Giáo án Tổng hợp các môn Lớp 3 - Tuần 30 - Huỳnh Tấn Phát

Trửụứng TH Trớ Phaỷi ẹoõng 
 Lụựp 3B
PHIEÁU BAÙO GIAÛNG
TUAÀN 30
Thửự
 Ngaứy
Tieỏt daùy
Tieỏt PPCT
Moõn daùy
Teõn baứy daùy
Hai
05/4/2009
1
SHDC
Tuaàn 30
2
ẹaùo ủửực
Chaờm soực caõy troàng vaọt nuoõi
3
Toaựn
Luyeọn taọp
4
Thuỷ coõng
Laứm ủoàng hoà ủeồ baứn
5
Theồ duùc
CMH
Ba
06/4/2009
1
Tẹ - KC
Gaởp gụừ Luực – xaờm – bua
2
Tẹ - KC
Gaởp gụừ Luực – xaờm – bua
3
Toaựn
Pheựp trửứ caực soỏ trong phaùm vi 100 000
4
Mú thuaọt
Veừ theo maóu, veừ caựi aỏm pha traứ
5
TN-XH
Traựi ủaỏt quaỷ ủũa caàu
Tử
07/4/2009
1
Taọp ủoùc
Moọt maựi nhaứ chung
2
Toaựn
Tieàn Vieọt Nam
3
AÂm nhạc
CMH
4
Chớnh taỷ
NV: Lieõn hieọp quoỏc
5
Naờm
08/4/2009
1
LTVC
ẹaởt vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi baống gỡ....
2
Taọp vieỏt
OÂn chửừ hoa U
3
Toaựn
Luyeọn taọp
4
TN-XH
Sửù chuyeồn ủoọng cuỷa traựi ủaỏt
5
PẹHS
Saựu
09/4/2009
1
Theồ duùc
CMH
2
Taọp L vaờn
Vieỏt thử
3
Toaựn
Luyeọn taọp chung
4
Chớnh taỷ
NV: Moọt maựi nhaứ chung
5
SHTT
Tuaàn 30
Thửự hai ngaứy 05 thaựng 4 naờm 2010
CHAỉO Cễỉ ẹAÀU TUAÀN
Đạo đức:
Chăm sóc cây trồng, vật nuôi ( T1)
I. Mục tiêu: 
-Kể được một số lợi ích của cây trồng, vật nuôI đối với cuộc sống con người.
-Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc cây trồng, vật nuôi. 
-Biết làm những việc phù hợp với khả năng để chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở gia đình, nhà trường.
II. Tài liệu và phương tiện:
- Bài hát trồng cây
III. Các hoạt động dạy học:
1. Hoạt động 1: Báo cáo kết quả điều tra.
* Mục tiêu: HS biết về các hoạt động chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở nhà, ở trờng, ở địa phơng; biết quan tâm hơn đến các công việc chăm sóc cây trồng, vật nuôi.
* Tiến hành:
- GV yêu cầu HS trình bàu kết quả điều tra về những vấn đề sau:
+ Hãy kể tên các loài cây trồng mà em biết ?
- HS đại diện từng nhóm trình bày kết quả điều tra.
+ Các cây trồng đó đợc chăm sóc nh thế nào?
-> GV nhận xét, khen ngợi HS đã quan tâm đến cây trồng, vật nuôi. 
2. Hoạt động 2: Đóng vai 
* Mục tiêu: HS biết thực hiện một số hành vi chăm sóc và bảo vệ cây trồng vật nuôi ; thực hiện quyền đợc bày tỏ ý kiến, đợc tham gia của trẻ em.
* Tiến hành:
- GV chia nhóm và yêu cầu đóng vai theo các tình huống 
- HS thảo luận và chuẩn bị đóng vai
- Từng nhóm lên đóng vai
- Cả lớp nhận xét, bổ sung
* Kết luận: TH1: Tuấn Anh nên tới cây và giải thích cho bạn hiểu 
TH2: Dơng nên đắp lại bờ ao hoặc báo cho ngời lớn biết 
TH3: Nga nên dùng chơi, đi cho lợn ăn
TH4: Hải nên khuyên Chính không nên đi trên thảm cỏ 
3. Hoạt động 3: HS hát, đọc thơ kể về việc chăm sóc cây, vật nuôi
4. Hoạt động 4: Trò chơi: Ai nhanh, ai đúng.
* Mục tiêu:HS ghi nhớ các việc làm chăm sóc cây trồng, vật nuôi
* Tiến hành 
- GV chia HS thành các nhóm và phổ biến luật chơi
- Các nhóm chơi trò chơi 
-> HS nhận xét 
-> GV tổng kết, khen các nhóm 
* Kết luận chung: Cây trồng, vật nuôi rất cần thiết cho cuộc sống của con ngời.
Vì vậy, em cần bảo vệ, chăm sóc cây trồng, vật nuôi.
IV. Dặn dò: 
- Về nhà chuẩn bị bài sau 
* Đánh giá tiết học
Toán
Luyện tập
A. Mục tiêu: 
	-Biết cộng các số có đến năm chữ số (có nhớ).
	-GiảI bài toán bằng hai phép tính và tính chu vi, diện tích hình chữ nhật.
B. Các HĐ dạy học:
I. Ôn luyện: - Nêu cách cộng các số có 5 chữ số ? (2HS)
	-> HS + GV nhận xét 
II. Bài mới:
* Hoạt động 1: Thực hành 
1. Bài 1: * Củng cố về cộng các số có 5 chữ số. 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2HS nêu yêu cầu 
- Yêu cầu thực hiện bảng con 
 52379 29107 46215
+ 38421 + 34693 + 4052
 90800 63800 19360
2. Bài 2: * Củng cố về tính chu vi HCN 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2HS nêu yêu cầu bài tập 
- Yêu cầu làm vào vở 
Bài giải 
Chiều dài hình chữ nhậ là:
3 x 2 = 6 (cm)
- Yêu cầu HS lên bảng làm
Chu vi hình chữ nhật là:
- GV gọi HS đọc bài, nhận xét.
(6+3) x 2 = 18 (cm)
- GV nhận xét 
Diện tích hình chữ nhật là: 
6 x 3 = 18 (cm2)
ĐS: 18cm; 18cm2
3. Bài 3: * Củng cố về giải toán bằng 2 phép tính.
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2HS nêu yêu cầu bài tập 
- Yêu cầu làm vào vở 
Bài giải 
Cân nặng của mẹ là:
17 x 3 = 51 (kg)
- Yêu cầu HS đọc bài 
Cân nặng của cả hai mẹ con là:
- GV nhận xét 
17 + 51 = 68 (kg)
Đáp số: 68 kg
III. Củng cố dặn dò:
- Nêu lại ND bài ?
- Chuẩn bị bài sau
Thủ công
Làm đồng hồ để bàn (T2)
I. Mục tiêu: 
	-Biết làm đồng hồ để bàn.
	-Làm được đồng hồ để bàn. Đồng hồ tương đối cân đối.
	-HS khéo tay: Làm được đồng hồ để bàn cân đối. Đồng hồ trang trí đẹp.
II. Chuẩn bị:
	- Tranh quy trình 
	- Giấy thủ công, hồ dán, kéo.
III. Các hoạt động dạy học
T/g
Nội dung
HĐ của thầy
HĐ chủa trò
3. Hoạt động 3:
HS thực hành 
5'
a. Nhắc lại quy trình.
- GV gọi HS nhắc lại quy trình 
- 2HS 
+ B1: Cắt giấy
+ B2: Làm các bộ phận 
+ B3: Làm thành đồng hồ hoàn chỉnh 
15'
b. Thực hành 
- GV nhắc HS khi gấp miết kĩ các đờng gấp và bôi hồ cho đều 
- HS nghe 
- Trang trí đồng hồ nh vẽ những ô nhỏ làm lịch ghi thứ, ngày.
- GV tổ chức cho HS làm đồng hồ để bàn. 
- HS thực hành 
+ GV quan sát, HD thêm cho HS 
7'
c. Trng bày 
- GV tổ chức cho HS trng bày sản phẩm 
- HS trng bày sản phẩm 
- HS nhận xét 
-> GV khen ngợi, tuyên dơng những HS thực hành tốt. 
- Đánh giá kết quả học tập của HS 
5'
Củng cố dặn dò 
- GV nhận xét sự chuẩn bị, t2 học tập và kĩ năng thực hành của HS.
- HS nghe 
- Dặn dò giờ học sau. 
Thể dục
CHUYEÂN MOÂN HOÙA
Thửự ba ngaứy 06 thaựng 4 naờm 2010
Tập đọc - kể chuyện
Gặp gỡ Lúc -Xăm - Bua
I. Mục Tiêu:
	-Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật.
	-Hiểu nội dung: Cuộc gặp gỡ bất ngờ thú vị, thể hiện tình hữu nghị quốc giữa đoàn cán bộ Việt Nam với học sinh một trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua.
	-Kể chuyện: Kể lại được tong đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước (SGK).
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh mình hoạ truyện trong SGK
- Bảng lớp viết gợi ý.
III.Các hoạt động dạy học:
Tập đọc 
A. KTBC: - Đọc bài: Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục ? (3HS)
	- > HS + GV nhận xét 
B. Bài mới: 
1. Giới thiệu chủ điểm bài đọc 
2. Luyện đọc:
a. GV đọc diễn cảm toàn bài 
- GV hớng dẫn cách đọc 
- HS nghe 
b. HD luyện đọc + giải nghĩa từ 
- Đọc từng câu:
+ GV viết bảng: Lúc - xăm - bua, Mô - ni - ca, Giét - xi - ca
- HS đọc cá nhân, đồng thanh 
- HS nối tiếp đọc câu 
- Đọc từng đoạn trớc lớp 
+ GV hớng dẫn đọc đúng giọng các câu hỏi ở Đ2. 
- HS nối tiếp đọc đoạn 
+ GV gọi HS giải nghĩa từ 
- HS giải nghĩa từ mới 
- Đọc từng đoạn trong nhóm 
- HS đọc theo N3
- Cả lớp đọc ĐT
3. Tìm hiểu bài
- Đến thăm một trờng tiểu học ở Lúc- xăm - bua, đoàn cán bộ VN gặp những điều gì bất ngờ thú vị ?
-> Tất cả HS lớp 6A đều tự giới thiệu bằng tiếng Việt, hát tặng đoàn bài hát Việt, Giới thiệu những vật rất đặc trng của Việt Nam: Vẽ Quốc kì Việt Nam
- Vì sao các banh 6A nói đợc tiếng Việt Nam và có nhiều đồ vật của Việt Nam ? 
-> Vì cô giáo lớp 6A đã từng ở Việt Nam, cô thích Việt Nam
- Các bạn HS Lúc - xăm - bua muốn biết điều gì về thiếu nhi Việt Nam ?
- Các bạn muốn biết HS Việt Nam học những môn gì ? Thích những bài hát nào?.
- Các em muốn nói gì với các bạn HS trong câu chuyện này ?
- HS nêu 
4. Luyện đọc lại: 
- GV hớng dẫn HS đọc đoạn cuối 
- HS nghe 
- HS thi đọc đoạn văn
- 1HS đọc cả bài 
- HS nhận xét 
- GV nhận xét ghi điểm 
Kể Chuyện
1. GV nêu nhiệm vụ 
- HS nghe 
2. HD học sinh kể chuyện 
- Câu chuyện đợc kể theo lời của ai? 
-> Theo lời của 1 thành viên trong đoàn cán bộ Việt Nam.
- Kể bằng lời của em là thế nào ?
-> Kể khách quan nh ngời ngoài cuộc, biết về cuộc gặp gỡ đó và kể lại.
- GV gọi HS đọc gợi ý 
- HS đọc câu gợi ý 
- GV gọi HS kể 
- 1HS kể mẫu đoạn 1
- 2HS nối tiếp nhau kể Đ1, 2.
- 1 - 2HS kể toàn bộ câu chuyện 
-> HS nhận xét 
- GV nhận xét - ghi điểm 
IV. Củng cố - dặn dò 
- Nêu ý nghĩa của câu chuyện ?
- Về nhà chuẩn bị bài sau.
Toán:
Phép trừ các số trong phạm vi 100.000
A. Mục tiêu: 
	-Biết trừ các số trong phạm vi 100 000 ( đặt tính và tính đúng).
	-GiảI bài toán có phép trừ gắn với mối quan hệ giưa km và m.
B. Các hoạt động dạy học:
I. Ôn luyện: - Nêu phép trừ các số 4 chữ số ? (2HS)
	-> HS + GV nhận xét.
II. Bài mới:
1. Hoạt động1: Hớng dẫn cách thực hiện phép trừ 85674 - 58329.
* Học sinh nắm đợc cách trừ 
a. Giới thiệu phép trừ:
- GV viết phép tính 85674 - 58329
- HS quan sát 
- HS nêu bài toán 
+ Muốn tìm hiệu của 2 số 85674 và 58329 ta phải làm nh thế nào ?
- Phải thực hiện phép tính trừ 
- HS suy nghĩ tìm kết quả 
b. Đặt tính và tính 
- Dựa vào cách thực hiện phép trừ các số có đến 5 chữ số để đặt tính và thực hiện phép tính trên ?
- 2HS lên bảng làm bài, cả lớp làm vào giấy nháp. 
+ Khi tính chúng ta đặt tính nh thế nào?
-> HS nêu 
+ Chúng ta bắt đầu thực hiện phép tính từ đâu -> đâu ?
- HS nêu 85674
- Hãy nêu từng bớc tính trừ 
- HS nêu nh trong SGK 58329
 27345
-> Vậy muốn thực hiện tính trừ các số có 5 chữ số với nhau ta làm nh thế nào
- HS nêu - nhiều HS nhắc lại
2. Hoạt động 2: Thực hành 
a. Bài 1 + 2: Củng cố về tính và đặt tính thực hiện các phép trừ các số có 5 chữ số 
* Bài 1 (157)
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2HS nêu yêu cầu 
- Yêu cầu làm bảng con
 92896 73581 59372
_ 65748 _ 36029 _ 53814
-> GV sửa sai cho HS sau mỗi lần giơ bảng.
 27148 37552 5558
* Bài 2: (157)
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2HS nêu yêu cầu 
- Yêu cầu làm vào vở 
63780 - 18546 91462 - 53406
 63780 91462
- GV gọi HS đọc bài 
 _ 18346 _ 53406
- GV nhận xét 
 45234 38056
b. Bài 3 (157)
* Củng cố về giải toán có lời văn 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2HS nêu yêu cầu 
- Yêu cầu làm vào vở bài tập 
Bài giải 
Tóm tắt
Số mét đờng cha trải nhựa là:
Có: 25850 m
25850 - 9850 = 16000 (m)
Đã trải nhựa: 9850 m
Đổi 16000 m = 16km
Cha trải nhựa: .km?
Đáp số: 16km
- GV gọi HS đọc bài 
- 3HS đọc, nhận xét 
- GV nhận xét 
IV. Củng cố dặn dò: 
- Nêu lại nội dung bài ?
- 2 HS 
- Chuẩn bị bài sau 
Mĩ thuật
Vẽ theo mẫu: Cái ấm pha trà
I. Mục tiêu: 
	- Học sinh biết quan sát, nhận xét hình dáng, đặc điểm, màu sắc cái ấm pha trà.
	- Biết cách vẽ ấm pha trà.
	- Vẽ được cái ấm pha trà theo mẫu.
II. Chuẩn bị:
	- Một vài cái ấm pha pha trà 
	- Tranh, ảnh về cái ấm pha trà 
	- Hình gợi ý cách vẽ 
III. ... B: 4 D: 6
- HS thaớo luỏỷn nhoùm õọi vaỡ choỹn sọỳ.
- Goỹi õọi baỷn lón trỗnh baỡy.
- Nhỏỷn xeùt ruùt ra yù õuùng. Phaới khoanh vaỡo C õóứ choỹn 9 õióửn vaỡo ọ trọỳng.
Hổồùng dỏựn phỏửn b: Âỏy laỡ baỡi toaùn õoỡi hoới HS phaới suy luỏỷn.
- Hai thaùng lióửn nhau coù sọỳ ngaỡy khaùc nhau.
- Rióng thaùng 7 vaỡ 8 coù 31 ngaỡy.
 Nhổ vỏỷy, ta seợ loaỷi caùc bọỹ bọỳn thaùng A, B, C vỗ chuùng õóửu coù hai thaùng lióửn nhau. Xeùt D thỏỳy khọng coù hai thaùng naỡo lióửn nhau. Vỏỷy khoanh vaỡo D.
- HS laỡm baỡi vaỡo vồớ.
- 3 hoỹc HS nọỳi tióỳp.
- 9 chuỷc nghỗn - 5 chuỷc nghỗn = 4 chuỷc nghỗn.
- 2 HS lón baớng.
- Âọứi vồớ chỏỳm.
 2 hoỹc sinh õoỹc.
- HS laỡm vaỡo vồớ.
- 2 HS õoỹc.
- HS xung phong nóu.
- 4 HS lón baớng. 
- Lồùp laỡm vaỡo vồớ.
- Lồùp õọứi vồớ chỏỳm.
- 2 HS õoỹc.
- Hoỹc sinh thaớo luỏỷn.
- HS xung phong
- Lồùp laỡm vaỡo vồớ. 
- 2 HS õoỹc.
- HS thaớo luỏỷn.
- HS xung phong.
- HS theo doợi.
- Caớ lồùp laỡm baỡi.
III. Cuớng cọỳ dàỷn doỡ
(5 phuùt)
- GV nhỏỷn xeùt tióỳt hoỹc.
- Chuỏứn bở baỡi sau.
Tự nhiờn xó hội
SỰ CHUYỂN ĐỘNG CỦA TRÁI ĐẤT
I.Mục tiờu: 
- Biết Trỏi Đất vừa tự quay quanh mỡnh nú , vừa chuyển động quanh Mặt Trời .
- Biết sử dụng mũi tờn để mụ tả chiều chuyển động của Trỏi Đất quanh mỡnh nú và quanh Mặt Trời 
II. Đồ dựng dạy học:
-Cỏc hỡnh trong SGK trang 114,115
-Quả địa cầu
III.Cỏc hoạt động dạy học
Tiến trỡnh dạy học
 Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
A.Bài cũ
(4 phỳt)
B.Bài mới
HĐ 1
Thực hành theo nhúm đụi
(12 phỳt)
HĐ 2:
Thảo luận nhúm 4
(11 phỳt)
HĐ 3:
Trũ chơi: Trỏi Đất quay
( 6 phỳt)
Nhận xột- dặn dũ
(2 phỳt)
-Trỏi Đất- Quả địa cầu
-Gv nờu cõu hỏi:
+Nờu hỡnh dạng của Trỏi Đất trong khụng gian?
+Nờu tỏc dụng của quả địa cầu?
-Nhận xột
-GT bài
-Mục tiờu: Biết Trỏi Đất khụng ngừng quay quanh mỡnh nú
-Biết quay quả địa cầu theo đỳng chiều quay của Trỏi Đất quanh mỡnh nú
-Tiến hành:
-Bước1: Hs quan sỏt hỡnh 1 trang 114, thảo luận nhúm đụi theo gợi ý:
+Trỏi Đất quay quanh trục của nú theo hướng cựng chiều hay ngược chiều kim đồng hồ?
-Gv giảng: Nếu nhỡn từ cực Bắc xuống, Trỏi Đất quay ngược chiều kim đồng hồ
-Bước2: Gọi vài nhúm lờn trả lời cõu hỏi
-Bước3: Gọi vài hs lờn quay quả địa cầu theo đỳng chiều quay của Trỏi Đất quanh mỡnh nú
-Gv vừa quay quả địa cầu, vừa núi: từ lõu, cỏc nhà khoa học đó phỏt hiện rằng: Trỏi Đất khụng đứng yờn mà luụn tự quay quanh mỡnh nú theo hướng ngược chiều kim đồng hồ nếu nhỡn từ cực Bắc xuống
-Mục tiờu: Biết Trỏi Đất đồng thời tự quay quanh mỡnh nú vừa chuyển động quanh Mặt trời
-Biết chỉ hướng chuyển động của Trỏi Đất quanh mỡnh nú và quanh Mặt trời trong hỡnh 3 ở SGK tranh 115
-Tiến hành:
-Bước1: Cỏc nhúm hs quan sỏt h3, SGK chỉ cho nhau xem hướng chuyển động của Trỏi Đất quanh Mặt trời
-Gợi ý:
+Trỏi Đất tham gia đồng thời mấy chuyển động , đú là những chuyển động nào?
+Nhận xột về hướng chuyển động quanh Mặt trời của Trỏi Đất
-Bước2: Gọi vài đại diện cỏc nhúm bỏo cỏo
-Kết luận: Trỏi Đất đồng thời tham gia hai chuyển động: chuyển động tự quay quanh mỡnh nú và chuyển động quanh Mặt trời
-Giỳp hs nhận biết vị trớ của đất nước Việt Nam trờn quả địa cầu
-Mục tiờu: Củng cố kiến thức, tạo hứng thỳ trong học tập
-Tiến hành: 
-Bước1: Gv chia lớp thành 4 nhúm, cỏc nhúm quan sỏt hỡnh cuối SGK t 115 để biết cỏch chơi
-Bước2: Mỗi nhúm cử 2 bạn chơi, 1 bạn đúng vai Mặt trời đứng giữa vũng trũn, 1 bạn đúng vai Trỏi Đất sẽ vừa quay quanh mỡnh nú vừa quay quanh Mặt trời như hỡnh t 115 ,SGK
-Bước3: Gv nhận xột trũ chơi, tuyờn dương
-Nhận xột tiết học
-Dặn hs học bài
-Chuẩn bị bài sau:Trỏi Đất là hành tinh trong hệ Mặt trời
-2 hs trả lời
-quan sỏt và thảo luận theo nhúm đụi
-ngược chiều kim đồng hồ
-hs lắng nghe
-một vài nhúm trả lời
-vài hs lờn thực hành quay
-hs nhận xột phần thực hành của bạn
-cỏc nhúm quan sỏt và thảo luận
-2 chuyển động: đú là chuyển động quanh mỡnh nú và chuyển động quanh Mặt trời
-Trỏi Đất chuyển động theo hướng ngược chiều kim đồng hồ khi nhỡn từ cực Bắc xuống, hướng cả 2 chuyển động từ Tõy sang Đụng
-đại diện cỏc nhúm bỏo cỏo
-lớp nhận xột, bổ sung
-hs lắng nghe
-gọi vài hs lờn xỏc định vị trớ của nước Việt Nam trờn quả địa cầu
-quan sỏt hỡnh t115 để biết cỏch chơi
-hs tham gia trũ chơi
-cỏc bạn nhận xột 
Thửự saựu ngaứy 10 thaựng 4 naờm 2009
THEÅ DUẽC
CHUYEÂN MOÂN HOÙA
Tập làm văn
VIẾT THƯ
I.Mục tiờu:
	-Viết được một bước thư ngắn cho một bạn nước ngoài dựa theo gợi ý.
II. Đồ dựng dạy học:
-Bảng lớp viết cỏc gợi ý viết thư (trog SGK)
-Bảng phụ viết trỡnh tự lỏ thư
-Phong bỡ thư, tem thư, giấy rời để viết thư
III.Cỏc hoạt động dạy học:
Tiến trỡnh dạy học
 Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
A.Bài cũ
(3-4 phỳt)
B.Bài mới
1.Gt bài
(1 phỳt)
2.HD hs viết thư
(9-10 phỳt)
(17-18 phỳt)
3.Củng cố, dặn dũ
(1-2 phỳt)
-2,3 hs đọc bài văn kể lại một trận thi đấu thể thao mà em đó được xem
-Gv nhận xột bài cũ
-Nờu mục đớch yờu cầu của bài học
-Ghi đề bài
-Gọi 1 hs đọc yờu cầu của bài tập
-Mời 1 hs giải thớch yờu cầu của bài tập theo gợi ý
-GV chốt lại: Cú thể viết thư cho một bạn nhỏ nước ngoài mà cỏc em biết qua đọc bỏo, nghe đài, xem truyền hỡnh, phim ảnh, qua bài đọc , giỳp cỏc em hiểu thờm về cỏc nước bạn. Người bạn này cũng cú thể là người bạn trong tưởng tượng của em. Cần núi rừ bạn đú là người nước nào. Núi được tờn của bạn là người tốt (dựa vào cỏc tờn riờng nước ngoài đó học trong cỏc bài tập đọc)
+Nội dung thư phải thể hiện: 
-Mong muốn làm quen với bạn (để làm quen, cần phải tự giới thiệu: Em là ai? Người nước nào? Thăm hỏi bạn)
-Bày tỏ tỡnh thõn ỏi, mong muốn cỏc bạn nhỏ trờn thế giới cựng chung sống hạnh phỳc trờn ngụi nhà chung là trỏi đất
-GV mở bảng phụ đó viết sẵn hỡnh thức trỡnh bày lỏ thư cho một bạn đọc
+Dũng đầu thư: ghi rừ nơi viết, ngày, thỏng, năm
+Lời xưng hụ: Bạn thõn mến !/ Nen-li thõn mến !...
+Nội dung thư: làm quen, thăm hỏi, bày tỏ tỡnh thõn ỏi, lời chỳc, hứa hẹn
+Cuối thư: Lời chào, chữ kớ và tờn
-Gv mời một vài hs núi phần đầu của bức thư, gv nhận xột
-Cho cả lớp viết thư vào giấy rời
-Hs tiếp nối nhau đọc thư
-Gv chấm một số bài viết hay, nhận xột
-Gv cho hs viết phong bỡ thư, dỏn tem, đặt lỏ thư vào phong bỡ thư 
-Gv nhận xột chung về tiết học
-Nhắc hs viết bài hay, về nhà viết lại lỏ thư cho sạch đẹp hoàn chỉnh để gởi thư qua đường bưu điện cho bạn) hoặc dỏn trờn bỏo tường của khối lớp
-Chuẩn bị bài sau: Thảo luận về việc bảo vệ mụi trường
-2 hs làm bài tạp, lớp theo dừi
-2 hs đọc lại đề bài
-1 hs đọc lại đờ bài, lớp đọc thầm theo
-Hs giải thớch yờu cầu của bài tập
-Cả lớp chỳ ý lắng nghe để viết được một bài văn hay
-Một bạn hs đọc cỏch trỡnh bày bức thư 
-1,2 hs nờu phần đầu lỏ thư, bạn lắng nghe, nhận xột
-Hs viết thư
-5,7 hs đọc thư mỡnh đó viết
-Lớp nghe, nhận xột bài viết của bạn
-Hs hoàn thành bức thư
TOAẽN
Tiết 150 : Luyện tập chung.
I. MUẽC TIEÂU:
	-Biết cộng, trừ cỏc số trong phạm vi 100 000.
	- Giải bài toỏn bằng hai phộp tớnh và bài toỏn rỳt về đơn vị.
II. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY – HOẽC CHUÛ YEÁU:
Tióỳn trỗnh daỷy hoỹc
Hoaỷt õọỹng cuớa thỏửy
 Hoaỷt õọỹng cuớa troỡ
I. Kióứm tra baỡi cuợ
( 5 phuùt)
- Goỹi HS lón baớng laỡm caùc baỡi sau:
86881 93645 65900
-45254 26107 1465
Nhỏỷn xeùt, ghi õióứm.
- 3 HS lón baớng.
- Lồùp laỡm baớng con. 
-
-
-
II - Daỷy baỡi mồùi: 
a. Giồùi thióỷu baỡi:
b. Hổồùng dỏựn tỗm hióứu baỡi 
(25 phuùt)
III. Cuớng cọỳ dàỷn doỡ 
(5 phuùt)
- Nóu muỷc tióu baỡi hoỹc, ghi õỏửu baỡi.
- GV hổồùng dỏựn HS laỡm baỡi vaỡ chổợa baỡi tổỡ baỡi 1 õóỳn baỡi 4.
 Baỡi 1: HS õoỹc õóử
- GV ghi baớng.
a) 40000 + 30000 + 20000 = ?
- Goỹi HS nóu caùch nhỏứm.
 40000 + 30000 + 20000 = 70000 + 20000 = 90000
b) 40000 + (30000 + 20000) = ?
- Goỹi HS nóu caùch nhỏứm.
 40000 + (30000 + 20000) = 40000 + 50000 = 90000
- Goỹi HS so saùnh nhỏỷn xeùt vóử tổỡng càỷp baỡi tỏỷp: a vaỡ b.
* Tổồng tổỷ c vaỡ d cuợng nhổ trón.
 Baỡi 2: Goỹi HS lón baớng.
- Lồùp laỡm vaỡo vồớ.
- Chổợa baỡi - Nhỏỷn xeùt caùch cọng vaỡ trổỡ.
 Baỡi3: Goỹi HS õoỹc õóử vaỡ toùm tàừt. 
- GV hổồùng dỏựn toùm tàừt:
- Goỹi HS nóu caùch giaới.
- HS lón baớng laỡm.
Baỡi giaới
Sọỳ cỏy àn quaớ ồớ Xuỏn Hoaỡ laỡ:
68700 + 5200 = 73900 (cỏy)
Sọỳ cỏy àn quaớ ồớ Xuỏn Mai laỡ:
73900 - 4500 = 69400 (cỏy)
Âaùp sọỳ: 69400 cỏy
- Chổợa baỡi vaỡ chỏỳm mọỹt sọỳ em.
Baỡi 4: Goỹi HS õoỹc õóử baỡi. 
- GV hổồùng dỏựn toùm tàừt:
5 compa: 10000 õọửng.
3 compa: ? õọửng.
 Baỡi toaùn thuọỹc daỷng toaùn gỗ?
- Goỹi HS nóu caùch giaới.
- Tổỷ laỡm baỡi.
- Chỏỳm chổợa baỡi. Ghi õióứm.
- Reỡn cọỹng vaỡ trổỡ 2 sọỳ coù 5 chổợ sọỳ. Reỡn tờnh nhỏứm nhanh.
- Nhỏỷn xeùt tióỳt hoỹc.
- Chuỏứn bở baỡi sau.
- 3 hoỹc sinh nọỳi tióỳp õoỹc.
- Tờnh nhỏứm.
- 1 HS nóu
- 2 HS nóu.
- 2 HS lón baớng, mọựi em laỡm 2 baỡi.
- 2 HS õoỹc.
- Lồùp laỡm vaỡo vồớ.
- HS tổỷ chỏỳm baỡi.
- 2 HS õoỹc.
- Ruùt vóử õồn vở.
- 2 HS nóu.
- Lồùp laỡm vaỡo vồớ.
Chính tả: (nhớ viết)
một mái nhà chung
I. Mục tiêu
	-Nhớ - viết đỳng bài chớnh tả; trỡnh bài đỳng cỏc khổ thơ, dũng thơ 4 chữ.
	- Làm đỳng bài tập 2 a/b.
II. Đồ dùng dạy học:
A. KTBC: - GV đọc: buổi chiều, thuỷ chiều (HS viết bảng)
	-> HS + GV nhận xét.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài - Ghi đầu bài.
	2. Hớng dẫn viết chính tả.
a) Hớng dẫn HS chuẩn bị:
- GV đọc 3 khổ thơ đầu của bài thơ
- HS nghe.
- HS đọc lại.
- Nhận xét chính tả.
+ Những chữ nào phải viết hoa?
- Những chữ đầu dòng thơ.
- GV đọc một số tiếng khó: Nghìn, lá biếc, sóng xanh, rập rình
- HS luyện viết vào bảng con.
b. GV yêu cầu HS viết.
- HS đọc lại 3 khổ thơ
- HS gập SGK nhớ - viết bài.
- GV theo dõi uốn lắn.
c. Chấm chữa bài.
- GV đọc bài.
- HS đổi vở soát lỗi.
- GV thu vở chấm điểm.
3. Hớng dẫn làm bài tập 2a:
- GV gọi HS nêu yêu cầu
-> GV nhận xét.
- 2 HS nêu yêu cầu
- HS làm vào SGK
- 3 HS lên bảng làm đọc KQ.
-> HS nhận xét.
a) Ban tra - trời ma - hiên che - không chịu.
C. Dặn dò. 
- Về nhà chuẩn bị bài sau.
Sinh hoạt lớp : Nhận xét trong tuần
Nhận xét trong tuần
	-ẹaựnh giaự chung tuaàn 30.
	+Soỏ em nghú hoùc coự lớ do:
	+Soỏ em nghú hoùc khoõng coự lyự do.
	+Coõng taực veọ sinh trong tuaàn.
	+Vieọc chuaồn bũ baứi, ủoà duứng hoùc taọp trửụực khi ủeỏn lụựp.
	-Keỏ hoaùch tuaàn 31 (Buoồi sinh hoaùt dửụựi cụứ).