Giáo án Tuần 18 Khối 3 - Chuẩn KTKN

Thứ ..........ngày...........thỏng........năm 2010
tuần 18
Ôn tập học kỳ1 (tiết1).
Đọc thêm bài: Quê Hương - Chõ bánh khúc của dì tôi
I. Mục tiêu
- Đọc đúng, rành mạch đoạnvăn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 60 tiếng/phút) trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn, bài; thuộc được 2 đoạn thơ đã học ở HKI.
- Nghe – viết đúng, trình bày sạch sẽ, đúng quy định bài CT (tốc độ viết khoảng 60chữ/15 phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài.
II. Đồ dùng: Phiếu ghi tên các bài tập đọc trong Sgk.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
TG
Nội dung dạy và Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
1’
33’
1’
I.Giới thiệu bài :GV nêu mục đích yêu cầu , ghi đầu bài .
II.Nội dung
1. Kiểm tra đọc : Kiểm tra : 6 học sinh trong lớp 
- Gọi học sinh lên bốc thăm phải bài nào đọc bài đó và trả lời câu hỏi có ghi trong phiếu.
2 . Luyện đọc: a) Quê hương:
GV đọc mẫu
YC HS đọc từng khổ tho
GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi 1,2,3,4 trong SGK
GV tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm
 b) Chõ bánh khúc của dì tôi:
GV đọc mẫu
GV yêu cầu HS đọc theo đoạn
GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi 1,2,3 trong SGK
GV tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm
3. Nghe viết chính tả : Rừng cây trong nắng
a) Tìm hiểu nội dung bài : GV đọc bài viết : 
+ Đoạn văn tả cảnh gì ? 
b) Giải nghĩa một số từ khó : 
+ Uy nghi : Có dáng vẻ tôn nghiêm , gợi sự tôn kính.
+ Tráng lệ : đẹp lộng lẫy
c) Viết từ khó : Uy nghi , tráng lệ , vươn thẳng , xanh thắm .
d) Viết bài : GV đọc bài
- Soát lỗi 
- Chấm : 5 bài có nhận xét .
III.Củng cố dặn dò
- GV nhận xét giờ học
- Về tiếp tục ôn tập.
-Lần lượt từng HS lên bốc thăm , về chuẩn bị trong 1’ rồi lên đọc
- HS nghe 
- 4 HS đọc 4 khổ thơ
-HSđọcthầm & TLCH
- HS nghe và NX
- HS nghe 
- 4 HS đọc 4 đoạn
-HSđọcthầm & TLCH
- HS nghe và NX
- HS viết bảng con 
- HS nghe viết 
- HS soát , báo lỗi .
- HS lắng nghe.
Rút kinh nghiệm – Bổ sung:	
Thứ............. ngày........tháng........năm 2010
tuần 18 
Ôn tập học kỳ 1 ( tiết 2). 
Đọc thêm bài: Luôn nghĩ đến Miền Nam
I.Mục tiêu
- Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1.
- Tìm được những hình ảnh so sánh trong câu văn (BT2).
II. Đồ dùng
- Phiếu ghi tên các bài tập đọc trong Sgk.
- Bảng phụ chép bài tập 2 , 3
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
TG
Nội dung dạy và Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
1’
33’
1’
I.Giới thiệu bài 
- GV nêu mục đích yêu cầu , ghi đầu bài .
II.Nội dung
1. Kiểm tra đọc : Kiểm tra : 6 học sinh trong lớp 
- Gọi học sinh lên bốc thăm phải bài nào đọc bài đó và trả lời câu hỏi có ghi trong phiếu.
2 . Luyện đọc: Luôn nghĩ đến Miền Nam:
GV đọc mẫu
YC HS đọc từng đoạn
GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi 1,2,3, trong SGK
GV tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm
3. Bài tập 2 
Tìm hình ảnh so sánh trong những câu sau : 
Giải nghĩa : nếu , dù : Vật như chiếc ô dùng để che mưa , che nắng cho khách trên bãi biển .
- Gọi học sinh chữa bài 
- GV nhận xét chốt lại lời giải đúng.
Những thân cây tràm như vươn thẳng lên trời được so sánh với những cây nêu khổng lồ. 
3. Bài tập 3 
Từ biển trong câu sau có nghĩa gì ? 
- Yêu cầu học sinh suy nghĩ và nêu ý kiến 
-GVchốt:Từ biển có nghĩa là chỉ lượng lá trong rừng tràm bạt ngàn trên một diện tích rộng lớn khiến ta tưởng như đang đứng trước biển lá.
III.Củng cố dặn dò
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà ôn lại bài,chuẩn bị bài 
- HS nhắc lại
-Lần lượt từng HS lên bốc thăm , về 
- HS nghe 
- 3 HS đọc 3 đoạn
-HSđọcthầm & TLCH
- HS nghe và NX
- HS đọc yêu cầu 
- HS nghe giải nghĩa , làm việc cá nhân 
- 2 HS chữa 
- HS làm vào vở ô ly
- 1 HS nêu yêu cầu
- HS giải thích
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
Rút kinh nghiệm – Bổ sung:	
Thứ............. ngày........tháng........năm 2010
tuần 18 
ễn tập học kỡ I(tiết 3)
Luyện đọc bài: Vàm Cỏ Đông
I.Mục tiêu
- Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1.
- Điền đúng nội dung vào Giấy mời, theo mẫu (BT2).
II. Đồ dùng
- Phiếu ghi tên các bài tập đọc trong Sgk.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
TG
Nội dung dạy và Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
1’
33’
1’
I.Giới thiệu bài 
- GV nêu mục đích yêu cầu , ghi đầu bài .
II.Nội dung
1. Kiểm tra đọc : Kiểm tra : 6 học sinh trong lớp 
- Gọi học sinh lên bốc thăm phải bài nào đọc bài đó và trả lời câu hỏi có ghi trong phiếu.
2 . Luyện đọc: Vàm Cỏ Đông:
GV đọc mẫu
YC HS đọc từng khổ thơ
GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi 1,2,3, trong SGK
GV tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm
2. Bài tập 2 
- Gọi học sinh đọc yêu cầu 
- GV lưu ý học sinh : 
Mỗi em đóng vai lớp trưởng viết giấy mời cô hiệu trưởng 
Em phải điền vào giấy mời những lời lẽ thận trọng , ngắn gọn nhớ ghi rõ ngày , giờ , địa điểm.
- Gọi đọc 
- Chấm một số bài , nhận xét. 
III.Củng cố dặn dò
- Nhắc học sinh ghi nhớ mẫu giấy mời , thực hành viết đúng mẫu khi cần thiết . 
- HS nhắc lại
-Lần lượt từng HS lên bốc thăm , về chuẩn bị trong 1’ rồi 
- HS nghe 
- 3 HS đọc 3 khổ thơ
-HSđọcthầm & TLCH
- HS nghe và NX
- HS đọc yêu cầu bài và mẫu giấy mời
- HS viết giấy mời vao mẫu in sẵn .
- HS đọc 
- HS lắng nghe
Thứ............. ngày........tháng........năm 2010
tuần 18
Ôn tập học kỳ 1 ( tiết 4) 
 Luyện đọc bài: Một trường tiểu học ở vùng cao
I.Mục tiêu
- Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1.
- Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào ô trống trong đoạn văn (BT2).
II. Đồ dùng
- Phiếu ghi tên các bài tập đọc trong Sgk.
- Bảng phụ chép bài tập 
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
TG
Nội dung dạy và Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
1’
33’
1’
I.Giới thiệu bài :GV nêu mục đích yêu cầu , ghi đầu bài .
II.Nội dung
1. Kiểm tra đọc : Kiểm tra : 6 học sinh trong lớp 
- Gọi học sinh lên bốc thăm phải bài nào đọc bài đó và trả lời câu hỏi có ghi trong phiếu.
2 . Luyện đọc: Một trường tiểu học ở vùng cao:
GV đọc mẫu
YC HS đọc từng đoạn
GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi 1,2,3, trong SGK
 -GV tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm
2. Bài tập 2 
- Đọc yêu cầu 
- Yêu cầu đọc thầm bài làm cá nhân
Lưu ý viết hoa chữ cái đầu tiên 
- Treo bảng phụ , chữa bài 
GV gọi nhận xét bài , chôt lại lời giải đúng .
Cà Mau đất xốp. Mùa nắng , đất nẻ chân châu , nền nhà cũng rạn nứt . Trên cái đất phật phều và lắm gió lắm dồng như thế này cây đứng không khó mà chống chọi nổi . Cây bình bát , cây bầu cũng phải quây quần thành chỏm , thành rặng. Rễ phải dài , phải cắm sâu vào lòng đất .
III.Củng cố - dặn dò:
- Về đọc lại đoạn văn ở bài tập 2
- Đọc lại các bài học thuộc lòng trong Sgk 
- HS nhắc lại
-Lần lượt từng HS lên bốc thăm , về chuẩn bị trong 1’ rồi lên đọc
- HS nghe 
- 3 HS đọc 3 đoạn
-HSđọcthầm & TLCH
- 1HS đọc yêu cầu 
- HS đọc thầm đoạn văn và làm bài.
- 1 HS chữa bài , HS khác nhận xét
- HS lắng nghe giáo viên nhận xét
- HS lắng nghe
Bổ sung:
Thứ............. ngày........tháng........năm 200
tuần 18
Ôn tập học kỳ 1 ( tiết 5)
Luyện đọc bài: Nhà bố ở. Ba điều ước 
I.Mục tiêu
- Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1.
- Bước đầu viết được Đơn xin cấp lại thẻ đọc sách (BT2)
II. Đồ dùng: 17 phiếu mỗi phiếu ghi tên 1 bài tập đọc có yêu cầu học thuộc lòng.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
TG
Nội dung dạy và Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
1’
33’
1’
I.Giới thiệu bài :GV nêu mục đích yêu cầu , ghi đầu bài .
II.Nội dung
1. Kiểm tra đọc thuộc lòng ( 1/3 số học sinh ) 
- Cho học sinh bốc thăm chọn bài học thuộc lòng .
- Gọi học sinh đọc theo yêu cầu trong phiếu.
- GV nhận xét đánh giá , cho điểm.
2 . Luyện đọc: a) Nhà bố ở:
GV đọc mẫu
YC HS đọc từng khổ thơ
GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi 1,2,3, trong SGK
GV tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm
 b) Ba điều ước:
GV đọc mẫu
YC HS đọc từng đoạn
GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi 1,2,3, trong SGK
GV tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm
2. Đọc mẫu bài 2 
- Đọc mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách
- GV lưu ý HS:so với mẫu đơn lá đơn cần thể hiện nội dung xin cấp lại thẻ đọc sách đã mất,chú ý:tên đơn có thể sửa là :Đơn xin cấp lại thẻ đọc sách
Mục ND:Câu :Em làm đơn này xin đề nghị thư viện cấp cho em thẻ đọc sách năm 2004 đổi thành:Em làm đơn này vì em đã trót làm mất thẻ đọc sách .Em xin đề nghị thư viện cấp lại thẻ cho em .
- Yêu cầu học sinh làm
- GV gọi một số học sinh trình bày có nhận xét , chấm điểm
III.Củng cố dặn dò- Về tiếp tục ôn tập luyện đọc học thuộc lòng. 
- HS nhắc lại
-Lần lượt từng HS lên bốc thăm , về chuẩn bị trong 1’ rồi lên đọc
- HS nghe 
- 4 HS đọc 4 khổ thơ
-HSđọcthầm & TLCH
- HS nghe và NX 
- HS nghe 
- 3HS đọc 3 đoạn
-HSđọcthầm & TLCH
- HS nghe và NX 
- HS nêu yêu cầu
- HS đọc mẫu đơn
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
- Lớp làm bài
- Một số HS trình bày 
- HS lắng nghe
Rút kinh nghiệm – Bổ sung:	
Thứ............. ngày........tháng........năm 2010
tuần 18
Tiết 86: Chu vi hình chữ nhật 
I.Mục tiêu: Giúp học sinh :
 - Nhớ quy tắc tính chu vi hình chữ nhật và vận dụng để tính đựoc chu vi hình chữ nhật (Biết chiều dài, chiều rộng).
- Giải toán có nội dung liên quan đến chu vi hình chữ nhật.
II. Đồ dùng
- Thước thẳng , phấn màu.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
TG
Nội dung dạy và Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
5’
30’
4’
I.Kiểm tra bài cũ: 
- Nhận diện hình đã học và nêu đặc điểm của hình vuông, hình chữ nhật.
- GV nhận xét : chữa bài và ghi điểm.
II.Bài mới:
1. Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu ị Ghi đầu bài.
2. Nội dung : Hướng dẫn xây dựng công thức tính chu vi hình chữ nhật. 
a) Ôn tập về chu vi các hình :
 - Vẽ hình tứ giác và ghi độ dài các cạnh
 ị Yêu cầu tính chu vi: M	7 cm 	N
 6cm 	 8 cm
	Q	9 cm	P	
- Muốn tính chu vi của một hình ta làm như thế nào?
b) Tính chu vi hình chữ nhật:
 - Vẽ lên bảng hình chữ nhật ABCD có chiều dài : 4 cm, R : 3 cm.
 - Yêu cầu học sinh tính chu vi hình chữ nhật ABCD 
 - Yêu cầu tính tổng của một cạnh chiều dài và một cạnh chiều rộng.
 - 14 cm gấp mấy lần 7 cm .
 ị Vậy chu vi của hình chữ nhật gấp mấy lần tổng của một cạnh chiều dài và cạnh chiều rộng.
 - Vậy khi muốn tính chu vi của hình chữ nhật ABCD ta có thể lấy chiều dài cộng với chiều rộng với chiều rộng sau đó nhân hai. Ta viết là ( 4 + 3 ) x 2.
 - Đọc quy tắc tính chu vi hình chữ nhật.
 - Lưu ý số đo chiều dài và số đo chiều rộng phải tính theo cùng một đơn vị đo .
III. Làm bài tập thực hành:
1) Bài 1: Tính chu vi hình chữ nhật có:
Chiều dài : 10 cm, chiều rộng ... .
- Học sinh nêu cách tính .
- Học sinh làm và chữa có nhận xét.
- Học sinh đọc đề .
- Học sinh nêu có nhận xét.
- Học sinh làm – 3 học sinh chữa có nhận xét.
Rút kinh nghiệm – Bổ sung:	
Thứ............. ngày........tháng........năm 2010
Tiết 90-toỏn
Kiểm tra định kỳ cuối học kỳ 1 
I.Mục tiêu: 
 Tập trung vào đánh giá:
Biết nhân, chia nhẩm trong phạm vi các bảng tính đã học ; bảng chia 6,7.
Biết nhân số có hai , ba chữ số với số có một chữ số (có nhớ một lần), chia số có hai, ba chữ số cho số có một chữ số ( chia hết và chia có dư).
Biết tính giá trị của biểu thức số có đến hai dấu phép tính.
Tính chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vuông.
Xem đồng hồ, chính xác dến 5 phút.
Giải bài toán có hai phép tính 
II. Đồ dùng dạy học : Chuẩn bị giấy kiểm tra.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
TG
Nội dung dạy và Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1’
39’
I.ổn định tổ chức 
II.Nội dung
1. Giới thiệu bài 
 Đọc đề kiểm tra ( do nhà trường ra ) 1 lượt
2. Chép đề lên bảng
3. Củng cố:
 - Nhận xét tiết học
- Lớp hát một bài
- HS Nghe GV nhận xét giờ kiểm tra.
Thứ............. ngày........tháng........năm 2010
tuần 18 
Ôn tập học kỳ 1 (tiết 6)
Luyện đọc bài: Âm thanh thành phố 
I.Mục tiêu
- Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1.
- Bước đầu viết được một bức thư thăm hỏi người thân hoặc người mà em quý mến (BT2).
II. Đồ dùng: 17 phiếu mỗi phiếu ghi tên 1 bài tập đọc có yêu cầu học thuộc lòng.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
TG
Nội dung dạy và Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
1’
33’
1’
I.Giới thiệu bài 
- GV nêu mục đích yêu cầu , ghi đầu bài .
II.Nội dung
1. Kiểm tra đọc thuộc lòng ( 1/3 số học sinh ) 
- Cho học sinh bốc thăm chọn bài học thuộc lòng .
- Gọi học sinh đọc theo yêu cầu trong phiếu.
2 . Luyện đọc: Âm thanh thành phố:
GV đọc mẫu
YC HS đọc từng đoạn
GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi 1,2,3, trong SGK
GV tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm
3. Bài 2: - Đối tượng viết thư là ai ?
- Nội dung thư : thăm hỏi về sức khoẻ , tình hình ăn ở làm việc , học tập
-Con chọn viết thư cho ai ? Con muốn thăm hỏi người đó về những điều gì?
VD : Viết thư cho bà để hỏi thăm sức khoẻ của bà vì nghe tin bà bị ốm.
- Cho học sinh đọc lại bài tập đọc “ Thư gửi bà ” SGK trang 11
+ Yêu cầu học sinh làm bài
+ GV theo dõi nhắc nhở , giúp đỡ học sinh yếu kém
+ Gọi một số học sinh đọc bài
GV nhận xét ghi điểm.
III.Củng cố dặn dò
- Những học sinh chưa viết xong về nhà làm tiếp.
- Về tiếp tục ôn tập luyện đọc học thuộc lòng. 
- HS nhắc lại
-Lần lượt từng HS lên bốc thăm , về chuẩn bị trong 1’ rồi lên đọc
- HS nghe 
- 3 HS đọc 3 đoạn
-HSđọcthầm & TLCH
- HS nghe và NX 
- HS trả lời
- HS nêu.
- HS nêu có nhận xét.
- 1 HS đọc tiếng , lớp đọc thầm. 
- Lớp làm bài.
- Một số học sinh đọc có nhận xét.
- HS lắng nghe
Rút kinh nghiệm – Bổ sung:	
 Thứ............. ngày........tháng........năm 2010 
tuần 18 
Kiểm tra đọc (Đọc hiểu – Luyện từ và câu)
I.Mục tiêu: 
- Kiểm tra (Đọc) theo yêu cầu cần đạt nêu ở tiêu chí ra đề kiểm tra môn Tiếng Việt lớp 3, học kì i (Bộ GD và ĐT - Đề kiểm tra học kì cấp Tiểu học, lớp 3, NXB Giáo dục (2008)
II. Đồ dùng: Giấy kiểm tra
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
TG
Nội dung dạy và Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1’
33’
1’
I.Giới thiệu bài :GV nêu mục đích yêu cầu , ghi đầu bài .
II.Nội dung
1 . Đọc đề kiểm tra một lượt(Đề do BGH ra)
 2. Chép đề kiểm tra lên bảng : Yêu cầu đọc thầm và làm bài 
- HS lắng nghe
- Lớp đọc thầm bài: 
- HS làm bài
Thứ............. ngày........tháng........năm 2010
đạo đức – tuần 18
Ôn tập và thực hành kỹ năng học kỳ 1 
I.Mục tiêu
Giúp học sinh ôn lại các kiến thức đã học trong học kỳ 1 : 
- Nêu được những điều cơ bản về quyền và nghĩa vụ của trẻ .
- Biết vận dụng bài học : ứng xử đúng đắn trong các tình huống cụ thể.
- Giáo dục đạo đức cho học sinh.
II. Đồ dùng
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
TG
Nội dung dạy và Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
1’
33’
1’
I.Kiểm tra bài cũ 
- Nêu các bài đạo đức đã học trong học kỳ 1 .
II.Hướng dẫn ôn tập
1. Giới thiệu bài : Nêu mục đích yêu cầu , ghi đầu bài.
2. Nội dung ôn tập. ( theo đề cương của tổ )
Bài 1 : Kính yêu Bác Hồ
- Nêu vài biểu hiện của 5 điều Bác Hồ dạy . Em đã thực hiện được những điều nào trong 5 điều Bác dạy.
Bài 2 : Giữ lời hứa
Đánh dấu x trước ý kiến em cho là đúng.
Không nên hứa hẹn với ai bất kỳ điều gì .
Chỉ nên hứa những điều mình có thể thực hiện được.
Có thể hứa mọi điều còn thực hiện được hay không thì không quan trọng.
Bài 3 : Tự làm lấy việc của mình.
Hãy điền những từ tiến bộ , bạn thân , cố gắng , làm phiền, dựa dẫm vào chỗ trống trong các câu sau (Bài tập 2 – tr 9)
Bài 4 : Quan tâm chăm sóc ông bà , cha mẹ , anh chị 
- Vì sao cần phải quan tâm chăm sóc ông bà , cha mẹ ?
- Em có bổn phận gì trong việc chăm sóc sức khoẻ ông bà cha mẹ ?
GV thống nhất nội dung ôn.
III.Củng cố dặn dò
- Nhận xét giờ học
- Tiết sau kiểm tra 
- HS nêu.
- HS nhắc lại
- HS thảo luận theo đề cương giáo viên đưa ra.
- HS nêu có nhận xét.
- HS làm nhanh và nêu ý kiến.
- HS làm và chữa có nhận xét.
- HS nêu ý kiến.
- HS nêu ý kiến.
Rút kinh nghiệm – Bổ sung:	
Thứ............. ngày........tháng........năm 2010
thủ công – tuần 18 
Cắt dán chữ “Vui vẻ “ (tiết 2) 
I.Mục tiêu
- Biết cách kẻ, cắt, dán chữ VUI Vẻ
- Kẻ, cắt dán được chữ VUI Vẻ. Các nét chữ tương đối thẳng và đều nhau. Các chữ dán tương đối phẳng, cân đối .
Với hs khéo tay: Kẻ, cắt, dán được chữ VUI Vẻ . Các nét chữ thẳng và đều nhau. Các chữ dán phẳng , cân đối
II. Đồ dùng
- Mẫu chữ vui vẻ
- Giấy màu ,hồ , kéo , 
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
TG
Nội dung dạy và Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
1’
33’
1’
I.Kiểm tra bài cũ 
- Cắt và nêu cách cắt chữ E, V
- Nhận xét đánh giá.
II.Bài mới
1. Giới thiệu bài 
Nêu mục đích yêu cầu , ghi đầu bài. 
2. Hướng dẫn thực hành.
- Nêu quy trình cắt, giáo viên nhắc lại
+ Bước 1 : Kẻ chữ VUI Vẻ
+ Bước 2 : Cắt chữ
+ Bước 3 : Dán
Lưu ý : Khoảng cách giữa các chữ và con chữ.
- Học sinh làm bài.
- Trưng bày sản phẩm theo nhóm.
- Nhận xét , đánh giá .
III.Củng cố dặn dò
- Nhận xét giờ học
- Chuẩn bị giờ sau : Kiểm tra chương cắt dán giấy.
- 2 HS thao tác và nêu.
- HS nhắc lại bài.
- 1 HS nêu
- HS làm bài cá nhân.
- Nhóm trưởng tập hợp và trưng bày
- HS khác nhận xét sản phẩm của bạn.
- HS lắng nghe.
Bổ sung:
.
.
Thứ............. ngày........tháng........năm 2010
tự nhiên và xã hội - tuần 18 
Tiết 36 : Vệ sinh môi trường 
I.Mục tiêu
- Nêu tác hại của rác thải và thực hiện đổ rác đúng nơi quy định 
II. Đồ dùng
- Tranh ,ảnh sưu tầm về rác thải , thu gom và xử lý rác.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
TG
Nội dung dạy và Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
1’
33’
1’
I.Bài cũ 
- GV nhận xét tình hình ôn tập của học sinh.
II.Bài mới
1. Hoạt động 1 : Thảo luận nhóm
- GV chia nhóm 4 , quan sát 1,2 trang 68 và trả lời
? Hãy nói cảm giác của bạn khi đi qua đống rác ? Rác có hại như thế nào ?
? Những sinh vật nào thường sống ở đống rác ? Chúng có hại gì đối với sức khoẻ của con ngừơi ? 
GV kết luận : Trong các loại rác có những loại rác dễ bị thối rữa và chứa nhiều vi khuẩn gây bệnh .
2. Hoạt động 2 : Làm việc theo cặp
- Cho từng cặp quan sát hình 9 và trả lời : 
Chỉ và nói việc làm nào đúng ? sai ?
- GV đôn đốc hướng dẫn học sinh 
- Con đã làm gì để giữ vệ sinh chung nơi công cộng ? 
- Nêu cách xử lý rác ở địa phương em ?
3.Hoạt động 3 : Đóng vai
Mời học sinh  tình huống giữ vệ sinh lớp học hoặc sân trường.
- 1 bạn sao đỏ
- 1 bạn là học sinh
- 1 bạn vứt rác ra lớp.
GV nhận xét đánh giá.
III.Củng cố dặn dò
- Bản thân em học được điều gì ?
- Nhận xét tiết học.
- HS quan sát và trả lời nhóm 4
- Đại diện nhóm trình bày.Nhóm khác bổ sung.
- HS quan sát và làm theo cặp.
- Đại diện trả lời.
- Nhóm khác bổ sung.
- 3 nhóm học sinh lên đóng vai
- HS trả lời.
Rút kinh nghiệm – Bổ sung:	
Thứ............. ngày........tháng........năm 2010
tự nhiên và xã hội – tuần 18
Ôn tập học kỳ 1 – Kiểm tra 
I.Mục tiêu
- Nêu tên và chỉ đúng vị trí các bộ phận của cơ quan hô hấp , tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh và cách giữ vệ sinh các cơ quan đó.
- Kể được một số hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc và giới thiệu về gia đình của em. 
II. Đồ dùng
- Tranh ,ảnh sưu tầm về rác thải , thu gom và xử lý rác.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
TG
Nội dung dạy và Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
1’
33’
1’
I.ổn định tổ chức
- Lớp hát một bài
II.Nội dung 
1. Giới thiệu bài : 
- Nêu mục đích yêu cầu , ghi đầu bài lên bảng.
2. Giáo viên đọc đề kiểm tra
3. Chép đề kiểm tra : 
Bài 1 : Chọn các từ : không khí , phổi , máu , cácbônic , ôxi , thở ra điền vào chỗ trống
Khi hít vào , khí . có trong  sẽ thấm vào máu ở phần phổi để đi nuôi cơ thể . Lúc  khí .. có trong  sẽ thở ra ngoài qua 
Bài 2 : Kể tên các bệnh đường hô hấp thường gặp . Chúng ta cần làm gì để phòng bệnh đường hô hấp ?
Bài 3 : Đánh dấu x vào ô trống trước câu trả lời phù hợp
Em sẽ làm gì khi thấy bạn khác chơi trò chơi nguy hiểm : 
‰ Không làm gì
‰ Cùng tham gia trò chơi với bạn
‰ Báo cho thầy cô giáo hoặc người lớn biết
‰ Khuyên bạn không nên chơi trò chơi đó.
3. Thu bài , đánh giá
III.Củng cố dặn dò
- Nhận xét giờ kiểm tra
- Quản ca bắt nhịp cho cả lớp hát.
- HS lắng nghe
- HS làm bài 
- HS nộp bài 
- HS lắng nghe
Rỳt kinh nghiờm-bổ sung:..
..
Thứ............. ngày........tháng........năm 20
tiếng việt – tuần 18
Kiểm tra viết (Chính tả - Tập làm văn)
I.Mục tiêu:.
Kiểm tra (Viết) theo yêu cầu cần đạt nêu ở Tiêu chí ra đề kiểm tra môn Tiếng Việt lớp 3, HKI (tài liệu đã dẫn)
II. Đồ dùng: Giấy kiểm tra
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
TG
Nội dung dạy và Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
1’
33’
 1’
I.ổn định tổ chức
II.Nội dung
1. Giới thiệu bài : 
- Nêu mục đích yêu cầu , ghi đầu bài.
2. Nội dung : 
a) Đọc đề bài ( do trường ra ) 1 lượt.
b) Chép đề lên bảng 
* Viết chính tả
- Nghe viết 
- GV đọc 
* Tập làm văn 
Yêu cầu học sinh làm bài
- GV thu bài .
III.Củng cố dặn dò : 
- Nhận xét giờ kiểm tra.
- HS lắng nghe
- HS nghe
- HS viết bài
- HS lắng nghe