A -. MỤC TIÊU :
- Kể được một số công việc thường làm ở nhà của mỗi người trong gia đình
- Biết được nếu mọi người trong gia đình cùng tham gia công việc ở nhà sẽ tạo được không khí gia đình vui vẻ, đầm ấm.
- Yeâu lao ñoäng vaø toân troïng thaønh quaû lao ñoäng cuûa mäi ngöôøi trong gia ñình.
Kỹ năng sống:
Đảm nhận trách nhiệm việc nhà vừa sức mình.
-Kĩ năng giao tiếp: Thể hiện sự cảm thông chia sẻ vất vả với bố mẹ.
-Kĩ năng hợp tác: Cùng tham gia làm việc nhà với các thành viên trong gia đình.
-Kĩ năng tư duy phê phán: Nhà cửa bận rộn.
MƠN : TNXH BÀI : c«ng viƯc ë nhµ Tiết : 13 TGDK : 30’ A -. MỤC TIÊU : - KĨ ®ỵc mét sè c«ng viƯc thêng lµm ë nhµ cđa mçi ngêi trong gia ®×nh - Biết được nếu mọi người trong gia đình cùng tham gia cơng việc ở nhà sẽ tạo được khơng khí gia đình vui vẻ, đầm ấm. - Yêu lao động và tôn trọng thành quả lao động của mäi người trong gia đình. Kỹ năng sống: Đảm nhận trách nhiệm việc nhà vừa sức mình. -Kĩ năng giao tiếp: Thể hiện sự cảm thơng chia sẻ vất vả với bố mẹ. -Kĩ năng hợp tác: Cùng tham gia làm việc nhà với các thành viên trong gia đình. -Kĩ năng tư duy phê phán: Nhà cửa bận rộn. B-. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 1. GV: Các hình vẽ trong bài 13 SGK. Sưu tầm một số tranh ảnh có nội dung theo bài học. 2. HS: SGK, Vë bµi tËp C -. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Bài cũ: ( 5 phút ) - Gọi HS nhắc lại nội dung bài học tuần trước. 2. Bài mới: ( 20 phút ) a.Giới thiệu bài : công việc gia đình. b.Giảng bài : *Hoạt động 1: Quan sát hình -Mục tiêu: kể tên một số công việc ở nhà của những người trong gia đình. - Cách tiến hành: + Bước1: - GV nêu yêu cầu HS tìm bài 13 SGK - Hướng dẫn HS làm việc theo cặp. - Cho HS quan sát hình 28 trong SGK nói về nội dung của từng tranh + Bước 2: - Gọi một số hs trình bày trước lớp vềtừng công việc thể hiện trong mỗi hình và tác dụng của từng việc làm đối với cuộc sống trong gia đình . ð Kết luận: Những công việc làm đó đều giúp cho nhà cửa trong gia đình sạch sẽ gọn gàng, vừa thể hiện sự quan tâm gắn bó của những người trong gia đình vơí nhau. *Hoạt động 2: thảo luận nhóm. Kỹ năng sống: -Đảm nhận trách nhiệm việc nhà vừa sức mình. -Kĩ năng giao tiếp: Thể hiện sự cảm thơng chia sẻ vất vả với bố mẹ. -Kĩ năng hợp tác: Cùng tham gia làm việc nhà với các thành viên trong gia đình. -Kĩ năng tư duy phê phán: Nhà cửa bận rộn. -Mục tiêu: HS biết kể một số công việc ở nhà của những người trong gia đình mình. - Kể được công việc mà các em thường làm để giúp đỡ bố mẹ. - Cách tiến hành: + Bước 1: Hướng dẫn các em làm việc theo yêu cầu. Các em tập nêu câu hỏi và trả lời câu hỏi trong SGK trang 28 + Bước 2: - Gọi mộât vài em nói trước lớp. - Câu hỏi gợi ý: . trong nhà em ai đi chợ , nấu ăn, giặt quần áo, quét dọn nhà cửa? . Ai trông em bé ? Chơi dùa với em bé ? . Ai giúp đỡ em học tập ? . Ai chơi đùa nói chuyện với em ? . Hằng ngày em đã làm gì ? Để Giúp đỡ gia đình ð GV kết luận: Mọi người trong gia đình đều phải tham gia làm việc tuỳ theo sức của mình. *Hoạt động 3: quan sát hình: -Mục tiêu: HS hiểy điều gì sẽ xảy ra khi trong nhà không có ai quan tâm dọn dẹp. + Bước 1: - GV cho hS quan sát các hình ở trang 29 SGK và trả lời các câu hỏi của GV + Bước 2: - Cho HS đại diện trình bày. ðKết luận: Nếu mỗi mgười trong gia đình quan tâm đến việc dọn dẹp nhà cửa nhà sẽ gọn gàng và ngăn nắp. - Ngoài giờ học, đẻ có được nhà ở gọn gàng sạch sẽ, mỗi hs nên giúp đỡ bố mẹ tuỳ theo sức của mình. ? Em ®· s¾p xÕp ®å dïng c¸ nh©n , s¾p xÕp vµ trang trÝ gãc häc tËp cđa em nh thÕ nµo ®Ĩ nhµ ë lu«n s¹ch sÏ gän gµng . 3. Củng cố , dặn dị: ( 5 phút ) - Nhắc lại nội dung bài - Nhận xét chung tiết học - Chuẩn bị bài hôm sau: - Xem trước bài tiếp theo . D – PHẦN BỔ SUNG :
Tài liệu đính kèm: