Kế hoạch bài học các môn Lớp 3 - Tuần 34

Tuần 34 Thứ hai ngày 3 tháng 5 năm 2010
Toán
Ôn tập bốn phép tính trong phạm vi 100 000 (tiếp)
I. Mục tiêu
- Giúp HS củng cố về +, -, x, :. Các số trong phạm vi 100 000 trong đó có cả trường hợp cộng nhiều số.
- Củng cố về giải toán bằng hai phép tính
II. Các hoạt động dạy học
Nội dung
HĐ của giáo viên
HĐ của học sinh
1. KTBC
2. Bài mới:
HĐ1: GTB
- GTB
HĐ2: Luyện tập
Bài 1: Tính nhẩm
- Yc HS làm bài 
- HS làm bài
a, 3000+2000 x 2
 (3000+2000) x 2
b, 14000-8000 : 2
 (14000-8000) :2
- Con có NX gì về 2 phép tính ở phần a và b
- Nêu cách tính nhẩm?
- Lên bảng làm
- Đọc bài làm
- NX
Bài 2: Đặt tính rồi tính
998+5002 3058 x 6
8000-25 10712 : 4
5821+2934+125
- Yc HS làm bài 
+ Nêu cách đặt tính và cách tính
- NX, đánh giá
- HS làm bài 
- HS lên bảng làm
- NX
Bài 3:
- HS đọc đề bài 
Có : 6450 lít dầu 
Bán: 1/3 số dầu đó
Còn: bao nhiêu lít
+ Bài toán cho biết gì? hỏi gì ?
+ Nêu cách giải
- NX, đánh giá
- HS làm bài
- lên bảng làm
- Đọc bài làm
- NX, đánh giá
Bài 4: Viết chữ số thích hợp vào ô trống
 26 21
x 3 x 4
 978 44
- Yc HS làm bài 
+ Tại sao con lại điền số đó?
Cho HS làm cột 1,2
- NX, đánh giá
- HS làm bài
- Đọc bài làm
- NX
3. Củng cố – DD
- NX giờ học
- Về nhà ôn bài
Hoạt động tập thể
Sinh hoạt 
Tuần 34
I Mục đích 
 HS thấy đưc ưu khuyết điểm trong tuần 34
 Từ đó HS biết sửa chữa khuyết điểm và phát huy ưu điểm .
 Giáo dục ý thức sinh hoạt tốt
II Hoạt động dạy học 
1 ổn định nề nếp: Cho cả lớp hát 1 bài 
2 Lớp trưởng cho lớp sinh hoạt 
 Từng tổ lên báo cáo tổng kết tổ mình 
 Cá nhân phát biểu ý kiến
 Lớp trưởng tổng kết xếp loại thi đua giữa các tổ 
3 Giáo viên nhận xét chung , 
 Nhắc nhở HS còn mắc khuyết điểm
 Khen HS ngoan có ý thức tốt 
Hướng dẫn học
HS tự hoàn thành những bài chưa xong
+ Hoàn thành BT Toán
+ Giúp đỡ học sinh yếu 
+ Luyện chữ
Tập đọc - kể chuyện
Sự tích chú Cuội cung trăng
I. Mục tiêu:
A. Tập đọc
1. Đọc thành tiếng
- Đọc đúng: liều mạng, vung rìu, lăn quay, quăng rìu, .
2. Đọc hiểu:
- Hiểu từ: tiểu phu, khoảng giập bã trầu, phú ông, ..
- Hiểu nd bài: Tình nghĩa thuỷ chung, tấm lòng nhân hậu của chú cuội, giải thích các hiện tượng thiên nhiên (hình ảnh giống người trên cung trăng vào những đêm rằm) và ước mơ bay lên trăng của loài người
B. kể chuyện 
1. Rèn kĩ năng nói: Dựa vào gợi ý trong SGK, kể lại được từng đoạn của truyện
2. Rèn kĩ năng nghe
II. Đ D DH
- Tranh minh hoạ (sgk)
- Bảng phụ ghi nd luyện đọc
III. Các hoạt động dạy học
Nội dung
HĐ của giáo viên
HĐ của học sinh
1. KTBC
2. Bài mới:
HĐ1: GTB
- GTB
HĐ2: Luyện đọc
- Đọc mẫu
- Luyện đọc + giải nghĩa từ
- GV đọc giọng thay đổi theo từng đoạn
- Y/c HS đọc nối tiếp câu 
- Theo dõi-> sửa sai
- Y/c HS luyện đọc đoạn
- Y/c HS đọc chú giải SGK
- Y/c HS luyện đọc đoạn theo nhóm
- NX, đánh giá 
- Theo dõi
- HS đọc
- HS đọc nối tiếp đoạn
- HS đọc nhóm đôi
- Vài nhóm đọc
- NX
- 1 HS đọc cả bài
HĐ3: tìm hiểu bài
- Nhờ đâu chú Cuội phát hiện ra cây thuốc quí?
+ Chú Cuội dùng cây thuốc vào việc gì?
- Thuật lại những việc xảy ra với vợ chú Cuội?
+ Vì sao chú Cuội bay lên cung trăng?
+ Hãy tưởng tượng chú Cuội sống trên cung trăng ntn?
- HS đọc đoạn 1( thấy hổ mẹ cứu sống hổ con..)
- HS đọc đoạn 2
( Cứu sống mọi người trong đó có cả con gái phú ông)
( vợ Cuội bị trượt chân ngã...)
- HS đọc đoạn 3
( vợ Cuội quên lời chồng dặn...)
- HS TL nhóm đôi
- Đại diện TB
HĐ 4: Luyện đọc lại
- Y/c HS đọc nối tiếp 3 đoạn văn
- HS đọc
- GV hướng dẫn HS thể hiện giọng phù hợp
- Thi đọc hay từng đoạn
- NX, đánh giá
- HS đọc thi
- NX
HĐ5: 
- Nêu nhiệm vụ
Kể chuyện
- Yc HS đọc
- Lập bảng phụ
- HS đọc yc của bài
- Kể mẫu
VD(Đ1: Cây thuốc quí, tràng trai tiều phu
- Gặp hổ – phát hiện cây thuốc quí)
- HS kể mẫu từng đoạn
- Kể theo nhóm
- Yc HS kể theo nhóm đôi
- HS kể nhóm đôi
- Kể trước lớp
- Yc HS kể trước lớp
- Vài nhóm lên bảng kể 
- NX, đánh giá
- NX
3. Củng cố - DD
- NX giờ học
- Về nhà ôn bài
Thứ ba ngày 4 tháng 5 năm 2010
Toán
Ôn tập về đại lượng
I. Mục tiêu
- Giúp HS củng cố về các đơn vị đo của các đại lượng đã học (độ dài, khối lượng, thời gian, tiền VN)
- Rèn kĩ năng làm tính với các số đo theo các đơn vị đo đại lượng đã học
- Củng cố về giải toán có liên quan đến những đại lượng đã học
II. Các hđ dạy học
Nội dung
HĐ của giáo viên
HĐ của học sinh
1. KTBC
2. Bài mới:
HĐ1: GTB
- GTB
HĐ2: Luyện tập
* Ôn về đo độ dài .
Bài 1: Khoanh tròn chữ cài đặt trước câu trả lời đúng: 7m3cm= ?
B. đúng 703 cm
Gọi hS đọc yêu cầu bài 1 
-Nêu cách đổi ?
HS làm bài 
Đọc bài làm
NX
a. 73cm b. 703cm
c. 730cm d, 7003cm
- NX, đánh giá
* Ôn về đo khối lượng .
Bài 2: Quan sát hình vẽ và trả lời
A, Quả cam nặng : 300 gam
B, Quả đu đủ nặng : 700 gam
C. Quả đu đủ nặng hon cam là 
700 -300 = 400 gam
- Y/c HS TL nhóm đôi
Gọi các nhóm đọc bài làm của mình 
- HSTL nhóm
- Đại diện nhóm TB 
* Ôn về đơn vị đo thời gian 
Bài 3: Quan sát hình vẽ
a, vẽ thêm kim phút vào ĐH?
b, Lan đi từ nhà -> trường hết 15 phút?
Gọi HS đọc đề bài 
Quan sát hình SGK
+ Để biết Lan đi từ nhà -> trường hết bn phút ta làm ntn?
- HS làm việc CN
(Phần a vẽ vào sgk, phần b làm vào vở)
- đọc bài làm
- NX
* Ôn về giải toán .
Bài 4: 
Gọi HS đọc đề bài 4
- HS đọc đề 
2 tờ : 2000 đồng 
mua: 2700 đồng
còn: đồng ?
 Giải 
Số tiền Bình có là :
2000 x2= 4000 ( đồng )
Số tiền Bình còn lại là :
4000- 2700 = 1300 (đồng ) 
Đáp số : 13 00đồng 
+ Bài toán cho biết gí? Hỏi gì?
Gọi Hs chữa bài 
NX 
- HS làm bài
- Lên bảng làm 
- Đọc bài 
3. Củng cố - DD
- Hôm nay ta ôn những kiến thức nào ?
- NX tiết học
chính tả (nghe – viết)
Thì thầm
I. Mục tiêu:
- Nghe viết chính xác, trình bày đúng, đẹp bài thơ Thì thầm
- Viết đúng tên 1 số nước ĐN á
- Làm đúng bài tập điền từ vào chỗ trống các tiếng có âm đầu, dấu thanh dễ lẫm (tr/ch, dấu ’/~) giải đúng câu đố
II. Đ DDH 
- Bảng phụ ghi nd BT
- Bảng con
III. Các hđ dạy - học
Nội dung
HĐ của giáo viên
HĐ của học sinh
1. KTBC
2. Bài mới:
HĐ1: GTB
- GTB
HĐ2: HD viết chính tả:
- Trao đổi nd đoạn viết
- GV đọc
+ Bài thơ cho thấy các con vật, sự vật đều biết trò chuyện thì thầm với nhau đó là những con vật nào?
- HS đọc lại
- HS trả lời
- NX
- Tìm từ khó
- Yc HS tìm
- GV đọc lại: gió, lá, sạc, trời 
- NX, uốn nắn
- HS viết bảng
- NX
- HD trình bày 
+ Bài thơ thuộc thể loại gì?
+ Những chữ nào phải viết hoa? Vì sao?
+ Lùi vào mấy ô?
- HS TL
- NX
- Viết bài
- GV đọc 
- GV đọc lại
- Chấm bài
- HS viết bài
- HS soát lỗi
- Đổi vở
HĐ3: Luyện tập
Bài 2: 
- Lập bảng phụ
- HS đọc yêu cầu
Ghi tên 5 nước ĐN á
- Yc HS đọc tên 5 nc thuộc ĐN á
- NX, đánh giá
- HS viết bảng
- HS viết vở
Bài3: Điền vào chỗ chấm rồi giải đố
- Yc HS thảo luận nhóm 2
- NX, đánh giá
- HS TL nhóm 2
- Đại diện nhóm đọc - NX
3. Củng cố - DD
- NX giờ học
- Về nhà ôn bài
Đạo đức: ( Dành cho địa phương)
Thi tìm hiểu bảo vệ môi trường
I. Mục tiêu:
- HS biết 1 số biện pháp bảo vệ môi trường 
- Tham gia các việc phù hợp với sức mình
II. Các hđ dạy - học:
Nội dung
HĐ của giáo viên
HĐ của học sinh
1. Bài cũ
2. Bài mới
HĐ1: GTB
- GT - ghi bảng
HĐ2: Bày tỏ ý kiến
- GV đưa ra 1 số ý kiến để HS TL:
+ Nhổ cỏ, chăm sóc cây ở trong vườn trường 
+ Chạy nhảy ở xung quanh gốc cây
+ Vứt rác đúng nơi qui định
+ Rửa tay vào bể nước 
+ Bẻ cành, hái hoa
- GV kết luận
- HS giơ thẻ 
Tán thành : đỏ
Không tán thành : xanh
Lưỡng lự: trắng
HĐ3: Thảo luận về BV môi trường
- Y/c HS thảo luận theo nhóm 4 để đưa ra ý kiến về bảo vệ môi trường 
- HS trả lời nhóm
- Đại diện TB
HĐ4: Thi vẽ tranh, viết khẩu hiệu về bảo vệ môi trường 
- Y/c HS tự vẽ tranh và viết khẩu hiệu về bảo vệ môi trường 
- NX, đánh giá 
- HS thực hành 
- Lên gắn bảng
- NX
3. Củng cố - DD
- NX giờ học
- Về nhà ôn bài
Thứ tư ngày 5 tháng 5 năm 2010
Tập đọc
Mưa
I. Mục tiêu:
1. Đọc thành tiếng:
- Đọc đúng: lũ lượt, chiều nay, lật đật, nặng hạt, làn nước,..
- Biết đọc bài thơ với giọng tình cảm, thể hiện cảnh đầm ấm của sinh hoạt gia đình trong cơn mưa, tình cảm yêu thương những người lao động
2. Đọc hiểu
- Hiểu nghĩa: Lũ lượt, lật đật
- Hiểu nd: tả cảnh trời mưa và khung cảnh sinh hoạt đầm ấm của gia đình trong cơn mưa, thể hiện tình yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống gia đình của tác giả
3. Học thuộc lòng bài thơ
II. ĐDDH
- Tranh minh hoạ SGK
- Bảng phụ ghi nd luyện đọc
III. Các hoạt động dạy học
Nội dung
HĐ của giáo viên
HĐ của học sinh
1. KTBC
2. Bài mới:
HĐ1: GTB
- GTB - ghi bảng
HĐ1: Luyện đọc
- Đọc mẫu
- GV đọc giọng thay đổi theo từng đoạn
- Theo dõi
- Luyện đọc + giải nghĩa từ
- Yc HS luyện đọc câu
- Theo dõi – sửa sai
- Yc HS đọc đạn 
- Yc HS đọc chú giải sgk
- Yc HS đọc đoạn theo nhóm
- HS đọc tiếp nỗi câu
- HS đọc nt đoạn
- HS đọc nhóm 2
- Vài nhóm đọc
- NX, đánh giá
- NX
HĐ3: Tìm hiểu bài 
- HS đcọ 3 khổ thơ đầu
+Tìm những h/ả gợi tả cơn mưa trong bài?
+ Cảnh sinh hoạt gia đình ngày mưa ấm cúng ntn?
- HS đcọ khổ thơ 4 (Cả nhà ngồi bên . Bà xỏ kim khâu . Chị ngồi đọc sách)
- HS đọc khổ thơ 5
+ Vì sao mọi người thương bác ếch
+ Hình ảnh bác ếch gợi cho em nhớ đến ai?
(vì bác lặn lội)
- HS TL nhóm đôi (Các cô các bác nông dân lặn lội làm việc .)
HĐ4: Học thuộc lòng bài thơ
- HD HS đọc thuộc từng khổ -> cả bài
- Thi đọc thuộc lòng ntiếp
- Tc thi đọc thộc cả bài
- NX, đánh giá
- HS đcọ ĐT-> CN
- HS đọc thi chỉ bạn tiếp theo
- HS đọc thi
- NX
3. Củng cố - DD
- NX giờ học
- Về nhà ôn bài 
Toán
Ôn tập vẽ về hình học
I. Mục tiêu: 
- giúp HS ôn tập, củng cố về góc vuông, trung điểm của đoạn thẳng 
- Ôn tập, củng cố về tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác, hình chữ nhật, hìmh vuông
III. Các hđ dạy – học:
Nội dung
HĐ của giáo viên
HĐ của học sinh
1. KTBC
2. Bài mới:
HĐ1: GTb
- GT – ghi bảng
HĐ2: Luyện tập
* Ôn về nhận biết góc vuông, trung điểm 
Bài 1: Trong hình bên có 
a, Có mấy góc vuông? Nêu tên các đỉnh và các cạnh?
 ( 7 góc vuông ) Góc đỉnh A , cạnh AM , AE
Góc đỉnh M , cạnh MB,MN
Góc đỉnh M , cạnh MA,MN
Góc đỉnh N , cạnh NM, ND....
b, Trung điểm của AB là điểm nào? ( là M)
TĐ của ED là điểm nào? ( là N)
c, Xác định trung điểm đoạn thẳng AE là I và MN là K 
 ... 
Đọc yêu cầu bài 
Y/c HS làm bài
Mỗi hình dưới đây có bao nhiêu cm2?
A: 8cm2 C: 18cm2
B: 10cm2 D: 8cm2
+ Tại sao con lại tìm được đáp số như vậy?
+ So sánh diện tích hình A,D?
 GV : Hình A và hình D có dạng hình khác nhau nhưng có diện tích bằng nhau . Vì đều do 8hình vuông có diện tích 1cm 2 ghép lại .
HS quan sát hình 
- HS làm bài
- Đọc bài
- NX
( Ađếm
C : 6 x 3 = 18
D: đếm, ghép)
* Ôn về tính chu vi , diện tích hình chữ nhật và hình vuông .
Bài 2: 
HCN có: CD: 12cm HV cạnh 9cm
 CR: 9cm
a, Tính chu vi mỗi hình rồi so sánh?
Giải
a, Chu vi hình chữ nhật là :
( 12 + 6) x2 = 36 (cm )
Chu vi hình vuông là :
9x4 =36 (cm)
Vậy chu vi hai hình bằng nhau 
 Đáp số : 36cm ,36 cm 
b, Tính diện tích mỗi hình rồi so sánh 
Diện tích hình chữ nhật là :
12 x6 =72 cm2
 Diện tích hình vuông là :
9 x9 =64 cm 2
 Vậy diện tích hình vuông lớn hơn diện tích hình chữ nhật 
 Đáp số : 72 cm2 , 81cm 2
Bài 3:
Giải
Diện tích hình CKHE là :
3 x 3 = 9 (cm 2)
Diện tích hình ABEG là :
6 x6 = 36 (cm 2 )
Diện tích hình H là :
 9 + 36 = 45( cm 2)
 Đáp số : 45 cm 2
 3. Củng cố dặn dò :
- Y/c HS làm bài
- Nêu cách tính chu vi hình chữ nhật và hình vuông ? 
- Nêu cách tính diện tích hình chữ nhật , hình vuông?
Gọi Hs lên chữa bài phần a,b 
* Gọi HS đọc yêu cầu bài 3
Đầu bài cho gì yêu cầu tìm gì ?’
Cho HS thảo luận nhóm đôi tìm ra cách giải 
Gọi các nhóm giải 
Mỗi nhóm giải 1 cách 
( Nhóm 1 giải ở bảng , nhóm 2 làm ra bảng phụ )
- Hôm nay chúng ta ôn tập về những kiến thức nào ?
Nhận xét tiết học , dặn dò về nhà 
- HS làm bài 
- Lên bảng làm 
- NX
Bài 3: Tính diện tích hình H có kích thước 
 6cm
6cm	3cm
	3cm
 9cm
- y/c HS thảo luận nhóm đôi 
+ Làm thế nào để con tính được diện tích hình H?
C1: 6 x 6 +3 x 3 = 45(cm2)
C2: 9 x 3 + 6 x 3 = 45 (cm2)
- NX, đánh giá
- HS Tl nhóm 
- Đại diện TB bài 
Chia thành 2 hv có cạnh 6cm
 3cm
Hoặc hai hình chữ nhật có:
CD: 6cm - CR: 3cm
CD: 9cm - CR: 3cm
3. Củng cố - DD
- NX giờ học
- Về nhà ôn bài
Tự nhiên và xã hội
Bề mặt lục địa (tiếp)
I. Mục tiêu:
- Giúp HS nhận biết được núi- đồi - đồng bằng – cao nguyên
- HS nhận ra được sự khác nhau giữa núi và đồi, cao nguyên, đồng bằng 
II. ĐDDH:
- Tranh ảnh SGK
II. Các hđ dạy – học:
Nội dung
HĐ cuả giáo viên
HĐ của học sinh
1. KTBC:
2. Bài mới:
HĐ1: GTB
- GT - ghi bảng
HĐ2: Làm việc theo nhóm 
MT: Nhận biết được núi đồi, nhận ra sự khác nhau giữa núi - đồi
- Y/c HS thảo luận nhóm 4 với nd :
Điền vào bảng sau:
 Núi Đồi
Độ cao ........ ..........
Đỉnh ......... ...........
Sườn ........ ..........
KL: Núi cao hơn đồi. Núi có đỉnh nhọn sườn dốc. Đồi có đỉnh tròn sườn thoải
- HS TL nhóm
- Đại diện TB
- NX
Cao – thấp
Nhọn – hơi tròn
Dốc - thoải
- HS nhắc lại
HĐ3: Quan sát theo cặp 
MT: Nhận biết được ĐB và CN
Nhận ra sự giống nhau và khác nhau giữa ĐB - CN
- Y/c HS quan sát hình SGKvà TL theo nd:
+ So sánh độ cao giữa ĐB và CN
+ Bề mặt ĐB và Cn giống nhau ở điểm nào?
KL: ĐB và CN tương đối bằng phẳng, CN cao hơn ĐB và có sườn dốc 
- HS TL nhóm
- Đại diện trả lời
- NX
- HS nhắc lại
HĐ4: Vẽ hình mô tả đồi – núi – CN -ĐB
- Y/c HS vẽ ra giấy A4
- GV quan sát giúp đỡ HS yếu
- NX, đánh giá
- HS vẽ
3. Củng cố - DD
- NX giờ học 
- Về nhà ôn bài 
Tập viết
Ôn chữ hoa: a, m , n , v ( kiểu 2)
I. Mục tiêu:
- Củng cố cách viết chữ hoa a, m , n , v 
- Viết tên riêng An Dương Vương cỡ chữ nhỏ
- Viết câu ứng dụng bằng cỡ nhỏ 
II. ĐDDH:
- Mẫu chữ ( kiểu 2)
II. Các hđ dạy – học:
Nội dung
HĐ cuả giáo viên
HĐ của học sinh
1. KTBC:
2. Bài mới:
HĐ1: GTB
- GT- ghi bảng
HĐ2: HD viết chữ hoa
Quan sát - NX
+ Hãy tìm những chữ hoa có trong bài ?
+ Hãy nêu cấu tạo các chữ :
a, m , n , v 
- GV viết mẫu vừa viết vừa nhắc lại cách viết
- Y/c HS viết các chữ đó vào bảng con
- NX, uốn nắn
- HS đọc bài
- 4 HS nhắc
- HS viết bảng 
- NX
HĐ3: HD viết từ ứng dụng 
- Giới thiệu
An Dương Vương
- Quan sát , NX
- Viết bảng
Là tên hiệu của Thục Phán , vua nước Âu Lạc, sống cách đây trên 2000 năm. Ông là người cho xây thành Cổ Loa
+ Các con chữ có độ cao ntn?
- GV viết mẫu
- Y/c HS viết bảng con
- HS đọc từ
- HS trả lời
- HS quan sát
- HS viết bảng
HĐ4: HD viết câu ứng dụng
- Giới thiệu
- Quan sát, NX
- Viết bảng
- Câu thơ ca ngợi Bác Hồ là người VN đẹp nhất
+ Các chữ có độ cao ntn?
+ K/c của các chữ ra sao?
- Y/c HS viết:
Tháp Mười, Việt Nam
- NX, đánh giá
- HS trả lời
- HS viết bảng
- NX
HĐ5: Viết vở
- Y/c HS viết vở
- HS viết bài 
3. Củng cố - DD
- NX giờ học
- Về nhà ôn bài
Thủ công
ôn tập chương 3, 4
I. Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố về cách đan nan và làm đồ chơi
- HS làm thành thạo các sản phẩm đã học
- Yêu thích sản phẩm mình làm ra 
II. ĐDDH:
- Giấy màu, hồ dán, kéo..
III. Các hđ dạy - học:
Nội dung
HĐ cuả giáo viên
HĐ của học sinh
1. KTBC:
- KT sự chuẩn bị của HS
2. Bài mới:
HĐ1: GTB
- GT – ghi bảng
HĐ2: HD ôn tập
- y/c HS nêu các bài đã dực học ở chương III và IV
- Y/c HS chắc lại các bước đan nan, làm đồ chơi 
- Y/c HS thực hành 
+ Con thực hành sản phẩm nào? 
Hãy nêu các bước thực hành?
- GV theo dõi giúp đỡ HS yếu 
- Đan nong mốt
- Đan nong đôi
- Làm lọ hoa
- Làm đồng hồ
- Làm quạt giấy
- HS nhắc lại
- HS tự chọn sản phẩm mình thích để làm 
HĐ3: Trưng bày sản phẩm
- Y/c HS trưng bày sản phẩm lên bảng 
- NX, đánh giá
- HS trưng bày 
3. Củng cố - DD
- NX giờ học
- Về nhà ôn bài 
Thủ công
ôn tập chương III , IV (TT) 
I. Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố về cách đan nan và làm đồ chơi
- HS làm thành thạo các sản phẩm đã học
- Yêu thích sản phẩm mình làm ra .
II. ĐDDH:
- Giấy màu, hồ dán, kéo..
III. Các hđ dạy - học:
Nội dung
HĐ cuả giáo viên
HĐ của học sinh
1. KTBC:
- KT sự chuẩn bị của HS
2. Bài mới:
HĐ1: GTB
- GT – ghi bảng
HĐ2: HD ôn tập
- y/c HS nêu các bài đã dực học ở chương III và IV
- Y/c HS chắc lại các bước đan nan, làm đồ chơi 
- Y/c HS thực hành 
+ Con thực hành sản phẩm nào? 
Hãy nêu các bước thực hành?
- GV theo dõi giúp đỡ HS yếu 
- Đan nong mốt
- Đan nong đôi
- Làm lọ hoa
- Làm đồng hồ
- Làm quạt giấy
- HS nhắc lại
- HS tự chọn sản phẩm mình thích để làm 
HĐ3: Trưng bày sản phẩm
- Y/c HS trưng bày sản phẩm lên bảng 
- NX, đánh giá
- HS trưng bày 
3. Củng cố - DD
- NX giờ học
- Về nhà ôn bài 
Hoạt động ngoài giờ lên lớp
Luyện chữ: Viết phần còn lại của vở tập viết
- Hướng dẫn HS viết phần còn lại ncủa bài viết buổi sáng
- Luyện viết chữ a, m , n ,v 
và các từ ứng dụng : Tháp Mười 
câu ứng dụng : Tháp Mười đẹp nhất bông sen 
 Việt Nam đẹp nhất có tên Bác Hồ 
- Viết đúng mẫu chữ , cỡ chữ và số dòng còn lại 
- GV quan sát hướng dẫn những HS yếu 
- Chấm bài, nhận xét giờ học 
Hướng dẫn học
- HS tự hoàn thành những việc chưa làm xong
+ Hoàn thành bài tập toán 
+ Viết nốt bài tập viết 
+ GV kiểm tra đánh giá
Thứ sáu ngày 7 tháng 5 năm 2010
Tập làm văn
Nghe kể: Vươn tới các vì sao - Ghi chép sổ tay
I. Mục tiêu:
1. Rèn kỹ năng nghe kể:
- Nghe từng đoạn của bài : Vươn tới các vì sao , nhớ nd vầ kể lại được những thông tin về chuyến bay đầu tiên của con người vào vũ trụ, người dầu tiên đặt chân lên mặt trăng, người việt nam đầu tiên bay vào vũ trụ
2. Rèn kỹ năng viết
- Tiếp tục luyện ghi vào sổ tay những ý cơ bản nhất của bài vừa nghe 
II. ĐDDH:
- Tranh minh hoạ SGK, HS có sổ tay 
II. Các hđ dạy - học:
Nội dung
HĐ cuả giáo viên
HĐ của học sinh
1. KTBC:
- KT sự chuẩn bị của HS
2. Bài mới:
HĐ1: GTB
- GT - ghi bảng 
HĐ2: Nghe - kể 
Vươn tới các vì sao 
- Y/c HS quan sát hình 1,2,3 SGK
- GV đọc bài chậm rãi, tự hào 
+ Ngày tháng năm nào Liên xô phóng thành công tàu VT PĐông 1?
+ Ai là người bay trên con tàu đó?
+ Con tàu bay mấy vòng quanh trái đất ?
+ Nhà du hành VT Am –xtơ-rông được tàu VT Apôlô đưa lên mặt trăng vào ngày nào ?
+ Anh hùng Phạm Tuân tham gia chuyến bay VT trên tàu liên hợp của LX năm nào?
- GV đọc lại lần 2, lần 3
- y/c HS nói theo nhóm
- NX, đánh giá 
- HS đọc 3 mục của bài
- HS đọc ĐT( Tàu VT Pđông1 Am - Xtơ - rông. Phạm Tuân. Apôlô)
(12-4-1961)
(Ga-ga- rin)
( 1 vòng)
( 21-7-1969)
(1980)
-HS trả lời nhóm đôi 
- Vài nhóm TB
- NX
HĐ4: Ghi chép sổ tay
- Y/c HS ghi vào sổ tay những ý chính của từng tin
- NX, đánh giá 
- HS ghi
- Đọc trước lớp 
- NX
3. Củng cố - DD
- NX giờ học
Toán
Ôn tập về giải toán
I. Mục tiêu:
- Giúp HS rèn luyện kỹ năng giải toán có hai phép tính 
II. Các hđ dạy – học:
Nội dung
HĐ cuả giáo viên
HĐ của học sinh
1. KTBC:
2. Bài mới:
HĐ1: GTB
- GT – ghi bảng 
HĐ2: HD ôn tập
Bài 1: 
2 năm trước : 5236 người
Năm ngoái: thêm 37 người
Năm nay: thêm 45 người
Số dân năm nay: .người?
- Bài toán cho biết gì ? hỏi gì?
- Nêu cách giải 
- NX, đánh giá 
- HS đọc đề toán 
- HS làm bài 
- Lên bảng giải 
- NX
Bài 2:
Có : 1245 cái áo 
Đã bán: 1/3 số áo 
Còn lại : .cái áo?
- bài toán cho biết gì? hỏi gì?
- Thuộc dạng toán nào ?
- Nêu cách giải 
- NX, đánh giá 
- HS đọc đề toán 
- HS làm bài 
- Lên bảng làm 
- Đọc bài - NX
Bài 3:
Phải trồng : 20500cây
Đã trồng : 1/5 số cây
Còn phải trồng : .cây?
- Bài toán cho biết gì? hỏi gì ?
- Thuộc dạng toán nào?
- Nêu cách giải 
- NX, đánh giá 
- HS làm bài 
- lên bảng giải 
- Đọc bài
- NX
3. Củng cố – DD
- NX giờ học
- Về nhà ôn bài
chính tả (Nghe viết)
Dòng suối thức
I. Mục tiêu:
- Nghe vết đúng chính tả bài: Dòng suối thức
- Làm đúng bài tập phân biệt ch/tr, dấu ’/~
II. Đ DDH
Ghi sẵn nd bài tập lên bảng phụ
III. Các hđ dạy - học
Nội dung
HĐ cuả giáo viên
HĐ của học sinh
1. KTBC:
2. Bài mới:
HĐ1: GTB
- GT - ghi bảng 
HĐ2: HD hướng dẫn viết chính tả
- Trao đổi nd đoạn viết
- GV đọc mẫu
+ Tác giả tả giấc ngủ của muôn vật trong đêm ntn?
- HS đọc lại
(ngôi sao ngủ với bầu trời, em bé ngủ với bà...)
+ Trong đêm dòng suối thức để làm gì?
(nâng nhịp cối giã gạo.)
- Tìm từ khó
- Yc HS tìm 
- GV đọc lại
- NX, uốn nắn
- HS tìm
- HS viết bảng con
- NX
- Viết bài
- GV đọc
- GV đọc lại
- Chấm một số bài 
- HS viết bài
- HS soát lỗi
- HS đổi vở
HĐ3: Luyện tập
Bài 2a: 
- Lập bản phụ
- Yc HS làm bài
- HS đọc yêu cầu
- HS làm bài 
- Đọc bài làm
- NX
Bài 3a: Điền ch/tr
- HS làm bài 
- Lên bảng điền 
- NX
3. Củng cố – DD
- NX giờ học
- Về nhà ôn bài