ cho nhau xem hướng chuyển động của Trái Đất quanh mình nó và hướng chuyển động của Trái Đất quanh Mặt Trời.
- Gv gợi ý cho Hs:
+ Trái Đất tham gia đồng thời mấy chuyển động? Đó là những chuyển động nào?
+ Nhận xét về hướng chuyển động của Trái Đất quanh mình nó và chuyển động quanh Mặt Trời.
- Gv yêu cầu Hs điền vào phiếu học tập đó
Bước 2: Làm việc cả lớp.
- Gv yêu cầu đại diện các nhóm lên trình bày kết quả của nhóm mình.
- Gv nhận xét: 
=> Trái Đất đồng thời tham gia hai chuyển động: chuyển động tự quay quanh mình nó và chuyển động quay quanh Mặt Trời.
Hs từng nhóm thảo luận và trả lời các câu hỏi.
Hs trong nhóm lần lượt quay quả địa cầu như hướng dẫn ở phần thực hành trong SGK.
Hs lên quay quả địa cầu.
Hs cả lớp nhận xét.
Hs thảo luận theo nhóm các câu hỏi.
Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả của mình.
Hs khác nhận xét.
D .Tổng kềt – dặn dò.
Về xem lại bài.
Chuẩn bị bài: Trái Đất là một hành tinh trong hệ mặt trời.
Nhận xét bài học.
Tập viết
Bài : Ôn chữ hoa U – Uông Bí.
I/ Mục tiêu:
Giúp Hs củng cố cách viết chữ hoa U(1 dòng). Viết tên riêng Uông Bí bằng chữ cở nhỏ(1 dòng)và câu ứng dụng “Uốn cây.......còn bi bô”( 1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ.
II/ Chuẩn bị:	* GV: Mẫu viết hoa U
	 Các chữ Uông Bí.
 * HS: Bảng con, phấn, vở tập viết.
III/ Các hoạt động:
A.Khởi động: Hát.
B.Bài cũ:
- Gv kiểm tra HS viết bài ở nhà.
Một Hs nhắc lại từ và câu ứng dụng ở bài trước.
Gv nhận xét bài cũ.
C. Bài mới:
	1.	Giới thiệu bài + ghi tựa.
 2. Phát triển các hoạt động:
* Hoạt động 1: Giới thiệu chữ U hoa
- Gv treo chữõ mẫu cho Hs quan sát.
- Nêu cấu tạo các chữ chữ U
* Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết trên bảng con.
Luyện viết chữ hoa.
 - Gv cho Hs tìm các chữ hoa có trong bài: U, B, D
 - Gv viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách viết từng chư õ : U
- Gv yêu cầu Hs viết chữ U bảng con.
Hs luyện viết từ ứng dụng.
- Gv gọi Hs đọc từ ứng dụng: 
Uông Bí
 - Gv giới thiệu: Uông Bí là tên một thị xã ở Quảng Ninh.
 - Gv yêu cầu Hs viết vào bảng con.
Luyện viết câu ứng dụng.
Gv mời Hs đọc câu ứng dụng.
Uốn cây từ thuở còn non.
Dạy con từ thuở con còn bi bô.
- Gv giải thích câu ứng dụng: Cây non mền dễ uốn. Cha mẹ dạy con ngay từ bé, mới dễ hình thành những thói quen tốt cho con.
* Hoạt động 3 Hướng dẫn Hs viết vào vở tập viết.
- Gv nêu yêu cầu:
- Gv theo dõi, uốn nắn.
- Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao và khoảng cách giữa các chữ.
* Hoạt động 4 Chấm chữa bài.
- Gv thu từ 5 đến 7 bài để chấm.
- Gv nhận xét tuyên dương một số vở viết đúng, viết đẹp.
- Trò chơi: Thi viết chữ đẹp.
- Cho học sinh viết tên một địa danh có chữ cái đầu câu làTr Yêu cầu: viết đúng, sạch, đẹp.
- Gv công bố nhóm thắng cuộc.
Hs quan sát.
Hs nêu.
Hs tìm.
Hs quan sát, lắng nghe.
Hs viết các chữ vào bảng con.
Hs đọc: tên riêng : Uông Bí.
Một Hs nhắc lại.
Hs viết trên bảng con.
Hs đọc câu ứng dụng:
Hs viết trên bảng con các chữ: Uốn cây.
Hs nêu tư thế ngồi viết, cách cầm bút, để vở.
Hs viết vào vở
Hs thi viết lên bảng lớp.
Tổng kết – dặn dò.
Về luyện viết thêm phần bài ở nhà.
Chuẩn bị bài: Ôn chữ V
Nhận xét tiết học.
 Thứ sáu ngày 8 tháng 4 năm 2011.
Toán Luyện tập chung.
I/ Mục tiêu:
 - Củng cố về cộng, trừ (nhẩm và viết) các số trong 100000.
- Củng cố về giải bài toán bằng hai phép tính và bài toán rút về đơn vị .
- Bài tập: 1,2,3,4.
II/ Chuẩn bị:
GV: Bảng phụ, phấn màu .
HS: VBT, bảng con.
III/ Các hoạt động:
A. Khởi động: Hát.(1’)
B. Bài cũ: Luyện tập.(3’)
Gọi học sinh lên bảng sửa bài 2, 3.
- Nhận xét ghi điểm.
- Nhận xét bài cũ.
C. Bài mới.
1.Giới thiệu bài – ghi tựa.
2. Phát triển các hoạt động.(30’)
* HĐ1: Làm bài 1, 2.(12’)
Bài 1: 
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài.
- Gv mời 2 Hs nhắc lại cách cộng trừ nhẩm .
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở
- Gv mời 4 Hs nối tiếp đọc kết quả.
Bài 2: 
- Mời Hs đọc yêu cầu đề bài.
- Yêu cầu Hs tự làm vàovở. Ba Hs lên bảng làm bài làm và nêu cách tính.
Gv nhận xét, chốt lại.
* HĐ2: Làm bài 3, 4.(18’)
Bài 3:
- Mời Hs đọc yêu cầu đề bài.
- Gv yêu cầu hs thảo luận câu hỏi:
- Gv yêu cầu cả lớp làm bài vàovở. 
1 Hs lên bảng làm bài.
- Gv nhận xét, chốt lại:
 Bài 4:
- Mời Hs đọc yêu cầu đề bài.
- Gv yêu cầu Hs cả lớp làm vàovở. Một Hs lên bảng làm bài.
- Gv nhận xét, tổng kết , tuyên dương .
Hs đọc yêu cầu đề bài..
Hai Hs nêu.
Hs cả lớp làm vào vở
Hs nối tiếp đọc kết quả.
a)50000 + 20000 + 10000 = 80000
..............................
Hs cả lớp nhận xét.
Hs đọc yêu cầu đề bài.
Ba Hs lên bảng làm bài.
Hs nhận xét.
Hs đọc yêu cầu của đề bài.
Hs thảo luận.
Cả lớp làm vàovở. 1 Hs lên bảng làm bài.
Hs chữa bài đúng vào vở
Hs đọc yêu cầu đề bài.
Hs cả lớp làm vào vở, Một Hs lên bảng làm.
Hs nhận xét.
Hs chữa bài đúng vào vở.
	D.Tổng kết – dặn dò.(1’)
Tập làm lại bài2 ,3.
Chuẩn bị bài: Nhân số có năm chữ số với số có một chữ số . 
Nhận xét tiết học.
Tập làm văn
Viết thư. 
 I/ Mục tiêu:
 Giúp Hs
- Biết viết một bức thư ngắn cho một bạn nhỏ nước ngoài để làm quen và bày tỏ tình thân ái.
 - Bài viết lá thư trình bày đúng thể thức ; đủ ý ; dùng từ đặt câu đúng ; thể hiện tình cảm với người nhận thư
- Giáo dục Hs biết rèn chữ, giữ vở.
 II/ Chuẩn bị:	
 * GV: Bảng lớp viết các câu hỏi gợi ý. 
 Tranh ảnh minh họa.
 * HS: VBT, bút.
 III/ Các hoạt động:
Khởi động: Hát.
Bài cũ: Viết về một trận thi đấu thể thao.
- Gv gọi 2 Hs đọc lại bài viết của mình.
- Gv nhận xét.
 C. Bài mới
 1. Giới thiệu bài + ghi tựa.
 2. Phát triển các hoạt động:
* Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs làm bài.
. Bài 1.
- Gv mời Hs đọc yêu cầu của bài.
- Gv mời 1 Hs giải thích yêu cầu của bài tập theo gợi ý.
- Gv chốt lại:
+ Có thể viết thư cho một bạn nhỏ ở nước ngoài mà các em biết qua đọc báo, nghe đài, xem truyền hình, phim ảnh. Người bạn này cũng có thể là người bạn tưởng tượng của các em. Cần nói rõ bạn đó là người nước nào. Nói được tên của bạn đó thì càng tốt.
- Nội dung bức thư phải thể hiện:
+ Mong muốn làm quen với bạn (để làm quen, cần phải tự giới thiệu em là ai, người nước nào ; thăm hỏi bạn).
+ Bày tỏ tình thân ái, mong muốn các bạn nhỏ trên thế giới cùng nhau chung sống hạnh phúc trong ngôi nhà chung: trái đất.
- Gv mời mở bảng phụ viết hình thức trình bày lá thư cho Hs đọc:
+ Dòng đầu thư (ghi rõ nơi viết, ngày, tháng, năm).
+ Lời xưng hô (Bạn .. thân mến). Sau lời xưng hô này, có thể đặt dấu phẩy, dấu chấm than hoặc không có dấu gì.
+ Nội dung thư: Làm quen, thăm hỏi, bày tỏ tình thân ái. Lời chúc, hứa hẹn.
+ Cuối thư: Lời chào, chữ kí và tên.
*Hoạt động 2: Hs thực hành .
- Mục tiêu: Giúp Hs biết viết bài
- Hs viết bài vào vở.
- Gv mời vài Hs đứng đọc bài viết của mình.
- Gv nhận xét, tuyên dương các bạn viết tốt. 
Hs đọc yêu cầu của bài .
Hs trả lời.
Hs lắng nghe.
PP: Luyện tập, thực hành.
Hs viết bài vào vở.
Hs đọc bài viết của mình.
Hs nhận xét.
 D. Tổng kết – dặn dò.
Về nhà tập kể lại chuyện.
Chuẩn bị bài: Thảo luận về bảo vệ môi trường.
Nhận xét tiết học.
Chính tả: Nhớ – viết : Một mái nhà chung.
I/ Mục tiêu:
 Hs Nhớ - viết chính xác, trình bày đúng 3 khổ đầu của bài “ Một mái nhà chung”.
 - Làm đúng các bài tập có các âm đầu dễ lẫn tr/ch
II/ Chuẩn bị:
	* GV: Ba, bốn băng giấy viết BT2.
 * HS: VBT, bút.
II/ Các hoạt động:
A. Khởi động: Hát.
 B .Bài cũ: “ Liên hợp quốc”.
Gv mời 3 Hs lên bảng viết các từ bắt đầu bằng chữ n/l.
Gv và cả lớp nhận xét.
C. Bài mới
	1.Giới thiệu bài + ghi tựa.
 2. Phát triển các hoạt động:
* Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs chuẩn bị.
Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị.
Gv đọc 1 lần 3 khổ đầu .
Gv mời 2 HS đọc lại bài .
 Gv hướng dẫn Hs nắm nội dung và cách trình bày bài thơ.
+ Những từ nào trong đoạn viết cần viết hoa?
- Gv hướng dẫn các em viết ra nháp những từ dễ viết sai: ngìn, lá biếc, sóng xanh, rập rình, lòng đất, nghiêng, lợp. 
 Hs nhớ và viết bài vào vở.
 - Gv cho Hs ghi đầu bài, nhắc nhở cách trình bày.
 - Gv yêu cầu Hs gấp SGK và viết bài.
 - Gv chấm chữa bài.
 - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì.
 - Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài).
 - Gv nhận xét bài viết của Hs.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập.
+ Bài tập 2: 
- Gv cho 1 Hs nêu yêu cầu của đề bài.
- Gv yêu cầu Hs cả lớp làm bài cá nhân vào VBT.
- Gv dán 3 băng giấy mời 3 Hs thi điền nhanh Hs
- Gv nhận xét, chốt lời giải đúng:
Ban trưa – trời mưa – hiên che – không chịu.
Hs lắng nghe.
Hai Hs đọc lại.
Hs trả lời.
Yêu cầu các em tự viết ra nháp những từ các em cho là dễ viết sai.
Học sinh nêu tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở.
Học sinh nhớ và viết bài vào vở.
Học sinh soát lại bài.
Hs tự chữa bài.
1 Hs đọc. Cả lớp đọc thầm theo.
Cả lớp làm vào VBT.
3 Hs lên bảng thi làm nhanh .
Hs nhận xét.
Hs đọc lại các câu đã hoàn chỉnh.
Cả lớp chữa bài vào VBT.
D.Củng cố- dặn dò:
Nhắùc học sinh về nhà xem lại bài.
Những em viết chưa đạt về nhà viết lại.