Giáo án Tổng hợp các môn Lớp 3 - Tuần 34, Buổi 2

Tuần 34
Thứ hai ngày 8 tháng 5 năm2006
Tập đọc - kể chuyện
Sự tích chú cuội cung trăng
I/ Mục đích yêu cầu :
* Tập đọc:
1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng :
 	- Chú ý các từ ngữ : liều mạng, vung rìu, lăng quăng, quăng rìu, leo tót, cựa quậy, lững thững
2. Rèn kỹ năng đọc - hiểu :
	- Hiểu các từ ngữ mới trong bài : tiền phu, khoảng ngập bã tr5ầu, phú ông, rịt.
 	- Hiểu ý nghĩa của bài : 
	+ Tình thủy chung, tấm lòng nhân hậu của chú Cuội.
	+ Giải thích các hiện tượng thiên nhiên ( hình ảnh giống người ngồi trên cung trăng vào những đêm rằm ) và ước mơ bay lên mặt trăng của loài người.
* Kể chuyện : 
1. rèn kỹ năng nói :
- Dựa vào trí nhớ, gợi ý trong SGK,HS kể được tự nhiên, trôi chảy từng đoạn của câu chuyện.
2. Rèn kỹ năng nghe.
 II/Đồ dùng dạy học:
 	Bảng phụ chép nội dung câu luyện đọc.
III/ Các hoạt động dạy học:
A/Kiểm tra bài cũ: gọi 2 HS đọc bài "Quà của đồng nội" Và trả lời câu hỏi.
B/ Dạy bài mới :
1.Giới thiệu bài:
 2. luyện đọc :
a/GV đọc mẫu toàn bài : Giọng kể linh hoạt.
b/ HD luyện đọc và giải nghĩa từ :
HD đọc đúng : các từ phát âm sai.
GV yêu cầu 2- 3 em đọc lại .
GV gọi HS nối tiếp nhau đọc câu .
GV sửa lỗi phát âm, nghỉ hơi đúng.
GV giúp HS hiểu nghĩa các từ : 
3.Tìm hiểu bài:
GV yêu cầu HS đọc thầm và trả lời câu hỏi.
- Nhờ đâu, chú Cuội phát hiện ra cây thuốc quý ? ( Mẹ hổ cứu sống hổ con )
- Chú Cuội dùng cây thuốc vào việc gì ? ( để cứu sống mọi người )
- Thuật lại những việc sảy ra với vợ chú Cuội ?
- Vì sao chú Cuội bay lên cung trăng ?Cuội sợ mất cây đưa Cuội lên tận cung trăng )
- Em tưởng tượng cuộc sống của chú Cuội trên cung trăng như thế nào ?
GV nhận xét.
4.Luyện đọc lại.
GV đọc mẫu 1,2 đoạn 
GV HD đọc đúng.
GV hướng dẫn luyện đọc bài.
*Kể chuyện :
1.GV nêu nhiệm vụ.
Gọi 1 HS đọc gợi ý SGK.
2.HDHS dựng lại câu chuyện theo yêu cầu.
GV nhắc HS nhập vai mình kể theo trí nhớ. Kết hợp lời kể với động tác, cử chỉ, điệu bộ.
Bốn HS nối tiếp nhau kể từng đoạn của câu chuyện bằng lời kể của người thợ săn.
Cho HS thi kể theo nhóm.
GV nhận xét lời kể.Bình chọn bạn kể hay.
- Câu chuyện này giúp em hiểu được điều gì ?
HS đọc bài và trả lời câu hỏi.
- HS đọc từ trên bảng.
- HS đọc nối tiếp câu.
- HS nối tiếp nhau đọc từng từng đoạn.
- HS luyện đọc theo cặp.
- Một hai học sinh đọc cả bài.
HS trả lời
- Lớp nhận xét, bổ sung
- HS đọc lại đoạn văn
 HS thi đọc nối đoạn 
Một HS đọc cả bài.
Nhận xét bạn đọc.
Một vài HS thi đọc đoạn văn.
HS nhập vai và kể lại câu chuyện theo nhóm
Nhận xét lời kể của bạn.
Bình chọn bạn kể hay .
V/Củng cố - Dặn dò :
Về đọc bài và tập kể lại câu chuyện.
Toán tiết 166
Ôn tập bốn phép tính trong phạm vi 100 000
I/Mục tiêu:
	Giúp HS: 
- Tiếp tục củng cố cộng, trừ, nhân, chia ( tính nhẩm, tính viết ) các số trong phạm vi 100 000, trong đó có trường hợp cộng nhiều số.
- Củng cố về giải bài toán bằng hai phép tính.
II/Đồ dùng dạy học:
III/ Các hoạt động dạy học:
A. kiểm tra bài cũ :
 Chữa bài tập 2.
B . Dạy bài mới:
* Giới thiệu bài
* Dạy bài mới:
Bài 1 GV nêu yêu cầu.
Yêu cầu HS nêu cách làm.
GV nhận xét.
Bài 2, Gọi HS đọc bài toán.
 GV yêu cầu HS nêu cách tính.
GV nhận xét chốt lại lời giải đúng.
Bài 3 
GV cho HS tự đọc bài tập, tự tóm tắt làm bài cá nhân
GV chữa bài chốt lời giải đúng.
Số lít dầu đã bán là :
6450 : 3 = 2150 ( L )
Số lít dầu còn lại :
6450 - 2150 = 4300 ( L )
 Đáp số : 4300 lít.
Bài4 : HD HS làm bài.
Gọi HS lên bảng trình bày.
GV nhận xét chốt lại nội dung:
HS lên bảng làm bài
Nhận xét.
HS làm bài và trình bày .
Lớp nhận xét.
HS làm bài và trình bày .
Lớp nhận xét
HS làm bài cá nhân
HS trình bày .
Lớp nhận xét.
HS đọc đề bài.
HS làm bài cá nhân.
1 HS lên bảng.
Lớp nhận xét.
V/Củng cố - Dặn dò :
Về hoàn thành bài tập.
Đạo Đức tiết 34
Thăm quan công trình công cộng
 của địa phương 
( Tiết 3 )
I/Mục tiêu:
HS có khả năng :
1. Hiểu : Các công trình công cộng của địa phương. Con người có trách nhiệm gìn giữ bảo vệ công trình công cộng.
2. Biết tiết kiệm nước, bảo vệ môi trường của địa phương.
3. Đồng tình, ủng hộ những hành vi bảo vệ công trình công cộng.
II/Đồ dùng dạy học:
III/ Các hoạt động dạy học:
 1/ Tổ chức lớp :
 2/ Bài cũ :Nêu phần ghi nhớ bài " Vì sao cần bảo vệ môi trường. "?
 3/ Bài mới:
Giới thiệu bài 
 HĐ1 : Tổng kết cuộc đi thăm quan.
MT : HS biết nêu được những gì cần thiết phục vụ cho bài học.
Cách tiến hành :
- GV nêu yêu cầu làm việc.
GV Kết luận chung qua những việc làm trong buổi thăm quan.
- Ngoài các công trình chúng ta đã thăm quan chúng ta còn phải làm gì để bảo vệ môi trường sống cho mình ?
HĐ2 : Thảo luận nhóm 
MT : HS biết phân biệt các tình huống đúng tình huống sai tìm cách giải quyết.
Cách tiến hành :
- GV nêu yêu cầu làm việc nhóm.
Gv nêu các tình huống của địa phương thường hay sảy ra, yêu cầu HS xử lí.
GV Kết luận chung Những việc làm trong các tình huống
Hoạt động nối tiếp :
Chuẩn bị các việc còn lại
- HS đi thăn quan.
- Lớp thảo luận
- lớp nhận xét , thảo luận.
- HS làm việc theo nhóm.
HS nêu các việc làm 
HS trình bày ý kiến, cả lớp trao đổi. 
- HS làm việc theo nhóm.
- đại diện nhóm trình bày.
- các nhóm thảo luận trả lời
- Một số nhóm nên cách ứng xử
4/Củng cố - Dặn dò :
 Thực hiện nội dung bài học
Thứ ba ngày 2 tháng 5 năm2006
Toán tiết 167
ôn tập về đại lượng
I/Mục tiêu:
 	Giúp HS : 
- Ôn tập, củng cố về các đơn vị đo của đại lượng đã học ( độ dài, khối lượng, thời gian, tiền Việt Nam ).
- Rèn kĩ năng làm tính với các đơn vị đo đại lượng đã học.
- Củng cố về giải các bài toán có liên quan đến nhữn đại lượng đã học.
II/Đồ dùng dạy học:
III/ Các hoạt động dạy học:
1. Tổ chức lớp:
2. Bài cũ: Chữa bài tập 2
3. Bài mới :
Giới thiệu bài
Bài 1 : GV nêu yêu cầu.
- Cho HS tự làm bài.
GV nhận xét bài làm của HS.
Bài 2 : GV nêu yêu cầu, HDHS cách tính.
Gọi HS nêu cách làm.
Ví dụ : 200 g + 100 g = 300g.
 500 g + 200 g = 700 g
Nhận xét chốt lại nội dung:
Bài 3 : Nêu yêu cầu.
Gọi HS nêu bài làm rồi chữa.
 15 phút.
Nhận xét bài làm.
Bài 4: GV Cho HS tự làm bài rồi giải thích cách làm.
Nhận xét bài làm.
GV củng cố dạng bài.
Số tiền Bình có là :
2000 x 2 = 4000 ( đồng )
Số tiền Bình còn lại :
4000 - 2700 = 1300 ( đồng )
 Đáp số : 1300 đồng.
HS làm mẫu.
HS tự làm bài.
Chữa bài và nhận xét.
Nêu cách làm.
 HS tự làm bài.
HS nhận xét bài.
HS tự làm bài rồi trình bày.
Nhận xét bài làm.
HS làm bài cá nhân.
Chữa bài và nhận xét.
V/Củng cố - Dặn dò :
Về hoàn chỉnh bài và học bài
Chính tả tiết 67
Nghe - viết bài : Thì thầm
I/ Mục đích yêu cầu :
 	-Nghe và viết chính xác, trình bày đúng bài thơ Thì thầm. 
	- Viết đúng tên một số nước Đông Nam á.
- Điền vào chỗ chống các âm đầu ( tr / ch ; dấu hỏi / dấu ngã ), giải đúng câu đố.
II/Đồ dùng dạy học:
Bảng phụ chép BT2a.
III/ Các hoạt động dạy học:
 1/ Bài cũ : HS viết bảng : sinh động, xanh xanh 
 2/ Bài mới:
-Dạy bài mới
1 Giới thiệu bài
GV nêu YC, MĐ của bài.
HĐ1 : Hướng dẫn HS nghe - viết.
MT : HS hiểu đợc nội dung bài viết luyện viết các từ khó, và viết đúng chính tả bài viết.
Cách tiến hành :
GV đọc đoạn thơ cần viết chính tả trong bài .
- Bài thơ cho thấy các sự vật, con vật đều biết trò chuyện, thì thầm với nhau. Đó là những sự vật, con vật nào?
 - Giúp HS nhận xét: chữ dễ viết sai.
HD Cách trình bầy.
*GV đọc từng câu cho HS viết vào vở.
* GV chấm chữa bài - nhận xét từng bài về nội dung, chữ viết , cách trình bày.
 2 HD HS làm bài tập :
Bài2 / GV nêu yêu cầu.
Cho cả lớp đọc tên 5 nước Đông Nam á.
GV đọc cho HS viết trên bảng lớp.
GV đọc cho HS viết vào vở.
Nhận xét bài làm
GV kết luận.
Bài3 / GV nêu yêu cầu.
GV cho HS trình bày nối tiếp. Viết đúng chính tả lời giải.
Nhận xét bài làm
GV kết luận.
HS theo dõi SGK
HS đọc thầm đoạn văn.
HS trả lời câu hỏi.
HS luyện viết các từ khó .
HS gấp SGK viết bài.
HS làm bài vào bảng con.
HS làm bài cá nhân.
HS làm bài vở BT
Nhận xét bài làm.
V/Củng cố - Dặn dò :
Về hoàn chỉnh bài, ghi nhớ phần chính tả.
Thể dục tiết 67
Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm 3 người
Trò chơi : " chuyển đồ vật "
I/ Mục Tiêu :
 - Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm 3 người .Yêu cầu tham gia chơi ở mức tương đối chủ động.
 - Trò chơi " Chuyển đồ vật ". Yêu cầu tham gia chơi ở mức tơng đối chủ động.
II/Địa điểm phơng tiện:
 Vệ sinh nơi tập luyện.
III/ Nội dung phơng pháp :
* Phần mở đầu :
- GV nhận lớp ,phổ biến nội dung ,yêu cầu của giờ học
- Chạy chậm thành một hàng dọc quanh sân.
- Tập bài thể dục phát triển chung.
Chơi trò chơi : " Chim bay cò bay "
*Phần cơ bản :
 - Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm 3 người.
GV nêu tên động tác , HD cách tập.
 - Chia tổ tập luyện.
 - Biểu diễn thi đua giữa các tổ. 
- Quan sát nhận xét đánh giá.
B. Trò chơi vận động
 - Chơi trò chơi " Chuyển đồ vật "
 - GV cho học sinh khởi động.
 - GV nêu tên trò chơi, phổ biến luật chơi.
 - GV hớng dẫn HS chơi.
 - Cả lớp chơi thử một lượt.
 -HS chơi theo nhóm.
 - Thi các nhóm.
*Phần kết thúc:
 - GV cùng học sinh hệ thống bài
 - Vỗ tay hát theo vòng tròn.
 - GV nhận xét , đánh giá kết quả giờ học và giao bài về nhà.
6 - 10 p
18 - 20 p
4 - 6 p
Đồng loạt
Đồng loạt
Nhóm
Đồng loạt
Tập đọc
Mưa
I/ Mục đích yêu cầu :
1. rèn kỹ năng đọc thành tiếng:
- Chú ý các từ ngữ: lũ lượt, chiều nay, lật đật, nặng hạt, làm nước mát, lặn lội, cụm lúa .
- Biết đọc bài thơ với giọng tình cảm thể hiện cảnh đầm ấm của sinh hoạt gia đình trong cơn mưa, tình cảm yêu thương những người lao động. 
2. Rèn kỹ năng đọc - hiểu :
- Hiểu các từ ngữ mới trong bài : lũ lượt, lật đật.
- Tả cảnh trời mưa và khung cảnh sinh hoạt ấm cúng của gia đình trong cơn mưa ; thể hiện tình yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống gia đình của tác giả.
3. Học thuộc lòng bài thơ.
II/Đồ dùng dạy học:
 Bảng phụ chép nội dung luyện đọc .
III/ Các hoạt động dạy học:
Kiểm tra bài cũ .
HS đọc và kể chuyện " Sự tích chú Cuội cung trăng".
1.Giới thiệu bài
2. Hướng dẫn luyện đọc :
GV đọc diễn cảm bài thơ : Giọng đọc khac gấp gáp và và nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả sự dữ dội của của cơn mưa.
GV gọi HS nối tiếp nhau đọc từng câu .
GV sửa lỗi phát âm.
GV giúp HS hiểu nghĩa những từ ngữ đợc chú thích trong bài.
Nghỉ hơi đúng chỗ.
3 .Tìm hiểu bài:
GV nêu câu ... con A, M, N, V
HS đọc từ ứng dụng
HS viết bảng con : An Dương Vương .
HS đọc câu ứng dụng viết bảng con : Tháp Mười đẹp nhất bông sen/ Việt Nam đẹp nhất có tên Bác Hồ.
HS viết bài.
V/Củng cố - Dặn dò :
Về hoàn chỉnh bài và học bài
Thể dục tiết 68
Ôn động tác tung và bắt bóng 
 trò chơi " chuyển đồ vật "
I/ Mục Tiêu :
 - Tung và bắt bóng theo nhóm 3 người . Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức cơ bản đúng.
 - Trò chơi " Chuyển đồ vật ". Yêu cầu nắm được cách chơi và biết tham gia chơi ở mức tương đối chủ động.
II/Địa điểm phương tiện:
 Vệ sinh nơi tập luyện.
III/ Nội dung phương pháp :
* Phần mở đầu :
- GV nhận lớp ,phổ biến nội dung ,yêu cầu của giờ học
- Chạy chậm thành một hàng dọc quanh sân.
- Tập bài thể dục phát triển chung.
- Trò chơi " Tìm người chỉ huy ".
*Phần cơ bản :
 - Tung và bắt bóng cá nhân, theo nhóm 2 - 3 người.
 - GV hô cho HS tập
 - GV gọi HS nhắc lại các bước tiến hành.
- Di chuyển tung và bắt bóng theo nhóm hai người.
 - Chia tổ tập luyện.
 - Biểu diễn thi đua giữa các tổ. 
 - Quan sát nhận xét đánh giá.
B. Trò chơi vận động
 - Chơi trò chơi " Chuyển đồ vật "
 - GV cho học sinh khởi động.
 - GV nêu tên trò chơi, phổ biến luật chơi.
 - GV hướng dẫn HS chơi.
 - Cả lớp chơi thử một lượt.
 -HS chơi theo nhóm.
 - Thi các nhóm.
*Phần kết thúc:
 - Gv cùng học sinh hệ thống bài
 - Vỗ tay hát theo vòng tròn hít thở sâu.
 - GV nhận xét , đánh giá kết quả giờ học và giao bài về nhà.
6 - 10 p
18 - 20 p
4 - 6 p
Đồng loạt
Đồng loạt
Nhóm
Đồng loạt
Tập đọc
Trên con tàu vũ trụ
I/ Mục đích yêu cầu :
 1. rèn kỹ năng đọc thành tiếng:
 	- Chú ý các từ ngữ : Kinh khủng, lơ lửng, lập tức, 
2. Rèn kỹ năng đọc - hiểu :
	- Hiểu được những ấn tượng và cảm xúc của nhà du hành vũ trụ Ga-ga-rin trong những giây phút đầu tiên bay vào vũ trụ. Thấy tình yêu trái đất, tình yêu cuộc sống của Ga-ga-rin.
II/Đồ dùng dạy học:
 Bảng phụ chép nội dung luyện đọc 
III/ Các hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ :
HS đọc bài " Mưa "trả lời câu hỏi SGK.
B. Dạy bài mới :
1.Giới thiệu bài
2.Hướng dẫn luyện đọc.
a/GV đọc toàn bài : Giọng kể thay đổi linh hoạt phù hợp với nội dung mỗi đoạn.
b/ GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ
GV gọi HS nối tiếp nhau đọc từng câu, từng đoạn trước lớp GV nêu lưu ý .
GV sửa lỗi phát âm.
GV giúp HS hiểu nghĩa những từ ngữ khó trong bài .
Cho HS đọc từng đoạn trong nhóm.
3.HDHSTìm hiểu bài:
GV HDHS đọc thầm bài văn trao đổi và trả lời các câu hỏi.
- Con tàu vũ trụ bắt đầu xuất phát vào thời điểm nào ? ( lúc 9 giờ 7 phút)
- Lúc bắt đầu bay, anh Ga-ga-rin cảm thấy thế nào ? ( anh cảm thấy co tàu đang bay lên một cách chậm chạp )
- Trạng thái của người và vật trên con tàu có gì đặc biệt ?
- Anh Ga-ga-rin làm gì trong thời gian bay ?
- Nhìn từ con tàu, cảnh thiên nhiên đẹp như thế nào ?
- Bài văn nói lên tình cảm gì của anh Ga-ga-rin ?
Gọi HS trả lời và nhận xét chốt lại nội dung.
4/ Luyện đọc lại.
GV đọc mẫu bài.
HDHS đọc đúng từng câu, đoạn văn và cả bài văn. 
GV hướng dẫn luyện đọc và thi đọc dưới nhiều hình thức.
Nhận xét bình chọn bạn đọc hay.
HS đọc bài và trả lời câu hỏi
- HS đọc nối tiếp đoạn.
- HS giải nghĩa từ khó.
- HS luyện đọc theo cặp.
- Một hai học sinh đọc cả bài.
-HS đọc thầm từng đoạn và trả lời.
- Lớp nhận xét.
- Một vài HS nhắc lại.
- HS đọc lại bài
 HS thi đọc nối tiếp đoạn.
HS đọc cả bài dưới nhiều hình thức.
-Bình chọn bạn đọc hay.
V/Củng cố - Dặn dò :
Về hoàn chỉnh bài và học bài.
Âm nhạc tiết 34
ôn tập và tập biểu diễn các bài hát
I/ Mục Tiêu :
- HS nhớ và hát lại các bài hát đã học trong chương trình.
- Tập biểu diễn một vài bài hát đã học.
- Giáo dục HS lòng yêu hoà bình, yêu thương mọi người.
II/Đồ dùng dạy học:
 Nhạc cụ thường dùng, chép lời ca lên bảng .
III/ Các hoạt động dạy học:
 Giới thiệu bài 
Khởi động giọng theo nguyên âm
HĐ1. Ôn tập các bài hát đã học trong chương trình.
Yêu cầu HS đọc tên các bài hát đã học.
GV lần lượt cho các em hát lại từng bài hát trong chương trình.
GV nhận xét đánh giá.
HĐ 2. Tập biểu diễn.
GV nêu yêu cầu chia nhóm 4-6 HS Cho các em hội ý chuẩn bị biểu diễn.
GV dạy hát và biểu diễn theo lời bài hát.
GV hướng dẫn hát kết hợp vận động phụ hoạ
GVHD luyện tập theo tổ nhóm.
Gọi một số nhóm lên biểu diễn.
Nhận xét, Bình chọn nhóm biểu diễn tốt
HS nghe
HS quan sát
HS thực hành chỉ các nốt nhạc trên khuông nhạc.
Thi đọc nhanh đọc đúng
HS vừa hát vừa biểu diễn.
Luyện tập theo nhóm. các nhóm lên trình bày trước lớp.
4/Củng cố - Dặn dò :
Về hoàn chỉnh bài và học bài
Thứ sáu ngày 12 tháng 4 năm 2006
Toán tiết 170
ôn tập về giải toán
I/Mục tiêu:
	Giúp HS: 
- Rèn luyện kĩ năng giải toán bằng hai phép tính.
II/Đồ dùng dạy học:
III/ Các hoạt động dạy học:
A. kiểm tra bài cũ :
 Chữa bài tập 2.
B . Dạy bài mới:
* Giới thiệu bài
* Dạy bài mới:
Bài 1 ; GV nêu yêu cầu của bài.
Gọi HS nêu cách làm, HS làm bài cá nhân.
Nhận xét bài và chốt lại nội dung.
Bài giải
Số dân năm ngoái là :
5236 + 87 = 5323 ( người )
Số dân năm nay là :
5323 + 75 = 5398 ( người ) 
 Đáp số : 5398 người.
Bài 2 GV nêu yêu cầu.
Yêu cầu HS nêu cách làm.
GV nhận xét.
Bài 3 :
Cho HS nêu yêu cầu, làm bài cá nhân.
GV chốt lại nội dung bài :
Bài giải
 Số cây đã trồng là :
 20 500 : 5 = 4100 ( cây )
 Số cây còn lại phải trồng theo kế hoạch là :
 20 500 - 4100 = 16400 ( Cây )
 Đáp số : 16400 cây.
Bài 4 :
GV cho HS tự đọc bài tập, tự làm bài cá nhân
GV chữa bài chốt lời giải đúng.
Củng cố về dạng toán.
HS lên bảng làm bài
Nhận xét.
HS nêu quy tắc thực hiện các phép nhẩm.
HS làm bài và trình bày .
Lớp nhận xét
HS làm bài cá nhân
HS trình bày .
Lớp nhận xét.
HS đọc đề bài.
HS làm bài cá nhân.
HS lên bảng nêu miệng.
Lớp nhận xét.
HS tự xếp hình và trình bày.
V/Củng cố - Dặn dò :
Về hoàn chỉnh bài và học bài
Tự nhiên xã hội
Bề mặt lục địa
I/Mục tiêu:
 Sau bài học HS biết :
- Nhận biết được núi, đồi, đồng bằng, cao nguyên.
- Nhận ra sự khác nhau giữa núi và đồi, giữa cao nguyên và đồng bằng.
II/Đồ dùng dạy học:
	- Các hình trong sách giáo khoa trang 130, 131.
III/ Các hoạt động dạy học:
1.Giới thiệu bài
2. Dạy bài mới :
HĐ1: Làm việc theo nhóm .
MT : - Nhận biết được núi, đồi.
- Nhận ra sự khác nhau giữa núi và đồi.
Cách tiến hành :
GV HDHS quan sát hình 1,2 SGK trang 130.
- Mô tả nêu về độ cao, đỉnh, sườn của núi và đồi
Gọi một số HS lên trình bày.
Nhận xét chốt lại nội dung :Núi thường cao hơn đồi và có đỉnh nhọn, sườn dốc ; còn đồi có đỉnh tròn, sườn thoải.
HĐ2 : Quan sát tranh theo cặp.
MT : - Nhận biết đồng bằng và cao nguyên.
- Nhận ra sự giống và khác nhau giữa đồng bằng và cao nguyên.
Cách tiến hành :
GV yêu cầu chia nhóm.
GV HDHS quan sát hình 3, 4, 5 SGK trang 131.
- So sánh độ cao giữa đồng bằng và cao nguyên.
- Bề mặt đồng bằng và cao nguyên giống nhau ở điểm nào ?
Gọi HS trả lời và chỉ trên lược đồ.
GV nhận xét chốt lại nội dung:
HĐ3 : Vẽ mô tả đồi, núi, đồng bằng và cao nguyên.
MT : - Giúp HS khắc sâu các biểu tượng về đồi núi, đồng bằng và cao nguyên.
Cách tiến hành:
GV chia nhóm nêu nội dung yêu cầu.
- Mỗi HS mô tả đồi, núi, đồng bằng và cao nguyên ?
GV tổ chức đánh giá chốt lại nội dung.
HS quan sát hình .
HS trả lời.
Rút ra kết luận :
HS thảo luận nhóm.
HS trả lời theo nhóm.
Nhận xét bình chọn nhóm làm đúng .
HS thảo luận nhóm.
HS lên trình bày theo nhóm.
Nhận xét bình chọn nhóm làm đúng .
V/Củng cố - Dặn dò :
Thực hiện tốt nội dung bài học.
Tập làm văn tiết 34
Nghe- kể vươn tới các vì sao
Ghi chép sổ tay
I/ Mục đích yêu cầu :
1. Rèn kĩ năng Nghe - kể : Nghe đọc từng mục trong bài Vươn tới các vì sao, nhớ nội dung, nói lại được thông tin về chuyến bay đầu tiên của con người vào vũ trụ, người đầu tiên đặt chân lên mặt trăng, người Việt Nam đầu tiên vào vũ trụ.
2. Rèn kĩ năng viết : Tiếp tục luyện cách ghi sổ tay những ý cơ bản nhất của bài văn vừa nghe.
iI/Đồ dùng dạy học:
Tranh ảnh minh họa trong bài Vươn tới các vì sao.
III/ Các hoạt động dạy học:
A- Kiểm tra bài cũ :
Gọi HS" đọc trong sổ tay"
B-Dạy bài mới
1 Giới thiệu bài
GV nêu YC, MĐ của bài.
2 Hướng dẫn học sinh làm bài .
Bài tập 1: 
Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
HS quan sát tranh minh họa.
GV đọc bài, nhắc Hs chăm chú nghe, kết hợp ghi chép những điều cần chú ý .
- Cho HS thực hành nói.
* Bài tập 2 : 
Gọi 1 học sinh đọc yêu cầu của bài tập.
GV nhắc học sinh chú ý viết tóm tắt những ý chínhtrong từng tin.
Gọi HS đọc lại những gì mình vừa viết.
Nhận xét bài viết của học sinh,
SH lên bảng kể .
HS đọc các yêu cầu của bài tập.
HS đọc gợi ý SGK .
HS trình bày từng nhóm.
NX bình chọn 
HS đọc yêu cầu của bài.
HS tự viết bài vào vở.
Một số học sinh đọc bài viết.
Nhận xét bình chọn bạn viết hay.
3 Củng cố , dặn dò
GV NX tiết học - dặn tiết sau. 
Chính tả tiết 68
Nghe - viết bài : Dòng suối thức
I/ Mục đích yêu cầu :
 	-Nghe - viết đúng bài chính tả bài thơ Dòng suối thức.
- Làm đúng bài tập phân biệt các âm rễ lẫn ch/ tr hoặc dấu hỏi/ dấu ngã. 
II/Đồ dùng dạy học:
Bảng phụ chép BT3a.
III/ Các hoạt động dạy học:
 1/ Bài cũ : HS viết bảng : Bru-nây ; Cam-pu-chia ; Đông Ti-mo ; In-đô-nê-xi-a, Lào
 2/ Bài mới:
-Dạy bài mới
1 Giới thiệu bài
GV nêu YC, MĐ của bài.
HĐ1 : Hướng dẫn HS nghe - viết.
MT : HS hiểu được nội dung bài viết luyện viết các từ khó, và viết đúng chính tả bài viết.
Cách tiến hành :
GV đọc bài thơ cần viết chính tả.
-Tác giả tả giấc ngủ của muôn vật trong đêm như thế nào ?
- Trong đêm dòng suối thức để làm gì ?
- Giúp HS nhận xét: chữ dễ viết sai 
HD Cách trình bầy.
*GV đọc từng câu cho HS viết vào vở.
* GV chấm chữa bài - nhận xét từng bài về nội dung, chữ viết , cách trình bày.
 2 HD HS làm bài tập :
Bài2a / GV nêu yêu cầu.
GV mở bảng phụ gọi hai HS đọc điền đúng âm đầu vào vở.
Nhận xét bài làm
GV kết luận.
Bài3a / GV nêu yêu cầu
Nhận xét bài làm
GV kết luận.
a/ trời - trong - trong- chớ - chân - trăng - trăng.
HS theo dõi SGK
HS đọc thầm đoạn thơ.
HS trả lời câu hỏi.
HS luyện viết các từ khó .
HS gấp SGK viết bài.
HS làm bài vào bảng con.
HS làm bài cá nhân.
HS làm bài vở BT
Nhận xét bài làm.
HS làm bài cá nhân.
HS làm bài vở BT
Nhận xét bài làm.
V/Củng cố - Dặn dò :
Về hoàn chỉnh bài, ghi nhớ phần chính tả.