Giáo án Tuần 16 - Buổi chiều - Lớp 3

TUẦN 16 ( Chiều )
Thứ hai ngày 03 tháng 12 năm 2012
Tiết 1: Thể dục
Tiết 31: TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ, 
ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT THẤP
Giáo viên dạy: Hà LAn Anh
___________________________________________
Tiết 2: Tập đọc - kế chuyện
ÔN TẬP: ĐÔI BẠN
I. Mục đích yêu cầu
- Luyện đọc phân phân vai câu chuyện.
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của người ở nông thôn và tình cảm thủy chung của người thành phố với những người đã giúp mình lúc gian khổ, khó khăn.
- Học sinh kể lại được từng đoạn câu chuyện và cả câu chuyện theo gợi ý.
* HSKT: Luyện đánh vần, đọc 1-2 câu theo sự giúp đỡ của giáo viên
* KKS: Biết yêu thương giúp đỡ bạn bè...
II. Các hoạt động dạy học
1. Giới thiệu chủ điểm và bài đọc: 
- Dùng tranh minh hoạ
2. Luyện đọc
a. Giáo viên đọc toàn bài	 
b. Hướng dẫn học sinh luyện đọc và giải nghĩa từ
* Đọc câu trong đoạn: 
* Đọc đoạn trước lớp 
+ GV hướng dẫn học sinh đọc ngắt nghỉ trên bảng phụ
+ Cho học sinh đoạn đoạn trước lớp 
- Đọc đoạn trong nhóm
3. Tìm hiểu bài
+ Tìm những chi tiết nói lên tình cảm thuỷ chung của gia đình Thành đối với người đã giúp đỡ mình?
+ Cho học sinh rút ra nội dung bài học?
4. Luyện đọc lạị 
- Hướng dẫn học sinh đọc đoạn 2 + 3
- Nhận xét và bình chọn
5. Kể chuyện
- Cho học sinh kể từng đoạn theo gợi ý
- Gọi 1, 2 học sinh kể lại toàn bộ câu chuyện
63. Củng cố – dặn dò 
- Qua câu chuyện này giúp em hiểu điều gì 
- Nhận xét giờ học
- Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.
- HS theo dõi
- Học sinh đọc tiếp sức từng câu
- Học sinh phát hiện cách ngắt nghỉ và giọng đọc
 ở làng quê như thế đấy,/ con ạ.// Lúc đất nước có chiến tranh,/ họ sẵn sàng sẻ nhà,/ sẻ cửa.// Cứu người họ không hề ngần ngại.//
- Học sinh đọc tiếp sức đoạn
- Học sinh đọc nhóm 2.
- Đại diện các nhóm thi đọc.
- Học sinh nêu:- Đón Mến lên chơi;
* Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của người làng quê và tình cảm thuỷ chung của người thành phố.
- Học sinh thi đọc đoạn 2 +3
- Học sinh nêu nhiệm vụ
- Học sinh tập kể lại từng đoạn dựa vào gợi ý
- Học sinh thi kể lại câu chuyện
- Học sinh nhận xét và bình chọn
- Nhắc lại nội dung bài học
- Chú ý theo dõi
______________________________________________
Tiết 3: Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu
- Luyện làm tính chia, gấp một số lên nhiều lần và giảm đi một số lần.
* HSKT: Luyện làm tập về nhân chia theo sự giúp đỡ của giáo viên.
II. Các hoạt động dạy học
2.1. Giới thiệu bài: 
2.2. Hướng dẫn học sinh làm bài tập
Bài 2: Đặt tính rồi tính 
- Học sinh đọc yêu cầu.
- Cho học sinh làm bài
- Nhận xét , cho HS nêu lại cách thực hiện.
Bài 4 Số
- Gọi học sinh đọc yêu cầu
- Cho học sinh làm bài
- Chú ý theo dõi
- Học sinh đọc yêu cầu
- Học sinh làm bài bảng con , bảng lớp.
684 6 845 7
08 114 14 120
 24 05
 0 5
684 : 6 = 114 845 : 7 = 120 ( dư 5)
630 7 842 8
 00 90 04 105
 0 42
 2
630 : 6 = 90	 842 : 8 = 105 (dư2)
- Học sinh nêu yêu cầu bài tập
Số đã cho
8
12
20
56
Thêm 4 đơn vị
12
16
24
60
Gấp 4 lần
32
48
80
224
Bớt 4 đơn vị
4
8
16
52
Giảm 4 lần
2
3
5
14
3. Củng cố - dặn dò
- Nêu lại nội dung bài học 
- Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau
- Nhắc lại nội dung bài
- Chú ý theo dõi
	__________________________________________________________
	Thứ ba ngày 04 tháng 12 năm 2012
Tiết 1: Chính tả (nghe viết)
ÔN TẬP: ĐÔI BẠN
I. Mục đích yêu cầu
- Luyện viết chính xác, trình bày đúng đoạn 3 trong bài Đôi bạn.
- Phân biệt bài tập chính tả phân biệt: tr, ch 
- Rèn học sinh có ý thức rèn chữ viết - giữ vở sạch.
* HSKT: Luyện viết 1-2 câu theo sự giúp đỡ của giáo viên
II. Các hoạt động dạy học
1. Giới thiệu bài
2 Hướng dẫn viết chính tả
a. Chuẩn bị
- Giáo viên đọc bài viết
+ Lời của bố viết như thế nào ?
- Giáo viên cho học sinh viết một số từ khó
- Hướng dẫn học sinh cách trình bày và viết bài
b. Học sinh viết bài
- GV đọc bài cho học sinh viết bài
- Theo dõi học sinh viết
- Nhắc nhở tư thế ngồi viết
c. Chấm chữa
- Giáo viên đọc lại bài
- Giáo viên thu bài
- Chấm 5 bài tại lớp 
- Nhận xét
3. Hướng dẫn học sinh làm bài tập
 Bài tập 2(a)
- Gọi học sinh đọc yêu cầu
- Hướng dẫn học sinh làm bài
- Nhận xét.
3. Củng cố - Dặn dò
- Viết lại các từ, tiếng hay viết sai
- Dặn: Về nhà các em học bài và chuẩn bị bài sau.
- Học sinh theo dõi
- 1-2 Học sinh đọc bài viết
- Viết sau dấu hai chấm xuống dòng lùi vào một ô, gạch đầu dòng.
- Học sinh viết một số từ khó trong bài:
 ngần ngại; sẻ nhà, sẻ cửa
- Học sinh viết bài vào vở
- Thu bài cho giáo viên chấm
- Theo dõi GV nhận xét. 
- Học sinh đọc yêu cầu
- Lớp làm bài trong PBT – Một học sinh lên bảng làm trên bảng phụ 
 Lời giải:
 chầu hẫu - ăn trầu
 chật chội - trật tự
 chăn trâu - châu chấu
- Luyện viết lai từ dễ viết sai.
- Chú ý theo dõi ghi nhớ.
__________________________________________
Tiết 2: Thể dục	
Tiết 32: TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ, 
ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI - TRÁI
Giáo viên dạy: Hà LAn Anh
____________________________________________
Tiết 3: Tiếng Anh
Tiết 15: SELF – CHECK ONE
Giáo viên dạy: Nguyễn Thị Luân
_____________________________________________________________
	Thứ tư ngày 05 tháng 12 năm 2012
Tiết 1: Toán
ÔN TẬP: TÍNH GIÁ TRỊ BIỂU THỨC
I. Mục tiêu
- Ôn luyện giá trị của biểu thức dạng chỉ có phép tính cộng, trừ hoặc chỉ có phép tính nhân, chia.
 - Biết áp dụng tính giá trị của biểu thức vào dạng bài tập điền dấu ,=.
* HSKT: Luyện làm 1-2 phép tính dạng tính giá trị của biểu thức
II. Các hoạt động dạy học
1. Giới thiệu bài.
2. Hướng dẫn làm bài tập
- Cho học sinh nhắc lại quy tắc
Bài 2 
- Gọi học sinh đọc yêu cầu
- Cho học sinh làm bài
* Củng cố cho HS quy tắc tính giá trị của biểu thức chỉ có phép nhân ,phép chia.
Bài 3
- Gọi học sinh đọc yêu cầu
- Cho học sinh phân tích đề và làm
- GV chấm bài nhận xét.
Bài 4
- Học sinh đọc yêu cầu
- Cho học sinh phân tích đề và làm
 Tóm tắt 
 1 gói mì: 80 g
 1 hộp sữa: 455 g
 2 gói mì và 1 hộp sữa:......g?
3. Củng cố – dặn dò 
- Nêu lại nội dung bài học
- Nhận xét giờ học
- Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.
- Học sinh theo dõi.
- Nếu trong biểu thức có các phép tính cộng, trừ thì ta thực hiện các phép tính theo thứ tự từ trái sang phải.
- Nếu trong biểu thức có các phép tính nhân, chia thì ta thực hiện từ trái sang phải
- HS làm bảng con, bảng lớp
 205 + 60 + 13 = 265 + 13
 = 278
 268 – 68 + 27 = 200 + 27
 = 227
 462 – 40 + 37 = 422 + 37
 = 459
 387 – 7 – 80 = 380 – 80 
 = 300
- Học sinh đọc yêu cầu
- Học sinh làm bài 
 15 3 4 = 45 4 
 = 180
 48 : 2 : 6 = 24 : 6
 = 4
 8 x 6 : 2 = 48 : 2
 = 24
 81 : 9 3 = 9 7
 = 27
- Học sinh phân tích đề và làm bài ra vở
 Bài giải
 2 gói mì cân nặng là:
 80 2 = 160 ( g)
2 gói mì chính và 1 hộp sữa cân nặnglà:
160 + 455 = 615 ( g)
 Đáp số : 615 g.
- Nhắc lại nội dung bài học.
- Chú ý theo dõi, ghi nhớ.
_______________________________________________
Tiết 2: Tập đọc
ÔN TẬP: VỀ QUÊ NGOẠI
I. Mục đích yêu cầu
- Luyện đọc và học thuộc lòng bài thơ
- HS biết ngắt nghỉ hơi hợp lí khi đọc thơ lục bát.
- Nhắc lại nội dung: Bạn nhỏ về thăm quê ngoại thấy yêu thêm cảnh đẹp ở quê , thấy yêu thêm những người nông dân đã làm ra lúa gạo.
* HSKT: Luện đánh vần và đọc trơn 1 khổ thơ theo sự giúp đỡ của giáo viên
II. Các hoạt động dạy học
1. Giới thiệu bài
2. Luyện đọc
a) Giáo viên đọc diễn cảm bài thơ 
b) GV hướng dẫn HS luyện đọc 
* Đọc từng câu thơ :
- Hướng dẫn học sinh đọc tiếp sức 
- Sửa phát âm
* Đọc từng khổ thơ trước lớp
- Hướng dẫn học sinh phát hiện cách ngắt nghỉ 
- Cho học sinh đọc từng khổ trước lớp
- Sửa phát âm
* Đọc khổ thơ trong nhóm
- Nhận xét 
3. Hướng dẫn tìm hiểu bài
+ Rút ra nội dung chính của bài
4. Luyện đọc thuộc lòng
- Gọi HS luyện đọc lại bài thơ 
- Hướng dẫn học sinh thi đọc thuộc bài thơ
- Nhận xét và bình chọn.
5. Củng cố – dặn dò 
- Cho 1 học sinh đọc bài và nêu lại nội dung bài học.
- Dặn: học bài và chuẩn bị bài sau
- Học sinh theo dõi
- Học sinh đọc tiếp sức 2 dòng thơ 
- Học sinh đọc từng khổ
- Học sinh đọc nhóm ba
- Một số nhóm thi đọc trước lớp.
- Bạn nhỏ về thăm quê ngoại thấy yêu thêm cảnh vật , yên thêm những người nông dân đã làm ra hạt gạo.
- Học sinh thi đọc thuộc lòng bài thơ Đồng thanh, nhóm, cá nhân
- Nhắc lại nội dung bài.
- Chú ý theo dõi, ghi nhớ.
_______________________________________________
Tiết 3: HĐGDNGLL
TIẾT 16: TIỂU PHẨM "LÌ XÌ"
Giáo viên dạy: Trần Thị Huề
__________________________________________________________
Thứ năm ngày 06 tháng 12 năm2012
Tiết 1: Toán
ÔN TẬP: TÍNH GIÁ TRỊ BIỂU THỨC 
I. Mục tiêu
 - Ôn luyện tính giá trị biểu thức có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia.
 - Rèn luyện kĩ năng tính toán cho học sinh
* HSKT: Luyện làm 1-2 phép tính sự giúp đỡ của giáo viên
II. Các hoạt động dạy học
1. Giới thiệu bài
2. Thực hành 
- Chú ý theo dõi
 Bài 1. áp dụng quy tắc để tính giá trị của biểu thức 
- GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập 
- 2Học sinh nêu yêu cầu bài tập 
- HS làm vào vở + 2HS lên bảng làm 
- GV yêu cầu HS làm vào vở + 2HS lên bảng làm 
253 + 10 4 = 235 + 40 
 = 293
- GV theo dõi HS làm bài 
93 - 48 : 8 = 93 - 6
 = 87.
- GV gọi HS nhận xét 
- Học sinh nhận xét 
- GV nhận xét ghi điểm 
 Bài 3: 
- GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập 
- 2 Học sinh nêu yêu cầu bài tập 
- GV gọi HS phân tích bài toán 
- 2 Học sinh phân tích bài toán 
- GV yêu cầu HS làm vào vở + 1 HS lên bảng làm bài 
	Bài giải
Tóm tắt 
Cả mẹ và chị hái được số táo là:
Mẹ hái: 60 quả táo 
60 + 35 = 95 (quả)
Chị hái: 30
Mỗi hộp có số táo là:
Xếp đều: 5 hộp 
95 : 5 = 19 (quả)
1 hộp : ... quả táo ?
Đáp số: 19 quả
- GV gọi HS nhận xét 
- Học sinh nhận xét bài bạn.
- GV nhận xét bài - ghi điểm 
 Bài 4: ( Dành cho HS khá giỏi).
- GV gọi học sinh nêu yêu cầu
- 2 Học sinh nêu yêu cầu BT
- Học sinh quan sát hình mẫu 
- Học sinh thảo luận cặp xếp hình 
- GV tổ chức cho học sinh thi xếp hình 
- Học sinh thi xếp hình 
- GV nhận xét, tuyên dương
3. Củng cố dặn dò
- Nêu lại quy tắc tính giá trị của biểu thức
- Học sinh nhắc lại nội dung bài
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau.
* Đánh giá tiết học.
_________________________________________________
Tiết 2: Chính tả ( Nhớ- viết ) 
Tiết 30: VỀ QUÊ NGOẠI
I. Mục đích yêu cầu
 - Học sinh nhớ - viết chính xác nội dung bài chính tả, trình bày đúng hình thức thể thơ lục bát. 
- Làm đúng bài tập chính tả phân biệt tiếng có âm đầu dễ lẫn: tr/ ch 
- Giáo dục học sinh có ý thức rèn chữ - giữ vở.
* HSKT: Giáo viên đọc cho học sinh viết 1 khổ thơ
II. Đồ dùng dạy học 
 - Phiếu bài tập.
III. Các hoạt động dạy học
1. Kiểm tra bài cũ.
- GV nhận xét, đánh giá điểm.
2. Bài mới
2.1. Giới thiệu bài : 
2.2. Hướng dẫn viết chính tả
a. Chuẩn bị
- Giáo viên đọc bài viết
- Quê bạn nhỏ ở đâu?
+ Bài chính tả được trình bày theo thể thơ nào ?
+ Những chữ nào trong bài được viết hoa ?
- Giáo viên cho học sinh viết một số từ khó : lần đầu, tuổi, chẳng, .... 
- Nhận xét
b. Học sinh viết bài
- GV cho học sinh viết bài
- Theo dõi học sinh viết
- Nhắc nhở tư thế ngồi viết
- Giáo viên cho học sinh nhìn bài mẫu, soát bài
c. Chấm chữa
- Giáo viên chấm bài trong khi học sinh làm tập.
- Nhận xét, đánh giá.
2.3. Hướng dẫn học sinh làm bài tập
Bài tập 2
a) - Gọi học sinh đọc yêu cầu
 - Hướng dẫn học sinh làm bài.
- GV cùng cả lớp nhận xét - kết luận nhóm thắng cuộc.
- Cho học sinh đọc lại bài ca dao, nêu nội dung bài.
b)- Đăt dấu hỏi hay dấu ngã trên cá chữ in đậm? Giải câu đố.
- Cho học sinh làm nhóm, chon hai nhóm nhanh nhất điền trên bảng phụ.
- Giáo viên nhận xét, tuyên dương nhóm làm nhanh và đúng.
3. Củng cố dặn dò.
- Nhắc lại nội dung bài học.
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài sau.
- Học sinh viết bảng con, bảng lớp:
 chật chội; trật trội.
- Học sinh theo dõi
- 1-2 Học sinh đọc thuộc lòng bài viết. 
- Cả lớp đọc thầm theo để nghi nhớ.
+ Quê bạn nhỏ ở thành phố. 
- Bài chính tả trình bày theo thể thơ lục bát 
+ Chữ đầu câu, đầu dòng
- Học sinh viết một số từ khó trong bài vào bảng con.
- 1 Học sinh đọc thuộc lòng bài viết.
- Học sinh nhớ lại đoạn thơ và viết vào vở
- Học sinh dùng bút chì soát lỗi.
- Học sinh đọc yêu cầu
- HS thảo luận theo nhóm.
- Đại diện nhóm lên bảng thi điền đúng, điền nhanh.
Lời giải:
 Công cha như núi Thái Sơn
 Nghĩa mẹ như nước Trong nguồn chảy ra
 Một lòng thờ mẹ kính cha
 Cho tròn chữ hiếu mới là đạo con.
- HS đọc bài ca dao - nêu nội dung của bài: Sự hiểu thảo của con cái đối với cha mẹ
	Lời giải:
Thứ tự các chữ đúng là:
+ Lưỡi, những, thẳng, để, lưỡi ( là: Lưỡi cày) 
+ Thuở, tuổi nửa, tuổi đã( là: Trăng lưỡi liềm)
- Nhắc lại nội dung bài 
- Chú ý nghe, ghi nhớ.
______________________________________________
Tiết 3: Luyện chữ
Tiết 13: BA ĐIỀU ƯỚC
I. Mục đích yêu cầu
- Học sinh luyện viết một đoạn trong bài, đúng độ cao, khỏang cách.
- Rèn luyện kĩ năng viêt chữ đẹp co học sinh
* HSKT: Luyện viết 1-2 câu theo sự giúp đỡ của giáo viên
II. Các hoạt động dạy học
1. Viết bài
- Giáo viên cho học sinh viết bài, quan sát uốn nắn học sinh viết.
2. Chấm, chữa bài
- Giáo viên chấm bài
- Nhận xét – chữa lỗi cho học sinh
- Tuyên dương, khen ngợi học sinh viết đẹp
	Ba điều ước
 Ngày xưa, có một chàng thợ rèn tên là Rít. Chàng được một tiên ông tặng cho ba điều ước.
 Nghĩ trên đời chỉ có vua là sung sướng nhất, Rít ước trở thành vua. Phút chốc, chàng đã đứng tron cung cấm tấp nập người hầu. Nhưng chỉ mấy ngày, chán cảnh ăn không ngôi rồi, Rít bỏ cung điệ ra đi.
 Lần kia, gặp một người đi buôn, tiền bạc nhiều vô kể, Rít lại ước có thật nhiều tiền. Điều ước được thực hiện. Nhưng có của, Rít luôn bị bọn cướp rình rập. Thế là tiền bạc cũng chẳng làm chàng vui.
3. Củng cố - Dặn dò
- Nhắc lại nội dung bài học
- Dặn: Luyện viết bài ở nhà
___________________________________________________________
	Thứ sáu ngày 07 tháng 12 năm 2012
Tiết 1: Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu
 - Luyện tính giá trị của biểu thức các dạng : chỉ có phép cộng, phép trừ ; chỉ có phép nhân, phép chia ; có các phép cộng, trừ, nhân chia.
 - Rèn kĩ năng tính toán cho học sinh
II. Các hoạt động dạy học
1 Giới thiệu 
2 Hướng dẫn làm bài tập
- Chú ý theo dõi.
Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu BT 
- 2 Học sinh nêu yêu cầu BT 
Gọi HS nêu cách tính ?
- 1Học sinh nêu cách tính 
Yêu cầu làm vào nháp
 81 : 9 + 10 = 9 + 10 
 = 19
 20 9 : 2 = 180 : 2
 = 90
- GV gọi HS đọc bài, nhận xét.
- 2HS đọc bài; - HS khác nhận xét.
- GV nhận xét - ghi điểm 
Bài 4: ( Dành cho HS khá giỏi). 
- GV gọi HS nêu yêu cầu BT.
- 2Học sinh nêu yêu cầu bài tập
- GV yêu cầu HS làm vào SGK + 1HS lên bảng lớp làm 
80 : 2 x 4
50 + 20 x 5
 70 39
 150
11 x 3 + 6
70 + 60 : 6
 160 68
81 - 20 +7
- GV gọi HS nhận xét 
- Học sinh nhận xét bài bạn 
- GV nhận xét, ghi điểm 
3. Củng cố - Dặn dò
- Nêu lại nội dung bài ?
- Nhắc lại nội dung bài
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau 
- Chú ý theo dõi.
* Đánh giá tiết học
_______________________________________________
Tiết 3: Tập làm văn
ÔN TẬP: NGHE KỂ: KÉO CÂY LÚA LÊN
 NÓI VỀ THÀNH THỊ, NÔNG THÔN
I. Mục đích yêu cầu
 - Luyện tập kể lại được câu chuyện kéo cây lúa lên 
 - Luyện tập kể về thành thị, nông thôn dựa theo gợi ý 
 * HSKT: Kể lại câu chuyện, luyện nói về thành thị, nông thôn (Giáo viên giúp đỡ)
 * GDMT: Học sinh biết bảo vệ cảnh quan môi trường trên mọi vùng đất quê hương.
II. Các hoạt động dạy học
1. Giới thiệu bài 
2. Hướng dẫn học sinh làm bài tập 
- Chú ý theo dõi.
 Bài tập 1: - Gọi HS nêu yêu cầu 
- 2Học sinh nêu yêu cầu bài tập và gợi ý
+ Truyện này có những nhân vật nào?
- Chàng ngốc và vợ 
+ Khi thấy lúa ở ruộng ở nhà mình bị xấu, chàng ngốc đã làm gì?
- Kéo cây lúa lên cho cao hơn ruộng lúa nhà bên cạnh.
- Về nhà anh chàng khoe gì với vợ ?
- Chàng ta khoe đã kéo cây lúa cao hơn ruộng lúa nhà bên cạnh.
+ Chị vợ ra đồng thấy kết quả ra sao ?
- Cả ruộng lúa nhà mình héo rũ.
+ Vì sao cây lúa nhà chàng ngốc bị héo ?
- Cây lúa bị kéo lên đứt rễ nên héo rũ.
- GV gọi học sinh thi kể 
- 3 - 4 Học sinh thi kể 
- HS nhận xét - bình chọn 
- GV nhận xét ghi điểm.
 Bài tập 2: Gọi học sinh nêu yêu cầu 
- 2HS nêu yêu cầu bài tập + gọi ý SGK 
- HS nói mình chọn nói về đề tài gì 
- GV mở bảng phụ đã viết gợi ý và giúp HS hiểu gợi ý (a) của bài
- Học sinh nghe 
- GV gọi học sinh trình bày 
- 1số HS trình bày bài trước lớp
- Học sinh nhận xét, bình chọn. 
- GV nhận xét, ghi điểm 
* VD: Tuần trước em được xem một chương trình ti vi kể về một bác nông dân làm kinh tế trang trại giỏi. Nhìn trang trại rộng rãi của bác nông dân, em rất thích. Em thích nhất cảnh gia đình bác vui vẻ nói cười khi đánh bắt cá dưới một cái ao rất rộng và lắm cá ; cảnh hai con trai của bác bằng tuổi như chúng em cưỡi trên con bò vàng rất đẹp, tay vung roi xua đàn bò đi ăn cỏ trên sườn đêEm rất yêu quý bác ấy.
? Em thấy cảnh quan môi trường trên quê 
hương mình như thế nào?
3. Củng cố - dặn dò:
- HS trả lời liên hệ cảnh quan ở quê.
- Nêu lại nội dung bài 
Nhắc lại nội dung bài. 
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau.
____________________________________________
Tiết 3: Sinh hoạt 
SINH HOẠT LỚP TUẦN 16
I. Mục tiêu
 - Nhận xét hoạt động trong tuần 16, giúp học sinh thấy được những ưu khuyết điểm của cá nhân, tập thể trong tuần và cách khắc phục những nhược điểm..
 - Đề ra phương hướng hoạt động tuần sau
II. Nội dung
1. Nhận xét hoạt động tuần 16
- Lớp trưởng tổng hợp, nhận xét chung.
- Ý kiến cá nhân về hoạt động trong tuần và đề xuất cho phương hướng tuần tới:
+ Tuyên dương: Hảo, Tiến, Ngân, Mới, Toàn, Vinh
+ Nhắc nhở: Yên, Lường, Tuấn lười học, viết ẩu
2. Phương hướng hoạt động tuần sau
- Tiếp tục củng cố và thực hiện tốt mọi nề nếp, nội quy lớp học. 
- Thực hiện chương trình và kế hoạch hoạt động tuần học thứ 17
- Phụ đạo học sinh yếu - trung bình.
- Thi đua học tốt chào mừng ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam.
- Khắc phục những tồn tại của tuần trước.
3. Văn nghệ
- Tổ chức cho học sinh chơi trò chơi mà các em thích. 
- Nhận xét tiết học, giao nhiệm vụ cho ban cán sự lớp.