Giáo án tổng hợp Tuần học số 19 lớp 3 năm 2012

TUẦN:19 TIẾT:1
BÀI 37: BÀI TẬP RLTT VÀ KNVĐCB 
TRÒ CHƠI : “THỎ NHẢY”
Ngày soạn: 28/12/2011 Ngày dạy: 03/01/2012
I\-Mục tiêu:
KT:
Ä Đi vượt chướng ngại vật thấp,đi chuyển hướng phải - trái, đi theo vạch kẻ thẳng,.Biết cách đi theo vạch kẻ thẳng, đi hai tay chống hông, đi kiểng gót,đi vượt chướng ngại vật thấp,đi chuyển hướng phải trái đúng cách
 ÄTrò chơi :”thỏ nhảy”.Bước đầu biết cách chơi và tham gia được trò chơi..
II\-Đồ dùng dạy học: 
ÄGV: chuẩn bị 1 còi,kẻ sân cho trò chơi.
 ÄHS: Trang phục gọn gàng.
III\-Các hoạt động dạy – học:
Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc xung quanh sân tập.
KTBC:(3’)
Bài mới:(22’)
a/-GT bài: bài tập RLTT và KNVĐCB,trò chơi:” thỏ nhảy “
b/-Các hoạt động :
Thời lượng
Hoạt động dạy
Hoạt động học
14’
8’
ÈHoạt động 1: bài tập RLTT và KNVĐCB 
EMục tiêu:Biết cách đi theo vạch kẻ thẳng, đi hai tay chống hông, đi kiểng gót,đi vượt chướng ngại vật thấp,đi chuyển hướng phải trái đúng cách
E Tiến hành:
-ĐHĐN:y/c kt theo tổ.
-Bài tập RLTT và KNVĐCB:
+ Gọi HS thực hiện lại động tác. 
ÈHoạt động 2: trò chơi “thỏ nhảy” 
EMục tiêu:Biết cách chơi và tham gia được trò chơi...
ETiến hành:
 - Nêu tên trò chơi .hướng dẫn cách chơi
GV điều khiển trò chơi.
- Cán sự tập hợp lớp theo sự chỉ dẩn của GV
-Tổ trưởng điều khiển
-Tiến hành thực hiện động tác theo sự điều khiển của GV(hoặc cán sự) ở đội hình hàng dọc
- Quan sát.
- Lắng nghe
- Tập hợp thành hàng dọc,sau đó cả lớp chơi thử, và chơi chính thức.
	4.Củng cố:(4’) GV gọi nhắc lại nội dung bài học.
 - Cán sự bắt giọng cả lớp hát bài:”quê hương em”.
IV/-Hoạt động nối tiếp: (1’)
GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao BT về.
Rút kinh nghiệm :
TUẦN:19 TIẾT:2
BÀI 38: ĐHĐN, BÀI TẬP RLTT VÀ KNVĐCB 
TRÒ CHƠI : “THỎ NHẢY”
Ngày soạn: 29/12/2011 Ngày dạy: 04/01/2012
I\-Mục tiêu:
ÄTập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay phải, quay trái. Biết cách tập hợp hàng ngang nhanh, trật tự,dóng thẳng hàng ngang, quay phải, quay trái đúng cách.
Ä Đi vượt chướng ngại vật thấp,đi chuyển hướng phải trái.Biết cách đi vượt chướng ngại vật thấp, và đi chuyển hướng phải trái đúng cách
 ÄTrò chơi:”thỏ nhảy”.Biết cách chơi và tham gia được trò chơi..
II\-Đồ dùng dạy học: 
ÄGV: chuẩn bị 1 còi,kẻ sân cho trò chơi.
 ÄHS: Trang phục gọn gàng.
III\-Các hoạt động dạy – học:
Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc xung quanh sân tập.
KTBC:(3’)
Bài mới:(22’)
a/-GT bài:KT ĐHĐN và bài tập RLTT và KNVĐCB,trò chơi:” thỏ nhảy “
b/-Các hoạt động :
Thời lượng
Hoạt động dạy
Hoạt động học
14’
8’
ÈHoạt động 1:KT ĐHĐN và bài tập RLTT và KNVĐCB 
EMục tiêu: Biết cách tập hợp hàng ngang nhanh, trật tự,dóng thẳng hàng ngang, quay phải, quay trái đúng cách.
Biết cách đi vượt chướng ngại vật thấp, và đi chuyển hướng phải trái đúng cách
E Tiến hành:
-ĐHĐN:y/c kt theo tổ.
-Bài tập RLTT và KNVĐCB:
+ Gọi HS thực hiện lại động tác. 
ÈHoạt động 2: trò chơi “thỏ nhảy” 
EMục tiêu: Biết cách chơi và tham gia được trò chơi..
ETiến hành:
 - Nêu tên trò chơi.
GV điều khiển trò chơi.
- Cán sự tập hợp lớp theo sự chỉ dẩn của GV
-Tổ trưởng điều khiển
-Tiến hành thực hiện động tác theo sự điều khiển của GV(hoặc cán sự) ở đội hình hàng dọc
- Lắng nghe
- Tập hợp thành hàng dọc, sau đó cả lớp chơi thử, và chơi chính thức.
	4. Củng cố: (4’) GV gọi nhắc lại nội dung bài học.
 - Cán sự bắt giọng cả lớp hát bài:”Quê hương em”.
IV/-Hoạt động nối tiếp: (1’)
GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao BT về.
Rút kinh nghiệm :
...
..
TUẦN:20 TIẾT:1
BÀI 39: ĐHĐN BÀI TẬP RLTT 
TRÒ CHƠI: “THỎ NHẢY”
 Ngày soạn: 03/01/2012 Ngày dạy: 10/01/2012
I\-Mục tiêu:
KT:
ÄTập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay phải, quay trái.Biết cách tập hợp hàng ngang nhanh, trật tự,dóng thẳng hàng ngang, quay phải, quay trái đúng cách
Ä Ôn đi đều 1-4 hàng dọc.Biết cách đi theo nhịp 1-4 hàng dọc
Ä Trò chơi:”thỏ nhảy”.Biết cách chơi và tham gia được trò chơi..
KN:
Ä HS thực hiện động tác tương đối chính xác.
Ä Tham gia trò chơi tương đối chủ động.
	TĐ:
Ä Có ý thức tập luyện.đoàn kết trong trò chơi.
II\-Đồ dùng dạy học: 
ÄGV: chuẩn bị 1 còi,kẻ sân cho trò chơi.
 ÄHS: Trang phục gọn gàng.
III\-Các hoạt động dạy – học:
Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc xung quanh sân tập.
KTBC:(3’)
Bài mới:(22’)
a/-GT bài:KT ĐHĐN,trò chơi:” thỏ nhảy “
b/-Các hoạt động :
Thời lượng
Hoạt động dạy
Hoạt động học
8’
8’
6’
ÈHoạt động 1:Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay phải, quay trái
EMục tiêu: Biết cách tập hợp hàng ngang nhanh, trật tự,dóng thẳng hàng ngang, quay phải, quay trái đúng cách
E Tiến hành:
-Tập hợp hàng ngang, dóng hàng:y/c kt theo tổ.
-Động tác đi đều
+ Gọi HS thực hiện lại động tác. 
+ y/c HS thưc hiện theo tổ
ÈHoạt động 2: Ôn đi đều 1-4 hàng dọc.
EMục tiêu:Biết cách đi theo nhịp 1-4 hàng dọc.
E Tiến hành:
Gọi HS thực hiện động tác
Điều khiển 
ÈHoạt động 3: trò chơi “thỏ nhảy” 
EMục tiêu: Biết cách chơi và tham gia được trò chơi..
ETiến hành:
 - Nêu tên trò chơi .
GV điều khiển trò chơi.
- Cán sự tập hợp lớp theo sự chỉ dẩn của GV
-Tổ trưởng điều khiển
-Tiến hành thực hiện động tác theo sự điều khiển của tổ trưởng ở đội hình hàng dọc
Quan sát, 
thực hiện động tác theo đội hình 1-4 hàng dọc.
- Lắng nghe
- Tập hợp thành hàng dọc, sau đó cả lớp chơi thử và chơi chính thức.
	4.Củng cố:(4’) GV gọi nhắc lại nội dung bài học.
 - Cán sự bắt giọng cả lớp hát bài:”quê hương em”.
IV/-Hoạt động nối tiếp: (1’)
GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao BT về.
Rút kinh nghiệm: ...
..
TUẦN: 20 TIẾT:2
BÀI 40: ĐHĐN - TRÒ CHƠI: “LÒ CÒ TIẾP SỨC”
	 	Ngày soạn: 03/01/2012 Ngày dạy: 10/01/2012
I\-Mục tiêu:
KT:
ÄÔn động tác đi đều theo 1-4 hàng dọc.Biết cách đi theo nhịp 1-4 hàng dọc
ÄTrò chơi:”Lò cò tiếp sức”. Biết cách chơi và tham gia được trò chơi..
II\-Đồ dùng dạy học: 
ÄGV: chuẩn bị 1 còi,kẻ sân cho trò chơi.
 ÄHS: Trang phục gọn gàng.
III\-Các hoạt động dạy – học:
Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc xung quanh sân tập.
KTBC:(3’)
Bài mới:(22’)
a/-GT bài:KT ĐHĐN,trò chơi:” Lò cò tiếp sức “
b/-Các hoạt động :
Thời lượng
Hoạt động dạy
Hoạt động học
14’
8’
ÈHoạt động 1:KT ĐHĐN 
EMục tiêu:Biết cách đi theo nhịp 1-4 hàng dọc
E Tiến hành:
-ĐHĐN:y/c kt theo tổ.
+ Gọi HS thực hiện lại động tác. 
ÈHoạt động 2: trò chơi “Lò cò tiếp sức” 
EMục tiêu:Biết cách chơi và tham gia được trò chơi..
ETiến hành:
 - Nêu tên trò chơi .
GV điều khiển trò chơi.
Quan sát làm trọng tài.
- Cán sự tập hợp lớp theo sự chỉ dẩn của GV
-Tổ trưởng điều khiển
-Tiến hành thực hiện động tác theo sự điều khiển của GV(hoặc cán sự) ở đội hình hàng dọc
- Lắng nghe
- Quan sát
- Tập hợp thành hàng dọc,sau đó cả lớp chơi thử, và chơi chính thức.
	4.Củng cố:(4’) GV gọi nhắc lại nội dung bài học.
 - Cán sự bắt giọng cả lớp hát bài:”Lớp chúng ta đoàn kết”.
IV/-Hoạt động nối tiếp: (1’)
GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao BT về.
Rút kinh nghiệm:...
..
TUẦN:21 TIẾT:1
BÀI 41: NHẢY DÂY
Ngày soạn: 24/01/2012 Ngày dạy:31/01/2012
I\-Mục tiêu:
ÄHọc nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân. Bước đầu biết cách thực hiện nhảy dây kiểu chụm hai chân và biết cách so dây, chao đay, quay dây.
ÄTrò chơi :”Lò cò tiếp sức”. Biết cách chơi và tham gia được trò chơi..
II\-Đồ dùng dạy học: 
ÄGV: chuẩn bị 1 còi,kẻ sân cho trò chơi,tranh nhảy dây kiểu chụm hai chân.
 ÄHS: Trang phục gọn gàng.
III\-Các hoạt động dạy – học:
Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc xung quanh sân tập.
KTBC:(3’)
Bài mới:(22’)
a/-GT bài:KT ĐHĐN,trò chơi:” Lò cò tiếp sức “
b/-Các hoạt động :
Thời lượng
Hoạt động dạy
Hoạt động học
14’
8’
ÈHoạt động 1:Học nhảy dây kiểu chụm hai chân. 
EMục tiêu:Bước đầu biết cách thực hiện nhảy dây kiểu chụm hai chân và biết cách so dây, chao đay, quay dây.
E Tiến hành:
-Đính tranh
- Làm mẫu,giải thích động tác.
Điều khiển cho cả lớp thực hiện động tác. 
+Điều khiển không dây.
+Điều khiển có dây.
ÈHoạt động 2: trò chơi “Lò cò tiếp sức” 
EMục tiêu:Biết cách chơi và tham gia được trò chơi..
ETiến hành:
 - Nêu tên trò chơi .
GV điều khiển trò chơi.
Quan sát làm trọng tài.
- Cán sự tập hợp lớp theo sự chỉ dẩn của GV
-Quan sát.
-Quan sát và lắng nghe.
-Tiến hành thực hiện động tác theo sự điều khiển của GV ở đội hình hàng ngang.
- Lắng nghe
- Quan sát
- Tập hợp thành hàng dọc,sau đó cả lớp chơi thử, và chơi chính thức.
	4.Củng cố:(4’) GV gọi nhắc lại nội dung bài học.
 - Cán sự bắt giọng cả lớp hát bài:”Lớp chúng ta đoàn kết”.
IV/-Hoạt động nối tiếp: (1’)
GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao BT về.
Rút kinh nghiệm :...
..
TUẦN:21 TIẾT:2
BÀI 42: NHẢY DÂY
Ngày soạn: 25/01/2012 Ngày dạy:01/02/2012
I\-Mục tiêu:
ÄÔn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân.Bước đầu biết cách thực hiện nhảy dây kiểu chụm hai chân và biết cách so dây, chao đay, quay dây.
ÄTrò chơi :”Lò cò tiếp sức”. Biết cách chơi và tham gia được trò chơi..
II\-Đồ dùng dạy học: 
ÄGV: chuẩn bị 1 còi,kẻ sân cho trò chơi.
 ÄHS: Trang phục gọn gàng.
III\-Các hoạt động dạy – học:
Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc xung quanh sân tập.
KTBC:(3’)
Bài mới:(22’)
a/-GT bài:KT ĐHĐN,trò chơi:” Lò cò tiếp sức “
b/-Các hoạt động :
Thời lượng
Hoạt động dạy
Hoạt động học
14’
8’
ÈHoạt động 1:Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân. 
EMục tiêu:Bước đầu biết cách thực hiện nhảy dây kiểu chụm hai chân và biết cách so dây, chao đay, quay dây.
E Tiến hành:
- Làm mẫu,giải thích động tác.
Điều khiển cho cả lớp thực hiện động tác. 
+Điều khiển không dây.
+Điều khiển có dây.
ÈHoạt động 2: trò chơi “Lò cò tiếp sức” 
EMục tiêu:Biết cách chơi và tham gia được trò chơi..
ETiến hành:
 - Nêu tên trò chơi .
GV điều khiển trò chơi.
Quan sát làm trọng tài.
- Cán sự tập hợp lớp theo sự chỉ dẩn của GV
-Quan sát và lắng nghe.
-Tiến hành thực hiện động tác theo sự điều khiển của GV ở đội hình hàng ngang.
- Lắng nghe
- Quan sát
- Tập hợp thành hàng dọc,sau đó cả lớp chơi thử, và chơi chính thức.
	 ... úng đích” 
EMục tiêu:Biết cách chơi và tham gia được trò chơi..
ETiến hành:
 - Nêu tên trò chơi .
GV điều khiển trò chơi.
Quan sát làm trọng tài.
- Cán sự tập hợp lớp theo sự chỉ dẩn của GV
-Quan sát và lắng nghe.
-Tiến hành thực hiện động tác theo sự điều khiển của GV ở đội hình hàng ngang.
- Lắng nghe
- Quan sát
- Tập hợp thành hàng dọc,sau đó cả lớp chơi thử, và chơi chính thức.
	4.Củng cố:(4’) GV gọi nhắc lại nội dung bài học.
 - Cán sự bắt giọng cả lớp hát bài:”Lớp chúng ta đoàn kết”.
IV/-Hoạt động nối tiếp: (1’)
GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao BT về.
Rút kinh nghiệm:... .
..
TUẦN:26 TIẾT:1
BÀI 51: ÔN NHẢY DÂY 
 TRÒ CHƠI: “HOÀNG ANH HOÀNG YẾN”
Ngày soạn: 28/02/2012 Ngày dạy:06/03/2012
I\-Mục tiêu:
Ä Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân.Biết cách thực hiện nhảy dây kiểu chụm hai chân và biết cách so dây, chao đay, quay dây, động tác nhảy dây nhẹ nhàng, nhịp điệu.
ÄTrò chơi:”hoàng anh hoàng yến”.Biết cách chơi và tham gia được trò chơi..
II\-Đồ dùng dạy học: 
ÄGV: chuẩn bị 1 còi, kẻ sân cho trò chơi.
 ÄHS: Trang phục gọn gàng.
III\-Các hoạt động dạy – học:
Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc xung quanh sân tập.
KTBC:(3’)
Bài mới:(22’)
a/-GT bài:nhảy dây,trò chơi:” hoàng anh hoàng yến “
b/-Các hoạt động :
Thời lượng
Hoạt động dạy
Hoạt động học
14’
8’
ÈHoạt động 1: Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân. 
EMục tiêu: Biết cách thực hiện nhảy dây kiểu chụm hai chân và biết cách so dây, chao đay, quay dây, động tác nhảy dây nhẹ nhàng, nhịp điệu.
E Tiến hành:
- Làm mẫu, giải thích động tác.
Điều khiển cho cả lớp thực hiện động tác. 
+Điều khiển không dây.
+Điều khiển có dây.
ÈHoạt động 2: trò chơi “hoàng anh hoàng yến” 
EMục tiêu: Biết cách chơi và tham gia được trò chơi..
ETiến hành:
 - Nêu tên trò chơi .
GV điều khiển trò chơi.
Quan sát làm trọng tài.
- Cán sự tập hợp lớp theo sự chỉ dẩn của GV
-Quan sát và lắng nghe.
-Tiến hành thực hiện động tác theo sự điều khiển của GV ở đội hình hàng ngang.
- Lắng nghe
- Quan sát
- Tập hợp thành hàng dọc,sau đó cả lớp chơi thử, và chơi chính thức.
	4.Củng cố:(4’) GV gọi nhắc lại nội dung bài học.
 - Cán sự bắt giọng cả lớp hát. /.
IV/-Hoạt động nối tiếp: (1’)
GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao BT về.
Rút kinh nghiệm:...
..
TUẦN:26 TIẾT:2
BÀI 52: NHẢY DÂY KIỂU CHỤM HAI CHÂN
TRÒ CHƠI: “HOÀNG ANH HOÀNG YẾN”
Ngày soạn: 29/02/2012 Ngày dạy:07/03/2012
I\-Mục tiêu:
Ä Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân.Biết cách thực hiện nhảy dây kiểu chụm hai chân và biết cách so dây, chao đay, quay dây, động tác nhảy dây nhẹ nhàng, nhịp điệu.
ÄTrò chơi:”hoàng anh hoàng yến”.Biết cách chơi và tham gia được trò chơi..
II\-Đồ dùng dạy học: 
ÄGV: chuẩn bị 1 còi, kẻ sân cho trò chơi.
 ÄHS: Trang phục gọn gàng.
III\-Các hoạt động dạy – học:
Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc xung quanh sân tập.
KTBC:(3’)
Bài mới:(22’)
a/-GT bài:nhảy dây,trò chơi:” hoàng anh hoàng yến “
b/-Các hoạt động :
Thời lượng
Hoạt động dạy
Hoạt động học
14’
8’
ÈHoạt động 1: nhảy dây kiểu chụm hai chân. 
EMục tiêu: Biết cách thực hiện nhảy dây kiểu chụm hai chân và biết cách so dây, chao đay, quay dây, động tác nhảy dây nhẹ nhàng, nhịp điệu.
E Tiến hành:
Điều khiển cho cả lớp thực hiện động tác. 
+Điều khiển không dây.
+Điều khiển có dây.
Kt động tác nhảy dây.
ÈHoạt động 2: trò chơi “hoàng anh hoàng yến” 
EMục tiêu: Biết cách chơi và tham gia được trò chơi..
ETiến hành:
 - Nêu tên trò chơi,giải thích cách chơi .
GV điều khiển trò chơi.
Quan sát làm trọng tài.
- Cán sự tập hợp lớp theo sự chỉ dẩn của GV
-Tiến hành thực hiện động tác theo sự điều khiển của GV ở đội hình hàng ngang.
- từng hs thực hiện động tác.
- Lắng nghe
- Quan sát
- Tập hợp thành hàng dọc,sau đó cả lớp chơi thử, và chơi chính thức.
	4.Củng cố:(4’) GV gọi nhắc lại nội dung bài học.
 - Cán sự bắt giọng cả lớp hát. /.
IV/-Hoạt động nối tiếp: (1’)
GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao BT về.
Rút kinh nghiệm:.....
..
TUẦN: 27 TIẾT:1
BÀI 53: ÔN BÀI TD PTC
TRÒ CHƠI: “HOÀNG ANH HOÀNG YẾN”
Ngày soạn: 06/03/2012 Ngày dạy: 13/03/2012
I\-Mục tiêu:
Ä ôn bài TD PTC.Thực hiện cơ bản đúng bài thể dục PTC với hoa.
ÄTrò chơi:”hoàng anh hoàng yến”.Biết cách chơi và tham gia được trò chơi..
II\-Đồ dùng dạy học: 
ÄGV: chuẩn bị 1 còi, kẻ sân cho trò chơi.
 ÄHS: Trang phục gọn gàng.
III\-Các hoạt động dạy – học:
Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc xung quanh sân tập.
KTBC:(3’)
Bài mới:(22’)
a/-GT bài: ôn bài TD PTC,trò chơi:” hoàng anh hoàng yến “
b/-Các hoạt động :
Thời lượng
Hoạt động dạy
Hoạt động học
14’
8’
ÈHoạt động 1: ôn bài TD PTC.
 EMục tiêu: Thực hiện cơ bản đúng bài thể dục PTC với hoa.
E Tiến hành:
Điều khiển cho cả lớp thực hiện động tác. 
ÈHoạt động 2: trò chơi “hoàng anh hoàng yến” 
EMục tiêu: Biết cách chơi và tham gia được trò chơi..
ETiến hành:
 - Nêu tên trò chơi,giải thích cách chơi .
GV điều khiển trò chơi.
Quan sát làm trọng tài.
- Cán sự tập hợp lớp theo sự chỉ dẩn của GV
-Tiến hành thực hiện động tác theo sự điều khiển của GV ở đội hình hàng ngang.
- từng tổ thực hiện động tác.
- Lắng nghe
- Quan sát
- Tập hợp thành hàng dọc,sau đó cả lớp chơi thử, và chơi chính thức.
	4.Củng cố:(4’) GV gọi nhắc lại nội dung bài học.
 - Cán sự bắt giọng cả lớp hát. /.
IV/-Hoạt động nối tiếp: (1’)
GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao BT về.
Rút kinh nghiệm:.....
..
TUẦN:27 TIẾT:2
BÀI 54: ÔN BÀI TD PTC
 TRÒ CHƠI: “HOÀNG ANH HOÀNG YẾN”
Ngày soạn: 07/03/2012 Ngày dạy: 14/03/2012
I\-Mục tiêu:
Ä ôn bài TD PTC.Thực hiện cơ bản đúng bài thể dục PTC với hoa.
ÄTrò chơi:”hoàng anh hoàng yến”.Biết cách chơi và tham gia được trò chơi..
II\-Đồ dùng dạy học: 
ÄGV: chuẩn bị 1 còi, kẻ sân cho trò chơi.
 ÄHS: Trang phục gọn gàng.
III\-Các hoạt động dạy – học:
Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc xung quanh sân tập.
KTBC:(3’)
Bài mới:(22’)
a/-GT bài: ôn bài TD PTC,trò chơi:” hoàng anh hoàng yến “
b/-Các hoạt động :
Thời lượng
Hoạt động dạy
Hoạt động học
14’
8’
ÈHoạt động 1: ôn bài TD PTC.
 EMục tiêu: Thực hiện cơ bản đúng bài thể dục PTC với hoa.
E Tiến hành:
Điều khiển cho cả lớp thực hiện động tác. 
ÈHoạt động 2: trò chơi “hoàng anh hoàng yến” 
EMục tiêu: Biết cách chơi và tham gia được trò chơi..
ETiến hành:
- Nêu tên trò chơi,giải thích cách chơi .
GV điều khiển trò chơi.
Quan sát làm trọng tài.
- Cán sự tập hợp lớp theo sự chỉ dẩn của GV
-Tiến hành thực hiện động tác theo sự điều khiển của GV ở đội hình hàng ngang.
- từng tổ thực hiện động tác.
- Lắng nghe
- Quan sát
- Tập hợp thành hàng dọc,sau đó cả lớp chơi thử, và chơi chính thức.
	4.Củng cố:(4’) GV gọi nhắc lại nội dung bài học.
 - Cán sự bắt giọng cả lớp hát. /.
IV/-Hoạt động nối tiếp: (1’)
GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao BT về.
Rút kinh nghiệm:...
..
TUẦN:28 TIẾT:1
BÀI 55: ÔN BÀI TD PTC 
 TRÒ CHƠI: “HOÀNG ANH HOÀNG YẾN”
Ngày soạn: 13/03/2012 Ngày dạy: 20/03/2012
I\-Mục tiêu:
KT:
Ä ôn bài TD PTC.Thực hiện cơ bản đúng bài thể dục PTC với hoa.
ÄTrò chơi:”hoàng anh hoàng yến”. Biết cách chơi và tham gia được trò chơi..
KN:
ÄYêu cầu HS thực hiện động tác cơ bản đúng.
Ä Tham gia trò chơi tương đối chủ động.
	TĐ:
ÄCó ý thức tập luyện.đoàn kết trong trò chơi.
II\-Đồ dùng dạy học: 
ÄGV: chuẩn bị 1 còi, kẻ sân cho trò chơi.
 ÄHS: Trang phục gọn gàng.
III\-Các hoạt động dạy – học:
Khởi động:(3’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc xung quanh sân tập.
KTBC:(5’)
Bài mới:(22’)
a/-GT bài: ôn bài TD PTC,trò chơi:” hoàng anh hoàng yến “
b/-Các hoạt động :
Thời lượng
Hoạt động dạy
Hoạt động học
14’
8’
ÈHoạt động 1: ôn bài TD PTC.
 EMục tiêu:Thực hiện cơ bản đúng bài thể dục PTC với hoa..
E Tiến hành:
Điều khiển cho cả lớp thực hiện động tác. 
ÈHoạt động 2: trò chơi “hoàng anh hoàng yến” 
EMục tiêu:Biết cách chơi và tham gia được trò chơi..
ETiến hành:
 - Nêu tên trò chơi,giải thích cách chơi .
GV điều khiển trò chơi.
Quan sát làm trọng tài.
- Cán sự tập hợp lớp theo sự chỉ dẩn của GV
-Tiến hành thực hiện động tác theo sự điều khiển của GV ở đội hình hàng ngang.
- từng tổ thực hiện động tác.
- Lắng nghe
- Quan sát
- Tập hợp thành hàng dọc,sau đó cả lớp chơi thử, và chơi chính thức.
	4.Củng cố:(4’) GV gọi nhắc lại nội dung bài học.
 - Cán sự bắt giọng cả lớp hát. /.
IV/-Hoạt động nối tiếp: (1’)
GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao BT về.
Rút kinh nghiệm:...
..
TUẦN: 28 TIẾT: 2
BÀI 56: ÔN BÀI TD PTC
 TRÒ CHƠI: “NHẢY Ô TIẾP SỨC”
Ngày soạn: 14/03/2012 Ngày dạy: 21/03/2012
I\-Mục tiêu:
Ä Oân bài TD PTC.Thực hiện cơ bản đúng bài thể dục PTC với hoa.
ÄTrò chơi:”Nhảy ô tiếp sức”. Biết cách chơi và tham gia được trò chơi..
II\-Đồ dùng dạy học: 
ÄGV: chuẩn bị 1 còi, kẻ sân cho trò chơi.
 ÄHS: Trang phục gọn gàng.
III\-Các hoạt động dạy – học:
Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc xung quanh sân tập.
KTBC:(3’)
Bài mới:(22’)
a/-GT bài: ôn bài TD PTC,trò chơi:” Nhảy ô tiếp sức “
b/-Các hoạt động :
Thời lượng
Hoạt động dạy
Hoạt động học
14’
8’
ÈHoạt động 1: ôn bài TD PTC.
 EMục tiêu: HS nắm được KT cơ bản của động tác,thực hiện tương đối đúng.
E Tiến hành:
Điều khiển cho cả lớp thực hiện động tác. 
-Lần 1: GV điều khiển.
-Lần 2: Tổ trưởng điều khiển.
ÈHoạt động 2: trò chơi “Nhảy ô tiếp sức” 
EMục tiêu: Biết cách chơi và tham gia được trò chơi..
ETiến hành:
 - Nêu tên trò chơi,giải thích cách chơi .
GV điều khiển trò chơi.
Quan sát làm trọng tài.
- Cán sự tập hợp lớp theo sự chỉ dẩn của GV
-Tiến hành thực hiện động tác theo sự điều khiển của GV ở đội hình hàng ngang.
- từng tổ thực hiện động tác.
- Lắng nghe
- Quan sát
- Tập hợp thành hàng dọc, sau đó cả lớp chơi thử và chơi chính thức.
	4.Củng cố:(4’) GV gọi nhắc lại nội dung bài học.
 - Cán sự bắt giọng cả lớp hát. /.
IV/-Hoạt động nối tiếp: (1’)
GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao BT về.
Rút kinh nghiệm:...
..