Kế hoạch dạy học Các môn Lớp 3 - Tuần 26 - Năm học 2020-2021 - Nguyễn Thị Ngọ

TUẦN 26
Thứ hai, ngày tháng năm 2021
TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN
SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Đọc - Hieåu ND, yù nghóa: Chöû Ñoàng Töû laø ngöôøi coù hieáu, chaêm chæ, coù coâng lôùn vôùi daân, vôùi nöôùc. Nhaân daân kính yeâu vaø ghi nhôù coâng ôn cuûa vôï choàng Chöû Ñoàng Töû.Leã hoäi ñöôïc toå chöùc haèng naêm ôû nhieàu nôi beân soâng Hoàng laø söï theå hieän loøng bieát ôn ñoù;
Ñoïc ñuùng, raønh maïch.Bieát ngaét nghæ hôi ñuùng sau caùc daáu caâu, giöõa caùc cuïm töø. Luyeän ñoïc ñuùng caùc töø: du ngoaïn, hoaûng hoát, aån troán, quaán khoá,... Keå laïi ñöôïc töøng ñoaïn cuûa caâu chuyeän. HS ñaët ñöôïc teân vaø keå laïi töøng ñoaïn cuûa caâu chuyeän.
- Rèn kĩ năng đọc hiểu câu chuyện, kĩ năng đoïc ñuùng, raønh maïch, ngaét nghæ hôi ñuùng sau caùc daáu caâu, giöõa caùc cuïm töø. 
- HS yêu thích môn học. 
- Năng lực tự học, NL giao tiếp và hợp tác, NL giải quyết vấn đề và sáng tạo, NL ngôn ngữ, NL thẩm mĩ.
II. CHUẨN BỊ
- GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc
- HS: Tranh, ảnh về đền thờ Chử Đồng Tử 
III: TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A.Hoạt động khởi động 
- Y/c trưởng ban văn nghệ lên cho lớp hát. 
- GV giới thiệu bài.
B. Hoạt động Luyện đọc
- GV đọc mẫu cả bài lần 1
- Nêu giọng đọc
- Luyện đọc nối tiếp câu kết hợp luyện đọc từ khó 	
- Yêu cầu HS chia đoạn 
- Luyện đọc nối tiếp đoạn ; Tìm cách ngắt, nghỉ nhấn giọng câu khó 
* GV đưa câu khó trước lớp( nếu cần)
- Mời 1 nhóm đọc lại câu văn khó.
- Đọc nối tiếp đoạn kết hợp đọc phần chú giải
- Gọi HS đọc nối tiếp trước lớp
- GV nhận xét.	
C. Hoạt động Tìm hiểu bài
- Gọi 1 HS đọc toàn bài.
- Đọc thầm toàn bài, trả lời các câu hỏi trong SGK và nêu nội dung chính của bài
* Câu hỏi KT:
+ Tìm nhöõng chi tieát cho thaáy caûnh nhaø Chöû Ñoàng Töû raát ngheøo khoù ?
+ Cuoäc gaëp gôõ kì laï giöõa Tieân Dung vaø Chöû Ñoàng Töû dieãn ra nhö theá naøo ?
+ Vì sao coâng chuùa Tieân Dung keát duyeân cuøng Chöû Ñoàng Töû ?
+ Chöû Ñoàng Töû vaø Tieân Dung ñaõ giuùp daân laøm nhöõng vieäc gì ?
+ Nhaân daân ta ñaõ laøm gì ñeå toû loøng bieát ôn Chöû Ñoàng Töû ? 
- ND bài TĐ là gì?
- Chia sẻ trước lớp.
- Nhận xét.
GV KL: Chöû Ñoàng Töû laø ngöôøi coù hieáu, chaêm chæ, coù coâng lôùn vôùi daân, vôùi nöôùc. Nhaân daân kính yeâu vaø ghi nhôù coâng ôn cuûa vôï choàng Chöû Ñoàng Töû. Leã hoäi ñöôïc toå chöùc haèng naêm ôû nhieàu nôi beân soâng Hoàng laø söï theå hieän loøng bieát ôn ñoù. 
D. Hoạt động luyện đọc lại
- Yc HS luyện đọc bài, sau đó gọi một số nhóm trình bày trước lớp.
- GV theo dõi, bình chọn nhóm đọc hay, đọc tốt.
 * Kể chuyện: 
- Giáo viên nêu nhiệm vụ. 
- YCHS kể trước lớp. 
- GV cùng lớp bình chọn bạn kể hay nhất.
E. Hoạt động vận dụng
 - Giáo viên chốt lại những phần chính trong tiết học .
- Nhận xét tiết học
G. HĐ sáng tạo
- TBVN lên cho lớp hát.
- HS ghi tên bài vào vở .
- Lớp theo dõi lắng nghe GV đọc.
- HĐ nhóm: Đọc nối tiếp câu;Tìm từ khó và luyện đọc từ khó.
- HĐ nhóm đôi: 4 đoạn 
- HĐ nhóm: Đọc nối tiếp đoạn, sửa cách ngắt, nghỉ, nhấn giọng câu khó. 
- HĐ nhóm: Đọc nối tiếp đoạn kết hợp đọc phần chú giải
- 1 – 2 nhóm đọc nt đoạn trước lớp.
- HS nhận xét.
- 1 HS đọc, lớp theo dõi
- HĐ nhóm đôi
* Dự kiến trả lời:
+ Meï maát sôùm, hai cha con chæ coøn laïi moät chieác khoå maëc chung. Khi cha maát, Chöû Ñoàng Töû quaán khố choân cha coøn mình thì ôû khoâng.
+ Chöû Ñoàng Töû thaáy chieác thuyeàn lôùn saép caäp vaøo bôø, hoaûng hoát, bôùi caùt vuøi mình treân baõi lau thöa ñeå troán. Coâng chuùa Tieân Dung tình côø cho vaây maøn taém ngay choã ñoù. Nöôùc laøm troâi caùt loä ra Chöõ Ñoàng Tö,û coâng chuùa baøng hoaøng.
+ Coâng chuùa caûm ñoäng khi bieát tình caûnh cuûa chaøng vaø cho raèng duyeân trôøi ñaõ saép ñaët tröôùc, lieàn môû tieäc aên möøng vaø keát duyeân cuøng chaøng.
+ Truyeàn cho daân caùch troàng luùa, nuoâi taèm, deät vaûi. Sau khi ñaõ hoùa leân trôøi Chöû Ñoàng Töû coøn nhieàu laàn hieån linh giuùp daân ñaùnh giaëc.
+ Nhaân daân laäp ñeàn thôø ôû nhieàu nôi beân soâng Hoàng. Haøng naêm suoát maáy thaùng muøa xuaân caû moät vuøng bôø baõi soâng Hoàng noâ nöùc laøm leã, töôûng nhôù coâng lao cuûa oâng.
- HS trả lời. 
- HS chia sẻ.
- HS theo dõi, nhắc lại.
- HS luyện đọc, sau đó một số nhóm trình bày trước lớp
- HS nhận xét, bình chọn
- HĐ nhóm
- HS kể
- HS nhận xét
- HS lắng nghe
- Dặn học sinh về luyện đọc bài và chuẩn bị bài sau.
- Hãy hình dung và vẽ lại cảnh lễ hội Chử Đồng Tử.
TOÁN
LUYỆN TẬP
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Tieáp tuïc cuûng coá nhaän bieát vaø söû duïng caùc loaïi giaáy baïc ñaõ hoïc.
- Reøn kó naêng thöïc hieän pheùp tính coäng tröø treân caùc soá vôùi ñôn vò laø ñoàng. Bieát giaûi caùc baøi toaùn coù lieân quan ñeán tieàn teä. BT caàn laøm: 1, 2, 3, 4
- GD HS yeâu thích, hứng thú với môn học.
- Năng lực tự học, NL giải quyết vấn đề và sáng tạo, NL tư duy – lập luận logic.
II. CHUẨN BỊ 
- GV: Một số tờ tiền VN có mệnh giá khác nhau (theo ND bài học)
- HS: Bảng nhóm 
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A. HĐ khởi động
- YC TBVN lên cho lới chơi trò chơi. 
- Giới thiệu bài, ghi bảng.
B. HĐ thực hành kĩ năng
- Yêu cầu HS làm bài tập 1, bài 2, bài 3, bài 4 
* Câu hỏi KT:
Bài 1
- Yeâu caàu HS quan saùt, xaùc ñònh soá tieàn trong moãi chieác ví roài so saùnh.
* GV chèt : Cách so sánh số tiền. 
Bài 2
- Nhận xét
Bài 3
- YC HS nêu
- Nhận xét.
Bài 4
- YC HS nêu lời giải.
C. HĐ vận dụng
- Giáo viên chốt lại những phần chính trong tiết dạy.
- Nhận xét đánh giá tiết học. 
- TBVN cho lớp chơi trò chơi: “ Mưa to, mưa nhỏ.”
- Học sinh mở sách giáo khoa, trình bày bài vào vở.
- HĐ nhóm
* Dự kiến ĐA:
- HĐ nhóm đôi
- Chieác ví ( c ) coù nhieàu tieàn nhaát
- HĐ nhóm đôi
3000 + 500 + 100 = 3600 (ñoàng) 
Hoaëc: 
2000 + 1000 + 500 + 100 = 3600 (ñoàng). 
- HĐ cá nhân
a) Mai coù 3000 ñoàng, Mai coù vöøa ñuû ñeå mua 1 caùi keùo.
b) Nam coù 7000 ñoàng, Nam mua ñöôïc 1 caùi keùo vaø 1 caây buùt.
- HĐ cá nhân
- Lời giải. 
Giaûi:
 Soá tieàn Meï mua heát taát caû laø :
 6700 + 2300 = 9000 ( ñoàng )
Coâ baùn haøng phaûi traû laïi soá tieàn laø :
 10000 – 9000 = 1000 ( ñoàng )
 Ñ/S:1000 ñoàng.
- Học sinh lắng nghe.
- Làm BT trong vở BT Toán .
Thứ ba, ngày tháng năm 2021
CHÍNH TẢ
SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ. 
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Nghe- vieát ñuùng baøi chính taû ; trình baøy ñuùng hình thöùc baøi vaên xuoâi, khoâng maéc quaù 5 loãi trong baøi .Laøm ñuùng BT 2a ñieàn caùc tieáng coù chöùa aâm ñaàu deã laãn d/ r / gi .
- Rèn cho học sinh kĩ năng viết đúng, đẹp, rèn kĩ năng chính tả 
- Có ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp.
- NL tự chủ và tự học, NL giải quyết vấn đề và sáng tạo, NL ngôn ngữ, NL thẩm mĩ.
II. CHUẨN BỊ 
- GV: Bảng phụ 
 Đọc đoạn từ Sau khi đã về trời  đến tưởng nhớ ông (bài Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử) và trả lời câu hỏi:
- Bài viết có mấy câu?
- Những chữ nào trong bài được viết hoa? Vì sao?
- Tìm các từ khó và dễ lẫn trong bài. Sau đó luyện đọc và viết từ khó.
- HS: Bảng con
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV	
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
 A. HĐ khởi động 
- Thi viết: lúa nếp, leo trèo, chèo chống
- Giới thiệu bài - Ghi đầu bài lên bảng.
B. Hoạt động tìm hiểu đoạn văn
- GV đọc đoạn văn 1 lần.
- YC HS đọc thầm , trả lời câu hỏi :
- Bài viết có mấy câu?
- Những chữ nào trong bài được viết hoa? Vì sao?
- Tìm các từ khó và dễ lẫn trong bài. Sau đó luyện đọc và viết từ khó.
C . Ho¹t ®éng HD Viết chính tả
- GV đọc cho HS viết
- GV đọc cho HS soát lỗi.
- GV thu KT một số vở 
- GV nhận xét .
D. HĐ HD Làm bài tập chính tả
- Yêu cầu HS làm bài 2(a/b) vào vở.
Bài 2
- Mời HS nêu lời giải.
- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
E. HĐ vận dụng 
- Nhận xét tiết học, bài viết của HS. 
- HS viết bảng con 
- HS nghe.
- HS theo dõi GV đọc.
- HĐ nhóm 
* Dự kiến trả lời:
- Bài viết có 3 câu. 
- Những chữ đầu đoạn, đầu câu, tên riêng,...
- Từ khó: Chử Đồng Tử, sông Hồng, nô nức ....
- HĐ cá nhân: nghe - viết 
- HĐ cá nhân: tự sửa lỗi
- HĐ nhóm đôi: đổi vở KT
- HS lắng nghe, theo dõi.
- HĐ nhóm đôi
* Dự kiến ĐA:
- hoa giaáy, giaûn dò, gioáng heät, röïc rôû, hoa giaáy, raûi kín, laøn gioù. 
- HS nghe và thực hiện
- Học thuộc các từ vừa tìm được. HS nào viết xấu, sai 3 lỗi trở lên phải viết lại bài, chuẩn bị bài sau.
TOÁN
LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Hoïc sinh naém ñöôïc khaùi nieäm cô baûn cuûa baûng soá lieäu thoáng keâ : haøng, coät.
- Hình thành kĩ năng ñoïc caùc soá lieäu cuûa moät baûng. Bieát caùch phaân tích soá lieäu cuûa moät baûng.BT caàn laøm: 1, 2.
- Giáo dục học sinh tính cẩn thận, tính chính xác.
- Năng lực tự học, NL giải quyết vấn đề và sáng tạo, NL tư duy - lập luận logic.
II. CHUẨN BỊ
- GV: Tranh 4 HS với số đo chiều cao khác nhau.
- HS: SGK, vở.
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A. Hoạt động khởi động 
- Mời TBVN cho lớp hát.
- Giới thiệu bài - Ghi đầu bài lên bảng.
B. Hoạt hình thành kiến thức mới 
- Quan sát tranh trên bảng và trả lời câu hỏi:
+ Böùc tranh cho ta bieát ñieàu gì ?
+ Soá 122cm laø soá thöù maáy trong daõy ?
+ Daõy soá lieäu treân coù maáy soá ?
- Chia sẻ trước lớp.
- Nhận xét, chốt ý nghĩa, cách đọc dãy số liệu
C. Hoạt động thực hành kĩ năng 
- Yêu cầu HS làm bài tập 1, bài 2 (HSM3;4 làm hết các BT).
* Câu hỏi:
Baøi 1: 
- YC HS chia sẻ bài làm.
* GV chèt: Làm quen với thống kê số liệu. 
Baøi 2 : 
D. Hoạt động vận dụng
- Nêu lại nội dung chính của bài
- Về nhà học bài chuẩn bị bài sau.
- Nhaän xeùt ñaùnh giaù tieát hoïc. 
- TBVN cho các bạn hát.
- HS lắng nghe và ghi đâu bài lên bảng.
- HS hoạt động nhóm. 
* Dự kiến trả lời:
- Cho bieát soá ño chieàu cao cuûa caùc baïn : Anh, Phong, Ngaân. 
+ Soá 122 cm soá thöù nhaát trong daõy, soá 130 cm laø soá thöù hai,...
+ Daõy soá lieäu treân coù 4 soá.
- HS chia sẻ.
- HS theo dõi.
- HĐ nhóm
* HS trả lời.
- HĐ nhóm
Duõng : 129cm ; Haø : 132cm ; Huøng : 125 cm ; Quaân : 135 cm.
- HĐ cá nhân
a/ Theo thöù töï töø beù ñeán lôùn :
 35 kg ; 40 kg ; 45 kg ; 50 kg ; 60 kg 
b/ Theo thöù töï töø lôùn ñeán beù : 
60 kg ; 50 kg ; 45 kg ; 40 kg ; 35 kg.
- HS nêu.
- HS lắng nghe và thực hiện.
TẬP VIẾT
ÔN CHỮ HOA T
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Vieát ñu ...  học
- Năng lực tự học, NL giải quyết vấn đề và sáng tạo, NL tư duy - lập luận logic
II. CHUẨN BỊ
- GV: Bảng số liệu BT 1, 2
- HS: Bảng con, bảng nhóm 
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A. Hoạt động khởi động 
- GV cho lớp hát.
- Gv giới thiệu bài học.
B. Hoạt động thực hành kỹ năng 
- Làm bài tập 1, 2, 3 
Baøi 1 
+ Baûng treân noùi gì ?
+ OÂ troáng ôû coät thöù hai ta phaûi ñieàn gì ?
+ Naêm 2001 gia ñình chò UÙt thu hoaïch ñöôïc bao nhieâu ki loâ gam thoùc?
- Nhận xét, chốt ý nghĩa bảng số liệu thống kê
Baøi 2 
- YC HS nêu cách làm
- Nhận xét.
* GV chèt : C¸ch tính số liệu. 
Baøi 3
- YC HS nêu.
- Nhận xét.
C. Hoạt động vận dụng
- Nhaän xeùt ñaùnh giaù tieát hoïc. 
- Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp.
- Lớp hát.
- HS lắng nghe và ghi đầu bài vào vở.
- Hoạt động nhóm 
* Dự kiến trả lời :
- HĐ nhóm đôi
+ Baûng naøy noùi leân soá lieäu thoùc thu hoaïch trong caùc naêm cuûa gia ñình chò UÙt.
+ Ta phaûi ñieàn theâm “ Soá thoùc gia ñình chò UÙt thu hoaïch trong naêm“
+ Thu hoaïch ñöôïc 4200 kg.
- HĐ nhóm
A,Soá caây baïch ñaøn troàng naêm 2002 nhieàu hôn naêm 200 laø : 2165 – 1745 = 420 (caây)
b/ Naêm 2003 troàng ñöôïc soá caây thoâng vaø baïch ñaøn laø : 2540 + 2515 = 5055 (caây) 
- HĐ cả lớp (Trò chơi: Rung cuông vàng)
a/ Daõy treân coù taát caû laø : 9 soá.
b/ Soá thöù tự trong daõy laø : 60.
- HS lắng nghe và thực hiện.
Thứ sáu, ngày tháng năm 2021
TẬP LÀM VĂN
KỂ VỀ MỘT NGÀY HỘI
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Böôùc ñaàu bieát keå veà moät ngaøy hoäi theo gôïi yù cho tröôùc 
- Vieát ñöôïc nhöõng ñieàu vöøa keå thaønh moät ñoaïn vaên ngaén khoaûng 5 caâu.
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
- NL tự chủ và tự học, NL giáo tiếp và hợp tác, NL giải quyết vấn đề và sáng tạo, NL ngôn ngữ, NL thẩm mĩ.
II. CHUẨN BỊ
- GV: Gợi ý, tranh ảnh về một số ngày hội ở địa phương 
- HS: Tranh ảnh về một số ngày hội ở địa phương (nếu có) 
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A. Hoạt động khởi động 
- Nghe hát bài “ Ngày hội quê em”
- GT bài 
B. HĐ thực hành kỹ năng
- Hoàn thành BT1; 2
Bài 1
+ YC HS kể dựa theo gợi ý
- Nhận xét, tuyên dương.
 Bài 2: (Viết lại những điều vừa kể ......thành một đoạn văn) 
- GV y/c HS hoạt động nhóm viết lại những điều vừa kể thành một đoạn văn khoảng 5 câu.
+ YC HS đọc.
- Nhận xét, tuyên dương.
- Giáo viên và cả lớp nhận xét, đánh giá.
C. Hoạt động vận dụng
- HS tự nhận xét hoạt động của nhóm mình.
- Nghe hát
- HS lắng nghe và ghi đầu bài vào vở.
- Hoạt động nhóm 
* Dự kiến ĐA:
- HĐ nhóm
- Đọc, tìm hiểu gợi ý
- HS kể theo gợi ý
- HS nhận xét.
- HĐ cá nhân
Ví dụ:
 Lễ hội truyền thống của các dân tộc Tây Nguyên.Trong lễ hội đâm trâu, người ta dùng giáo dài đâm trâu theo nhịp chiêng trống, máu trâu được pha với rượu để cúng tế thần, thịt trâu được nấu lên để mọi người cùng ăn uống.
- 5 – 7 HS đọc
- Học sinh đánh giá kết quả 
- Xem lại bài, chuẩn bị bài sau.
TOÁN
KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA HỌC KỲ II
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- KiÓm tra kÕt qu¶ häc tËp to¸n gi÷a häc k× II cña häc sinh, tËp trung vµo c¸c kiÕn thøc vµ kĩ n¨ng. X¸c ®Þnh sè liÒn tr­íc, liÒn sau cña sè cã 4 ch÷ sè ; X¸c ®Þnh sè lín nhÊt hoÆc bÐ nhÊt trong mét nhãm sè cã 4 ch÷ sè, mçi sè cã cã ®Õn 4 ch÷ sè. Tù ®Æt tÝnh råi thùc hiÖn céng, trõ sè cã 4 ch÷ sè cã nhí 2 lÇn kh«ng liªn tiÕp, nh©n sè cã 4 ch÷ sè víi sè cã 1 ch÷ sè, chia sè cã 4 ch÷ sè víi sè cã 1 ch÷ sè. §æi sè ®o ®é dµi cã 2 tªn ®¬n vÞ ®o thµnh sè ®o cã tªn 1 ®¬n vÞ ®o X¸c ®Þnh mét ngµy nµo ®ã trong mét th¸ng lµ ngµy thø mÊy trong tuÇn lÔ. 
- NhËn ra sè gãc vu«ng trong mét h×nh. Gi¶i bµi to¸n b»ng hai phÐp tÝnh.
- Năng lực tự học, NL giải quyết vấn đề và sáng tạo, NL tư duy - lập luận logic
II. CHUẨN BỊ
- Đề kiểm tra cho HS ( 39 đề)
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG CHO DẠY – HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
A. Hoạt động khởi động 
- Trưởng ban văn nghệ cho lớp hát.
- Giới thiệu bài mới .
B. Hoạt động thực hành kỹ năng 
Câu 1. Số liền trước của số 4518 là : a. 4516 b. 4517 c. 4519
Câu 2. 875 : 5 + 6415 
 Số thích hợp điền vào chỗ chấm là :
 a. 6500 b. 6590 c. 6600
Câu 3. Số lớn nhất trong các số 4375 ,4735 , 4753 ,4537, là số : 
 a. 4753 b. 4735 c. 4375 
Câu4. Trong cùng một năm, ngày 12 tháng 3 là ngày thứ hai, ngày 19 tháng 3 là :
 a . Chủ nhật b . Thứ hai c . Thứ ba
Câu 5. 7m 2cm = ............cm 
	 Số thích hợp điền vào chỗ chấm là :
 a. 720 b. 702 c. 72 
Câu 6. Số góc vuông trong hình dưới đây là : 
 a. 2 b. 3 c. 4 
Câu 7. Đặt tính rồi tính:
4164 + 2127 ; 9785 - 4218 
 3265 x 3 ; 4864 : 4
Câu 8. Tính giá trị biểu thức: 
3927 x 2 + 1236 ; 9963 : 9 + 5983 
Câu 9. Tìm x : 
 X x 4 = 2448 ; x : 5 = 107 ( d­ 3 )
10. Một cửa hàng xăng dầu có 3525 lít xăng đựng đều vào 3 thùng. Hỏi 4 thùng như thế đựng được bao nhiêu lít xăng?
C. Hoạt động vận dụng
- GV nhận xét. 
- Xem lại bài, chuẩn bị bài sau.
- HS hát.
- Lắng nghe và ổn định trật tự
- HĐ cá nhân
* Dự kiến ĐA:
- c©u b
- C©u b
- c©u a
- C©u b
- câu b
- câu a
– §Æt tÝnh ®óng vµ tÝnh ra kÕt qu¶ ®óng mçi phÐp tÝnh ®­îc1 ®iÓm .
KQ: 6291; 5567; 9795; 1216
- KQ: 9090; 7090
- KQ: 612; 538
Bài giải:
Một thùng có số xăng là:
3525 : 3 = 1175 (l)
Bốn thùng có số xăng là:
1175 x 4 = 4700 (l)
 ĐS: 4700 l xăng.
- Học sinh đánh giá kết quả học tập.
- Xem lại bài, chuẩn bị bài sau.
TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
CÁ
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Neâu ñöôïc ích lôïi cuûa caù ñoái vôùi ñôøi soáng con ngöôøi .Noùi teân vaø chæ ra ñöôïc caùc boä phaän beân ngoaøi cuûa caù treân hình veõ hoaëc vaät thaät .Bieát caù laø ñoäng vaät coù xöông soáng, soáng döôùi nöôùc thôû baèng mang. Cô theå chuùng thöôøng coù vaûy, coù vaây .
- Nhaän bieát söï caàn thieát BV caùc con vaät.
- Coù yù thöùc baûo veä söï ña daïng cuûa caùc loaøi vaät trong töï nhieân.
* GDBVMT: Nhaän ra söï ña daïng vaø phong phuù cuûa caùc con vaät soáng trong moâi tröôøng töï nhieân, ích lôïi vaø taùc haïi cuûa chuùng ñoái vôùi con ngöôøi.
- NL tự chủ và tự học, NL giáo tiếp và hợp tác, NL giải quyết vấn đề và sáng tạo, NL nhận thức môi trường, NL tìm tòi và khám phá.
II. CHUẨN BỊ
- GV: Tranh, một số con cá thật hoặc mô hình 
- HS: Một số con cá thật hoặc mô hình (nếu có) 
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GV
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HS
A. Hoạt động khở động 
- TBVN cho lớp hát bài hát
- GT bài mới.
B. Hoạt động thực hành kỹ năng 
1. Hoạt động 1: Quan sát và thảo luân về bộ phân của cá 
 - quan sát và nêu các bộ phận của cá
+ Chæ vaø noùi veà hình daùng kích thöôùc cuûa chuùng ?
+ Beân ngoaøi cô theå nhöõng con caù naøy coù gì baûo veä ? Beân trong cô theå cuûa chuùng coù xöông soáng hay khoâng ?
+ Caù soáng ôû ñaâu ? Chuùng thôû baèng gì vaø di chuyeån baèng gì ?
- Nhận xét.
Kết luận: Caù laø ñoäng vaät coù xöông soáng, soáng döôùi nöôùc, thôû baèng mang. Cô theå chuùng thöôøng coù vaûy bao phuû, coù vaây.
2. Hoạt động 2: Ích lợi của cá
 - Quan sát và nêu:
+ Keå teân moät soá loaøi caù soáng ôû nöôùc ngoït vaø nöôùc maën vaø em bieát ?
+ Caù coù ích lôïi gì ñoái vôùi con ngöôøi ?
- Nhận xét
* Keát Luaän : Phaàn lôùn caùc loaøi caù ñöôïc söû duïng laøm thöùc aên. Caù laø thöùc aên ngon vaø boå, chöùa nhieàu chaát ñaïm caàn cho cô theå con ngöôøi. ÔÛ nöôùc ta coù nhieàu soâng, hoà vaø bieån ñoù laø nhöõng moâi tröôøng thuaän tieän ñeå nuoâi troàng vaø ñaùnh baét caù. Hieän nay, ngheà nuoâi caù khaù phaùt trieån vaø caù ñaõ trôû thaønh maët haøng xuaát khaåu cuûa nöôùc ta.
C. Hoạt động vận dụng 
- GV nhận xét giờ học. 
- TBVN cho cả lớp hát
- Lắng nghe - ghi bài
- hoạt động nhóm 
* Dự kiến TL:
- HS chỉ và nói. 
+ Beân ngoaøi ñöôïc bao phuû bôûi lôùp vaåy. Beân trong coù xöông soáng. 
+ Caù soáng döôùi nöôùc, di chuyeån nhôø vaây vaø ñuoâi.
- Hoạt động nhóm 
* Dự kiến TL:
+ Caù nöôùc ngoït : caù cheùp, roâ, loùc, chaïch, löôn, treâ,
+ Caù nöôùc maën : Trích, nuïc, thu, ngöø, 
+ Ích lôïi caù ñoái vôùi con ngöôøi laø cung caáp thöùc aên coù chöùa nhieàu chaát dinh döôõng.
- Ôn lại các bài đã được học.
AN TOÀN GIAO THÔNG
BÀI 2: GIAO THÔNG ĐƯỜNG SẮT
(Dạy theo sách Hướng dẫn An toàn giao thông lớp 3)
THỦ CÔNG
LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG ( TIẾT 2)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Biết cách đan nong mốt. Kẻ, cắt các nan tương đối đều nhau.Đan được nong mốt. Dồn được các nan nhưng có thể chưa khít. Dán được nẹp xung quanh tấm 
đan.
- HS kẻ, cắt các nan đều nhau.Đan được tấm đan nong mốt. Các nan đan khít nhau. Nẹp được tấm đan chắc chắn. Phối hợp màu sắc của nan dọc, nan ngang trên tấm đan hài hòa.Có thể sử dụng tấm đan nong mốt để tạo thành hình đơn giản.
- Có ý thức tự phục vụ, quản lý thời gi; anlắng nghe tích cực.
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
 - GV:Tranh quy trình kĩ thuật và sơ đồ đan nong mốt.
 - HS: Giấy thủ công, kéo thủ công, hồ dán.
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A. Hoạt động khởi động: ( 3 phút)
- GV kiểm tra đồ dùng của HS.
- GT bài, ghi đầu bài lên bảng. 
B. Hoạt động thực kĩ năng (30 phút)
* Hoaït ñoäng 3: Yeâu caàu laøm loï hoa gaén töôøng vaø trang trí.
- GV y/c HS hoạt động nhóm. 
- GV quan sát, giúp đỡ. 
- GV kiểm tra các nhóm. 
- Yeâu caàu nhaéc laïi caùc böôùc laøm loï hoa gaén töôøng baèng caùch gaáp giaáy.
- Toå chöùc cho thöïc haønh theo nhoùm. 
- Quan saùt giuùp ñôõ hoïc sinh coøn luùng tuùng.
- GV: Gôïi yù caét daùn caùc boâng hoa coù caønh laù ñeå caém vaøo loï trang trí.
- Cho caùc nhoùm tröng baøy saûn phaåm.
- Höôùng daãn HS nhaän xeùt, ñaùnh giaù xeáp loaïi saûn phaåm.
- Tuyeân döông nhoùm coù saûn phaåm ñeïp
C. Hoạt động ứng dụng, dặn dò. ( 2 phút)
- Giáo viên củng cố lại bài.
- Chuẩn bị bài học sau.
- Nhận xét tiết học: Tuyên dương – nhắc nhở
- HS để đồ dùng lên bàn.
- HS lắng nghe và ghi đầu bài vào vở.
- HS hoạt động nhóm ( cá nhân- đôi- cả nhóm)
- Báo cáo GV. 
Böôùc 1: Laøm ñeá loï hoa. 
Böôùc 2: Taùch phaàn gaáp ñeá loï hoa ra khoûi caùc neáp gaáp laøm thaân lọ
Böôùc 3: Hoaøn chænh thaønh lọï hoa gaén töôøng. 
- Caùc nhoùm thöïc haønh gaáp loï hoa theo höôùng daãn cuûa GV.
 -Caét caùc boâng hoa vaø caønh laù ñeå caém vaøo loï hoa.
- Caùc nhoùm tröng baøy saûn phaåm cuûa nhoùm tröôùc lôùp.
- Caû lôùp nhaän xeùt, ñaùnh giaù xeáp loaïi saûn phaåm cuûa töøng nhoùm.
- HS thực hiện.