Giáo án tổng hợp Tuần 18 - Lớp 3 Môn Tiếng Việt

TUẦN 18	 Thứ hai , ngày 13 tháng 12 năm 2010 
Ôn tập cuối học kì một.
Tiết 1 
I/ Mục tiêu:
Kiến thức: 
- Hs đọc thông các bài tập đọc đã học từ đầu năm lớp 3 (phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ /phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ).Từ tuần 1, 2) 
Kỹ năng: Rèn Hs
Hs trả lời được 1 –2 câu hỏi trong nội dung bài.
Rèn luyện Hs kĩ năng viết chính tả nghe – viết bài “Rừng cây trong nắng”
Thái độ: - Giáo dục Hs biết quan tâm đến mọi người.
II/ Chuẩn bị:
* GV: Phiếu viết tên từng bài tập đọc.
	* HS: SGK, vở.
III/ Các hoạt động:
Khởi động: Hát.
Bài cũ: 
Giới thiệu và nêu vấn đề:
	Giới thiệu bài – ghi tựa: 
 4. Phát triển các hoạt động.
HT-PP
Việc Thầy
Việc Trò
* Hoạt động 1: luyện tập đọc và học thuộc lòng. ( 15’)
PP: Kiểm tra, đánh giá.
HT: Cá nhân, lớp, nhóm.
* Hoạt động 2: Làm bài tập 2.
(25’)
PP: Luyện tập, thực hành.
HT: Cá nhân, lớp.
- Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại các bài tập đọc đã học ở các tuần 1,2,3 .
 - Gv yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm chọn bài tập đọc.
Gv đặt một câu hỏi cho đoạn vừa đọc.
- Gv cho điểm.
- Gv thực hiện tương tự với các trường hợp còn lại
- Mục tiêu: Giúp Hs nghe – viết đúng bài “ Rừng cây trong nắng”.
Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị.
- Gv đọc đoạn viết chính tả.
 - Gv yêu cầu HS đọc lại đoạn viết.
- Gv hướng dẫn Hs nhận xét. Gv hỏi:
 + Không kể đầu bài đoạn văn có mấy câu?
 + Đoạn văn tả cảnh gì?
- Gv hướng dẫn Hs tìm những chữ dễ viết sai: uy nghi, tráng lệ, vươn thẳng, xanh thẳm.
Gv đọc cho Hs viết bài vào vở.
- Gv đọc thong thả từng cụm từ.
- Gv theo dõi, uốn nắn.
Gv chấm chữa bài.
- Gv yêu cầu Hs tự chưã lỗi bằng bút chì.
- Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài).
- Gv nhận xét bài viết của Hs.
-Hs lên bốc thăm bài tập đọc.
-Hs đọc từng đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong yếu.
-Hs trả lời. 
-Hs lắng nghe.
- Hs đọc lại đoạn viết.
Đoạn viết có 4 câu.
- HS nêu ý kiến.
- HS luyện viết bảng con.
-Hs viết bài vào vở.
-Hs chữa bài bằng bút chì.
5. Tổng kềt – dặn dò.
Về xem lại bài.
Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ 2.
Nhận xét bài học.
	Rút kinh nghiệm:
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 Thứ hai , ngày 13 tháng 12 năm 2010.
Ôn tập cuối học kì một.
Tiết 2 
I/ Mục tiêu:
Kiến thức: 
- Hs đọc thông các bài tập đọc đã học từ tuần 3,4 (phát âm rõp, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ một phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ).
- Ôn luyện về so sánh .
Kỹ năng: Rèn Hs
Hs trả lời được 1 –2 câu hỏi trong nội dung bài. Kể lại được câu chuyện đã học trong 4 tuần đầu.
Hiểu nghĩa của từ, mở rộng vốn từ.
Thái độ: 
II/ Chuẩn bị:
* GV: Phiếu viết tên từng bài tập đọc.
 Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2. Câu văn BT3.
	* HS: SGK, vở.
 III/ Các hoạt động:
Khởi động: Hát.
Bài cũ: Ôn tập tiết 1.
Giới thiệu và nêu vấn đề:
	Giới thiệu bài – ghi tựa: 
 4. Phát triển các hoạt động.
HT-PP
Việc Thầy
Việc Trò
* Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc .(15’)
PP: Kiểm tra, đánh giá.
HT: Cá nhân, lớp, nhóm.
* Hoạt động 2: Làm bài tập 2.
( 10’)
PP: Luyện tập, thực hành.
HT: Cá nhân, lớp, nhóm.
* Hoạt động 3: Làm bài tập 3.
(10’)
PP: Luyện tập, thực hành.
HT: Cá nhân, lớp, nhóm.
- Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại các bài tập đọc đã học ở các tuần 3, 4 
 - Gv yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm chọn bài tập đọc.
Gv đặt một câu hỏi cho đoạn vừa đọc
- Gv cho điểm.
- Gv thực hiện tương tự với các trường hợp còn lại
- Mục tiêu: Củng cố lại cho Hs tìm các hình ảnh so sánh.
- Gv yêu cầu Hs đọc đề bài
- Gv giải thích từ: “ nến, dù”.
- Hs mở bảng phụ đã viết 2 câu văn
- Gv yêu cầu Hs làm bài .
- Gv mời 2 Hs lên bảng làm bài.
- Gv nhận xét, chốt lại. 
- Mục tiêu: Giúp HS hiểu nghĩa của từ, mở rộng vốn từ.
- GV mời Hs đọc yêu cầu của đề bài.
- Gv yêu Hs tự làm bài cá nhân.
- Gv mời Hs phát biểu ý kiến cá nhân.
- Gv nhận xét, chốt lại: Từ “ biển” trong câu không có nghĩa là vùng nước mặn mênh mông trên bề mặt trái đất mà chuyển thành nghĩa một tập hợp rất nhiều sự vật: lượng lá trong rừng tràm bạt ngàn trên một diện tích rộng lớn khiến ta liên tưởng như đang đứng trước một biển lá.
-Hs lên bốc thăm bài tập đọc.
-Hs đọc từng đoạn hoặc cả bài theo chỉ định .
-Hs trả lời. 
-Hs đọc yêu cầu của bài.
-Hs quan sát.
-Hs cả lớp làm bài .
-2 Hs lên bảng làm.
-Hs nhận xét.
-Hs cả lớp nhận xét.
-Hs đọc yêu cầu của bài.
-Hs làm bài cá nhân.
-Hs phát biểu ý kiến cá nhân.
-Hs nhận xét.
5. Tổng kềt – dặn dò.
Về xem lại bài.
Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ 3.
Nhận xét bài học.
	Rút kinh nghiệm:
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Thứ ba , ngày 14 tháng 12 năm 2010
Ôn tập cuối học kì một.
Tiết 3
 I/ Mục tiêu:
Kiến thức: 
- Hs đọc thông các bài tập đọc và các bài học thuộc lòng từ tuần 5,6
- Biết điền đúng vào tờ giấy mời theo mẫu.
Kỹ năng: Rèn Hs
Hs trả lời được 1 –2 câu hỏi trong nội dung bài. 
Biết điền đúng nội dung vào giấy mời cô (thầy) hiệu trưởng đến dự liên hoan với lớp chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20 – 11 .
Thái độ: - Giáo dục HS yêu mến thầy cô giáo.
II/ Chuẩn bị:
* GV: Phiếu viết tên từng bài tập đọc.
 Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2.
 Bảng photo mẫu giấy mời.
	* HS: SGK, vở.
 III/ Các hoạt động:
Khởi động: Hát.
Bài cũ: 
Giới thiệu và nêu vấn đề:
	Giới thiệu bài – ghi tựa: 
 4. Phát triển các hoạt động.
HT-PP
Việc Thầy
Việc trò
* Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc ( 15’)
PP: Kiểm tra, đánh giá.
HT: Cá nhân, lớp, nhóm.
* Hoạt động 2: Làm bài tập 2.
(20’)
PP: Luyện tập, thực hành.
- Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại các bài tập đọc đã học ở các tuần 5,6
 - Gv yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm chọn bài tập đọc và bài học thuộc lòng.
- Gv đặt một câu hỏi cho đoạn vừa đọc.
- Gv cho điểm.
- Gv thực hiện tương tự với các trường hợp còn lại
- Mục tiêu: Giúp HS biết hoàn chỉnh một thư mời theo mẫu.
- GV mời Hs đọc yêu cầu của đề bài.
- - Gv yêu cầu Hs tự làm bài cá nhân.
- Gv mời Hs đọc mẫu đơn trước lớp.
- Gv nhận xét, chốt lại về nội dung điền và hình thức trình bày đơn. Tuyên dương những bạn làm tốt.
- Gv cho Hs xem đơn mẫu.
-Hs lên bốc thăm bài tập đọc.
-Hs đọc từng đoạn hoặc cả bài theo chỉ định 
-Hs trả lời.
-Hs đọc yêu cầu của bài.
-Hs tự suy nghĩ làm bài.
-4 – 5 Hs đọc giấy mời của mình trước lớp.
-Hs nhận xét.
-Hs quan sát giấy mời.
5. Tổng kềt – dặn dò.
Về ôn lại các bài học thuộc lòng.
Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ 4.
Nhận xét bài học.
	Rút kinh nghiệm:
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Thứ tư , ngày 15 tháng 12 năm 2010
Ôn tập cuối học kì một.
Tiết 4
 I/ Mục tiêu:
Kiến thức: 
- Hs đọc thông các bài tập đọc đã học từ tuần 7,8 (phát âm rõp, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ một phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ).
- Biết đặt dấu phẩy, dấu chấm vào đoạn văn.
Kỹ năng: Rèn Hs
Hs trả lời được 1 –2 câu hỏi trong nội dung bài. 
Đặt đúng dấu phẩy, dấu chấm vào đoạn văn.
Thái độ: Giáo dục Hs tự giác làm bài
 II/ Chuẩn bị:
* GV: Phiếu viết tên từng bài tập đọc.
 Bảng phụ viết sẵn đoạn văn BT2.
	* HS: SGK, vở.
 III/ Các hoạt động:
 1. Khởi động: Hát.
 2. Bài cũ: Ôn tập tiết 3.
3. Giới thiệu và nêu vấn đà:
	Giới thiệu bài – ghi tựa: 
 4. Phát triển các hoạt động.
HT - PP
Việc thầy
Việc trò
* Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc ( 30’).
PP: Kiểm tra, đánh giá.
HT: Cá nhân, lớp.
* Hoạt động 3: Làm bài tập 3.
(10’)
PP: Luyện tập, thực hành.
HT: Cá nhân, lớp.
- Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại các bài tập đọc đã học ở các tuần 7,8
 - Gv yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm chọn bài tập đọc, học thuộc lòng.
-Gv đặt một câu hỏi cho đoạn vừa đọc.
- Gv cho điểm.
- Gv thực hiện tương tự với các trường hợp còn lại
Mục tiêu: Giúp HS đặt đúng dấu phẩy, dấu chấm vào đoạn văn.
- GV mời Hs đọc yêu cầu đề bài.
- Gv yêu cầu Hs cả lớp đọc thầm đoạn văn và trao đổi theo cặp.
- Gv mời Hs lên bảng làm bài.
- Gv nhận xét, chốt lại.
-Hs lên bốc thăm bài tập đọc.
Hs đọc từng đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong yếu.
-Hs trả lời. 
-Hs đọc yêu cầu đề bài.
-Hs trao đổi theo cặp.
- Hs lên bảng làm bài.
-Hs cả lớp nhận xét.
-Hs đọc lại đoạn văn.
5. Tổng kềt – dặn dò.
Về xem lại bài.
Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ 5.
Nhận xét bài học.
	Rút kinh nghiệm:
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Thứ tư , ngày 15 tháng 12 năm 2010
Ôn tập cuối học kì một.
Tiết 5
 I/ Mục tiêu:
Kiến thức: 
- Kiểm tra lấy điểm các bài văn, bài thơ học thuộc lòng từ tuần 9,10
- Luyện tập về viết đơn.
Kỹ năng: Rèn Hs
Hs đọc thuộc lòng bài thơ. 
Biết viết hoàn chỉnh một lá đơn gửi Thư viện trường xin cấp lại thẻ đọc sách.
Thái độ: Giáo dục Hs có ý thức tự giác làm bài.
II/ Chuẩn bị:
* GV: Phiếu viết tên từng 17 bài.
 Mẫu đơn photo.
	* HS: SGK, vở.
 III/ Các hoạt động:
 1. Khởi động: Hát.
 2. Bài cũ: Ôn tập tiết 4.
3. Giới thiệu và nêu vấn đà:
	Giới thiệu bài – ghi tựa: 
 4. Phát triển các hoạt động.
HT - PP
Việc thầy
Việc trò
* Hoạt động 1:Kiểm tra tập đọc .
( 30’)
PP: Kiểm tra, đánh giá.
HT: Cá nhân, lớp.
* Hoạt động 2: Làm bài tập 2.
(10’)
PP: Luyện tập, thực hành.
HT: Cá nhân, lớp, nhóm.
- Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại các bài tập đọc và học thuộc lòng đã học ở các tuần 9,10 
- Gv yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm chọn bài.
- Gv yêu cầu học sinh đọc thuộc lòng bài mình mới bốc thăm trong phiếu.
-Gv đặt một câu hỏi cho bài vừa đọc
- Gv cho điểm.
- Gv thực hiện tương tự với các trường hợp còn lại
- Mục tiêu: Giúp Hs luyện tập cách viết một lá đơn.
- Gv yêu cầu Hs đọc đề bài
- Gv yêu cầu Hs mở SGK (trang 11) đọc mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách.
- Gv nhắc nhở: So với mẫu đơn, lá đơn này cần thể hiện nội dung xin cấp lại thẻ đọc sách đã mất.
- Gv mời 1 Hs làm miệng.
- Gv yêu cầu Hs làm bài.
- Gv mời Hs đọc lá đơn của mình.
- Gv nhận xét, chốt lại.
-Hs lên bốc thăm bài .
-Hs đọc thuộc lòng cả bài thơ hoặc khổ thơ qui định trong phiếu.
Hs trả lời. 
-Hs đọc yêu cầu của bài.
-Hs đọc.
-Hs trao đổi theo cặp.
-Một Hs làm miệng.
-Hs làm bài vào vở.
- Hs đọc lá đơn của mình.
-Hs cả lớp nhận xét.
-Hs đọc lại lá đơn đã hoàn chỉnh.
5. Tổng kềt – dặn dò.
Về xem lại bài.
Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ 6.
Nhận xét bài học.
	Rút kinh nghiệm: 
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Thứ năm , ngày 16 tháng 12 năm 2010
Ôn tập cuối học kì một.
Tiết 6
 I/ Mục tiêu:
 Kiến thức: 
- Kiểm tra lấy điểm các bài văn, bài thơ học thuộc lòng từ tuần 11,12 .
Viết được một lá thư đúng.
Kỹ năng: Rèn Hs
Hs đọc thuộc lòng bài thơ. 
Biết viết được một lá thư đúng theo thể thức, thể hiện đúng nội dung thăm hỏi người thân. Câu văn rõ ràng, sáng sủa.
Thái độ: Giáo dục Hs có ý thức tự giác làm bài.
II/ Chuẩn bị:
* GV: 17 phiếu viết tên từng bài .
 Giấy rời để viết thư . 
	* HS: SGK, vở.
 III/ Các hoạt động:
 1. Khởi động: Hát.
 2. Bài cũ: Ôn tập tiết 5.
3. Giới thiệu và nêu vấn đà:
	Giới thiệu bài – ghi tựa: 
 4. Phát triển các hoạt động.
HT - PP
Việc thầy
Việc trò
* Hoạt động 1: Kiểm tra học thuộc lòng .( 15’)
PP: Kiểm tra, đánh giá.
HT: Cá nhân, lớp.
* Hoạt động 2: Làm bài tập 2.
(30’)
PP: Luyện tập, thực hành.
HT: Cá nhân, lớp, nhóm.
- Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại các bài học thuộc lòng đã học ở các tuần từ tuần 11,12
Gv yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm chọn bài học thuộc lòng.
Gv yêu cầu học sinh đọc thuộc lòng bài mình mới bốc thăm trong phiếu.
-Gv đặt một câu hỏi cho bài vừa đọc
- Gv cho điểm.
- Gv thực hiện tương tự với các trường hợp còn lại
Mục tiêu: Biết viết được một lá thư đúng theo thể thức, thể hiện đúng nội dung thăm hỏi người thân. Câu văn rõ ràng, sáng sủa.
- Gv yêu cầu Hs đọc đề bài.
- Gv giúp Hs xác định đúng: 
+ Đối tượng viết thư: một người thân như: ông bà, cô bác, cô giáo cũ.
+ Nội dung bức thư: hỏi thăm về sức khỏe, về tình hình ăn học, học tập, làm việc.
- Gv hỏi:
+ Các em chọn viết thư cho ai?
+ Các em muốn hỏi về người đó về điều gì?
- Gv yêu cầu Hs mở SGK trang 81, đọc lại bài “ Thư gửi bà” để nhớ hình thức một lá thư.
- Gv yêu cầu Hs làm viết thư.
- Gv theo dõi, giúp đỡ các em.
- Sau đó Gv mời Hs đọc bức thư của mình.
- Gv nhận xét, tuyên dương Hs viết thư tốt
-Hs lên bốc thăm bài học thuộc lòng..
-Hs đọc thuộc lòng cả bài thơ hoặc khổ thơ qui định trong phiếu.
-Hs trả lời. 
-Hs đọc yêu cầu của bài.
-Hs lắng nghe.
-Trả lời.
-Hs quan sát.
-Hs làm bài vào vở.
-Hs đọc bức thư của mình.
Hs cả lớp nhận xét.
5. Tổng kềt – dặn dò.
Về xem lại bài.
Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ 7.
Nhận xét bài học.
	Rút kinh nghiệm:
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Thứ năm , ngày 16 tháng 12 năm 2010
Ôn tập cuối học kì một.
Tiết 7
 I/ Mục tiêu:
Kiến thức: 
- Kiểm tra lấy điểm các bài thơ, bài văn học thuộc lòng từ tuần 13,14
Củng cố về dấu chấm, dấu phẩy.
Kỹ năng: Rèn Hs
Hs đọc thuộc lòng bài thơ. 
Biết điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào câu chuyện.
Thái độ: Giáo dục Hs có ý thức làm bài.
II/ Chuẩn bị:
* GV: Phiếu viết tên từng bài.
 Bảng phụ viết BT2.
	* HS: SGK, vở.
 III/ Các hoạt động:
 1. Khởi động: Hát.
 2. Bài cũ: Ôn tập tiết 6.
3. Giới thiệu và nêu vấn đà:
	Giới thiệu bài – ghi tựa: 
 4. Phát triển các hoạt động.
HT - PP
Việc thầy
Việc trò
* Hoạt động 1: Kiểm tra học thuộc lòng
(30’)
PP: Kiểm tra, đánh giá.
HT: Cá nhân, lớp.
* Hoạt động 2: Làm bài tập 2.
(10’.)
PP: Luyện tập, thực hành.
HT: Cá nhân, lớp.
. Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại các bài học thuộc lòng đã học ở các tuần từ tuần 13,14
Gv yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm chọn bài .
Gv yêu cầu học sinh đọc thuộc lòng bài mình mới bốc thăm trong phiếu.
-Gv đặt một câu hỏi cho bài vừa đọc.
- Gv cho điểm.
- Gv thực hiện tương tự với các trường hợp còn lại
Mục tiêu: Biết điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào câu chuyện.
- Gv yêu cầu Hs đọc đề bài.
- Gv yêu cầu cả lớp đọc thầm lại truyện “ Người nhát nhất”.
- Gv yêu cầu Hs làm bài cá nhân.
- Gv yêu cầu HS lên bảng làm bài 
Gv nhận xét, chốt lại:
-Hs lên bốc thăm bài. 
-Hs đọc thuộc lòng cả bài thơ hoặc khổ thơ qui định trong phiếu.
Hs trả lời. 
-Hs đọc yêu cầu của bài.
-Hs đọc thầm .
-Hs làm bài cá nhân.
- Hs lên bảng làm bài.
-Hs cả lớp nhận xét.
-Hs đọc lại bài hoàn chỉnh.
5. Tổng kềt – dặn dò.
Về xem lại bài.
Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ 8.
Nhận xét bài học.
	Rút kinh nghiệm:
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------