Giáo án tổng hợp lớp 3 - Tuần 30 năm học 2012

TUẦN 30:
Thứ hai ngày 26 tháng 3 năm 2012
BUỔI 1:
Chào cờ:
TẬP TRUNG TOÀN TRƯỜNG
__________________________________
Tập đọc+Kể chuyện:
	Tiết 88+89: GẶP GỠ Ở LÚC- XĂM- BUA
I. MỤC TIÊU:
A. Tập đọc:
- Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ: Lúc-xăm-bua, Mô-ni-ca, Giét-xi-ca, ...
- Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật.
- Hiểu ND: Cuộc gặp gỡ bất ngờ thú vị, thể hiện tình hữu nghị quốc tế giữa đoàn cán bộ Việt Nam với HS một trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua.
B. Kể chuyện:
Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước (SGK).
-** HS khá, giỏi biết kể toàn bộ câu chuyện.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 Tranh minh hoạ truyện trong sgk, Bảng phụ gợi ý để học sinh kể
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tập đọc:
A. KIỂM TRA:
- Đọc bài: "Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục "
- Nhận xét cho điểm.
B. BÀI MỚI:
1. Giới thiệu bµi:
2. Luyện đọc:
- Giáo viên đọc mẫu.
- Đọc từng câu. 
- Đọc từng đoạn trước lớp. 
+ Kết hợp giải nghĩa từ cuối bài.
- Đọc từng đoạn trong nhóm. 
- Thi đọc từng đoạn trước lớp. 
3. Tìm hiểu bài:
- Đoàn cán bộ Việt Nam tới thăm 1 trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua họ thấy có điều gì bất ngờ ?
- Vì sao các bạn lớp 6a nói được tiếng Việt Nam và có rất nhiều đồ vật của Việt Nam ?
- Các bạn ở Lúc-xăm-bua muốn biết điều gì về thiếu nhi Việt Nam ?
- Các em muốn nói gì với các bạn trong câu chuyện này ?
 - Em hãy nêu nội dung của bài ?
4. Luyện đọc lại: 
- Hướng dẫn luyện đọc bài.
- Tổ chức thi đọc.
- Nhận xét đánh giá.
- HS đọc bài.
- Học sinh lắng nghe.
- Mỗi HS đọc tiếp nối 1 câu. 
- HS đọc từ: Lúc-xăm-bua, Mô-ni-ca, Giét-xi-ca, in-tơ-nét
- Đọc nối tiếp 3 đoạn trong bài 
- Đọc nhóm 3
- 2 nhóm thi đọc.
- Cả lớp đọc đồng thanh. 
- Tất cả học sinh lớp 6a đều giới thiệu bằng tiếng việt, hát tặng bài hát bằng tiếng Việt, giới thiệu những việc rất đặc trưng ở Việt Nam mà các em đã sưu tầm được: quốc kì Việt Nam, nói được bằng Việt Nam những từ ngữ thiêng liêng với người Việt Nam, Việt Nam, Hồ Chí Minh.
- Vì cô giáo lớp 6a đã từng ở Việt Nam. Cô thích Việt Nam nên đã dạy trò của mình nói tiếng Việt Nam, kể cho các em nhiều điều tốt đẹp về Việt Nam. Các em còn tự tìm hiểu Việt Nam trên mạng in-tơ-nét 
- Các bạn ở Lúc-xăm-bua muốn biết về thiếu nhi Việt Nam thích học những môn gì, thích hát bài hát nào, thích chơi những trò chơi gì
- Rất cám ơn các bạn đã yêu quý Việt Nam/ Cám ơn tình thân ái, hữu nghị của các bạn ...
- Cuộc gặp gỡ thú vị, đầy bất ngờ của đoàn cán bộ Việt Nam với 1 trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua thể hiện tình hữu nghị, đoàn kết giữa các dân tộc
- HS theo dõi.
- Học sinh thi đọc đoạn văn.
- 1 học sinh đọc cả bài.
Kể chuyện:
1. Xác định yêu cầu: 
2. HD HS kể chuyện:
- Câu chuyện được kể bằng lời của ai ?
- Kể bằng lời của em là thế nào ?
- Gọi 3 HS đọc đoạn kể tiếp nối 3 đoạn của truyện .
- Yêu cầu tập kể chuyện.
- Theo dõi nhắc nhở gợi ý h/s yếu.
- 3 HS kể bằng lời cùng 1 nhân vật, tiếp nối kể câu chuyện trước lớp. 
- Gọi 1 HS kể toàn bộ nội dung câu chuyện.
C. CỦNG CỐ DẶN DÒ:
- GV: Thiếu nhi các nước cần đoàn kết.
- Nhận xét giờ học, dặn h/s chuẩn bị bài sau. 
- HS đọc yêu cầu của bài.
- Theo lời kể 1 thành viên trong đoàn cán bộ Việt Nam.
- Kể khách quan như người ngoài biết cuộc gặp gỡ đó và kể lại.
- 3 h/s kể chuyện.
- HS kể chuyện theo nhóm.
- HS thi kể trước lớp.
- Cả lớp cùng theo dõi nhận xét 
___________________________________
Toán:
Tiết 146: LUYỆN TẬP 
I. MỤC TIÊU:
- Biết cộng các số có đến năm chữ số (có nhớ).
- Giải bài toán bằng hai phép tính và tính chu vi, diện tích hình chữ nhật.( Bài 1 (cột 2, 3), bài 2, bài 3)-Tr156.
II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A. KIỂM TRA:
- Yêu cầu HS lên bảng đặt tính và tính :
23561 + 12571; 36974 +14215
- Nhận xét cho điểm.
B. BÀI MỚI:
1. Giới thiệu: 
2. HD luyện tập:
Bài 1: 
- Bài yêu cầu chúng ta làm gì ?
- Muốn tìm tổng của 3 số hạng ta làm thế nào ?
- Gọi 2 HS lên bảng giải. 
Bài 2: 
- Bài toán cho biết gì ?
- Bài toán hỏi gì ?
GV nhắc lại các bước.
Bước 1: Tìm chiều dài
Bước 2: Tính chu vi
Bước 3: Tính diện tích
Theo dõi nhắc nhở.
Bài 3:
- Đọc đề bài?
- Yêu cầu dựa vào tóm tắt nêu miệng đề toán và giải.
- GV gợi ý.
- Nhận xét chữa bài.
C. CỦNG CỐ DẶN DÒ:
- Nhắc lại cách tính chu vi diện tích hình chữ nhật?
- Nhận xét giờ học. 
- HS nêu đầu bài.
- HS làm bài.
 .....
- HS đọc bài.
- HS nêu các thực hiện.
- HS tóm tắt và giải.
Tóm tắt:
Hình chữ nhật abcd có:
Chiều rộng : 3 cm
Chiều dài : Gấp 2 chiều rộng
Tính : Chu vi ? Diện tích ?
Bài giải:
Chiều dài của hình chữ nhật là
3 2 = 6 (cm )
Chu vi của hình chữ nhật là 
(3 + 6) 2 = 18 (cm)
Diện tích của hình chữ nhật là 
3 6 = 18 (cm )
Đáp số : 18 cm
 18 cm2
- Con hái được 175 kg chè, mẹ hái được số chè gấp 3 lần con. Hỏi cả 2 mẹ con hái được bao nhiêu kg chè ?
- HS làm bài. Đáp số: 68 kg
________________________________________________
BUỔI 2:
Tiếng Việt(TĐ):
Tiết 30: LUYỆN ĐỌC: GẶP GỠ Ở LÚC- XĂM- BUA
I. MỤC TIÊU:
 - Luyện đọc đúng, biết ngắt hơi ở dấu phẩy, nghỉ hơi ở dấu chấm.
 - Luyện đọc diễn cảm.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A. KIỂM TRA: 
- Gọi học sinh lên bảng đọc nối tiếp mỗi em một đoạn bài: “ Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua".
- Yªu cÇu c¶ líp theo dâi , nhËn xÐt .
B. BÀI MỚI:
1. Giới thiệu bài:
2. HD luyện đọc:
- Yêu cầu học sinh luyện đọc theo nhóm.
- Gọi học sinh đọc cá nhân đoạn - bài . Kết hợp trả lời câu hỏi :
+ Đến thăm một trờng tiểu học ở Lúc-xăm-bua, đoàn cán bộ Việt Nam gặp những điều gì thú vị?
+ Vì sao các bạn lớp 6A nói đợc tiếng Việt và có nhiều đồ vật của Việt Nam?
 + Các bạn học sinh Lúc-xăm-bua muốn biết điều gì về thiếu niên Việt Nam?
 + Các em muốn nói gì với các bạn học sinh trong câu chuyện này?
*Luyện đọc diễn cảm .
 - HD HS đọc diễn cảm đoạn 2
 - GV nhận xét, đánh giá
 C. CỦNG CỐ DẶN DÒ:
 - Nhận xét giờ học .
 - Yêu cầu học sinh về nhà đọc lại bài , xem trớc bài sau.
- Học sinh lên bảng đọc .
Cả lớp nhận xét. 
- Học sinh đọc theo nhóm : 2 em
Đọc cá nhân , trả lời câu hỏi :
HS nhận xét, bổ sung.
- Tất cả học sinh lớp 6A đề tự giới thiệu bằng Tiếng Việt......
- Vì cô giáo lớp 6A đã từng ở Việt Nam. Cô thích Việt Nam nên dạy học trò mình nói tiếng Việt, kể cho các em biết những điều tốt đẹp về Việt Nam. Các em còn tự tìm hiểu về Việt Nam trên in tơ nét.
- Muốn biết thiếu niên Việt Nam học những môn gì, thích những bài hát nào...
- Cảm ơn tình thân ái, hữu nghị của các bạn./Chúng ta tuy ở hai đất nớc xa nhau nhng quí mến nhau nh anh em một nhà.
- HS luyện đọc diễn cảm đoạn 2
- Cả lớp nhận xét , bình chọn bạn đọc hay nhất .
- Thực hiện ở nhà .
___________________________________
Toán:
Tiết 88: LUYỆN TẬP 
 I. MỤC TIÊU:
- Củng cố về cộng các số có đến năm chữ số ( có nhớ )
- Củng cố về giải bài toán bằng hai phép tính và tính chu vi, diện tích của hình chữ nhật.
- Học sinh biết cộng các số có đến năm chữ số ( có nhớ ) ; giải bài toán bằng hai phép tính và tính chu vi, diện tích của hình chữ nhật nhanh, chính xác. 
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A. KIỂM TRA: 
- Nêu cách tính chu vi, DT HCN?
- Nhận xét , đánh giá
B. BÀI MỚI:
1. Giới thiệu bài:
2. Luyện tập: 
Bài 1VBT-68)
- GV gọi HS đọc yêu cầu.
GV cho HS làm bài. 
Lớp Nhận xét về cách trình bày và cách tính của bạn.
GV gọi HS nêu lại cách tính.
- GV nhận xét, đánh giá.
Bài 2(VBT-68):
- GV gọi HS đọc yêu cầu 
- Giáo viên hướng dẫn học sinh tính mẫu một bài
+
 16528
20132
32416
69076
8 cộng 2 bằng 10, 10 cộng 6 bằng 16, viết 6 nhớ 1
2 cộng 3 bằng 5, 5 cộng 1 bằng 6, thêm 1 bằng 7, viết 7.
5 cộng 1 bằng 6, 6 cộng 4 bằng 10, viết 0 nhớ 1.
6 cộng 0 bằng 6, 6 cộng 2 bằng 8, thêm 1 bằng 9, viết 9
1 cộng 2 bằng 3, 3 cộng 3 bằng 6, viết 6.
- GV cho HS làm bài. 
- GV cho 3 dãy cử đại diện lên thi đua sửa bài qua trò chơi : “ Ai nhanh, ai đúng”.
- Lớp Nhận xét về cách trình bày và cách tính của bạn.
- GV gọi HS nêu lại cách tính.
- GV Nhận xét.
Bài 3(VBT-68): 
- GV gọi HS đọc tóm tắt: 
- Yêu cầu HS làm bài.
- Gọi học sinh lên sửa bài.
- Giáo viên nhận xét.
C. CỦNG CỐ DẶN DÒ : 
- GV nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị : Phép trừ các số trong phạm vi 100 000
- 2 HS trình bày
HS đọc .
HS làm bài.
HS thi đua sửa bài.
+
54672
28298
82970
+
36159
38741
74900
+
47066
19838
66904
+
95648
 4352
100000
HS đọc 
- HS làm bài VBT.
33527
+4130
25269
62926
60500
+8197
22023
90720
 80909
+ 9090
 10001
100000
- Học sinh đọc
- HS nêu bài toán qua tóm tắt
- HS làm vào VBT
- 1 HS lên bảng làm bài. Cả lớp làm vở.
Bài giải
Số lít chiều bán đợc là
200 x 4 = 800 ( lít )
Số lít cả hai buổi bán đợc là
200 + 800 = 10000 ( lít )
Đáp số: 10000 lít
___________________________________
Thể dục:
( Thầy Đăng soạn giảng)
____________________________________________________________________
Thứ ba ngày 27 tháng 3 năm 2012
BUỔI 1:
Toán:
Tiết 147: PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100000
I. MỤC TIÊU:
- Biết trừ các số trong phạm vi 100000 (đặt tính và tính đúng).
- Giải bài toán có phép trừ gắn với mối quan hệ giữa km và m.( Bài 1, bài 2, bài 3)-tr157
II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A. KIỂM TRA:
- Yêu cầu đặt tính và tính 19267 + 51093 
 12911 + 53219 
- Nhận xét đánh giá.
B. BÀI MỚI:
1. Giới thiệu: 
2. Thực hiện phép trừ 85674-58329:
- Yêu cầu nêu cách trừ.
85674-58329
- GV theo dõi gợi ý.
- Muốn trừ 2 số có nhiều chữ số ta làm thế nào ?
3. Luyện tập:
Bài 1: 
- Gọi 2 HS lên bảng làm. Lớp làm sgk
- Theo dõi nhắc nhở h/s yếu, h/s khuyết tật.
- Nhận xét bài.
Bài 2: 
- Yêu cầu HS làm bảng con.
- 2 HS lên bảng làm. 
- Nhận xét đánh giá.
Bài 3: 
- Bài toán cho biết gì ?
- Bài toán hỏi gì?
- HD h/s làm bài.
C. CỦNG CỐ DẶN DÒ:
- Nêu cách trừ các số có 5 chữ số?
- Nhận xét chung giờ học, dặn h/s về ôn bài. 
- HS tính bảng lớp, bảng con.
- HS nêu ý kiến.
- Thực hiện theo hướng dẫn.
	85674 14 trừ 9 bằng 5 viết 5
- 2 nhớ 1 bằng 3, 7 trừ
 58329 3 bằng 4, viết 4...
 27345 
Vậy: 85674 - 58329 = 27345
- Muốn trừ 2 số cú nhiều chữ số ta viết số trừ dưới số bị trừ sao cho các số cùng hàng đều thẳng cột với nhau, viết dấu trừ, kẻ gạch ngang và trừ lần lượt từ phải sang trái. 
- HS nêu yêu cầu.
- HS làm bảng con, bảng lớp:
 ......
- Đặt tính rồi tính
- HS làm bài bảng con.
 ; 	
- Đọc đầu bài.
- Nêu ý kiến tìm hiểu.
- HS  ... ng 3: Thực hành. 
- GV cho HS xem 1 vài bài vẽ cái ấm pha trà để các em tự tin hơn trước khi làm bài 
- Tổ chức cho h/s thựchành vẽ bài.
- Theo dõi nhắc nhở.
5. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. 
- GV giới thiệu một số bài vẽ hoàn chỉnh.
- GV xếp loại bài vẽ của HS. 
C. CỦNG CỐ DẶN DÒ:
- Ấm pha trà dùng làm gì? 
- Nhận xét giờ học. Dặn h/s chưa hoàn thành về nhà vẽ tiếp.
- Âm pha trà có nhiều kiểu dáng và trang trí khác nhau.
- Các bộ phận của ấm pha trà: nắp, miệng, thân, vòi, tay cầm ...
- Hình dáng ấm pha trà đa dạng (cái cao, cái thấp)
- Nét cong, thẳng ...
- Khác nhau.
- Nhìn mẫu để thấy hình dáng chung của nó.
- Ước lượng chiều cao, chiều ngang và vẽ khung hình vừa với phần giấy 
- Ước lượng tỉ lệ các bộ phận: miệng, thân, vai, đáy, vòi và tay cầm...
- Nhìn mẫu, vẽ các nét hoàn thành hình cái ấm. 
- Trang trí vẽ màu như cái ấm mẫu
Có thể trang trí theo cách riêng của mình. 
- HS thực hành
Vẽ phác hình (vừa với phần giấy)
Tìm tỉ lệ các bộ phận 
Vẽ nét chi tiết sao cho rõ đặc điểm mẫu vẽ 
Trang trí: Hoạ tiết và màu sắc tự do
Bố cục: (hình vẽ vừa với phần giấy)
Hình vẽ lọ, hoa (rõ đặc điểm)
Màu sắc (trong sáng có đậm nhạt)
___________________________________________
BUỔI 2:
Anh văn:
( Cô Thương soạn giảng)
_____________________________________
Toán:
Tiết 90: KIỂM TRA
I. MỤC TIÊU:
- Kiểm tra so sánh các số có 4 chữ số, tìm số liền trước.
- Tính giá trị biểu thức tìm x; đơn vị đo.
- Giải toán có lời văn.
II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A. ĐỀ BÀI:
Bài 1: 
a. Xếp các số sau: 8572; 7852; 7258; 8752 theo thứ tự từ bé đến lớn.
b. Số liền trước số 8572 là số nào?
Bài 2: 
a. Tính giá trị biểu thức: 132 – 12 9 ; 24 7 : 6
b. Đúng ghi Đ; sai ghi S:
 9m 8cm =980cm
 8hm1m = 801m
Bài 3: Đặt tính rồi tính.
5838 + 2547 9258 – 748 ; 1908 3 ; 7380 : 6
Bài 4: Tìm x
 8 x =1960 x : 4 = 1823
Bài 5: Một thửa ruộng hình chữ nhật có chiều rộng 9 m và chiều dài gấp 8 lần chiều rộng. Tính chu vi và diện tích thửa ruộng đó?
B. CHO ĐIỂM:
Bài 1: (1 điểm) Đúng mỗi phần cho 0,5 điểm.
Bài 2: (2 điểm) 
a. Đúng giá trị mỗi biểu thức cho 0,5 điểm.
b. Điền đúng mỗi biểu thức cho 0,5 điểm.
Bài 3:(2 điểm) Đặt tính và tính đúng mỗi phép tính cho 0,5 điểm.
Bài 4: (2 điểm) Mỗi biểu thức tìm x đúng cho 0,5 điểm.
Bài 5: (3 điểm) Bài giải: 
Chiều dài hình chữ nhật là:
9 8 = 72(m)
Chu vi hình chữ nhật là:
(72 + 9) 2 = 162(m)
Diện tích hình chữ nhật là:
72 9 = 648(m2)
 Đáp số: 162 m ; 648 m2
	_____________________________________
Tiếng Việt(LTVC+TLV):
Tiết 30: KIỂM TRA 
I. MỤC TIÊU:
- Kiểm tra kĩ năng đọc; viết.
- Trả lời câu hỏi và đặt câu.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A. ĐỀ BÀI:
1. Kiểm tra đọc:(6 điểm)
Đọc thầm bài Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử (SGK-65+66) Trả lời câu hỏi sau:
Câu 1: Tìm chi tiết cho thấy cảnh nhà Chử Đồng Tử rất nghèo?
Câu 2: Chử Đồng Tử và Tiên Dung giúp dân làm những việc gì?
Câu 3: Tìm bộ phận trả lời câu hỏi để làm gì trong câu Con phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ móng.
Câu 4: Điền vào chỗ trống s hay x?
 - nhảy...a ; nhảy ..ào; ...ới vật; học...inh.
2. Kiểm tra viết: 
Hãy viết một đoạn văn kể người hàng xóm mà em biết.
B. CHO ĐIỂM:
1. Kiểm tra đọc thầm làm bài tập: (6 điểm)
Câu 1: ( 2 điểm)
Câu 2: (1 điểm)
Câu 3: (1 điểm) Con phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ móng.
Câu 4: Điền vào chỗ trống s hay x(2 điểm)
nhảy xa ; nhảy sào; xới vật; học sinh.
2. Kiểm tra viết: ( 4 điểm)	
- Viết đoạn văn đúng sạch đẹp kể về người hàng xóm (4 điểm)
- Còn lại tuỳ mức độ làm bài để cho điểm.
____________________________________________________________________ 
Thứ sáu ngày 30 tháng 3 năm 2012
Toán:
Tiết 150: LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU:
- Biết cộng, trừ các số trong phạm vi 100000.
- Giải bài toán bằng hai phép tính và bài toán rút về đơn vị. Bài 1, bài 2, bài 3, bài 4-tr-60.
II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A. KIỂM TRA:
- Yêu cầu h/s làm bài.
20000 + 10000 + 50000 
- Nhận xét đánh giá.
 B. BÀI MỚI:
1. Giới thiệu:
2. Luyện tập:
Bài 1: 
- Nêu thứ tự thực hiện các phép tính.
- Yêu cầu h/s làm bài miệng.
- GV theo dõi gợi ý.
- Nhận xét.
Bài 2: 
- Yêu cầu HS làm bảng con.
- GV theo dõi gợi ý h/s yếu.
- Nhận xét chữa bài. 
Bài 3: 
- Bài toán cho biết gì, hỏi gì? Thực hiện thế nào?
- Yêu cầu h/s làm bài. 
- GV theo dõi gợi ý.
- Nhận xét đánh giá.
Bài 4: HD tóm tắt và giải.
Tóm tắt: 
5 cái compa: 10000 đồng 
3 cái compa: ? đồng 
 - Yêu cầu h/s làm bài.
- Nhận xét chữa bài.
C. CỦNG CỐ DẶN DÒ:
- Nêu cách tính giá trị biểu thức có ngoặc?
- Nhận xét đánh giá.
- HS lên bảng tính.
- 1 HS đọc yêu cầu của bài. 
Tính nhẩm nêu miệng kết quả.
a. 90000
b. 90000
c. 30000
d. 30000
- HS nêu yêu cầu.
- HS làm bài.
 ; 
 - HS đọc bài.
- HS nêu ý kiến.
- Làm bài.
Giải:
Số cây ăn quả của xã Xuân Hoà là: 68700 + 5200 = 73900 (cây)
Số cây ăn quả của xã Xuân Mai là: 73900 - 4500 = 69400 (cây)
 Đáp số: 69400 cây
- HS đọc bài, tìm hiểu cách làm bài.
- HS làm bài.
Giải:
Giá tiền 1 chiếc compa là:
10000 : 5 =2000 (đồng)
Số tiền phải trả cho 3 chiếc compa là: 2000 3 = 6000 (đồng)
 Đáp số: 6000 đồng 
______________________________________
Chính tả:
Tiết 60: MỘT MÁI NHÀ CHUNG
I. MỤC TIÊU:
- Nhớ - viết đúng bài CT; viết đúng các khổ thơ, dòng thơ 4 chữ.
- Làm đúng BT (2) a/b hoặc bài tập CT phương ngữ do GV soạn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 Bảng lớp viết 3 lần các từ ngữ cần điền của bài tập 2a
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A. KIỂM TRA:
- Yêu cầu: cái trống, chống gậy, hàng trăm, chăm làm, trắng trẻo, chênh chếch.
- Nhận xét đánh giá.
 B. BÀI MỚI:
1. Giới thiệu: 
2. HD viết chính tả:
- GV đọc 3 khổ thơ đầu của bài thơ. 
- Đoạn thơ nói lên những mái nhà riêng của ai ? 
- Đoạn thơ có mấy khổ ? Trình bày thế nào cho đẹp ?
- Các dòng thơ được trình bày như thế nào?
- Yêu cầu HS tìm từ khó dễ lẫn khi viết chính tả 
- Yêu cầu HS đọc những từ vừa tìm được.
* HS viết chính tả.
- Yêu cầu nhớ viết.
- GV theo dõi nhắc nhở. 
- GV chấm từ 5 đến 7 bài. 
3. HD bài tập:
Bài 2: 
- Yêu cầu h/s làm bài.
- Theo dõi gợi ý h/s yếu.
- Yêu cầu HS đọc lại bài thơ đó điền hoàn chỉnh. 
C. CỦNG CỐ DẶN DÒ:
- Em nhận xét gì về ngôi nhà riêng trong đoạn thơ vừa viết?
- Nhận xét gì học.
- Dặn h/s, luyện viết thêm.
- HS viết bảng lớp, bảng con.
- 3 HS đọc thuộc lòng. 
- Những mái nhà của chim, cá, nhím, ốc, của em và của bạn. 
- Đoạn thơ có 3 khổ. Giữa 2 khổ thơ ta để cách 1 dòng.
- Chữ dầu dòng phải viết hoa và viết lùi vào 2 ô.
- 2 HS viết bảng, lớp viết nháp.
- HS nhớ viết bài.
- HS đọc yêu cầu của bài.
ĐIền vào chỗ trống 
a, tr hay ch
Mèo con đi học ban trưa
Nón nan không đội, trời mưa ào ào
Hiên che không chịu nép vào
Tối về sổ mũi còn gào meo meo.
______________________________________
Tự nhiên và xã hội:
Tiết 60: SỰ CHUYỂN ĐỘNG CỦA TRÁI ĐẤT 
I. MỤC TIÊU:
- Biết Trái Đất vừa tự quay quanh mình nó, vừa chuyển động quanh Mặt Trời.
- Biết sử dụng mũi tên để mô tả chiều chuyển động của Trái Đất quanh mình nó và quanh Mặt Trời.
-** Biết cả hai chuyển động của Trái Đất theo hướng ngược chiều kim đồng hồ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Các hình trong sgk trang 114, 115. Quả địa cầu.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A. KIỂM RA:
- Nêu nhận xét về hình dạng trái đất?
B. BÀI MỚI:
1. Giới thiệu: 
2. Hoạt động 1: Thực hành theo nhóm. 
* Mục tiêu: Biết Trái Đất không ngừng quay quanh mình nó. Biết quay quả địa cầu theo chiều quay của Trái Đất quanh mình nó.
* Cách tiến hành:
Bước 1: GV chia nhóm 
Yêu cầu trả lời cầu hỏi.
+ Trái Đất quay quanh trục của nó theo hướng cùng chiều hay ngược chiều kim đồng hồ ?
+ Hướng đi từ phương nào sang phương nào?
Bước 2: Bạn nào có thể lên bảng vẽ chiều quay của Trái Đất trên hình vẽ. 
GV kết luận: Từ lâu các nhà khoa học đã phát hiện ra rằng: Trái Đất không đứng yên mà luôn luôn quay quanh trục theo hướng ngược chiều kim đồng hồ nếu nhìn từ cực Bắc xuống. 
3. Hoạt động 2: Quan sát theo cặp.
* Mục tiêu: Biết Trái Đất vừa tự quay quanh mình nó vừa chuyển động quanh mặt trời.
* Cách tiến hành:
- HS quan sát hình 1 trong sgk trang 114.
- Nếu nhìn từ cực Bắc xuống Trái Đất quay ngược chiều kim đồng hồ. 
- Hướng đi từ Tây sang Đông.
- 1 HS lên bảng vẽ. 
- Lớp nhận xét, bổ sung ý kiến
-1, 2 HS nhắc lại. 
Bước 1: - Yêu cầu HS quan sát hình 3 SGK trang 115 và từng cặp chỉ cho nhau xem hướng chuyển động của Trái Đất quanh Mặt Trời.
- Trái Đất tham gia đồng thời cả mấy chuyển động ? Đó là những chuyển động nào ?
Bước 2: GV gọi 1 số HS lờn trả lời trước lớp. 
 * Kết luận: Trái Đất đồng thời tham gia 2 chuyển động: tự quay quanh mình nó và quay quanh mặt trời. 
4. Hoạt động 3: Chơi trò chơi: Trái Đất quay.
* Mục tiêu: Củng cố kiến thức toàn bài. Tạo hứng thú học tập 
* Cách tiến hành: 
- HS thảo luận nhóm 2.
- Trái Đất tham gia đồng thời 2 chuyển động: tự quay quanh mình nó và quay quanh mặt trời. 
- HS nhận xét bổ sung.
Bước 1: GV chia nhóm. 
Bước 2: GV tổ chức cho các nhóm chọn vị trí, GV phổ biến cách chơi.
- Gọi 2 HS lên bảng.
- Tổ chức cho h/s chơi.
- GV tới các nhóm nhắc nhở.
Bước 3: GV gọi 1 vài cặp lên biểu diễn trước lớp. 
C. CỦNG CỐ DẶN DÒ:
- Trái Đất thực hiện mấy chuyển động? 
- Nhận xét giờ học, dặn h/s ôn bài chuẩn bị bài sau.
- HS hoạt động nhóm. 
- 2 h/s chơi thử.
1 em đóng vai Mặt Trời
1 em đóng vai Trái Đất
HS thực hành chơi theo hướng dẫn. 
Trình diễn trước lớp.
_____________________________________
Sinh hoạt:
NHẬN XÉT TUẦN 30
I. MỤC TIÊU:
- HS biết nhận ra những ưu điểm, tồn tại về mọi hoạt động trong tuần 30.
- Biết phát huy những ưu điểm và khắc phục những tồn tại còn mắc phải. 
- HS vui chơi, múa hát tập thể.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG:
1. Sinh hoạt lớp: 
- HS tự nêu các ưu điểm đã đạt được và nhược điểm còn mắc ở tuần học 30. 
- HS nêu hướng phấn đấu của tuần học 31.
* GV nhận xét chung các ưu và nhược điểm của học sinh đạt được trong tuần học 30.
- GV thực hiện nêu gương một số em chăm học, hăng hái phát biểu ý kiến, giữ gìn trật tự lớp học để lớp học tập.
- Rút kinh nghiệm nhắc nhở một số h/s còn hay đi học muộn, chưa có đủ đồ dùng hoặc hay quên.
* GV bổ sung cho phương hướng tuần 31: Tho đua học tập chào mừng Ngày giải phóng miền Nam 30/4.
2. Hoạt động tập thể :
- Tổ chức cho h/s tham gia múa hát hoặc chơi một số trò chơi dân gian. 
- GV theo dõi nhắc nhở.