Giáo án Tuần 08 Lớp 2

TUẦN 8
Ngày Soạn :25/09/2011
Ngày giảng: 26/09/2011
Tiết 1:CHÀO CỜ
TIẾT 2 : TOÁN 36 + 15
I. MỤC TIÊU:
- Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100,dạng 36 + 15.
- Biết giải bài toán theo hình vẽ bằng một phép tính cộng có nhớ trong phạm vi 100.
- Học sinh khá giỏi làm dòng 2 bài 1; ý c bài tập 2.
II. CHUẨN BỊ: 
- Bảng con 
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS
A. KTBC:(3' )
- Gọi 3hs đọc bảng 6 cộng với một số
- Gv nhận xét ghi điểm 
B. Bài mới:
1.GT bài:(2' )
- Ghi bảng 
2. Giới thiệu phép cộng 36 + 15 ( 10' )
- Nêu: Có 36 q/t thêm 15 q/t. Hỏi có tất cả bao nhiêu q/t ?
- Có phép tính 36 + 15 = ?
- Hd hs thao tác trên q/t để tìm ra k/q: 6 q/t với 5 q/t thành 11 q/t, bó 1 chục q/t từ 11 q/t rời; 3 chục với 1 chục là 4 chục, thêm 1 chục là 5 chục, thêm 1 q/t nữa là 51 q/t
- Vậy 36 + 15 = 51
- Cho hs đặt tính và thực hiện phép tính:
 36 * 6 cộng 5 bằng 11, viết 1 nhớ 1
+ * 3 cộng 1 bằng 4, thêm 1 bằng 5, 
 15 viết 5
 51
3. Thực hành: 
Bài 1: ( 10' )
- H/d hs cách tính - Gọi 5 hs lên bảng làm, lớp làm vở
- Gv nhận xét ghi điểm
Bài 2: Đặt tính rồi tính tổng, biết số hạng ( 6' )
- Hd hs cách đặt tính rồi tính
- Yc hs lấy b/c ra làm
- N/xét chữa bài
Bài 3: ( 7' )- Gọi 1hs đọc y/c 
- Hd hs tóm tắt và giải toán theo hình vẽ
- Gọi 1 hs lên bảng giải .
Bài giải
Cả gạo và ngô có số kg là:
46 + 27 = 73 ( kg )
Đáp số: 73 kg
- Gv nhận xét ghi điểm
C .C 2- D2 ( 2' ) 
- Nhắc lại nội dung bài
- 3hs lên bảng
- Theo dõi
- Q/s
- Nhận xét
- Theo dõi
- Đọc cách tính
- Theo dõi
- 5 hs lên làm, lớp làm vở
- Nhận xét
- Theo dõi
- lớp làm b/c
- Nhận xét
- Theo dõi
- 1hs lên giải
- lớp làm vở
- Nhận xét
- Nghe 
---------------------------------------------------
Tiết 3 + 4: TẬP ĐỌC 
NGƯỜI MẸ HIỀN
I .MỤC TIÊU: 
 	- Biết ngắt nghỉ hơi đúng; Bước đầu đọc rõ lời các nhân vật trong bài
	- Hiểu nội dung : Cô giáo như người mẹ hiền, vừa yêu thương vừa nghiêm khắc dạy bảo các em học sinh nên người ( Trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa).
II. CHUẨN BỊ: 
- Tranh, b/p
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DAY HỌC:
HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS
A. Ôđtc:(1' )
B.KTBC:(4' ) 
- Gọi 2 hs đọc bài : "Thời khoá biểu " và trả lời câu hỏi
- Gv nhận xét ghi điểm
C. Bài mới:
1. Gtb: (2' ) - Ghi bảng
2. Luyện đọc
a. Đọc mẫu:(1' )
- Gv đọc mẫu toàn bài - G/t tác giả
b. L đọc và gn từ
b1. Đọc từng câu (5')
- Y/c hs đọc nối tiếp câu 
- Hd từ khó: 
b2. Đọc từng đoạn trước lớp (9')
- Bài chia làm mấy đoạn ?( 4 đoạn ) 
- Y/c hs đọc nối tiếp đoạn.
- Treo bảng phụ - Hd đọc - đọc mẫu
 Cô xoa đầu Nam/ và gọi Minh đang thập thò ở cửa lố vào,/ nghiêm giọng hỏi:// " Từ nay các em có chốn học đi chơi nữa không ?// "
- Gọi hs đọc Cn- Đt
- Bài có mấy vai đọc ? ( 4 vai đọc )
- Y/c hs đọc nối tiếp đoạn. 
- Gọi hs giải nghĩa - Gv giải nghĩa
b3. Đọc từng đoạn trong nhóm: (5' )
- Chia lớp làm 4 nhóm
- Y/c đọc nối tiếp trong nhóm
* Hỗ trợ đặc biệt: - Gv h/d hs yếu kém đọc đánh vần và phân tích từng âm trong tiếng để các em nắm được và đọc tốt hơn
b4. Thi đọc: (5' )
- Gọi 2 nhóm lên thi đọc 
- Gv theo dõi nhận xét.
b5. Đọc ĐT: (1' )
- Đọc Đt đoạn 1.
3. Tìm hiểu bài:
- Y/c hs đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi
- Gv nhận xét - giảng ý
- Treo tranh nói lại nội dung bài 
+ Ý chính bài này nói lên điều gì ? ( Bài văn muốn nói cô giáo vừa yêu thương hs vừa nghiêm khắc dạy bảo hs . Cô như người mẹ hiền của các em ).
4. Luyện đọc lại:(5' )
- Y/c 4 hs đọc phân vai ( Gv h/d )
- Gv nhận xét
- Gọi 1hs đọc cả bài - ghi điểm.
D. C2- D2:(4' )
Liên hệ : Vì sao cô giáo trong bài được gọi là " Người mẹ hiền " ? (cô giáo vừa yêu thương hs vừa nghiêm khắc dạy bảo hs giống như người mẹ đối với các con trong gia đình )
- V/n đọc lại bài và chuẩn bị bài sau.
- 2 hs đọc 
- Theo dõi
- Theo dõi
- Theo dõi
- Đọc nối tiếp câu
- Theo dõi 
- Trả lời
- Đọc nối tiếp đoạn
- Theo dõi
- Đọc Cn - Đt
- Trả lời
- Đọc nối tiếp đoạn
- Giải nghĩa 
- Đọc theo vai 
- Thi đọc 
- Nhận xét
- Đọc Đt đoạn 1
- Đoc thầm bài
- Trả lời 
- Lắng nghe
- Đọc nối tiếp đoạn 
- 1hs đọc cả bài
- Liên hệ 
- Nghe 
------------------------------------------------------------
DẠY CHIỀU
TIẾT 1; TOÁN : BỔ SUNG
I. MỤC TIÊU:
- Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100,dạng 36 + 15.
- Biết giải bài toán theo hình vẽ bằng một phép tính cộng có nhớ trong phạm vi 100.
- Học sinh khá giỏi làm dòng 2 bài 1; ý c bài tập 2.
II. CHUẨN BỊ: 
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS
A. KTBC:(3' )
- Gọi 3hs đọc bảng 6 cộng với một số
- Gv nhận xét ghi điểm 
B. Bài mới:
1.GT bài:(2' )
- Ghi bảng : luyện tập
2. Hướng dẫn làm bài tập: 
Bài 1: ( 10' )
- H/d hs cách tính - Gọi 5 hs lên bảng làm, lớp làm vở
- Gv nhận xét ghi điểm
Bài 2: Đặt tính rồi tính tổng, biết số hạng : ( 6' )
- Hd hs cách đặt tính rồi tính
- Yc hs lấy b/c ra làm
- N/xét chữa bài
Bài 3: ( 7' )
- Gọi 1hs đọc y/c - Hd hs tóm tắt và giải toán theo hình vẽ
- Gọi 1 hs lên bảng giải - lớp làm vở
 Bài giải
Cả gạo và ngô có số kg là:
46 + 36 = 82 ( kg )
Đáp số: 82 kg
- Gv nhận xét ghi điểm
C .C 2- D2 ( 2' ) 
- Nhắc lại nội dung bài
- 3hs lên bảng
- Theo dõi
- Nhắc lại
- Q/s
- Theo dõi
- lớp làm b/c
- Nhận xét
- Theo dõi
- 1hs lên giải
- lớp làm vở
- Nhận xét
- Theo dõi
- 1hs lên giải
- lớp làm vở
- Nhận xét
- Nghe 
---------------------------------------------------
TIẾT 3: TIẾNG VIỆT BỔ SUNG
NGƯỜI MẸ HIỀN
I .MỤC TIÊU: 
 	- Biết ngắt nghỉ hơi đúng; Bước đầu đọc rõ lời các nhân vật trong bài
	- Hiểu nội dung : Cô giáo như người mẹ hiền, vừa yêu thương vừa nghiêm khắc dạy bảo các em học sinh nên người ( Trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa).
II. CHUẨN BỊ: 
- Tranh, b/p
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DAY HỌC:
HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS
A. Ôđtc:(1' )
B. Bài mới:
1. Gtb: (2' ) - Ghi bảng
2. Luyện đọc
a. Đọc mẫu:(1' )
- Gv đọc mẫu toàn bài - G/t tác giả
b. L đọc và gn từ
b1. Đọc từng câu (5')
- Y/c hs đọc nối tiếp câu 
- Hd từ khó: 
b2. Đọc từng đoạn trước lớp (9')
- Y/c hs đọc nối tiếp đoạn.
- Gọi hs đọc Cn- Đt
b3. Đọc từng đoạn trong nhóm: (5' )
- Chia lớp làm 4 nhóm
- Y/c đọc nối tiếp trong nhóm
* Hỗ trợ đặc biệt: - Gv h/d hs yếu kém đọc đánh vần và phân tích từng âm trong tiếng để các em nắm được và đọc tốt hơn
b4. Thi đọc: (5' )
- Gọi 2 nhóm lên thi đọc 
- Gv theo dõi nhận xét.
b5. Đọc ĐT: (1' )
- Đọc Đt đoạn 1.
4. Luyện đọc lại:(5' )
- Y/c 4 hs đọc phân vai ( Gv h/d )
- Gv nhận xét
- Gọi 1hs đọc cả bài - ghi điểm.
D. C2- D2:(4' )
- V/n đọc lại bài và chuẩn bị bài sau.
- 2 hs đọc 
- Theo dõi
- Theo dõi
- Theo dõi
- Đọc nối tiếp câu
- Theo dõi 
- Đọc nối tiếp đoạn
- Đọc Cn - Đt
- Đọc nối tiếp đoạn
- Thi đọc 
- Nhận xét
- Đọc nối tiếp đoạn 
- 1hs đọc cả bài
- Nghe 
------------------------------------------------------------
Ngày soạn : 25/09/2011
Ngày giảng: 27/09/2011
TIẾT 1:TOÁN
LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU
- Thuộc bảng 6,7,8,9 cộng với một số.
- Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100.
- Biết giải bài toán về nhiều hơn cho dưới dạng sơ đồ.
- Biết nhận dạng hình tam giác.
- học sinh giỏi làm bài 5b.
II. CHUẨN BỊ: 
- giấy nháp, phiếu học tập.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hđ của gv
Hđ của hs
A. ktbc:(3' )
- gọi 2 hs lên đọc bảng cộng 7 
- gv nhận xét 
B. bài mới:
 1.gt bài:(2' ) - ghi tên bài : luyện tập
2. Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1: ( 10' )
- H/d hs cách tính nhẩm - Gọi 4 hs lên bảng làm, lớp làm vở.
- cho học sinh đọc lại kết quả
- Gv nhận xét ghi điểm
Bài 2: Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập : ( 6' )
- Hd hs cách tính và viết kết quả vào ô trống
- Yc hs lấy vở ra làm
- N/xét chữa bài: kết quả : 31;53;54;35;51
Bài 4: ( 7' )
- Gọi 1hs đọc y/c 
- Gọi 1 hs lên bảng giải - lớp làm vở
 Bài giải
Số cây đội 2 trông được là:
 46 + 5 = 51 ( cây)
 Đáp số: 51 cây
- Gv nhận xét ghi điểm
Bài 5: ( 5' )
- Gọi 1hs đọc y/c .
+ Có 3 hình tam giác
+ Có 2 hình tứ giác
- nhận xét
C .C 2- D2 ( 2' ) 
- Nhắc lại nội dung bài
- 2 hs đọc 
- theo dõi
- Theo dõi
- lớp làm b/c
- Nhận xét
- đọc bảng cộng
- Theo dõi
- 5 hs lên giải
- lớp làm vở
- Nhận xét
- Theo dõi
- 1hs lên giải
- lớp làm vở
- Nhận xét
- Theo dõi
- đọc
- chỉ và nêu
- Nghe
- Nghe
---------------------------------------------------------------
DẠY CHIỀU
TIẾT 1; TOÁN : BỔ SUNG
I. MỤC TIÊU:
- Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100,dạng 36 + 15.
- Biết giải bài toán theo hình vẽ bằng một phép tính cộng có nhớ trong phạm vi 100.
- Học sinh khá giỏi làm dòng 2 bài 1; ý c bài tập 2.
II. CHUẨN BỊ: 
- Bảng con 
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS
A. KTBC:(3' )
B. Bài mới:
1.GT bài:(2' )
- Ghi bảng : luyện tập
2. Hướng dẫn làm bài tập: 
Bài 1: ( 10' )
- H/d hs cách tính nhẩm - Gọi 4 hs lên bảng làm, lớp làm vở.
- cho học sinh đọc lại kết quả
- Gv nhận xét ghi điểm
Bài 2: Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập : ( 6' )
- Hd hs cách tính và viết kết quả vào ô trống
- Yc hs lấy vở ra làm
- N/xét chữa bài: kết quả : 31;53;54;35;51
Bài 4: ( 7' )
- Gọi 1hs đọc y/c 
- Gọi 1 hs lên bảng giải - lớp làm vở
 Bài giải
Số cây đội 2 trông được là:
 36 + 6 = 42 ( cây)
 Đáp số: 51 cây
- Gv nhận xét ghi điểm
Bài 5: ( 5' )
- Gọi 1hs đọc y/c .
+ Có 3 hình tam giác
+ Có 2 hình tứ giác
- nhận xét
C .C 2- D2 ( 2' ) 
- Nhắc lại nội dung bài
- Theo dõi
- Nhắc lại
- Q/s
- Theo dõi
- lớp làm b/c
- Nhận xét
- đọc bảng cộng
- Theo dõi
- 5 hs lên giải
- lớp làm vở
- Nhận xét
- Theo dõi
- 1hs lên giải
- lớp làm vở
- Nhận xét
- Theo dõi
- đọc
- chỉ và nêu
- Nghe
- Nghe
---------------------------------------------------
TIẾT 2: TIẾNG VIỆT BỔ SUNG
ĐỔI GIÀY
I .MỤC TIÊU: 
 	- Biết ngắt nghỉ hơi đúng; Bước đầu đọc rõ lời các nhân vật trong bài
	- Hiểu nội dung , ( Trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa).
II. CHUẨN BỊ: 
- Tranh, b/p
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DAY HỌC:
HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS
A. Ôđtc:(1' )
B. Bài mới:
1. Gtb: (2' ) - Ghi bảng
2. Luyện đọc
a. Đọc mẫu:(1' )
- Gv đọc mẫu toàn bài - G/t tác giả
b. L đọc và gn từ
b1. Đọc từng câu (5')
- Y/c hs đọc nối tiếp câu 
- Hd từ khó: 
b2. Đọc từng đoạn trước lớp (9')
- Y/c hs đọc nối tiếp đoạn.
- Gọi hs đọc Cn- Đt
b3. Đọc từng đoạn trong nhóm: (5' )
- Chia lớp làm 4 ... dõi
- Theo dõi
- Đọc nối tiếp câu
- Theo dõi 
- Đọc nối tiếp đoạn
- Đọc Cn - Đt
- Đọc nối tiếp đoạn
- Thi đọc 
- Nhận xét
- Đọc nối tiếp đoạn 
- 1hs đọc cả bài
- Nghe 
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
Ngày Soạn :25/09/2011
Ngày giảng: 29/09/2011
TIẾT 2: TOÁN
LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU:
- Ghi nhớ và tái hiện nhanh bảng cộng trong phạm vi 20 để tính nhẩm; công có nhớ trong phạm vi 100.
- Biết giải bài toán có một phép cộng .
II. CHUẨN BỊ: 
 qt , bảng gài
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HĐcủa GV
HĐcủa HS
A. KTBC:(3' )
B. Bài mới:
 1.GT bài:(2' )
- Ghi tên bài : Luyện tập
2. H/d làm bài tập
Bài 1: Tính nhẩm ( 9' )
- Gọi 1hs đọc y/c bài tập
- Hd hs cách tính - Y/c hs làm vở
- Gọi hs đọc nối tiếp đọc k/q - Nhận xét ghi bảng
a) 9 + 6 = 15 7 + 8 = 15 6 + 5 = 11 3 + 9 = 12
 6 + 9 = 15 8 + 7 = 15 5 + 6 = 11 9 + 3 = 12
b) 3 + 8 = 11 4 + 8 = 12 2 + 9 = 11 6 + 7 = 13
 5 + 8 = 13 4 + 7 = 11 5 + 9 = 14 7 + 7 = 14
Bài 3: Tính( 8' ) 
- Gọi 1hs đọc y/c b/t - H/d hs cách tính
- Y/c hs làm b/c - Nhận xét ghi bảng 
Kết quả : 7 2 ; 8 2 ; 7 7 ; 6 6 ; 4 5
Bài 4: ( 9' )
- Gọi 2 hs đọc y/c b/t - H/d hs tóm tắt và giải toán
- Gọi 1hs lên bảng giải
 Tóm tắt Bài giải
Mẹ hái : 38 qủa Mẹ và chị hái được số q/b là
Chị hái: 16 quả 36 + 16 = 52 ( quả bưởi)
Mẹ và chị: ....quả? Đáp số: 52 quả bưởi
- Nhận xét ghi điểm
*TCTV: Hd hs sử dụng câu từ thích hợp để giải T
C.C2- D2 (1' )
- Nhắc lại nội dung bài
- V/n làm bài tập 
- Theo dõi
- Nêu k/q
- Nhận xét
- Theo dõi
- Làm b/t
- Theo dõi
- 1hs lên bảng 
- Nhận xét
- Nghe
- Nhớ
-------------------------------------------------------
TIẾT 4: LUYỆN TỪ VÀ CÂU
TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG, TRẠNG THÁI - DẤU PHẢY
I. MỤC TIÊU:
- Nhận biết và bước đầu biết dùng một số từ chỉ hoctj động, trạng thái của loài vật và sự vật trong câu ( BT1; BT2).
- Biết đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu ( BT3).
II. CHUẨN BỊ:
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HĐcủa GV
HĐcủaHS
A. KTBC:(3' )
B. Bài mới:
 1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn HS làm bài tập:
Bài 1: 
Học sinh làm miệng.
- Giáo viên treo bảng phụ, yêu cầu học sinh đọc từng câu.
- Giáo viên yêu cầu học sinh thảo luận nhóm.
- Gọi đại diện các nhóm báo cáo.
- Giáo viên nhận xét, kết luận
Bài tập 2:
Giáo viên yêu cầu.
Bài 3: ? Mở bảng đã viết câu a.
? Trong câu có mấy từ chỉ hoạt động của người.
? Các từ ấy trả lời câu hỏi gì?
? Để tách rõ 2 từ củng trả lời câu hỏi làm gì ta đặt dấu phảy ở chỗ nào?
- Câu b, c giao cho học sinh làm nhóm.
- Gọi học sinh nhận xét.
- Giáo viên nhận xét, cho điểm
C. C2 - D2 ( 2' )
Tóm tắt nội dung bài.
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà làm bài tập.
- 1 học sinh đọc yêu cầu bài.
 Tìm từ chỉ hoạt động, trạng thái của loài vật, sự vật.
a) Con trâu, ăn.
b) Chỉ loài vật, hoạt động:
 Đàn bò, uống.
c) Mặt trời, toả.
- Vài em đọc lại các từ trên.
- Học sinh đọc đề bài.
- Học sinh thảo luận nhóm. Mỗi nhóm 1 câu.
- Đại diện các nhóm trình bày.
- 1 học sinh đọc yêu cầu bài.
- 2 từ: học tập tốt, lao động tốt.
- Làm gì?
- Giữa học tập và lao động tốt.
- Học sinh làm nhóm.
- Nghe
- Nhớ
--------------------------------------------------
DẠY CHIỀU
TIẾT 1; TOÁN : BỔ SUNG
I. MỤC TIÊU:
- Ghi nhớ và tái hiện nhanh bảng cộng trong phạm vi 20 để tính nhẩm; công có nhớ trong phạm vi 100.
- Biết giải bài toán có một phép cộng .
II. CHUẨN BỊ: 
- Bảng con 
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS
A. KTBC:(3' )
B. Bài mới:
 1.GT bài:(2' )
- Ghi tên bài : Luyện tập
2. H/d làm bài tập
Bài 1: Tính nhẩm ( 9' )
- Gọi 1hs đọc y/c bài tập
- Hd hs cách tính - Y/c hs làm vở
- Gọi hs đọc nối tiếp đọc k/q - Nhận xét ghi bảng
 Bài 3: Đặt tính rồi tính( 8' ) 
- Gọi 1hs đọc y/c b/t - H/d hs cách tính
- Y/c hs làm b/c 
 - Nhận xét ghi bảng 
Kết quả : 72 ; 85 ; 85; 73 ; 
Bài 4: ( 9' )
- Gọi 2 hs đọc y/c b/t - H/d hs tóm tắt và giải toán
- Gọi 1hs lên bảng giải
 Tóm tắt Bài giải
Mẹ hái : 56 qủa Chị hái được số quả là
Chị hái nhiều hơn: 16 quả 56 + 16 = 72( quả)
Chị: ....quả? Đáp số: 72 quả bưởi
- Nhận xét ghi điểm
*TCTV: Hd hs sử dụng câu từ thích hợp để giải T
C.C2- D2 (1' )
- Nhắc lại nội dung bài
- V/n làm bài tập
- Theo dõi
- Nêu k/q
- Nhận xét
- Theo dõi
- Nêu k/q
- Nhận xét
- Theo dõi
- Làm b/t
- Theo dõi
- 1hs lên bảng 
- Nhận xét
- Nghe
- Nhớ
---------------------------------------------------
TIẾT 3: TIẾNG VIỆT BỔ SUNG
BÀN TAY DỊU DÀNG
I. MỤC TIÊU:
- Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ ; bước đầu biết đọc lời nhân vật phù hợp với nội dung.
- Hiểu nội dung : Thái độ ân cần của thầy giáo đã giúp An vượt qua nỗi buồn mất bà và động viên bạn học tập tốt hơn, không phụ lòng tin yêu của mọi người ( Trả lời được các câu hỏi trong SGK).
II. CHUẨN BỊ:
 Bảng phụ 
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HĐcủa GV
HĐcủaHS
A. Ôđtc:(1' )
B.KTBC:(4' ) 
- Gọi 2 hs đoc bài.
- Gv nhận xét ghi điểm 
C. Bài mới:
1. Gtb: (2' ) - Ghi bảng
2. Luyện đọc
a. Đọc mẫu:(1' )
- Gv đọc mẫu toàn bài - G/t tác giả
b. L đọc và gn từ
b1. Đọc từng câu (5')
- Y/c hs đọc nối tiếp câu 
- Hd từ khó: 
b2. Đọc từng đoạn trước lớp (9')
- Bài chia làm mấy đoạn ?( 4 đoạn ) 
- Y/c hs đọc nối tiếp đoạn.
- Treo bảng phụ - Hd đọc - đọc mẫu
- Gọi hs đọc Cn- Đt
- Bài có mấy vai đọc ? ( 4 vai đọc )
- Y/c hs đọc nối tiếp đoạn, sau mỗi đoạn giải nghĩa từ mới
- Gọi hs giải nghĩa - Gv giải nghĩa( mục I )
b3. Đọc từng đoạn trong nhóm: (5' )
- Chia lớp làm 4 nhóm
- Y/c đọc nối tiếp trong nhóm
* Hỗ trợ đặc biệt: - Gv h/d hs yếu kém đọc đánh vần và phân tích từng âm trong tiếng để các em nắm được và đọc tốt hơn
b4. Thi đọc: (5' )
- Gọi 2 nhóm lên thi đọc 
- Gv theo dõi nhận xét.
b5. Đọc ĐT: (1' )
- Đọc Đt đoạn 1.
3. Tìm hiểu bài:
- Y/c hs đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi
- Gv nhận xét - giảng ý
- Treo tranh nói lại nội dung bài 
+ Ý chính bài này nói lên điều gì ? ( Bài văn muốn nói Thái độ ân cần của thầy giáo đã giúp An vượt qua nỗi buồn mất bà và động viên bạn học tập tốt hơn, không phụ lòng tin yêu của mọi người ).
4. Luyện đọc lại:(5' )
- Y/c 4 hs đọc phân vai ( Gv h/d )
- Gv nhận xét
- Gọi 1hs đọc cả bài - ghi điểm.
D. C2- D2:(4' )
Liên hệ : Vì sao An vượt qua nỗi buồn mất bà và động viên bạn học tập tốt hơn?(Vì Thái độ ân cần của thầy giáo giống như người cha đối với các con trong gia đình)
- V/n đọc lại bài và chuẩn bị bài sau.
- 2 hs đọc 
- Theo dõi
- Theo dõi
- Theo dõi
- Đọc nối tiếp câu
- Theo dõi 
- Trả lời
- Đọc nối tiếp đoạn
- Theo dõi
- Đọc Cn - Đt
- Trả lời
- Đọc nối tiếp câu 
- Đọc Cn - Đt
- Nghe 
- Thi đọc 
- Đọc thầm
- Tìm trả lời
- 3 hs thi đọc 
- 2hs đọc cả bài
- Nghe 
- Đọc nối tiếp đoạn 
- Nghe 
- 1hs đọc cả bài
- Nghe 
- Liên hệ 
- Nhớ
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Ngày Soạn :25/09/2011
Ngày giảng: 30/09/2011
TIẾT 1:TOÁN
PHÉP CỘNG CÓ TỔNG BẰNG 100
I. MỤC TIÊU:
- Biết thực hiện phép cộng có tổng bằng 100.
- Biết cộng nhẩm các số tròn chục.
- Biết giải bài toán với một phép cộng có tổng bằng 100.
II. CHUẨN BỊ: 
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HĐcủa GV
HĐcủa HS
A. KTBC:(3' )
- Gọi 2hs đọc bảng cộng
- Nhận xét ghi điểm
B. Bài mới:
 1.GT bài:(2' )
- Ghi tên bài
2. Gt phép cộng 83 + 17 ( 10 ' ).
- Nêu : Có 83 qt thêm 17 qt nữa có bao nhiêu qt. 
- Gọi 2 hs nêu lại 
- Có 83 qt thêm 17 qt ta làm phép tính gì? ( Làm phép tính cộng ) 
- Vậy 83 cộng 17 bằng bao nhiêu? ( bằng 100)
- Hd đặt tính rồi tính
 8 3 .3 cộng 7 bằng 10, viết 0 nhớ 1
 + 
 1 7 . 8 cộng 1 bằng 9, thêm 1 bằng 10 viết 10
 10 0 
- Gọi 3 hs nhắc lại cách tính
- Chú ý: đơn vị thẳng cột với nhau, chục thẳng cột với nhau 
- Y/c hs đọc cách tính.
3. Hd thực hành ( 20' )
Bài 1: Tính
- Gọi 1hs đọc y/c b/t - H/d hs cách làm
- Y/c hs làm b/c - Nhận xét ghi bảng
Bài 2: Tính nhẩm
- Gọi 1hs đọc y/c b/t - H/d hs cách làm
Mẫu: 60 + 40 = ?
Nhẩm: 6 chục + 4 chục = 10 chục 
 10 chục = 100
Vậy : 60 + 40 = 100
- Yc hs làm vở - Gọi 2hs lên bảng làm
- Nhận xét ghi điểm
Bài 4 : 
- Gọi 1 hs đọc y/c bt - H/d hs tóm tăt và giải toán
- Y/c hs làm vở - Gọi 1hs lên bảng làm
 85 kg Tóm tắt 
Buổi sáng: 
 15kg 
Buổi chiều:
 ? kg
* TCTV: Hd hs tóm tắt theo sơ đồ
 Bài giải
Buổi chiều cửa hàng đó bán được là:
 85 + 15 = 100 ( kg ) 
 Đáp số: 100 kg đường
- Nhận xét ghi điểm
C. C2 - D2 (2' ) 
- Nhắc lại nội dung bài 
- 2 hs đọc
- Theo dõi
- 2hs nhắc lại
- Trả lời
- Trả lời
- Theo dõi
- Nhắc lại cách tính
- Nghe nhớ
- Đọc Cn- Đt 
- Theo dõi
- Làm b/c
- Theo dõi
- Theo dõi
- Làm vở
- 2hs lên làm
- Theo dõi
- làm vở
- 1hs lên làm
- Nhận xét
- Đọc, theo dõi
- làm vở
- 1hs lên làm
- Nhận xét
- theo dõi
- Nghe
- Nhớ
-----------------------------------------------------------
TIẾT 2 : TẬP LÀM VĂN 
MỜI, NHỜ, YÊU CẦU, ĐỀ NGHỊ
KỂ NGẮN THEO CÂU HỎI
I. MỤC TIÊU:
- Biết nói lời mời, yêu cầu, đề nghị phù hợp với tình huống giao tiếp đơn giản ( BT1).
- Trả lời được câu hỏi về thầy giáo( cô giáo) lớp 1 của em( BT2); viết được khoảng 4,5 câu nói về cô giáo( thầy giáo) lớp 1( BT3).
II. CHUẨN BỊ:
 Bảng phụ 
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HĐcủa GV
HĐcủaHS
A. KTBC:(3' )
B. Bài mới:
 1.Giới thiêu bài mới
2. H/d làm bài tập
Bài 1: Tập nói những câu mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị đối với bạn ( 10' )
- Gọi 1hs đọc y/c b/t và các tình huống trong sgk
- H/d hs cách nói, đóng vai ,Y/c hs thực hiện theo cặp
- Nhận xét khen ngợi.
Bài 2: Trả lời câu hỏi ( 8' )
- Gọi 2 hs đọc y/c b/t và các câu hỏi
- Nhận xét khen ngợi 
Bài 3: Dựa vào các câu trả lời của bài tập 2, em hãy viết một đoạn khoảng 4,5 câu nói về cô giáo cũ của em ( 10' ) 
- 1 hs đọc y/c b/t - H/d hs dùng những câu trả lời của bt 2 để viết lại thành một đoạn văn
- Gọi 3hs đọc bài làm - Nhận xét
C. C2 - D2 ( 2' )
- Nhắc lại nội dung bài
- V/n xem lại bài và chuẩn bị bài sau
- Theo dõi, 
- Theo dõi
- Theo dõi
- đọc
- Theo dõi
- Đóng vai
- Thực hành theo cặp
- Nhận xét 
- Theo dõi
- Nhớ lại và trả lời các câu hỏi
- Nối tiếp trả lời
- Theo dõi
- đọc
- Suy nghĩ 
- Viết bài
- Nhận xét 
-Nghe
- Nhớ
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
TIẾT 5 : SINH HOẠT LỚP.