Giáo án Tổng hợp các môn Lớp 3 - Tuần 5 - Kiều Thị Bích Thuỷ

tuần 5
người soạn: kiều thị bích thuỷ
Lịch báo giảng 
Từ ngày 1/ 10 đến ngày 5/ 10/ 2007
Buổi sáng
Thứ
ngày
Tiết
Môn
Tiết PPCT
Tên bài
Đồ dùng
2- 1
1
Chào cờ
5
2
Tập đọc
13
Người lính dũng cảm
Tr SGK
3
TĐ - KC
14
Người lính dũng cảm
4
Toán
16
Nhân số có 2 chữ số với số có 1 chữ số
5
3-2
1
Thể dục
9
Đi vượt chướng ngại vật thấp
Còi,VS 
2
Toán
17
Luyện tập
3
Chính tả 
9
Người lính dũng cảm ( Nghe viết)
4
Tập đọc
15
Cuộc họp của chữ viết
Tr SGK
5
4- 3
1
Toán
18
Bảng chia 6
Đ D toán
2
LTVC
5
So sánh
3
Tập viết
5
Ôn chữ hoa C ( T2)
Chữ B
4
TNXH
9
Phòng bệnh tim mạch
Tr SGK
5
5-4
1
Thể dục
10
Trò chơi :Mèo đuổi chuột
Còi,VS 
2
Chính tả
10
Mùa thu của em
3
TNXH
10
Hoạt động bài tiết nước tiểu
Tr SGK
4
Toán
19
Luyện tập
5
6- 5
1
TLV
5
Tập tổ chức cuộc họp
2
Mĩ thuật
5
Nặn quả
3
Toán
20
Tìm1trong các thành phần bằng nhau
4
HĐTT
5
Sinh hoạt cuối tuần
5
Từ ngày 1/ 10 đến ngày 5/ 10/ 2007
Buổi chiều 
Thứ
ngày
Tiết
Môn
Tiết PPCT
Tên bài
Đồ dùng
2-1
Đạo đức
5
Tự làm lấy việc của mình( T1)
Tr SGK
L Toán
8
Nhân số có2chữ số với số có1chữ số
Luyện TV
8
Luyện viết: Ông ngoại
HĐTT 
4
Sinh hoạt sao 
3-2
4-3
Thủ công
5
Gấp cắt dán ngôi sao 5 cánh( T1)
Mẫu
L Toán
9
Ôn: Bảng chia 6
Tự học
4
LTVC: Ôn: So sánh
5-4
6-5
Mĩ thuật T
2
Luyện TV
9
TLV: Ôn. Tập tổ chức cuộc họp
L Toán
10
Tìm1trong các thành phần =
Âm nhạc
5
Đếm sao ( T1)
Những điều lưu ý trong tuần: 
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... .....................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
.
Tuần 5
Từ ngày 1 đến ngày 5/ 10/2007
Thứ 2 ngày 1 tháng 10 năm 2007
Tập đọc - Kể chuyện
Tiết 13: Người lính dũng cảm 
A) Mục đích yêu cầu
I) Tập đọc: 1) Rèn kĩ năng đọc thành tiếng
- Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ :loạt đạn , hạ lệnh, nứa tép, reo lên . Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu.Phân biệt lời kể các nhân vật.
2. Rèn kỷ năng đọc-hiểu:
-Hiểu nghĩa của các từ ngữ khó :Ô quả trám, nứa tép, thủ lĩn , hoa điểm 10, nghiêm giọng, quả quyết. 
-Hiểu nội dung và ý nghĩa của câu chuyện :Khi mắc lỗi phải dám nhận lỗi. Người dám nhận lỗi là người dũng cảm. 
II)- Kể chuyện:
1) Rèn kĩ năng nói: Dựa vào gợi ý, kể lại được từng đoạn của câu chuyện
2) Rèn kĩ năng nghe: Biết nhận xét ,đánh giá lời kể của bạn.
B).Đồ dùng dạy- học
-Tranh minh hoạ bài hoc 
-Bảng viết sẵn câu,đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đoc.
C) Các hoạt động dạy học: Tiết 1
 Tập đoc
I).Bài cũ
Gọi 2em lên bảng đọc bài: Ông ngoại 
II) Dạy học bài mới
1) Giới thiệu bài
2) Hoạt động 1: Luyện đọc
a) GV đọc toàn bài, HS theo dõi đọc thầm
b) HS đọc nối tiếp từng câu: GV chỉnh sửa cho những HS đọc sai
c) HS đọc nối tiếp từng đoạn: GV HD đọc 1 số câu
Kết hợp giải nghĩa 1 số từ khó
d) Chia nhóm luyện đọc: 4 em 1 nhóm
- Gọi các nhóm luyện đọc
- Cho2 HS đọc cả bài
Tiết 2
3) Hoạt động 2:Tìm hiểu bài
? Các bạn nhỏ trong truyện chơi trò gì ở đâu
? Vì sao chú lính nhỏ quyết định chui qua lỗ hỗng dưới chân rào
? Việc leo rào của các bạn khác gây hậu quả gì
? Thầy giáo chờ mong điều gì ở học sinh trong lớp 
? Vì sao chú nhỏ run lên khi nghe thầy giáo hỏi
? Phản ứng của chú linh NTN khi nghe lệnh Về thôi của viên tiếng
? Thái độ của các bạn ra sao trước hành động của chú lính nhỏ
? Ai là người lính dũng cảm trong truyện này. Vì sao 
4) Hoạt động 3: Luyện đọc lại
- Cho HS đọc phân vai
Kể chuyện
1) Hoạt động 1: Kiểm tra
? Tuần trước ta kể câu chuyện gì
- GV nêu nhiệm vụ tiết kể chuyện hôm nay
2) Hoạt động 2: HD HS kể chuyện theo tranh 
a) Cho HS Q/S tranh và chỉ ra: Chú lính nhỏ, viên tướng 
Chia 4 em 1 nhóm. Các nhóm kể nối tiếp từng đoạn 
b)Gọi các nhóm kể trước lớp 
c) Cho HS nhận xét: Về nội dung, diễn đạt
Gọi HS kể cả câu chuyện
3)Hoạt động 3:Cũng cố dặn dò
? Câu chuyện giúp em hiểu điều gì 
- Nhận xét tiết học
Toán
Tiết 21: Nhân số có2chữ số với số có1chữ số 
A) Mục tiêu
Giúp HS :biết thực hành nhân số có2chữ số với số có1chữ số ( Có nhớ) 
 Cũng cố về giải toán có lời văn và tìm số bị chia chưa biết 
B) Các hoạt động dạy học: 
I) Khởi động: 1em lên bảng làm: 34 x 2 22 x 4 23 x 3 
II) Dạy học bài mới:
1) Giới thiệu bài:
2) Hoạt động 1 Giới thiệu nhân số có2chữ số với số có1chữ số 
- GV ghi bảng: 26 x 3
- Gọi 1 em lên bảng đặt tính và thực hiện tính
- GV HD lại như SGK
- Gọi nhiều HS nhắc lại cách nhân
- Tiến hành tương tự phép nhân 54 x 6
 3) Hoạt động 2: Luyện tập: 
a) HS nêu y/c BT1: Đặt tính rồi tính 
 HS làm bài
 2 em lên bảng làm
 HS nhận xét
b) HS nêu y/c BT2: Tìm x 
GV ghi bảng BT2 
Gọi HS nhắc lại cách tìm
Các thành phần chưa biết HS làm bài
 1 em lên bảng làm
 HS nhận xét
c) HS nêu y/c BT3: Giải bài toán có lời văn
 Y/c HS đọc và phân tích bài toán
 GV chấm 1 số bài 1em lên bảng tóm tắt rồi giải
 HS nhận xét
 d)HS nêu y/c BT4: Nối đồng hồ với thời gian 
 HS làm bài- Đổi vở cho nhau để kiểm tra 
 HS nhận xét
4 ) Cũng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học
Chiều 1/10
Đạo đức
Tiết 5: Tự làm lấy việc của mình( T1)
A) Mục tiêu
1) HS hiểu thế nào là tự làm lấy việc của mình
- HS hiểu ích lợi của việc tự làm lấy việc của mình .
- HS hiểu tuỳ theo độ tuổi, trẻ có quyền được quyết định thực hiện công việc của mình 
2) HS biết tự làm lấy việc của mình trong trong học tập, lao động ở trường
3) HS có thái độ tự giác, chăm chỉ thực hiện công việc của mình
B) Chuẩn bị: Tranh vẽ BT1, 3 
C) Các hoạt động dạy học:
I) Khởi động: ?Thế nào là giữ lời hứa
 ? Vì sao phải giữ lời hứa 
II) Bài mới:
1) Giới thiệu bài:
2) Hoạt động 1: Xử lí tình huống 
- Gọi 1 em nêu Y/C BT1, 1 em đọc tình huống
- Cho HS nêu cách giải quyết của mình 
- Chia 2 em 1 nhóm thảo luận phân tích lựa chọn cách ứng xử 
- Gọi 1 nhóm trình bày
GV kết luận 
3) Hoạt động2: Thảo luận nhóm Xử lí tình huống 
- Gọi 1 em nêu Y/C BT2
- Chia 2 em 1 nhóm thảo luận và điền vào vở sau đó 2 em lên bảng làm
- HS nhận xét 
- GV kết luận những điều đúng 
4) Hoạt động 3: Xử lí tình huống 
- 1 em đọc tình huống bài tập 3 
- GV lần lượt nêu từng ý kiến ở bài tập 3 Y/C HS suy nghĩ cách giải quyết
- Gọi 1 số em nêu cách ứng xử của mình 
GV nhận xét và kết luận 
5) Cũng cố dặn dò:
- GV HD HS thực hành : Tự làm lấy việc của mình hàng ngày 
- Sưu tầm những tấm gương về tự làm lấy việc của mình 
- Nhận xét tiết học
Luyện toán
Tiết 8: Nhân số có2chữ số với số có1chữ số 
A) Mục tiêu
Giúp HS :biết thực hành nhân số có2chữ số với số có1chữ số ( Có nhớ) 
 Cũng cố về giải toán có lời văn và tìm số bị chia chưa biết 
B) Các hoạt động dạy học: 
1) Giới thiệu bài:
2) Luyện tập: HS mở VBT trang 2 8
a) HS nêu y/c BT1: Đặt tính rồi tính 
 HS làm bài
 2 em lên bảng làm
 HS nhận xét
b) HS nêu y/c BT2: Tìm x 
GV ghi bảng BT2 
Gọi HS nhắc lại cách tìm
Các thành phần chưa biết HS làm bài
 1 em lên bảng làm
 HS nhận xét
c) HS nêu y/c BT3: Giải bài toán có lời văn
 Y/c HS đọc và phân tích bài toán
 GV chấm 1 số bài 1em lên bảng tóm tắt rồi giải
 HS nhận xét
 d)HS nêu y/c BT4: Nối đồng hồ với thời gian 
 HS làm bài- Đổi vở cho nhau để kiểm tra 
 HS nhận xét
3 ) Cũng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học
Luyện tiếng việt
Tiết 9: Luyện viết: Ông ngoại
A) Mục tiêu 
- Nghe viết chính xác cả bài : Ông ngoại 
- Viết đúng và nhớ cách viết những tiếng có vần khó( oay).
 B) Các hoạt động 
1) Giới thiệu bài 
2) Hoạt động 1: HD HS viết 
- GV đọc đoạn văn . 1 HS đọc lại
? Đoạn văn có mấy câu
? Những từ nào phải viết hoa 
HS viết bảng con một số từ khó: Vắng lặng, lang thang, loang lỗ, trong trẻo 
3) Hoạt động 2 HS viết bài 
GV đọc cho HS viết bài và soát lỗi HS viết ,soát lỗi 
GV chấm bài 
4) Cũng cố : Bình chọn bài viết đẹp 
 Nhận xét 
Hoạt động tập thể
Sinh hoạt sao 
Thầy Huỳnh tập 
 Thứ 3 ngày 25 tháng 9năm 2007
Thể dục
Tiết 9: Ôn: Đi vượt chướng ngại vật thấp 
A)Mục tiêu:
 -Ôn tập tập hợp đội hình hàng dọc, hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái .Y/C HS thực hiện ở mức tương đối chính xác.
- Ôn: Đi vượt chướng ngại vật thấp .Y/C HS thực hiện động tác đúng. 
 - Học trò chơi "Thi xếp hàng ".Y/C HS biết cách chơi và tham gia vào trò chơi chủ động.
 B) Địa điểm,phương tiện:
 Vệ sinh sân,còi.
 C)Nội dung,phương pháp lên lớp
 I)Hoạt động 1: Phần mở đầu:
 - HS tập hợp GV giao nhiệm vụ y/c bài học.
 - HS giậm chân tại vỗ tay theo nhịp và hát.
 - Chạy chậm 1 vòng tròn xung quanh sân 100- 120m
- Trò chơi : Có chúng em
 II)Hoạt động 2: Phần cơ bản:
 1) Ôn tập tập hợp đội hình hàng dọc, hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái.
- Lần 1 GV hô HS tập
- Ch ... g,phương pháp lên lớp
 I)Hoạt động 1: Phần mở đầu:
 - HS tập hợp GV giao nhiệm vụ Y/C bài học.
 - Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp 
 - Chạy nhẹ nhàng theo vòng tròn xung quanh sân .
- Chơi trò chơi: Qua đường lội 
 II)Hoạt động 2: Phần cơ bản:
1) Ôn tập hàng ngang, dóng hàng, điểm số.
- GV nêu tên động tác dùng khẩu lệnh để hô cho HS tập 2 lần.
- Chia tổ tập luyện những nội dung trên
2) Học đi vượt chướng ngại vật thấp. 
- GV nêu tên động tác làm mẫu và giải thích động tác
- HS tập
- Chia tổ tập luyện 
3) Chơi trò chơi"Mèo đuổi chuột "
 - GV nêu tên trò chơi và giải thích cách chơi, luật chơi 
-HS đọc vần điệu sau đó chơi thử 2 lần
HS chơi GV nhắc nhở tránh vi phạm luật chơi, không ngáng chân tay.
 III)Phần kết thúc:
- Đứng vỗ tay và hát
- GV cùng HS hệ thống bài học
 - Nhận xét tiết học
Chính tả
Tiết 10: Mùa thu của em 
A) Mục tiêu:
- Chép lại chính xác bài thơ "Mùa thu của em 
- Cũng cố cách trình bày bài thơ 4 chữ " . Chữ đầu dòng thơ viết hoa 
 - Làm đúng các bài tập phân biệt có âm đầu l/n, en/ eng 
B)Chuẩn bị :Bảng phụ 
C)Các hoạt động dạy học.
I)Khởi động: Gọi 2 em lên bảng viết các từ: Hoa lựu, lũ bướm, lơ đãng, chen chúc II)Dạy học bài mới.
1)Giới thiệu bài.
2)Hoạt động 1:Hướng dẫn HS viết.
- GV ghi bảng bài thơ
- GV đọc bài thơ . 1 HS đọc lại
? Bài thơ viết theo thể thơ nào 
? Tên bài viết ở vị trí nào ?Những chữ nào trong bài vết hoa
? Các chữ đầu câu cần viết như thế nào 
- HS viết bảng con một số từ khó.
3)Hoạt động 2:HS viết bài .
- HS viết bài vào vở - GV đi Q/S hướng dẫn thêm
- GV chấm và chữa bài nhận xét.
4)Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả.
a)HS nêu y/c BT1: Điền vần oam 
- HS làm vào vở.1 em lên bảng làm.
- GV chấm bài và cho HS nhận xét bài ở bảng.
b)HS nêu y/c BT2: Điền phụ âm l/n, en/ eng 
- HS làm sau đó GV chấm
5)Cũng cố dặn dò :
-Bình chọn bài viết đẹp. 
- Nhận xét tiết học
Tự nhiên xã hội
Tiết 10: Hoạt động bài tiết nước tiểu 
A) Mục tiêu:
- HS kể tên các bộ phận của cơ quan bài tiết nước tiểu
- Nêu được chức năng của các bộ phận đó 
- Nêu được vai trò của hoạt động bài tiết nước tiểu đối với cơ thể.
B) Chuẩn bị:
- Hình vẽ SGK 
C) Các hoạt động dạy học:
I) Khởi động: ? Nêu nguyên nhân gây ra bệnh tim mạch 
 ? Nêu các biện pháp phòng bệnh
II) Dạy học bài mới:
1) Giới thiệu bài:
2) Hoạt động 1: Gọi tên các bộ phận bài tiết nước tiểu
- Chia 4 em 1 nhóm Y/C Q/S H1 SGK gọi tên các bộ phận của cơ quan bài tiết nước tiểu
- Các nhóm trình bày kết quả lên bảng chỉ gắn tên các bộ phận.
- GV kết luận những ý đúng 
3) Hoạt động 2: Vai trò chức năng các bộ phận trong cơ quan bài tiết nước tiểu 
- Chia 2 em 1 nhóm . Y/C HS thảo luận
? Thận đã làm gì 
? Nước tiểu làm gì
? ống dẫn nước tiểu để làm gì
? Bàng quang để làm gì
? Nước tiểu thải ra ngoài bằng cách nào 
- Gọi 1 số cặp trình bày kết quả. Nhóm khác nhận xét 
- GV kết luận theo nội dung câu hỏi trên
4) Cũng cố dặn dò:
Cơ quan bài tiết nước tiểu có tác dụng gì
? Nếu thận bị hỏng gây ra tác hại gì 
Nhận xét tiết học
Toán
Tiết 24: Luyện tập 
AMục tiêu:
Giúp HS: Cũng cố cách thực hiện phép chia trong phạm vi 6 
- Nhận biết 1/6 của 1 hình chữ nhật 
B) Chuẩn bị: Bảng phụ 
C) Các hoạt động dạy học:
I) Bài cũ: 1 em lên bảng đọc bảng chia 6 
II) Dạy học bài mới:
1) Giới thiệu bài:
2 ) Thực hành 
a) HS nêu y/c BT1: Tính nhẩm 
GV y/c HS làm bài HS làm bài
 HS đứng tại chỗ nêu kết quả nối tiếp 
 HS nhận xét
b) HS nêu y/c BT2: Viết số thích hợp vào ô trống 
 HS làm bài
Gv chấm bài 
c) HS nêu y/c BT3: `` Giải bài toán có lời văn
 Y/C HS đọc và phân tích bài toán
 GV chấm 1 số bài 1em lên bảng tóm tắt rồi giải
d) HS nêu y/c BT4: Tô màu 1/6 mỗi hình 
 HS làm bài
 Đổi vở cho nhau để kiểm tra
 HS nhận xét
3 ) Cũng cố dặn dò:
- GV gọi 2 em lên bảng đọc thuộc bảng chia 6. 
- GV nhận xét tiết học
Thứ6 ngày 5 tháng 10 năm 2007
Tập làm văn 
Tiết 5: Tập tổ chức cuộc họp 
A)Mục tiêu:
- HS biết tổ chức 1 cuộc họp cụ thể
- Xác định được rõ các nội dung cuộc họp
- Tổ chức cuộc họp theo đúng trình tự nội dung đã học .
B)Chuẩn bị:
- Bảng phụ 
C)Các hoạt động dạy học:
I)Khởi động: Gọi 1 em đọc bài điện báo của mình 
II)Dạy học bài mới:
1)Giới thiệu bài:
2)Hoạt động 1: Đọc bài cuộc họp của chữ viết
 - Gọi HS đọc Y/C BT1, cả lớp đọc thầm và hỏi:
? Bài: Cuộc họp của chữ viết đã cho các em biết điều gì
? Để tổ chức 1 cuộc họp các em phải chú ý những gì
- GV chốt lại những ý chính
3)Hoạt động 2: Tổ chức làm việc 
- Gọi HS đọc Y/C BT2: 
- Các tổ bàn bạc dưới sự điều khiển của tổ trưởng để chọn nội dung cuộc họp. GV theo dõi giúp đỡ
- Gọi các tổ thi tổ chức cuộc họp trước lớp
- Các tổ khác nhận xét 
- GV ghi điểm 
4)Cũng cố dặn dò.
- Gọi 1 em nhắc lại trình tự cuộc họp 
- Nhận xét tiết học.
Mĩ thuật
Thầy Hương dạy
Toán
Tiết 25: Tìm1trong các thành phần bằng nhau của 1 số 
AMục tiêu:
Giúp HS: - Biết cách tìm1trong các thành phần bằng nhau của 1 sốvà vận dụng để giải bài toán có nội dung thực tế. 
 B) Các hoạt động dạy học:
I) Bài cũ: 
1 em lên bảng đọc bảng chia 6 
II) Dạy học bài mới:
1) Giới thiệu bài:
2) Hoạt động1: HD tìm1trong các thành phần bằng nhau của 1 số
- GV ghi bảng bài toán ở SGK 2 em đọc lại bài toán
? Chị có tất cả bao nhiêu cái kẹo
? Muốn lấy 1/3 cái kẹo ta làm như thế nào
? 12 cái kẹo chia làm 3 phần bằng nhau mỗi phần được mấy cái kẹo
? Em đã làm như thế nào để được 4 cái kẹo
- GV: 4 cái kẹo chính là 1/3 của 12 cái kẹo 
? Vậy muốn tìm 1/3 của 12 cái kẹo ta làm như thế nào
- Gọi 1 em lên giải bài toán, Cả lớp làm nháp
? Nếu chị cho em 1/2 số kẹo thì em làm như thế nào
? Nếu chị cho em 1/4 số kẹo thì em làm như thế nào
? Vậy muốn tìm một phần mấy của 1 số ta làm như thế nào 
 3) Hoạt động2 : Thực hành
a) HS nêu y/c BT1: Viết vào chỗ chấm theo mẫu Tính 
GV gọi 1 em lên bảng làm mẫu HS làm bài, 1 em lên bảng
 HS nhận xét 
 b) HS nêu y/c BT2 Giải bài toán có lời văn
 Y/c HS đọc và phân tích bài toán
 GV chấm 1 số bài 1em lên bảng tóm tắt rồi giải
 HS nhận xét
c) HS nêu y/c BT3: `` Khoanh vào chữ đặt dưới hình đã được chia các 
 phần bằng nhau
 HS tự làm sau đó 1 em nêu kết quả
 HS nhận xét
 4) Cũng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học
Hoạt động tập thể
Tiết 5: Sinh hoạt cuối tuần
A) Mục tiêu:
- Giúp HS nhận xét đánh giá những việc làm trong tuần
- Chỉnh đốn nề nếp học tập
- Biết được kế hoạch tuần sau
B). Các hoạt động trên lớp:
HĐ1: Đánh giá tình hình của lớp trong tuần qua .
- Lớp trưởng đánh giá tình hình của lớp trong tuần qua . Cả lớp lắng nghe :
	+ Về mặt học tập : Nêu những mặt tốt đã đạt được và cả những mặt còn hạn chế , cần khắc phục .
 + Về nền nếp thể dục , sinh hoạt Sao: Nêu những việc đã làm được và những việc chưa làm được , cần tiến hành vào thời gian tiếp theo .
 + Về vệ sinh , trực nhật : Nhận xét cả vệ sinh cá nhân và vệ sinh trường lớp : Tuyên dương những cá nhân điển hình , xuất sắc trong phong trào vệ sinh , trực nhật .
 + Về phong trào “ Giữ vở sạch-viết chữ đẹp”: Đánh giá chung .
HĐ2: Thảo luận .
Yêu cầu học sinh thảo luận theo tổ , GV bao quát lớp .
Đại diện tổ phát biểu ý kiến .
HĐ3: GV phát biểu ý kiến .
GV chốt lại nhữngưu điểm , hạn chế của lớp trong tuần qua .
Giải đáp thắc mắc của học sinh ( nếu có ) .
Nhắc nhở tập thể , cá nhân thực hiện tốt kế hoạch của lớp .
GV phổ biến kế hoạch tuần tới .
+ Thực hiện tốt chương trình thời khoá biểu tuần 6 .
+ Duy trì nền nếp sinh hoạt Sao và sinh hoạt 15 phút đầu giờ .
+ Tăng cường công tác vệ sinh , trực nhật .
+ Thực hiện tốt việc giữ gìn sách vở , viết chữ đẹp .
............................................................................
 - Tổng kết tiết học .
Chiều 28/9
Mĩ thuật
Thầy Hương dạy
Luyện tiếng việt
Tiết 10: Tập tổ chức cuộc họp 
A)Mục tiêu:
- HS biết tổ chức 1 cuộc họp cụ thể
- Xác định được rõ các nội dung cuộc họp
- Tổ chức cuộc họp theo đúng trình tự nội dung đã học .
B)Các hoạt động dạy học:
1)Giới thiệu bài;
2)Hoạt động 1; Đọc bài cuộc họp của chữ viết
 - Gọi HS đọc Y/C BT1, cả lớp đọc thầm và hỏi:
? Bài: Cuộc họp của chữ viết đã cho các em biết điều gì
? Để tổ chức 1 cuộc họp các em phải chú ý những gì
- GV chốt lại những ý chính
3)Hoạt động 2: Tổ chức làm việc 
- Gọi HS đọc y/c BT2: 
- Các tổ bàn bạc dưới sự điều khiển của tổ trưởng để chọn nội dung cuộc họp. GV theo dõi giúp đỡ
- Gọi các tổ thi tổ chức cuộc họp trước lớp
- Các tổ khác nhận xét 
- GV ghi điểm 
4)Cũng cố dặn dò.
- Gọi 1 em nhắc lại trình tự cuộc họp 
- Nhận xét tiết học.
Luyện toán
Tiết 10: ÔN: Tìm1trong các thành phần bằng nhau của 1 số 
AMục tiêu:
Giúp HS: Biết cách tìm1trong các thành phần bằng nhau của 1 sốvà vận dụng để giải bài toán có nội dung thực tế . 
 B) Các hoạt động dạy học:
1) Giới thiệu bài: 
2) Hoạt động1: HD tìm1trong các thành phần bằng nhau của 1 số
GV nêu: Tìm 1/2 của 12
 Tìm 1/5 của 15
 Tìm 1/4 của 20
 Tìm 1/3 của 18
? Vậy muốn tìm một phần mấy của 1 số ta làm như thế nào 
 3) Hoạt động2 : Thực hành . HS mở VBT trang31
a) HS nêu y/c BT1: Viết vào chỗ chấm theo mẫu Tính 
GV gọi 1 em lên bảng làm mẫu HS làm bài, 1 em lên bảng
 HS nhận xét 
 b) HS nêu y/c BT2 Giải bài toán có lời văn
 Y/C HS đọc và phân tích bài toán
 GV chấm 1 số bài 1em lên bảng tóm tắt rồi giải
 HS nhận xét
c) HS nêu y/c BT3: `` Khoanh vào chữ đặt dưới hình đã được chia 
 các phần bằng nhau
 HS tự làm sau đó 1 em nêu kết quả
 HS nhận xét
 4 ) Cũng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học
Âm nhạc
Tiết 5: Đếm sao (T1) 
A) Mục tiêu:
-- HS nhận biết tính chất nhịp nhàng của nhịp 3/4 qua bài đếm sao.
 - Hát đúng thuộc lời. Thực hiện 1 số động tác phụ hoạ
- Giáo dục lòng yêu thiên nhiên. 
B)Chuẩn bị : Nhạc cụ gõ, máy nghe 
C)Các hoạt động dạy học.
I)Khởi động: Gọi 2 em lên bảng hát bài : Bài ca đi học 
II)Dạy học bài mới.
1)Giới thiệu bài.
2)Hoạt động 1:Học hát bài đếm sao .
- Nghe băng nhạc bài hát
- Đọc đồng thanh bài hát 
- GV dạy hát từng câu
- HS ôn cả bài bằng cách chia nhóm hát luân phiên
- Cho HS vừa hát vừa gõ đệm 
3)Hoạt động 2:Hát kết hợp vận động phụ hoạ 
- GV tập cho HS một số động tác phụ hoạ
- HS tập sau đó trình diễn trước lớp 
4)Cũng cố dặn dò :
- Cả lớp hát lại bài kết hợp vỗ tay 
- Nhận xét tiết học`