Kế hoạch dạy học Tuần 26 Lớp 3 - Năm học 2018-2019 - Bùi Thị Nga

KẾ HOẠCH DẠY HỌC
TUẦN 26
Ngày LKH: 01 / 03 / 2019
Ngày lên lớp:.
Thứ hai ngày 04 tháng 03 năm 2019
Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I.Mục tiêu :Em luyện tập về:
- Giải toán liên quan đến rút về đơn vị.
- Viết và tính giá trị của biểu thức.
II. Đồ dùng dạy học :
-Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học : 
 1.Khởi động:
 2. Bài mới:
Các hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
B. HĐTH:
HĐ 1:Cá nhân
C. HDƯD
-Viết tên bài lên bảng.
-Giới thiệu mục tiêu bài học.
- Y/c nhóm trưởng hướng dẫn các bạn hoạt động theo lô gô.
- GV nhận xét, tuyên dương trong các nhóm
- Vn hoàn thành BT ứng dụng.
-Viết tên bài vào vở.
-HS đọc mục tiêu bài.
- Nhóm trưởng hd các bạn hđ cá nhân.
- HS đọc yêu cầu.
- HS xác định yêu cầu và làm bài tập1,2,3.
- HS trao đổi bài, kiểm tra kết quả.
- Nhóm trưởng tuyên dương trong nhóm, báo cáo kết quả cho gv.
- BTUD trang 71.
Rút kinh nghiệm giờ dạy:
............................................................................................................................... ...............................................................................................................................
____________________________________
Tiếng Việt
BÀI 26B.NHỮNG NGÀY HỘI DÂN GIAN (TIẾT 1)
I.Mục tiêu:
 - Kể câu chuyện Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử.
II. Đồ dùng dạy và học:
 - Tranh minh họa.
III. Hoạt động dạy và học:
 1.Khởi động:
 2. Bài mới:
Các hoạt động
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A.HĐCB
HĐ 1,2,3 : Nhóm
-Viết tên bài lên bảng.
-Giới thiệu mục tiêu bài học.
- GV yêu cầu hs làm việc theo lô gô
- GV quan sát, giúp đỡ hs
-GV nhận xét, khen ngợi.
-Nhận xét tiết học.
-Viết tên bài vào vở.
-HS đọc mục tiêu bài.
HĐ 1, 2, 3:
- NT điều hành hoạt động nhóm 1, Xem ảnh và nói về từng bức ảnh.
2, Xem các tranh và chọn tên đoạn truyện phù hợp với mỗi tranh
3, Kể chuyện theo tranh.
- HS kể từng đoạn trong nhóm 
Rút kinh nghiệm giờ dạy:
............................................................................................................................... ...............................................................................................................................
______________________________
Tiếng Việt
BÀI 26B.NHỮNG NGÀY HỘI DÂN GIAN (TIẾT 2)
I. Mục tiêu: 
- Nghe viết một đoạn văn.
- Mở rộng vốn từ về lễ hội. 
II. Đồ dùng dạy và học: 
 - Bảng nhóm.
III. Các hoạt động dạy và học:
 1.Khởi động:
 2. Bài mới:
Các hoạt động
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
B. HĐTH
HĐ 1: Cặp đôi
HĐ 2:Nhóm
HĐ 3: Cả lớp
HĐ 4: Cặp đôi
-Viết tên bài lên bảng.
-Giới thiệu mục tiêu bài 
- GV gọi hs đọc yêu cầu
- GV yêu cầu hs làm việc theo lô gô
- GV yêu cầu hs làm việc theo lô gô.
- GV gọi hs đọc yêu cầu
- GV đến từng nhóm nghe và nhận xét
- GV quan sát, giúp đỡ hs
- GV đọc, hs viết bài
- Nhắc tư thế ngồi học, cách cầm bút.
- GV đọc lại nội dung bài viết
- GV yêu cầu hs làm việc theo lô gô.
-Nhận xét tiết học.
-Viết tên bài vào vở.
-HS đọc mục tiêu bài.
HĐ 1:
- Nhóm trưởng hd các bạn :
+ Chọn nghĩa thích hợp với cột B cho từ ngữ ở cột A.
+ Báo cáo GV.
HĐ 2:
- Nhóm trưởng hd các bạn hđ 
- HS đọc yêu cầu: Tìm tên một số lễ hội ( hội ), hoạt động của một số lễ hội ( hội ).
- HS xác định yêu cầu và làm bài vào bảng nhóm.
- HS trao đổi bài, kiểm tra kết quả.
HĐ 3:
- NT gọi hs đọc đoạn viết, hd các bạn nx
? Đoạn viết có mấy câu?
? Những từ nào phải viết hoa, VS?
? Cuối câu phải viết dấu gì?
- HS viết bài.
HĐ 4:
- HS trao đổi bài, soát và sửa lỗi
- Đổi bài, soát và sửa lỗi.
- Báo cáo GV.
Rút kinh nghiệm giờ dạy:
............................................................................................................................... ...............................................................................................................................
__________________________________
Tiếng Việt
BÀI 26B.NHỮNG NGÀY HỘI DÂN GIAN (TIẾT 3)
I.Mục tiêu :
- Củng cố cách viết chữ hoa T. Viết đúng từ ngữ chứa tiếng bắt đầu bằng r/d/gi.
- Luyện tập dùng dấu phảy.
II. Đồ dùng dạy học :
	-Bảng nhóm, phiếu bài tập.
III. Các hoạt động dạy học :
 1.Khởi động:
 2. Bài mới:
Các hoạt động
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
B. HĐTH
HĐ 5:Cặp đôi
HĐ 6:Cá nhân
HĐ 7:Cá nhân
C. HDƯD
-Viết tên bài lên bảng.
-Giới thiệu mục tiêu bài học.
-GV gọi hs đọc yêu cầu
- GV đến từng nhóm nghe và nhận xét.
- GV quan sát, giúp đỡ hs
- Theo dõi tư thế ngồi học, cách cầm bút.
- GV gọi hs đọc yêu cầu
- GV quan sát, giúp đỡ hs
- Giao BTUD trang 69.
-Viết tên bài vào vở.
-HS đọc mục tiêu bài.
HĐ 5
-Nhóm trưởng điều hành hoạt động nhóm: Tìm các từ chứa tiếng bắt đầu bằng r/d/gi
HĐ 6:
- NT yêu cầu các bạn đọc yêu cầu, quan sát mẫu chữ nêu độ cao, độ rộng
- HS nêu quy trình viết trong nhóm, hs nhắc lại.
- NT yêu cầu các bạn viết bài
- HS viết bài:
+4 lần chữ hoa T cỡ nhỏ
+2 lần tên riêng Tân Trào
+1 lần câu sau:
Dù ai đi ngược về xuôi
Nhớ ngày giỗ Tổ mùng mười tháng ba.
- HS ktra vở của bạn, báo cáo NT.
HĐ 7:
- Làm bài tập trên phiếu bài tập: đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp.
-Hỏi người thân về một trò vui trong ngày hội.
Rút kinh nghiệm giờ dạy:
.......................................................................................................................................................................................................................................................
____________________________________
Đạo đức
TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC ( TIẾT 1)
I. MỤC TIÊU: 
- HS hiểu thế nào là tôn trọng thư từ, tài sản của người khác.
- Hiểu vì sao cần phải tôn trọng thư từ, tài sản của người khác.
- Biết quyền được tôn trọng bí mật riêng của trẻ em.
II. Đồ dùng dạy học:
III. Các hoạt động dạy học:
Tên hoạt động
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Bài cũ
2. Bài mới
* Giới thiệu bài.
* Sử lý tình huống, đóng vai.
*Thảoluận nhóm
* Liên hệ thực tế
3. Củng cố,dặn dò 
H: Vì sao phải tôn trọng đám tang?
- GV nhận xét, đánh giá.
-GV vào bài trực tiếp Gv hệ thống
a) Mục tiêu:Học sinh biết được một biểu hiện về tôn trọng thư từ, tài sản của người khác.
b) Cách tiến hành- Gv nêu tình huống, giao việc cho các nhóm h/s.
- GV kết luận (SGV – 89)
a) Mục tiêu:HS hiểu được như thế nào là tôn trọng thư từ, tài sản của người khác và vì sao cần phải tôn trọng.
b) Cách tiến hành.; GV phát phiếu cho h/s.
- GV kết luận sau mỗi phần.
a) Mục tiêu:- Học sinh tự đánh giá việc mình tôn trọng thư từ, tài sản của người khác.
b) cách tiến hành:
- GV nêu câu hỏi.
H: Tại sao người khác?
-GV kết luận toàn bài.
-Nhận xét giờ
-Giao việc cho hs
2 hs trả lời
HS nghe
HS thảo luận, đóng vai.
- Đại diện một số nhóm đóng vai.
- HS dưới lớp nhận xét, bổ sung.
3-4 h/s đọc.
HS trao đổi theo nhóm 
- Đại diện nhóm trình bày.
- HS dưới lớp nhận xét, bổ sung.
- HS trao đổi theo cặp
- Đại diện nhóm trình bày
- HS dưới lớp nhận xét, bổ sung.
2 h/s trả lời
2-3 h/s đọc
-HS lắng nghe.
Rút kinh nghiệm giờ dạy:
................................................................................................................................................................................................................................................................
________________________________________________________________
Ngày LKH: 02 / 03 / 2019
Ngày lên lớp:.....................
Thứ ba ngày 05 tháng 03 năm 2019
Tiếng Việt
BÀI 26C.CHÚNG EM ĐI DỰ HỘI( TIẾT 1)
I.Mục tiêu :
 - Đọc và hiểu bài Rước đèn ông sao.
II. Đồ dùng dạy học :
 -Tranh minh họa HĐ 1.
III. Các hoạt động dạy học :
 1.Khởi động:
 2. Bài mới:
Các hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. HĐCB
HĐ 1: Nhóm
HĐ 2 Cả lớp
HĐ 3: Cá nhân
HĐ 4: Cả lớp
HĐ 5: Cặp đôi
HĐ 6,7: Nhóm
-Viết tên bài lên bảng.
-Giới thiệu mục tiêu bài học.
- GV cho hs hđ theo lô gô
- GV đọc bài: Rước đèn ông sao.
- Y/c NT hướng dẫn các bạn hđ theo lô gô.
- GV hướng dẫn đọc từ và câu khó.
- Giáo viên theo dõi, quan sát, trợ giúp nhóm còn lúng túng.
- GV nx bổ sung
- Y/c NT hd các bạn hđ theo lô gô.
-Nhận xét.
-Viết tên bài vào vở.
-HS đọc mục tiêu bài.
HĐ 1:
- Nói với bạn về một trò vui trong ngày hội .
HĐ 2:
- Lắng nghe.
HĐ 3:
- Đọc từ ngữ và lời giải nghĩa.
HĐ 4:
- Lắng nghe và đọc theo.
HĐ 5:
- HS đọc nối tiếp trong nhóm.
HĐ 6, 7:
- Cùng nhau kể về mâm cỗ của bạn Tâm.
- Thảo luận rồi trả lời câu hỏi.
- NT nhận xét, tuyên dương
Rút kinh nghiệm giờ dạy:
............................................................................................................................... ...............................................................................................................................
______________________________
Tiếng Việt
BÀI 26C.CHÚNG EM ĐI DỰ HỘI (TIẾT 2)
I. Mục tiêu :
 - Viết đúng từ ngữ chứa tiếng bắt đầu bằng r/d/gi.
 - Luyện tập dùng dấu phẩy.
II. Đồ dùng dạy học :
 	- Phiếu bài tập.
III. Các hoạt động dạy học :
 1.Khởi động:
 2. Bài mới:
Các hoạt động
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A.HĐCB 
HĐ 8: Nhóm
B.HĐTH
HĐ 1 : Nhóm
HĐ 2:Cá nhân
HĐ 3: Cặp đôi 
-Viết tên bài lên bảng.
-Giới thiệu mục tiêu bài học.
- GV yêu cầu hs làm việc theo lô gô.
- GV giao việc cho NT
- Yêu cầu NT hướng dẫn các bạn hđ theo lô gô.
- GV quan sát, giúp đỡ học sinh.
- Y/c NT hướng dẫn các bạn hđ theo lô gô.
- GV quan sát, giúp đỡ hs
- GV yêu cầu hs làm việc theo lô gô.
- GV giao việc cho NT
-Nhận xét.
-Viết tên bài vào vở.
-HS đọc mục tiêu bài.
HĐ 8:
-Nhóm trưởng điều hành hoạt động: 
+ Làm việc cá nhân.
+ Trao đổi cặp đôi.
+ Thảo luận nhóm, thống nhất kết quả, báo cáo GV
HĐ 1:
- Điền vào phiếu các từ ngữ bắt đầu bằng r/d/gi.
HĐ 2:
- Chọn 6 từ điền đúng ở hoạt động 1 để ghi vào vở.
HĐ 3:
- Đặt dấu phẩy trong câu, làm trên phiếu bài tập.
Rút kinh nghiệm giờ dạy:
..............................................................................................................................................................................................................................................................
____________________________________
Toán
TIỀN VIỆT NAM (  ... .....................
-......ành .....ọt/.................
Bài 2: Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp:
a, Nhờ được chăm sóc huấn luyện tốt đôi bò của chú Giang đã về đích trước tiên.
b. Vì cuộc sống hôm nay và mai sau nhân dân ta đã tích cực trồng cây đầu xuân tham gia bảo vệ rừng giữ gìn động vật quý hiếm.
-GV quan sát , nhận xét.
-Nhận xét giờ học
Giao việc cho hs
-Viết tên bài vào vở.
-HS đọc mục tiêu bài.
-HS nêu yêu cầu giờ học
-HS làm bài vào vở.
-HS nối tiếp nhau đọc kết quả.
-Nhận xét bài bạn 
-HS làm bài vào vở.
-Trao đổi cặp đôi
-Chia sẻ trước lớp
Rút kinh nghiệm giờ dạy:
..............................................................................................................................................................................................................................................................
_______________________________
Hoạt động ngoại khóa- HĐTN
CHỦ ĐỀ 8 : TÌM HIỂU VỀ NGHỀ TÔI YÊU THÍCH ( TIẾT 2)
I. Mục tiêu:
	Sau chủ đề này, học sinh: 
-Tìm hiểu và giới thiệu được những thông tin cơ bản về nghề mình yêu thích.
-Kể tên được một số đức tính cần có của người lao động trong nghề nghiệp mà mình yêu thích.
Chủ đề này góp phần hình thành và phát triển cho học sinh:
+ Năng lực hợp tác.
+ Năng lực định hướng nghề nghiệp.
+ Phẩm chất nhân ái.
II. Đồ dùng dạy học: màu,an-bum mẫu
III. Kế hoạch bài học:
1. Khởi động: Hát.
2. Bài mới: Giới thiệu bài
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HĐ 3:Tìm hiểu những đức tính, thói quen phù hợp với nghề em yêu thích:
HĐ 4: Giới thiệu về nghề em yêu thích:
- GV hd HS thực hiện hđ 3.
-GV kiểm soát hđ.
-GV nhận xét, khen ngợi, tổng kết hđ.
- GV mời HS đọc phần nhắc nhở trong khung.
-GV hướng dẫn HS thực hiện nhiệm vụ: làm an-bum, viết đoạn văn về nghề em yêu thích...
-Yêu cầu HS nhớ và thực hiện ở nhà.
-GV nhật xét tiết học, dặn HS chuẩn bị đồ dùng tiết sau.
-HS thực hiện nhiệm vụ, trao đổi với bạn bên cạnh.
- Một số HS chia sẻ trước lớp.
- HS đọc.
-HS nghe và nhớ.
-HS nghe và nhớ.
Rút kinh nghiệm giờ dạy: ................................................................................................................................................................................................................................................................
_______________________________________________________________
Ngày LKH: 03 / 03 / 2019
Ngày lên lớp:....................
Thứ sáu ngày 08 tháng 03 năm 2019
Toán
LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU ( TIẾT 2)
I. Mục tiêu : Em biết:
- Em làm quen với thống kê số liệu.
II. Đồ dùng dạy học :
Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học :
 1.Khởi động:
 2. Bài mới:
Các hoạt động 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
B. HĐTH
HĐ : Cá nhân 1,2,3,4
C.HDƯD
-Viết tên bài lên bảng.
-Giới thiệu mục tiêu bài học.
- Y/c nhóm trưởng hd các bạn hoạt động theo lô gô.
-GV theo dõi, giúp đỡ khi cần thiết.
- GV nhận xét, tuyên dương trong các nhóm
- Vn hoàn thành BT ứng dụng.
-Viết tên bài vào vở.
-HS đọc mục tiêu bài.
HĐ :
- Nhóm trưởng hướng dẫn các bạn hđ cá nhân làm bài tập 1,2,3,4.
- HS trao đổi bài, kiểm tra kết quả
- NT tuyên dương trong nhóm, báo cáo kết quả cho gv.
- BTUD trang 82.
Rút kinh nghiệm giờ dạy:
..............................................................................................................................................................................................................................................................
_________________________________
Tiếng Việt
BÀI 27A.ÔN TẬP 1 ( TIẾT 2)
I. Mục tiêu :
- Viết chính tả l/n, tr/ch hoặc ât/âc, ươc/ươt.
II. Đồ dùng dạy học :
	- Sách HD học Tiếng Việt .
III. Các hoạt động dạy học :
 1.Khởi động:
 2. Bài mới:
Các hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
B.HĐTH: 
HĐ 2: Nhóm
HĐ 3: Cặp đôi
C. HDƯD
-Viết tên bài lên bảng.
-Giới thiệu mục tiêu bài học.
- GV quan sát và hướng dẫn các em còn lúng túng.
- GV nhận xét bổ sung
- GV yêu cầu hs làm việc theo lô gô.
- GV nhận xét bổ sung
- Giáo viên giao BT ứng dụng trang 74.
-Viết tên bài vào vở.
-HS đọc mục tiêu bài.
HĐ 2:
- Đóng vai chi đội trưởng để báo cáo với thầy (cô) tổng phụ trách kết quả tháng thi đua “Xây dựng đội vững mạnh”.
HĐ 3:
- NT yêu cầu các bạn đọc yêu cầu.
- Làm việc cá nhân 
- Trao đổi cặp đôi.
- Thống nhất câu trả lời .
- Báo cáo kq cho gv.
- Viết vào vở các từ ngữ ở phần a.
Rút kinh nghiệm giờ dạy: 
..............................................................................................................................................................................................................................................................
_______________________________
Mĩ thuật +
THỰC HÀNH: CỬA HÀNG GỐM SỨ
I. Mục tiêu:
- HS có những hiểu biết về gốm sứ.
- Cùng nhau làm gốm sứ.
- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình , nhóm bạn.
II. Đồ dùng dạy học:
	- GV chuẩn bị : SGK, hình ảnh một số tranh 
- HS chuẩn bị:SGK, đất nặn, kéo....
III. Hoạt động dạy học:
 1.Khởi động:
 2. Bài mới:
Các hoạt động 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HĐ 1: Cá nhân
HĐ 2:Cả lớp
- GV quan sát và hướng dẫn các nhóm còn lúng túng
-Hướng dẫn HS trưng bày sản phẩm
- Hướng dẫn HS thuyết trình về sản phẩm của nhóm mình. Gợi ý HS tham gia đặt câu hỏi để chia sẻ cảm xúc, trình bày cảm xúc, học tập lẫn nhau. Đặt câu hỏi gợi mở để HS khắc sau kiến thức và phát triển kỹ năng thuyết trình, tự đánh giá.
Đánh giá giờ học , tuyên dương học sinh tích cực, động viên , khuyến khích hoạc sinh chưa hoàn thành bài.
-HS hoạt động cá nhân :HS vẽ bưu thiếp.
-Trưng bày sản phẩm, quan sát và chia sẻ câu hỏi.
-HS lắng nghe
-HS ghi nhớ và làm bài ở nhà.
Rút kinh nghiệm giờ dạy:
..............................................................................................................................................................................................................................................................
____________________________________
Toán +
ÔN TẬP VỀ TÍNH VÀ GIẢI TOÁN
I.Mục tiêu:
- Củng cố cách chia số có 4 chữ số cho số có một chữ số, tính giá trị biểu thức, giải toán có liên quan rút về đơn vị.
 - HS tính và giải toán nhanh, chính xác.
 - HS tìm tòi và sáng tạo.
II. Đồ dùng dạy học :
III. Các hoạt động dạy học:
 1.Khởi động:
 2. Bài mới:
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A.HĐTH
*Hướng dẫn HS làm bài tập 
3. Củng cố, dặn dò
-Viết tên bài lên bảng.
-Giới thiệu mục tiêu bài học.
GV chép bài tập lên bảng
Bài 1: 
Đặt tính rồi tính:
a, 4284 : 6	4347 : 7
b, 1415 : 5	  3908: 6
c, 5784 : 8	2435 : 5
Bài 2:
Tính giá trị của biểu thức:
36 x 5 – 17 x 9
1709  x ( 3 + 2 ) + 26
936 : 3 – 32 x 3
4724 – 49 x 8
Bài 3: 
Một cô công nhân đem 54 chiếc bút xếp đều trong 6 hộp.Hỏi 5 hộp như thế thì có bao nhiêu chiếc bút ?
GV nhận xét và chốt lời giải đúng
H : Nhắc lại nội dung bài?
-Nhận xét giờ học.
-Viết tên bài vào vở.
-HS đọc mục tiêu bài.
-HS đọc yêu cầu
-Làm bài vào vở.
-Trao đổi cặp đôi
-Chia sẻ trước lớp.
-HS nhắc lại.
Rút kinh nghiệm giờ dạy:
..............................................................................................................................................................................................................................................................
__________________________________
Hoạt động tập thể
HĐTN – CHỦ ĐỀ 8: TÌM HIỂU VỀ NGHỀ TÔI YÊU THÍCH ( TIẾT 3).
SƠ KẾT TUẦN
A.HĐTN: Chủ 8: Tìm hiểu về nghề tôi yêu thích ( tiết 3)
I. Mục tiêu:
	Sau chủ đề này, học sinh: 
-Tìm hiểu và giới thiệu được những thông tin cơ bản về nghề mình yêu thích.
-Kể tên được một số đức tính cần có của người lao động trong nghề nghiệp mà mình yêu thích.
Chủ đề này góp phần hình thành và phát triển cho học sinh:
+ Năng lực hợp tác.
+ Năng lực định hướng nghề nghiệp.
+ Phẩm chất nhân ái.
II. Đồ dùng dạy học: màu, giấy A0
III. Kế hoạch bài học:
1. Khởi động: Hát.
2. Bài mới: Giới thiệu bài
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HĐ 5: Trò chơi: Đố vui về nghề:
HĐ 6: Báo cáo kết quả tìm hiểu nghề em yêu thích:
- GV hd HS chơi trò chơi:” Đố vui về nghề”
- Tổ chức cho HS chơi.
-GV nhận xét, khen ngợi, tổng kết trò chơi.
- GV hỏi câu hỏi để thống kê về số nghề mà HS yêu thích. 
- GV chia lớp thành các nhóm có cùng yêu thích một nghề.
- GV hd các nhóm chia sẻ kết quả tìm hiểu về nhân vật thành công trong nghề mình yêu thích mà mình đã vẽ sơ đồ tư duy sau đó vẽ lại một sơ đồ tư duy chung của nhóm.
- Tổ chức cho các nhóm báo cáo.
- Tổ chức cho HS bình chọn sơ đồ tư duy đẹp và khoa học nhất.
- GV tổng kết khen ngợi.
-GV nhật xét tiết học, dặn HS chuẩn bị đồ dùng tiết sau.
-HS chú ý.
-HS chơi.
- HS nghe và trả lời.
-HS chú ý.
- HS thực hiện theo nhóm.
-HS nghe và nhớ.
- HS đại diện nhóm báo cáo.
-HS bình chọn.
-HS chú ý.
- HS nghe và ghi nhớ.
Rút kinh nghiệm giờ dạy: ..................................................................................................................................................................................................................................................................
B.SƠ KẾT TUẦN
I - Mục tiêu: 
- Học sinh thấy được ưu điểm, nhược điểm của mình trong tuần 26.
- Từ đó biết sửa chữa và tự vươn lên trong tuần sau.
 	- Rèn cho HS ý thức tự giác trong học tập.
II. Đồ dùng dạy học:
III - Các hoạt động dạy và học:
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Cả lớp
Hoạt động 2: Cả lớp
* Sinh hoạt lớp. 
- Giáo viên nêu nội dung sinh hoạt.
- Ưu điểm:
.......
- Nhược điểm:
...............
.......
.......
...
* Phương hướng:
- Thực hiện tốt các nề nếp của lớp, tích cực thi đua học tập tốt .
- Không có em vi phạm đạo đức và mất trật tự trong giờ học.
- Ôn lại bài cũ và chuẩn bị đầy đủ ĐDHT trước khi đến lớp.
- Rèn ý thức tự giác trong học tập.
- Trưởng ban văn nghệ lên làm việc.
- HS nghe.
- CTHĐTQ lên nhận xét về nề nếp của lớp trong tuần qua.
- Các ban thảo luận và nhận xét.
- HS nghe và bổ sung.
 Ngày...... tháng......năm 2019
KÝ DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG