Giáo án tổng hợp lớp 3 - Tuần học 28 năm 2012

Thứ hai, 19/03/2012
TOAÙN
Tieỏt 136: SO SAÙNH CAÙC SOÁ TRONG PHAẽM VI 100.000.
I. Mục tiêu: 
- Biết so sánh các số trong phạm vi 100.000. Bài 1, 2, 3, 4(a).
- Biết tìm số lớn nhát, số nhỏ nhất trong 1 nhóm 4 số mà các số là số có 5 chữ số.
II, Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ viết nội dung bài tập 1, 2.
II. các hoạt động dạy học:
HOAẽT ẹOÄNG DAẽY
HOAẽT ẹOÄNG HOẽC
PH
1.Baứi cuừ: Luyeọn taọp.
2.Baứi mụựi: Giụựi thieọu baứi – ghi tửùa.
.* Hoaùt ủoọng 1: Hửụựng daón Hs so saựnh hai soỏ trong phaùm vi 100.000 
a) So saựnh hai soỏ coự chửừ soỏ khaực nhau.
- Gv vieỏt leõn baỷng: 999 1012. Yeõu caàu Hs ủieàn daỏu thớch hụùp () vaứ giaỷi thớch vỡ sao choùn daỏu ủoự.
b) So saựnh hai chửừ soỏ coự soỏ chửừ soỏ baống nhau.
- Tửụng tửù Gv hửụựng daón Hs so saựnh soỏ 9790 vaứ 9786
- Gv hửụựng daón Hs nhaọn xeựt
c/ Luyeọn taọp so saựnh caực soỏ trong phaùm vi 100 000
-Vieỏt baỷng 100 000 vaứ 99 999 HD HS nhaọn xeựt
-Tửụng tửù cho HS so saựnh caực caởp soỏ 
* Hoaùt ủoọng 2: THệẽC HAỉNH
Baứi 1: 
- Gv cho Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi.
- Gv cho Hs so saựnh hai soỏ 
Baứi 2:
- Mụứi Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi.
- Yeõu caàu Hs laứm baứi laứm 
Baứi 3:
- Mụứi Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi.
- Gv yeõu caàu Hs laứm baứi 
Baứi 4: Giaỷm baứi b
- Mụứi Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi.
- Gv yeõu caàu Hs laứm baứi a)
- Nhaọn xeựt
3.Toồng keỏt – daởn doứ.
-Chuaồn bũ baứi: Luyeọn taọp. 
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
- Hs choùn caực daỏu vaứ giaỷi thớch.
-Hs so saựnh 2 soỏ 9790 > 9786 vaứ giaỷi thớch.
-Hs so saựnh caực caởp soỏ.
100 000 > 99 999
-HS so saựnh 937 vaứ 20 351 ; 97 366 vaứ 100 000 ; 98 087 vaứ 9999
-Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi..
- Hs laứm baứi .
-Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi.
-Hs laứm baứi laứm 
-Hs ủoùc yeõu caàu cuỷa ủeà baứi.
-Hs neõu keỏt quaỷ
-Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi.
-Hai Hs laứm baứi 
Theo doừi giuựp ủụừ HS yeỏu 
HS yeỏu thửùc hieọn
TB,Y
TB,Y
K,G
------------------------------------------------------------------------------------------------------ 
------------------------------------------------------------------------------------------------------
Taọp ủoùc – Keồ chuyeọn
Cuoọc chaùy ủua trong rửứng
I. Mục đích yêu cầu:
A. Tập đọc
- Đọc đúng, rành mạch, biết đọc phân biệt lời đối thoại giữa ngựa cha và ngựa con.
- Hiểu ND: Làm việc gì cũng cần phải cẩn thận chu đáo 
(Trả lời đợc các CH trong SGK)
* GDMT : Chuyện giúp ta thêm yêu thiên nhiên và yêu mên những loài vật trong rừng.
* KNS: - Tự nhận thức, xỏc định giỏ trị bản thõn
 - Tư duy phờ phỏn
B. Kể chuyện
Kể lại đợc từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh họa 
II. Đồ dùng dạy học:
Tranh minh hoạ câu chuyện trong SGK.(tranh phóng to - nếu có). 
III. Các hoạt động dạy học:
HOAẽT ẹOÄNG DAẽY
HOAẽT ẹOÄNG HOẽC
PH
1.Baứi cuừ: 
2.Baứi mụựi:
Giụựi thieọu baứi – ghi tửùa
* Hoaùt ủoọng 1: Luyeọn ủoùc.
- Gv ủoùc maóu baứi vaờn.
Gv hửụựng daón Hs luyeọn ủoùc keỏt hụùp vụựi giaỷi nghúa tửứ.
* Hoaùt ủoọng 2: Hdaón tỡm hieồu baứi.
-Cho HS traỷ lụứi caực caõu hoỷi SGK
* KNS: Tự nhận thức, xỏc định giỏ trị bản thõn
* KNS: Tư duy phờ phỏn
* Hoaùt ủoọng 3: Luyeọn ủoùc laùi, cuỷng coỏ.
- Gv ủoùc dieón caỷm 
- Gv cho 4 Hs thi ủoùc truyeọn trửụực lụựp .
- Gv yeõu caàu Hs tieỏp noỏi nhau thi ủoùc ủoaùn cuỷa baứi.
* Hoaùt ủoọng 4: Keồ chuyeọn.
- Gv cho Hs quan saựt laàn lửụùt tửứng tranh minh hoùa trong SGK.
- Gv mụứi tửứng caởp Hs phaựt bieồu yự kieỏn.
- Gv nhaọn xeựt, choỏt laùi
- Boỏn Hs tieỏp noỏi nhau keồ 4 ủoaùn cuỷa caõu chuyeọn theo tranh.
- Gv nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng nhoựm keồ hay, toỏt.
GDMT: Chuyện giúp ta thêm yêu thiên nhiên và yêu mên những loài vật trong rừng.
3. Cuỷng coỏ – daởn doứ. 
-Chuaồn bũ baứi: Cuứg vui chụi.
-Nhaọn xeựt baứi hoùc.
- Hoùc sinh ủoùc thaàm theo Gv.
-Hs ủoùc tieỏp noỏi nhau ủoùc tửứng caõu 
-Hs ủoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp.
-Giaỷi nghúa tửứ
-Hs ủoùc tửứng ủoaùn trong nhoựm.
-ẹoùc tửứng ủoaùn trửựục lụựp.
-Moọt Hs ủoùc caỷ baứi.
1/Chuự sửỷa soaùn cho cuoọc thi khoõng bieỏt chaựn. Chuự maỷi meõ soi boựng dửụựi doứng suoỏi trong veo ủeồ thaỏy hỡnh aỷnh hieọn leõn vụựi boọ ủoà naõu tuyeọt ủeùp, vụựi caựi bụứm daứi ủửụùc chaỷi chuoỏt ra daựng moọt nhaứ voõ ủũch.
2/Ngửùa Cha thaỏy con chổ maỷi ngaộm vuoỏt, khuyeõn con: phaỷi ủeỏn baực thụù reứn ủeồ xem laùi boọ moựng. Noự caàn thieỏt cho cuoọc ủua hụn laứ boọ ủoà ủeùp.
3/Ngửùa con chuaồn bũ cuoọc thi khoõng chu ủaựo. ẹeồ ủaùt keỏt quaỷ toỏt trong cuoọc thi, ủaựng leừ phaỷi lo sửỷa sang boọ moựng saột thỡ Ngửùa Con laùi lo chaỷi chuoỏt, khoõng nghe lụứi khuyeõn cuỷa cha. Giửừa chửứng cuoọc ủua, moọt caựi moựng lung lay roài rụứi ra laứm chuự phaỷi boỷ dụỷ cuoọc ủua.
4/ẹửứng bao giụứ chuỷ quan, duứ vieọc nhoỷ nhaỏt.
-Hs thi ủoùc dieón caỷm truyeọn.
-Boỏn Hs thi ủoùc ủoaùn cuỷa baứi.
-Hs quan saựt tranh minh hoùa.
-Tửứng caởp hs phaựt bieồu yự kieỏn.
+ Tranh 1: Ngửùa Con maỷi meõ soi boựng mỡnh dửụựi nửụực.
+ Tranh 2: Ngửùa Cha khuyeõn con ủeỏn gaởp baực thụù reứn.
+ Tranh 3: Cuoọc thi. Caực ủoỏi thuỷ ủang ngaộm nhau.
+ Tranh 4: Ngửa Con phaỷi boỷ dụỷ cuoọc ủua vỡ hoỷng moựng.
- Hs keồ laùi 4 ủoaùn caõu chuyeọn theo lụứi cuỷa nhaõn vaọt
HS yeỏu ủoùc ủuựng
HS yeỏu traỷ lụứi caõu hoỷi 
HS yeỏu ủoùc 
HS yeỏu keồ 
K,G
------------------------------------------------------------------------------------------------------ 
------------------------------------------------------------------------------------------------------
ẹAẽO ẹệÙC
BAỉI 13: TIEÁT KIEÄM VAỉ BAÛO VEÄ NGUOÀN NệễÙC (t1)
I. Mục tiêu:
- Biết cần phải sử dụng tiết và bảo vệ nguồn nước.
- Nêu được cách sử dụng tiết kiệm nớc và bảo vệ nguồn nước khỏi bị ô nhiễm.
- Biết thực hiện tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước ở gia đình, nhà trường, địa phương.
* GDMT: Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước là góp phần bảo vệ tài nguyên thiên nhiên, làm cho môi trường thêm sạch đẹp.
* KNS: - Bỡnh luận, xỏc định và lựa chọn giải phỏp tốt nhất để tiết kiệm, bảo vệ nguồn nước ở nhà và ở trường. 
 - Đảm nhận trỏch nhiệm tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước ở nhà và ở trường.
II. Đồ dùng dạy học:
- Các tư liệu về việc sử dụng nước và tình hình ô nhiễm nước ở các địa phương.
III. Các hoạt động dạy học:
HOAẽT ẹOÄNG DAẽY
HOAẽT ẹOÄNG HOẽC
PH
1.Baứi cuừ: Toõn troùng thử tửứ, taứi saỷn cuỷa ngửụứi khaực (tieỏt 2)
- Gv nhaọn xeựt.
2. Baứi mụựi: Giụựi thieọu baứi – ghi tửùa
* Hoaùt ủoọng 1: Xem aỷnh 
- Muùc tieõu: HS hieồu nửụực laứ nhu caàu khoõng theồ thieỏu trong cuoọc soỏng . ẹửụùc sửỷ duùng nửụực saùch ủaày ủuỷ, treỷ em seừ coự sửực khoỷe vaứ phaựt trieồn toỏt.
* KNS: Bỡnh luận, xỏc định và lựa chọn giải phỏp tốt nhất để tiết kiệm, bảo vệ nguồn nước ở nhà và ở trường. 
- Gv ủửa ra caực bửực tranh, YC HS thaỷo luaọn.
- Chia lụựp thaứnh 4 nhoựm cho Hs thaỷo luaọn.
-Lieõn heọ thửùc teỏ ụỷ nhaứ HS
-Neỏu khoõng coự nửụực thỡ cuoọc soỏng theỏ naứo? 
- Gv laộng nghe yự kieỏn vaứ choỏt laùi:
=> Nửụực ủửụùc sửỷ dung ụỷ moùi nụi (mieàn nuựi hay ủoàng baống).
 Nửụực duứng ủeồ aờn uoỏng, ủeồ saỷn xuaỏt.
 Nửụực coự vai troứ raỏt quan troùng vaứ caàn thieỏt ủeồ duy trỡ sửù soỏng, sửực khoỷe cho con ngửụứi.
* Hoaùt ủoọng 2: Thaỷo luaọn nhoựm.
- Muùc tieõu: HS bieỏt nhaọn xeựt vaứ ủaựnh giaự caực haứnh vi khi sửỷ duùng nửụực vaứ baỷo veọ nguoàn nửụực.
- Yeõu caàu Hs quan saựt 4 bửực tranh treo leõn baỷng. Caực nhoựm thaỷo luaọn caực caõu hoỷi: 
- Gv nhaọn xeựt choỏt laùi.
+ T1: Taộm rửỷa traõu boứ ụỷ ngay caùnh gieỏng nửụực aờn. ( Sai )
+T2: ẹoồ raực ụỷ bụứ ao, bụứ hoà. ( Sai)
+T3: Vửựt voỷ chai vaứo ủửùng thuoỏc baỷo veọ thửùc vaọt vaứo thuứng raực rieõng. ( ẹuựng)
+T4: ủeồ voứi nửụực chaỷy traứn beồ maứ khoõng khoựa laùi . (Sai)
+T5: Thoùc tay voứa thuứng nửụực uoỏng.( Sai)
=> GDMT: Chuựng ta toõn troùng, giuựp ủụừ phaỷi sửỷ duùng nửụực tieỏt kieọm, khoõng ủeồ voứi nửụực chaỷy ra ngoaứi. Caàn phaỷi vửựt raực ủuựng nụi quy ủũnh, khoõng vửựt raực xuoỏng soõng, ao hoà.
* Hoaùt ủoọng 3: Thaỷo luaọn nhoựm
- Muùc tieõu: HS bieỏt quan taõm tỡm hieồu thửùc teỏ sửỷ duùng nửụực nụi mỡnh ụỷ.
* KNS: Đảm nhận trỏch nhiệm tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước ở nhà và ở trường.
-Gv neõu caõu hoỷi cho HS thaỷo luaọn nhoựm 
 - Gv nhaọn xeựt, choỏt laùi:
=>GDMT: Nửụực khoõng phaỷi voõ taọn maứ deó bũ caùn kieọt vaứ oõ nhieóm aỷnh hửụỷng ủeỏn sửực khoỷe con ngửụứi. Chuựng ta neõn sửỷ duùng nửụực tieỏt kieọm vaứ baỷo veọ nguoàn nửụực ủeồ nửụực khoõng bũ oõ nhieóm.
3.Cuỷng coỏ – daởn doứ :
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc 
-Chuaồn bũ baứi sau
-Hs xem tranh vaứ thaỷo luaọn.
+ Tranh veừ ụỷ ủaõu ?
+ Moói bửực tranh, em thaỏy con ngửụứi ủang duứng nửụực ủeồ laứm gỡ?
+ Theo em nửụực duứng ủeồ laứm gỡ? Noự coự vai troứ nhử theỏ naứo ủoỏi vụựi ủụứi soỏng con ngửụứi?
-Moọt vaứi nhoựm ủaùi dieọn trỡnh baứy.
-Caực nhoựm khaực nhaọn xeựt, boồ sung.
-Hs quan saựt tranh.
-Hs thaỷo luaọn.
+ Nhaọn xeựt vieọc laứm trong moói trửụứng hụùp laứ ủuựng hay sai ? Taùi sao? Neỏu em coự maởt ụỷ ủaỏy em seừ laứm gỡ ? Vỡ sao?
-ẹaùi dieọn cuỷa nhoựm leõn traỷ lụứi.
-Caực nhoựm khaực laộng nghe, boồ sung yự kieỏn, nhaọn xeựt.
-Hs thaỷo luaọn traỷ lụứi baống caựch ủaựnh daỏu coọng vaứo oõ vuoõng
+ Nửụực sinh hoaùt nụi em ụỷ 
Thieỏu Thửứa ẹuỷ duứng 
+ Chaỏt lửụùng nửụực nụi em soỏng
Saùch OÂ nhieóm 
+ Moùi ngửụứi sửỷ duùng nửụực 
Tieỏt kieọm Laừng phớ 
Giửừ gỡn saùch seừ Laứm oõ nhieóm
-ẹaùi dieọn caực nhoựm leõn traỷ lụứi.
TB,Y
TB,Y neõu vieọc sửỷ duùng nửụực cuỷa mỡnh ụỷ nhaứ 
 HS yeỏu laứm vieọc cuứng caực baùn
------------------------------------------------------------------------------------------------------ 
------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ ba, 20/03/2012
TOAÙN
Tieỏt 137: LUYEÄN TAÄP.
I. Mục tiêu: 
- Đọc và biết thứ tự các số tròn nghìn, tròn trăm có 5 chữ số. Bài 1, 2(b), 3, 4, 5.
- Biết so sánh các số.
- Biết làm tính với các số trong phạm vi 100 000 (tính viết và tính nhẩm)..
II, Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ viết nội dung bài tập 1, 2.
II. Các hoạt động dạy học:
HOAẽT ẹOÄNG DAẽY 
HOAẽT ẹOÄNG HOẽC 
PH
1. Baứi cuừ: So saựnh caực soỏ trong phaùm vi 100.000.
2 . Baứi mụựi: Giụựi thieọu baứi – ghi tửùa.
* HD thửùc haứnh
Baứi 1:
- Mụứi Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi.
- Gv cho Hs ...  03 năm 2012
LUYEÄN Tệỉ VAỉ CAÂU 
NHAÂN HOÙA. OÂN CAÙCH ẹAậT VAỉ TLCH “ ẹEÅ LAỉM Gè?”
DAÁU CHAÁM, CHAÁM HOÛI, CHAÁM THAN.
I. Mục tiêu: 
- Xác định đợc cách nhân hoá cây cối, sự vật và bớc đầu nắm đợc tác dụng của nhân hóa (BT1).
- Tìm đợc bộ phận câu trả lời câu hỏi: Để làm gì? (BT2).
- Đặt đúng dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than vào ô trống trong câu (BT3).
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng lớp viết 3 câu văn ở BT2. theo hàng ngang)
- 3 tờ phiếu viết chuyện vui ở BT3.
III. Hoạt động dạy học:
HOAẽT ẹOÄNG DAẽY 
HOAẽT ẹOÄNG HOẽC 
PH
1.Baứi cuừ: Tửứ ngửừ veà leó hoọi . Daỏu phaồy. 
2.Baứi mụựi: Giụựi thieọu baứi + ghi tửùa.
* Hoaùt ủoọng 1: HD laứm baứi taọp.
Baứi taọp 1: Hs ủoùc yeõu caàu baứi.
 - Gv yeõu caàu tửứng trao ủoồi theo nhoựm.
 - Gv yeõu caàu caực nhoựm trỡnh baứy yự kieỏn cuỷa mỡnh.
 - Gv nhaọn xeựt, choỏt laùi
Baứi taọp 2: 
- Gv cho Hs ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi.
- Gv yeõu caàu Hs laứm baứi caự nhaõn.
- Gv nhaọn xeựt, choỏt laùi.
Baứi taọp 3: 
- Gv cho Hs ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi.
- Gv yeõu caàu Hs laứm baứi caự nhaõn. Gv chia lụựp thaứnh 3 nhoựm cho caực em chụi troứ tieỏp sửực.
- Gv daựn 3 tụứ giaỏy leõn baỷng mụứi 3 nhoựm Hs leõn baỷng thi baứi. Caỷ lụựp laứm baứi vaứo VBT.
- Gv nhaọn xeựt, choỏt laùi
-GDHS khoõng neõn nhỡn baứi cuỷa baùn 
Toồng keỏt – daởn doứ. 
-Veà taọp laứm laùi baứi
-Chuaồn bũ : Tửứ ngửừ veà theồ thao, daỏu phaồy.
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
-Hs ủoùc yeõu caàu cuỷa ủeà baứi.
-Hs thaỷo luaọn nhoựm caực caõu hoỷi treõn.
-Caực nhoựm trỡnh baứy yự kieỏn
 Beứo luùc bỡnh tửù xửng laứ toõi, xe lu tửù xửng thaõn maọt laứ tụự khi noựi veà mỡnh. 
-Hs ủoùc yeõu caàu cuỷa ủeà baứi.
-Hs laứm baứi caự nhaõn 
-Hs leõn baỷng laứm baứi.
-Hs ủoùc yeõu caàu cuỷa ủeà baứi.
-Hs thaỷo luaọn nhoựm ủoõi
Nhỡn baứi cuỷa baùn.
Phong ủi hoùc veà. Thaỏy em raỏt vui, meù hoỷi:
- Hoõm nay con ủửụùc ủieồm toỏt aứ?
- Vaõng ! Con ủửụùc ủieồm 9 nhửng ủoự laứ nhụứ con nhỡn baùn Long. Neỏu khoõng baột chửụực baùn aỏy thỡ chaộc con khoõng ủửụùc ủieồm cao nhử theỏ.
Meù ngaùc nhieõn:
- Sao con nhỡn baứy cuỷa baùn ?
- Nhửng thaày giaựo coự caỏm con nhỡn baứy cuỷa baùn ủaõu ! Chuựng con thi theồ duùc ủaỏy maứ!
TB,Y
HS yeỏu laứm baỷng lụựp
HS yeỏu ủieàn ủuựng daỏu caõu
------------------------------------------------------------------------------------------------------ 
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
Luyeọn taọp Tieỏng Vieọt
TIEÁT 1 
CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG
I/ MUẽC TIEÂU: 
- Bieỏt ngaột nghổ hụi ủuựng sau caực daỏu caõu. 
- ẹoùc roừ raứng raứnh maùch (chuự yự boọc loọ tỡnh caỷm thaõn maọt qua gioùng ủoùc, chuự yự phaựt aõm ủuựng caực tieỏng khoự hoaởc deó laón, chuự yự nhaỏn gioùng nhửừng tửứ ngửừ gụùi taỷ, gụùi caỷm)
- Traỷ lụứi caực caõu hoỷi theo gụùi yự trang 40
II/ CHUAÅN Bề: Vụỷ baứi taọp cuỷng coỏ kyừ naờng trang 40
III/ HOAẽT ẹOÄNG DAẽY - HOẽC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
PH
1/ OÅn ủũnh:
2/ Baứi mụựi :
a) Giụựi thieọu baứi : 
b) Hoaùt ủoọng 1 : Luyeọn ủoùc ( 25’ )
Hửụựng daón hoùc sinh luyeọn ủoùc:
+ Gioùng nheù nhaứng, coự caỷm xuực (chuự yự boọc loọ tỡnh caỷm thaõn maọt qua gioùng ủoùc, chuự yự phaựt aõm ủuựng caực tieỏng khoự hoaởc deó laón, ủoùc ủuựng caực chửừ soỏ, soỏ phaàn traờm, soỏ ủieọn thoaùi)
 - GV ủoùc maóu
Goùi hoùc sinh ủoùc.
Cho hoùc sinh ủoùc theo nhoựm 2
Goùi tửứng toồ, moói toồ ủoùc 
Nhaọn xeựt tuyeõn dửụng.
- Cho hoùc sinh ủoùc yeõu caàu baứi taọp 2 :
+ Em rỳt ra được điều gỡ từ cõu chuyện?
 - Cho HS thaỷo luaọn nhoựm 4 hoaứn thaứnh baứy taọp
(HS viết nhận xột, cảm nghĩ của mỡnh qua cõu chuyện)
- Goùi ủaùi dieọn nhoựm leõn trỡnh baứy keỏt quaỷ thaỷo luaọn cuỷa nhoựm
=> Giaựo vieõn choỏt yự treo noọi dung hoaứn chổnh
- Goùi 1 vaứi em ủoùc laùi: 
3. Nhaọn xeựt – Daởn doứ :
- GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
- Chuaồn bũ baứi sau
- Haựt
- 2 HS ủoùc
- Hoùc sinh laộng nghe.
- HS ủoùc tieỏp noỏi
- Hoùc sinh ủoùc nhoựm 2
- Moói toồ ủoùc tieỏp noỏi
- Hoùc sinh ủoùc thaàm.
- HS thaỷo luaọn
- ẹaùi dieọn nhoựm neõu
TB,Y
TB,Y
TB,Y
TB,Y
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 
NGOÀI GIỜ LấN LỚP
TỔ CHỨC VĂN NGHỆ MỪNG NGÀY THÀNH LẬP ĐOÀN
I. Yờu cầu 
Giỳp học sinh:
Hiểu thờm nhiều bài hỏt, bài thơ, cõu chuyện về đoàn
Cỏc kỹ năng phõn loại bài hỏt theo chủ điểm về đoàn
Yờu mến, tụn trọng tổ chức đoàn và người đoàn viờn
II. Chuẩn bị phương tiện
Cỏc tiết mục văn nghệ với cỏc thể thao: hỏt, mỳa, tiểu phẩm, thơ ... nội dung mừng ngày thành lập đoàn
Trang phục nếu cú
Chuẩn bị về tổ chức:
GVCN thụng bỏo về nội dung, kế hoạch hoạt động 
Cử người dẫn chương trỡnh
Mời đại biểu
II. Hướng dẫn tiến hành hoạt động 
Hoạt động mở đầu:
Người dẫn chương trỡnh:
Tuyờn bố lý do
Giới thiệu đại biểu
Giới thiệu chương trỡnh hoạt động mừng ngày thành lập đoàn
Hoạt động 1: Biểu diễn văn nghệ
Người dẫn chương trỡnh:
Lần lượt mời cỏc tổ trỡnh diễn cỏc tiết mục văn nghệ của mỡnh
Sau mỗi tiết mục biểu diễn, cú sự cổ vũ và tặng hoa cho cỏc cỏ nhõn
Hoạt động cuối cựng
Phỏt biểu cảm tưởng của một số học sinh trong lớp nếu cú
Ban tổ chức nhận xột, đỏnh giỏ chung về kết quả hoạt động văn nghệ mừng ngày thành lập đoàn
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 
Chiều thứ ba, ngày 20 thỏng 03 năm 2012
LUYỆN TẬP TOÁN
TIẾT 1 
 A. MỤC TIấU:
- Củng cố cộng trừ cỏc số cú 5 chữ số
- Củng cố giải toỏn cú lời văn
B. CHUẨN BỊ: Vở bài tập củng cố trang 27, 28
C. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
PH
1/ Ổn định :
2/Bài mới:
a) Giới thiệu bài: Luyện tập củng cố 
b) Thực hnh ( 25’ ) 
 Bài 1 : Gọi HS đọc yờu cầu 
+ Hướng dẫn HS giải
+ Gọi HS nờu miệng. Cả lớp làm vở
+ Lớp nhận xột
- Cho lớp nhận xột.
 Bài 2 : Gọi HS đọc yờu cầu 
+ Hướng dẫn HS giải
+ Cả lớp làm vở
+ Lớp nhận xột
 Bài 3: GV gọi HS đọc yờu cầu 
+ Hướng dẫn học sinh tỡm X
+ Học sinh lờn bảng. Cả lớp làm vào vở
+ Lớp nhận xột
 Bài 3: GV gọi HS đọc yờu cầu 
+ Hướng dẫn học sinh tỡm hiểu bài toỏn
+ Học sinh lờn bảng. Cả lớp làm vào vở
+ Lớp nhận xột
3/ Củng cố – Dặn dũ :
- GV nhận xột tiết học.
- Chuẩn bị tiết sau
Hỏt
- HS đọc 
- HS nờu 
- 3HS thực hiện
- HS đọc 
- HS làm bài, nờu kết quả
- HS đọc 
- 4 HS lờn bảng. 
Cả lớp làm vở
- HS nờu
- 1HS lờn bảng sửa bài
K, G
TB,Y
K,G
TB,Y
K,G
TB,Y
TB,Y
------------------------------------------------------------------------------------------------------ 
------------------------------------------------------------------------------------------------------
TAÄP VIEÁT
OÂN CHệế HOA T (tt)
I.Mục tiêu:
- Viết đúng và tơng đối nhanh chữ hoa T (1 dòng), Th, L (1 dòng); viết đúng tên riêng: Thăng Long (1 dòng) và câu ứng dụng: Thể dục ... nghìn viên thuốc bổ (1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ.
II.Đồ dùng dạy học:
Mẫu các chữ viết hoa T (Th)
Câu, từ ứng dụng đợc viết trên giấy có kẻ ô li
III.Hoạt động dạy học:
HOAẽT ẹOÄNG DAẽY
HOAẽT ẹOÄNG HOẽC
PH
Baứi mụựi:
	Giụựi thieọu baứi + ghi tửùa.
* Hoaùt ủoọng 1: Gthieọu chửừ T (th) hoa.
- Gv treo chửừừ maóu cho Hs quan saựt.
- Neõu caỏu taùo caực chửừ chửừ T (Th).
* Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón Hs vieỏt treõn baỷng con.
- Gv cho Hs tỡm caực chửừ hoa coự trong 
 - Gv vieỏt maóu, keỏt hụùp vụựi vieọc nhaộc laùi caựch vieỏt tửứng chử ừ : T(Th).
- Yeõu caàu Hs vieỏt chửừ T (Th) baỷng con.
- Gv goùi Hs ủoùc tửứ ửựng duùng
- Gv giụựi thieọu: Thaờng Long laứ teõn cuừ cuỷa thuỷ ủoõ Haứ Noọi do vua Lớ Thaựi Toồ ủaởt.
 - Gv yeõu caàu Hs vieỏt vaứo baỷng con.
- Gv mụứi Hs ủoùc caõu ửựng duùng.
Taọp theồ duùc thửụứng xuyeõn baống nghỡn vieõn thuoỏc boồ.
- Gv giaỷi thớch caõu ửựng duùng: Naờng taọp theồ duùc laứm cho con ngửụứi khoỷe maùnh nhử uoỏng raỏt nhieõuứ thuoỏc boồ.
-GDHS
* Hoaùt ủoọng 3: Hửụựng daón Hs vieỏt vaứo vụỷ taọp vieỏt.
- Gv neõu yeõu caàu
* Hoaùt ủoọng 4: Chaỏm chửừa baứi.
- Gv thu tửứ 5 ủeỏn 7 baứi ủeồ chaỏm.
- Gv nhaọn xeựt tuyeõn dửụng moọt soỏ vụỷ vieỏt ủuựng, vieỏt ủeùp.
Toồng keỏt – daởn doứ. 
-Veà luyeọn vieỏt theõm phaàn baứi ụỷ nhaứ.
-Chuaồn bũ baứi: OÂn chửừ Tr.
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
-Hs quan saựt.
-Hs neõu.
-Hs tỡm vaứ neõu T (Th), L.
-Hs quan saựt, laộng nghe.
- Hs vieỏt caực chửừ vaứo baỷng con.
-Hs ủoùc: teõn rieõng : Thaờng Long .
-Moọt Hs nhaộc laùi.
-Hs vieỏt treõn baỷng con.
-Hs ủoùc caõu ửựng duùng
-Hs vieỏt treõn baỷng con caực chửừ:Taọp theồ duùc.
-Hs vieỏt vaứo vụỷ
HS yeỏu naộm caực neựt cuỷa chửừ T(Th) 
Theo doừi uoỏn naộn giuựp HS yeỏu vieỏt 
------------------------------------------------------------------------------------------------------ 
------------------------------------------------------------------------------------------------------
Luyện Tiếng Việt
TIẾT 2
 A/ Yờu cầu: - HS nghe, viết lại bài Cuộc chạy đua trong rừng (Ngựa con .... dừng hẳn lại)
 - Rốn HS viết đỳng chớnh tả, trỡnh bày sạch đẹp.
 - Chộp được một số dũng trong bài tương đối đỳng.
 B/ Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
* Hướng dẫn HS nghe - viết:
- Đọc bài chớnh tả một lần.
- Gọi 2 HS đọc lại.
- Yờu cầu cả lớp đọc thầm lại bài và TLCH:
+ Những chữ nào trong bài viết hoa?
- Cho HS tỡm và tập viết cỏc từ khú trờn bảng con.
* GV đọc cho HS viết bài vào vở.
- Yờu cầu HS dũ bài soỏt lỗi.
* Chấm, chữa bài.
* Hướng dẫn HS làm bài tập chớnh tả
* Dặn dũ: Về nhà viết lại cho đỳng những từ đó viết sai.
- Nghe GV đọc bài.
- 2HS đọc lại.
- Lớp đọc thầm và TLCH:
+ Viết hoa cỏc chữ đầu cõu, đầu đoạn và tờn riờng.
- Luyện viết từ khú trờn bảng con.
- Nghe - viết bài vào vở, dũ bài.
- Nghe GV nhận xột, rỳt kinh nghiệm.
- HS nờu miệng sau đú làm vào vở
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------