Giáo án Tuần 1 Khối 1

TUẦN 1
 Thứ hai ngày 15 tháng 08 năm 2011
Môn : Học vần
ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC
 -GV ổn định lại một số nề nếp đã học ở tuần mở đầu.
 +Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh.
 +Sắp xếp chỗ ngồi hợp lý.
 +Nhắc nhở lại một số việc cần thiết trong việc học.
 ..*.$.........*
 Môn : Toán
 Bài : Tiết học đầu tiên
Tuần 1.
Tiết 1 
I/- Yêu cầu cần đạt 
 Bước đầu làm quen với SGK ,đồ dùng học toán,các hoạt động học tập trong giờ học toán.
*HTĐB: HD hs cách sử dụng sách và các dụng cụ học môn toán.Cách bảo quản sách khi dùng xong.
*HSG: Tập đọc số trang sách.Nêu được cách bảo quản sách.
II/-ĐĐHT:
 -SGK và bộ đồ dùng học toán.
III/-Các hoạt động dạy học:
NỘI DUNG
HTĐB
1/-KTBC:
 -GV kiểm tra các dụng cụ học tập của từng em.
2/-BÀI MỚI:
 *HĐ 1:GT sách toán và cách sử dụng ,bảo quản sách.
 -HD chung cả lớp.
*HD cách làm quen với một số hoạt động cần thiết khi học toán.
*NGHỈ GIỮA TIẾT
*HĐ 2: GT cho hs các yêu cầu cần đạt khi học môn học toán.
+HSG: Hãy nêu lại các y/c cần đạt khi học toán là gì?
3/-CỦNG CỐ ,DẶN DÒ:
 -Sau khi học toán xong các em cần đạt được các y/c nào?
-HD hs lấy SGK môn Toán.
-HD mở sách từ trang đầu – bài học đầu tiên.Lật trang sách nhẹ nhàng.
+HD HS quan sát từng trang sách.
+HD quan sát các hình vẽ và nêu được nội dung từng tranh.
-Cho hs nắm được y/c khi học toán là:
+Đếm ,đọc số ,viết số,so sách số.
+Làm tính cộng ,trừ.
+Nhìn tranh vẽ nêu được bài toán,rồi giải được bài toán đó.
+Biết cách giải toán có lời văn.
+Biết sử dụng thước đo độ dài.
-HD hs nêu lại các y/c cần đạt khi học toán.
 .*..@........*..
 Thứ ba ,ngày 16 tháng 08 năm 2011
Môn : Học vần
Bài : Các nét cơ bản
Tuần 1
Tiết 3+4 
I/- Yêu cầu cần đạt 
 -HS đọc ,viết được các nét cơ bản khi học chữ viết Tiếng Việt.
 *HTĐB: HD cách cầm bút,đặt vở ngay ngắn và tư thế ngồi viết phải thẳng lưng.
II/- Đ Đ DH:
 -Một số đồ vật có dạng gần giống các nét cơ bản.
 -HS cần có đủ dụng cụ học tập.
III/- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
NỘI DUNG
HTĐB
1/-KTBC:
 -GV kiểm tra dụng cụ học tập của từng học sinh.
2/- Bài mới:
 *HĐ 1: GT các nét dạng thẳng.
 -HD hs đọc đồng thanh,nhóm,cá nhân.
*HĐ 2: GT tiếp các nét dạng cong.
 -HD đọc đồng thanh,nhóm,cá nhân.
 *NGHỈ GIỮA TIẾT
*HĐ 3: Luyện viết
 -GV viết mẫu và nêu qui trình viết từng nét
 -Cả lớp cùng viết vào bảng con
*TIẾT 2.
*HĐ 1: GT các nét móc,nét khuyết.
 -HD đọc đồng thanh,nhóm,cá nhân.
*HĐ 2: Luyện viết.
 -GV viết mẫu và nêu qui trình viết.
3/-Củng cố dặn dò.
 -Hd hs đọc lại các nét nhiều lần.
-HD từng em đọc và nhận biết nét.
+Nét thẳng.
+Nét ngang
+Nét xiên trái
+Nét xiên phải.
-HD từng em đọc nét.Sửa sai,cho đọc lại.
+Nét cong hở trái
+Nét cong hở phải
+Nét cong kín.
-Hd hs viết trên không.
-Hd hs cách cầm viết ,giữ bảng khi viết
-Hd viết từng nét vào bảng con.
-Hd từng em đọc nét.
+Nét móc xuôi.
+Nét móc ngược.
+Nét móc hai đầu.
+Nét khuyết trên.
+Nét khuyết dưới
+Nét thắt.
-Hd hs viết trên không.
-Hd viết vào bảng con.
-Theo dõi uốn nắn, chỉnh sửa khi hs viết,cho hs viết lại vài lần.
 Môn : Toán
Bài : Nhiều hơn –ít hơn
Tuần 1
Tiết 2 
 I/- Yêu cầu cần đạt 
 -Biết so sánh số lượng hai nhóm đồ vật , biết sử dụng từ nhiều hơn , ít hơn để so sánh các nhóm đồ vật.
 *HTĐB: Hdẫn nhận biết so sánh số lượng các đồ vật.Nêu câu hỏi gợi ý qua tranh.Hdẫn trả lời tròn câu
 *HSG: Tự nhận biết rồi so sánh số lượng các đồ vật.
II/- Đồ dùng dạy học.
 -Bộ đồ dùng học toán.
 -3 cái ly, 4 cái muỗng; 2 bút chì, 1 thước kẻ.
III/- Các hoạt động dạy học.
NỘI DUNG
HTĐB
1/- KTBC: 
 -GV kiểm tra đồ dùng của hs.
2/- BÀI MỚI:
 *HĐ 1:GT tranh vẽ cho hs so sánh.
 +Thảo luận nhóm đôi.
 *NGHỈ GIỮA TIẾT
*HĐ2: Làm việc sgk.
 -Hdẫn cả lớp lấy sách và mở sách quan sát hình vẽ và trả lời .
 -Làm việc cá nhân.
*HĐ 3: So sánh vật thật và liên hệ thực tế.
 +HSG: Hãy cho biết lớp ta có số bạn Nữ và bạn Nam như thế nào?
3/- Củng cố dặn dò.
 -Hãy so sánh số lượng bàn và ghế trong lớp mình .
-Gợi ý hs thảo luận.
+Có mấy cái ly?(3 cái)
+Có mấy cái muỗng?(4 cái)
+Số cái ly và muỗng cái nào nhiều hơn?
*HD hs nói : số muỗng nhiều hơn số ly.Số ly ít hơn số muỗng.
-Cho nhiều hs tập nói câu trả lời.
-Hdẫn hs dùng bút chì nối theo từng cặp trong tranh sgk.
+Chẳng hạn: Lấy nắp đậy lên chai thì thừa cái nào?
-Các hình khác cũng hdẫn tương tự để hs nhận biết được biểu tượng nhiều hơn ,ít hơn.
-Từng em trả lời tròn câu.
-Hdẫn hs đếm nhẫm và gọi 3 em Nữ lên và 4 em Nam lên đứng trước lớp để các em dễ dàng nhận biết nhiều hơn,ít hơn.
 Thứ tư ngày 17 tháng 08 năm 2011
Môn : Học vần
Bài 1 : Âm e
Tuần 1 
Tiết 5+6 
I/- Yêu cầu cần đạt 
 -Nhận biết được chữ và âm e.
 -Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong sgk.
*HTĐB: HD hs cách cầm phấn,cầm viết ,sử dụng bảng con.
 -HD hs trả lời câu hỏi tròn câu.HD đọc, viết âm e.
*HSG: Nói được câu theo chủ đề học tập qua các bức tranh trong sgk.
II/- ĐDDH:
 -Bộ bảng cài GV,HS ,bảng con ,trang minh họa.
III/- Các hoạt động dạy học:
NỘI DUNG
HTĐB
1/- KTBC: GV kiểm tra dụng cụ học tập của hs.
 -Hãy đọc lại các nét đã học.
2/- Bài mới:
 *HĐ 1: Dạy chữ ghi âm e
 -Nhận diện chữ e.
+HS quan sát các bức tranh.Thảo luận nhóm đôi.
*GV nói: Các tiếng bé , ve ,me, xe.Đều có âm e hôm nay ta học.
*Bảng cài: GV cài âm e.
-Đọc âm e : đồng thanh, nhóm ,cá nhân.
*NGHỈ GIỮA TIẾT
*HĐ 2: Luyện viết.
 -GV viết mẫu và nêu quy trình viết âm e.
-Cho cả lớp lấy bảng con viết âm e.
*Tìm tiếng mới: Hãy tìm nêu tiếng có chứa âm e.
*TIẾT 2
*HĐ1: Luyện đọc.
 -Đọc bài e : Đồng thanh,nhóm, cá nhân.
*HĐ 2: Luyện viết:
 -Hdẫn hs lấy vở tập viết ra tô chữ e.
*NGHỈ GIỮA TIẾT.
*HĐ 3: Luyện nói.
 -Thảo luận tranh nhóm đôi.
+Đại diện vài em trình bày.
3/-Củng cố dặn dò:
 -Hdẫn đọc lại bài e.
-Tranh 1 vẽ gì?(vẽ bé)
-Trang 2 vẽ con gì?(ve)
-Tranh 3 vẽ bé đang làm gì?(chạy xe)
-Trang 4 vẽ trái gì? (me).
*Hd hs lấy bảng cài ra tìm và cài theo âm e
-Hd đọc âm e.
-Hdẫn hs viết trên không.
-Hdẫn cách đặt bút và viết âm e.
-Sửa sai cho từng em,đến chỗ cầm tay hs viết.
-Gợi ý cho hs tìm: Người sinh ra em gọi là gì?(mẹ)
-Đây là rau gì? (hẹ)
-Gọi từng em đọc âm e ,sửa sai cho đọc lại.
-Hdẫn cách cầm viết tô chữ e đúng mẫu.
-Hdẫn hs lấy sgk ra quan sát tranh thảo luận.
+Tranh vẽ gì?Các con ve đang làm gì?
+Các bức tranh vẽ đều nói về hoạt đọc làm gì?
 Môn : Toán
Bài: Hình vuông – hình tròn
Tuần 1 
Tiết 3 
I/- Yêu cầu cần đạt 
 -Nhận biết được hình vuông ,hình tròn,nói đúng tên hình.
*HTĐB: Giúp hs nhận biết được hình vuông ,hình tròn qua vật thật.
*HSG: Biết tự nêu được các vật có dạng hình vuông, hình tròn
II/- ĐDDH:
 -Tranh minh họa ,bộ đồ dúng học toán
III/-Các hoạt động dạy học:
NỘI DUNG
HTĐB
1/- KTBC:
 -Hãy nêu các vật có số lượng nhiều hơn, ít hơn.
2/- Bài mới:
*HĐ 1: Cho hs nhận biết hình vuông ,hình tròn .
 +HSG: Hãy tìm hình vuông trong bộ đồ dùng học toán.
*Liên hệ thực tế: Thảo luận nhóm đôi.Hãy tìm vật có dạng hình đã học.
*NGHỈ GIỮA TIẾT
*HĐ 2: Thực hành bài tập 1, 2 ,3 sgk.
 +Bài 1: Hãy lấy bút chì tô màu vào hình sgk.
 +Bài 2 : Cả lớp cùng làm ,cách làm tương tự bài 1 .Nhắc nhở hs tô màu gọn ,đều.
 +Bài 3 : Làm như bài 1.Cho hs chọn màu khác nhau tô.
3/- Củng cố dặn dò:
 -Các em học được hình gì?
+Trò chơi :Thi đua tìm hình vuông ,hình tròn qua các đồ vật.Đội nào tìm được nhiều hình và nêu đúng tên hình thì được khen.
-Hdẫn hs nhận biết và tìm được hình vuông ,hình tròn đưa lên.
+Đây là hình gì?Gọi đúng tên hình.
-Hãy quan sát tìm tronh phòng học chỉ và nói vật nào có dạng gì vuông ,hình tròn.
-Hdẫn hs lấy sgk chỉ cho các em cách tô màu gọn gàng trong hình vẽ.Đến chỗ các em chỉ thêm những em còn lúng túng.
-Hdẫn như các bài trước.
-Cho hs nhắc lại tên hình vừa học.
 Thứ năm ngày 18 tháng 08 năm 2011
Môn : Học vần
Bài 2: Âm b
Tuần 1
Tiết 7+8 
I/- Yêu cầu cần đạt 
 -Nhận biết được chữ và âm b
 -Đọc được :be
 -Trả lời được 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong sgk.
*HTĐB: HDẫn hs đọc ,viết được âm e : trả lời câu hỏi tròn câu.
*HSG: Nói được 4-5 câu xoay quanh chủ đề học tập qua các bức tranh trong sgk.
II/- ĐDDH: Tranh minh họa sgk;bảng cài gv và hs.
III/- Các hoạt động dạy học:
NỘI DUNG
HTĐB
1/- KTBC:
 -HS đọc ,viết lại bài âm e.
 +TTM: Hãy nêu tiếng mới có âm e
2/- Bài mới:
*HĐ 1: Dạy chữ ghi âm b
 -Nhận diện âm b.
+So sánh âm e – b
*Bảng cài: Tìm cài b ( Cả lớp cài)
-Phát âm : b (đồng thanh ,nhóm ,cá nhân)
+Ghép âm tạo tiếng : be
*HSG:Có âm b muốn cài tiếng be ta thêm âm gì?
-Đánh vần : bờ -e –be
*NGHỈ GIỬA TIẾT
*HĐ 2: Luyện viết
 -GV viết mẫu ,nêu qui trình viết.
 -Cả lớp lấy bảng con viết âm b- be
*Tìm tiếng mới có b.
 -Gv đọc cho hs nghe bài hát đều có tiếng bắt đầu bằng b.:Búp bê bằng bông.
*TIẾT 2
*HĐ 1: Luyện đọc.
 -HS đọc lại bài (đồng thanh,nhóm ,cá nhân)
*HĐ 2: Luyện viết.
 -Yêu cầu hs lấy vở tập viết ra viết b – be.
*NGHỈ GIỮA TIẾT
*HĐ 3: Luyện nói
 -Quan sát tranh thảo luận nhóm đôi.
*HSG: Các bức tranh giống nhau đều là gì?
*Trò chơi:HS thi nhau tô màu vào âm b trong các tiếng đã chuẩn bị sẵn.
3/- Củng cố dặn dò:
 -Về đọc lại bài và tập tìm tiếng mới có chứa âm b.
-Hdẫn hs nhận biết âm b viết.
+Âm b gồm mấy nét?
-Hdẫn tìm cài b
-Hdẫn phát âm :b
-Hdẫn phân tích tiếng be.
-Hdẫn cách đánh vần ,từng em đọc ,sửa sai ,cho đọc lại.
-Hdẫn viết trên không.
-Hdẫn viết đúng độ cao chữ b- be.
-Đến chỗ cầm tay hs chưa viết được.
-Yêu cầu hs chú ý lắng nghe.
-Cho cả lớp tập hát theo vài lần.
-Hdẫn đọc bảng lớp ,sgk.Theo dõi chỉnh sửa.
-Hdẫn viết từng dòng.Đánh dấu khoảng cách cho hs viết.
-Hdẫn mở sgk xem tranh thảo luận
+Tranh vẽ gì?
+Ai đang đọc bài?
+Ai đang tập viết chữ e?
-Hdẫn từng em tập nói tròn câu.
 Môn : Toán
Bài : Hình tam giác
Tuần 1
Tiết 4 
I/ Yêu cầu cần đạt : Nhận biết được hình tam giác, nói đúng tên hình.
* HTĐB : HD cách tô màu bài tập 1,2. HD nhận biết hình tam giác .
II/-ĐDDH: Tranh minh họa, vật thật, các hình tam giác bằng nhựa. 
III/-Các hoạt động dạy học: 
NỘI DUNG
HTĐB
1/-KTBC :Y/c HS tìm và nêu đúng tên hình vuông, hình tròn. 
2/-Bài mới : 
*HĐ1:Giới thiệu hình tam giác. 
 -Nhận biết hình tam giác: đưa hình lên và hỏi đây là hình gì?
*HĐ 2: Làm việc nhóm đôi
-HSG:Yêu cầu mở sgk ra thảo luận và xếp hình như các mẫu hình trong sách.
*NGHỈ GIỮA TIẾT
*HĐ 3: Trò chơi :Gọi đúng tên hình.
 -Chia lớp thành 2 nhóm chơi.
-GV đưa ra luật chơi.
- Nhóm A đưa ra hình
Nhóm B gọi đúng tên hình.Nếu nhóm B gọi sai tên thì nhóm A được 1 điểm.Thời gian 2 phút ,nhóm nào nói được nhóm điểm thì thắng cuộc.
3/-Củng cố dặn dò.
 -Các em đã được học hình gì?
-Gọi nhiều em nói: Hình tam giác.
-Đưa một số hình đã học cho hs nhận biết và nói đúng tên hình: Hình vuông, hình tròn.
-Đến chỗ ngồi hdẫn hs tìm đúng hình xếp theo mẫu.
-Hdẫn Các em cùng tham gia để các em nhớ được tên hình nhiều hơn.
Thứ sáu ngày 19 tháng 08 năm 2011
Môn : Học vần
Bài 3: Dấu sắc /
Tiết 9+10 
 I/- Yêu cầu cần đạt 
 -Nhận biết được dấu sắc và thanh sắc.
 -Đọc được :bé
 -Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức ttranh trong sgk.
*HTĐB: Hdẫn đọc ,viết dấu sắc,tiếng bé.
*HSG:Hãy phân tích tiếng ,nói được các tiếng có chứa dấu sắc.
II/- ĐDDH:
 -Tranh minh họa 
 -Bộ biễu diễn học vần.
III/- Các hoạt động dạy học
NÔI DUNG
HTĐB
1/- KTBC:
 -Hãy đọc,viết e ,bé .
 +Tìm tiếng có b.
2/- Bài mới:
 *HĐ 1: Dạy dấu sắc (/)
 -Nhận diện dấu sắc.
+Bảng cài: Yêu cầu cài dấu /
+Ghép chữ và phát âm.
 -Làm việc cá nhân.
*HSG: Tiếng be thêm dấu sắc ta được tiếng gì?Phân tích tiếng bé.
-Hãy nêu được tiếng có dấu sắc qua tranh vẽ.
*NGHỈ GIỮA TIẾT
*HĐ 2 : Luyện viết.
 -Yêu cầu cả lớp viết dấu sắc và tiếng bé.
*TIẾT 2
*HĐ 1: Luyện đọc .
 -Yêu cầu đọc bài :đồng thanh ,nhóm ,cá nhân.
*HĐ 2: Luyện viết.
 -Yêu cầu lấy vở tập viết ra viết bài.
	*NGHỈ GIỮA TIẾT
*HĐ 3 : Luyện nói.
 -Quan sát tranh thảo luận theo nhóm đôi.
*HSG: Hãy cho biết các bức tranh có gì giống và khác nhau.Khác nhau chỗ nào?
*Trò chơi; Thi đua đặt dấu sắc (/) vào đúng vị trí các tiếng: la ,ca ,dê, khê ,cho, ghê
3/-Củng cố dặn dò.
 -Hdẫn đọc lại bài học.
-Hdẫn tìm cài dấu sắc / .Đọc dấu sắc .
-Hdẫn đọc: bờ - e – be-sắc- bé.
-Hdẫn phân tích tiếng bé có âm gì? Âm gì? Dấu gì?
-Hdẫn xem tranh và nêu nội dung từng tranh.
-Hdẫn viết trên không.
-Hdẫn viết tiếng bé,đặt dấu sắc trên e.
-Hdẫn đọc bài bảng lớp ,đọc bài sgk.
-Hdẫn hs lấy vở ra viết bài.be ,bé
-Cầm tay cho những em viết chưa được.
-Đánh dấu cho hs viết đúng dòng.
-Hdẫn quan sát tranh thảo luận.
+Tranh vẽ các bạn đang làm gì?
-Bạn gái này làm gì?
-Em thích nhất bức tranh nào?
-Cho các em cùng tham gia.
SINH HOẠT LỚP CUỐI TUẦN 1
GV nhận xét ưu khuyết điểm trong tuần qua.
*Ưu điểm : Đa số các em có đầy đủ dụng cụ học tập, sách vở.
 -Đảm bảo giờ giấc đến lớp.
 -Vệ sinh trường lớp khá tốt.
 -Ăn mặt sạch sẽ ,gọn gàng.
*Khuyết điểm :
 -Còn một ,hai em chưa chấp hành tốt giờ giấc,cần khắc phục tốt hơn.
*Kế hoạch tuần sau:
 -Tiếp tục thu bảo hiểm hs và thu nhận hs vào lớp 1.
 -Nhắc nhở hs thực hiện tốt các nội quy của lớp ,của trường.
 -Tuyên dương những em làm tốt.
GVCN
BGH DUYỆT
 Đinh Hòa:27/8/2010
 GVCN
 PHÙNG THỊ NHÀI