Kế hoạch giảng dạy Giáo dục Thể chất Lớp 3 - Tuần 2 - Bài 1: Biến đổi đội hình từ 1 hàng dọc thành 2,3 hàng dọc và ngược lại (Tiết 3) - Năm học 2023-2024 - Trần Thị Thu Hằng

 TUẦN 2
Môn: Giáo dục thể chất Lớp 3
 BÀI 1: BIẾN ĐỔI ĐỘI HÌNH TỪ 1 HÀNG DỌC THÀNH 2,3 HÀNG DỌC VÀ 
 NGƯỢC LẠI
 TIẾT 3: BIẾN ĐỔI ĐỘI HÌNH TỪ 1 HÀNG DỌC THÀNH 3 HÀNG DỌC VÀ 
 NGƯỢC LẠI
 I. Yêu cầu cần đạt
 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
 - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
 - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò 
 chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
 2.Về năng lực: 
 1.1. Năng lực chung:
 - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện biến đổi đội hình từ một hàng 
 dọc thành hai , ba hàng dọc và ngược lại trong sách giáo khoa.
 - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các 
 động tác và trò chơi.
 1.2. Năng lực đặc thù:
 - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để 
 đảm bảo an toàn trong tập luyện.
 - NL vận động cơ bản: Thực hiện được cách biến đổi đội hình từ một hàng dọc 
 thành hai , ba hàng dọc và ngược lại. 
 Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo 
 viên để tập luyện. Thực hiện được cách biến đổi đội hình từ một hàng dọc 
 thành hai , ba hàng dọc và ngược lại
 II. Đồ dùng dạy học.
 - Địa điểm: Sân trường
 - Phương tiện:
 + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
 + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
 III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
 Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
 Nội dung T. gian S. lần Hoạt động GV Hoạt động HS
 I. Phần mở đầu 5 – 7’ Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp
 hỏi sức khỏe học sinh 
 phổ biến nội dung, 
 yêu cầu giờ học 
Khởi động 2x8N - GV HD học sinh - HS khởi động theo 
- Xoay các khớp cổ khởi động. GV.
tay, cổ chân, vai,
hông, gối,...
 - GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi.
- Trò chơi “Làm theo
lệnh”
 
 
 
II. Phần cơ bản: 22-23’
- Kiến thức. 16-18’
- Ôn biến đổi đội - GV nhắc lại - HS nghe và quan 
hình từ một hàng cách thực hiện và sát GV
dọc thành hai, ba phân tích kĩ thuật 
hàng dọc và ngược động tác 
lại. 
 HS tiếp tục quan sát
 - Cho 1 tổ lên thực 
 hiện biến đổi đội hình 
 từ một hàng dọc 
 thành hai, ba hàng 
 dọc và ngược lại
 - GV cùng HS nhận 
 xét, đánh giá tuyên 
 dương - Đội hình tập luyện 
 -Luyện tập -GV hô - HS tập 
 theo GV. đồng loạt.
 Tập đồng loạt 2 lần 
 - Gv quan sát, sửa 
 sai cho HS.
 - Y,c Tổ trưởng cho ĐH tập luyện theo tổ
 Tập theo tổ nhóm các bạn luyện tập 
 3 lần
 theo khu vực.  
   
 - Tiếp tục quan sát, 
 nhắc nhở và sửa sai GV
 cho HS
 - Từng tổ lên thi đua
 - GV tổ chức cho HS 
 - trình diễn
 thi đua giữa các tổ.
 Thi đua giữa các tổ
 1 lần
 - GV và HS nhận xét - Chơi theo đội hình 
 đánh giá tuyên hàng dọc 
 dương.
 -GV nêu tên trò  
 chơi, hướng dẫn cách 
 - Trò chơi “Đi qua 3-5’   
 suối”. chơi, tổ chức chơi trò 
 chơi cho HS. GV
 - Nhận xét tuyên 
 dương.
 Cho HS chạy XP  
 cao 25m  
  
 Bài tập PT thể lực: - Yêu cầu HS quan 
 sát tranh trong sách - HS chạy kết hợp đi 
 2lần
 - Vận dụng: trả lời câu hỏi BT1, lại hít thở
 2.
 - HS trả lời
 III.Kết thúc
 4- 5’
 - Thả lỏng cơ toàn - GV hướng dẫn - HS thực hiện thả 
 thân. - Nhận xét kết quả, ý lỏng
 Nhận xét, đánh giá thức, thái độ học của 
 hs.
 chung của buổi ĐH kết thúc
 học. VN ôn lại bài và 
 chuẩn bị bài sau. 
 Hướng dẫn HS 
 Tự ôn ở nhà
 Xuống lớp
IV. Điều chỉnh sau giảng dạy: Môn: Giáo dục thể chất Lớp 3
 BÀI 1: BIẾN ĐỔI ĐỘI HÌNH TỪ 1 HÀNG DỌC THÀNH 2,3 HÀNG DỌC VÀ 
 NGƯỢC LẠI
 TIẾT 4: ÔN BIẾN ĐỔI ĐỘI HÌNH TỪ 1 HÀNG DỌC THÀNH 2,3 HÀNG DỌC VÀ 
 NGƯỢC LẠI
 I. Yêu cầu cần đạt
 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
 - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
 - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò 
 chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
 2.Về năng lực: 
 1.3. Năng lực chung:
 - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện biến đổi đội hình từ một hàng 
 dọc thành hai , ba hàng dọc và ngược lại trong sách giáo khoa.
 - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các 
 động tác và trò chơi.
 1.4. Năng lực đặc thù:
 - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để 
 đảm bảo an toàn trong tập luyện.
 - NL vận động cơ bản: Thực hiện được cách biến đổi đội hình từ một hàng dọc 
 thành hai , ba hàng dọc và ngược lại. 
 Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo 
 viên để tập luyện. Thực hiện được cách biến đổi đội hình từ một hàng dọc 
 thành hai , ba hàng dọc và ngược lại
 II. Đồ dùng dạy học.
 - Địa điểm: Sân trường
 - Phương tiện:
 + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
 + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
 III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
 Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
 Nội dung T. gian S. lần Hoạt động GV Hoạt động HS
 I. Phần mở đầu 5 – 7’ Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp
 hỏi sức khỏe học sinh 
 phổ biến nội dung, 
 yêu cầu giờ học 
Khởi động 2x8N - GV HD học sinh - HS khởi động theo 
- Xoay các khớp cổ khởi động. GV.
tay, cổ chân, vai,
hông, gối,...
 - GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi.
- Trò chơi “Làm theo
lệnh”
 
 
 
II. Phần cơ bản: 22-23’
- Kiến thức. 16-18’
- Ôn biến đổi đội - GV nhắc lại - HS nghe và quan 
hình từ một hàng cách thực hiện và sát GV
dọc thành hai, ba phân tích kĩ thuật 
hàng dọc và ngược động tác 
lại. 
 HS tiếp tục quan sát
 - Cho 1 tổ lên thực 
 hiện biến đổi đội hình 
 từ một hàng dọc 
 thành hai, ba hàng 
 dọc và ngược lại
 - GV cùng HS nhận 
 xét, đánh giá tuyên 
 dương Kế hoạch giảng dạy GDTC Khối 3
 - Đội hình tập luyện 
 -Luyện tập -GV hô - HS tập 
 theo GV. đồng loạt.
 Tập đồng loạt 4 lần 
 - Gv quan sát, sửa 
 sai cho HS.
 - Y,c Tổ trưởng cho ĐH tập luyện theo tổ
 Tập theo tổ nhóm các bạn luyện tập 
 5 lần
 theo khu vực.  
   
 - Tiếp tục quan sát, 
 nhắc nhở và sửa sai GV
 cho HS
 - Từng tổ lên thi đua
 - GV tổ chức cho HS 
 - trình diễn
 thi đua giữa các tổ.
 Thi đua giữa các tổ
 2 lần
 - GV và HS nhận xét - Chơi theo đội hình 
 đánh giá tuyên hàng dọc 
 dương.
 -GV nêu tên trò  
 chơi, hướng dẫn cách 
 - Trò chơi “Đi qua 3-5’   
 suối”. chơi, tổ chức chơi trò 
 chơi cho HS. GV
 - Nhận xét tuyên 
 dương.
 Cho HS chạy XP  
 cao 25m  
  
 Bài tập PT thể lực: - Yêu cầu HS quan 
 sát tranh trong sách - HS chạy kết hợp đi 
 2lần
 - Vận dụng: trả lời câu hỏi BT1, lại hít thở
 2.
 - HS trả lời
 III.Kết thúc
 4- 5’
 - Thả lỏng cơ toàn - GV hướng dẫn - HS thực hiện thả 
 thân. - Nhận xét kết quả, ý lỏng
 Nhận xét, đánh giá thức, thái độ học của 
 hs.
 chung của buổi ĐH kết thúc
 học. VN ôn lại bài và 
 chuẩn bị bài sau. 
 Hướng dẫn HS 
 Tự ôn ở nhà
 Xuống lớp
Trần Thị Thu Hằng 6 Năm học 2021 - 2022 Kế hoạch giảng dạy GDTC Khối 3
IV. Điều chỉnh sau giảng dạy: 
Trần Thị Thu Hằng 7 Năm học 2021 - 2022