Giáo án tổng hợp Tuần 1 - Lớp 3 năm 2011

TUẦN 1:
 Từ ngày 29/8/2011 đến ngày 2 /9 /2011
 Ngày soạn :26/8 Thứ hai:29/8
Tiết 1+2 :Tập đọc- Kể chuyện: 
CẬU BÉ THÔNG MINH
I Mục tiêu:
A / Tập đọc : 
 -Đọc đúng , rành mạch, biết nghỉ hơi hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.
-Hiểu nội dung bài: ca ngợi sự thông minh và tài trí của cậu bé.(trả lời được các câu hỏi trong sgk).
*GDKNS:Tư duy sáng tạo, ra quyết định, giải quyết vấn đề.
B/Kể chuyện:
Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ.
II : Đồ dùng
- Tranh minh hoạ bài đọc và truyện kể trong sgk
- Bảng viết sẵn câu, đoạn văn cần HD HS luyện đọc.
III KTBC: (2 phút) 
GV kiểm tra sgk của HS.
IV Giảng bài mới :
Tg 
Hoạt động dạy 
Hoạt động học 
HTĐB
 3p
22p
10p
10p
2p
18p
-HĐ 1:Giới thiệu bài :GV gt 8 chủ điểm của sgk Tập 1, giải thích từng chủ điểm.
-HĐ 2: Luyện đọc
GV đọc toàn bài
-HD luyện đọc , kết hợp giải nghĩa từ :
-GV kết hợp HD HS phát âm đúng.
-GV kết hợp giúp HS hiểu nghĩa các từ mới trong mỗi đoạn
*HĐ3: Tìm hiểu bài
Câu 1(sgk)Lệnh cho mỗi làng trong vùng phải nộp một con gà trống biết đẻ trứng.
Câu 2(sgk) Vì gà trống không đẻ trứng được 
Câu3 (sgk) 
 Câu chuyện này nói lên điều gì ? (Ca ngợi tài trí của cậu bé) 
*HĐ4 :Luyện đọc lại 
GV chọn đọc mẫu 1 đoạn trong bài 
-Tổ chức cho 2 nhóm thi đọc
-Gvnhận xét , ghi điểm. 
KỂ CHUYỆN
HĐ 1:GV nêu nhiệm vụ. 
*HĐ2 :HD kể từng đoạn theo tranh 
-GV mồi 3 HS tiếp nối nhau, quan sát tranh và kể 3 đoạn của câu chuyện .
-sau mỗi 1 hs kể , GV nhận xét nhanh về nội dung , diễn đạt , cách thể hiện . 
-HS mở mục lục sgk , 1hs đọc tên 8 chủ điểm.
-HS lắng nghe
- Hsđọc nối tiép câu.
-Hs đọc nối tiếp 3 đoạn trong bài.
-Đọc từng đoạn trong nhóm. 2hs đọc đoạn 1+ 2. Cả lớp đọc ĐT đoạn 3
-Hsđọc thầm đoạn 1 , trả lời câu hỏi 1,2 
Cả lớp đọc thầm đoạn 2 thảo luận nhóm, trả lời câu 3.
Cả lớp theo dõi sgk và trả lời câu hỏi 4 
-Thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi.
HS đọc phân vai theo nhóm (mỗi nhóm 3 em)
-2 nhóm thi đọc.
-Cả lớp nhận xét , bình chọn cá nhân và nhóm đọc hay. 
-HS lắng nghe
-HS quan sát làn lượt 3 tranh minh hoạ 3 đoạn của câu chuyện, nhẩm KC .
-3HS tiếp nối nhau, quan sát tranh và KC 
-Cả lớp nhận xét , bình chọn .
HS yếu đọc 1 đoạn
Hsyếu đọc đoạn 3. 
HS yếu tham gia đọc 
Khuyến khích HS yếu
V Hoạt động nối tiếp : 3p
-Trong câu chuyện em thích nhân vật nào ?Vì sao ?
-GV động viên , khen ngợi những ưu điểm , tiến bộ của lớp, nhóm hay cá nhân , nêu những điểm chưa tốt cần điều chỉnh.
-Khuyến khích hs về nhà kể lại cho người thân nghe. Chuẩn bị tiết sau
Tiết 3 :Toán : Tiết1
ĐỌC , VIẾT,SO SÁNH CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ
I Mục tiêu :
- Biết cách đọc , viết, so sánh các số có ba chữ số.
-Giáo dục cho học sinh tính cẩn thận.
II Đồø dùng :
GV: Bảng phụ, sách giáo khoa.
HS: Bảng con, phấn, sgk.
III KTBC :3P 
Kiểm tra đồ dùng của HS
IV Giảng bài mới: 
Tg 
Hoạt động dạy 
Hoạt động học
HTĐB
1p
29p.
HĐ1 : Giới thiệu bài 
HĐ 2 :Thực hành 
Bài 1 :GV cho hs đọc kết quả
Bài 2: Tổ chức cho 2 nhóm thi
Bài 3: Với những trường hợp có các phép tính khi điền dấu có thể giải thích bằng miệng 
410-10 < 400+1
 400 401
Bài 4: GV ghi đề bài lên bảng
Bài 5 :GV theo dõi học sinh tham gia làm bài và kiểm tra. 
-Hslắng nghe 
-HS tự ghi chữ hoặc viết số thích hợp vào chỗ chấm 
-HS làm bài theo nhóm.
-HS tự điền dấu thích hợp (,=) vào chỗ chấm . 
HS làm bài vào vở. 
Giải thích kết quả.
HS tự làm bài vào vỡ rồi đổi chéo đểkiểm tra. 
Chú ý hs yếu 
V Hoạt động nối tiếp:2p 
-Gv ghi một chữ số bất kỳ lên bảng và yêu cầu học sinh đọc, phân tích số đó.
- Chuẩn bị tiết sau. 
-Nhận xét tiết học.
Ngày soạn: 27/ 08/ 2011 Thứ ba: 30/ 08/ 2011
Tiết 1: Mĩ thuật : Bài 1 : TTMT :
XEM TRANH THIẾU NHI
I Mục tiêu : 
- HS tiếp xúc , làm quen với tranh thiếu nhi của hoạ sĩ vẽ về đề tài môi trường 
-HS biết cách cảm nhận : nhận xét được nội dung, hình ảnh , màu sắc trong tranh.
- Có ý thức bảo vệ môi trường xung quanh, yêu thiên nhiên cuộc sống
II Đồ dùng: GV :sưu tầm một số tranh thiếu nhivề bảo vệ môi trường và về đề tài khác.
HS :Vở tập về, bút chì, màu vẽ
III KTBC :(1p)
KT sự chuẩn bị của HS
IV Giảng bài mới :
Tg 
Hoạt động dạy 
Hoạt động học
HTĐB
2p
10p
15p
5p
HĐ1: Giới thiệu bài:kết hợp tranh
HĐ2: Quan sát , nhận xét tranh
GV cho hs xem 4 tranh. Yêu cầu tìm hiểu về tranh.
HĐ3: Xem tranh(2 tranh) sgk 
GV gợi ý để các nhóm thực hiện về nội dung, chủ đề tranh
-GV bổ sung. 
- Hình ảnh ,màu sẳc trong tranh (thực hiện như nội dung) 
- GV yêu cầu so sánh 2 bức tranh. 
-GV nhận xét chung. 
HĐ4: Nhận xét ,đánh giá
-GV nhận xét chung tiết học
-Khen ngợi động viên học sinh 
-HS quan sát tranh
-HS xem tranh, nêu nhận xét.
-HS tập trung quan sát . các nhóm thảo luận 
-Nhóm phát biểu về nội dung tranh
-HS nhận xét chung
 V Hoạt động nối tiếp : 2p
-Tìm và xem những đồ vật có trang trí đường diềm 
- Chuẩn bị dụng cụ tiết sau 
-Giáo dục học sinh yêu thiên nhiên, biết bảo vệ môi trường sống xung quanh .
Tiết 2 : Toán : Tiết2
CỘNG, TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ(KHÔNG NHỚ)
I Mục tiêu: 
- Ôn tập, củng cố cách tính cộng , trừ các số có ba chữ số( không nhớ)
- Củng cố giải bài toán(có lời văn) về nhiều hơn , ít hơn
- Học sinh cẩn thận khi tính toán.
II Đồ dùng : 
giấy khổ lớn
III KTBC:( 3p ) 
-GV ghi một số bài tậpvề đọc , viết, so sánh số
-Nhận xét , ghi điểm
IV Giảng bài mới: 
Tg
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
1p
29p
HĐ1: Giới thiệu bài 
HĐ2 : Thực hành 
Bài 1: GV treo bài tập lên bảng
Bài 2: 
Bài 3: GV hỏi yêu cầu của bài toán , HS ôn lại cách giải toán về “ít hơn” 
 Bài giải
 Số HS khối lớp 2 là: 
 245-32=213 (hs) 
 Đs: 213hs 
Bài 4: Tiến hành như bài tập 3
 Bài giải
Giá tiền một tem thư là: 
200+600= 800 (đồng)
ĐS: 800 đồng 
HS lắng nghe 
HS tính nhẩm, đọc ngay kết quả
HS làm bảng con 
1HS đọc đề bài
-HS ôn lại cách giải toán về “nhiều hơn” 
HS yếu nêu yêu cầu 
V Hoạt động nối tiếp: 2p
? Khi cộng, trừ các số có ba chữ số(không nhớ ) ta làm ntn? 
-----------------------------------------------------------------------
Tiết 3: Tự nhiên- xã hội : Bài 1 : 
HOẠT ĐỘNG THỞ VÀ CƠ QUAN HÔ HẤP
I Mục tiêu : 
- Nêu được tên các bộ phận và chức năng của cơ quan hô hấp.
-Chỉ đúng vị trí các bộ phận của cơ quan hô hấp trên hình vẽ.
-Biết được hoạt động thở diễn ra liên tục. Nếu bị ngừng thở từ 3đến 4 phút người ta có thể bị chết.
II Đò dùng : 
Các hình trong sgk trang 4,5
III KTBC: 
IV Giảng bài mới : 
Tg
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
1p
16p
16p
HĐ1: Giới thiệu bài
HĐ2: Thực hành cách thở sâu
GV cho cả lớp cùng chơi
Hỏi: Cảm giác như thế nào sau khi nín thở
 lâu ?
-GV gọi HS lên trước lớp thực hiện động tác hít thở sâu như (sgk).Sau đó yêu cầu cả lớp đứng tại chỗ đặt 1 tay lên ngực và thực hiện 
-GV hướng dẫn HS vừa làm , vừa theo dõi cử động phồng lên , xẹp xuống
-GV nêu két luận .
HĐ3: Làm việc với sgk 
-GV yêu cầu HS mở sgk quan sát hình 2 trang 5
-GV gọi một số cặp lên hỏi ,đáp trước lớp và khen cặp nào có câu hỏi sáng tạo.
-GV giúp HS hiểu cơ quan hô hấp là gì và chức năng từng bộ phận .
-Nêu kết luận .
HS nghe 
Cả lớp cùng làm động tác “bịt mũi nín thở”.
HS trả lời câu hỏi 
-HS cả lớp quan sát và thực hành.
-HS nghe
-HS làm việc theo cặp
-Từng cặp HS thực hành trước lớp
-HS lắng nghe. 
Chú ý HS yếu
V Hoạt động nối tiếp:2p
-Chuẩn bị tiết sau. 
---------------------------------------------------------------
Tiết 4: Chính tả(tập chép) Tiêt1: 
CẬU BÉ THÔNG MINH
I Mục tiêu: 
1/ Rèn kĩ năng viết chính tả: Chép lại chính xác đoạn văn 53 chữ trong bài Cậu bé thong minh 
-Từ đoạn chép mẫu trên bảng của GV , củng cố cách trình bày một đoạn văn. Viết đúng và nhớ cách viết những tiếng có âm , vần dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ: an/ ang
2/ ôn bảng chữ: Điền đúng 10 chữ và tên chữ của 10 chữ đó vào ô trống. Thuộc lòng tên 10 chữ đầu trong bảng. 
II Đồ dùng: 
Bảng lớp viết sẵn đoạn văn HS cần chép , nội dung bài tập 2. 
Bảng phụ kẻ bảng chữ ở BT3 
III KTBC 
IV Giảng bài mới :
Tg 
Hoạt động dạy 
Hoạt động học 
HTĐB
1p
22p
10p
HĐ1: Giới thiệu bài
HĐ2 :HD tập chép
-GV đọc đoạn chép trên bảng
-? Đoạn này chép từ bài nào? Tên bài viết ở vị trí nào? Đoạn chép có mấy câu? Cuối mỗi câu có dấu gì? Chữ đầu câu viết như thếnào? 
-GV gạch chân những tiếngdễ viết sai
- Gv theo dõi , uốn nắn.
-Chấm , chữa bài : GV chấm 5-7 bài , nhận xét từng bài về các mặt: nội dung, chữ viết, cách trình bày. 
HĐ3: Bài tập
BT2b: Gọi 2hs làm trên bảng lớp .
BT3: 
-HS lắng nghe
-2hs đọc lại
-HS trả lời câu hỏi
-HS tập viết bảng con.
-HS chép bài vào vở .
-HS nộp bài
Cả lớp làm bảng con.
-Đọc lại kết quả đúng.
-1hs điền vào bảng, cả lớp làm bảng con. Nhiều hs đọc kết quả đúng.
Hs yếu đọc kết quả.
V Hoạt động nối tiếp: 2p 
-Nhận xét tiết học . 
-Chuẩn bị tiết sau.
Tiết 1: Thể dục: Bài 1:
GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH 
TRÒ CHƠI” NHANH LÊN BẠN ƠI”
I. Mục tiêu: 
- Phổ biến một số quy định khi tập luyện. Yêu cầu HS hiểu và thực hiện đúng. 
- Giới thiệu chương trình môn học. 
- Chơi trò chơi(nhanh lên bạn ơi) .Yêu cầu hs biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động . 
II. Chuẩn bị: Nơi tập thoáng mát , bằng phẳng, an toàn .Chuẩn bị còi , kẻ sân cho trò chơi
III. KTBC
IV. Giảng bài mới:
Tg 
Hoạt động dạy 
Hoạt động học
HTĐB
5p
25p
5p
HĐ1: Phần mở đầu
-GV phổ biến nội dung, yêu cầu 
-KĐ: giậm chân tại chỗ, vô tay và hát theo nhịp. 
- Tập bài TD phát triển chung của lớp 2. 1 lần mỗi động tác 2x8 nhịp.
HĐ2: Phần cơ bản 
GV dùng ngay biên chế tổ của lớp là tổ tập luyện. 
-Nhắc lại nội quy tập luyệnvà phổ biến nội dung, yêu cầu môn học.
-Chỉnh đốn trang phục, vệ sinh tập luyện.
- Chơi trò chơi “nhanh lên bạn ơi” 
- Ôn lại một số động tácĐHĐN ở lớp 1-2.
HĐ3: Phần kết thúc 
-Hồi tĩnh: Gv bắt nhịp cho hs hát và đi thường
-Hệ thống bài 
-Nhận xét giao bài vè nhà. 
HS tập hợp 2 hàng dọc, quay phải (trái ) để nghe phổ biến.
HS làm theo GV
-HS tập theo nhịp hô của GV.
-HS chọn tổ , nhóm và cán sự môn học. 
-HS lắng nghe. 
-HS sửa lại trang phục, để gọn giầy dép vào nơi quy định. 
- HS chơi tích cực.
-Hs ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng , điểm số, quay phải (trái) , đứng nghiêm(nghỉ) , dà ... , sgk.
III : Ktbc: 2p 
Giáo viên kiểm tra vở bài tập của học sinh.
Giáo viên nhận xét.
IV : Giảng bài mới: 
Tg 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
1p
8p
7p
16p
HĐ1: Giới thiệu bài
HĐ2: Giới thiệu phép cộng435+127
-GV nêu phép tính, hướng dẫn thực hiêïn như sgk:
 435
 +127
 562
HĐ3: Giới thiệu phép cộng 256+ 162
-Thực hiện như phép tính 1(có nhớ sang hàng trăm).
HĐ4: Thực hành: 
Bài 1: GV hướng dẫn cả lớp cùng làm phép tính 256+125 = 381 
Bài 2:
Bài 3: a)235 256 b) 333 60 
 417 70 47 360 
 652 326 380 420 
Bài 4: Bài giải
 Độ dài đường gấp khúc ABC là: 
 126+ 137 = 263( cm) 
 Đs : 263 cm 
HS lắng nghe
-HS đặt tính dọc.
-HS đặt tính rồi tính.
-HS tự thực hiện các bài còn lại.
- HS tự làm rồi kiểm tra chéo. 
-Hs làm bảng con. 
-HS đọc đề bài rồi giải. 
HS yếu thực hiện 1 bài.
V. Hoạt động nối tiếp: 1p 
-Gọi học sinh nêu lại cách tính phép tính cộng có nhớ.
-Dặn học sinh làm bài tập.
-Nhận xét tinh thần học tập của học sinh. 
Tiết 2. Tập viết: Bài 1: 
ÔN CHỮ HOA: A
I. Mục tiêu : 
 Viết đúng chữ hoa A (1 dòng), V,D(1 dòng); viết đúng tên riêng Vừ A Dính (1 dòng) và câu ứng dụng :Anh em đỡ đần.(1lần) bằng chữ cỡ nhỏ.Chữ viết rõ ràng, tương đối đều nét và thẳng hàng; bước đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng.
II. Đồ dùng: 
 -Mẫu chữ viết hoa A, tên riêng Vừ A Dính và câu tục ngữ trên dòng kẻ ô li. 
-Vở tập viết 3 tập 1, bảng con , phấn. 
III. Ktbc : 2p 
Gv kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh.
Nhận xét.
IV. Giảng bài mới:
Tg 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
1p
12p
13p
5p
HĐ1: Giới thiệu bài 
HĐ2 : HD viết trên bảng con 
-Luyện viết chữ hoa: 
GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết . 
-Luyện viết từ ứng dụng: 
Gv giới thiệu về Vừ A Dính .
- Luyện viết câu ứng dụng: Gv giúp hs hiểu nghĩa nội dung . 
HĐ3 : HD viết vào vở tập viết 
GV nêu yêu cầu. Nhắc nhở tư thế ngồi viết . 
HĐ4: Chấm , chữa bài 
GV chấm 5-7 bài . Nêu nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm. 
- HS lắng nghe.
- HS tìm các chữ hoa có trong bài : A, V, D. 
- HS viết bảng con. 
- Cả lớp nghe . 
- HS viết bảng con 
- HS đọc câu ứng dụng. 
- HS viết bảng con : Anh, Rách.
 -HS viết vào vở.
Giúp học sinh yếu hoàn thành bài viết.
V. Hoạt động nối tiếp : 2p
- Viết phần ở nhà. HTL câu tục ngữ.
Tiết 3: Chính tả (nghe –viết ): Tiết 2:
CHƠI CHUYỀN
I. Mục tiêu : 
-Nghe- viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài thơ.
-Điền đúng các vần ao/oao vào chỗ trống(BT2)(BT3)
-GD cho học sinh tính cẩn thận.
II. Đồ dùng : 
GV:Bảng phụ viết hai lần nội dung bài tập 2. 
HS:Vở ghi chính tả, Vở bài tập . 
III. KTBC: 3p 
3hs lên bảng viết , cả lớp viết bảng con : lo sợ , rèn luyện , siêng năng, đàng hoàng, làn gió. 
-2hs đọc thuộc lòng đúng thứ tự 10 tên chữ đã học ở tiết chính tả trước . 
*Gv nhận xét.
IV. Giảng bài mới : 
Tg 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
1p 
24p
5p
HĐ1: Giới thiệu bài 
HĐ2: HD nghe – viết 
- GV đọc 1 lần bài thơ 
? Khổ thơ 1+2 nói điều gì? 
? Mỗi dòng thơ có mấy chữ ? Chữ đầu mỗi dòng thơ viết ntn? 
- GV đọc cho hs viết bài . 
- Chấm, chữa bài 
Gv chấm 5-7 bài , nhận xét . . 
HĐ3: Bài tập: 
Bài tập 2: Gv nêu yêu cầu bài tập . Mở bảng phụ, mời 2hs làm .
-Bài tập 3: Sau thời gian qui định . GV yêu cầu giơ bảng .
-HS lắng nghe.
- HS theo dõi. Cả lớp đọc thầm theo. 
- HS trả lời câu hỏi . 
-HS viết từ khó. 
-HS viết bài 
- 2hs lên bảng thi điền vần nhanh. Cả lớp làm bảng con và nhận xét . 
- 1hs đọc yêu cầu bài tập . Cả lớp làm bảng con . 
Hs yếu đọc. 
V. Hoạt động nối tiếp: 2p : 
-Chuẩn bị tiết sau.
-Nhận xét tiết học.
 Ngày soạn: 30/8 Thứ sáu: 2/9/2011
Tiết1 Thủ công Bài 1: 
GẤP TÀU THUỶ HAI ỐNG KHÓI(tiết 1)
I. Mục tiêu : 
 -Biết cách gấp tàu thuỷ hai ống khói.
-Gấp được tàu thuỷ hai ống khói.Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng.Tàu thuỷ tương đối cân đối.Với hs khéo tay: Gấp được tàu thuỷ hai ống khói. Các nếp gấp thẳng, phẳng. Tàu thuỷ cân đối.
II. Chuẩn bị : 
GV : Mẫu tàu thuỷ hai ống khói được gấp bằng giấy có kích thước đủ lớn để hs quan sát . Tranh qui trình kĩ thuật gấp tàu thuỷ hai ống khói . 
HS: Giấy thủ công, giấy nháp, kéo.
III.Ktbc: 2p
Gv kiểm tra dụng cụ học tập đầu năm của học sinh.
-Nhận xét.
 IV. Giảng bài mới : 
Tg 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
1p
7p
23p
HĐ1 : Giới thiệu bài 
HĐ2 : HD quan sát và nhận xét 
-GV giới thiệu mẫu tàu thuỷ hai ống khói được gấp bằng giấy và đặt câu hỏi định hướng cho hs nhận xét về đặt điểm, hình dáng.
- Gv giải thích cho hs hiểu về tàu thuỷ 
HĐ3: GV hướng dẫn mẫu 
B1: Gấp , cắt tờ giấy hình vuông. : Gv hướng dẫn, gợi ý để hs nhớ lại 
B.2:Gấp lấy điểm giữa và hai đường dấu giữa hình vuông.
- GV gấp tờ giấy hình vuông làm bốn phần bằng nhau để lấy điểm giữa. Mở tờ giấy ra. 
B3: Gấp thành tàu thuỷ hai ống khói .
-Đặt tờ giấy hình vuông lên bàn , mặt kẻ ô li ở phía trên . Gv gấp thành tàu thuỷ hai ống khói.
- Cho hs thực hành trên giấy nháp . 
HS lắng nghe .
- HS quan sát mẫu và trả lời câu hỏi. 
- HS lắng nghe .
- HS lên bảng thực hiện . 
- HS quan sát cách gấp . 
-Hs lên bảng thực hành . Cả lớp theo dõi thao tác các bước gấp. 
-HS thực hành theo nhóm . 
Chú ý đến hs yếu 
V. Hoạt động nối tiếp:2p : 
-Chuẩn bị tiết sau.
Tiết 2: Toán Tiết 5
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
 -Biết thực hiện phép cộng các số có ba chữ số ( có nhớ một lần sang hàng chục hoặc hàng trăm) 
-Học sinh thích học môn toán.
II. Đồ dùng:
-Gv chuẩn bị bảng phụ.
-Học sinh bảng con, phấn.
III.KTBC: 3p 
Kiểm tra vở bài tập( 3hs)
 Gv nhận xét.
IV. Giảng bài mới: 
Tg 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
1p
29p
HĐ1: Giới thiệu bài
HĐ2: Thực hành
Bài 1*5cộng 2 bằng 7, viết 7
 *8cộng 7bằng 15, viết15.
 85
 +72
 157
Bài 2: cho hs làm bảng con.
Bài 3: Bài giải
 Cả hai thùng có số lít dầu là: 
 125+ 135 = 260( lít)
 Đs: 260lít dầu.
Bài 4: Tính nhẩm: 
a) 310+40=350 150+250= 400
 450-150= 300
b) 400+50= 450
 305+45= 350 515-15= 500
HS lắng nghe.
-HS tự đặt tínhvà tính kết quả. Sau đó đổi chéo vở để kiểm tra.
- HS làm bảng con.
-HS làm vào vở.
- HS tính nhẩm theo cặp rồi nêu kết quả. 
HS yếu làm bảng.
V. Hoạt động nối tiếp 2p
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị tiết sau.
Tiết 3 Luyện từ và câu :Tiết 1:
ÔN VỀ TỪ CHỈ SỰ VẬT.SO SÁNH
I. Mục tiêu: 
 -Xác định được các từ ngữ chỉ sự vật (BT1)
-Tìm được những sự vật được so sánh với nhau trong câu văn , câu thơ(BT2)
-Nêu được hình ảnh so sánh mình thích và lí do vì sao thích hình ảnh đó (BT3).
II. Đồ dùng: - Bảng phụ viết sẵn khổ thơ BT1. 
 -Bảng lớp viết sắn câu văn, thơ BT2. 
III. KTBC: 1p
IV. Giảng bài mới: 
Tg 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
2p
30p
HĐ1: Giới thiệu bài
HĐ2: HD làm bài tập
Bài tập 1: GV mời 1hs lên làm mẫu: 
 Tay em đánh răng
 Răng trắng hoa nhài
 Tay em chải tóc
 Tóc ngời ánh mai. 
- GV chốt lại lời giải đúng. 
Bài tập 2: Gv mời 3hs lên bảng gạch dưới những sự vật được so sánh với nhau. 
Bài tập 3: GV khuyến khích hs phát biểu tự do. 
- HS lắng nghe.
 -2hs đọc yêu cầucủa BT1. 
- 3hs lên bảng làm bài. 
- Cả lớp chữa bài. 
- 1hs đọc yêu cầu. Cả lớp theo dõi sgk.
- HS làm bài theo cặp .
- HS nhận xét bài làm. 
- 1hs đọc yêu cầu bài tập . 
HS yếu đọc. 
V Hoạt động nối tiếp: 2p 
- Nhận xét tiết học, biểu dương những hs học tốt. 
- Chuẩn bị tiết sau. 
------------------------------------------
Tiết 4: Tập làm văn Tiết 1: 
NÓI VỀ ĐỘI TNTP. ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN
I. Mục tiêu: 
- Rèn kĩ năng nói: Trìnhbày được những hiểu biết về tổ chức Đội TNTPHCM.(BT1) 
-Rèn kĩ năng viết: Biết điền đúng nội dungvào mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách.(BT2)
II. Đồ dùng: vở bài tập. 
III. Ktbc: 2p
IV. Giảng bài mới: 
Tg 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
1p
30p
HĐ1: Giới thiệu bài
HĐ2: HD làm bài tập: 
Bài tập 1: Gv nói sơ qua về tổ chức Đội Thiếu niên Tiền phong HCM. 
Bài tập 2: GV giúp hs nêu hình thức của mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách. 
- HS lắng nghe. 
- 2hs đọc yêu cầu bài tập. Cả lớp đọc thầm theo. 
-HS trao đổi theo nhóm để trả lời câu hỏi. 
- Đại diện nhóm thi nói về tổ chức Đôïi TNTPHCM 
- Cả lớp và GV nhận xét , bổ sung và bình chọn người am hiểu nhất. 
-Cả lớp theo dõi sgk.
- HS làm vào vở bài tập. 
-3hs đọc lại bài viết. 
-Cả lớp nhạn xét. 
HS yếu đọc 1 lần
HS yếu đọc yêu cầu. 
V. Hoạt động nối tiếp: 2p: - Chuẩn bị tiết sau. 
Tiết 5 Sinh hoạt tập thể.:
ĐÁNH GIÁ TÌNH HÌNH HỌC TẬP TUẦN 1.
KẾ HOẠCH TUẦN 2.
I Mục tiêu: 
- GV giúp hs bước đầu làm quen dần với cách sinh hoạt tập thể. Biết cách đánh giá kết quả của 1 tuần học. 
- Nêu kế hoạch tuần 2. 
II Tiến trình: 
Tg 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
2p
30p
HĐ1: giới thiệu nội dung 
HĐ2: Tiến hành: 
- GV nhắc lại nhiệm vụ của các tổ trưởng và lớp trưởng. 
- Đánh giá tình hình của tuần học đầu tiên. 
- Kế hoạch tuần 2: 
+ Tiếp tục chuẩn bị đồ dùng học tập đầy đủ. 
+ Củng cố nề nếp học tập. 
+ Lao động dọn vệ sinh sân trường. 
HS lắng nghe. 
HS lắng nghe. 
III Sinh hoạt chung:
Tiết 1 Thể dục : Bài 2 :
ÔN MỘT SỐ KĨ NĂNG ĐHĐN- TC(NHÓM BA NHÓMBẢY )
I Mục tiêu: 
- Ôn tập một số kĩ năng ĐHĐN đã học ở lớp 1+2. Yêu cầu thực hiện động tác nhanh chóng , trật tự , theo đúng đội hình tập luyện . 
- Chơi trò chơi “nhóm ba nhóm bảy” các em đã học ở lớp 2. 
II. Đồ dùng: Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi. 
III. KTBC:
IV. Giảng bài mới:
Tg 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
5p
25p
5p
HĐ1: Phần mở đầu
-Gv phổ biến nội dung, yêu cầu bài học. 
-KĐ: Vừa giậm chân tại chỗ vừa đếm theo nhịp. 
-Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên40-50m. 
-Chơi trò chơi: Làm theo hiệu lệnh.
HĐ2: Phần cơ bản
- Ôn kĩ năng ĐHĐN gồm: tập hợp hàng dọc, quay phải( trái) , đứng nghiêm( nghỉ), dàn hàng, dồn hàng. 
Gv nêu tên từng động tác, làm mẫu và nhắc lại động tác . 
-Chơi trò chơi” nhóm ba nhóm bảy”.
HĐ3 Phần kết thúc
-Hồi tĩnh: 
-Hệ thống bài:
- Giao bài về nhà: ôn động tác đi 2 tay chống hông( dang ngang). 
- Cán sự tập hợp ,báo cáo. 
-HS vừa hô vừa làm.
- HS chạy theo hàng dọc. 
-Cả lớp chơi tích cực.
-HS tập luyện theo tổ sau đố thi biểu diễn với nhau. 
-HS chơi tích cực.
-Đứng xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát. 
-HS nhắc lại nội dung vừa học.
-HS lắng nghe. 
Chú ý hs yếu. 
V. Hoạt động nối tiếp: 
---------------------------------