Giáo án Tổng hợp Lớp 3 - Tuần 35 - Năm học 2016-2017 - Trường Tiểu học Mỹ Chánh

TUẦN 35 TIẾNG VIỆT ND: 08.5.2017
ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II- TIẾT 1 
I. MỤC TIÊU:
 - HS đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học ( phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 tiếng/ một phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ). Trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài đọc, thuộc được 2 – 3 đoạn ( bài ) thơ đã học ở HKII. 
 - Biết viết một văn bản ngắn về một buổi liên hoan văn nghệ của liên đội. 
 - HS khá giỏi đọc tương đối lưu loát (tốc độ trên 70 tiếng/phút); viết thông báo gọn, rõ đủ thông tin, hấp dẫn.
II. CHUẨN BỊ:
 - Phiếu viết tên các bài tập đọc.
 - Giấy khổ A 4 . Bút màu để trang trí.
 - Bảng phụ viết mẫu thông báo.
Chương trình văn nghệ.
Liên đội 
Chào mừng 
Các tiết mục đặc sắc .
Địa điểm:
Thời gian
Lời mời.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
TG
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
2’
22’
10’
1’
1. Giới thiệu : Hôm nay các em ôn tập củng cố kiến thức và kiểm tra kết quả học tập môn Tiếng Việt của HS suốt học kì II
2. Kiểm tra:
 - Kiểm tra số học sinh cả lớp .
-Yêu cầu lần lượt từng em lên bốc thăm để chọn bài đọc .
-Yêu cầu đọc một đoạn hay cả bài theo chỉ định trong phiếu học tập .
-Nêu câu hỏi về nội dung đoạn học sinh vừa đọc .
-Theo dõi và ghi điểm theo thang điểm qui định của Vụ giáo dục tiểu học .
-Yêu cầu những em đọc chưa đạt yêu cầu về nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại .
3. Hướng dẫn HS làm bài tập.
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài 
- Cho HS đọc thầm lại quảng cáo chương trình xiếc đặc sắc .
+ Cần chú ý những điểm gì khi viết thông báo ?
 Chốt ý :
- Mỗi em đóng vai người tổ chức một buổi liên hoan văn nghệ của liên đội để viết thông báo .
- Bảng thông báo cần viết theo kiểu quảng cáo cụ thể.
Về nội dung : đủ thông tin
- GV mở bảng phụ đã viết sẵn thông báo 
Về hình thức : Lời văn gọn , rõ, trình bày, trang trí lạ, hấp dẫn.
- Cho HS viết thông báo.
- Cho HS dán trên bảng lớp.
- GV-HS chọn thông báo đẹp, đúng tuyên dương trước lớp.
4. Củng cố, dặn dò :
- Các em nào chưa đọc về nhà tiếp tục đọc chuẩn bị mai 
K. tra tiếp, xem lại các bài tập đọc chuẩn bị thi phần viết.
- HS nghe
-Lớp theo dõi lắng nghe giáo viên để nắm về yêu cầu của tiết học .
-Lần lượt từng em khi nghe gọi tên lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra .
-Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ định trong phiếu 
- Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc .
-Những em đọc chưa đạt yêu cầu về nhà luyện đọc nhiều lần tiết sau kiểm tra lại .
- 1 HS đọc
- HS tự suy nghĩ trả lời câu hỏi
- HS viết thông báo trên giấy A 4
Trang trí thông báo 
- HS dán trang trí lên bảng lớp.
NỘI DUNG ĐIỀU CHỈNH
	.
TUẦN 35 TIẾNG VIỆT 
ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II- TIẾT 2 
I. MỤC TIÊU:
 - HS đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học ( phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 tiếng/ một phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ). Trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài đọc, thuộc được 2 – 3 đoạn ( bài ) thơ đã học ở HKII. 
- Tìm được một số từ ngữ về các chủ điểm: Bảo vệ Tổ quốc, Sáng tạo, Nghệ thuật (BT 2) 
 - HS khá giỏi đọc tương đối lưu loát (tốc độ trên 70 tiếng/phút); 
II. CHUẨN BỊ:
- Phiếu viết tên các bài tập đọc
- Phiếu khổ to
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
TG
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1’
20’
13’
 1’
1.Giới thiệu bài:
 - Hôm nay tiêp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc
- Củng cố hệ thống hóa vốn từ theo chủ điểm Bảo vệ Tổ quốc , sáng tạo, nghệ thuật.
2.Kiểm tra đọc 1/4 lớp
- Kiểm tra số học sinh cả lớp .
-Yêu cầu lần lượt từng em lên bốc thăm để chọn bài đọc .
-Yêu cầu đọc một đoạn hay cả bài theo chỉ định trong phiếu học tập .
-Nêu câu hỏi về nội dung đoạn học sinh vừa đọc .
-Theo dõi và ghi điểm theo thang điểm qui định của Vụ giáo dục tiểu học .
-Yêu cầu những em đọc chưa đạt yêu cầu về nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại .
3. Bài tập
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài
- GV phát phiếu
- Gọi đại diện nhóm dán tờ phiếu lên bảng lớp 
* Lời giải:
+ Bảo vệ Tổ quốc 
-Từ ngữ cùng nghĩa với Tổ quốc: đất nước, non sông , nước nhà , đất mẹ
-Từ ngữ chỉ hoạt động bảo vệ Tổ quốc: canh gác, kiểm soát bầu trời , tuần tra trên biển , tuần tra biên giới , chiến đấu, chống xâm lược 
+ Sáng tạo:
-Từ ngữ chỉ trí thức: Kĩ sư, bác sĩ , giáo sư, luật sư .
-Từ ngữ chỉ hoạt động trí thức : nghiên cứu khoa học, thực nghiệm khoa học , giảng dạy , khám bệnh , lập đồ án . . .
+ Nghệ thuật :
 - Từ ngữ chỉ những người hoạt động nghệ thuật: nhạc sĩ, ca sĩ , nhà thơ, nhà văn, đạo diễn, biên đạo múa, nhà điêu khắc, kiến trúc sư , diễn viên. 
- Từ ngữ chỉ hoạt động nghệ thuật :ca hát, sáng tác , biểu diễn, đánh đàn , nặn tượng, vẽ tranh , quay phim, chụp ảnh , làm thơ, viết văn , múa, thiết kế thời trang
- Từ ngữ chỉ môn nghệ thuật :âm nhạc, hội họa, văn học, kiến trúc, điêu khắc , điện ảnh, kịch. . . .
4. Củng cố – dặn dò:
- Các em cần ghi nhớ những từ vừa ôn luyện
- Nhận xét sau tiết dạy
- Các em nào chưa đọc về nhà tiếp tục đọc chuẩn bị mai K tra tiếp, xem lại các bài tập đọc chuẩn bị thi phần viết.
-Lớp theo dõi lắng nghe giáo viên để nắm về yêu cầu của tiết học .
-Lần lượt từng em khi nghe gọi tên lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra .
-Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ định trong phiếu .
- Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc .
-Những em đọc chưa đạt yêu cầu về nhà luyện đọc nhiều lần tiết sau kiểm tra lại .
- 1 HS đọc yêu cầu
- HS nhận phiếu và làm bài theo nhóm.
- Đại diện nhóm dán tờ phiếu lên bảng lớp và trình bày kết quả làm bài.
NỘI DUNG ĐIỀU CHỈNH
	.
TUẦN 35 TIẾNG VIỆT ND: 09. 5. 2017
ÔN THI CUỐI HỌC KÌ II- TIẾT 3
I. MỤC TIÊU:
 - HS đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học ( phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 tiếng/ một phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ). Trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài đọc, thuộc được 2 – 3 đoạn ( bài ) thơ đã học ở HKII. 
	 - Nghe viết đúng bài Nghệ nhân Bát Tràng; Trình bày đúng hình thức bài thơ lục bát. Mắc không quá 5 lỗi trong bài.Biết trình bày bài thơ theo thể lục bát ( Bài tập 2 ).
	 - HS khá giỏi đọc tương đối lưu loát ( tốc độ trên 70 tiếng / phút ); viết đúng và tương đối đẹp bài chính tả, tốc độ viết trên 70 chữ/15 phút. 
	 - Cẩn thận khi viết bài, yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt 
II. CHUẨN BỊ:
 - Phiếu viết tên các bài tập đọc.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
TG
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
2’
18’
14’
 1’
1.Giới thiệu bài:Tiết học hôm nay các em tiếp tực kiểm tra tập đọc. Rèn kĩ năng viết chính tả .
2. Kiểm tra đọc :
- Kiểm ¼ lớp.
- Cho HS bốc thăm và trả lời câu hỏi.
- Nhận xét ghi điểm.
3.Bài tập: Nghe –viết Nghệ nhân Bát Tràng.
- GV đọc.
- Gọi 2 HS đọc lại.
- Gọi 1 HS đọc chú giải.
- GV nêu câu hỏi :
+ Dưới ngòi bút của Nghệ nhân Bát Tràng những cảnh đẹp nào đã hiện ra.
- Gọi 1 HS nêu về cách trình bày bài thơ.
- Cho HS đọc thầm bài thơ và viết ra tập nháp những chữ dễ viết sai.
- Nhắc nhỡ HS trước khi viết.
- GV đọc bài
- GV đọc bài cho HS viết vào vở
- GV đọc lại bài cho HS dò soát lại bài 
- Hướng dẫn sửa lỗi.
- Nhận xét.
4. Củng cố, dặn dò :
- Về nhà học thuộc lòng bài thơ.
- Nhận xét sau tiết dạy :
- HS nghe
- HS bốc thăm đọc và trả lời câu hỏi.
-HS nghe
- 2 HS đọc
- 1 HS đọc chú giải
-Những sắc hoa, cánh cò bay dập dờn, luỹ tre, cây đa, con đò, lá tr1uc đang qua sông.
-Dòng 6 viết cách lề đỏ 3 ô li
-Đọc thầm và viết những chư 4khó vào tập nháp.
-HS viết vào vở
-HS dò soát lạt bài
-HS đổi tập sửa lỗi.
-
 *NỘI DUNG ĐIỀU CHỈNH
	.
TUẦN 35 TIẾNG VIỆT ND: 10.5.2017
ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II - TIẾT 4
I. MỤC TIÊU:
 - HS đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học ( phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 tiếng/ một phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ). Trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài đọc, thuộc được 2 – 3 đoạn ( bài ) thơ đã học ở HKII. HS khá giỏi đọc tương đối lưu loát ( tốc độ trên 70 tiếng / phút ).
 - Nhận biết các từ ngữ thể hiện sự nhân hoá, các cách nhân hoá.(BT 2)
II. CHUẨN BỊ:
	 - Phiếu ghi tên các bài tập đọc .
 - Tranh minh hoạ bài thơ Cua Càng thổi xôi.
 - 4 tờ phiếu khổ to
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 2’
 20’
12’
 1’
1.Giới thiệu :.
2.Kiểm tra đọc.
- Kiểm tra số học sinh cả lớp .
-Yêu cầu lần lượt từng em lên bốc thăm để chọn bài đọc .
-Yêu cầu đọc một đoạn hay cả bài theo chỉ định trong phiếu học tập .
-Nêu câu hỏi về nội dung đoạn học sinh vừa đọc .
-Theo dõi và ghi điểm theo thang điểm qui định của Vụ giáo dục tiểu học .
-Yêu cầu những em đọc chưa đạt yêu cầu về nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại .
3.Bài tập.
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu.
- Cho HS quan sát tranh minh hoạ bài thơ. 
- Cho cả lớp đọc thầm bài thơ.Tìm tên các con vật được kể đến trong bài.
- Cho HS hoạt động nhóm.
- GV phát phiếu.
a) Mỗi con vật được nhân hoá bằng những từ ngữ nào 
Những con vật được nhân hoá
Từ ngữ nhân hoá con vật
Các con vật được gọi bằng
Các con vật được tả bằng
Cua càng
Thổi xôi, đi hội, cõng nồi
Tép
Cái
đỏ mắt, nhóm lửa, chép miệng.
ốc
Cậu
Vặn mình, pha trò
Tôm
Chú
Lật đật, đi chợ, dắt tay bà Còng.
Sam
Bà
Dựng nhà
Còng
Bà
Dã tràng
Ông
Món mém, rụng 2 răng, khen xôi dẻo.
b/ Em thích nhất hình ảnh nào ? Vì sao?
4.Củng cố, dặn dò : 
- Về học thuộc bài thơ Cua Càng thổi xôi 
- Đọc lại các bài tập đọc, học thuộc lòng. 
- Chuẩn bị cho tiết kiểm tra.
-Lớp theo dõi lắng nghe giáo viên để nắm về yêu cầu của tiết học .
-Lần lượt từng em khi nghe gọi tên lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra .
-Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ định trong phiếu 
- Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc .
-Những em đọc chưa đạt yêu cầu về nhà luyện đọc nhiều lần tiết sau kiểm tra lại .
- 1 HS đọc
- HS quan sát tranh minh hoạ
-Cua Càng, Tép, Ốc, Tôm, Dã tràng, Sam, Còng .
- HS thảo luận làm bài trên phiếu.
- HS phát biểu
NỘI DUNG ĐIỀU CHỈNH
	.
Tuần 35 TIẾNG VIỆT ND: 10. 5. 2017 
ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ II- Tiết 5
I. MỤC TIÊU:
 - HS đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học( phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 tiếng/ một phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ). Trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài đọc, thuộc được 2 – 3 đoạn ( bài ) thơ đã học ở HKII. HS khá giỏi đọc tương đối lưu loát ( tốc độ trên 70 tiếng / phút ).
 - Nghe kể lại được câu chuyện “ Bốn  ... m, bảo vệ nguồn nước. 
- GV cho cả lớp bình chọn biện pháp hay nhất
- GV nhận xét kết quả hoạt động của các nhóm, giới thiệu các biện pháp hay và khen cả lớp là những nhà bảo vệ môi trường tốt, những chủ nhân tương lai vì sự phát triển bền vững của Trái Đất.
Kết luận: Nước là nguồn tài nguyên quý. Nguồn nước sử dụng trong cuộc sống chỉ có hạn. Do đó, chúng ta cần phải sử dụng hợp lí, tiết kiệm và bảo vệ để nguồn nước không bị ô nhiễm.
Hoạt động 2: Đóng vai
Mục tiêu: học sinh biết thực hiện một số hành vi chăm sóc, bảo vệ cây trồng, vật nuôi, thực hiện được quyền bày tỏ ý kiến được tham gia của trẻ em. 
Cách tiến hành:
- GV chia nhóm và yêu cầu các nhóm thảo luận đóng vai theo các tình huống sau:
 + Tình huống 1: Tuấn Anh tưới cây nhưng Hùng cản: Có phải cây lớp mình đâu mà cậu tưới. Nếu là Tuấn Anh em sẽ làm gì?
 + Tình huống 2: Dương đi thăm ruộng, thấy bờ ao nuôi cá bị vỡ, nước chảy ào ào. Nếu là Dương, em sẽ làm gì?
 + Tình huống 3: Nga đang chơi vui thì mẹ nhắc về cho lợn ăn. Nếu là Nga em sẽ làm gì?
 + Tình huống 4: Chính rủ Hải đi học tắt qua thảm cỏ ở công viên cho gần. Nếu là Hải em sẽ làm gì?
 - Giáo viên cho các nhóm thảo luận
- Gọi đại diện từng nhóm lên trình bày kết quả thảo luận
- Giáo viên kết luận: 
 + Tình huống 1: Nếu là Tuấn Anh thì nên tưới cây và giải thích cho bạn hiểu.
 + Tình huống 2: Nếu là Dương thì em sẽ đắp lại bờ ao hoặc báo cho người lớn biết.
 + Tình huống 3: Nếu là Nga thì em sẽ dừng chơi đi về cho lợn ăn giúp mẹ.
 + Tình huống 4: Nếu là Hải thì em sẽ khuyên Chính không được đi giẫm trên thảm cỏ ở công viên.
3. Nhận xét – Dặn dò : 
 - GV nhận xét tiết học.	
- Học sinh trả lời 
- Các nhóm thảo luận tìm cách xử lí cho tình huống, phân vai và tập diễn tình huống 
- Các nhóm thể hiện cách xử lý tình huống.
Các nhóm khác theo dõi 
- Học sinh thảo luận
-Đại diện học sinh lên trình bày kết quả thảo luận. 
- Các nhóm khác theo dõi và bổ sung 
- Học sinh chia thành các nhóm, thảo luận đóng vai 
- Đại diện học sinh lên trình bày kết quả thảo luận ( thể hiện qua đóng vai ) 
- Các nhóm khác theo dõi và bổ sung 
NỘI DUNG ĐIỀU CHỈNH
	.
Tuần 35 THỦ CÔNG 
ÔN TẬP CHƯƠNG III VÀ CHƯƠNG IV
I. MỤC TIÊU:
 - HS ôn tập, củng cố được kiến thức, kỹ năng gấp, cắt, dán lọ hoa gắn tường, làm đồng hồ để bàn, quạt giấy tròn đã học qua sản phẩm thực hành của HS 
 - Học sinh làm được 1 sản phẩm đã học. Đối với HS khéo tay làm được ít nhất 1 sản phẩm đã học; Có thể làm được sản phẩm mới có tính sáng tạo
 - Học sinh yêu thích các sản phẩm đồ chơi do mình làm ra.
II. CHUẨN BỊ:
 GV : mẫu lọ hoa gắn tường, làm đồng hồ để bàn, quạt giấy tròn.
 Tranh quy trình làm lọ hoa gắn tường, làm đồng hồ để bàn, quạt giấy tròn. 
 Kéo, bút chì.
 HS : giấy màu, bút chì, kéo thủ công.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
TG
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của HS
 4’
 1’
 28’
 2’
A- Bài cũ: 
Kiểm tra đồ dùng của học sinh.
Nhận xét sự chuẩn bị của học sinh.
N B- Bài mới:
1.Giới thiệu bài : Ôn tập chương III và chương IV: Đan nan, Làm đồ chơi.
-Tiết ôn tập hôm nay các em sẽ cùng ôn lại chương IV Làm đồ chơi mà các em đã học.
2.Nội dung Ôn tập ; 
-Giáo viên nêu đề kiểm tra : Đề bài kiểm tra: 
 “ Em hãy làm lọ hoa gắn tường, làm đồng hồ để bàn, quạt giấy tròn ở chương IV”
- Giáo viên giải thích yêu cầu của bài về kiến thức, Kĩ năng, sản phẩm.
-Cho HS làm bài kiểm tra, GV quan sát học sinh làm bài.
- Gợi ý cho những HS còn lúng túng để HS hoàn thành bài kiểm tra.
GV nêu mục đích, yêu cầu của bài kiểm tra: biết cách làm và thực hiện các thao tác để làm được những sản phẩm đã học. Sản phẩm phải được làm theo quy trình. Gấp, cắt, dán lọ hoa gắn tường, làm đồng hồ để bàn, quạt giấy tròn đã học phải thực hiện đúng quy trình kĩ thuật.
- GV tổ chức cho HS làm bài kiểm tra qua thực hành gấp, cắt, dán lọ hoa gắn tường, làm đồng hồ để bàn, quạt giấy tròn đã học theo nhóm.
 + Chia lớp thành các nhóm : 6 nhóm.
 + Nhóm 1, 4: Thực hành làm lọ hoa gắn tường
 + Nhóm 2, 5: Thực hành làm đồng hồ để bàn.
 + Nhóm 3, 6: Thực hành làm quạt giấy tròn.
Giáo viên quan sát, uốn nắn cho những học sinh kẻ, gấp, cắt, dán chưa đúng, giúp đỡ những em còn lúng túng. 
Đánh giá:
Đánh giá sản phẩm hoàn thành của học sinh theo 2 mức độ :
 Hoàn thành ( A ): Thực hiện đúng quy trình kĩ thuật và làm được sản phẩm hoàn chỉnh, cân đối , nếp gấp đều.
Những em đã hoàn thành và có sản phẩm đẹp, trình bày, trang trí sản phẩm sáng tạo được đánh giá là hoàn thành tốt ( A+ )
Chưa hoàn thành ( B ) : Thực hiện không đúng quy trình kỹ thuật và chưa làm ra được sản phẩm.
3.Nhận xét, dặn dò: 
- GV nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và Kĩ năng thực hành và sản phẩm của HS 
- Chuẩn bị : Ôn tập chương III và chương IV
- Nhận xét tiết học
- Học sinh lắng nghe
- Học sinh làm bài kiểm tra qua thực hành làm lọ hoa gắn tường, làm đồng hồ để bàn, quạt giấy tròn. 
12
9 3
6
Mặt
đồng hồ
Khung
đồng hồ
Chân đế
đồng hồ
NỘI DUNG ĐIỀU CHỈNH
	.
Tuần 35 TỰ NHIÊN – XÃ HỘI 
Tiết 69 ÔN TẬP HỌC KÌ II- TỰ NHIÊN
I. MỤC TIÊU:
 	 - Khắc sâu những kiến thức đã học về chủ đề tự nhiên:
	- Kể tên một số cây, con vật ở địa phương.
	- Nhận biết được nơi em sống thuộc địa hình nào: đồng bằng, miền núi hay nông thôn, thành thị...
 	 - Giáo dục ý thức tìm tòi khám phá thế giới tự nhiên. 
II. CHUẨN BỊ:
 -Tranh ảnh về phong cảnh thiên nhiên, cây cối, con vật của quê hương
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
TG
 Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
5’
 1’
11’
8’
 9’
1’
A- Kiểm tra: Bề mặt lục địa
-GV nêu cầu hỏi : 
+Nêu sự khác biết giữa núi và đồi ?
+Nêu sự giống nhau và khác nhau giữa đồng bằng và cao nguyên ?
-Nhận xét bài cũ
B- Bài mới 
1.Giới thiệu bài
2. Hướng dẫn ôn tập
Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận nhóm
* Mục tiêu: 
-HS nhận dạng được một số dạng địa hình ở địa phương
-HS biết một số cây cối và con vật ở địa phương
-Tiến hành:
-Bước1: Chia nhóm thảo luận
-Yêu cầu các nhóm quan sát tranh ảnh về phong cảnh về thiên nhiên, về cây cối, con vật của quê hương (do GV và HS sưu tầm được) 
-Bước 2: : Từng nhóm dán tranh ảnh về đề tài trên mà các em đã sưu tầm được theo cách trình bày riêng của mỗi nhóm
-Mỗi nhóm cử một đại diện lên giới thiệu tranh
-Bước 3 : Yêu cầu các nhóm cử đại diện giới thiệu về phong cảnh quê hương và những diều hiểu biết về nơi em đang ở
-Tuyên dương HS
-Gv nhận xét và chốt ý hoạt động 1
Hoạt động 2: : Làm việc cá nhân
-Mục tiêu: 
-Giúp HS củng cố kiến thức đã học về động vật
-Tiến hành :
-Bước 1 : GV phát phiếu bài tập cho HS (nội dung như trang 133)
-Yêu cầu HS hoàn thành bảng theo hướng dẫn của GV
-Bước 2: Yêu cầu HS đổi bài kiểm tra
-Bước 3 : GV gọi 1 số HS trả lời trước lớp
-GV hoặc HS bổ sung, hoàn thiện câu tả lời
 Hoạt động 3: :Trò chơi Ai lựa chọn nhanh nhất
Mục tiêu: Giúp HS củng cố kiến thức đã học về thực vật
-Tiến hành : 
-Bước 1 : GV chia lớp thành một số nhóm
-Gv chia bảng thành các cột tương ứng với một số nhóm, hướng dẫn cách chơi
-Bước 2 : GV nói : Cây có thân mọc đứng (hoặc thân leo,) , rễ cọc (hoặc rễ chùm,)
-HS trong nhóm sẽ ghi lên bảng tên cây có thân mọc đứng, rễ cọc
-Lưu ý : Mỗi HS trong nhóm chỉ được ghi tên một cây và khi HS thứ nhất về chỗ thì HS thứ hai mới lên viết tiếp sức
-HS tham gia trò chơi
-Nhận xét tuyên dương nhóm thắng cuộc
3. Củng cố dặn dò:
-Nhận xét tiết học
-Dặn HS học bài
-Chuẩn bị bài sau: Ôn tập về Tự nhiên (tt)
-Nghe
-2HS trả lời
-Quan sát và thảo luận nhóm
-các nhóm dán tranh đã sưu tầm được
-cử đại diện lên giới thiệu tranh
-Thuyết trình viên 
-Nhận xét
-Nhận phiếu, đọc và tự làm bài
-Đổi bài kiểm tra
-HS trả lời
-Nhận xét
- HS chú ý lắng nghe để hiểu luật chơi
-HS tham gia chơi
-HS nhận xét
NỘI DUNG ĐIỀU CHỈNH
	.
Tuần 35 TỰ NHIÊN – XÃ HỘI 
Tiết 70 ÔN TẬP HỌC KÌ II- TỰ NHIÊN
I. MỤC TIÊU:
 - Khắc sâu những kiến thức đã học về chủ đề tự nhiên: Mặt Trời, Trái Đất, ngày, tháng, năm và sự chuyển động của chúng
 - Giáo dục ý thức tìm tòi khám phá thế giới tự nhiên. 
II. CHUẨN BỊ:
 - Mô hình Trái đất quay quanh Mặt trời.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
TG
 Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3’
1’
15’
15’
1’
A-KTBC:
+Nơi em sống thuộc địa hình nào?
B- Bài mới: 
1.Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn ôn tập
a. HĐ1: Chơi trò chơi “ Ai nhanh, ai đúng?”
Mục tiêu: Thông qua trò chơi, HS nắm được Trái Đất luôn tự quay quanh mình nó và quay quanh Mặt Trời.
 Cách tiến hành: 
Bước 1: Chia nhóm.
- GV chia lớp thành 4 nhóm
- Yêu cầu HS ghép đôi và quay như Trái Đất quay quanh Mặt Trời.
Bước 2: Các nhóm chơi.
 - GV cũng cho cặp các em yếu, nhút nhát cùng chơi với nhau.
 - GV nhận xét sửa chữa
b. Hoạt động 2: Quan sát hình theo nhóm
 Mục tiêu: HS nắm được ngày, tháng, mùa .
 Cách tiến hành: 
Bước 1: Thảo luận theo cặp.
- Một năm có bao nhiêu tháng, bao nhiêu ngày?
- Một năm Trái Đất tự quay quanh mình nó bao nhiêu vòng?
- Một năm Trái Đất quay quanh Mặt Trời bao nhiêu vòng? 
- Một năm có mấy mùa? Đó là những mùa nào?
- Tại sao nói: Mặt Trăng là vệ tinh của Trái Đất?
Bước 2:
 - Từng nhóm trình bày, các nhóm khác theo dõi nhận xét.
 GV nhận xét
3. Củng cố, dặn dò
 - GV nhận xét tiết học
-2HS trả lời
- Chia HS theo 4nhóm chơi
- Một số cặp chơi trước lớp.
- Lớp nhận xét.
- Các cặp thảo luận
- Các cặp thi đua trình bày.
- Lớp nhận xét.
NỘI DUNG ĐIỀU CHỈNH
	.
SINH HOẠT LỚP - TUẦN 35
I. Mục tiêu : 
HS biết được những ưu điểm, hạn chế về các mặt trong tuần 35.
Biết đưa ra biện pháp khắc phục những hạn chế của bản thân.
Giáo dục học sinh có thái độ học tập đúng đắn, biết nêu cao tinh thần tự học tự rèn luyện cho bản thân.
II. Nội dung : 
Ổn định lớp : cho HS hát vui.
GV mời lớp trưởng báo cáo tình hình học tập ở tuần 35.
Lớp trưởng mời tổ trưởng từng tổ báo cáo
 + Về nề nếp học tập :
 + Về lao động , vệ sinh lớp : 
 + Về các hoạt động khác: 
 + Về ngày nghỉ : 
Lớp trưởng tổng hợp , nhận xét chung về các mặt .
Cho HS nêu những thắc mắc về sự ghi chép của tổ mình. 
Lớp và GV giải trình thắc mắc.
GV xử lí trường hợp vi phạm và phê bình những bạn vi phạm.
GV tuyên dương những học sinh có thái độ học tốt .
III. Kế hoạch tiếp theo :
Tiếp tục phụ đạo HS và dạy bù chương trình
Tổ chức ôn tập cho HS yếu ( nếu có) .
Tổ chức cho HS thi lại lần 2 ( nếu có) .